高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第2课古代手工业的进步随堂达标训练新人教版必修2
高中历史 专题一 古代中国经济的基本结构与特点 第2课 古代中国的手工业经济 人民版必修2
第2课 古代中国的手工业经济
学习目标
课程标准
重点难点
1.掌握古代中国手工业发展的基本史实，增强民族自豪感 列举古代中国手工 和自信心。 业发展的基本史实， 2.掌握官营手工业、私营手工业、家庭手工业等手工业经 认识古代中国手工 营模式，比较三者的不同之处。 业发展的特征。 3.理解古代中国手工业发展的基本特征，认识古代手工业
2.冶铁技术 (1)春秋晚期：出现中国最早的 人工冶炼 铁器。 (2)战国时期：铁器大量出现， 炼钢 和淬火工艺已经有所发展。 (3)汉代：汉武帝时代推行铁业官营制度；汉代冶铁开始使用煤炭做燃 料；供风形式从自然通风演进到人力皮囊鼓风，东汉杜诗创造出 水排 。 (4)南北朝时期：出现了技术更为先进的 灌钢法 。 (5)北宋时期：有了以煤作为燃料冶铁的明确记载。
2.匠户制度 (1)定义：中国古代从事手工业生产的专业人户，称做“匠户”。 (2)特点：工匠被编入专门的 户籍 ，由专门机构直接管理，不得脱籍改 业，必须世代相袭，承担指定的工役。 (3)影响：匠户没有人身自由 ，他们的劳动创造性受到严重的束缚。
思维点拨 误区警示
三、纺织业的发展 1.新石器时代 纺织技术已经萌芽，已经出现人工育蚕 和丝织技术。 2.商周时期 (1)商代： 甲骨文 中出现了关于祭祀蚕神的内容，有负责指导蚕桑生产 的专职官员。 (2)周朝：纺织工与王公、士大夫等并列，称做“国有六职”。 3.汉代 (1)纺织技术已经相当发达，花色品种多。 (2)丝织品通过 丝绸之路 远销到地中海地区，中国因此被称为“丝国”。 (3)纺织技术被唐宋、元明时代沿袭和发展。
[问题思考] 史料一、二反映了我国古代哪种手工业经营形态？具有怎样的特点？ 提示 经营形态：官营手工业。 特点：国家支持、规模大、分工细、受政府控制等。
高中历史必修二《专题一古代中国经济的基本结构和特点二古代中国的手工业经济》2032人民版PPT课件
剩余产品出售
3、国家官营手工业(官府垄断重要行业) -----主要满足官家和皇家的需要
二、“工官”制度和“匠户”
二、“工官”制度（官营手工业）
1、含义： 工官--官营手工业制度
匠户—从事手工业生产的专业人户
2、特点：
3、影响： 利: 技术水平高 方便政府征调各类工匠
加重了政府的财政支出
弊: 使新的生产技术难以推广
专题一 古代中国经济的基本结构与特点
二 古代中国的手工业经济
手工业：指依靠手工劳动， 使用简单工具的小规模工业 生产。
课程目标：1、列举古代中国手工业发展的基
本史实 2、认识古代中国手工业发展的特征
一、古代中国手工业的主要经营形态(自主阅读)
1、田庄手工业(地主官员私营) 自给自足，
2、农民家庭手工业(副业)
3、宋代名窑众多: 定窑、钧窑、景德镇、龙泉、耀州窑 图
4、清代：发明粉彩瓷器工艺和珐琅瓷。 (康熙、雍正)
幻灯片 22图
半坡人面网纹盆彩陶
山东龙山文化黑陶
龙山文化蛋壳黑陶瓶
唐三彩
唐代：南青北白两大系统
越窑青瓷莲花盏托
唐代邢窑白瓷唾壶
定窑 汝窑
官窑
钧窑 景德镇
哥窑
宋代定窑婴儿枕
宋景德镇湖田窑青白瓷
宋钧窑内蓝外玫瑰紫釉葵花三足水仙盆
