解放思想心得体会 解放思想须处理好与实事求是的
读《解放思想_实事求是_团结一致向前看》有感
学习《解放思想,实事求是,团结一致向前看》体会邓小平同志在这篇讲话中主要讲了一个问题，那就是“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看”。
为此他主要讲了四个方面：解放思想是当前的一个重大政治问题；民主是解放思想的重要条件；处理遗留问题为的是向前看；研究新情况，解决新问题。
“实事求是”的含义，毛泽东同志早已作过精辟的阐述：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。
”邓小平在继承毛泽东提出的“实事求是”的思想路线的基础上，又加了四个字：“解放思想”。
那什么叫解放思想呢？我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，解放思想决不能够偏离四项基本原则的轨道，不能损害安定团结，生动活泼的政治局面。
解放思想，就是使思想和实际相符合，就是实事求是。
江泽民同志在十四大报告中也指出：“解放思想同实事求是是统一的，就是要求我们的思想认识符合客观实际，在马克思主义指导下，冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚，改变因循守旧、不接受新事物的精神状态。
”这些论述说明“解放思想”与“实事求是”是同一事物的两个侧面，就其本质而言两者是完全一致的。
那为什么要解放思想呢？因为只有思想解放，才能正确地以马克思列宁主义，毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑，根据我国的实际情况，确定实现四个现代化的具体道路，方针，方法和措施。
在邓小平同志的讲话中可以看到，在当时的历史条件下，“不少同志的思想是处在僵化或半僵化的状态”。
“思想不解放，思想僵化，很多怪现象就产生了：思想一僵化，条条、框框就多起来了；思想一僵化，随风倒的现象就多起来了；思想一僵化，不从实际出发的本本主义也就严重起来了”。
“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。
解放思想实事求实心得体会
解放思想实事求实心得体会解放思想，实事求是，是马克思主义的思想路线。
党的十一届三中全会重新确立了这一思想路线。
解放思想，实事求是是邓小平理论的精髓，体现于邓小平理论的各个方面，贯穿于建设有中国特色社会主义的全过程。
解放思想与实事求是是辩证统一的关系，二者共同体现在改革开放和社会主义建设的实践当中。
我们要坚持解放思想，实事求是的思想路线。
一、实事求是是马克思主义的精髓实事求是，是马克思主义的精髓。
19世纪40年代中叶，马克思、恩格斯综合人类认识史的优秀成果和无产阶级斗争的实践经验，创立了马克思主义哲学，实现了哲学史上的伟大变革，为无产阶级及其政党认识世界和改造世界提供了强大的思想武器。
马克思主义哲学是马克思主义科学体系的理论基础，也是无产阶级政党全部实践活动的理论基础。
而在这个基础中，实事求是则是贯穿其中的理论精髓。
它集中地体现了马克思主义的唯物论、辩证法、认识论、历史观的理论精华，是将这些方面有机地统一起来的一条主线。
正是因为这样一个贯穿其中的理论精髓，才使马克思、恩格斯能够运用科学的世界观和方法论深入解剖资本主义的生产方式，发现剩余价值学说，从而使社会主义由空想变为科学，创立了科学社会主义学说。
列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。
列宁主义的理论精髓同样是实事求是。
在帝国主义和无产阶级革命的时代条件下，列宁坚持马克思、恩格斯创立的实事求是的思想路线，坚持具体问题具体分析的方法论，坚持把马克思主义的立场、观点和方法用于分析俄国的政治、经济、文化和社会各个方面情况，创造性地解决了在经济文化比较落后的国家进行社会主义革命的一系列重大理论问题和实践问题，取得了十月社会主义革命的胜利，以新的实践材料和实践经验丰富和发展了马克思主义。
毛泽东思想是马克思列宁主义与中国革命具体实践相结合的产物。
实事求是是毛泽东思想的出发点和根本点。
在中国这样一个半封建半殖民地的东方大国进行革命，必然会遇到许多特殊的复杂问题。
教师解放思想心得体会
教师解放思想心得体会“解放思想，实事求是，团结奋斗，勇攀科技高峰。
”这是我们学校最近开展的教师解放思想活动的主题口号。
这次活动让我深刻认识到，教师的思想观念必须时刻更新，才能不断提高教学质量和水平。
这次活动的主要内容是集中学习研讨，交流教学经验，探讨教育教学改革与发展。
在学习研讨环节中，我们通过听取专家讲座、观摩示范课、参观教学展览等形式，深入了解了教育教学的前沿动态和最新成果。
在交流教学经验环节中，我们互相分享了课堂教学中的成功经验和教学中遇到的问题，并共同探讨解决方案。
这些交流和分享，让我们受益匪浅，更加深入地认识到了教育教学工作的重要性和意义。
在这次活动中，我感受最深的就是教师的“解放思想”是非常重要的。
在以往的教学工作中，我有时会因为习惯了某种教学方式而产生“固步自封”的思想，觉得“我的教学方法已经很好了，不需要再改进和创新了”。
