人教版二年级下册语文园地四
二年级语文园地四人教 (共30张PPT)教育课件
日积月累
轻诺必寡信。
——《老子》
失信不立。
——《左传》
小信成则大信立。 ——《韩非子》
你知道这些句子的意思吗？
轻诺必寡信：轻易许下的诺言必然缺乏信用。 失信不立：不讲信用的人无法在社会立足。
小信成则大信立：做小事情讲信用，便能够建立 起很大的信用。
我爱阅读
自读课文《手影戏》，查字典解决 不会读的生字。
写话
早上 跷跷板
过了一会儿 降落伞
到了下午 躲雨
天黑了 摇床
把你说的话 写一写。
书写提示
匹巨周
它们是三包围的字。
你发现了 什么？
团圆国
它们是全包围的字。
怎样写好这 两组字呢？
三包围的字，包围部分与被包围部分的 大小要写得协调； 全包围的字，要把国字框写得方正，框 内部分的大小要合适。
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
人教版二年级下册语文语文园地四教案
《语文园地四》教学设计第一课时教学内容：识字加油站和字词句运用教学目标：1、通过识字加油站认识“陀、螺、键”等10个生字，引导学生在平时的玩耍中主动识字，养成主要识字的好习惯。
2、积累各种各样形容心情的词语，我们的所有心情都可以通过词语表现出来。
3、学生会用“一会儿……一会儿……一会儿……”说话。
教学过程：一、识字加油站。
玩具引入。
1、出示孩子平时喜欢玩的玩具。
2、孩子们看看这些玩具你们喜欢玩吗？把你最喜欢的玩具与同桌交流。
3、引入新课：识字加油站。
二、识字加油站。
1、根据玩具的顺序，多媒体出示玩具，并借助拼音认识新字。
2、去掉拼音你还认识吗？试试吧。
3、开火车读这些玩具的词语，查看学生对生字的掌握情况。
4、根据形声字的特点认识：螺、毽、倒、枪、橡、控、坦。
5、你还认识哪些玩具的名称，先和同桌交流。
6、全班交流：你还认识哪些玩具的名称，和同学们交流交流吧！7、拓展：孩子们，我们平时都喜欢玩玩具，那么，在玩玩具的时候我们要先认识它们的名称，才能和它交朋友哟。
三、字词句运用。
1、根据要求积累词语。
（1）按要求积累词语。
（2）学生汇报自己积累的情况。
（3）老师根据学生的汇报板书：（4）孩子们读一读。
（5）请孩子们把这些词语积累在书上。
2、照样子，说句子。
（1）出示句子：我看见喜鹊阿姨站在窗边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（2）学生读一读。
（3）你会像这样说句子吗？一会儿……一会儿……一会儿……： ______________（4）请同学们自由汇报。
（5）出示句子：妈妈一回家就忙起来了。
（6）同学们读一读。
（7）学着说句子：……一……就……：______________（8）请同学与全班交流。
四、师总结。
中华文化博大精深，在历史的长河中，中华文化对我们国家的影响非常大。
第二课时教学目标：1、教育学生细致观察插图，并展开丰富的想象，说词写句，并连成段。
人教版小学语文二年级下册语文园地四完整版
人教版小学语文二年级下册语文园地四HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】语文园地四【教学目标】1.联系生活游戏玩具学习生字词，规范书写汉字。
2. 积累表示心理活动的词语，会用“一会儿……一会儿……一会儿”写一句话。
3.书写半包围和全包围结构的汉字。
4.看图写话，并用上表示时间的词语。
5.阅读《手影戏》。
【教学重点】1联系生活游戏玩具学习生字词，规范书写汉字。
2. 积累表示心理活动的词语，会用“一会儿……一会儿……一会儿”写一句话。
3.书写半包围和全包围结构的汉字。
【教学难点】阅读《手影戏》。
【教学素材】多媒体课件。
【教学课时】3课时【教学流程】第一课时课时目标1.识字加油站，书写半包围和全包围的汉字。
2. 字词句运用。
教具准备生字卡片、多媒体课件。
教学过程一、学习识字加油站。
1.同学们，你玩过哪些玩具？生回答。
出示下面的玩具：（课件出示）陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥溜溜球遥控坦克二、认字写字。
