人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
10．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（ ）
A．降低油的着火点B．让油与空气隔绝
C．降低温度至油的着火点以下D．清除了可燃物
11．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是( )
A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治
C．电器着火时，立即用泡沫灭火器灭火
D．室内失火时，立即打开所有门窗
4．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是
19．C+O2 CO2放热Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑置换反应HCl+NH4HCO3═NH4Cl+H2O+CO2↑产生大量的气泡2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑防止高锰酸钾粉末冲入试管Ca（OH）2+CuSO4═CaSO4+Cu（OH）2↓复分解反应
20．H2CH4供给呼吸和支持燃烧CO2+C 2CO2H2O 2H2↑+O2↑
（1）A物质的化学式为__________，F主要成分的化学式为____________。
（2）B的用途为_____________（写出一种即可）。
（3）写出D→E的化学方程式________________。
（4）写出图中属于分解反应的化学方程式______________。
21．A~F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。已知A、B都由氢、氧两种元素组成，E是天然气的主要成分。
D．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口
13．镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是
A．燃烧一定要有氧气参加B．燃烧反应都属于氧化反应
C．镁着火不能用二氧化碳扑灭D．镁在二氧化碳气体中燃烧是放热反应
14．下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是
A．排水法收集氧气时，由a口进气
B．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应
C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油
12．燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）
A．厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风
B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
23．某化学兴趣小组进行如下组合实验，对二氧化碳的性质进行验证。
当打开A装置中的分液漏斗活塞后，回答下列问题。
①A中发生反应的化学方程式为__________
②B中白磷能够燃烧的原因是_________
③G烧杯中现象说明二氧化碳具有的物理性质是__________
④E处使紫色石蕊变成红色,发生反应的化学方程式_________
25．天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式是：CH4+2O2 CO2+2H2O，请计算：
（1）48g甲烷完全燃烧，生成二氧化碳的质量为多少_____？（要求写出计算过程）
（2）现有一定质量的甲烷不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合气体75g，经测定混合气体中碳元素的质量分数为16%，则参加反应的氧气的质量是_____g。
（2）鼓入空气的作用是______。
（3）下列情况下，不会发生爆炸的是______（填序号）。
①金属筒不加盖时
②蜡烛没有点燃时
③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时
（4）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有______（写出一种即可）。
18．洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的，但是随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。
五、计算题
24．2018年“3•15”晚会对日常生活中的一些谣言进行了破解。
（1）专家批驳了“可燃面条是问题食品”的谣言。面条由面粉制得。面粉不仅能燃烧，而且分散在空气中遇明火还可能发生爆炸。
①根据面粉能燃烧的事实，推知面粉具有_____；
②面粉厂应采取的安全措施是_____（写一条即可）。
（2）科研人员模拟人体内部环境，使用西红柿和蟹肉进行实验，发现蟹肉中微量的有机砷（C3H11AsO2）没有转化为有毒的砒霜（As2O3），证实“食物相克：西红柿和螃蟹一起吃会产生砒霜”是谣言。As2O3中砷元素的化合价为_____，砷元素的质量分数为_____（列计算式即可）。
(1)目前，很多地区空气污染指数超标，原因之一是_____。(填序号)
A．人的呼吸B．植物的光合作用C．汽车尾气的排放D．太阳能的利用
