(名师整理)最新部编人教版语文中考课外文言文《纳贤与善谏篇》专题精练(含答案)
中考语文文言文分类训练（五）——纳贤与善谏第1篇赵普赵普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。
尝欲除某人为某官，帝不用;明日，复奏之，又不用;明日，更奏之。
帝怒裂其奏投诸地普颜色自若徐拾奏归，补缀①，复奏如初。
帝悟,卒可其奏,后果以称职闻。
又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。
普力请与之，帝怒曰:“朕不与迁官，将奈何?”普曰:“刑以惩恶，赏以酬功。
刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之?”帝弗听，起，普随之。
帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。
一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。
普因言:“外间百姓正望雨，于大宴何损!不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。
”帝大悦，终宴。
【注释】①缀（zhuì）：缝合，连接。
[阅读训练]1.下列各组句子中，加点词语的含义相同的一项是（）A.帝素．嫌其人/素．湍绿潭(《三峡》）B.良久不去．/去国怀乡．(《岳阳楼记》)C.帝素嫌其人，不与．/未复有能与．其奇者(《答谢中书书》）1D.以．天下事为已任/以．中有足乐者(《送东阳马生序》)2为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（）A.帝怒/裂其奏/投诸地/普颜色自若徐拾奏归B.帝怒裂其奏/投诸地/普颜色自若/徐拾奏归C.帝怒/裂其奏投诸地/普颜色自若/徐拾奏归D.帝怒/裂其奏投诸地/普颜色自若徐/拾奏归3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1) 朕不与迁官，将奈何?(2)外间百姓正望雨，于大宴何损!4.下面对文章内容的理解与分析正确的一项是（）A.赵普推荐的人皇帝一口就答应了。
B.为国效力不应争名，所以赵普为那个立功者争取说明他名利心太重。
C.因国家久不下雨，皇帝特举办宴会祈雨。
D.赵普正直不阿，能以天下事为已任。
【参考答案】21.B[解析]A.向来/白色;B.离开;C.同意/欣赏;D.把/因为。
2.C3.(1)朕(就是)不给他升官，你要怎么办?(2)皇宫外面的老百姓正渴盼雨水,这场大雨对您的盛宴有什么损害呢!4.D[解析]A.皇帝一直不肯用赵普推荐的人，还撕毁了奏折;B.赵普认为应该赏罚公平，不能因皇喜好而有功不赏,这并不是名利心;C.只是单纯的宴会,并不是为了祈雨，宴会遇上大雨是意外情况。
第2篇吴王吴王欲伐荆①,告其左右曰:"敢有谏者死!"舍人②有少孺子③欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后其上有蝉。
蝉高园,露沾其衣,如是者再三。
吴王曰:"子来,何若沾衣如此!"对曰:"园中有树,兵。
3[参考注释]①荆:楚国的别称。
②舍人:国王的侍从官。
③少孺子:年轻人。
④委身:弯曲着身体。
[阅读训练]1.下列各组句子中，加点词语的含义相同的一项是（）A.吴王欲．伐荆/且欲．与常马等不可得(《马说》)B.此三者皆务．欲得其前利/经纶世务．者，窥谷忘反(与朱元思书》）C.黄雀延．颈/余人各复延．至其家(《桃花源记》）D. 欲啄螳螂，而．不知弹丸在其下也/面山而．居(《愚公移山》)2.为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（）A.螳螂委身/曲附欲取蝉/而不知黄雀在其旁也B.螳螂委身曲附/欲取蝉/而不知黄雀在其旁也C.螳螂委身曲附/欲取蝉/而不知黄雀/在其旁也D.螳螂委身/曲附/欲取蝉/而不知黄雀/在其旁也3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)子来，何苦沾衣如此?(2)此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。
44.下面对文章内容的理解与分析正确的一项是A.本文与《邹忌讽齐王纳谏》一样，都是委婉劝谏取得了成功的故事。
B.蝉想吃螳螂，黄雀想吃蝉，都是只顾眼前的利益。
C.这个少孺子运用了夸张的语言，把结果夸大很多，所以吓得吴王不敢出征了。
D.我们做事也要像少孺子一样，没事多从动物身上想办法。
【参考答案】1.A[解析]A.想要;B.致力于/事务;C.伸长/邀请;D.表转折/表修饰。
2. B3.(1)你到这来，为什么要自找苦吃，把衣服沾湿到这个地步?(2)(蝉.螳螂、黄雀)这三者都一心想要得到眼前的利益，却不顾它们身后的祸患。
