合唱兴趣小组活动总结
合唱兴趣小组活动总结
在本期的兴趣小组活动中，我们组织了合唱兴趣小组。一学期
以来，经过老师和同学们的合作和努力，通过循序渐进的、有针对
性的训练，同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能，队员们
能用和谐、优美有感染力的声音的来进行演唱、合唱。通过本学期
的活动开展，使提高了学生学习音乐的兴趣，现将本期音乐兴趣小
组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、合唱队的组织
考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识
谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。因而，这学期我
们对合唱队的队员进行了重新调整，选择了一些音准较好、音域较
宽、声音较好，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音
色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的学生划分为高声
部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的同
学划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排
列和声部的安排，为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、发声训练
在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼
吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基
础。
1、呼吸训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的
声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即
胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练：舒起练习、突起练习。
2、发声训练
歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。对于我校刚入合唱
团的学生未多经过正规发声训练，气息浅，位置低，吸气抬肩，不
会气息保持，口腔打不开，下巴紧，声音“白”而“扁”等错误呼
吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。
如采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。
唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，
因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。
三、合唱歌曲训练
1、熟悉歌曲，掌握旋律
本学期合唱训练我选了三首歌曲，分别是异曲同唱《茉莉花》、
彝族合唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》、二部合唱《美丽的梦神》。合
唱训练中，采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习。分声部
练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，
应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制。填上歌词前，先
用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地
体会歌曲的情感和内容，更加准确的把握歌曲。
2、歌曲的艺术处理
在队员们掌握了基本旋律后，为了更好地表现歌曲的内容，我
对歌曲的演唱作了艺术处理。以求得合唱队各声部统一的音色，声
部与声部的声音和谐，每个队员都能恰当的表现了歌曲的风格和特
点，并富有表情的歌唱。
合唱训练中，力求培养学生的和声听觉，提高学生合唱技巧和
能力，因此，教学过程中，要求所有队员要将所有声部的旋律都掌
握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自
身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
一这期的学习，在老师和队员的努力、合作下，合唱队的训练
工作取得了阶段性的成绩，小组成员也大有收获。在下个阶段的训
练工作里，我将会投入更大的热情，积极启发学生学习音乐的兴趣，
通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力！
花海中学艺术组供稿
社团活动情况总结(精选11篇)
1 / 21 社团活动情况总结（精选11篇） 社团活动情况总结1 我们合唱社团是以今年九月组建的，本着学生自愿参加的原则，合唱团共有学生49人。在每周二下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律 在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2、歌曲的艺术处理 合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 2 / 21
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！ 社团活动情况总结2 本学期初，我制定了国学经典诵读课程教学计划，计划要在社团活动中，带领学生学习诵读《大学》。
音乐兴趣小组活动总结
2024年音乐兴趣小组活动总结音乐兴趣小组一直深受学生喜爱，这学期我们组开展的活动是丰富多彩的，有竖笛、口风琴、电子琴、声乐、合奏等项目。
由于时间关系，本学期只开展了四次活动，但孩子们的收获却是很大的。
