最新人教版五年级数学下册第五单元检测试卷2
最新人教版五年级数学下册
第五单元检测试卷
班级 姓名 等级
一、“认真细致”填一填。
1．下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。
（1）电梯的运动。（ ） （2）推拉窗的移动。（ ）
（3）钟面上的时针和分针的运动。（ ） （4）飞机的螺旋桨的运动。（ ）
（5）电风扇叶子的运动。（ ） （6）拉动抽屉。（ ）
2．看右图填空。
（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”；
（2）指针从“1”绕点A顺时针旋转（ 0）到“6”；
（3）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（ ）”；
（4）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（ ）”；
（5）指针从“7”绕点A顺时针旋转（ 0）到“12”。
3．移一移，填一填。
（1）向（ ）平移了（ ）格。
（2）向（ ）平移了（ ）格。
（3）向（ ）平移了（ ）格。
4．
图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；
图形③是以点（ ）为中心旋转的。
二、仔细推敲、辨析正误。（正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。）
（1）图形旋转时，它的位置、方向、大小都发生了变化。 （ ）
第五单元学习结束了，相信你会有不少
收获吧，那就快来显显身手吧，祝你成功！
①
② ③
（2）12点半到3时，时针旋转了90°。 （ ）
（3）升国旗是平移运动，开锁是旋转运动„。 （ ）
（4） 是旋转现象。 （ ）
（5） 左图不是一个轴对称图形。 （ ）
（6）轴对称图形中相对称的点离对称轴的距离相等。 （ ）
三、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里。）
1.把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（ ）
A.变大了。 B.大小不变。
C.变小了。 D.无法确定大小是否变化。
2．下面图形中经过平移可以重合的是（ ）。
A. B. C.
3．
将图形平移，只要知道（ ）就能确定图形平移后的位置。
A. 平移的方向 B.平移的距离 C.平移的角度 D.平移的方向和距离
4．下面图形（ ）是由旋转而得到的。
5．钟表的时针从“12”顺时针旋转（ ）度到“6”。
A.120 B.90 C.180
四、“实践操作”显身手。
1．下面的图案是由哪个图形旋转而成的？把它们画出来。
ABC
2．画出下面图形的轴对称图形。
3．（1）画出三角形AOB绕O点 （2）绕O点逆时针旋转90°。
顺时针旋转90度后的图形。
4．（1）以直线M、N为对称轴，作图形A的轴对称图形，得到图形B。
（2）将图形B向左平移6格得到图形C。
O
A
M
N
题目做完了，记着认真检查哟！
【三套试卷】天津市小学五年级数学下册第五单元精品测试卷含答案
第五单元单元测试卷(附答案)【例1】图形绕A点顺时针旋转90o后的图形是( )。
解析：本题考查的知识点是图形的旋转。
解答时，要抓住与点A相连的两条边的变化情况，根据这些边顺时针旋转90o后的形状和位置来确定答案。
图形绕A点顺时针旋转90o后，上边的边长为3个单位的长边旋转成和左边2个单位的短边成垂直位置，2个单位的边在上，3个单位的边在右的。
所以选B。
解答：B【例2】观察图形，给风车的风叶涂上相应的颜色。
解析：本题考查的知识点是利用对应法结合旋转知识解答风车涂色问题。
解答时，根据旋转的角度、旋转中心和旋转方向这三个要素，找到各风叶对应的图形，然后涂上颜色。
要注意最后一个图形是在原图形按顺时针旋转90°的基础上，再按逆时针旋转了180°而得到的。
解答：【例3】将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合的是（）。
解析：本题考查的知识点是图形的旋转，解答时要抓住绕中心点旋转120°这一不变的条件。
根据圆的特征，绕圆心旋转任何度数都能与原图重合；等边三角形每两个相邻顶点与三条高的交点的夹角都是120°，绕三条高的交点旋转120°能与原图重合；五角星两个相邻顶点与外接圆圆心的夹角是360÷5=72°，它绕这点旋转72°或是72°的整数倍时才能与原图重合；正六边形两个相邻顶点与外接圆圆心的夹角是360÷6=60°，它绕这点旋转120°后能与原图重合。
解答：C【例4】请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中拼出图（3），并说一说你的操作过程。
解析：本题考查的知识点是利用旋转知识解决拼图问题。
解答时要抓住绕哪个点旋转多少度放在图（2）的什么位置。
解答：将图（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图（2）的左上角；将图（1）中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图（2）的左下角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆时针）旋转180°拼在图（2）的右下角；最后将图（1）中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90°拼在图（2）的右上角。
