人教版四年级上册品德与社会各单元测试题含复习资料
人教版四年级上册品德与社会各单元测试题(含标准答案)(精品编辑)_1
人教版四年级上册品德与社会各单元测试题(含标准答案)人教版四年级上册品德与社会各单元测试题(含答案)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：知识梳理第一单元有困难我别怕一、填空1.失败是成功的（）。
困难像（），你弱它就（），你（）它就（）。
2.自信是善于发挥自个儿的（），自信是敢于正视自个儿的（），自信是成功的（）3.每个人都会有（），有些麻烦也是正常。
假如我们能做（）的主人，学会（）自个儿，就能经常保持一份（）。
二、你以为下面的讲法正确吗？请分不用“√”或“×”表示1.困难总在我们前进的路上浮现，有人讲：困难像弹簧，你弱它就强。
（）2.张敏因为怕呛水，因此别敢学游泳了。
（）3.困难是我们的好朋友，他能帮我们进步。
（）4.王林想：“要想成功，必须从大事做起，小小的进步，算得了啥。
”（）5.克服一具困难，实现一具目标，基本上一次小小的成功。
（）三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里1.在困难面前我们应该如何做呢？（）A.我最怕在陌生人面前跳舞，这次活动别参加了。
B.小兰想：“反正我脑子笨，不可能做的题就别做了。
C.困难并别可怕，微笑着面对它，拿出你的智慧，你就会战胜它。
2.取得成功需要如此的精神（）A.学骑自行车时老是摔倒，可是我别怕，坚持下去。
B.投出的稿件一次次的被退回来，但我别灰心，坚持投下去。
C.我做啥事基本上三分钟的热度。
3.在日子中，难免会和同学发生矛盾，这时我们应该怎么样做（）A.这事算是张东别对，别理他。
B.站在对方的角度，替对方想一想。
C.多小的一点事，让我先讲对别起。
四、考虑1.有人讲：“胜败乃兵家常事，”因此，失败了也无所谓，全然别用放在心上。
你接受这种讲法吗？把你的想法写下来。
2.赵明心情不行的时候，常常喜爱摔东西。
你赞成这种做法吗？有啥好方法，让他可以放松自我，缓解紧张情绪，激动起来吗?3.当你面对一具令你发愁的咨询题时，你该如何办?五、搜集对于成功与失败的名人名言(至少三条)。
四年级上册品德与社会复习资料(人教版)1
人教版四年级上册品德与社会复习资料第一单元一、填空题1、（植物）（动物）与人类一样都是生命。
我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。
2、动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。
3、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。
4、至少35亿年前，地球上就有了生命。
经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有150万种，植物有40万种，地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
5、人的生命只有（一次），一旦失去，就不会再来了，我们应该好好珍惜（生命）。
投胎转世这种说法是没有科学依据的。
6、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。
7、事情做错了，可以（改正）重来。
我们的生命一旦（失去），就不会再来。
8 献出（爱心），延续（生命）。
9、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。
10、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。
我们从小（爱惜）它，就能工作的更好，生命存在的时间也就能更长。
11、身要（健），需（锻炼）。
良好的（体魄）是锻炼出来的。
12、按照世界卫生组织的定义，人在（65）岁以前中年人，65岁至74岁算（年轻的老年人），75岁至89岁才算（正式的老年人），90岁至120岁算（高龄的老年人）。
按照生物学原理，人能够活动100多岁。
13、如果你想（强壮），跑步吧！如果你想（健美），跑步吧！如果你想（聪明），跑步吧！这是古希腊的名言。
14、呵护我们的身体，就要养成（良好的生活习惯），坚持（锻炼身体），保持（良好的心态）。