钧瓷的名贵在 于其釉色是自然形 成，每一件钧瓷的 釉色都是独一无二 的，名人曾用“雨 过天晴泛红霞，夕 阳紫翠忽成岚”来 形容钧瓷窑变之妙， 民间有“黄金有价 钧无价”，国外更 有“纵有家财万贯， 不如钧瓷一片”之 说。
青花瓷
雅白这 、瓷种 清体瓷 青 新上器 花 ，敷釉 瓷 充以透 为 满蓝明 白 生色如 地 命纹水 蓝 力饰， 花 。，在 瓷
高一历史第一单元 古代中国经济的基本结构与特点第2 3课 人教实验版
高一历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第2 3课人教实验版一. 本周教学内容：第一单元古代中国经济的基本结构与特点第2课领先世界的手工业第3课古代商业的发展二. 重点与难点：1. 重点：我国古代冶金业、制瓷业和丝织业领域重要的生产技术；中国古代商业繁荣的重要表现。
2. 难点：古代中国手工业发展的特征；中国古代商业繁荣的原因。
第一单元古代中国经济的基本结构与特点第2课领先世界的手工业本课概述：《领先世界的古代手工业》是本单元的第2课，本节课再现了我国古代人民高超的手工业技术和创造的精湛的手工业品。
自古以来，我国人民在冶金业、制瓷业和丝织业等领域，积累了丰富的生产经验，掌握了许多领先于世界的生产技术，制造出许多令人叹为观止的手工业品。
从青铜冶铸到发明灌钢法，从青瓷、白瓷的出现到五彩瓷、珐琅瓷的鲜艳，从薄如蝉翼的丝绸到花楼机的精巧，无不证明中国古代手工业的发达与先进。
在国外，我国古代的瓷器和丝绸十分畅销，成为我国古代对外贸易的重要产品。
（一）素称发达的古代手工业（1）古代手工业的发展历程：手工业，是指依靠手工劳动，使用简单工具的小规模工业生产。
开始从属于农业，主要表现为家庭手工业。
产生：原始社会晚期，随着第二次社会大分工，手工业脱离了农业，形成独立的生产部门。
发展：夏商周时期，手工业有了较大的发展，主要生产的是青铜器（铜、锡、铅等合金），代表作有司母戊大方鼎、四羊方尊，手工业由官府垄断。
进一步发展：春秋战国时期，官营手工业继续发展，逐步形成官营手工业，私营手工业、家庭手工业三种经营形态。
此后，官营、民营和家庭手工业成为古代中国手工业的三种主要经营形态。
到明代中后期，江南一些手工业部门又进一步发展为资本主义简单协作的手工业和工场手工业。
（经营形态管理方式产品流通方式官营手工业政府直接经营、集中、大作坊武器军用品和皇室官府贵族生活用品不在市场流通民营手工业民间私人自主经营民间消费的产品在市场流通家庭手工业农户的副业供自己消费和交纳赋税的产品剩余部分出售（3）中国古代手工业发展的特征（难点）同学们通过看课本第一段可以总结出三点特征：我国古代手工业是在原始社会晚期，在第二次社会大分工时，从农业中分离出来成为独立的生产部门的，并且到了春秋战国时期，基本形成了古代手工业的三种经营形态：官营、民营和家庭手工业；这三种经营形态在管理方式、规模、技术水平和产品流向和地位上都各不相同；在漫长的封建社会里，家庭手工业站着相当比重。
高中历史必修二《专题一古代中国经济的基本结构和特点二古代中国的手工业经济》2366人民版PPT课件
巩固自然经济 抑制商品经济
2.古代中国手工业的成就：
（1）纺织业： 新石器时代：纺织业起源 (原料：麻、葛、丝) 商周时期：商代有专门负责指导桑蚕生产的专 职官员。西周，纺织业为“国有六职”之一。 汉代：品种多、技艺高、(素纱禅衣、绒锦)； 远 销海外 (丝绸之路、“丝国”) 唐代：私营作坊出现；官营规模大，分工细。
“工官”和“匠户”
• 工官制度：含义：封建政府将有利可图的行 业收归官办和政府垄断，由工官掌管全国的土
木建筑工程和各种工务.