4.A[解析]B 是螳螂想吃蝉，黄雀想吃螳螂;C. 没有运用奇张的语言；D.应该是做事情要懂得用智慧,用巧妙的方法，而不是一定只能从动物身上想办法。
第3篇5魏王欲攻邯郸魏王欲攻邯郸季梁①闻之中道而反衣焦不申头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方②北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。
’臣曰：‘君之楚，将奚为北面?’曰：‘吾马良。
’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。
’曰：‘吾用多。
’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。
’曰：‘吾御者善。
’此数者愈善，而离楚愈远耳。
’今王动欲成霸王，举欲信于天下，恃③王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名④。
王之动愈数，而离王愈远耳。
犹至楚而北行也。
”【注释】①季梁：魏国的大臣。
②方：正。
③恃：凭借。
④广地尊名：使地广，使名尊。
[阅读训练]1.下列各组句子中，加点词语的含义相同的一项是（）A.马虽．良，此非楚之路也/故虽．有名马（《马说》)B.往见．王/才美不外见．(《马说》）C.马虽良．/良．多趣味(《三峡)》）D.用虽多，此非楚之．路也/马之．千里者(《马说)》)2.为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（）A.魏王/欲攻邯郸/季梁闻之中道而反/衣焦不申/头尘不去B.魏王欲攻/邯郸季梁闻之/中道而反衣焦不申/头尘不去C.魏王欲攻邯郸/季梁闻之中道而反/衣焦不申头尘不去6D.魏王欲攻邯郸/季梁闻之/中道而反/衣焦不申/头尘不去3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)君之楚，将奚为北面?(2)王之动愈数，而离王愈远耳。
4、下面对文章内容的理解与分析正确的一项是（）A.这就是著名的南辕北辙的故事。
B.季梁连见君王都衣着不整，说明他是个马虎的人。
C那个要到楚国的人到达不了是因为钱财物品准备得不够充足。
D.季梁觉得要征服天下，要靠强大的武力，而信义能有最好，没有也没关系。
【参考答案】1.A [解析]A. 虽然，即使;B.拜见/通“现";C.好,不错/很;D.的/定语后置。
2. D3. (1)你要到楚国去，为什么要往北走呢?(2)大王这样的行动越多，那么距离大王的事业(无疑是)越来越远。
4.A7[解析]B. 衣着不整是因为赶路匆忙，着急;C.是因为走的方向完全反了;D.征服天下最重要的信义。
第4篇宫之奇谏昔者，晋献公使荀息假道于虞以伐虢①。
荀息曰：“请以垂棘之璧与屈产之乘②，以赂虞公，而求假道焉，必可得也。
”献公许之。
虞公滥③于宝与马，而欲许之。
宫之奇谏曰：“不可许也。
虞之与虢也，若车之有辅④也。
车依辅，辅亦依车，虞虢之势是也。
先人有言曰：‘唇竭而齿寒。
’夫虢之不亡也恃虞虞之不亡也亦恃虢也。
若假之道，则虢朝亡而虞夕从之矣，奈何其假道之道也！”虞公弗听而假之道。
荀息伐虢，克之；还，反攻虞，又克之。
（节选自《吕氏春秋•权勋》）【注】①虞、虢（ɡuó）：周代国名。
②垂棘、屈产：古地名，分别以产玉石和马著名。
③滥：贪求。
④辅：车子两旁夹车的木。
[阅读训练]l.下列各组句子中，加点词语的含义相同的一项是（）8A.而求假．道焉 /乃悟前狼假．寐(《狼》)B.若假之道．/得道．多助(《孟子·公孙丑下》)C.则虢朝亡．而虞夕从之矣/河曲智叟亡．以应(《愚公移山》)D.献公许之．/不可久居，乃记之．而去(《小石潭记》2.为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（）A.夫虢之不亡也/恃虞/虞之不亡也/亦恃虢也B.夫虢之/不亡也恃虞/虞之不亡也亦恃虢也C.夫虢之不亡/也恃虞/虞之不亡/也亦恃虢也D.夫虢之不亡也恃虞/虞之不亡/也亦恃虢也3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1) 车依辅，辅亦依车，虞虢之势是也。
(2)奈何其假道之道也!4.下面对文章内容的理解与分析正确的一项是（）A.为了宝与马这样的东西而使国家灭亡，有时候小的利益却会带来大的损害。
B.宫之奇之所以反对借道，是因为晋国只给虞公送了礼物，却没给他送。
9C.后来虞公不仅得了宝与马，还趁着晋与虢两败俱伤，战胜了他们。
D.虞公最后并没有听宫之奇的劝告，说明我们也要做个坚持自我的人。
【参考答案】1.D[解析]A.借/假装;B.道路/道义;C.灭亡/通“无”，没有;D.代词,代这件事。
2. A3. (1)车依靠两旁夹车的木(才能前行)，两旁夹车的木也要依靠车(才能存在),虞和虢两国的形势就是这样。