二、问答题1、我们应该怎样与自己的植物（动物）伙伴相处？答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。
所以我们一定要关爱和善待它们。
对待植物不乱折，不破坏一草一木，对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（）8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（）10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（）三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1班规是制定给（）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师2.下面属于班级优点的是（）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净3.班规制定出来之后（）。
A.就可以放在一边了B.就不用管了C.要严格执行D.没事了4.下列做法正确的是（）A.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习B.摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛C.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的部编人教版四年级道德与法治上册第一单元《与班级共成长》测试卷及答案一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分）1. _____ 是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的—是班集体的代表了一个班的O3.班级之间有______ 是正常的，但是，如果使用的方式获胜，那是的，甚至会产生O4.没有规矩，不成。
国有,校有,班有5.我们在一起学习己经三年多了，三年多的班级给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的一吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打，错误的打“X”（每小题2分，共22分）1同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
人教版四年级上册品德与社会试卷复习资料
人教版四年级上册品德与社会试卷复习资料人教版四年级上册品德与社会试卷复习资料人教版四年级上册品德与社会试卷填空题(每空1分，共15分) 一、1(我们的( )是宝贵的。
它只有一次，一旦失去，就不会再来了。
2(人在( )岁以前算中年人。
3(我们的生命是( )和( )给的，所以它不只属于我们自己。
4(照样子写出几个养成良好生活习惯的俗语、谚语，如“病从口入”( )( )。
5(该安全表示我们经常在( )地方看到，它提醒人们要( )。
6(报警请拨( );发生火灾请拨( );病人急救请拨( );交通事故请拨( )。
7(消费者权益日是在每年的( )月( )日。
8(现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和( )等。
9(我们周边的购物场所有超市、专卖店还有( )等等。
10. 30亿年前地球上就有了( )。
现在地球上的动物有( )种，植物也有( )种，( )是人类迄今为止唯一有生命的地方。
植物、动物与人类一样都是( )，它们是与我们朝夕相处的( )，他们还给我们带来了美丽和欢乐，我们要关爱和( )它们。
我们要珍爱( )和他人的生命，生命只有( )，一旦失去，不会( )。
)，交通事故请拨( )。
11. 报警请拨( )，发生火灾请拨( )，病人急救请拨(12. 新颖的购物方式有( )、邮购、( )。
购物时，要学会看包装袋，特别要要看( )、( )和使用说明。
每年的3月15日是( )。
13. 向需要帮助的人伸出你的手，是( );说话做事多替邻里乡亲想想，是( );主动承担公共事务，是( )。
14. 发现买的东西有问题，我们可以要求修理、( )，仍无法使用的可以要求( )，对不合格商品，我们可以凭发票直接要求( )。
15. 我国的老人节是农历的( )月初( )。
“前人栽树，后人乘凉”，我们要( )和感谢老人，理解老人的( )，“老吾老以及人之老”。