但是，通过这次活动，我明白了教师要不断地解放思想，去尝试新的教学方式和方法，去适应教育教学的不断变化和发展。
解放思想，还要与时俱进。
随着科技的不断发展，我们的教育教学方式也必须与时俱进。
在这方面，我感觉我自己还有很大的提升空间。
比如，我可以利用多媒体技术，制作更加生动、形象、直观的教学课件，让学生更容易理解和掌握知识。
我也可以利用网络技术，给学生提供更丰富、更广泛的教育资源，让学生学习更加自主和主动。
总之，这次教师解放思想活动，让我受益匪浅。
我深刻认识到了解放思想的重要性，也明白了教育教学工作需要不断拥抱变化和创新的重要性。
我会继续努力，不断提高自己的教学水平和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
解放思想心得
解放思想心得在中国共产党成立初期，为了推动社会主义革命和建设，毛泽东提出了“解放思想，实事求是”的口号。
这一口号对于当时的中国来说具有极大的意义，因为中国一直处于半殖民地半封建社会的状态中，国家经济、政治、文化等方面都面临着重大问题。
解放思想，意味着要摒弃旧观念、旧思维，敢于突破传统束缚，去勇敢地面对现实，去寻找符合国情的途径，为中国的发展和进步开辟新的道路。
当前，中国正处于社会主义现代化建设的关键时期，各种社会矛盾愈发突出。
在这个背景下，进一步解放思想，依然具有非常重要的现实意义。
我个人在学习和工作中，也时刻坚持着解放思想的原则。
下面，我将从三个方面，介绍我的解放思想心得。
一、勇于承担责任，敢于创新解放思想首先要求我们勇于承担对社会和个人的责任。
在任何事情上，我们都不能回避和逃避责任，而是要敢于面对，勇于承担。
只有承担责任，我们才能真正做到实事求是，站在实际出发，为实际问题找到解决办法。
在我工作的单位，每天都面临着各种各样繁杂的工作任务。
一开始，我会觉得压力很大，不知道如何应对。
但是，我并没有灰心丧气，而是积极主动地与同事们进行交流，学习他们的经验和方法。
同时，我也主动向上级汇报工作情况，听取他们的意见和建议。
慢慢地，我发现，只要勇于承担责任，敢于面对问题，就能找到解决问题的方法。
此外，解放思想还要求我们敢于创新。
传统观念有时候会限制我们的思维，让我们停滞不前。
只有打破传统束缚，大胆创新，才能推动社会的发展和进步。
比如，我在工作中经常会遇到一些常规性的问题，以往的做法就是按部就班地处理。
但是，通过解放思想，我开始思考是否能够寻找一种更简单、更高效的解决办法。
经过尝试和探索，我发现了一种新的处理方法，不仅能够提高工作效率，还能够节省时间和资源。
二、Broad深入研究，善于思考解放思想还要求我们要具备宽广的视野和深入的研究能力。
只有具备深入研究的能力，才能够更好地把握事物的本质和规律。
而拥有宽广的视野，能够从更广阔的范围去观察和思考问题，从而得出更全面、更准确的结论。
解放思想心得体会(8篇)
解放思想心得体会(8篇)解放思想心得体会（一）：解放思想大讨论个人心得体会透过个人研究解放思想大讨论活动，使我深刻地认识到党员干部作风整顿的重要性和必要性，使自己认识到在以后的工作中切实要改善思想、工作、生活等方面存在的问题存在的问题。
加强研究使自己的思想始终与党中央持续高度一致。
作为一名员，要力求始终走在时代的前列，做时代的标兵，务必始终做到与时俱进。
现总结如下：一、党员务必要树立终身研究的观念。
研究首先是理论知识的研究。
要深刻领会中央、省、市、区委的有关决策、政策，深刻把握、、及的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。
其次，研究务必要结合实际，不断提高活学活用理论的潜力，提高处理复杂工作的潜力。
作为党员和基层党务工作着，研究的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。
再次，研究务必要全面。
在理论研究的基础上，研究务必要全面。
不仅仅要研究法律知识，还要研究历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。
透过研究我对教研工作更加热心，态度更用心。
专业知识、业务水平不断提高。
重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。
二、思想认识。
我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
一学期来，我还用心参加各类政治业务研究，努力进步自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
三、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都十分重。
但不管怎样，为了把自己的教学水平进步，我坚持经常翻阅《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课，从中研究别人的长处，领悟个中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课，我都做好充裕的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状态设想教案。