人教版五年级数学下册五--八单元达标检查试卷
人教版五年级数学下册第五单元检测试卷班级姓名分数一、填空。
（共51%，其中1、14、18各题4%，5、9各题3%，6、11、13、14、16、17、19各2%，其余每空0.5%）（1）用分数表示图中的阴影部分是( )。
其中，整个圆形表示( )；分母( )表示( ) ；分子( )表示( )；这个分数的分数单位是( )。
（2）用分数表示图中的阴影部分。
( ) ( ) ( ) （）（3）在括号里填上适当的分数。
（） 125（）（）（4）用直线上的点表示下面各数。
3107101910（5）苹果梨香蕉（6）1719的分数单位是( )，有( )个这样的单位。
（7）5个18是( )；11个( )是1120；( )个117是917。
（8）715米表示把1米平均分成( )份，取其中的( )份的数；也可以表示把( )米平均分成( )份，取其中的1份的数。
013012一批水果“1”苹果占这批水果的( )；梨占这批水果的( )；香蕉占这批水果的( )。
（9）在79、14、77、115、1613、1045中，真分数有( )；假分数有( )；带分数有（）。
（10）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。
9 10○9111315○13161 ○1112239○213119○129335○345（11）把A分解质因数2×2×5，把B分解质因数2×3×5，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
（12）从56、416、810、1215、1040、312、49、28、2430、1620选出合适的分数，分别填入下面的括号内。
14＝（）＝（）＝（）＝（）45＝（）＝（）＝（）＝（）（13）两个质数的最小公倍数是51，这两个质数是（）和（）。
（14）分数的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应该_________________；分数的分子缩小4倍，分母_________________，分数的大小不变。
新人教版小学五年级数学下册《第五单元》测试题及答案.doc
新人教版小学五年级数学下册《第五单元》测试题及答案班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 附加题总分得分l(3)图形3先绕点D顺时针旋转( )，再向( )平移( )格后与图形4重合。
二、画一画。
1．画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90后的图形。
2．画出锤形图绕点O顺时针旋转90后的图形。
3．画出小旗先绕点O顺时针旋转90，再向右平移3格后的图形。
三、选择。
1．下面的图形中，以点B为旋转中心的是( )。
A．图1 B．图2 C．图33．如下图，图形A通过怎样的运动才能与图形C重合？正确答案为( )。
A．图形A绕点O顺时针旋转90B．图形A绕点O逆时针旋转90C．图形A绕点O逆时针旋转90，再绕点O逆时针旋转90四、解决问题。
1．将方格纸中的图形以点O为中心，按顺时针方向连续三次旋转90，画出旋转后的图形。
2．观察下面方格纸中的图形。
(1)图形A通过怎样的运动才能与图形B重合？(2)图形B通过怎样的运动才能与图形C重合？(3)图形A通过怎样的运动才能与图形C重合？3．按要求画一画。
(1)把图形A绕点O顺时针旋转90，再向右平移2格。
(2)把图形C绕点O逆时针旋转90，再向下平移2格。
(3)把图形D绕点O′顺时针旋转90，再向左平移2格。
(4)把图形B绕点O′逆时针旋转90，再向上平移2格。
2018年新人教版小学五年级数学下册《第五单元》测试题答案一、1.逆902．903．C A4．(1)90 下 1(2)90 左 1(3)90 上 1二、三、1.B 2．B 3．B 四、略。
完整版人教版五年级数学下册第五单元试卷及答案
第五单元过关检测卷一、填空。
(每空1分，共20分)1．物体的旋转有()、()和()三个要素。
2．平移和旋转都不改变物体的()和()。
3．看图填空。
)顺时针旋转A60°到((1)指针从“12”绕点。
3”()到“(2)指针从“12”绕点A顺时针旋转”。
)到“6(3)指针从“1”绕点A 顺时针旋转()。
°到((4)指针从“3”绕点A顺时针旋转30。
)(指针从“5”绕点A顺时针旋转60°到(5) 。
到“12”A顺时针旋转()(6)指针从“7”绕点。
)：55旋转了(4．分针从7: 20到7°120ABC绕点C顺时针旋转5．如图：等边三角形′′的，线段AB，那么点A的对应点是(后得到三角形AB)C′°。
)，∠BCB 是()的对应角是∠(对应线段是)B(．这些现象哪些是“平移”6，哪些是“旋转”？现象。
)(在开车时，方向盘的运动是(1)．(2)滑轮的升降运动是()现象。
(3)我们乘坐的电梯的运动是()现象。
(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。
二、选一选。
(每题3分，共9分)1．下列说法错误的是()。
