要敢于给优秀作文打满分
写作之光：高中满分作文的突破技巧
写作之光：高中满分作文的突破技巧高中满分作文的突破技巧随着高中学业的紧张和压力的增加，作文成为考试的一部分。
但是，写作对于许多学生来说却是一项艰巨的任务。
他们反复考虑首句话，沉迷于用高级词汇，希望通过追求华丽的句子来取得高分。
然而，写作之光的关键在于思考和组织。
在这篇文章中，我将介绍一些高中满分作文的突破技巧，帮助学生提高作文写作水平。
其一，提出观点并支持论点。
在写作之前，我们需要明确我们的观点。
这个观点可以是争议性的，也可以是明确的。
一个好的观点能够突出你的独特见解。
不过，仅仅提出观点是不够的，我们需要用具体的例子和事实来支持我们的论点。
这些例子和事实可以来自生活、历史或者文学作品。
通过提供充分的证据，我们能够让读者相信我们的观点，并能够说服他们。
其二，扩展写作思路。
“随着经济的发展”、“人们生活水平的提高”、“随着科技的进步”这些句子在高中作文中屡见不鲜。
要想在千篇一律的作文中脱颖而出，我们需要扩展自己的写作思路。
我们可以从不同的角度思考问题，例如历史背景、社会影响、个人体验等。
我们可以辩证地看待一个问题，从不同的角度来分析和解释。
通过深入思考和多角度思考，我们能够写出与众不同的作文。
其三，使用恰当的语言。
语言是一种文化的载体，同时也是沟通的桥梁。
在作文中，我们需要使用准确、简洁和生动的语言。
准确的语言可以避免表达模糊和错误的信息。
简洁的语言可以提高文章的可读性和吸引力。
生动的语言可以帮助读者更好地理解我们的观点。
然而，我们需要注意的是，我们要根据自己的实际情况和水平使用恰当的语言。
使用太过华丽的语言可能会显得不自然，反而会影响整篇文章的质量。
其四，注重结构和层次。
一个好的作文需要有清晰的结构和层次感。
我们需要合理地安排文章的段落，每个段落都有自己的中心思想。
同时，我们需要使用恰当的过渡词或句子来连接每个段落，使文章流畅自然。
在段落内部，我们需要有明确的主题句和支持句，确保每个段落都有重要的论点和论证。
请逼自己优秀的作文300字
作文一<<逼自己优秀，成就更好人生>>我们都知道，人生没有捷径可走。
想要过上更好的生活，就得逼自己优秀。
在学习上，我们不能偷懒。
看到别人取得好成绩，不要羡慕嫉妒恨，而是要反思自己是否足够努力。
每天多背几个单词，多做几道题，日积月累，就会有很大的进步。
工作中也是如此。
不要满足于现状，要不断提升自己的能力。
主动去承担更多的责任，挑战自己的极限。
只有这样，才能在职场上脱颖而出。
逼自己优秀不是一件容易的事，但却是非常值得的。
当我们变得优秀时，就会发现世界都变得不一样了。
我们会有更多的机会，也会结识更优秀的人。
所以，从现在开始，逼自己优秀吧，成就更好的人生。
作文二<<优秀，从逼自己开始>>很多时候，我们总是羡慕别人的优秀，却不知道他们背后付出了多少努力。
其实，我们也可以变得优秀，只要我们逼自己一把。
在生活中，我们常常会遇到各种困难和挑战。
有的人选择逃避，而有的人则选择勇敢面对。
那些勇敢面对的人，就是在逼自己变得优秀。
比如，我们可以每天早起半小时，读读书，锻炼一下身体。
或者学习一项新技能，提升自己的竞争力。
不要总是找借口说自己没时间，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
逼自己优秀需要毅力和决心。
一开始可能会很痛苦，但只要坚持下去，就会发现自己变得越来越强大。
所以，让我们一起逼自己优秀，创造属于自己的精彩人生。
作文三<<逼自己优秀，成就更好的人生>>我们常常羡慕别人的优秀，却不知道他们背后付出了多少努力。
其实，我们也可以变得优秀，只要逼自己一把。
逼自己优秀，意味着要走出舒适区。
很多时候，我们习惯了安逸的生活，不愿意去尝试新的事物，挑战自己的极限。
但是，如果一直待在舒适区，我们就永远无法成长。
