“勤俭节约-反对攀比”主题班会设计
主题：勤俭节约，反对攀比
活动目的：针对当前中学生中存在的讲排场、比阔气等不良现象，通过本次活动进行自我教育，使他们懂得“俭以养德，俭以兴国”的道理，树立学生“艰苦奋斗，反对攀比”和“合理消费”的观念，养成勤俭朴素的良好习惯。
活动内容：通过视频和调查问卷来提倡同学们节约，反对攀比，并通过讲故事和表演短剧的形式深入，最后由同学们宣读《倡议书》，并签名。
活动形式：主题班会
活动准备：
1、学生收集并撰写有关勤俭节约、反对攀比的格言。
2、制作与主题相关的课件。
3、确定表演短剧的人选并积极排练。
4、拍摄两个发生在同学中互相攀比的短片。
5、确定两名主持人，写好串词。
6、完成问卷调查，并分析调查结果。
7、拟定《倡议书》。
活动过程：
1．主持人上场，宣布班会开始。
2．播放两个视频，引出班会主题：提倡节约，反对攀比。
3．公布问卷调查结果，班干部发表意见。
4．宣布初一（8）班“勤俭节约之星”，班主任为其佩戴大红花。
5．观看图片
6．主持人对“反对攀比”发表意见，引出下一个环节。
7．请某某同学为大家讲故事，并请同学们探讨故事内容。
8．交流论述“节俭”的名人名言。
9．友情嘉宾演出短剧。
表演者：某某同学等人。
10．思考讨论（1）：你认为存在于我们同学中的攀比现象有哪些？请列举。
11．思考讨论（2）：你认为攀比对于我们的成长有哪些危害？请列举。
让同学们在讨论的过程当中，彻底认识攀比对我们的危害。
让同学们树立良好的思想，在全班乃至全校形成勤俭节约的好风气。
12．主持人讲话，把同学们发表的观点做以总结。
13．某某同学发表“勤俭节约，反对攀比”主题演讲。
14．某某同学宣读《倡议书》，同学签名。
15．班主任小结。
16．宣布班会结束。
活动总结：
塑造勤俭朴素之风，树立“艰苦奋斗，反对攀比”和“合理消费”的观念。
一、反对不良的攀比，认识到父母挣钱不容易，要懂得珍惜父母的劳动成果。
二、作为学生，要以学习为重，把心思放在学习上，不要因为比吃比穿分散了精力，要走自己的路。
活动巩固延伸。
拒绝攀比,勤俭节约__主题班会课件7(2)班PPT文档共22页
拒绝攀比,勤俭节约__主题班会课件 7(2)班
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
勤俭节约主题班会教案
勤俭节约主题班会教案勤俭节约主题班会教案（通用10篇）作为一名老师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的勤俭节约主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
勤俭节约主题班会教案篇1活动目标：1、培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机；活动前教师关掉盥洗室的水闸。
活动过程：一、看一看，想一想游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。
1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，教师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有？”（幼儿回答：“手脏了，都是颜色……”）老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。
”2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？”3、这时，保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都……（颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉）”幼儿：“好像生病了，快死了。
”老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧！”4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决（引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。