(2)化石燃料的燃烧也给我们的环境带来一定的影响。目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_____。为减少污染、提高煤的利用率，可在高温下将煤(主要含有碳元素)与水蒸汽反应得到一种可燃性气体单质和另一种可燃气体化合物，请写出该反应的化学方程式_____，在该反应中水发生了_____(填氧化反应或还原反应)
第七单元《燃料及其利用》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．近几年网上购物风靡，快递业迅速发展，而运送过程中的安全问题不容忽视。某快递公司在运送剧毒物品氟乙酸甲酯时发生泄漏，导致收件人中毒死亡。下列有关氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2）的说法不正确的是（）
A．氟乙酸甲酯的相对分子质量为92
请回答下列问题。
(1)A的化学式为_________________，D的化学式为________________。
(2)图中C的用途之一为________________。
(3)反应②的化学方程式为________________。
(4)反应④的化学方程式为________________。
四、实验题
(3)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+O2 6H2O+_____。
19．写出下列反应的化学方程式并填空．
（1）碳在过量氧气中充分燃烧：_______________________________________________，该反应属于_______（选填“放热”或“吸热”）反应；
A．不可能只有氢气 B．可能是纯净物
C．可能是氢气和一氧化碳的混合气体 D．不可能三种气体都存在
5．在日常生活中，下列做法可行的是( )
A．被火围困可迅速从电梯撤离
B．冬天里室内用木炭烧火取暖，放一盆水可防止煤气中毒
C．室内发生火灾不要打开门窗
D．夜晚煤气泄露打开电灯检查
6．10月5日凌晨2点我们在太原卫星发射中心成功发射了一颗高分十号卫星，使我国强大的科技实力又一次得以展示。发射用的火箭用的是液氢和液氧，下列与此相关说法不正确的是
21．H2O2H2医疗急救（合理均可）
22．燃烧需要氧气低处的蜡烛先熄灭水或NaOH溶液吸收SO2，防止空气污染
23．2H2O2 2H2O+O2↑温度达到了白磷的着火点并且与氧气接触二氧化碳密度比空气大
24．可燃性严禁烟火等+3 ×100%0.07%
25．132；27
（2）锌和稀硫酸反应：_____________________________________；反应类型是______；
（3）盐酸与碳酸氢按反应：______________________；明显的现象是________________；
（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气：_________________________，在发生装置的试管口放一团棉花的作用是_____________________；
B．排空气法收集氢气时，由b口进气
C．排水法收集氢气时，由b口进气
D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
二、填空题
15．目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料。
（1）化石燃料包括_____、石油、天然气等。
（2）将石油加热炼制，利用石油中各成分的_____不同进行分离，可得到不同的产品，使石油得到综合利用。
A．在发射时的燃烧是化学能转化为内能等B．液氢和液氧都是混合物
C．在发射时利用液氧的助燃性D．液氧与氧气化学性质相同
7．每年的4月22日是世界地球日。下列行为不正确的是（ ）
A．城市交通推行共享单车
B．分类回收利用垃圾，减少资源浪费
C．推广使用一次性木筷，减少疾病图示,回答相关问题。
（1）图1实验中出现的铜片上白磷燃烧而水中的白磷不燃烧的现象,说明燃烧的条件之一是______
（2）图2所示的实验中，能证明二氧化碳的密度比空气密度大的实验现象是______
（3）“硫在氧气中燃烧”“的装置如图3所示,集气瓶中加人的液体可能是______，其目的为______.
8．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A．用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度
B．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点
C．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物
D．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物
9．环境污染已成为人类社会面临的重大威胁。下列名词与环境污染无关的是
（3）很多人认为，葡萄上的白霜是喷洒的农药残留，吃了会中毒。“3•15”晚会现场，专业的实验室，专业的仪器，专业的检测手段，得出专业的实验结果：葡萄上的白霜不是农药。这种白霜的主要成分其实是无毒无害的天然蜡质，还有少量的糖类等有机质。而真正的农药残留是微量物质，很少能肉眼看见。例如用1千克50%的多菌灵加700千克水搅拌而成多菌灵农药喷洒液，配制后溶液的溶质质量分数为_____。
人教版化学九年级上册第7单元《燃料及其利用》测试试题(含答案)