匠户制度：含义：匠户是古代从事手工业生产 的专业人户，在一定时期内（元—明），工 匠被编入专门的户籍，是为匠籍，以备官府 征调从事手工业生产，且其职业世袭，这一 制度极大地束缚了手工业者的人身自由，压 抑了手工业者生产的积极性。
第二节 古代中国的手工业经济
【课程标准】 列举古代中国手工业发展的基本史实， 认识古代中国手工业发展的基本特征。
元代青花人物罐“鬼谷下山”
2005年7月14日，新 华社伦敦消息：一件 名为“鬼谷下山”的 元代青花瓷罐于7月 12日在伦敦克里斯蒂 拍卖行拍卖时，由伦 敦古董商埃斯凯纳齐 以1568.8万英镑(约 2.3亿元人民币)投得， 刷新中国瓷器拍卖价 格的世界纪录。
河北定窑 浙江龙泉窑 河南钧窑 汉代黄然次高花色基 型 国 年（地后烧温”彩青本国生的青清珐施成烧。绘釉画动历解瓷花琅雍景以的成瓷，色、史逼说瓷彩正白透釉后质幽德，雕。真语指兰年明下，细菁如、后塑镇：一石间釉彩呈洁雅来等色玉唐因种纹），瓷现纯淡人工泽三、在产碗以器出白，们艺艳彩瓷薄瓷。 蓝 ， 深1青习 美丽是胎3如由 色 配 受而惯 术和0一瓷上0以于 ， 人纸地 的富延种℃用莲釉釉 故 们把 特有、盛生左钴下下 习 喜这 点生花声行右料，彩钴 称 爱类活再 从 统 而 油 了于。高着如盏因的料 “ 。陶气在瓷康 开 画 外唐温唐色罄蓝在 青瓷器息托彩器熙 始 绘 来代一三，、称而的中炉开 用 画 的的彩为著明施中始 油 的 影陶精的康瓷瓷水盂“称以彩的 施 道 响器如生美熙碗唐，低用珐 彩 理 。，釉下彩绘产镜而三同温胶琅，，以在黄誉唐 代彩时烧水瓷这反黄中地”还满或成，是映、国。吸清。一借珐珐白世已她取在水改鉴琅、1界琅3以了上的中了瓷绿0。造中彩彩方国西吸0为多上法传洋收鬶花，，人温酒用的卉
高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第2课 古代手工业的进步知能演练轻松闯关 新人教版
【优化方案】2016年高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第2课古代手工业的进步知能演练轻松闯关新人教版必修2[随堂检测]1．据《荀子·王制》记载，“论百工，审时事，辨功苦，尚完利，便备用，使雕琢、文采不敢专造于家，工师(工官)之事也”。
这里的“工师”是( )A．官营手工业中的工匠B．管理手工工匠的官员C．管理市场经营的官员D．掌握精巧技艺的匠户解析：选B。
从材料“工官”获取信息。
西周时期，手工业由官府统一经营管理，按行业设立车正、陶正等工官管理具有各种技艺的工匠，故B项正确。
2．东汉某某太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之”。
“水排”主要应用于( )A．灌溉B．制瓷C．耕种D．冶铁解析：选D。
本题考查基础知识。
水排主要用于鼓风冶铁。
注意不要望文生义，认为水排是灌溉工具。
3．到了唐代，中国瓷器形成了一个对峙或者说平分秋色的局面。
当时人们根据瓷器产地分布的特点，将这一“局面”概括为( )A．“南青北白” B．“陶瓷并存”C．“官私并立” D．“远销海外”解析：选A。
由“唐代”“瓷器形成对峙……局面”等信息，再结合“瓷器产地分布的特点”，可知与“平分秋色”局面相符的是“南青北白”，故A项正确。
B项与唐代不符；C、D两项与“产地分布”要求不符。
4．下图为明代书中所绘手工提花机，继承了汉唐以来提花技术，能控制上万根经纱，织出精美花样。
下列认识正确的是( )A．说明古代中国已有机器工业B．说明资本主义萌芽已经出现C．说明古代中国纺织技术高超D．说明私营纺织业已经很发达解析：选C。