(2)怎么能借路给晋国呢!4.A[解析]B.是因为借道会给自己国家带来亡国之祸:C晋在灭了虢之后，回军途中把虞国也灭了:D.本文旨在告诉我们要听得进正确的意见。
第5篇徐福初，霍氏奢侈，茂陵徐生曰：“霍氏必亡。
夫奢则不逊，不逊必侮上。
侮上者，逆道也。
10在人之右，众必害①之。
霍氏秉权日久，害之者多矣。
天下害之，而又行以逆道，不亡何待！”而告霍氏者皆封。
人为徐生上书曰：“臣闻客有过主人者，见其灶直突③，傍有积薪，客谓主人谓主人曰：‘乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。
今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头【注释】①害:妒忌,怨恨。
②报闻: 汉代制度,上书言事,皇帝不采用的,就来个"报闻",意思是知道了,表示作罢。
③ 突:烟囱。
④上行(háng):上位。
[阅读训练]1.下列各组句子中，加点词语的含义相同的一项是（）A.而又行．以逆道/行．拂乱其所为(《生于忧患,死于安乐》）B.向．使听客之言/寻向．所志(《桃花源记》)C.侮上者，逆道．也/策之不以其道．(《马说》)D.谢其．邻人/其．如土石何? (《愚公移山》)2.为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（）A.霍氏泰盛/陛下即爱厚之/宜以时抑制/无使至亡11B.霍氏泰盛/陛下即爱/厚之宜以时/抑制无使至亡C.霍氏泰盛/陛下即爱厚之/宜以时/抑制无使至亡D.霍氏泰盛/陛下即爱/厚之宜以时抑制/无使至亡3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)俄而其家果失火，邻里共救之，幸而得息。
(2) 向使福说得行，则国亡裂土出爵之费，臣亡逆乱诛灭之败。
4.下面对文章内容的理解与分析正确的一项是A.徐福是个敢言直谏的好臣子。
B.徐福和邹忌一样都是懂得为国家考虑、懂得委婉劝谏的人。
C.说明当时以左为尊，因为居右的人都不得人们的喜欢。
D.这家失火，是那个劝他把柴放远点的人故意放火的，好让他吸取教训。
【参考答案】1.B[解析]A.行为/用行为来;B.从前;C.道义/方法;D.代词/加强反问语气。
2. A123. (1)不久家里果然失火，邻居共同来救火，幸好火被熄灭了。
(2)当初如果徐福的建议得以实行,那么国家就没有裂土封赏和赐给爵位的费用，臣子就没有因叛乱而被诛灭的灾祸。
4.A[解析]B.徐福是直谏，并不是委婉劝谏;C.当时以右为尊;D.劝说者并未放火。
(名师整理)最新部编人教版语文中考《名著阅读》专题精练(含答案)
专题十七名著阅读1．(2019·原创)俄国著名作家列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。
”请你结合《海底两万里》，简要谈谈你对这句话的理解。
(100字左右)_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___2．(2019·原创)文学作品中有很多大家熟悉的艺术形象。
请根据你的阅读体会，在下面的人物中任选一个，写出其身上令人赞赏的某种精神品质，并举一例说明。
①猪八戒②简·爱_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___3．(2019·原创)《水浒》中，一百零八将聚义梁山，替天行道；《西游记》中，师徒四人历经磨难，西天取经。
在他们各自的团队中，都有中心人物，请你从其中一部作品中选择一个中心人物，简要说明这个人物的“中心”作用是如何体现的。
_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___4．(2019·原创)《水浒》被称为悲剧英雄传。
（名师整理）最新部编人教版语文中考专题复习《邹忌讽齐王纳谏考点梳理》精讲精练（含答案）
（名师整理）最新部编⼈教版语⽂中考专题复习《邹忌讽齐王纳谏考点梳理》精讲精练（含答案）第10篇邹忌讽齐王纳谏(《战国策》)版本导航：◎统编九下第21课；◎语⽂⼋下第19课；◎苏教九下第18课。
知识梳理⼀、重点字词1.通假字孰视之________同“________”，意思为：________2.古今异义(1)明⽇．．徐公来古义：________ 今义：今天的下⼀天(2)⾂之妻私．⾂古义：________ 今义：属于个⼈的(3)今齐地⽅．千⾥古义：________ 今义：四个⾓都是90°的四边形或六个⾯都是⽅形的六⾯体(4)宫妇左右．．莫不私王古义：_______________ 今义：⽅位名词或⽤在数量词后⾯，表⽰概数(5)群⾂吏民能⾯刺．寡⼈之过者古义：________ 今义：尖的东西进⼊或穿过物体(6)能谤讥．．于市朝古义：________ 今义：诽谤，恶意中伤古义：________ 今义：讥笑，讽刺3.词类活⽤(1)名词作动词朝服．⾐冠原意为：⾐服，在句中的意思为：(2)名词作状语群⾂吏民能⾯．