°到图形4绕点1O顺时针旋转270A．图形°到图形4O逆时针旋转90．图形B1绕点2顺时针旋转90°到图形C．图形3绕点O )。
2．旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是(A．都是沿一定的方向移动了一定的距离B．都不改变图形的形状和大小．对应线段互相平行C )。
(．下面三幅图中，以点A为旋转中心的图形是3)分12分，共2每题(三、先观察下图，再填空。
．的位置。
)逆时针方向旋转90°到达图(1．图4绕点O )的位置。
(90°到达图2．图1绕点O逆时针方向旋转4的位置。
)°到达图3．图1绕点O顺时针方向旋转( 4的位置。
)°到达图．图2绕点O逆时针方向旋转(4的位置。
)绕点O顺时针方向旋转90°到达图(5．图2 的位置。
最新人教版五年级数学下册【全套】单元测试题及答案(精品)
人教版五年级数学下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3. 第三单元测评卷1
4.分类测评卷（二）
4. 阶段测评卷（一）1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）附：参考答案。
五年级下册数学试题-第五单元闯关测试卷(含部分答案)人教版_五年级第五单元
《五年级下册数学试题-第五单元闯关測试卷（含部分答案）人教版_五年级第五单元》摘要：)为中心旋转的;图形②是以点( )为中心旋转的;图形③是以点( )为中心旋转的，)顺时针旋转( )度得到图形C，A.45°,90° B.90°,45° C.60°,30° D.30°,60° 三、操作题人教版五年级数学(下)五单元闯关測试卷一、填空題。
(每空3分，共21分) 1.转一转，说说下面图形是以哪个点为中心点旋转的。
图形①是以点( )为中心旋转的;图形②是以点( )为中心旋转的;图形③是以点( )为中心旋转的。
2.填一填。
(1)将图形A绕点O顺时针旋转( )度得到图形B。
(2)将图形B绕( )顺时针旋转( )度得到图形C。
(3)将图形C绕点O顺时针旋转( )度得到图形D. 最后，图形A、B、C、D组成了一个漂亮的图案。
二、选择题。
(16分) 1，下列图案中，可以由一个“基本图案”连续旋转45°得到的是( )2.对右面图案的形成过程叙述正确的是( ) A.它可以看作是一只小狗绕图案的中心位置旋转90°、180°、270°形成的 B.它可以看作是相邻两只小狗绕图案的中心位置旋转180°形成的 C.它可以看作是相邻两只小狗绕图案的某条对称轴翻折而成的 D.它可以看作是左侧、上面的小狗分别向右侧、下方平移得到的3.下列这些美丽的图案都是在“几何画板”软件中利用旋转的知识在一个图案的基础上加工而成的，每一个图案都可以看作是它的“基本图案”绕着它的旋转中心旋转得来的，旋转的角度为( ) A.30° B.90° C.120° D.1804.如图1，△ABC绕着A点经过逆时针旋转后能够与△AED重合得到图1，再将图1作为“基本图形＂绕着A点经过逆时针连续旋转得到图2。
2020—2021年最新人教版五年级数学下册第五单元分数的加法和减法单元测试卷及答案试题试卷(精品试题).doc
第五单元测试题一、口算。
=+5251=-8385=+3121=-2143=+8381=+3195=-10121=+15153=+18198=+114117=-3265=-411二、填空。
（1）2个101是（），107里面有（）个101。
（2）比53米短21米是（）米，87米比（）米长21米。
（3）分数单位是51的所有最简真分数的和是（）。
（4）()()()8242424765=+=+ ()()()()31155215=-=-（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（)，它与721的差是(). （6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个真分数可能是()、()、()。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）1、下面各题计算正确的是（）。
A 、5230121528575==++B 、1101211102120==-C 、021521102115=--2、8米的91（）1米的98。
A ．大于B ．等于C ．小于四、计算下面各题。
314165+-15415751++)5243(107--)5231(1513+-521031--83612423--五、解方程。
9792=+x 6561=-x8743=+x 43153-=-x六、用简便方法计算下面各题。
9510194++85121183121+++七、解决问题。
1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87米。
（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。
(1)读()(2)读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？(3)读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？(4)全班同学都参加了读书活动吗？3、小明看一本故事书，已经看了全书的94，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？4、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72，第三天要把剩下的全修完。