人教版化学九年级上册第7单元《燃料及其利用》测试试题（含答案）1 / 7第7单元《燃料及其利用》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．天然气是重要的化石燃料，其主要成分是（ ）A ．氧气B ．氮气C ．氢气D ．甲烷2．下列变化中，属于物理变化的是（ ）A ．煤综合利用得到焦炭、煤焦油和煤气B ．石油综合利用得到汽油、柴油等C ．石墨在一定条件下转化成金刚石D ．天然气燃烧3．目前人类所使用的能量主要来自于化学反应。
下列变化中实现了由化学能转化成电能的是（ ）A ．家庭烧煤取暖B ．在家用电器中使用干电池C ．利用海洋潮汐发电D ．电解水生成氢气和氧气4．雾霾天气给人们的生产、生活和健康带来了影响，保护环境、合理开发与利用能源已受到人们的普遍关注．下列说法错误的是（ ）A ．减少化石燃料的使用，多开发利用太阳能、风能、地热能等B ．减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车，实现“低碳生活”C ．尽量多使用一次性餐具，既方便又卫生D ．废旧电池不随意丢弃，可回收利用以便节约金属资源并减少污染5．关于燃烧和灭火，下列说法不正确的是 ( )A ．家用电器着火，应立即用水浇灭B ．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C ．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧D ．燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立即用湿抹布扑盖6．今年春节，江西实行“禁燃令”。
下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D7．酸雨、温室效应、臭氧空洞是人类面临的三大环境问题，下列说法不正确．．．的是（ ） A ．使用液化气代替汽油作汽车燃料，可以减少温室效应B ．逐步使用核能、风能、氢能，可以减少温室效应C ．使用无氟冰箱等，可以减少臭氧空洞D ．对燃煤预先采取脱硫措施，可以减少酸雨8．掌握化学知识能更好保护我们的安全，下列说法错误的是（）A．加热或点燃氢气之前一定要验纯B．加油站、面粉厂要严禁烟火C．点燃CO和H2混合气体时一定会发生爆炸D．不能在实验室吃东西9．下列有关生产、环保、能源问题的叙述中错误．．的是（）A．pH＜5.6的降水称为酸雨B．煤、石油和天然气都是化石燃料C．化工厂的废水只要无色透明，就可以排放D．温室效应主要是由于二氧化碳等气体向大气中大量排放而引起的10．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．木炭与氧化铜在高温时反应，红色粉末变黑 D．红磷在空气中燃烧生成白色烟雾11．人体摄入锌不足会引起各种疾病，缺锌者可在医生的指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。
人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题 含答案
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1．下列灭火原理错误的是( )A．降低可燃物的着火点B．清除可燃物C．使温度降到可燃物的着火点以下D．隔绝空气2．雾霾天气严重威协着人体健康，下列各项与形成雾霾无关的是A．工业粉尘 B．太阳能发电 C．火山爆发 D．汽车尾气3．现代社会对能量的需求越来越大，下列活动中通过化学反应提供能量的是A．风力发电B．火力发电C．太阳能发电D．水力发电4．下列环境问题与防治措施说法合理的是A．酸雨﹣将燃煤锅炉烟囱加高B．水体富营养化﹣禁止使用化肥C．雾霾﹣减少化石燃料的使用D．温室效应加剧﹣用乙醇汽油代替汽油5．根据我国《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》，到2015年我国核电运行装机将达到4000万千瓦。
下列关于核能发电中说法中正确的是（）A．由于核能不安全，应禁止使用核能B．核能是可再生能源C．核电站是利用化学能来发电的D．核电原料铀矿在地球上的储量是非常有限的6．下列有关资源、能源叙述错误的是（）A．人类可利用的淡水占淡水总量的30.4%B．石油分馏能得到汽油、煤油、柴油和煤焦油等燃料C．空气中稀有气体的体积分数为0.94%D．太阳能、风能、地热能等的利用，可以部分解决化石能源面临耗尽的问题7．一个烟头可能引起一场火灾．烟头在火灾发生中的“罪状”是()A．提供可燃物B．提供氧气C．温度达到可燃物着火点D．降低可燃物的着火点8．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO的含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是A ．曲线①表示CO 含量的变化B ．蜡烛燃烧过程中产生了COC ．蜡烛由碳、氢元素组成D ．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽9．下列有关说法错误的是A ．香烟的烟气中含有一氧化碳有害健康B ．空气中二氧化硫增加会导致雨水酸性增强C ．白色污染的处理办法是将废弃的塑料就地焚烧D ．二氧化碳、甲烷和臭氧都是能导致温室效应的气体10．下列物质中，允许旅客带上列车的是（ ）A ．酒精B ．白糖C ．白磷D ．汽油11．下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）A ．干冰用于人工降雨B ．金刚石用于切割玻璃C ．一氧化碳用于冶炼金属D ．氦气用于填充气球12．化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。
