五年级下册易错题整理
五年级下册易错题整理
总复习（一）（第一、三单元）
一、填空题
1、用一根48厘米的铁丝焊成一个正方体框架，表面积是（）平方厘米，体积是
（）立方厘米。
2、一个底面是正方形的长方体，如果将它的高减少3cm，正好得到一个正方体，这个长方体的表面积减少了60cm2，那么原来的长方体体积是（）cm3.
3、一节集装箱所占体积约是60（），汽车的油箱容积为50（）。
4、一根长2米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0.6平方分米，这段长方体钢材的体积是（）立方分米。
5、把一根棱长为8分米的正方体木料锯成两个长方体，表面积一共增加了（）平方米。
6、三个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米。
二、选择题
1、一个长方体的棱长和是180cm,相交于一个顶点的三条棱的长度和是（）
A、30
B、45
C、90
D、无法确定
2、把一个长8厘米，宽6厘米，高3厘米的长方体，切成两个长方体，下图中（）的切法增加的表面积多。
A、、
3、正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大( )
A、3倍
B、9倍
C、27倍
4、用一根长（）的铁丝正好可以做一个长6厘米，宽5厘米，高3厘米的长方体框架。
A、28厘米
B、126平方厘米
C、56厘米
D、90立方厘米
三、判断题
1、棱长之和相等的两个正方体，它们的体积相等。
（）
2、棱长为6cm的正方体的体积和它的表面积相等。
（）
3、长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高。
（）
4、把2块棱长都是2厘米的正方体拼成一个长方体，表面积增加了8平方厘米。
（）
四、解决问题
1、有一种长方体钢材，长20分米，横截面是边长为5厘米的正方形，每立方分米钢重7. 8千克，这根钢材重多少千克？
2、六一儿童节前，全市的小学生代表用棱长3cm的正方体塑料拼插积木，在广场中央搭起了一面长900cm,高210cm，厚6cm的奥运心愿墙，这面墙共用了多少块积木？
3、有一节长1.5米，宽和高都是10厘米的通风管，做20节这样的通风管需要多少平方米？
4、一块长方形铁皮长30厘米，宽25厘米，从四个角各切掉一个边长为5厘米的总复习，然后做成盒子，这个盒子用了多少铁皮？
5、把棱长30厘米的正方体钢坏，锻造成宽15厘米，高9厘米的长方体钢条，它的长是多少厘米？
总复习（二）（第二、四单元）
一、填空题
1、把一根3cm长的铁丝平均分成5段，每段长（）cm，每段是这根铁丝的（）。
2、80厘米=（）米（填分数） 30时=（）日（填分数）
6.04m3=( )m3( )dm3 9dm230cm2=( )dm2=( )cm2
3、1吨的3/8 和3吨的1/8，合起来是（）吨。
4、把一根3米长的铁丝平均分成6份，每份长（）米，每份是这根铁丝的（）。
5、一个分数，如果加上它的一个分数单位就得1，如果减去它的一个分数单位就得4/5，这个分数是（）.
6、某班有男生30人，女生24人，女生人数是男生人数的（），男生人数是女生人数的（）。
7、在a/4中，当a（）时，这个分数是真分数，
当a为（）时，这个分数为0，
当a（）时个，这分数是假分数，
当a为（）时，这个分数是最小的质数，
当a为（）时，这个分数等于7/2.
8、9÷( ）=0.6=（）/25=21/( )=( )/5
9、分数单位是1/8的最简真分数有（）个。
10、3/5千克表示把1千克平均分成（）份，取其中（）份，也可以理解为把3千克平均分成（），取其中（）份。
11、5〇, 〇中最大填（）时，这个数能被3整除，这个数的因数有（）.