（课件出示）tuó luó jiàn zi bù dǎo wēnɡwán jù qiānɡ陀螺毽子不倒翁玩具枪xiànɡpí ní liū liūqiú yáo kònɡ tǎn kè橡皮泥溜溜球遥控坦克1.学生齐读词语。
2.开火车读词语。
3.去掉拼音读词。
4.测试。
用线将拼音和汉字连起来。
（课件出示）tuó luó jiàn dǎo wēnɡ qiānɡ xiànɡ kònɡ tǎn kè毽坦倒陀枪橡螺控克翁三、字词句运用。
（课件出示）1.大家平时积累了不少词语，当你心里生气、高兴、难过时，用什么词语来形容呢？学生试着在书中填写。
汇报交流。
总结：形容生气的：怒气冲天火冒三丈怒火中烧暴跳如雷恼羞成怒怒气冲冲形容高兴的喜出望外喜眉笑眼喜笑颜开喜行于色大喜若狂大喜过望形容难过的：抱头痛哭泣下如雨泣不成声泪如泉涌泪干肠断痛哭流涕2.照样子，用加点的词语写一个句子。
人教版二年级语文下册第四单元《语文园地四 》课件
字词句运用 把你积累的词语写下来。 ◇形容生气：愤怒 ◇形容高兴：兴高采烈 ◇形容难过：悲伤
读一读，你知道这些词 语有什么特点吗？
。
。
。
这些都是描写人物不同心情的词语。
第一行的词语是形容生气的，第二行的词语是形容 高兴的，第三行的词语是形容难过的。
练一练，学运用。
从教材给出的三个词语中选择合适的填在横线上。 同学们（兴高采烈）地到学校参加“六一”活动。得知外婆去 世的消息，妈妈（ 悲伤 ）极了。他又一次犯错误了，爸爸 （愤怒）地跳了起来。
(2)选择恰当的四字词语填空。 A. 弟弟在我画好的画上乱涂乱画，我___⑧____地指着 他说：“你怎么能这样做！” B. 外公去世了，美美_______④________。 C. 六一儿童节这天，大家_______②______地来到学校 参加庆祝活动。
4. 填一填，选一选(填序号)。 ①小信成则_____大__信__立_______。 ②失信_______不__立___________。 ③诚信者，____天__下__之__结__也____。
2. 阅读短文，完成练习。 鸟儿“演唱会”
“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”，每天早上五六点钟的时 候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“叽——叽”， 那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“啾啾唧唧”， 那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首 优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。
(3)老师经常用《管子》中的“____③____”这句话教育我 们诚信对于一个人来说是非常重要的。
5. 照样子，用加点的词语写一写生活中发生的事情吧！
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一. 会. 儿. 教喜鹊弟弟
唱歌，一. 会. 儿. 教他们做游戏，一. 会. 儿. 教他们学自己
人教版部编本二年级下册语文《语文园地四》课文知识点归纳
人教版部编本二年级下册语文《语文园地四》课文知识点归纳一、易读错的字烟囱（cōng）太阳伞（sǎn）山冈（gāng）森（sēn）林彩（cǎi）色补充（chōng）商（shāng）量赞（zàn）赏周围（wéi）一泡（pāo）尿撞（zhuàng）伤大婶（shěn）弟（dì）弟二、易写错的字结：右边的上面是“士”，不是“土”。
补：部首是“衤”，不是“礻”。
充：千万别忘记第四笔的点。
幸：最上面是“土”，不是“士”。