16、良好的体魄是( )出来的，每天进行( )锻炼是完全必要和有益的，此外还要拥有一个好( )。
人教版四年级上册品德与社会试卷123
人教版四年级上册品德与社会试卷附复习资料一、填空题（每空1分，共15分）1．我们的（）是宝贵的。
它只有一次，一旦失去，就不会再来了。
2．人在（）岁以前算中年人。
3．我们的生命是（）和（）给的，所以它不只属于我们自己。
4．照样子写出几个养成良好生活习惯的俗语、谚语，如“病从口入”（）（）。
5．该安全表示我们经常在（）地方看到，它提醒人们要（）。
6．报警请拨（）；发生火灾请拨（）；病人急救请拨（）；交通事故请拨（）。
7．消费者权益日是在每年的（）月（）日。
8．现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和（）等。
9．我们周边的购物场所有超市、专卖店还有（）等等。
10. 30亿年前地球上就有了（）。
现在地球上的动物有（）种，植物也有（）种，（）是人类迄今为止唯一有生命的地方。
植物、动物与人类一样都是（），它们是与我们朝夕相处的（），他们还给我们带来了美丽和欢乐，我们要关爱和（）它们。
我们要珍爱（）和他人的生命，生命只有（），一旦失去，不会（）。
11. 报警请拨（），发生火灾请拨（），病人急救请拨（），交通事故请拨（）。
12. 新颖的购物方式有（）、邮购、（）。
购物时，要学会看包装袋，特别要要看（）、（）和使用说明。
每年的3月15日是（）。
13. 向需要帮助的人伸出你的手，是（）；说话做事多替邻里乡亲想想，是（）；主动承担公共事务，是（）。
14. 发现买的东西有问题，我们可以要求修理、（），仍无法使用的可以要求（），对不合格商品，我们可以凭发票直接要求（）。
15. 我国的老人节是农历的（）月初（）。
“前人栽树，后人乘凉”，我们要（）和感谢老人，理解老人的（），“老吾老以及人之老”。
16、良好的体魄是（）出来的，每天进行（）锻炼是完全必要和有益的，此外还要拥有一个好（）。
17、如果不慎发生触电，首先应关闭电源（）或拔掉电源（）。
救人时，要用（）或塑料棒等不导电的东西拔开电线。
人教版四年级上册品德与社会复习题
⼈教版四年级上册品德与社会复习题⼈教版四年级上册品德与社会复习题第⼀单元第⼀课1、（地球）是⼈类迄今为⽌发现的唯⼀有⽣命的地⽅。
2、（30亿）年前，地球上就有了⽣命。
3、现在地球上的动物有（150多万）种，植物也有（40万）种。
4、（动物）、（植物）与（我们）⼈类⼀样都是有⽣命的。
5、作为⽣命，植物、动物与⼈类⼀样（需要爱）；作为朋友，它们给我们带来了（美丽）和（欢乐）。
我们能够（关爱）和（善待）它们。
第⼆课1、我们的⽣命是属于（爸爸）和（妈妈）的。
2、我们的⽣命只有（⼀次）。
3、⼈在（65）岁以前算中年⼈。
（65岁⾄74岁）年轻的⽼年⼈。
（75⾄89岁）才算正式⽼年⼈，（90岁⾄120岁）算⾼龄的⽼年⼈。
3、从（出⽣）、（成长）、再到（死亡）只是我们⽣命发展的必然过程。
我们挽救他⼈⽣命最常见的⽅式是A义务献⾎。
B眼⾓膜移植⼿术。
C志愿者填写⾻髓捐献表第三课1、良好的⽣活习惯有那些？A卫⽣习惯。
B饮⾷习惯。
C作息习惯。
2、⾝体是（⽣命）的（载体），（爱惜⽣命）就是要保护好⾃⼰的⾝体。
3、巧克⼒吃的太多（不好）。
4、饭前、便后、外出回家要（洗⼿）5、⼈们常说：“不⼲不净，吃了没病”，你同意这种说法么？不同意。
这是不好的习惯。
很多⼈就是因为吃了不⼲净的东西得病的。
6、常开窗透⽓，可以让阳光（照进来），使室内空⽓中的（细菌）数量减少。
7、⽤⽩纸或报纸包⾷品对⼈体的（危害极⼤）。
8、每天进⾏⼀⼩时的体育锻炼是必要和有益的，我们可以这样做，每天坚持做（眼保健操）和（课间操）；（课间⼗分钟）到室外休息与活动；认真上好（体育课）或参加课外体育活动）。
9、“如果你想（强壮）跑步吧！如果你想（健美）跑步吧！如果你想（聪明）跑步吧！”10、要保持⾝体（健康），就要始终拥有⼀个（好⼼情）。
第⼆单元，第⼀课1、国家少年⼉童“安康计划”公布，我国少年⼉童因（安全事故）、（⾷物中毒）、（溺⽔）等死亡的，平均每天有（40）多⼈，在学校安全事故中，⼉童在（运动）和（游戏）时受的⽐例最⾼。
人教版四年级上册品德与社会复习内容
人教版四年级上册《思品与社会》复习题品德与社会（四年级上册）复习题第一单元珍爱生命1、你是怎样和周围的动植物做朋友的？答：我们要关爱和善待它们，不随便伤害它们，要呵护它们。