一、培养了学生的音乐兴趣和爱好，使学生形成了良好的音乐素养和音乐能力。
为了激发学生学习音乐的兴趣，我们采用一系列的形式多样的教学方法：1. 器乐教学方面，我们采用口风琴教学，学生人手一支口风琴，老师示范吹奏，学生模仿吹奏，从中培养学生对器乐演奏的兴趣和音乐表现的能力。
2. 声乐教学方面，我们采用柯达伊手势教学，通过肢体语言来提示学生，使歌曲的表现力更加丰富。
3. 音乐游戏教学方面，我们根据小学生好动、爱玩的特点，通过游戏的形式来学习音乐，更利于学生对歌曲的掌握。
二、丰富了校园文化生活，营造了良好的学校文化氛围。
音乐兴趣小组的开展，不仅充实了学生的校园生活，更陶冶了学生的情操，丰富了学生的文化底蕴。
此外，我们还组织了部分学生参加了县里举办的“庆六一文艺演出”，并受到了县领导的一致好评。
三、通过活动培养了特长生，发展了个性特长。
我们通过有计划、有组织地开展文艺活动，发现和培养了一些音乐特长生，使他们的艺术才华得到了更好的展示，同时丰富了校园文化艺术节的内容，也为他们今后走上社会打下了坚实的基础。
当然在活动中也存在着不足之处：1. 由于时间关系，本学期合唱队排练时间较短，下学期将给予足够的时间来加强合唱队的训练。
2. 参加活动的同学较小，整体水平不够理想。
在以后的活动过程中，我们要根据学生的具体情况，多搞一些适合学生的活动，提高学生的整体水平。
四、今后努力的方向。
1. 加强特长生的培养和发展，带动其他学生一起进步，形成良好的氛围。
2. 进一步加强校园文化活动的组织工作，积极探索校园文化活动的新途径、新方法，不断总结经验，拓宽思路，扩大影响。
3. 继续做好校合唱队的训练工作，为提高校园文化品位做出自己的贡献。
小学声乐社团活动总结6篇
小学声乐社团活动总结6篇篇1一、引言本篇文章旨在回顾与总结本学年小学声乐社团的活动情况，包括活动内容、成果展示、存在问题及改进措施等方面。
通过梳理过往经历，以期为未来的声乐社团发展提供有益的参考与启示。
二、活动概述本学年，小学声乐社团围绕提高同学们的音乐素养、培养兴趣和才艺展示等方面开展了丰富多彩的活动。
活动形式包括基础声乐知识学习、歌曲演唱练习、合唱排练以及音乐鉴赏等。
通过一系列的活动，同学们不仅提高了音乐素养，还培养了团队协作精神。
三、活动内容1. 基础声乐知识学习：我们组织专业老师进行基础知识授课，包括发声方法、气息控制、音准把握等。
同学们通过系统的学习，掌握了基本的声乐技巧。
2. 歌曲演唱练习：根据同学们的实际情况，我们选择了适合小学生演唱的歌曲，如《小星星》、《歌唱祖国》等。
通过反复练习，同学们逐渐提高了演唱水平。
3. 合唱排练：我们组织同学们进行合唱排练，通过合作演唱，培养同学们的团队协作精神和音乐节奏感。
4. 音乐鉴赏：组织同学们欣赏经典音乐作品，如交响乐、民歌等，拓宽同学们的音乐视野，提高音乐鉴赏能力。
四、成果展示1. 演唱水平提高：通过系统的学习和练习，同学们的演唱水平得到了显著提高，能够准确掌握歌曲的节奏和旋律。
2. 团队协作精神增强：通过合唱排练，同学们学会了团结协作，共同为团队目标努力。
3. 举办音乐会：在本学年结束时，我们成功举办了小学声乐社团音乐会，展示了同学们的才艺和成果。
五、存在问题及改进措施1. 学员参与度不高：部分同学对声乐社团活动的兴趣不高，需要加强宣传和组织力度，提高同学们的参与度。
2. 活动内容单一：目前我们的活动内容主要集中在演唱和排练方面，需要丰富活动内容，增加如乐器演奏、音乐创作等活动形式。
3. 师资力量不足：目前我们的专业师资力量相对不足，需要积极引进专业老师，提高教学水平。
改进措施：1. 加强宣传和组织力度：通过举办宣传活动、开展趣味性的活动等方式，提高同学们对声乐社团的关注度，激发同学们的兴趣。
兴趣小组活动总结15篇
兴趣小组活动总结15篇兴趣小组活动总结1在本期的兴趣小组活动中，我担任了钢琴兴趣小组的辅导老师。
通过本学期的活动开展，使同学们掌握了一些基本的音乐知识和钢琴基本功。
提高了学生学习音乐的兴趣，现将开学一个月兴趣小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够弹钢琴，学习时积极性较高；教学了四二拍的节奏，教学时，选用了《汤普森》、《拜厄》以及《高师》教材来进行教学，经过一个月的训练，他们基本上都能弹奏一些简单的曲子。
二、由于学校只有一台电钢琴，因此带的学生也不是很多，学生在练习上存在一定问题，在进度上受了一定影响，我尽量抽出时间陪同学生练琴。
希望他们进步得更快。
三、通过一个月的练习我觉得学生的学习兴趣非常浓，他们很喜欢我弹奏的曲子，他们也希望能像我一样能弹好听的曲子，所以在学习上很认真，这使我感到很欣慰。
总的来说，这一个月我和他们几个相处得很愉快，他们的欢声笑语，他们对钢琴的热爱让我的兴趣小组增色不少，但愿他们在以后得日子里表现得更出色。
兴趣小组活动总结2要开展素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的。
当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。
兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。
在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。
现将我校的兴趣小组工作总结如下：1、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。
2、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性;加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。
兴趣小组的活动总结(精选15篇)
兴趣小组的活动总结(精选15篇)兴趣小组的活动总结1朗诵兴趣小组是学校所有兴趣小组中最特殊、最具有发展前景的学生活动组织。
因为他担负着普及推广普通话，传播中华传统文化的重任。
因此，本小组的工作必须落到实处，努力使学生通过各种形式的教学活动，学到更多有关朗诵方面的知识，并且激发学生的学习兴趣。
为此，在组织学生学习的过程中，采取了很多措施，取得了一定的成绩。