三、会写词语彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节梦境拉着手结果一般喜欢好像说话童话阿姨弟弟方便对岸游戏发明字母上升太阳伞教书海边周围补充公主句子勇士合力飞机地道火药终于胜利叫喊忘记抢去屁股苍耳留神干净列车从来幸运比如使劲一泡尿屎壳郎四、多音字泡：pāo（一泡尿）pào（水泡）劲：jìn（使劲）jìng（苍劲）乐：lè（乐呵呵）yuè（乐器）发：fā（发现）fà（白发）jiào（教室）jiāo（教书）biàn（方便）pián（便宜）五、形近字句（句子）结（结果）泡（一泡尿）勾（勾引）洁（洁白）抱（抱着）般（一般）幸（幸福）弟（兄弟）股（屁股）辛（辛苦）剃（剃头）充（充足）精（精神）合（合力）允（允许）晴（晴天）舍（宿舍）六、近义词透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议昏头昏脑—昏昏沉沉七、反义词遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心昏头昏脑—精神抖擞八、词语搭配1. 形容词搭配：（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须（彩色）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（苹果般）的太阳2. 量词搭配：一（棵）枫树一（把）太阳伞一（个）鸟窝六（只）小喜鹊九、词语归类1. “又× 又×”式的词语：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大2. ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚十、句子积累1. 比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
二年级语文下册语文园地四(人教版)完美版
合理安排(ānpái)时间，就等于节 约时间。—— 培根
时间就是速度(sùdù)，时间就是
力量。 —— 郭沫若：《科学的春
天》
在所有的批评家中，最伟大， 最正确，最天才的是时间。 ——
别林斯基
第二十四页，共二十七页。
勿以恶小而为之，勿以善小而 不为。惟贤惟德，能服于人。 ——
刘备
礼貌是儿童(ér tóng)与青年所应该 特别小心地养成习惯的第一件大
心回的”家“，不是起用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其不意投来的目光。
中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。” 成熟是一种明亮 而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有 自由。
位同学讲的好,就真诚地表扬;觉
得某位同学讲的有不妥的地方,可 以提出自己的意见.注意语气要 委婉,态度要诚恳.
第二十页，共二十七页。
展示台
邮票， 这是我收集 的 (shōují) 上面画了一辆汽车。
第二十一页，共二十七页。
第二十二页，共二十七页。
我收集了一些(yīxiē)
名言，读给你们听听。
第二十三页，共二十七页。
浙江省2024二年级语文下册第四单元语文园地四课件新人教版
五 填一填，选一选（填序号），写一写。 ①小信成则 ___大__信__立____。 ②失信 ______不__立_______ 。 ③诚信者， _天__下__之__结__也__ 。
六 阅读《手影戏》，完成练习。
1. 孩子们用手影变出了哪些动物？用“√”标出来。
小鸡崽 鸡妈妈 大象 兔子
√
√
猫√ 狗√ √ 大熊 松鼠 老虎√ 鸽子√
2. 通过玩手影，孩子们懂得了（ A） A. 和小朋友一起玩，要友好。 B. 手影的变化是无穷的。
点拨：本题考查对短文内容的理解。《手影戏》一文写的 是宁宁和一个男孩玩手影戏的故事，由短文最后宁宁用手 影变出的鸽子和男孩用手影变出的鸽子偎依在一起的情节 可知，本文意在告诉我们：和小朋友一起玩，要友好。
①愤怒 ②兴奋 ③悲伤 ④愉悦 ⑤兴高采烈 ⑥心如刀割 ⑦怒发冲冠 ⑧眉飞色舞 ⑨火冒三丈 ⑩气急败坏 ⑪ 悲痛欲绝 ⑫笑逐颜开
② ④⑤⑧
③⑥
①⑦⑨⑩
★妹妹穿上新衣服， _示__例__：__⑤___地到学校参加“六一”儿童节的活动。