人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》综合测试卷(附答案)
人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》综合测试卷(附答案）（时间：60分钟，满分100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）1、乘坐公共交通工具，可携带的物品是（）A.纸巾B.鞭炮C.汽油D.酒精2、下列标志属于中国节能标志的是（）A．B．C．D．3、能源是一个国家经济和民生的动力，也是持续发展不竭的源泉。
在多样化的能源中，属于可再生能源的是（）A.煤B.风能C.天然气D.石油4、火灾救援离不开化学知识，扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭。
该灭火方法的原埋是（）A.隔绝氧气B.隔离可燃物C.降低温度至着火点以下D.以上都有5、“美丽中国，我是行动者”。
下列发电方式可能造成空气污染的是（）A.太阳能发电B.风力发电C.潮汐力发电D.燃煤发电6、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A.氢气B.煤气C.酒精D.汽油7、由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧B．燃烧一定会引起爆炸C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点D．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气8、下列有关燃烧或灭火的叙述正确的是（）A.可燃物遇到氧气就能燃烧B.可燃物燃烧一定会发生爆炸C.油锅着火立即用水浇灭D.森林着火后应快速建立隔离带9、为了节能，燃烧前常将汽油（含C8H18等）喷成雾状，目的是（）A.减少O2消耗量B.增大汽油与空气的接触C.降低汽油着火点D.升高汽油着火点10、下列化学变化的过程需要吸收热量的是（）A．镁与盐酸的反应 B．高温下碳与二氧化碳的反应C．白磷在空气中缓慢氧化 D．蜡烛在空气中燃烧11、下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是（）A.合理和综合利用煤和石油B.研制太阳能电池、海洋电池等C.大量使用农药化肥提高粮食产量D.推广垃圾分类、回收和处理12、可燃冰被认为是21世纪的一种高效清洁能源。
人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案解析)
人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题（含答案解析）一、选择题1．利用如图1装置探究氧气的体积分数（即氧气的浓度）对燃烧的影响。
点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中（生石灰与水反应放出大量热），铝盒中的白磷立即燃烧。
如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图象。
下列有关说法正确的是A．开始至t1时间段氧气含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气B．在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭，而白磷还没有开始燃烧C．整个实验过程中集气瓶中物质的种类和总质量均不变D．t3时反应结束，集气瓶中的气体只有二氧化碳2．下列叙述正确的是（）A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的3．下列各组说法正确的是A B(1)用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水(2)用澄清石灰水可区分二氧化碳与氧气(1)花香四溢，说明微粒在不停地运动(2)热胀冷缩，说明微粒大小发生改变C D(1)乘坐车船时可以随身携带大量易燃品(2)火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻(1)氧气可做燃料(2)木炭用作吸附剂A．A B．B C．C D．D4．鉴别一氧化碳、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体，现有一盒火柴，还必须用到的是A．装有蒸馏水的烧杯B．装有紫色石蕊的水C．冷而干燥的烧杯D．内壁有石灰水的烧杯5．类推是化学学习中常用的思维方法。
现有下列类推：①元素周期表有7个周期，18个族②离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子③电解水产生的氢气与氧气的质量比是2:1④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气；⑤点燃可燃性气体前需验纯⑥金刚石是由原子构成的，硫酸铜是由离子构成的。
