人教版PEP小学英语三年级上册unit4-We-love-animals课件at
Let’s write
Let’s sing
Old MacDonald
zoo 动物园
What is this？
What is this？
What is this？
Let’s do
Let’s talk
Cool! I Iike it.
Let’s draw It has black eyes. It has a white body.
人教版（三年级起点）（2012教材）三上
Unit 4 We love animals
Period One
点此播放班班通视频
This is a dog
What’s this? Cool! I like it
This is a bear
What’s this?
This is a duck. What’s this?
That is a panda
What’s that?
That is a cat
What’s that?
What’s that?
That is a pig
点此播放班班通视频
This is ….
This is …这是…
介绍近的物体
That is …
That is…那是… 介绍距离远的物体
Let’s learn
It has black arms and black legs.
What’s that?
Cool! I like it
It is a panda.
What’s this?
What’s this?
What’s this?
Read and count
cat bird dog pig monkey 3 1 3 1 1
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pig 猪
cat 猫
dog 狗ຫໍສະໝຸດ duck 鸭子bear 熊
This is….
What is this?
Let’s play
Let’s chant
jeep jump
Kate
Kite
long
leg
mum
milk
nose
noodles
I can see…
I can see…
Let’s talk
What is this ? This is ….. What is that ? That is…..
Let’s match
duck
bird
tiger
Let’s read
Let’s match
M
j
n
N
m
J
Let’s write
Story time
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人教版PEP三年级英语上册Unit 4 We love animals 课件
k. 它是一只鸭子。
考向 It’s...句式用法：用来指认某物，it’s是it is的缩 写；it用来代替上文中出现过的物品。 例句：I have a pen. It’s red. 我有一支钢笔。它是红色的。 (此句中It用来代替前面出现的a pen。)
What’s this?
二、我会选。看图读对话，选择合适的问句。
A. What’s this B. What’s that A：___B____（1）? B：It’s a pen. A：___A____（2）? B：It’s a book.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定 加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
What’s this? 这是什么？
考向 用法：这个问句用来询问近处的某个事物是什么， 答语一般不用This is...来回答，而是用It’s a/an...， 答语中要用it(它)代替问句中的this(这，这个)。 例句：—What’s this？这是什么？ —It’s a pen. 这是一支钢笔。
重点词汇：that, funny 重点句式：What’s that?
Cool! I like it. I like it.
1 熟记本节课所学的重点单词、词组和句型。 2 将Let’s talk的对话朗读流利。
Let’s learn & Let’s do
知识点 4 表示身体部位名称的单词【三会】 /zu:/n.（名词）动物园
/dʌk/ n．(名词)鸭子
例句：Look at the duck.看这只鸭子。 魔法记忆：Duck，duck是鸭子，鸭子duck水中游。
拓展 Donald Duck 唐老鸭
请同学们和小伙伴们一起记忆dog, cat, bear, pig, duck 这五个单词哦！ 可以采用以下方式： a. 描述动物特征，联想动物单词。 b. 画一部分动物身体，(如狗尾巴，猪鼻子，鸭嘴
考向 It’s...句式用法：用来指认某物，it’s是it is的缩 写；it用来代替上文中出现过的物品。 例句：I have a pen. It’s red. 我有一支钢笔。它是红色的。 (此句中It用来代替前面出现的a pen。)
What’s this?
二、我会选。看图读对话，选择合适的问句。
A. What’s this B. What’s that A：___B____（1）? B：It’s a pen. A：___A____（2）? B：It’s a book.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定 加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
What’s this? 这是什么？
考向 用法：这个问句用来询问近处的某个事物是什么， 答语一般不用This is...来回答，而是用It’s a/an...， 答语中要用it(它)代替问句中的this(这，这个)。 例句：—What’s this？这是什么？ —It’s a pen. 这是一支钢笔。
重点词汇：that, funny 重点句式：What’s that?
Cool! I like it. I like it.
1 熟记本节课所学的重点单词、词组和句型。 2 将Let’s talk的对话朗读流利。
Let’s learn & Let’s do
知识点 4 表示身体部位名称的单词【三会】 /zu:/n.（名词）动物园
/dʌk/ n．(名词)鸭子
例句：Look at the duck.看这只鸭子。 魔法记忆：Duck，duck是鸭子，鸭子duck水中游。
拓展 Donald Duck 唐老鸭
请同学们和小伙伴们一起记忆dog, cat, bear, pig, duck 这五个单词哦！ 可以采用以下方式： a. 描述动物特征，联想动物单词。 b. 画一部分动物身体，(如狗尾巴，猪鼻子，鸭嘴
三年级上册英语课件- Unit4 We love animals C Story time人教PEP版22PPT
Listen and imitate
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Listen and imitate
三年级上册英语课件- Unit4 We love animals C Story time人教PEP版22PPT
Put them in order
5
2
4
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1
6
3
Check
三年级上册英语课件- Unit4 We love animals C Story time人教PEP版22PPT
Role play
Hello, Rabbit! Follow Zoom. Follow Pig. Follow Dog. Follow me!
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Listen and imitate
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5
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4
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1
6
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Hello, Rabbit! Follow Zoom. Follow Pig. Follow Dog. Follow me!
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Unit4Weloveanimals(课件)人教PEP版英语三年级上册
It’s a pig.
It’s a dog.
It’s a duck.
It’s a bear.
Make a dialogue.
Two students in a group, one ask, one answer. 两人一组，一个学生问，一个学生答。 例如： A：What’s this B: It’s a cat.
fat 胖的
Look at the pig. It is big.
big 大的
Look at the dog. It’s on the log.
原木
Look at the duck. It’s in the truck.
What’s this
ear
Look at the bear. It’s on the pear.