对学生未来负责。
对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。
一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。
解放思想心得体会_4
解放思想心得体会篇一：解放思想心得体会)解放思想大讨论心得体会解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。
解放思想有两个显著特征，一是要有所遵循，是以实事求是为前提和基础的，不是胡思乱想，随心所欲；二是要有所指向，是以推动现实发展为目的，不是为了解放思想而解放思想，不能滞留在观念里，老在思想领域绕圈子打转转。
解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。
”解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。
客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。
解放思想大讨论活动，使我深刻地认识到在工作中切实要改进各方面存在的问题。
加强学习使自己的思想始终与党中央保持高度一致。
它要求以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，不断提高自身政治素养。
近期通过学习，我深刻识到，要做好本职工作，就必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，才能创造性地开展好自己的工作当今时代是个要求人们终生学习的时代，现代社会是一个学习型的社会。
学习必须全面性：在理论学习的基础上，学习必须要全面。
不仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。
通过学习我对教研工作更加热心，态度更积极。
专业知识、业务水平不断提高。
重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。
严格执行各项制度，维护了制度执行的严肃。
理性而清醒地认识我们所处阶段性特征和规律，既不自甘落后，无所适从，也不浮躁冒进，急于求成，必须要努力培育科学思维，以科学发展观为统领，沉着把握发展面临的新课题新矛盾。
只有形成科学的思维方式，才能够全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化进程中的风云变幻，善于把握发展机遇，科学分析我区发展所面临的新机遇、新挑战，坚定不移地走科学发展道路。
2024年解放思想心得体会模板
2024年解放思想心得体会模板解放思想是中国共产党在中华人民共和国建立之初提出的重要思想路线，被视为中国改革开放和社会主义现代化建设的重要理论基础和指导原则。
解放思想的核心要义是实事求是，是指在处理理论问题和政策问题时，必须从客观事实出发，不以主观主义、形而上学和官僚主义的观点来看待问题，而是要根据实际情况来进行分析和解决。
解放思想还强调要敢于突破禁区，理论创新和实践创新要相互促进，要勇于尝试新的发展路径和模式。
____年，我参与了一次有关解放思想的学习活动，通过学习和思考，我对解放思想的理解更加深刻，也有了一些体会和心得。
下面，我将按照模板的要求，总结一下我的体会和心得。
一、解放思想的意义和作用解放思想是促进科技进步和社会发展的重要力量，它给我们提供了思考问题的新的角度和方法。
通过解放思想，我们可以去除旧有的观念和束缚，开拓思维，勇于尝试新的理论和实践，从而推动社会的进步和发展。
解放思想还可以激发人们的创造力，挖掘人们的潜能，让每个人都能充分发挥自己的才智和能力，为社会的发展贡献力量。
在实际工作中，解放思想也具有重要的作用。
通过解放思想，我们可以看清问题的本质，找到解决问题的途径和方法。
解放思想还可以帮助我们从容应对复杂多变的局面，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强我们的应变能力和抗压能力。
二、解放思想的内涵和要求解放思想是坚持实事求是的基本要求。
实事求是是一种科学思维和工作方法，它要求我们要紧密结合实际，深入调查研究，全面了解问题的本质和规律，避免主观臆断和片面认识。
解放思想还要求我们要善于思考，不拘泥于传统观念和固有模式，要勇于创新，尝试新的理论和实践，敢于突破禁区。
解放思想还要求我们要关注人民群众的利益，要从人民群众的需要出发，为人民服务，做到真正与人民想在一起、干在一起。
解放思想还要求我们要正视和解决矛盾和问题，不回避不推卸，从问题中找到机遇和挑战，推动工作的不断发展。
三、解放思想的方法和途径解放思想的方法和途径有多种多样，但总的来说，可以归纳为以下几个方面。
解放思想心得体会
解放思想心得体会篇一：解放思想心得体会)解放思想大讨论心得体会解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。