其中你认为合理的有A．3个B．4个C．5个D．6个6．小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体，通过查资料得知氢气是一种密度小于空气，不溶于水的气体，硫化氢是一种密度大于空气，可溶于水的气体，则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是（）（1）用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体；（2）铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气；（3）二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气；（4）锌片和稀硫酸制取氢气。
2024-2025学年人教版化学九年级上学期《第7章燃料及其利用》测试卷及答案解析
2024-2025学年人教版化学九年级上学期《第7章燃料及其利用》测试卷一．选择题（共25小题）1．物质燃烧需要具备一定条件。
已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，则下列说法正确的是（）A．升高温度可以提高白磷的着火点B．常温下，红磷在空气中容易自燃C．只要温度高于240℃，红磷就一定能燃烧D．浸泡在80℃热水中的白磷，通入氧气与之接触，白磷也能燃烧2．控制变量法是科学探究中最经常使用的方法，图示实验是课本探究燃烧条件的实验，下列从控制变量法角度对该实验的分析正确的是（）A．ab的不同点是可燃物种类不同，相同点是温度都相同B．ac的不同点是温度不同，相同点是可燃物种类相同C．bc的相同点是都有可燃物，但有两个不同点D．ab对比得出的结论是白磷燃烧更充分3．如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（）A．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuOC．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点D．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性4．野外烧烤时，把木炭架空燃烧是为了（）A．降低着火点B．散热面积大C．提高着火点D．使木炭和空气充分接触5．能使煤的燃烧更加充分的措施是（）A．使用催化剂B．增加煤块C．提高炉体温度D．把煤块粉碎6．若燃烧的酒精灯不慎打翻，可用湿抹布盖灭，其主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．清除可燃物C．降低酒精灯的着火点D．使温度降到酒精的着火点以下7．下列有关燃烧的说法错误的是（）A．森林火灾开辟隔离带﹣﹣清除可燃物B．白磷保存在水中﹣﹣隔绝氧气防自燃C．将煤块制成蜂窝煤﹣﹣使其燃烧更充分D．用水灭火﹣﹣降低可燃物的着火点8．2018年11月8日，美国加州发生特大型山火，历时半月才将其基本扑灭。
下列关于森林火灾应急处理措施或原因不合理的是（）A．砍掉或清理大火面前的干枯树枝、树叶等可燃物，达到隔离可燃物的目的B．用大量沙子灭火，达到隔绝空气的目的C．紧急疏散火灾周围地区的人群及贵重物品，达到减少损失的目的D．飞机播撒干冰，达到降低可燃物着火点的目的9．下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（）A．吹灭烛火：降低着火点B．火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面积C．电器着火：用水浇灭D．钻木取火：提高温度达到可燃物的着火点10．实验室金属钠着火，用沙子覆盖灭火的原理是（）A．清除可燃物B．隔绝空气C．降低着火点D．温度降到着火点以下11．强化安全意识，提升安全素养。
人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1．化学与生活密切相关以下说法正确的是（）A．防止水体污染﹣实验室的药品随意丢弃到下水道B．除去餐具上的油渍﹣用洗涤剂清洗C．由于电线老化短路而起火﹣用水基型灭火器灭火D．家里煤气泄漏一立刻开排气扇抽风2．化学与社会、生活、环境联系紧密。
下列说法正确的是（）A．化学技术的发展导致了环境污染B．铝制废易拉罐属于不可回收垃圾C．CO2的任意排放会造成酸雨D．风能、太阳能等能源属于清洁能源3．人在工作生活中为了防止事故，常采取一些安全措施。
下列措施安全的是A．进入久未开启的菜窖进行灯火实验B．挖空沼气池前先进行火把实验C．用点燃的木条检查液化石油气是否泄露D．到小煤窑里挖煤用火把照明4．下列叙述正确的是①由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒②煤的气化、焦化、液化都是化学变化③一氧化碳能使紫色石蕊变红④可燃物接触氧气或空气则会燃烧⑤干冰和冰是不同种物质A．①②⑤B．①②③C．①③⑤D．③④⑤5．下列说法都不正确的是（）①木炭还原氧化铜实验中，固体减轻的质量一定是生成的二氧化碳的质量②实验室制取氧气和实验室制取二氧化碳不可能使用同一套装置③分子、原子、离子都能保持物质化学性质，C60的化学性质由C60分子保持④只含有一种元素的一定是纯净物⑤能完全燃烧生成二氧化碳和水的物质一定含碳元素和氢元素，可能含氧元素⑥炒菜时油锅着火，放入较多蔬菜和用锅盖盖灭都能使火熄灭，其灭火的主要原理不同A．①②④⑥B．③④⑤C．①③④⑤D．①②④6．下列熄灭蜡烛火焰的方法中，不属于“降低温度到着火点以下”的原理的是A．用剪刀剪去烛芯B．用水浇灭C．吹灭D．用扇子扇灭7．我国古代就懂得钻木取火，下列做法不利于钻木取火的是（）A．要尽量挑选潮湿一些的材料B．迅速摩擦升温，达到可燃物的着火点C．可燃物尽量干燥D．准备容易被引燃的可燃物8．