二、选择题
1、一根绳子连续对折3次，每小段是全长的（）
A、1/3 B 、1/8 C、3/8
2、正方形的边长等于它的周长的（）
A、1/8
B、 1/2
C、 1/4
D、无法确定
3、如果a/5是假分数，a/6是真分数，那么（）
A、a﹥5
B、a=5
C、a﹤5
D、a=6
4、下列分数是最简分数的是（）
A、8/12
B、42/87
C、37/120
D、51/68
5、把5克盐放进45克水里，盐占盐水的（）
A、5/45
B、1/5
C、5/50
6、当a是自然数时，2a+1一定是（）
A、奇数
B、偶数
C、质数
D、合数
7、把分数3/7的分子加上3，要使分数的大小不变，分母应该（）
A、加上3
B、乘2
C、乘3
8、下面各分数中，（）不能化成有限小数。
A、9/15
B、4/18
C、17/25
9、学校进行200米短跑达标测试，小林用了13/20分钟，小强用了3/5分钟，小刚用了
0.56分钟，（）的成绩最好。
A、小林
B、小强
C、小刚
10、a和b是自然数，并且a÷b=5,那么a与b的最大公因数是（），最小公倍数是（）
A、a
B、b
C、5
三、判断题
1、两个质数的积一定是合数。
（）
2、把一段铁丝平均分成3段，每段长1/3米。
（）
3、18是倍数，9是因数。
（）
4、分母是2的所有最简真分数的和为2.（）
5、任何自然数（0除外）至少有两个因数。
（）
6、5米的1/8和1米的5/8一样长。
（）
四、按要求完成下面各题。
1、先约分，再把假分数化成整数或带分数。
24/16 90/80 38/12 54/36
2、把下面的小数化成分数，把分数化成小数。
（除不尽的保留两位小数）
0.084 0.75 13/25
五、解决问题
1、小明想用一张长36厘米，宽24厘米的长方形纸剪成若干个同样大小，边长为整
厘米数的正方形纸片，正方形纸片的边长最多是多少厘米？能剪这样的小正方形纸片多少片？
2、工程队修一条4千米长的公路，12天修完，平均每天修多少千米？平均每天修这
条公路的几分之几？
3、现在有5箱矿泉水，每箱24瓶，要平均分给6个班，每个班能分到这些矿泉水的
几分之几？每个班能分到几箱矿泉水？
总复习（三）（第五单元）
一、填空题
1、计算2/5+4/7+3/5应用（）能使计算简便。
2、小明收集A枚邮票，小丽收集的邮票比小明的3倍少2枚，小丽收集了（）邮票。
3、小明和爸爸现在年龄和是34岁，3年后爸爸比小明大24岁，今年小明（）岁。
二、计算题
1、口算、
23= 0.32= 1/4-1/9= 11/8-1/8=
2、能简算的要简算。
6.12+3/7+2.88+4/7 2.5×44 15/11-13/8-5/8
7/9+3/10-2/9+17/10 19/20+(4/5-7/40) 19/20+(4/5-7/40)
三、解方程
2x-8.125=18.125 3x-13/9 =14/9 3(x-0.5)=10.5
四、解决问题
1、甲乙两队合修一条水渠，甲队每天修7/5千米，比乙队每天少修1/10千米，两队一天合修多少千米？
2、一块地有7/8 公顷，其中1/2 种大豆，1/4 种棉花，其余种玉米，种玉米的面积占这块地的几分之几？
3、有三根绳子，一共长23/12 米，第一、二根绳子总长11/8米，第二、三根绳子总长是7/6米，第二根绳子长多少米？
4、用两台拖拉机耕地，甲拖拉机3天耕了7公顷，乙拖拉机5天耕了2公顷，哪一台
拖拉机的工作效率高？。
五年级下册数学期末测中常见易错题分析
五年级下册数学期末测中常见易错题分析近年来，数学教育在中国的重要性逐渐凸显。
作为一门孩子们必修的学科，数学不仅考核学生的逻辑思维和问题解决能力，还培养了孩子们的创新意识和分析能力。
然而，在五年级下学期的数学期末测中，常常存在一些易错题。
本文将对这些常见易错题进行分析，并提供一些解决方法。
一、整数的计算整数的计算是五年级下学期数学中的基础知识点，但在实际考试中，仍然经常出现易错的情况。
常见的错误类型包括：1. 正负数的加减混淆。
学生容易忽略正负数的加减规则，导致得出错误的答案。