机器工业在近代出现，故A项错误；资本主义萌芽的特征是雇佣关系，材料无法体现雇佣关系，故B项错误；“能控制上万根经纱，织出精美花样”说明纺织技术高超，故C项正确；图片信息无法体现私营纺织业，故D项错误。
5．阅读下列材料：材料一公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。
——《国语·晋语》材料二(官府工匠)相语以事，相示以功，相陈以巧，相高以知。
高中历史第一单元古代中国经济的大体结构与特点1_2古代手工业的进步课时作业新人教版必修2
2016-2017学年高中历史第一单元古代中国经济的大体结构与特点古代手工业的进步课时作业新人教版必修2一、选择题1．《国语·晋语》中说：“公食贡，医生食邑，士食田，庶人食力，工商食官。
”这一材料说明西周时期( ) A．私营手工业取得迅速进展B．家庭手工业是要紧经营形态C．手工业开始成为独立的生产部门D．手工业被官府垄断解析：从材料中能够明白那时社会的四个阶级分工不同，可是和手工业进展有关的是工商食官，也确实是说在那时手工业仍然由官府垄断，另外从材料的出处也能够了解一些有效的信息，确实是本题材料来源于《国语·晋语》，说明那时仍是商周时期，从而得出结论那时还未打破官府对手工业的垄断。
答案：D2．《登州府志》记载，“纺织花布，以自衣被。
穷乡山陬(zōu，山脚)，无问男妇为之，其织作须织工。
勤有余布，亦兼鬻(yù，卖)于乡市，复有布贾贩之城市”。
这反映出那时登州( )A．自然经济解体B．家庭手工业发展C．民营手工业向农村扩展D．出现经济区域分工解析：题中材料表明，登州乡村中织布第一自给自足，有余布再少量卖到乡市，再转卖到城市，反映的是家庭手工业的进展。
答案：B3．(2016·齐齐哈尔实验中学高一下期中)《吕氏春秋·召类》中写道：“吾恃为鞔(指鞋)以食三世矣，今徙之，是宋国之求鞔者不知吾处也，吾将不食。
愿相国之忧吾不食也。
”那个地址“吾”的身份是( ) A．官营手工业者B．民营手工业者C．家庭手工业者D．雇佣手工业者解析：从材料能够看出，“吾”需要通过制作鞋子、销售鞋子来维持生计，说明是民营手工业者，答案为B项。
官营手工业的产品不流入市场销售，家庭手工业产品要紧供家庭内部消费和交纳赋税，雇佣手工业者不考虑产品的销售，因此，A、C、D三项都是错误的。
答案：B4．《周礼》中将妇女纺织生产称为“妇功”，并将之与王公、士医生、百工、商旅和农夫并列。
这说明那时( )A．纺织业在社会生产中的重腹地位B．男女平等，妇女的作用受到重视C．纺织业由国家经营治理，地位高D．主张实现多种经济形式均衡进展解析：妇功被称六业之一，说明纺织业在那时居于重腹地位，故选A项；B、C、D三项与材料信息关联不大。
秋高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第2课古代手工业的进步练习新人教版必修2(2021年
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第2课古代手工业的进步课后篇巩固提升学业水平引导1。
1980年,考古工作者在四川广汉三星堆遗址发掘中，发现了大量精美的青铜器,他们认为这些青铜器全面反映了西南地区的青铜文明。
由此,可推断三星堆应是( )A.原始社会的遗址B。
商周时代的遗址C.秦汉时期的遗址D。
宋之后的遗址解析商周时期是我国历史上著名的青铜文明时期,因此，B项是符合题目要求的正确答案。
答案B2.《史记·货殖列传》记录了从春秋到汉武帝时代众多的豪民巨富,战国和汉代冶铁行业出富豪最多,汉代就有卓氏、程郑、孔氏、曹邴氏四家列入富豪榜。