Love and protect animals
同学们，老麦克的农场有各种各样的动物， 我们应该爱护这些小动物。请和小动物们做 朋友吧！
Homework
• 1.Sing the chant to your parents. • 向父母唱一唱书上的歌谣。 • 2.Draw a beautiful farm. • 画一幅美丽的农场图。
Unit 4 We love animals
Part A Let’s learn
Let’s sing
Magic
I can make animals with my hands. Look at my hands! Can you guess 同学们，仔细观察老师的手影图，猜猜是什 么小动物。
It’s a cat.
Guessing
Look at these tails, can you guess the animals 同学们，仔细观察这些小尾巴，你能猜出来 是什么动物吗？
小学英语三年级上册《Unit 4 We love animals》优质课课件(共六课时)
It’s a bear.
Let’s play
Unit 4 We love animals
第五课时
What is it?
Let’s go to the zoo.
It’s a zoo. Ok.
What’s that?
It’s a dog.
What’s that?
It’s a bear.
p-a-n-d-a
It is fat.
What’s this?
It’s a pig.
Look at the pig. How is the pig? Look at the pig. It is big.
It is big.
I have a pig. Who has a pig, too?
How is your pig?
Animals are our friends. We should love all the animals.
What can you hear?
What’s this?
It’s a bear.
What’s this?
What’s this?
Play a game
1
2
3
4
5
6
Who follows the frog? What’s this?
Unit 4 We love animals
第一课时
Let’s chant
What’s this? It’s a pencil. What’s this? It’s a ruler. Pencil, pencil, it’s a pencil. Ruler, ruler, it’s a ruler. What’s this? It’s a pencil. What’s this? It’s a ruler.
人教版PEP三年级英语上册《Unit4 We love animals》优质课课件
12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/32022/5/3 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/32022/5/32022/5/35/3/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made
三年级上册英语-Unit 4 We love animals 练习各种动物的单词 人教PEP)PPT课件
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
Unit 4 We love animals
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
monkey act like a monkey
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
warming up: Do you remember the words about animals ?
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
skunk
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
What animals can you see? I can see …
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
Unit 4 We love animals
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
monkey act like a monkey
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
warming up: Do you remember the words about animals ?
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
skunk
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
What animals can you see? I can see …
三年级上册英语- U n i t 4 W e l o v e a nim als 练习各种动物的单词 人教P E P ）P P T课件
【小学英语】人教版三年级上册英语Unit4We_Love_Animals_partA_部分课件ppt课件
Unit Four We Love Anim
What animals can you see?
I can see …
New Words about Animals
What’s this? It’s a
What’s this? It’s a duck
What’s this? It’s a cat
•A What’s thAis?
•B What’s your name? •C How are you?
exercise2
•----What’s this?
B
•----_______________.
•A Me, too.
•B It’s a bear.
•C This is John
重点句型2
• I have………我有…… • I have a dog.我有一只小狗。 • I have a cat.我有一只小猫。 • I have a pig.我有一只小猪。 • I have a duck.我有一只鸭子。 • I have a bear.我有一只小熊。
Which animal do you like best? Wh
dog
duck
rabbit
cat
pig
mouse
bear
monkey
bird
Let’s say.
.I like the…
我喜欢……
.
.
Because it’s (funny ,super, big, nice, c
great, cute, fat, lovely…)
C. pig
Sentence
重要句型
重点句型1
•What’s this?这是什么？ •用于问对方这个物体是什么 •It’s a/an…………这是……
What animals can you see?
I can see …
New Words about Animals
What’s this? It’s a
What’s this? It’s a duck
What’s this? It’s a cat
•A What’s thAis?
•B What’s your name? •C How are you?
exercise2
•----What’s this?
B
•----_______________.
•A Me, too.
•B It’s a bear.
•C This is John
重点句型2
• I have………我有…… • I have a dog.我有一只小狗。 • I have a cat.我有一只小猫。 • I have a pig.我有一只小猪。 • I have a duck.我有一只鸭子。 • I have a bear.我有一只小熊。
Which animal do you like best? Wh
dog
duck
rabbit
cat
pig
mouse
bear
monkey
bird
Let’s say.
.I like the…
我喜欢……
.
.
Because it’s (funny ,super, big, nice, c
great, cute, fat, lovely…)
C. pig
Sentence
重要句型
重点句型1
•What’s this?这是什么？ •用于问对方这个物体是什么 •It’s a/an…………这是……
三年级英语上册课件：Unit4 We love animals【人教版PEP英语】小学.
elephant
panda
bird
monkey
Let’s do.
Act like a cat. Mew, mew, mew. Act like a duck. Quack, quack, quack. Act like a panda. Beng, beng, beng. Act like a monkey. Deng, deng, deng. Act like a rabbit. Jump, jump, jump. Act like a dog. Woof, woof, woof.
（2）Sharp eyes
游戏说明：在这个游戏里，老师将在电脑屏目上快速的出现一些 单词或图画，如果你能很快的认出是什么单词或图画，请举手大声读 出单词并说出其中文。如果你能很快说出来，你们小组将得到一颗星 奖励，如果你能很快地拼读出这个单词，你们小组将得到两颗星。加 油哦！
bear
bird
rabbit
Which animal do you like best? Why?
monkey
dog
duck
rabbit
panda
cat
pig
elepLet’s say.
.I like the… 我喜欢……
.Because it’s (funny. ,super, big, nice, cool, great, cute, fat, lovely…) 因为它是……
Make dialogues .
同学们，现在请你们运用前面复习的句子去向 你的同学要玩具看吧，大家一起来分享这份快乐 吧！记得要用英语来对话哦！自由对话后，老师将 请一些同学上台来，表演一次他（她）们分享玩具 的对话，大家一定要大胆开口说，如果你们的表现 很棒的话，就会得到奖励哦!加油！