点拨：本题考查描写心情的词语。题目中的三张图片表现 的心情分别是喜、悲、怒。答题时，把给出的词语根据这 三种心情进行分类，再选择填空。选填词语时需先弄清楚 人物的心情，句中妹妹为参加“六一”儿童节的活动，还 特意穿上新衣服，心情应该是非常高兴的，所以要填写的 是描写高兴的心情的词语，如兴奋、愉悦、兴高采烈等。
四 照样子，用加点的词语写一写生活中发生的事情吧！
例 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一. 会. 儿. 教喜鹊弟弟唱 歌，一. 会. 儿. 教他们做游戏，一. 会. 儿. 教他们学自己
最新人教部编版二年级语文下册第四单元《语文园地四》课件
全包围结构
根据泡泡里的提示，写好全包围汉字。
团圆国
重难点字书写指导
团
先外后内，最后封 口，大口框的左右两边 的竖画要平行，“才” 的大小要合适。
字词听写
日积月累
诚信是中华民族的传统美德，一个人 只有讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他， 亲近他，在有困难时才会帮助他。今天我 们一起来读一读有关诚信的名言警句。
(2)选择恰当的四字词语填空。 A. 弟弟在我画好的画上乱涂乱画，我_⑧______地指 着他说：“你怎么能这样做！” B. 外公去世了，美美______④_________。 C. 六一儿童节这天，大家_____②________地来到学 校参加庆祝活动。
4. 填一填，选一选(填序号)。 ①小信成则__大__信__立__________。 ②失信____不__立______________。 ③诚信者，天__下__之__结__也________。
我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。 我画绿色的太阳，为了让夏天凉爽。 我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。 我画小朋友长上翅膀，为了在广阔的天空飞翔。
(2)你想用彩笔画什么？仿照文中画线的句子写一写。 我画_____火__红__的__太__阳_______________， 为了_______让__冬__天__暖__洋__洋___________ 。 我画_______环__保__的__汽__车_____________ ， 为了_______让__空__气__更__清__新___________ 。
陀螺 遥控坦克 不倒翁 玩具枪 橡皮泥
遥控坦克
我想让它去哪儿
它我就去最哪喜儿 欢 的 玩 具 是 __________ ， 因 为
2. 选一选，写一写。
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• 母鸡、摩擦生电、火药、破大衣 、哀悼
愛因斯坦
• 亚伯‧爱因斯坦（Albert Einstein）
• 公元1879一1955年 犹太 • 相对论
• 小时候表现并不突出，到三岁才会讲话。对宇宙与自然现 象的好奇心，以及无穷的求知欲，驱使他不断学习，因此 11岁前已学会了大学物理和多种语言，不到16岁更精通了 深奥的微积分。他并不是一个老师心目中好的学生，因为 他常常被某些问题深深吸引，而投入全部的兴趣和时间， 对于不感兴趣的必修科目，一点也不想费心思。大学毕业 两年后，在瑞士专利局工作，利用空余的时间发展兴趣， 在26岁，没有名师指导，缺乏研究的仪器和资料，发表了 相对论。他是一个和平主义者，他关心社会底层的劳苦大 众；在战争频仍的时代里，他谴责军国主义的侵略者。
很久以前没有伞，鲁班一心想造一样东西，既（jì） 能挡（dǎng）风雨，又能遮太阳。
一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。他 就照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子，再 蒙上羊皮……鲁班的妻子看见了，高兴地说：“要是能 把 它收起来就更好了。”鲁班冥（míng）思苦想，做了许 多次，终于造出了能开能收的伞。
听了这么多的发明家的故事， 你觉得要成为一个发明家应该具 备哪些条件呢？
每一种发现和发明,都是人 们用心思考,不断实践获得的. 让我们都来做个有心人,用自 己的劳动和智慧去发现,去创
造吧.