刺寡⼈之过者原意为：脸，在句中的意思为：(3)动词的使动⽤法闻．寡⼈之⽿者原意为：听到，在句中的意思为：4.⼀词多义(1)朝：①朝．服⾐冠②于是⼊朝．见威王③皆朝．于齐(2)谓：①谓．其妻⽈②此所谓．战胜于朝廷(3)甚：①君美甚．②王之蔽甚．矣(4)美：①徐公不若君之美．也②吾妻之美．我者(5)下：①乃下．令②受下．赏(6)上：①受上．赏②上．书谏寡⼈者③刻唐贤今⼈诗赋于其上．(《岳阳楼记》)④苔痕上．阶绿(《陋室铭》)5.重点实词(1)邹忌讽．齐王纳谏．．讽：纳：谏：(2)邹忌修．⼋尺有余．修：余：(3)窥．镜窥：(4)我孰．与城北徐公美孰：(5)徐公何能及．君也及：(6)忌不⾃信．，⽽复．问其妾⽈信：复：(7)⼜弗如远．甚远：(8)暮寝⽽思．之思：(9)畏．我也畏：(10)欲．有求．于我也欲：求：(11)于是⼊朝见．威王见：(12)⾂诚．知不如徐公美诚：(13)皆．以美于徐公皆：(14)朝廷之⾂莫．不畏王莫：(15)王之蔽．甚矣蔽：(16)王⽈：“善．。
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专题十三文言文阅读一、(2019·陕西中考)阅读下面的文言文，完成问题。
管仲曰：“吾始困．时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋．事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时．有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走．，鲍叔不以我怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之②，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也。
”(节选自《史记·管晏列传》) 【注释】①贾(ɡǔ)：做买卖。
②召(shào)忽：齐人。
与管仲一起事奉公子纠，公子纠被杀后召忽也自杀。
1．解释下列语句中加着重号词的含义。
(1)吾始困．时困：____________(2)吾尝为鲍叔谋．事而更穷困谋：____________(3)知时．有利不利也时：____________(4)吾尝三战三走．走：____________2．下列各组句子中，加着重号词的意义和用法全都相同的一组是( )A．分财利多自与．吾与．汝毕力平险B．吾尝三仕三见逐于．君至于负者歌于．途1C．召忽死之．辍耕之．垄上D．生我者．父母所识穷乏者．得我与3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。
___________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______4．选文中的鲍叔是一个怎样的人？___________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______二、(2019·江西中考)阅读下面文言文，完成问题。
(名师整理)最新部编人教版语文中考《古诗词鉴赏》专题精练(含答案解析)
古诗词鉴赏专题必刷试卷1阅读下面一首诗，完成下面小题。
（共4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
19．请从炼字的角度，赏析颔联中的“空”或“翻”字。
（2分）【答案】“空”的意思是“白白地”“徒然”，离别多年，被贬归来本以为可以和好友相聚，结果却是朋友凋零。
表达了对老友的思念。
“翻”的意思是“反而”，离开家乡多年，回到家乡，无人知晓，惊觉时间飞逝，已不复当初。
表达了作者对岁月流逝、人事变迁的怅惘。
【解析】此题考查的是对诗句的赏析。
“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
”“空”的意思是是“白白地”，说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。
此番回来恍如隔1世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。
后一句中的“翻”意思是“反而”，这里用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，含义十分丰富。
20．这首诗虽含忧伤，但更见豁达。
请结合颈联，作简要分析。
（2分）【答案】运用比喻，以“沉舟”和“病树”比喻被贬谪的自己，用“千帆”和“万木”比喻仕途得意的新贵，饱含着作者对身世的慨叹，蕴含了新陈代谢的哲理，社会总是要向前发展的，未来总比现在更好，体现了作者的豁达乐观。
【解析】此题考查的是对诗人感情的理解。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是“沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春”。
刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。
沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。
他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。
必刷试卷2阅读下面诗歌，完成后面小题。
（4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
初中语文部编版中考经典课外文言文阅读训练(共10篇,附参考答案)
中考语文课外文言文阅读训练班级考号姓名总分一、阅读下面文字，完成1～3题。
（5分）司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。
其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。
自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。
”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。
或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。
”（选自《三朝名臣言行录》）1.文中“其幼时患记忆不若人”中“患”的意思是。
（1分）2.司马光关于学习的观点是什么？（2分）3.简要概括选文所写司马光在学习上的特点。
（2分）二、阅读下面文言文，完成1～3题。
（5分）秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘①。
万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随，与副将周国柱扼贼邓坎②。
明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。
良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路③战功第一。
贼平，良玉不言功。
其后，千乘为部民所讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。
良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。
而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。
所部号“白杆兵”，为远近所惮。
（选自《明史·秦良玉传》）【注】①石砫：地名，宣抚使：当地土司。
②邓坎：地名。
③南川路：指秦良玉所带的南川路。
1.“千乘以三千人从征播州”句中的“征”字在文中的意思是。
（1分）2.请用简洁的语言概括本文所记叙的秦良玉的主要事迹。
（2分）3.结合短文内容，说说秦良玉是一个怎样的人。
（2分）陆九渊，字子静。
生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。
遂深思，至忘寝食。
及总角①，举止异凡儿，见者敬之。
谓人日：“闻人诵伊川②语，自觉若伤我者。
”又日：“伊川之言，奚为③与孔子、孟子之言不类?近见其间多有不是处。
”初读《论语》，即疑有子④之言支离。
他日读古书；至“宇宙”二字，解者日“四方上下日宇，往古来今日宙”，忽大省曰：“宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。
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专题复习考点精讲精练
名著ห้องสมุดไป่ตู้读
专题五 名著阅读
真题面对面
1. (2019河北14～15题7分)根据你对文学名著的阅读，回答(1)～(2)题。 (1)下面文段表现了小萝卜头怎样的心理？(3分)
他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀 ，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞 了，飞了，它坐飞机回家去了！”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的 刘思扬。“解放了，我们也坐飞机回去！”
专题五 名著阅读
5. 从《朝花夕拾》的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作 答。(3分) 示例：在《朝花夕拾》里，童年的鲁迅是个性格活泼、身心健康的孩子。他拔 何首乌、摘覆盆子，想得到神奇的《山海经》，充满好奇心和探索欲，有丰富 的想象力；他喜欢小动物，为了隐鼠仇猫，和阿长闹意见，表现得爱憎分明， 充满同情心；他在私塾里画绣像，为了看五猖会无奈背书，显得天性自由，活 泼好动，有点顽皮。(答出一点给2分，答出两点给3分)