所以，我们要勇敢地迈出第一步，去做那些让自己感到害怕的事情。
逼自己优秀，还需要有坚定的信念和毅力。
在追求优秀的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折，这时候，我们不能轻易放弃，要相信自己一定能够克服困难。
考场作文要有“优质满分”意识
考场作文要有“优质满分”意识考场作文是选拔性作文,所以要树立坚定的“赢”的意识。
所谓“赢”,其实就是优质满分意识。
也许有人说,一次考试哪有那么多的优质满分作文?但是,每个人都有获得优质满分作文的机会。
所以,能不能拿满分是回事,争不争取拿优质又是另外一回事。
优质满分,是一种目标,是一种信念,下面是笔者在多年教学成功基础了总结出的“优质满分”的四重境界,供大家参考。
一、“好看”与“耐读”兼备。
同许多事物一样,作文的美不光是内容上带给读者以“心美”——让读者心灵得到享受,即“耐读”,还同时应带给读者以“目美”——令读者眼睛也得到享受,即“好看”。
写作中,“耐读”与“好看”应该是一对彼此相依的兄弟。
“好看”,就要做到谨小慎微。
从斟酌题目居中,从正文第一个字到结束最后一个字,从首段空格到末段标点,从别字别词到巧改巧涂,从文面字体如一到全篇有详有略给人的节奏美感等等,都应该是我们谨小慎微的范畴。
“就是涂改也要比别人涂改的好看”、“就是文章写差了也不要给人留下粗糙的感觉”。
二、“求稳”与“创新”兼顾。
考场作文有“一文定终身”的残酷性,因此,应对时,首先要求一个“稳”字,即在求“稳”的前提下,再尽可能去追求高标准。
事实上这里的“稳”,说到底就是一个“合”字,“合”什么呢?合大纲对中学生作文的基本要求,合社会和时代的发展节拍,合当代中学生的身份等,这些都是大方面的“合”字；合命题的意图,合命题人的倾向性,合考场作文的基本规范,合文体写作的基本特点和手法,合优秀作文的基本要求,合个人的表达长处等,这些又是小方面的“合”字。
但是一味求稳又并不现实,不利于竞争,因此求稳更要出新。
现在，话题作文的命题让我们作文挥洒笔触的空间有了更大自由性,我们不能辜负。
怎样求“新”,从拟题到立意,从取材到布局,从开头到结尾,从起笔第一句话到收笔最后一句话等,都可以去追求这个“新”字。
有人说得好,考场作文中“一丁点儿不同就是不同”。
三、“出彩”与“破格”兼求。
勇于担当,才能有所作为中考满分作文(精彩3篇)
勇于担当,才能有所作为中考满分作文（精彩3篇）篇一：勇于担当的作文篇一草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
阳春三月，中华大地本该暖阳遍地，百花盛开。
但此刻，碧绿的草地上却显得有些冷清。
因为来势汹汹的病毒挡住了我们前行的脚步。
虽然不能去往校园，却让我们有机会体验了一种全新的学习方式线上学习。
初上网课，我有一种新奇感，每天早上早早起床，站在阳台上高声朗读，吃过早饭后急匆匆地打开电脑，激情四射地开始一天的学习，也总能高质量、高效率的完成作业。
面对老师的赞扬、父母的夸赞，我不禁有些飘飘然了。
好景不长，我就逐渐倦怠了。
早上听到闹钟便眉头一皱，随手关掉。
非要等到妈妈打三五个电话，才肯挪动分毫，上网课也不专心，总会懒散的打哈欠、伸懒腰。
直到有一天，作业本上一个个鲜红刺眼的红叉取代了原来的好、优秀。
妈妈看我这样，忧心忡忡，她语重心长地劝我说：学习不能凭兴趣来，只有坚持不懈、持之以恒，方能有所收获，你要加油呀！学习群里一句句温暖的劝慰：加油，你可以的！多动脑，勤思考，你就会有所收获！让我洋溢出明朗的笑容。
于是，不知不觉间，我的状态又逐渐恢复了。
原本的我又回来了。
望向窗外，小雨还在淅淅沥沥地下。
眨眼间，老师明快的笑容、温暖的话语涌上我的心头。
脑海中却又浮现出老师备课的辛劳、布满血丝的眼睛刹那间，恍然大悟：没有什么岁月静好，只是有人为我们负重前行罢了。