解决方法：通过练习和巩固这一知识点，引导学生理解数轴上的正、负方向，加强正、负数运算的规律性。
2. 乘法和除法的混淆。
在解决涉及乘法和除法的算式时，学生容易混淆二者的顺序和规则，从而出现错误。
解决方法：通过形象生动的教具和示例，引导学生理解乘除法的本质，加强对乘除法的正确理解和运用。
二、几何图形面积的计算几何图形的面积计算是五年级下册数学的重点内容之一。
在考试中，学生常犯的错误有：1. 遗漏关键步骤。
学生在计算图形面积时，容易遗漏一些关键步骤，导致最终结果错误。
解决方法：引导学生养成仔细审题、条理清晰的习惯，强调计算过程的完整性。
2. 单位换算错误。
学生在进行面积单位换算时，常常出现换算系数错误或混淆单位的情况。
解决方法：通过实际生活中的例子，引导学生理解不同单位之间的换算关系，并通过练习加强对单位换算的掌握。
三、分数的运算分数的运算是五年级下学期数学的难点之一，易错情况如下：1. 分数的约分错误。
学生在进行分数的约分时，容易出现计算错误，导致最终结果不准确。
解决方法：引导学生理解分数的约分规律，通过实际例子和练习加强对分数的约分掌握。
2. 分数的加减混淆。
学生在进行分数的加减运算时，常常混淆加法和减法的运算规则，导致结果错误。
解决方法：通过实际问题和应用题，引导学生理解分数加减法的本质，加强运算规则的掌握。
四、数据的统计和图表分析数据的统计和图表分析是数学中的一项重要能力。
五年级数学下册必考题型+易错题汇总(分知识点)
一、单位换算：要想做对单位换算,必须记清单位之间的进率,记对方法（大化小,乘进率；小化大,除以进率）。
易错的进率有：1立方米=1000000立方厘米1升=1立方分米=1000毫升=1000立方厘米1公顷=10000平方米 1时=60分二、分数部分：解题关键：1、找对单位“1”2、写好数量关系（单位“1”的量×分率=分率对应的量）3、根据数量关系列式或方程易错题（必须掌握的题目类型）三、长方体、正方体部分要正确解答有关长方体、正方体的知识,必须牢记棱长和、表面积、体积的公式；看清单位,单位不同,变相同再计算；解题时,先分析求什么,再动笔认真算。
长方体和正方体有6个面、8个顶点、12条棱。
长方体的棱长和=（长+宽+高）×4正方体的棱长和=棱长×12长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2S=（ab+ah+bh）×2正方体的表面积 = 棱长×棱长×6 S=a²×6长方体的体积=长×宽×高 = 底面积×高 V=abh=Sh正方体的体积 =棱长×棱长×棱长=底面积×高 V=a³=Sh易错题型：1、上图是一个长方体的两个面。
做这个长方体框架最少需要多长的铁丝？最少需要多大的纸可以把这个长方体包起来？这个长方体的体积是多少？如果从这个长方体中剪下一个最大的正方体,剩下部分的体积是多少？2、把2本长2dm,宽12cm,厚2cm的数学书捆成一捆,有几种捆法？最少需要多大的纸？3、一个长8dm,宽6dm,高5dm的长方体水箱,装了3dm的水。
现在把一个棱长为40cm的正方体铁块浸入水中。
水会溢出来吗？如果溢出来,会溢出多少cm³的水？如果没有溢出来,水面上升了几cm？4、修一条长200米,宽35米的路,要在上面铺一层厚15cm的石子。
五年级数学下册易错题集锦
五年级数学下册易错题集锦每段话改写如下：1.把一根长度为5米的绳子平均剪成4段，每段长度为多少米？每段长度占全长的几分之一？2.把3千克的水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少千克水果？每个小朋友分到几份？3.XXX8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作几个零件？制作一个零件需要多少分钟？4.把一根长度为5米的绳子剪去1米，还剩下多少米？把一根长度为5米的绳子剪去它的五分之一，还剩下多少米？5.分数的分子加上9，分母加上8，分数的大小才不会变。