2、早晨上学时你发现路边的小树被风吹倒了，你会怎么办？答：将小树扶正，并在它的根部培土，让它茁壮成长。
3、你看到小朋友做了一只燕子，正用绳子拴着它的一条腿玩，你会怎么办？答：劝小朋友放了燕子，并告诉他要爱护身边的动植物，和它们做朋友。
4、为了我们的健康成长，家人曾做过些什么？答：父母向我们倾注了无限的关爱和全部的心血与精力，没有他们，我们就没有健康的身体和快乐的生活。
5、想要一个健康的身体，我们应该怎么做？答：（1）养成良好的生活习惯；（2）坚持锻炼身体；（3）保持良好的心态6、说说你对“不干不净，吃了没病！”的看法。
答：不对。
这句话是不科学的，科学证明吃了不干净的食物是很容易得病的。
第二单元安全的生活1、我们为什么要买意外伤害保险？答:无论在学校学习还是外出，，我们都有可能受到意外伤害。
如果购买了意外伤害保险，在符合条件的情况下，我们就可以从保险公司获得一定数额的保险金，以弥补损失。
2、若你发现有个下水道井盖丢了，你会怎么做？答:首先，要在井口旁设置安全标志，如“请不要靠近我”“危险”；然后报告相关人员。
3、当你发现邻居家的厨房着火是，你会怎么做？答:立即拨打119，让消防队速来救火。
4、发生煤气中毒后该怎么办？答：对于轻度煤气中毒的人，只要及时打开门窗，让其吸入新鲜空气，症状就会消失；病情严重者，要尽快送医院抢救。
5、发生火灾，拨打119报警时需注意什么？答：要说清失火地点、联系电话号码、起火的可能原因，以及火势等。
6、你知道哪些火灾逃生的小常识？(课本第37页右上)7、我们应该怎样设计防火安全标志？答：如给煤气灶设计“用后请关上我！”的安全标志；给火炉设计“请不要靠近我！”的安全标志；给仓库大门设计“严禁烟火”的标志等。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、想一想，填一填。
（每空2分，共26分）1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越________和________的精神，而不会在意________的结果。
2.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地________和________。
3.每个班都有自己的________，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的________和________。
5.竞争给我们带来________和________。
6.每个班都是学校大家庭中的________。
在学校生活中，大家一起合作，共同________和________美好的校园生活。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（每题3分，共18分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ）3.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ）4.班规是班主任和班长制订的，我们必须无条件遵守。
（ ）5.同学之间有了矛盾要及时化解。
（ ）6.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）三、单项选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（每题4分，共16分）1.班上来了新同学，我们应该（ ）。
人教版小学四年级品德与生活上册单元重点复习试题 全册
人教版小学四年级品德与生活上册单元重
点复习试题全册
第一单元：诚实守信
1. 什么是诚实守信？为什么我们要诚实守信？
2. 举例说明什么是诚实守信和不诚实不守信的行为？
3. 你有没有遇到过需要诚实守信的情况？请描述并说明你是如何解决的。
第二单元：自我管理
1. 什么是自我管理？为什么我们要自我管理？
2. 举例说明什么是良好的自我管理和不良的自我管理行为？
3. 你是如何管理自己的时间和研究任务的？请描述并说明你的方法的效果。
第三单元：友善与合作
1. 什么是友善与合作？为什么我们要友善与合作？
2. 举例说明友善与合作的行为和不友善与不合作的行为？
3. 你是如何与他人友善合作的？请描述并说明你的感受和体会。
第四单元：健康与安全
1. 什么是健康与安全？为什么我们要注重健康与安全？
2. 举例说明如何保持健康与安全和不注意健康与安全会造成的