最新人教版小学数学五年级下册第五单元《图形的运动(三)》检测卷(提高卷)(含答案)
绝密★启用前五年级数学下册第五单元图形的运动（三）检测卷（提高卷）考试时间：80分钟；满分：102分班级： 姓名：成绩:注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
卷面（2分）。
我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。
一、认真填一填。
（每空1分，共32分）1．钟面上从12：00到12：15，分针要( )时针旋转( )度。
2．①中的图形甲绕点O 按( )方向旋转( )°，得到图形乙；②中的图形乙是由图形甲绕点A 按( )方向旋转( )°得到的。
3．如图，三角形A 绕点O 按顺时针方向旋转( )度得到三角形B 。
4．钟表的时针从“6”走到“9”旋转了( )°，再旋转90°走到数字( )。
5．如下图，要从图形A 得到图形B ，可以先把图形A 绕O 点顺时针旋转( )︒，再向右平移( )格，最后向( )平移( )格。
6．五一国际劳动节过后，学生下午在校时间调整为15：00—18：00，此时间段时针按( )方向旋转了( )度。
7．钟面上的旋转。
（1）指针从“12”绕点A 顺时针旋转60°到“( )”； （2）指针从“1”绕点A 顺时针旋转( )°到“6”；（3）指针从“3”绕点A 顺时针旋转30°到“( )”； （4）指针从“5”绕点A 顺时针旋转60°到“( )”。
8．时钟上的分针从“11”顺时针旋转到“4”，旋转了( )度。
时钟上的时针从14：00顺时针旋转180︒是( )时。
9．（1）图形①绕点O 顺时针旋转90°，得到图形( )。
（2）图形③绕点O( )时针旋转( )°，得到图形④。
10．下图中，指针从“12”绕点O 按顺时针方向旋转60°到“( )”；指针从“9”绕点O 按( )时针方向旋转( )能拨到“6”。
11．观察下图，回答问题。
最新人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案-五下数学题及答案大全
最新人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案-五下数学题及答案大全最新人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案第一单元过关检测卷一、填空。
(每题3分，共9分)1.把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是相同的。
2.一个立体图形，从正面和上面看都是正方形，从左面看是长方形，则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的。
3.从同一个方向观察一个正方体最多能看到3个面。
二、判断。
(每题3分，共9分)1.由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
(√)2.由3个拼成一个物体，从正面看到的是正方形，那么这3个只有2种摆法。
(×)3.一个物体从左面看到的是长方形，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
(√)三、选择。
(每题3分，共18分)1.如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是B．从上面看到的图形没有发生改变。
2.用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是正方形，从左面看到的是长方形，从上面看到的是正方形。
下面的摆法中，(B)符合要求。
3.用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是长方形，从上面看是正方形，从右面看是长方形，这个立体图形是(C)。
4.给左边的立体图形添一个正方体，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是(B)。
5.一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是长方形，从上面看形状是正方形，共有(3)种不同的搭法。
6.如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体。
从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是三角形，从右面看是长方形。
(C)9.同时是2，3，5三个数的倍数的最大两位数是90，最小三位数是105.10.1) 26 (2和3的倍数)2) 183 (2和5的倍数)3) 30 (3和5的倍数)4) 7 (2，3和5的倍数)5) 23+45 (和是奇数)6) 527-16 (差是偶数)7) 63×17 (积是偶数)8) 215×8 (积是偶数)二、判断。
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