无情地从学校开除。
专题五 名著阅读
考情总结 1. 考查篇目：河北中考名著范围以《考试说明》规定的篇目为准，从2017年开 始，每年考查两部名著，其中红色文化典型作品《红岩》连续考查3年。 2. 分值及考查形式：分值为3～7分，多以简答题形式考查，也有填空题出现。 如2019年以纪念币图案为载体，要求学生辨析作品名称，形式较为灵活。 3. 考查点：①概述具有教育引导意义的典型情节[2019.15(2)：李逵背母； 2018.16：简·爱与好友的患难之情；2017.16：教育子女；2015.17：知恩图报 ；2013.6：美猴王“火眼金睛”]。②典型情节的细节[2018.15；2017.15：绝 食起因]。③作品、人物辨识[2019.15(1)；2018.15；2015.16；2012.5(1)]。 ④阅读类考点(2019.14：揣摩人物心理)。
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《邹忌讽齐王纳谏》专题训练㈠解释下列加点字，翻译下列划线句，给划波浪线的句子划分朗读音节并翻译（每句至多划两处）：邹忌修．八尺有余，而形貌昳丽。
朝．服衣冠，窥．镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰．视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝．而思之，曰：“吾妻之美．我者，私．我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方．．千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺．．寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥．．，闻．寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进．．于市朝谏，门庭若市；数月之后，时时而间．进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
㈡文学常识：本文选自《_________》，又称《_______》，作者______，_____(朝代)经学家，文学家。
㈢理解默写：⒈文中，齐威王发布的第三条命令是：________，__________，______。
⒉描写邹忌优美形貌的语句是：________________，__________________。
⒊写出“忌不自信”原因的句子：________________，__________________。
⒋当邹忌问“我与徐公孰美”时，他的妻、妾、客的回答分别是：_________________；_____________；__________________________。
邹忌认为他们之所以这样说的原因是：__________，_________________；___________，__________________；______________，_______________。
部编人教版中考语文文言文阅读专题训练专项训练及答案
部编人教版中考语文文言文阅读专题训练专项训练及答案一、中考语文文言文阅读1．阅读下文，完成下列小题吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时。
吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽①死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也。
（注释）吾：即管仲，春秋时期齐国的著名政治家。
贾：gǔ做买卖。
穷困：困厄，窘迫。
公子纠：齐国公子，当时与另一位公子小白（即后来的齐桓公）争夺王位。
其时，管仲与后文的“召忽”同为其辅臣。
死之：为公子纠而死。
（1）解释划线的词①鲍叔不以我为贪________②三战三走 ________（2）文中划线句翻译，正确的一项是（）A. 我尝试多次做官又多次被国君罢免B. 我曾经三次做官三次看见有人追逐国君C. 我曾经多次做官又多次被国君罢免D. 我尝试三次做官三次看见有人追逐国君（3）管仲早年的所作所为，在别人看来是“贪”、“________”、“不肖”、“________”和“________”，而鲍叔则用不同的眼光看到管仲的另一面。
（4）鲍叔是一个________的人，文章表达了管仲对鲍叔“知遇之恩”的感激之情【答案】（1）是；跑（2）C（3）愚；怯；无耻（4）识人大体（或察人准确）【解析】【分析】（1）考查重点词语。
①鲍叔不以我为贪：鲍叔并不认为我是贪财。
为：是。