后果？
3. 你是如何保持自身的健康与安全的？请描述并说明你的方法
的重要性。
第五单元：文明礼貌
1. 什么是文明礼貌？为什么我们要文明礼貌？
2. 举例说明文明礼貌的行为和不文明不礼貌的行为？
3. 你是如何表现自己的文明礼貌的？请描述并说明你的体验和
收获。
以上是《人教版小学四年级品德与生活上册单元重点复习试题》的全册内容。
祝你学习顺利！。
人教版四年级上册品德与社会复习资料精品
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我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的（生命）。
2、至少35亿年前，地球上就有了生命。
经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有150万种，植物有40万种，地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
3、植物、动物与我们人类一样都有生命。
它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。
4、人的生命只有（一次），一旦失去，就不会再来了，我们应该好好珍惜（生命）。
投胎转世这种说法是没有科学依据的。
5、从（出生）（成长）再到（死亡），这是我们生命发展的必然过程。
6、按照世界卫生组织的定义，人在（65）岁以前中年人，65岁至74岁算（年轻的老年人），75岁至89岁才算（正式的老年人），90岁至120岁算（高龄的老年人）。
按照生物学原理，人能够活动100多岁。
7、如果你想（强壮），跑步吧！如果你想（健美），跑步吧！如果你想（聪明），跑步吧！这是古希腊的名言。
8、日常生活中，闭关门窗和用白纸包食品，都是不卫生的，对人体健康有害。
二、问答题1、我们应该怎样与自己的植物（动物）伙伴相处？答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。
所以我们一定要关爱和善待它们。
对待植物不乱折，不破坏一草一木，对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们。
2、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？答：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，不容易沾染细菌病毒，有利于身体健康。
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知识梳理第一单元有困难我不怕一、填空1.失败是成功的（）。
困难像（），你弱它就（），你（）它就（）。
2.自信是善于发挥自己的（），自信是敢于正视自己的（），自信是成功的（）3.每个人都会有（），有点烦恼也是正常。
如果我们能做（）的主人，学会（）自己，就能经常保持一份（）。
二、你认为下面的说法正确吗？请分别用“√”或“×”表示1.困难总在我们前进的路上出现，有人说：困难像弹簧，你弱它就强。
（）2.张敏因为怕呛水，所以不敢学游泳了。
（）3.困难是我们的好朋友，他能帮我们进步。
（）4.王林想：“要想成功，必须从大事做起，小小的进步，算得了什么。
”（）5.克服一个困难，实现一个目标，都是一次小小的成功。
（）三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里1.在困难面前我们应该怎么做呢？（）A.我最怕在陌生人面前跳舞，这次活动不参加了。
B.小兰想：“反正我脑子笨，不会做的题就不做了。
C.困难并不可怕，微笑着面对它，拿出你的智慧，你就会战胜它。
2.取得成功需要这样的精神（）A.学骑自行车时老是摔倒，可是我不怕，坚持下去。
B.投出的稿件一次次的被退回来，但我不灰心，坚持投下去。
C.我做什么事都是三分钟的热度。
3.在生活中，难免会和同学发生矛盾，这时我们应该怎样做（）A.这事就是张东不对，不理他。
B.站在对方的角度，替对方想一想。
C.多小的一点事，让我先说对不起。
四、思考1.有人说：“胜败乃兵家常事，”所以，失败了也无所谓，根本不用放在心上。
你同意这种说法吗？把你的想法写下来。
2.赵明心情不好的时候，常常喜欢摔东西。
你赞成这种做法吗？有什么好办法，让他能够放松自我，缓解紧张情绪，高兴起来吗?3.当你面对一个令你发愁的问题时，你该怎么办?五、搜集关于成功与失败的名人名言(至少三条)。