那些医护人员，担负着国家有难，匹夫兴亡的使命，众志成城，为我们撑起一方碧蓝的天空，让我们可以静待桃红柳绿的春天到来。
在这样的情况下，我们有什么理由不去努力？我们有什么理由不去担当？现在，他们为我们创造安逸，但在不远的将来，就是我们为这个社会担当的时候了。
我们要不负春光，勇于担当。
篇二：勇于担当的作文篇二“为中华之崛起而读书！”这是周恩来总理在年少时的梦想，正是这一远大志向，多少年来，他无论求学，还是工作，一直心系祖国，勇于担当，为中华民族的解放事业鞠躬尽瘁，死而后已。
小学满分作文制胜技巧
《小学满分作文制胜技巧》一、审题精准1.仔细阅读题目要求在看到作文题目后，不要急于动笔，要逐字逐句地阅读题目，理解题目的含义、要求和限制。
例如，题目是《我最难忘的一件事》，就要明确是写一件事，而且是自己难忘的，不能写成多件事或者别人的事。
注意题目中的关键词，如“难忘”“有趣”“感动”等，这些关键词往往是文章的核心主题，要围绕这些关键词来构思文章内容。
2.确定文章体裁和主题根据题目要求确定文章的体裁，是记叙文、说明文、议论文还是其他体裁。
不同的体裁有不同的写作方法和要求，要准确把握。
明确文章的主题，即文章要表达的中心思想。
主题要积极向上、富有意义，能够引起读者的共鸣。
例如，写《我的梦想》，可以表达自己对未来的憧憬和努力奋斗的决心。
二、内容丰富1.选材新颖独特避免选择那些老生常谈的素材，如扶老奶奶过马路、捡到钱包交给警察叔叔等。
要从自己的生活中挖掘独特的经历和感受，或者从书籍、电影、新闻等渠道获取新颖的素材。
例如，可以写自己参加一次志愿者活动的经历，或者写自己对一种新型科技产品的体验和感受。
这样的素材更能吸引读者的注意力，让文章脱颖而出。
2.细节描写生动在文章中加入丰富的细节描写，能够让文章更加生动形象，富有感染力。
细节描写可以包括人物的外貌、语言、动作、心理描写，以及景物的描写等。
比如写一个人的高兴，可以这样描写：“她的眼睛眯成了一条缝，脸上洋溢着灿烂的笑容，手不停地挥舞着，嘴里还不停地喊着：‘太好了！太好了！’”通过这些细节描写，能够让读者更加直观地感受到人物的高兴情绪。
3.情节曲折有趣一篇好的作文应该有一个引人入胜的情节，不能平淡无奇。
可以通过设置悬念、制造冲突、转折等手法，让文章的情节更加曲折有趣。
例如，写一个冒险故事，可以先设置一个悬念，让主人公陷入困境，然后通过主人公的努力和智慧，逐渐解决问题，最后获得成功。
这样的情节能够让读者一直保持阅读的兴趣。
三、结构清晰1.开头引人入胜好的开头是成功的一半，一个精彩的开头能够吸引读者的注意力，让他们愿意继续读下去。
小学生满分作文写作技巧
小学生满分作文写作技巧作文是小学生语文学习的重要组成部分，它不仅考查学生的语言表达能力，还体现了学生的观察、思考和创新能力。
要写出满分的作文，需要掌握一定的写作技巧和方法。
以下将详细探讨小学生满分作文的写作技巧，帮助同学们在写作中取得更好的成绩。
一、审题要准确审题是写作的第一步，也是至关重要的一步。
审题时，要仔细阅读题目，理解题目要求，明确写作的主题和范围。
对于给定的材料或话题，要仔细分析，抓住其中的关键点，明确自己的写作方向。
同时，要注意避免跑题或偏题，确保所写内容与题目要求紧密相关。
二、立意要新颖立意是文章的灵魂，它决定了文章的高度和深度。
要写出满分的作文，必须有一个新颖、独特的立意。
在立意时，可以从不同的角度、不同的层面去思考，寻找独特的观点和切入点。
同时，要注意立意的深度和广度，不仅要表达自己的观点，还要能够引发读者的共鸣和思考。
三、选材要典型选材是文章的基础，它决定了文章的质量。
在选材时，要选择那些具有代表性、典型性的材料，这些材料能够有力地支撑自己的立意，使文章更加生动、具体。
同时，要注意材料的真实性和可信度，避免使用虚假或夸张的材料。
四、结构要清晰结构是文章的骨架，它决定了文章的条理性和逻辑性。