）二、说一说，听一听1、教师首先表现出很着急（表情、动作），引导启发幼儿，想想为什么水没有了？可能是流干了！2、教师问保育员老师：“您知道为什么没有水了吗？”保：“哦，关于这件事呀！早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏满了一盆，而且小水滴还跟我说了许多话呢！”教师：“说的是什么呢？小朋友你们想不想知道呀？”（想……）保：“那好，现在就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧！”（出示一盆水、放录音）3、教师：“哦，原来是这样呀！”提问：（1）为什么没有水了？（2）这盆水是从哪来的？（3）你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢？（启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水）三、做一做，试一试1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚才没水无法做的事做完，谈一谈感受，强化节约用水保护水资源的意识。
勤俭节约主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，培养学生养成良好的生活习惯，我校于XX年XX月XX日开展了以“勤俭节约”为主题的班会活动。
本次班会旨在提高学生对勤俭节约的认识，引导学生树立节约意识，养成良好的行为习惯。
二、班会目标1. 让学生了解勤俭节约的内涵和意义；2. 培养学生养成良好的生活习惯，提高节约意识；3. 引导学生将勤俭节约的理念融入日常生活，践行节约行为。
三、班会流程1. 班主任介绍班会主题及目的2. 学生分享自己了解的勤俭节约故事3. 开展“节约小妙招”竞赛4. 观看勤俭节约宣传视频5. 学生代表发言，分享自己的感悟6. 班主任总结发言7. 布置课后实践任务四、班会内容1. 班主任介绍班会主题及目的班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调勤俭节约是中华民族的传统美德，是每个公民应具备的基本素质。
希望通过本次班会，让学生认识到勤俭节约的重要性，养成良好的生活习惯。
2. 学生分享自己了解的勤俭节约故事同学们纷纷分享了自己了解的勤俭节约故事，如《一粒米的故事》、《烛光里的母亲》等。
这些故事让同学们深刻体会到了勤俭节约的意义，纷纷表示要向故事中的主人公学习，从自身做起，践行节约。
3. 开展“节约小妙招”竞赛为了激发同学们的节约意识，班主任组织开展了“节约小妙招”竞赛。
同学们积极参与，提出了许多实用的节约方法，如：关闭水龙头、节约用电、合理利用食物等。
这些小妙招让同学们受益匪浅，也让他们更加深刻地认识到节约的重要性。
4. 观看勤俭节约宣传视频为了让学生更直观地了解勤俭节约，班主任播放了勤俭节约宣传视频。
视频中展示了我国部分地区因过度消耗资源而导致的生态环境恶化，以及一些浪费现象。
同学们观看后纷纷表示要珍惜资源，杜绝浪费。
5. 学生代表发言，分享自己的感悟学生代表们纷纷发言，分享了自己在日常生活中践行节约的感悟。
他们表示，要从自己做起，从小事做起，养成良好的节约习惯，为我国节约资源、保护环境作出贡献。
勤俭节约从我做起主题班会PPT课件
勤俭节约 浪费可耻
勤俭
节约
春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
勤俭节约从我做起主题班会
民间故事
四菜一汤
不攀比挑食，节约每一粒米。要求 师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食 物。不攀比挑食，节约每一粒米。 要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪 费食物。
房梁挂钱
不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪 费食物。不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩 饭，不浪费食物。不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时 尽量少剩饭，不浪费食物。
勤俭
节约
不攀比挑食，节约每一粒米。 要求师生就餐时尽量少剩饭，
不浪费食物。
勤俭节约 从我做起主题班会
目 录
一二三四
品读讲学 经故道方 典事理法
少米不 剩。攀 饭要比 ，求挑 不师食 浪生， 费就节 食餐约 物时每 。尽一
量粒
品 经 典
1. 不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。不攀比挑食， 节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。不攀比挑食，节约每一粒 米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。不攀比挑食，节约每一粒米。要求师 生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽 量少剩饭，不浪费食物。不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭， 不浪费食物。不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。 不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。不攀比挑食， 节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。