第二单元我们的快乐大本营一、填空1.我们的集体是一个温暖的（），大家相互（）、相互（），一块儿开心地成长。
2.在班集体中，大家（）互相（），才能把每个人的力量凝聚在一起，共同解决问题，完成任务。
二、你认为下面的说法正确吗？请你分别用“√”或“×”表示1.欣赏一下身边熟悉的面孔，每个同学都有自己的优点。
（）2.张敏学习不好，又不爱说话，她一点优点也没有。
（）3.王浩想：这道难题终于被我做出来了，我才不会告诉其他同学呢！（）4.当同学在生活学习中遇到困难的时候，让我们都伸出援助之手。
（）5.每一个同学都是班集体中的一员，我们在分享集体大家庭快乐的时候，别忘了为它出点力。
（）6.和同学们约定好的事情，如果没有时间就不用做了。
（）7.这是集体的任务，少我一个人算不了什么。
（）8.和同学们合作时，要多听别人的意见，不能只按自己的想法做事。
（）三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里1.我们的班集体是一个温暖的大家庭，当同学遇到困难时，我们应该（）A.伸出援助之手，主动来帮助他。
B.别人有困难与我们无关。
2.你认为下面的做法正确的有（ )A.学校正在举行跳绳比赛，二班的来借跳绳，是对手，不能给。
B.每个同学都要积极的参与到班级管理中，为了班级发展出主意C.要想成为最棒的，还要学会去学习其它班级的长处，优点。
3.当同学犯了错误的时候，我们应该（ )A.不问原因，狠狠的批评他一顿B.耐心的帮助他改正缺点4.关于集体荣誉的说法，正确的有( ）A.集体荣誉是由全体同学共同努力得来的B.集体荣誉也是每个成员的荣誉四、思考1.班级里有哪些事需要与同学合作(试列举三例)?你在合作中遇到过什么问题?试结合一个具体事例说明。
2.你心目中最棒的集体是什么样的？第三单元做聪明的消费者一、填空1.我们的学习用品、食品、衣服、日用品，几乎都要从（）购买。
2.购物的学问很多。
我们买东西不但要比（），还要比（）。
二、你认为下面的说法正确吗？请分别用“√”或“×”表示１.各种各样的商店，给人们的生活带来了方便。
（）2.有些东西我们自己用不上了，扔掉了又可惜，可以找一个合适又被允许的地方交换或出售。
（）3.便宜没有好货，好货不便宜。
（）4.张明的妈妈给他买了一件新衣服，他却说：“不是名牌我不要。
”（）5.购物里面有学问，购物时间、购物场所、购物季节不同，价格有可能不同。
（）6.我们小朋友也要花钱有计划，让零用钱花的更有意义。
（）7.到商店买东西，要不要发票都一样。
（）8.家庭理财是爸妈的事情，与我们小学生无关。
（）三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里1.购物的学问很多，下列做法正确的有（）A.货比三家，不要只比价格，还要比质量。
B.要看质量检验合格证和商标C.可根据广告购买2.“三无产品”是指（）A.无质量检验合格证B.无产品名称及生产厂家的厂名、厂址。
C.无生产日期和使用期D.没有价格3.到( )里可以一次购买多种商品，到( )里购买合适的裙子，人们到( )里可以进行自由交易。
A.便民店B.百货商店C.服装店D.集市四、思考1.你认为怎样做才是一个聪明的消费者?2.买东西时要注意什么?如果不小心买了质量不合格的商品怎么办?3.商品的价格在什么情况下会变化？把你调查、了解到的告诉大家吧！第四单元公共生活讲道德一、填空1.公共财产神圣不可侵犯，破坏公共财产是（）的行为，严重的甚至是（）行为。
2.我们生活的环境需要大家（）爱护，邻里之间的许多事情需要大家（）解决。
3.“邻里好，赛金宝”这句民间谚语的含义是（）二、你认为下面的说法正确吗？请分别用“√”或“×”表示1.我们每天都在享受着公用设施提供的各种方便。
（）2.公用设施是公共的，我想做什么就可以做什么。
（）3.王林想：在日常生活中，只要我不违反大的行为规范就可以了，那些小规则不用去遵守了。
（）4.有了安全用语、安全标志，就能保证大家的安全了。
（）5.远水难救近火，远亲不如近邻。
（）6.邻里之间不仅要互相帮助，还要互相体谅。
（）7.大家生活在一起，多为别人想一想，多给别人一些方便，其实也就给了自己方便，生活将因此而更舒心。
（）8.一滴水，能映出太阳的光辉。
一件小事，足以看出一个人的品质。
（）三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里1.我们每天在享受着公用设施提供的方便，下面不正确的行为（）A.在公用电话亭上乱写乱画。