解放思想有两个显著特征，一是要有所遵循，是以实事求是为前提和基础的，不是胡思乱想，随心所欲；二是要有所指向，是以推动现实发展为目的，不是为了解放思想而解放思想，不能滞留在观念里，老在思想领域绕圈子打转转。
解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。
”解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。
客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。
解放思想大讨论活动，使我深刻地认识到在工作中切实要改进各方面存在的问题。
加强学习使自己的思想始终与党中央保持高度一致。
它要求以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，不断提高自身政治素养。
近期通过学习，我深刻识到，要做好本职工作，就必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，才能创造性地开展好自己的工作当今时代是个要求人们终生学习的时代，现代社会是一个学习型的社会。
学习必须全面性：在理论学习的基础上，学习必须要全面。
不仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。
通过学习我对教研工作更加热心，态度更积极。
专业知识、业务水平不断提高。
重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。
严格执行各项制度，维护了制度执行的严肃。
理性而清醒地认识我们所处阶段性特征和规律，既不自甘落后，无所适从，也不浮躁冒进，急于求成，必须要努力培育科学思维，以科学发展观为统领，沉着把握发展面临的新课题新矛盾。
只有形成科学的思维方式，才能够全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化进程中的风云变幻，善于把握发展机遇，科学分析我区发展所面临的新机遇、新挑战，坚定不移地走科学发展道路。
读“解放思想,实事求是,团结一致向前看”心得体会
读“解放思想,实事求是,团结一致向前看”心得体会读“解放思想，实事求是，团结一致向前看”心得体会近日，我行开展了以“学习解放思想，实事求是，团结一致向前看”为主题的活动，这对于我行坚持普惠金融，和谐共富具有积极的推动作用。
邓小平同志在1978年12月13日的中共中央工作会议闭幕会上的讲话指出：“解放思想，实事求是”。
无数实践证明，解放思想，实事求是是做好一切工作的法宝。
做好银行信贷的工作同样需要进一步解放思想，实事求是。
一、解放思想、实事求是的辩证关系解放思想，是指在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
解放思想与实事求是辩证统一的关系，二者相互依赖，相互促进。
只有解放思想，才能实事求是；只有实事求是，才是真正的解放思想。
解放思想偏重于主观能动性，实事求是，偏重于客观实在性。
一方面，解放思想是实事求是的重要前提。
解放思想，就是要使思想适应新情况的变化，根据新的实践形成新的认识，用这种新认识指导新的实践。
另一方面，实事求是是解放思想的目的和归宿。
解放思想的目的，是研究新情况，解决新问题，这就需要有科学的态度、观点和方法，需要一切从实际出发，理论联系实际，主观与客观相符，也就需要实事求是。
二、银行系统解放思想的现实意义当前，提倡解放思想的现实目的是为了更好地贯彻执行科学发展观。
人的思维在很多时候很多情况下是存在缺陷的，如惯性思维、保守观念，这时候就需要从世界观上有所创新，有所突破，也就是说需要解放思想。
简要地讲，银行系统解放思想的现实意义在于：(一)通过解放思想，不断创新适合银行为百姓服务的产品，以国家规定、银监局要求为发展趋势。
随着我行的发展，我部门贷款余额的不断增长，我也发现了一些矛盾和问题，如创建良好的信贷环境和要求农户参加保险的问题，有良好的还款途径与网点不足的矛盾问题等。
这些矛盾、问题的解决，需要我们解放思想，转变观念。
(二)通过解放思想，不断摆脱惯性思维，以解我在工作中自身存在的问题当前，我的工作中还存在不足的地方，需要我通过解放思想，找到解决的办法。
读《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的心得体会
读《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的心得体会通过阅读《解放思想，实事求是，团结一致向前看》一文,我对解放和邓小平理论都有了更深的理解。
邓小平同志通过对解放思想是当前的一个重大政治问题、民主是解放思想的重要条件、处理遗留问题为的是向前看、研究新情况，解决新问题四方面讲述了今后中国需要解决的问题和解决方案。
邓小平认为解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看,首先是解放思想.只有思想解放,我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑，根据我国的实际情况,确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。