这反映出当时( ）A。
民营冶铁业的发达 B.商品经济的高度繁荣C.冶铁业环境的宽松D.政府对冶铁业的重视解析材料表明从战国到汉代，多人靠冶铁发财致富，这些人都是民营冶铁业的经营者。
因此,A项是符合题目要求的正确答案。
答案A3。
4世纪时,马塞林努斯不无夸张地说,在罗马，这种轻薄柔软、光鲜亮丽的衣料,以前只限于贵族,而今已经推广到不分贵贱甚至最低的各阶层.这种衣料应该是( ）A.麻B.葛C。
丝D。
棉解析题干材料中的关键信息为“4世纪”“罗马”“轻薄柔软、光鲜亮丽”。
高中历史专题一古代中国经济的基本结构与特点2古代中国的手工业经济学案人民版必修2
第2课古代中国的手工业经济学习目标：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。
学习重点：1 •列举古代中国手工业在纺织、冶金和制瓷等部门的发展的成就。
2. 了解古代手工业多种经营模式，认识古代中国手工业发展的特点。
3•欣赏精美的手工业品，体会工匠的创造性智慧，感受古代中国领先世界的自豪，懂得爱护文物是每个公民的神圣职责。
学习难点：官营手工业；手工业生产的主要成就；古代中国手工业发展的特征。
学法指导：根据导学案梳理知识，勾画课本并熟记基础知识，回答学习思考问题。
一、前置自学1 • ________________________________ 中国传统社会是建立在以为主的高度分散的自然经济基础之上的。
这种经济的特点是，在一个小的社会单元内部，可以基本做到____________________________ 。
中国古代，___________________ 长期依附于农民家庭之中，形成了以小农业和小手工业紧密结合的经济形式。
就是这样的社会单元。
（二）“工官”和“匠户”官营手工业、民营手工业和家庭手工业是古代中国三种主要经营形态；（三）古代纺织业的发展概况新石器时期已经萌芽，最初的原料是______________________ ，后来又出现了______________ 。
汉代时纺织产品品种达20余种，技术很高，并远销到_____________________ 。
________ 中期以后，随着城市和商品经济的发展，私营作坊兴起，官营纺织业有相当大的规模，纺织品产量大。
宋代出现新的_________ ，明代纺织业出现了____________看书了解冶金技术发展过程及主要成就，填下表空白处表: （四）先进的冶金技术：4. ___________ 部分手工业部门已出现资本主义萌芽。
四、交流展示1 •阅读下列材料：材料一：“（齐国）太公……乃劝以女工之业…织作冰纨绮秀……之物，号为冠带衣履天下。
高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第2课古代手工业的进步新人教版必修2
二、艰难经营的民间手工业…………② 1．主要类型 (1)家庭手工业：以纺织为代表，产品主要用来 _交__纳__赋__税___和_家__庭__消__费___，剩余作为__商__品__出售。 (2)民营手工业：由__民__间__私__人___经营，主要生产 供__民__间__消__费___的产品。
②『 点 拨 』 造 成 古代中国民间手工业艰 难经营的主要因素
商周 秦汉 魏晋南 隋庸 宋元 北朝
明清
商朝时 已烧制 出原始
瓷器
东汉烧 出成熟 的青__瓷__
北朝烧 出成熟 的白瓷
形成 南__青__北__ 白___两
大制瓷
瓷窑遍 布各 地，出 现了五