B.给公用设施洗澡。
C.在旅游景点的建筑物上，刻上某某到此一游。
2.大家生活在一起，下面哪些行为是不对的（）A.买东西的时候插队。
B.乘车、乘船抢座位。
C.把废物乱扔，乱放。
3.与邻居和睦相处的正确行为有( )A.帮助邻居张大爷砌围墙B.晚上看足球，高兴得手舞足蹈、大喊大叫C.晚上，小明过生日请小伙伴们在家唱歌、跳舞四、思考1.在你周围的生活中有哪些公用设施？你能想出些保护公用设施的建议吗？(至少写出三种方法措施)2.在日常生活、学习中，你是怎样注意安全的？(至少写出三条)3.当你发现邻居家的鸡正在你家园子里吃白菜，你该怎么办?五、实践活动1.请你设计一些安全警示用语，并说明打算用在哪儿?(至少两条)2.日常生活中，你发现在我们的周围哪里的秩序好，哪里的秩序不好(列举一二)。
对一些不文明的行为，说说你的看法。
第五单元大自然发怒的时候一、填空1.灾害发生时，我们需要采取正确的方法保护好（），在危险中不忘（）2.所谓“减轻自然灾害”，一般是指减轻由（）自然灾害可能造成对（）及（）影响的程度。
二、你认为下面的说法正确吗？请分别用“√”或“×”表示1.自然灾害是可怕的，灾害一旦发生，人类的家园可能一瞬间就被毁灭，人的生命可能被无情的夺走……（）2.自然灾害是无法预测、减轻和阻止的。
（）3.地震来临时，在任何情况下都要往屋外跑，那样最安全。
（）4.强烈地震发生时往往时间很短，要及时就近躲避在结实能掩护身体的物体下。
（）5.现在我们能完全阻止风暴、地震这些自然灾害的发生。
（）6.灾害无情人有情，在灾害面前我们要手拉手，心连心，战胜困难。
（）7.赵华想：灾难发生后，有国家和社会呢，我们小学生帮不上忙。
（）8.地震发生时，可以乘坐电梯马上离开楼房，到空旷的地方避险。
（）三、阅读下面的题目，将正确选项写在括号里1.下面人类的哪些行为也能引起环境的变化（）A.乱砍乱伐森林B.工业排放的废水、废气等C.修剪花草树木2.预防自然灾害的办法（）A.修建拦河大坝B.人工降雨C.建防护林3.你认为下列说法正确的有（）A.洪水来临前，要迅速撤离到楼顶、山坡等高处。
B.强烈地震发生时，要及时就近躲避在烟囱旁避险C.被卷入洪水中不要慌，要借助木头等漂浮物来保护自己，顺水向安全的地方转移。
4.地震发生前，要做好哪些准备（）A.清除室内易燃易爆物。
B.准备好防震包，放好解救工具、药品、食品等。
C.打开电视听音乐，消除紧张情绪。
5.地震发生后，被困在废墟下，应该怎样做（）A.设法向外传递信息。
B.觉得没有希望，失去信心。
C.保持体力，耐心等待救援。
6.如果发生火灾，我们应该拨打（）A.110B.119C.120四、思考1.为了减轻和阻止自然灾害的发生，家乡的人们做了哪些努力？2.你了解国家和社会给了灾区哪些帮助？我们能为灾区人民做些什么？五、实践活动把你了解到的在我国曾经发生的重大自然灾害记录下来，比一比，看谁知道的多！参考答案品德与社会第一单元一、1.阶梯弹簧强强弱 2.长处缺点起点 3.喜怒哀乐情绪开导好心情二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√三、1.C 2.AB 3.BC四、从积极方面阐述自己的观点，言之有理即可。
五、略第二单元一、 1.大家庭理解帮助 2.取长补短合作二、 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√三、 1.A 2.BC 3.B 4.AB四、 1.略 2.团结、友爱、互助（言之有理即可）第三单元一、1.商店 2.价格质量二、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.×三、1.AB 2.ABC 3.B C D四、1.学会选择，学会比较，买自己需要的，你就是聪明的消费者。
2.略 3.略第四单元一、1.不文明违法犯罪 2.共同协商3.邻里关系好,赛过金银和财宝。
告诉我们要重视邻里关系二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√三、1.AC 2.ABC 3.A三、略四、略第五单元一、1.自己救助别人 2.潜在的社会环境二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.×三、1.AB 2.ABC 3.AC 4.AB 5.AC 6.B四、略五、略。