但是,由于“四人帮"的误导、民主集中制受到破坏、功过是非赏罚不分明、小生产的习惯势力的影响，不少人仍然处于僵化或者半僵化的状态。
如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。
只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行,我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。
实事求是，是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。
在今后,在管理方法上，当前要特别注意克服官僚主义.我们要学会用经济方法管理经济，在管理制度上，当前要特别注意加强责任制.而实施责任制又需要采取扩大管理人员的权限、善于选用人员，量才授予职责、严格考核,赏罚分明三方面的措施。
他认为在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，由于辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来。
邓小平总结了一部分人群思想仍然僵化的原因，这说明需要把问题的根本原因找出来才能够解决问题。
他还强调解放思想的重要性，需要不断完善有中国特色的社会主义的制度，鼓励共产党人开放思想探讨中国国情所适合的制度。
对于改革开放，开放沿海地区为经济特区,让一部分人先富起来的政策，他解释这为示范效应，为未发展起来的地区起模范作用，至于西部地区的问题,他认为要国家给予援助。
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解放思想心得体会：解放思想须处理好与实事求是的
解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏
见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主
观和客观相符合，就是实事求是。解放思想、实事求是是邓小平理
论的哲学基础，它不是一个抽象空洞的哲学命题，而是以建设有中
国特色社会主义和现代化建设为对象，是由实践到认识乃至理论的
科学思想体系。不仅具有丰富的哲学理论性和文化思想性，更重要
的是具有广泛的指导性和实践性，从实践到认识和从认识到实践的
全过程，自始至终贯穿着马克思主义的立场、观点和方法。我们学
习和运用解放思想，实事求是的思想路线，则必须领会和掌握其辨
证关系。
一、辨证与统一
解放思想，实事求是一个辨证统一体，解放思想是实事求
是的前提，实事求是是解放思想的内在要求，二者相促进相互依
存。从本质上讲，解放思想就是实事求是。只有首先解放思想，才
能作到实事求是，只有实事求是，才能真正解放思想。这一辨证关
系要求我们的认识必须同实际相结合，主观和客观相统一，才能站
在科学世界观，方法论的立场上准确的把握客观实际，联系实际工
作指定正确的指导思想，经济战略和改革目标，克服实践的盲目
性，增强工作的主动性，不断认识新情况，探索新途径，解决新问
题，开创新的二者相结合的局面。
二、意识与存在
辨证唯物注意认为：存在决定意识，意识对存在具有能动
作用，通过把握客观存在事物的规律性和内在联系，指导我们认识
和改造客观世界，我们倡导的解放思想，实事求是，一方面要改造
我们自己的主观世界，提高自身的觉悟和素质，是我们思想观念冲
破旧习惯势力的禁锢和束缚，把主观世界的思维意识与变化了的客
观实际结合起来，克服那些不符合实际的“习惯思维”和“主观偏
见”用发展变化的观点创造性的改造客观世界。另一方面，解放思
想要着力于研究和解决改革开放和经济建设的深层次问题，不能脱
离这个实际去空谈，如果解放思想没有具体的形式和内容就会是一
句空话，这本身就是一种不实事求是的态度，解放思想也就失去了
应有的意义和价值，这样就会犯历史性的错误，殆误绝好的发展机
遇。
三、革命胆略与科学态度
江泽民同志在十五大报告中的讲话，始终贯穿着解放思
想，实事求是的理论精髓，是新时期解放思想的宣言书和动员令，
它表明在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，要始终高举解放
思想实事求是这面伟大思想旗帜，不畏艰难，不怕曲折，树立“破
与立”的胆略，“革与创”的气魄“闯与干”的开拓精神，用尊重
客观实际，尊重客观规律，积极稳妥的科学态度，大胆套所解放思
想的实践载体，不断丰富解放思想的实践内容，把解放思想实事求
是的实践活动推向新的高潮。
“解放思想，实事求是”是一个辨证性与统一性，能动性
与规律性，革命性，与科学性的思想路线，我们应当自觉按照这
“三性”来转变思想观念。更新意识形态，增强解放思想，实事求
是的自觉性。
解放思想，实事求是是一个永恒的主题，它将随着建设有
中国特色的社会主义实践活动不断提高发展。我们必须正确认识和
把握它的思想理论和科学方法，坚持理论联系实际的观点，不断增
强解放思想，实事求是的坚定性和自觉性，把解放思想，实事求是
的实践推向前进。