再来看看我们都做了什么：
不攀比挑食，节约每一粒 米。要求师生就餐时尽量 少剩饭，不浪费食物。
勤俭节约从我做起主题班会教案
勤俭节约从我做起主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班勤俭节约从我做起教案范文(精选6篇)
大班节俭节约从我做起教案范文〔精选6篇〕大班节俭节约从我做起教案范文〔精选6篇〕作为一名专为别人授业解惑的人民老师，往往需要进展教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么教案应该怎么写才适宜呢？下面是WTT整理的大班节俭节约从我做起教案范文〔精选6篇〕，仅供参考，大家吧。
大班节俭节约从我做起教案1活动目的：1、理解水与人类的亲密关系，萌发保护水资的情感。
2、能用连接的语言讲述自己的想法。
3、培养幼儿敏锐的观察才能。
4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。
5、探究、发现生活中的多样性及特征。
活动重点难点：重点：懂得节约用水的道理难点：理解水与人类的关系活动准备：枯槁的花、脏衣服、脏的用具、有关缺水的图片、浪费水的图片。
活动过程：一、观察交流分享，导入活动。
1、出示枯槁的花草，问幼儿：花草怎么了呢?它缺什么？幼儿答复后再出示脏衣服、脏的用具，引出水。
2、鼓励幼儿大胆表述：你们谁能说一说水有什么用处？小结：水的用处可真多呀，植物需要水，动物需要水，我们人更离不开水。
3、想一想：假如有一天要是没水了会怎样呢？二、观看缺水图片，让幼儿意识到水的重要性。
师：刚刚你们说的都是想象的，就在我们国家的一些地区，发生了严重的旱灾，就真的没有水了，你们想看看那里是个什么样子吗？我们吧。
缺水图片内容：1、长期的干旱，河里的水流干了，鱼儿死了；2、“妈妈，我好渴呀，我想喝口水”；3、“老天爷呀，救救我们吧”；4、一方有难，八方支援。
党和国家积极的捐资捐物。
小朋友看到这些图片，你的心情怎么样呢？〔难过、悲伤、伤心……〕三、看浪费水的图片，进一步激发幼儿节约用水的愿望。
师：老师的心情和小朋友一样，也非常的难过，旱区的人们是那样的渴求水，但老师却发现我们身边还有很多浪费水的现象，小朋友有没有发现呢？〔幼儿举手发言〕这是小朋友观察到的浪费水的现象，如今我们老师拍到浪费水的图片。
勤俭节约，现在做起主题班会活动教案
勤俭节约，现在做起主题班会活动教案世界勤俭日，送你问候，给你祝愿，望你勤劳，注意节俭，积少成多，水滴石穿，持之以恒，梦想实现，不懈奋斗，天随人愿！这里给大家分享一些关于勤俭节约，现在做起主题班会活动教案，供大家参考。
勤俭节约，现在做起主题班会1活动目标：通过本次活动让学生懂得节约的重要性，进而养成不乱花零钱、不乱丢弃学习用品，爱护一切公共设施的良好习惯。
活动过程：一、情境导入1、师：“同学们，今天我给大家看几个小镜头。
”（生观浪费的小镜头）2、“请你们当一次小侦探或小记者，调查一下，生活中还有哪些行为，表面看起来是小事，其实也是浪费的一种表现。
”（学生自由结组讨论，记录结果）二、联系生活实际，举一反三1、师：“请大家说说你们的调查结果。
”1）扫除用具随处乱扔。
2）用脚踢门，用劲关门窗。
3）用完水后不关水龙头。
4）在桌椅、墙壁上乱图乱画。
2、师：“日常生活中，同学们的.这些不拘小节，随随便便，暂时看不出给别人、集体、社会带来什么伤害，但久而久之会……”（引导学生想像这些东西几经破坏后的样子）3、师：这与节约有关系吗？（学生自由发言）4、列出几条关于勤俭节约的名言：1）勤能补拙，省能补贫。
2）精打细算，油盐不断。
3）一粥一饭汗珠换。
4）粮收万石，也要粗茶淡饭。
5）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（学生自由读，然后谈谈生活中父母家人是怎样节约的）摘录学生心声：生：1：我家吃剩下的饭菜妈妈总不舍得扔，等下一顿饭时她再吃。
2：我奶奶经常把我不穿的袜子补补接着穿。
3：我家的水果烂点时，妈妈想扔掉。
奶奶总是留下来洗一洗，把烂点剜掉接着吃。
三、总结升华1、师：“勤俭是咱们中华民族的优良传统，作为二十一世纪的主人，我们有责任把这一优良传统发扬光大。
孩子们，在今后的生活中，你要怎么做？”2、学生各自制定节约计划卡，并且好朋友之间互相保管，便于监督。
勤俭节约，现在做起主题班会2活动设计理念：我们曾认为，水是取之不尽，用之不竭的。