当然，也存在许多不足之处。
现将半期的工作总结如下：一、工作措施1、开展现场报名活动。
为了壮大本组的学习队伍，我组织小学组长和中学组长利用课余时间在星期一、星期二、星期三中午的1点钟开始报名，并进行相关的咨询活动，让更多的学生了解本组的情况。
2、制定本组的课程表。
本组的课程表贴近实际，贴近学生，贴近生活，其中囊括了普通话的所有基础知识，并由小组长把课程表发放到组员手中，让学生明确上课的时间、地点及相关学习安排。
3、实行小组长负责制。
本组设中学组组长和小学组组长，分别由责任心强、工作热情高的学员担任，由他们协助辅导教师处理组内日常事务，从而增强组员的凝聚力和向心力。
4、装订朗诵学习教材。
为了使学员能够全面接触朗诵方面的知识，让学生学有所依，学有所获，我把《朗诵语言表演艺术辅导教程》的基础部分复印给学生，让学生人手一本，从而减轻他们的学习负担，为学习奠定良好的物质基础。
5、制定学习培训制度。
俗话说：“不以规矩、不成方圆”，一个组织没有一定的组织纪律制度是无法进行有效地规范学生的学习行为的。
因此，我制定了《新河学校朗诵兴趣小组学习培训制度》，并组织学员进行学习，以此增强学生的组织纪律观念。
6、实行严格的考勤制度。
每次学习之前，全体学员必须按时签到，然后再有小组长点名。
对经常迟到、旷课者，将按照本组的相关制度进行严肃处理。
7、实行“小先生”教学制度。
在教学过程中，由学习优秀的学员带领全体学员学习，由一人带动多人，最终达到整体教学效果的最优化。
此外，在小组内推行帮扶制度，鼓励学生互帮互学，以此增强学生的团队意识。
小学声乐社团活动总结7篇
小学声乐社团活动总结7篇篇1一、引言本学期，小学声乐社团活动在全体师生的共同努力下，取得了显著的成果。
在此，我对本学期声乐社团的活动进行详细的总结，以期能为今后的活动提供有益的参考。
二、活动概况本学期声乐社团共开展了XX次活动，主要包括声乐基础训练、歌曲演唱、音乐欣赏等内容。
活动场地在学校艺术中心，时间为每周X 下午。
参与人员包括社团成员、指导老师和志愿者家长等。
三、活动内容1. 声乐基础训练：本学期，我们注重学生的声乐基础训练，包括发声、呼吸、音准等方面的指导。
通过系统的训练，学生们的声乐水平有了明显的提高。
2. 歌曲演唱：在歌曲演唱方面，我们选择了适合小学生演唱的歌曲，如《茉莉花》、《让我们荡起双桨》等。
通过分组教学，学生们能够更好地掌握歌曲的演唱技巧，增强音乐表现力。
3. 音乐欣赏：为了拓宽学生们的音乐视野，我们组织了一系列的音乐欣赏活动，包括国内外经典儿童歌曲、民歌、古典音乐等。
通过欣赏不同风格的音乐作品，学生们提高了音乐鉴赏能力。
4. 演出与比赛：为了给学生们提供展示才华的机会，我们组织了多次演出和比赛。
通过实践，学生们不仅提高了自信心，还增强了团队合作精神。
四、活动成果1. 学生们在声乐技能方面取得了显著进步，能够准确地掌握歌曲演唱技巧，表现出良好的音乐素养。
2. 学生们在演出和比赛中表现出色，获得了家长和其他师生的好评。
3. 通过音乐欣赏活动，学生们拓宽了音乐视野，提高了音乐鉴赏能力。
4. 声乐社团活动增强了学生们的自信心和团队合作精神，培养了他们的艺术兴趣。
五、问题与建议1. 活动过程中，部分学生的积极性不高，需要进一步加强引导。
2. 活动内容仍需丰富，以满足不同学生的需求。
3. 加强对新成员的培训，提高整体活动水平。
4. 加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的音乐成长。
六、展望未来1. 拓展活动内容，增加如乐器演奏、音乐创作等多元化内容。
2. 加强与其他学校的交流与合作，提高我校声乐社团的知名度。
兴趣课活动总结精选5篇
兴趣课活动总结精选5篇在活动总结中，我们可以看到每个人的努力和付出都是不可或缺的，活动总结可以帮助我们评估活动的宣传和推广效果，为未来的宣传工作提供经验和参考，本店铺今天就为您带来了兴趣课活动总结精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
兴趣课活动总结篇1本学期，我根据活动计划，认真地授课和辅导，让参加活动的同学都能获得收获。
兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让看到了他们的另一面。
特总结如下：一、学生情况分析：二年级学生天真、活泼好动，很喜欢手工制作、绘画、阅读等活动内容，通过课外兴趣小组活动，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养学生的优良品德，陶冶学生的美好情操。
二、任务落实：本学期的课外兴趣小组组织严密，活动有效。
严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使手工制作课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。
活动时机扎实有效。
手工制作小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好的效果。
学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也得到了发展。
三、活动体会：做为辅导教师的我，每次活动都提前做大量的，精致的准备。
安排好每一节课的每一环节。
牺牲了很多个人多休息时间。
内容丰富。
本学期兴趣活动小组主要以个人任务完成作业为主、可以促进学生的探索问题能力。
也有部分集体参与，协同完成的作业，可以集中全组学生的智慧3、教育方面。
根据每个学生的特点和特长分配不同的任务。
发挥她们的长处，补足他们的短处，让学生看大量的媒体图片，在活动中指定不同的目标。
四、问题及改进策略：要形成正规的管理模式。
二十一世纪需要高素质的人才。
因此，我们会继续把提高学生综合素质放在首位。
通过本学期的活动开展，提高了学生学习的兴趣，开拓了视野。
1、要加强学生的能力培养，重视学生文本的朗读能力培养。
2、要结合兴趣小组活动，从审美素质、个性心理素质、智力等各方面挖掘活动教育中的潜在因素、进一步落实素质教育。
兴趣小组的活动总结12篇
兴趣小组的活动总结12篇兴趣小组的活动总结1一个学期的象棋兴趣小组工作已经结束，在学校的正确指引和全校教师的大力支持下，我紧紧围绕素质教育的各项要求，以及中国象棋的教学特点，完满的完成了象棋兴趣小组的各项工作。