安全意识是人类生存所必须具有的基本素质之一，下列实验操作比较安全的是A．用鼻子凑到容器口直接嗅闻气体的气味B．用嘴品尝药品的味道C．进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验D．发现家里煤气泄漏时，应立即打开排气扇9．在日常生活及生产中，下列做法不适当的是（）A．用锅盖盖灭油锅着火B．用水基型灭火器扑灭图书、档案等物的失火C．点燃甲烷前，先检验甲烷的纯度D．用活性炭吸附装修产生的有害气体10．如图所示的实验可用于探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃)，下列说法正确的是A．能验证燃烧需要氧气的是实验①②B．对比实验③④说明燃烧的温度需要达到着火点C．省略实验①也能探究燃烧的条件D．实验④中现象为白磷燃烧，发出黄色火焰，生成五氧化二磷11．下列关于实验的描述正确的是A．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气B．点燃可燃性气体前应检验气体的纯度，否则点燃时可能发生爆炸C．在做测定空气中氧气的含量实验时，红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，读取数据D．在酒精灯火焰上方，罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，能证明酒精燃烧生成水12．根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是A．现象①②说明物质燃烧需要氧气B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同二、填空题13．汽油是石油炼制产品之一，是汽车的主要燃料。
人教版化学九年级上第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1．下列对如图所示4个实验的分析不正确的是（）A．甲实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁B．乙实验说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大C．丙实验b烧杯中的酚酞溶液变红色，说明NH3分子运动到酚酞溶液中D．丁实验中，白磷能在水下燃烧，说明它具备了燃烧的二个条件2．“类推”是化学学习过程中常用的思维方法。
现有以下类推结果，其中正确的是A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件C．金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2 D．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度3．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。
以下推理合理的是A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物B．化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的过程一定是化学变化C．燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物4．关于液态氧与氧气，下列说法正确的是( )①物理性质不相同②化学性质相同③由不同种分子构成④是不同种物质A．①②B．②③C．③④D．①④5．新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。
下列属于新能源的是A．天然气B．石油C．氢气D．煤6．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A．氢气B．天然气C．汽油D．煤油7．为了避免火灾，加油站提出了一下列措施，其中错误的是A．严禁烟火B．提高燃料着火点C．禁止使用手机D．架高顶棚加强通风8．下列对化学知识的理解错误的是A．科学家最近研究发现，人类头发也可能制成美丽的钻石——这是因为头发和钻石中都含有碳元素B．2006年2月，河北省政府令强制推广乙醇汽油——乙醇（CH3CH2OH）属于碱C．2006年3月，中国海关查出不合格有毒保鲜膜，危害人体健康——我们生产安全合格的保鲜膜应使用无毒的聚乙烯D．科学家研究成果：超越3号燃料电池，氢作为燃料——-这项发明绿色无污染9．今年5月12日我国的“防灾减灾日”宣传主题是“提高灾害防治能力构筑生命安全线”，以下有关火灾现场处理方法错误的是A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号10．关于氧化反应、化合反应、分解反应、燃烧的说法正确的是A．物质只有与氧气发生的反应才是氧化反应B．工业上用分离液态空气法制取氧气的过程是分解反应C．氧化反应不一定是化合反应D．燃烧不一定是氧化反应11．下列常见图标中与燃烧爆炸无关的是( )A．A B．B C．C D．D12．下列解释或分析不正确．．．的是A．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭的原理是隔绝空气（或氧气）B．用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点C．为使煤充分燃烧可将煤制成蜂窝煤D．根据图的实验现象可知，由镁条燃烧引起的火灾不能用CO2扑灭13．下列有关资源、能源的叙述正确的是()A ．可燃冰和甲烷不是一种物质，可燃冰将成为未来的新能源B ．空气中稀有气体含量较低，但其有广泛用途，如生产化肥、用于飞艇、电光源等C ．因为地球上的淡水资源不到全球水储量的1%，所以我们要节约用水D ．提倡汽车使用液化石油气作燃料，既能减少空气污染，又能防止二氧化碳的产生 14．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图）。