在写作时，要注意合理安排文章的结构，使其清晰、有序。
一般来说，文章应该包括开头、主体和结尾三个部分。
开头要引人入胜，吸引读者的注意力；主体要围绕立意展开，充分论证自己的观点；结尾要总结全文，点明中心思想。
在主体部分，可以采用并列式、递进式、总分式等不同的结构方式，使文章更加丰富多彩。
五、语言要生动语言是文章的载体，它决定了文章的表现力。
在写作时，要注意使用生动、形象的语言，使文章更加具有感染力和说服力。
具体来说，可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强语言的生动性和趣味性；可以运用成语、谚语、格言等丰富的词汇，使文章更加精炼、有力；还可以运用具体的细节描写，使文章更加生动、具体。
六、情感要真挚情感是文章的灵魂，它决定了文章的感染力和共鸣力。
满分作文我是一个敢于挑战的孩子
满分作文我是一个敢于挑战的孩子“哎呀，我才不怕呢！”我大声地嚷嚷着。
那是一个周末的清晨，阳光透过窗户洒在我的房间里。
我早早地起了床，因为今天我要去挑战一件我从来没有尝试过的事情——攀岩。
来到攀岩场地，我仰头看着那高高的岩壁，心里既兴奋又有点紧张。
“哇，这可真高啊！”我自言自语道。
“别怕，宝贝，你可以的！”妈妈在一旁鼓励我。
“哼，我才不会怕呢！”我故作勇敢地说。
教练走过来，仔细地给我讲解着注意事项，我一边听一边点头。
“好了，准备开始吧！”教练一声令下。
我深吸一口气，开始往上爬。
刚开始还比较轻松，可是越往上，难度就越大。
我的手紧紧地抓着岩点，脚小心翼翼地寻找着落脚点。
“加油啊，孩子！”下面传来爸爸的声音。
“哎呀，好累啊！”我心里想着，汗水不停地流下来。
“别放弃，你可是敢于挑战的孩子呀！”我对自己说。
就这样，我一步一步地往上爬，终于快要到顶了。
可是这时候，我感觉自己的力气快要用完了。
“我不行了，我爬不上去了！”我有点泄气地说。
“怎么会呢，你看就差一点点了，再坚持一下！”妈妈着急地喊道。
我咬咬牙，又使出全身的力气，终于，我爬到了顶点！
“哇，我做到了！”我兴奋地大喊。
从岩壁上下来，我开心地扑进爸爸妈妈的怀里。
“我是一个敢于挑战的孩子，我成功了！”我骄傲地说。
这次攀岩的经历让我明白了，只要敢于挑战自己，就没有什么是不可能的。
就像攀岩一样，虽然过程很艰难，但只要坚持下去，就一定能到达顶点！。
2024年小升初满分作文：敢于创新
2024年小升初满分作文：敢于创新2024年小升初满分作文：敢于创新1. 敢于创新，铸就未来2024年，创新已渗透到我们生活的方方面面。
无论是科技领域的新发明，还是教育领域的新方法，都展现出了勇于创新的精神。
敢于创新不仅是我们每个人的需要，也是建设美好未来的关键。
只有不断挑战自我，追求创新，我们才能在瞬息万变的社会中立足，铸就我们的未来。
2. 自主创新，引领科技潮流2024年，中国已成为世界科技强国。
这是通过自主创新实现的。
自主创新是中国发展的关键，也是我们每个人的责任。
只有通过自主创新，我们才能引领科技潮流，实现更高水平的经济和科技发展。
在2024年的小升初考试中，敢于创新的同学们将成为状元，他们以自主创新为动力，为建设科技强国贡献力量。
3. 创新教育，激发潜能2024年，创新教育已在全国范围内全面推进。
通过创新教育，我们不仅可以提高学生的学习兴趣和动力，还可以激发他们的潜能。
敢于创新的学生们在学习中充分发挥自己的思维能力和创造力，他们不仅在小升初考试中取得了优异的成绩，更重要的是，他们在成长过程中培养了创新的品质，并为将来的发展做好了准备。
4. 创新创业，开启未来之门2024年，创新创业已成为社会的主流。
越来越多的人敢于创新，勇于创业，寻求新的机遇和发展。
创新创业不仅仅是为了实现个人的成功，更是为了推动整个社会的进步。
那些敢于创新的创业者们，不仅在经济上取得了巨大的成功，还为社会创造了更多的就业机会和财富。