6.能同时被2和3整除的最小三位数是多少？能同时被3和5整除的最小三位数是多少？能同时被2、3、5整除的最小三位数是多少？能同时被2和3整除的最大两位数是多少？能同时被3和5整除的最大两位数是多少？能同时被2、3、5整除的最大两位数是多少？100以内最大的质数是多少？50以内最大的质数是多少？7.20以内所有质数的和是多少？20以内所有合数的和是多少？20以内所有奇数的和是多少？20以内所有偶数的和是多少？8.一个三位数，个位是最小的合数，十位是最小的质数，百位是最小的奇数，这个三位数是多少？9.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都会剩下一个，这筐苹果至少有多少个？10.一个数既是6的倍数，又是48的因数，这个数可能是多少？11.20以内既是奇数，又是合数的数有哪些？12.分母是8的所有最简真分数的和是多少？分母是8的所有真分数的和是多少？13.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是多少平方厘米？体积是多少立方厘米？14.用四个不同的数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大四位数是多少？15.把一个涂色的大立方体，割成8个小立方体，有3面涂色的有多少块？把一个涂色的大立方体，割成27个小立方体，有3面涂色的有多少块？有2面涂色的有多少块？有1面涂色的有多少块？没有涂色的有多少块？16.A=2×2×3×5×7，B=2×3×7，A和B的最大公因数是多少？A和B的最小公倍数是多少？17.一个分数的分子扩大3倍，分母缩小2倍，分数值不变。
五年级下册数学三单元易错题整理(5)
《长方体和正方体》自测卷时间：60分钟班级：姓名：一、填空题（每空2分，共46分）1、873毫升=（）升 790立方分米=（）立方米1.2立方米=（）立方厘米 354毫升＝（）立方厘米2、一个长方体的体积是150立方分米，宽和高都是5分米，这个长方体的长是（）分米，表面积是（）平方分米。
3、、填写合适的单位名称（6分）电视机的体积约50（）指甲盖的面积约1（）一瓶色拉油约4.2（）一个铅笔盒的体积大约是400（）一颗糖的体积约2（）一个苹果重50（）4、一个正方体棱长4分米，分成2个相等的长方体，表面积增加（）平方分米，一个长方体的体积是（）立方分米。
5、一个长方体长10厘米，宽8分米，高4分米，它的体积是（）立方分分米。
6、一根长方体的方木，横截面的面积为25平方厘米，长5分米，它的体积是（）平方厘米。
7、把30升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里，能装（）瓶。
8．用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。
框架长6厘米、宽4厘米、高（）厘米。
9、一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。
10、正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是（），体积是（）。
11、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。
二、判断题（每题2分，共12分）1、正方体的棱长扩大2倍，则表面积和体积都扩大4倍。
（）2、一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。
（）3、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
（）4、0.73=0.7×0.7×0.7（）5、一个长方体中，最多有8条棱完全相等、6个面完全相同。
（）6、相对的4条棱都相等的物体一定是长方体。
（）三、选择题（每题2分，共10分）1．一根长方体木料，长4米，宽0.5米，厚2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（）平方分米。