人教版初中化学九年级上第七单元《燃料及其利用》测试试题(含答案)
人教版初中化学九年级上第七单元《燃料及其利用》测试试题（含答案）1 / 9第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列过程吸收热量的是（ ）A ．酸碱中和反应B ．烧碱溶于水C ．水的汽化D ．镁与稀盐酸反应2．泉城济南，山清水秀，保护环境，人人有责。
为了迎接全国文明城市复查工作，我们济南市民都应该响应号召、积极参与，贡献自己的力量，为泉城争光添彩。
下列做法中，不利于．．．我市环境保护的是（ ） A ．工业废水处理达标后排放 B ．严禁麦收后焚烧小麦秸秆C ．生活垃圾要进行分类处理D ．欢度春节时大量燃放烟花3．下列做法对环境保护有利的是( )A ．旅游时随意乱丢垃圾B ．大量使用一次性木筷C ．拆除建筑物时喷洒水雾D ．向河中大量排放生产和生活污水4．人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是（ ）A ．油锅中的有着火用锅盖盖灭B ．冬天用煤取暖时封闭门窗C ．到煤窖中挖煤用火把照明D ．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风5．下列归纳和推理你认为不合理的是( )A ．冰和干冰，组成元素不同﹣物质分类相同B ．硫和磷的元素种类不同一原子最外层电子数不同C ．金刚石和石墨组成元素相同，原子排列不同﹣物理性质不同D ．汽油和洗涤剂都能去油污﹣去污原理不同6．下列混合气体遇到明火可能发生爆炸的是（ ）A 、氮气、氧气B 、氧气、二氧化碳C 、氮气、氢气D 、氧气、氢气7．下列说法正确的是（ ）A ．所有能量的获得都来自于燃料的燃烧B ．为了使猪的瘦肉长得多，用“瘦肉精”（一种含激素的饲料）饲养猪C ．为了有助于改善食品品质、丰富食品营养成分，提倡大量使用食品添加剂D ．回收废电池不仅可以节约金属资源，而且可以减少环境污染，有利于人类健康8．分析推理是化学学习中常用的思维方法。
下列分析推理正确的是（ ）A ．金刚石很硬，故石墨也很硬B ．二氧化硫会造成酸雨，所以二氧化碳一定也会造成酸雨C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D．同温下分解氯酸钾，加催化剂的氯酸钾反应速率快，故催化刘可以改变化学反应速率9．减缓大气中二氧化碳的大量增加，其可能而有效的措施是（）A.加大煤和石油的燃烧B.控制全球人口的急剧增长C.植树造林，保护森林D.将煤和石油转化成气体燃料10．下列根据实验同的所设计的实验方案中，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D11．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是（）A．B ．C ．D．12．不属于化石燃料的是（）A．煤 B．石油 C．天然气 D．乙醇13．2019年3月28日上午，生态环境部召开2019年3月份例行新闻发布会，生态环境部新闻发言人表示，截至27日10时，事故点下风向1公里出现苯超标现象，2公里和3.5公里处各项污染物浓度均低于标准限值。
人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》综合测试卷(带答案)
人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》综合测试卷(带答案）（时间：60分钟，满分100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）1、通常情况下，下列物质属于可燃物的是（）A.大理石B.小木条C.玻璃D.泥沙2、下列不属于．．．化石能源的是（）A.煤B.太阳能C.石油D.天然气3、盖沙灭火的原理是（）A．降低温度B．取走可燃物C．隔绝氧气供应D．降低着火点4、下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A.氨气B.氢气C.氮气D.二氧化碳5、为减少“白色污染”，下列做法不正确的是（）A.焚烧废弃塑料B.重复使用塑料袋C.用布袋代替塑料袋D.使用微生物降解塑料6、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
下列说法正确的是（）A.降低氧气浓度使煤燃烧的更充分B.使温度降到着火点以下可以灭火C.物质与氧气发生的反应都是燃烧D.人类利用的能量都是通过燃烧获得的7、将石油加热炼制，不可能得到的产品是（）A．煤焦油 B．润滑油 C．柴油 D．煤油8、野炊时，小明发现火焰很小，他将木柴架空一些后火焰变大，架空的目的是（）A.增大木柴与空气的接触面积B.升高木柴的温度C.降低木柴的着火点D.便于观察火焰的大小9、下列说法正确的是（）A.石油是一种混合物B.可燃冰是可再生能源C.煤燃烧时只生成二氧化碳D.“西气东输”的“气”是指氢气10、地球上资源日渐枯竭，我们应该节约资源、合理利用。
下列资源属于纯净物的是（）A.石油B.空气C.赤铁矿D.冰水混合物11、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。