现对一学期的工作总结如下：1、充分发挥中国象棋的能充分发展学生抽象思维的特点培养学生的自学本事及思维本事。
中国象棋的学习主要以学生自学打谱、锻炼思维为主的，各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。
正是由于棋类活动的这一特点。
我们首先将中国象棋小组分不一样层次的小组：这样更易于学生掌握不一样层次的知识，进行不一样层次的教学。
有基础的主要教学资料的是象棋布局与布局陷阱、残局初步知识和实战为主；没有基础的主要学习棋子的功能与走法，胜负和和判定及基本残局。
在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的资料，然后让学生自我去实践、去体会，最终教师与学生共同总结。
经过几个月的学习与活动，发现学生学习效果十分好，并且培养了学生的自学和创新本事，同时也锻炼了学生的思维。
2、开展的竞赛活动。
为了检验学生在象棋兴趣小组的学习情景，我还分别在不一样阶段举行了象棋种比赛。
这活动的开展不仅仅使象棋兴趣小组的学生知识掌握的更扎实，并且更重要的是进一步增强了全校学生学习象棋、锻炼思维的进取性。
此刻，大家都以会用象棋来给自我的大脑做体操为荣。
3、认真做好梯队建设。
这项工作还需要广大班主任的支持。
4、存在的不足：（1）教师理论水平还要进一步提高和加强。
教育教学的方法也有待提高。
（2）在课堂的指导力度还不够。
在教学计算步数较多的棋路时，总感力不从心。
（3）象棋兴趣小组的管理方面还需要加强。
5、一步的工作打算：（1）参加各级业务培训学习，并不断经过自学提高自我的棋力水平。
（2）继续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培养学生的素质。
（3）象棋兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。
（4）进取备战，准备参加各种中学学生象棋比赛。
音乐小组活动总结
音乐小组活动总结音乐小组活动总结（精选5篇）音乐小组活动总结1在本期的兴趣小组活动中，我担任了音乐兴趣小组的辅导老师。
通过本学期的活动开展，使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能。
提高了学生学习音乐的兴趣，现将本期音乐兴趣小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高；教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏；教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。
二、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。
歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。
在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。
比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。
另外，让学生将白声（大本嗓）和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。
特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。
在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
通过这学期的学习，小组成员大有收获，掌握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。
我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的兴趣小组会越办越好。
音乐小组活动总结2在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
小学课外兴趣小组活动总结(5篇)
小学课外兴趣小组活动总结(5篇)小学课外兴趣小组活动总结1在学校的要求和计划中，本学期的美术兴趣小组成功的开展。
本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，本学期的兴趣小组使学生掌握基本知识技能的基础上，发展了学生的智力，并形成学生的个性品德。
本学期兴趣小组活动的主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。
实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。
下面就本学期的.工作作如下总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。
这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。
为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。
水彩笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。
在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。
同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。
当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。
二、增加了学生参与实践的机会：重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而更大的就是“美术________于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。