青__花__瓷_、 彩瓷、 珐琅彩 争奇斗
系统 大名窑 艳
(3) 商 品 经 济 的 发 展 以及封建人身依附关系 的削弱促进了私营手工 业的发展。
新课标导学
历史
必修② ·人教版
第一单元
古代中国经济的基本结构与特点
第二课 古代手工业的进步
1
学习目标诠解
2
课前自主学习
3
课堂合作探究
4
随堂达标训练
5
课时作业
学习目标诠解
学习目标
1.掌握古代中国手工业三种主要经营形态 的特点 2．了解古代中国在冶金业、制瓷业和纺 织业方面的重要发展成就 3．了解民营手工业艰难发展的历程及原 因 4．掌握资本主义萌芽的原因、性质和基 本特征，理解技术的进步是推动社会发展 的重要因素 5．了解古代中国手工业在世界上的地 位，分析认识古代中国手工业发展的特征
学法指导
【重点难点】 1．重点：掌握古代中国手工业发展 的基本史实 2．难点：认识和理解古代中国手工 业发展的特征
高中历史必修二第一单元·古代中国经济的基本结构与特点：第2课 古代手工业的进步6
3.重要部门
部门 青铜 冶 铸 业 铸造 生产技术
①开端:原始社会晚期,中国人已掌握冶铜技术
②繁荣——商周时代:典型代表有司母戊鼎、四 羊方尊、三星堆青铜礼器等 ①西周晚期已有铁器 ②16世纪以前一直领先世界。重要的冶铁技术 和工具有:两汉的高炉炼铁和炒钢技术,东汉杜诗 发明的水力鼓风冶铁工具,南北朝的灌钢法等
纺织业
⑤唐朝:丝织技术高,以轻盈精湛著称,还吸收了波斯
的织法和图案风格 ⑥宋朝:品种繁多,织锦吸收了花鸟画中的写实风格 ⑦明清:中央或地方官府设在苏杭等地的织造局生产 的丝织品超过前代,缎成为清朝丝织品的代表
二、艰难经营的民间手工业 类别 家庭 生产目的 用来交纳赋税和家 历史地位 是农户的副业
手工业 庭消费
A.原始社会的遗址
B.商周时代的遗址
C.秦汉时期的遗址
D.宋之后的遗址 解析:商周时期是我国历史上著名的青铜文明时期,因此,B项是 符合题目要求的正确答案。 答案:B
2.下图所示是东汉南阳太守杜诗的一项发明,该发明主要应用于 ( )
A.灌溉
B.制瓷
C.耕种
D.冶铁
解析:杜诗发明的水排是一种鼓风冶铁的工具,该工具的发明使
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
第 2课
古代手工业的进步
一、素称发达的官营手工业 1.发展历程 (1)夏、商、西周时期,由官府垄断。 (2)春秋战国时期继续发展。
(3)西汉武帝以后,煮盐、冶铁、铸钱等最有利可图的行业,都
收归官办。
2.主要特色
(1)集中生产:官营手工业进行集中的大作坊生产。 (2)素称发达:在冶金、制瓷、丝织等诸多行业中,一直在世界 上保持领先地位。
自主思考
史学界认为,古代中国的官营手工业虽然素称发达,但也有严
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第一单元第二课古代手工业的进步
一、选择题
1．(2018·北京东城区高一期末)2018年是殷墟妇好墓考古发现42周年，首都博物馆为此举办了《王后母亲女将》展览。
该墓共出土礼器、乐器、工具、生活用品、武器、马具、艺术品、杂项八大类青铜制品468件。
由此可以推论出殷商时期( B )
A．农业落后，未出现青铜农具
B．技术进步，青铜器品种多样
C．战争频繁，武器均用青铜铸造
D．社会发展，广泛使用青铜制品
[解析]材料“该墓共出土礼器……八大类青铜制品468件”说明商朝青铜制造业发达，品种繁多，故B项正确。
2．(2018·山西学业水平测试)“丝路花雨，铃声悠扬”是后人对古代东西方陆上贸易通道的描述，在该通道上流通的主要商品是( B )