下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（）A.釜底抽薪——移除可燃物B.电器着火——用水浇灭C.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上D.架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积12、如图是探究燃烧条件的实验装置，有关该实验的说法不正确的是（）A．只有左侧试管中的红磷能燃烧 B．只有右侧试管中的白磷能燃烧C．磷燃烧的反应属于氧化反应 D．烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染13、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A.熄灭酒精灯时，用嘴吹灭B.通电的电热毯着火时，用水浇灭C.篝火晚会时，把木柴架空，有利于木柴充分燃烧D.只要可燃物的温度达到着火点，可燃物就能燃烧14、今年5月12日是第十一个全国防灾减灾日，下列做法正确的是（）A．高层楼房着火乘电梯逃生 B．火灾逃生时弯腰前行C．燃气泄漏时点火检查 D．加油站内拨打或接听电话15、酒精运输车合适位置应张贴的标志是（）A. B.C. D.16、2019年11月9日是第28个全国消防安全宣传教育日，主题是“防范火灾风险，建设美好家园”。
人教版化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试试题(含答案)
人教版化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试试题（含答案）第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．学化学、用化学。
下列说法正确的是（）A．提倡少开私家车大力推广共享单车、共享汽车，与我们倡导的“低碳”生活一致B．为增加节日氛围,节日期间提倡大量燃放烟花炮竹C．醋酸除水垢利用的是物理变化D．农业上提倡使用农家肥，因此农民可以在田间焚烧秸秆作为农田耙料2．冬天在较密闭的房间用煤炉取暖，若烟囱排气不良，就会发生煤气中毒事件，危及人的生命安全。
一但发现此类事故，下列措施可采取的是（）A．首先在室内泼撒大量石灰水，然后转移、救护伤员B．首先开窗通风，然后转移、救护伤员C．首先用水泼灭炉火，然后迅速就地抢救伤员D．首先在室内撒下大量木炭，然后迅速就地抢救伤员3．供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状，这是为了（）A．增加空气中的氧气体积分数B．使煤燃烧产生的热量不易散失C．增加煤与氧气的接触面积D．延缓煤的燃烧时间，节约能源4．下列标志属于中国节能标志的是（）A．A B．B C．C D．D5．人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。
下列做法不符合安全措施的是（）A．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车B．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验C．加油站、面粉加工厂附近应严禁烟火D．发现煤气管道泄漏用打火机检查泄漏点6．下列说法中，正确的是（）A．煤炉上放一壶水可以防止CO中毒B．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬1/ 9C．用澄清石灰水可区分CO、CO2D．用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质7．燃料电池﹣就是利用燃料的燃烧直接转化成电能的装置。
下面适合在航天飞机上使用的燃料电池的是（）A．液氢﹣﹣液氧B．甲烷﹣﹣氧气C．一氧化碳﹣﹣液氧D．碳粉﹣﹣氧气8．下列所贴的化学标识使用正确的是( )A．A B．B C．C D．D9．用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（）A．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B．该实验使用了相同的可燃物C．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧D．该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点10．下列实验操作能达到实验目的的是（）人教版化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试试题（含答案）3 / 9A ．AB ．BC ．CD ．D11．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理说法中，正确的是（ ） A ．各种酸溶液中都含有H +，所以酸溶液有许多相似的化学性质B ．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C ．碱溶液的pH 大于7，所以pH 大于7的溶液一定是碱溶液D ．有机物是指含碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定都是有机物12．氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为氯酸钠（NaClO 3），还含有适量的催化剂、成型剂等。