五年级下册数学易错题汇总五年级下册数学易错题汇总第一单元：图形的旋转【错例】画出三角
五年级下册数学易错题汇总第一单元：图形的旋转【错例1】画出三角形AOB绕点0逆时针旋转90度后的图形。
错误结果：错误原因分析：1、不会用三角板来画斜边OB绕O点逆时针旋转90度后的对应边OB’。
2、学生是利用方格纸找B点垂直于AO的垂线，然后根据垂足与A点之间的距离以及高的长度来确定B’的位置。
虽然两种错误画法B点离OA’的距离都正确，但在找B’点的位置时，它们却犯了两种不同的错误。
第一幅图的学生，是没能找准对应点。
将垂足与A点的距离画到了旋转后图形中垂足与O点的距离，所以出错。
而第二幅图的学生，虽然找对垂足到A的对应点A’的距离，但OB边旋转角度远远大于90度。
教学建议：1、教学要加大对例4，“OB“边绕点0顺时针旋转90度后对应边OB’作图的指导。
要结合旋转的特征，切实使全体学生能够用三角板正确作图。
可以先请人上台用教具示范OB’的画法，然后指2人上台再次用三角板演示，接着独立在书上练习后，同桌用三角板互查。
发现有错误的学生，必须在课堂内进行指导。
指导既可以请个别同学上台再次演示，也可以充分发挥同学互助的力量，确保完成教学目标。
2、能够借助画高的方法数格子找对应点也不失为一种策略。
因此，教学中不排斥这种方法。
可以请学生介绍，但在作图中要强调分清垂足是与哪个对应点间的距离，不能混淆。
其次，作完图后要养成用三角板检验的习惯。
【错例2】利用旋转设计图案。
错误答案：正确答案：错误原因分析：虽然这幅图也应用了旋转的知识，但其不仅将给出的图案旋转了3次，而且还分别向下、左或右进行了平移。
与正确图案还是有很大区别的。
教学建议：在下节课补充填空题。
图形2看作图形1绕（）点顺时针方向旋转（），又向（）方向平移（）格得到。
图形3看作图形2绕（）点顺时针方向旋转（），又向（）方向平移（）格得到。
图形4看作图形（）绕（）点（）方向旋转（），又向（）方向平移（）格得到。
通过此题帮助学生区分单一的图形变化——旋转及综合的图形变化——旋转加平移的区别。
10道五下典型易错题
10道五下典型易错题摘要：1.题目概述2.易错题1：分数的加减法3.易错题2：小数的乘法4.易错题3：整数的除法5.易错题4：百分数的应用6.易错题5：方程的解法7.易错题6：图形的面积计算8.易错题7：逻辑推理题9.易错题8：英语语法题10.易错题9：科学计算题11.易错题10：综合应用题12.解决方法及建议正文：1.题目概述本文将为您介绍10 道五年级下学期的典型易错题。
这些题目都是在五年级的学习过程中，学生们容易出错的题目。
针对这些题目，我们将提供一些解决方法及建议，帮助学生更好地理解和掌握知识点。
2.易错题1：分数的加减法分数的加减法是五年级学生容易出错的一个知识点。
学生在计算过程中容易忘记通分或者将分子分母相加减。
为了解决这个问题，学生需要掌握分数加减法的基本原则，并且养成在计算过程中逐步化简的习惯。
3.易错题2：小数的乘法小数的乘法涉及到小数点的处理，学生在计算过程中容易出错。
为了避免这个问题，学生需要掌握小数乘法的计算法则，注意小数点的位置，并在计算过程中进行适当的化简。
4.易错题3：整数的除法整数的除法在计算过程中容易出错，尤其是当除数为0 时。
学生需要明确整数除法的概念，以及除数不能为0 的原则，加强基本运算的训练。
5.易错题4：百分数的应用百分数的应用涉及到实际问题中的计算，学生在解题过程中容易出错。
为了提高百分数应用题的解题能力，学生需要多做练习，了解百分数的意义和计算方法。
6.易错题5：方程的解法方程的解法涉及到等式的基本性质，学生在解题过程中容易出错。
为了解决这个问题，学生需要熟练掌握等式的基本性质，了解方程解法的步骤。
7.易错题6：图形的面积计算图形的面积计算涉及到几何图形的识别和计算方法，学生在解题过程中容易出错。
为了提高图形面积计算的能力，学生需要多做练习，了解不同图形的面积计算公式。