A．玉米B．丝织品
C．马铃薯D．烟草
[解析]材料“丝路花雨，铃声悠扬”指的是丝绸之路，故选B项。
3．(2018·马鞍山高一期末)景德窑，宋景德年间烧造，土白壤面增，质薄腻，色滋润。
真宗命进御瓷，瓷底书“景德年制”四字，由此判断此窑的性质是( A ) A．官营手工业B．民营手工业
C．家庭手工业D．私营手工业
[解析]由材料中“土白壤面增，质薄腻，色滋润”可以看出工艺水平高，“命进御瓷”反映出为皇室生产，据此判断此窑的性质应该是官营手工业。
4．(2018·吉安高一检测)傅衣凌主编《中国历史·明史》载：从江南丝织业的整个生产过程看，一个机房中，机工有络工、拽工、织工、牵经工，还有刷边、运经、接头等工，各有专门技术……这反映了明朝手工业( B )
A．资本主义雇佣劳动关系
B．纺织业技术分工越来越细
C．官营手工业开始面向市场
D．个体家庭手工业有所发展
[解析]本题考查古代手工业的发展。
从材料信息“江南丝织业的整个生产过程”“有络工、拽工、织工、牵经工，还有刷边、运经、接头等工”可以明显判断出纺织业的分工很细。
5．(2018·宜昌高一检测)清顺治八年“谕旨官府织造局确立买丝招匠的经营体制”。
康熙十九年革除景德镇窑厂当官科派的办法，“凡工匠物料，俱按工给值”，“悉照市价采买”。
清政府的上述做法( D )
A．反映出官营手工业的衰落
B．进一步强化了重农抑商的传统
C．改变了官营手工业的性质
D．促进了民营手工业进一步发展
[解析]从材料“买丝招匠的经营体制”“凡工匠物料，俱按工给值”“悉照市价采买”中可以看出，清政府这些做法有利于民营手工业的发展，故D项正确；材料中没有体现出官营手工业的发展，故A、C两项排除；这些措施在一定程度上促进了商品经济的发展，故B项错误。
二、非选择题
6．(2018·许昌高一联考)阅读下列材料，回答问题。
材料一在唐朝……官营手工业的产品供皇室朝廷使用……凡属皇室宫廷所需要的手工业产品及其生产、经营，都有专门的官吏掌管，“少府监”和“将作监”是管理各工官的长官。
……唐代官府手工业作坊的工人都必须是具有匠籍的番匠。
……皇帝和大贵族需要的工艺品和为满足海外出口贸易的需要的产品，都由两监组织供给。
两监是手工业的精华所在，足以代表当时手工业技巧的最高水平。
——摘编自张天琚《拜读〈神州代有名窑出各领
风骚独自妍〉兼答罗平章先生》材料二明中叶以来实行手工工匠纳银代役制度，使自由手工业者的数量扩大。
……清代正式废除匠籍制度，民间手工业的发展环境更为宽松，主要手工业产品比明代有所增长，地区性分工更加明显，形成了一些手工业品比较集中的产区。
——摘编自陈锋、张建民主编《中国经济纲要》
(1)根据材料一，归纳唐朝时期官营手工业的特点。
[解析]“特点”根据材料信息，结合官营手工业的特点得出答案。
[答案]产品主要供给宫廷使用和对外贸易；设置专门机构进行管理；实行匠籍制度；技术水平高超。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括明清时期手工业管理的变化和影响。
[解析]“变化”根据材料信息“明中叶以来实行手工工匠纳银代役制度……清代正式废除匠籍制度”概括提炼得出答案；“影响”根据材料“使自由手工业者的数量扩大。
……民间手工业的发展环境更为宽松，主要手工业产品比明代有所增长，地区性分工更加明显，形成了一些手工业品比较集中的产区”概括提炼得出答案。
[答案]变化：工匠以纳银代役代替直接劳作；废除控制人身自由的匠籍制度。
影响：扩大了手工业者的人身和生产自由；改善了民营手工业的生产环境；推动了手工业生产商品化、专业化的发展趋势。