口语交际
我们的小制作
在班上展示自己的小 制作，说一说自己是怎样 做的。再评一评，谁的手 巧，谁说得清楚、明白。
鲁班造锯
木工用的锯，传说是鲁班发明的。 有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木材，就叫他的徒弟 上山砍树。当时还没有锯子，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵树。 鲁班很着急，就亲自上山上去看。 山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。他的手指 忽然被一根小草划破了，流出血来。 一根小草怎么会有这样的历 害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试 在手指上一拉就是一道口子，这可是提醒了鲁班。他想，如果照 小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是 比斧子砍树强得多吗？他马上回去打了一把，拿到山上去试，果 然比斧子又快又省力。 鲁班就这样发明了锯。
徐徐 渐渐 慢慢 • 河水（ ）地流着。
• 鲜艳的五星红旗（ ）升起。
• 天气（ ）热起来。
我会读 阅读要求：
借助拼音把生字生词读准。
能用朗读把自己喜欢的地方 表达出来。
默读短文，自主识字。朗读感悟：鲁班是什么样的人？
鲁班造伞 善于思考，动手创造
谈谈心得和体会。
鲁班是我国古代的能工巧匠（jiàng），他有许多发 明创造。传说伞就是他发明的。
怎样才能（解决）这个难题？
我想了很久，终于（解答）出这道题
解决：处理某事使之有结果。
解答：通过数学演算或其他类似的推理 而得出的答案。
解释：说明含义、原因、理由等。
练习
优秀 优异 优良 这些小画家的作品非常（优秀）。
袁隆平培育的（优良）品种“杂交稻”， 已推广全国种植。
我们应以（优异）的成绩回报社会，回 报祖国。
我的小制作是花炮。它的材料有纸筒、彩 带和彩色纸。我是这样做的：先找几个一样大 的纸筒，再用各种颜色的纸把纸筒包住，接着 在每一个纸筒的上端钻一个小洞，最后拿出一 条彩带把它们串起来，这样就做成了花炮。我 们可以把它挂在墙上作装饰。我的介绍完了， 谢谢大家。
诺贝尔 诺贝尔奖创始人
1833一1896年 瑞典 • 雷管、黄色炸药等超过350项 • 小时候身体非常瘦弱。十岁与父亲团聚，开始
接受家庭教师指导各类领域的知识，从物理、 化学、数学到文学、哲学和语言等。
愛迪生 發明大王
• 托玛斯．阿尔发．爱迪生 (Thomas Alva. Edison)
• 公元1876-1913年 美国纽约 • 电灯、电报机、留声机、电影机等两千多种东西
放到装满水的杯子里，水
会漫出来。
发明：创造出以前没有的事物或方 法。
发现：指发觉或经过探索研究找出 以前还没有被认识的事物或规 律。
优美 美丽
孔雀的尾巴真（ 美丽）！
随着（优美）的乐曲，小演员们旋转 起来。
优美：指动作、乐曲、音色十分美好。
美丽：指外形、色彩、形象方面十分 美好。
练习
解决 解答 解释 这个误会，我一定要（解释）清楚。
警
毕肤
姓
胆
厕
驾
斧
小林（
发明
发现
）的充气雨衣受到大家的称赞。
伊琳娜（
）金鱼放到装满水的杯子里水会
读句子，说说每组的两个词语是什么 漫出来。 关系？说说差别。用这两个词造句。
优美
美丽
孔雀的尾巴真（
）！
随着（
）的乐曲，小演员们旋转起来。
我会填
发明 发现
小林（发明）的充气
雨衣受到大家的称赞。 伊琳娜（ 发现）金鱼
口语交际
1:要讲清楚自己做的 是什么.2还要说一说
自己是怎样做的.
1:讲话的同学声音要响亮. 2:把自己要表达的内容讲清 楚. 3:听的同学要安静.听完后可 以发表自己的见解:感觉某位 同学讲的好,就真诚地表扬; 觉得某位同学讲的有不妥的 地方,可以提出自己的意见. 注意语气要委婉,态度要诚恳.
xìng
女 生 姓 姓名 姓氏
厂则
cè
厕
厕所
女厕所
比
十
bì
毕 毕业
毕业生
fǔ
父 斤 斧 斧头 斧头帮
jià
加 马 驾 驾驶 驾驶员
jǐng
敬 言 警 警察 警告
自由读两组字：你发现了什么？
这些生字都是形声字。 用熟字加熟字的方法识记新字。 任真奇妙， 你也妙来,我也妙， 一是一来,二是二， 一二相加也奇妙。 “月”是肉来，“夫”念“fū 月加夫来“皮肤好”。
语文园地四
奶牛 牛奶 蜜蜂 蜂蜜 水池 池水
图画 画图 shuā 牙刷 刷牙
山上 上山
我的发现
我还能说,你呢?
算盘 盘算 领带 带领 喜报 报喜
到达 达到 展开 开展 喜欢 欢喜
喜欢 欢喜
上海 彩色 海上 色彩
心爱 爱心
故事 事故
日积月累 读读认认
fū
月 夫 肤 皮肤 肤色
dǎn
月 旦 胆 胆量 大胆