8.易错题7：逻辑推理题逻辑推理题对学生的思维能力有一定要求，学生在解题过程中容易出错。
五年级下册计算易错题
五年级下册计算易错题一、小数乘法部分（8题）1. 0.25×0.4- 错误答案示例：1。
- 解析：计算小数乘法时，先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
0.25乘以0.4，先算25×4 = 100，两个因数共有3位小数，所以结果是0.1。
2. 1.25×3.2- 错误答案示例：4。
- 解析：很多同学直接计算1.25×3 = 3.75，1.25×0.2 = 0.25，然后相加得4。
正确做法是把3.2拆分成0.8×4，1.25×3.2=1.25×0.8×4 = 1×4 = 4。
3. 0.12×0.5- 错误答案示例：0.6。
- 解析：按照小数乘法计算规则，先算12×5 = 60，因数共有3位小数，结果应该是0.06。
4. 2.5×1.6- 错误答案示例：40。
- 解析：有些同学误算为25×16 = 400，没有考虑小数位数。
正确的是把1.6拆成0.4×4，2.5×1.6 = 2.5×0.4×4=1×4 = 4。
5. 0.7×0.8- 错误答案示例：5.6。
- 解析：计算0.7×0.8时，先算7×8 = 56，因数共有2位小数，结果是0.56。
6. 3.6×0.25- 错误答案示例：9。
- 解析：可以把3.6拆成0.9×4，3.6×0.25 = 0.9×(4×0.25)=0.9×1 =0.9。
7. 1.5×0.11- 错误答案示例：1.65。
- 解析：先算15×11 = 165，因数共有3位小数，结果是0.165。
8. 0.35×0.2- 错误答案示例：0.7。
五年级下数学易错题汇集
五年级数学下册易错题汇集一．填空题1有三个连续奇数，若中间的奇数是m，则另外两个奇数分别是（）和（）.2. 5个连续偶数和是80，其中最小的偶数是（）3．在1、2、3、4、21 、19、53 、87这八个数中，（）是质数，（）是合数，（）既是奇数又是合数，（）既不是质数也不是合数。
4．两个合数的和是质数，它们的积最小是（）。
5．既能整除12，又能整除24的最大数是（）。
6．一个长方体的体积是105立方厘米，长、宽、高都是质数，这个长方体的棱长和是（）7．自然数M=a×b×c,那么M的因数个数至少有（）个。
8.一个数是30的因数，同时又是2和3的倍数，这个数是（）。
9.一个两位数既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数，这个两位数最大是（），最小是（）。
10.非零的自然数按约数的个数的多少，可以分为（）、（）和（）。
按自然数是不是2的倍数可以分为（）和（）。
11.把一个棱长1分米的正方体切成棱长1厘米的小正方体，可以切成（）块，如果把这些小正方体排成一行，一共长（）米。
12.一块蛋糕长12㎝，宽6㎝，厚5㎝。
切一刀，表面积最少增加了（）平方厘米。
13.一个正方体容器棱长6分米，里面盛满水，现将水倒入长0.8米、宽0.6米、高0.7米的玻璃缸中，水深（）米。
14.一个长方体的长、宽、高均为整数，长与宽的积是15平方厘米，宽与高的积是6平方厘米，这个长方体的体积是（）。
15.有20个水果平均分给5个人，每人分到它的( ),每个人分到（）个。
如果平均分别给4个人，每人分到它的（），每人分到（）个。
16.一个最简真分数，它的分子与分母的积是28，这个真分数可能是（）或（ ）17.在6a 中，a 是自然数（a 不为0）。
当a ( )时，它是真分数，有（ ）个真分数；当a （ ）时，它是假分数，有（ ）个假分数；当a 是（ ）时，6a 等于自然数1。
18.把全班48人平均分成8组，每组人数是全班人数的（ ），每人占每组人数的（ ）。
期末易错字音字形+成语+文学常识梳理(试题)-2023-2024学年语文五年级下册统编版
易错字音字形梳理文学常识1、《四时田园杂兴》作者是，朝诗人，号石湖居士，中兴四大家之一，其他三位是：。
《稚子弄冰》作者是，朝诗人。