②三战三走：我曾经多次打仗多次逃跑。
走：跑。
（2）吾尝三仕三见逐于君：我曾经多次作官多次都被国君驱逐。
尝：曾经。
三：多次。
逐：驱逐。
见：免职。
于：被。
故选C。
（3）考查内容理解。
结合原文“鲍叔不以我为愚……鲍叔不以我怯……鲍叔不以我为无耻……”归纳答案：愚、怯、无耻。
（4）朋友相交，贵在知心。
“管鲍之交”之所以被传为佳话，就是因为在管鲍之间存在着一种真诚的宽容和谅解。
(名师整理)最新语文中考《综合性学习》专题精练(含答案解析)
综合性学习新题赏析题一：1、清明节期间，学校小记者进行了一些相关采访和报道。
请你根据下面三则材料提供的主要信息，为校刊写一段简要介绍清明节的文字。
要求：（1）运用下定义的说明方法。
（2）不超过100字。
【材料一】某高校民俗专家采访记录（片段）：清明是中国传统的扫墓节。
长期以来，清明节祭奠的主要对象是离世的亲人和祖先，通过扫墓、祭祖，寄托对已逝亲人的哀思和对祖宗的敬畏。
【材料二】校刊4月5日讯清明内涵更丰富，追怀先烈成风尚。
在某公墓，前来祭奠革命英烈的市民络绎不绝。
来自密云的一对夫妇在接受采访时说：“我们先带着孩子拜祭了爷爷奶奶，然后就赶到这里，缅怀先烈，感受他们伟大的爱国主义精神。
”【材料三】随着科技的发展，许多地区的民政部门和公墓陵园都开设了专门的祭祀网页，人们可以在网页中，为已逝的亲人献花、点烛、留文，表达自己的怀念之情。
除网上祭奠外，社会公祭、家庭追思等形式也被越来越多的市民接受。
2、有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；1有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。
你的观点呢？请简要阐述。
题二：1、根据下列句子提供的信息，写一段介绍“飞行板”的文字。
要求：（1）运用下定义的说明方法。
（2）不超过70字。
①“飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基·萨帕塔研制而成的。
②在“飞行板”的帮助下，人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。
③这种装备需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。
④这一双鞋附有一个很大的喷水器，用以提供上升力。
⑤使用时，双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。
2、当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。
如“神马都是浮云”“hold住”“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。
你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。
要求观点明确，道理充分，条理清晰，50字左右。
题三：初三某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。
2024年各地九年级中考语文试卷【文言文阅读题及答案解析】汇集(一)
2024年各地九年级中考语文试卷【文言文阅读题及答案解析】汇集（一）（2024年赤峰市中考语文）班级微信公众号设立了“君子风范·古代先贤”推介专栏。
小文梳理资料，探究“君子”内涵，请帮她完成以下任务。
【资料卡片一】“君子”品性的时代表达而园之北因城以为台者旧矣稍葺而新之2．【因言求义】下面是小文设计的“解文释义探究单”，请帮她填写完整。
苏轼堪称君子人格的典范。
他在生命的低谷仍“无所往而不乐”，有颜回“在陋巷”仍“不改其乐”之贤。
初到胶西，“盗贼满野，狱讼充斥”，此句可译为⑦。
“处之期年”，“期年”意思是⑧，此地便和乐安宁、民风淳厚……3．【联文求义】“君子风范·古代先贤”专栏，上一期推介的是诸葛亮。
请结合资料卡片及阅读经验，参照上期推介语，为苏东坡写一段推介文字。
（不得抄录“解文释义探究单”中的相关内容；80字左右）诸葛亮推介语：诸葛亮是智慧的化身，上知天文，下晓地理，能“决胜千里之外”；他高瞻远瞩、励精图治，为汉室兴复鞠躬尽瘁；他治家谨严，告诫后人应崇尚节俭、淡泊名利、志存高远。
【答案】1．而园之北/因城以为台者旧矣/稍葺而新之2．有高尚品德和修养的人仁富贵权势不能使他的思想迷惑坚守原则、不屈服于外界压力（意对即可）致诚坚定志向盗贼到处都是，案件也多不胜数满一年3．示例：苏东坡是乐观的典范，无论处境多艰，都能自得其乐；他为官亲民，致力于改善民生；他文采斐然，诗词文章流传千古。
其君子风范，令人敬仰！（2024年甘肃临夏中考语文）阅读下面文言文，完成题目。
【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《鱼我所欲也》）【乙】懋第①衰绖②入都门，至则馆之鸿胪寺。