《村晚》作者是，朝诗人。
2、《祖父的园子》作者是，原名，代表作有小说《》。
3、《月是故乡明》作者是，著名语言学家、文学家、国学家、教育家。
4、《草船借箭》根据《》第四十六回相关内容改写，作者是朝的，你还知道哪些故事情节：。
5、《景阳冈》选自《》第二十三回，作者是朝的，你还知道哪些故事情节：。
6、《猴王出世》选自《》第一回，作者是朝的，你还知道哪些故事情节：。
7、《红楼春趣》选自《》第七十回，作者是朝的，你还知道哪些故事情节：。
8、“榜文”是指，“印信”是指，“驿站”是指，“郎中”是指，“店家”是指，“客舍”是指，“货郎”是指，“墨客”是指。
9、汉字造字法有：指事、转注、假借，以下汉字中哪些是形声字：休、下、骑、城、宵、慈、武。
10、汉字字体的演变顺序是：①②③④⑤，并将序号与相应图片中的字体对号入座。
（）（）（）（）（）订正栏11、《从军行》作者是，与《凉州词》作者都是唐朝边塞诗订正栏派代表诗人；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》作者是，朝著名爱国诗人；《闻官军收河南河北》作者是，朝诗人，世称“诗圣”。
12、《摔跤》选自《》，作者是，《他像一棵挺脱的树》选自《》，作者是，原名舒庆春，代表作有小说《》《》；《两茎灯草》选自《》，朝的。
13、《刷子李》选自写的《》。
14、《自相矛盾》选自《》，《杨氏之子》选自《》。
15、《田忌赛马》根据朝的写的《》相关内容改写的。
16、《跳水》的作者是国的，代表作有《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》。
17、请根据古代文学常识将下列词语所指代的年龄按先后顺序排序：①期颐之年②耄耋之年③花甲④古稀⑤而立⑥及笄⑦弱冠⑧不惑⑨知天命⑩豆蔻年华：。
18、《威尼斯的小艇》作者是是国的，代表作有小说《汤姆索亚历险记》19、《牧场之国》的作者是国的。
20、《童年的发现》作者是是（国）的。
五年级数学下册《分数的意义和性质》易错题专项练习
五年级数学下册《分数的意义和性质》易错题专项练习一、填空。
1、4/5米是把（）米平均分成（）份，表示其中的4份；也可以看做把4米分均分成（）份，表示其中的（）份。
2、8/11的分数单位是（），再添（）个这样的分数单位就是最小的假分数。
3、分数单位是1/7的最小真分数比最小假分数少（）个这样的分数单位，分数单位是1/12的最小带分数是（）。
4、一本故事书，15天读完，平均每天读这本书的（），8天读这本书的（）。
5、把5千克的西瓜平均分给8个人吃，平均每人吃了这个西瓜的（），平均每人吃（）千克西瓜。
6、小学生做一次眼保健操大约需5分钟，每天要做两次，每天做眼保健操的时间大约占1小时的（）。
7、在a/5中，a是不为0的自然数，当a是（）是，它是真分数，当a是（）时，它是假分数，当a是（）时，它可以化成整数？当a是（）时，化成的带分数最小。
8、“小明看完一本故事书用了2/3小时。
”这里把（）看做单位“1”，平均分成（）份，（）占这样的（）份。
9、把3千克糖果平均分装在5个瓶子里，每个瓶子装了（）千克糖果，每个瓶子装了这些糖果的（）。
10、一个正方体的骰子六个面分别标有1、2、3、4、5、6。
现将这个骰子任意地投掷，掷的奇数朝上的次数约占（），掷得素数朝上的次数约占（），掷得既不是奇数又不是合数的数朝上的次数约占（）。
11、从甲地到乙地快车要行3小时，慢车要行5小时，快车每小时行全程的（），慢车每小时行全程的（）。
12、修一条公路，已经修的长度是未修的5倍，已经修了全长的（），还剩全长的（）没有修。
13、“一根水管长9/10米”，这里把（）看做单位“1”，平均分成了（）份，（）有这样的（）。
9/10的分数单位是（），它有（）这样的分数单位，再增加（）个这样的分数单位是最小的合数。
14、有12个玩具，平均分给6个小朋友，每个玩具是玩具总数的（），每个小朋友分得的玩具是玩具总数的（）。
15、把3米长的木料分均截成5段，其中2段占总长的（），每段长（）米。