他们开启了未来之门，为我们展示了敢于创新的力量。
5. 创新精神，成就非凡2024年，小升初考试成绩的优劣已不再是唯一的评判标准。
创新精神成为了各大学校和企业看重的品质。
那些敢于创新的学生们，在校园中脱颖而出，获得了更多的机会和荣誉。
他们有着与众不同的思维方式和解决问题的能力，他们不满于现状，勇于追求卓越。
正是他们的创新精神，使他们在各个领域成就非凡。
6. 创新的未来，我们共同创造2024年，小升初考试只是我们创新的开始。
高考2023内蒙古满分作文：也谈“敢于正视”
高考2023内蒙古满分作文：也谈“敢于正视”敢于正视2023年，我作为一名肩负高考压力的学子，在内蒙古高考中获得了满分，这是我心中的骄傲和荣耀。
而我所认为的获得满分的关键，就是“敢于正视”。
敢于正视自己，是成功的第一步。
在备战高考的这一阶段，我常常陷入迷茫和困惑之中。
然而，我始终坚信，唯有勇于正视自己的优点和缺点，才能够找到前进的方向。
我明白自己可能会在某些科目上有所欠缺，但我没有逃避，而是勇敢地面对。
我主动找同学请教习题，组织小组讨论，积极参加各类培训班，借助各种资源和机会去补足自己的不足之处。
同时，我也敢于正视自己的优点，善于发挥自己的长处，通过学习调整心态，增加自信心。
正是通过这种勇敢正视的态度，我逐渐提高自己的学业水平，最终达到了满分的成绩。
敢于正视现实，是走向成功的关键。
面对高考的拼杀，我看到了同学们的焦虑和压力。
有的同学因为一次次的挫折而动摇，有的同学因为身边的种种困扰而迷茫。
然而，我深知敢于正视现实的重要性。
我明白高考只是人生的一小部分，成功与否并不是唯一的标准。
因此，我在备战高考时，不仅放平自己的心态，坦然面对压力，还注重调节自己的情绪，保持积极向上的心境。
同时，我也敢于正视现实的竞争态势，通过观察和学习，发现其他同学的优点和成功经验，并借鉴运用到自己的学习中。
正是通过敢于正视现实，我才能够在激烈的竞争中脱颖而出，获得满分的佳绩。
敢于正视问题，是成长的必由之路。
我们每个人都会遇到各种各样的问题和挑战。
但问题不可怕，关键在于我们是否敢于正视。
在实际备考中，我也遇到了许多难题和困扰。
有时候我会感到迷茫和无助，但我从不回避。
我敢于面对问题并勇敢地去寻找解决的办法。
无论是关于学习方法的问题，还是心理压力的问题，我都主动与老师和同学交流，寻求建议和帮助。
通过积极的思考和探索，我找到了适合自己的解决方案，并在实践中不断完善和调整。
正是通过这样的勇于正视问题的态度，我逐渐成长为一个更加坚强和成熟的人。
满分拼搏的作文素材(优秀10篇)
满分拼搏的作文素材(优秀10篇)满分拼搏的作文素材篇1各位老师、亲爱的同学们：大家好!从"大漠孤烟直"的边塞，到"小桥流水人家"的江南，从“八百里分麾下炙”的战场，到"悠然见南山"的田园，。
漫漫历史长河中，唯有拼搏，让人美丽!乘风破浪会有时滔滔黄河，“奔流到海不复回”，河上的一叶扁舟，顽强的与自然抗争。
人类精神的美丽，不就在这拼搏的缩影之中么?我们付出，我们流汗，我们流血，都是为了我们心中的梦想，为了心中的目标，直至达成!李白在这里吟咏着，心中的波涛就如同这黄河水，惊涛拍岸、汹涌起伏，他一生仕途不顺，因为不畏权贵得罪了高力士，被他陷害赶出朝廷，空有一身文采热血，却不被重用。
然而这样就消沉了么?不，我要与命运抗衡，我要向那滚滚的黄河水那样，洒脱、拼搏!一蓑烟雨任平生荒芜的南方，雨季充斥了整个夏日，在暴虐的雨水面前，有人选择低声下气的躲避，任凭风雨肆虐;有人选择不屈抗争;这是人类对自然的征服挑战。
苏轼执一手杖，在泥泞中前行。
同行的人大多面色苍白，面露惧色，唯有苏轼坦然面对，自信吟唱;“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
”此时的苏轼，接连八次被贬，这是怎样的痛苦与辛酸呐!然而苏轼没有萎靡不振，相反他始终自信，始终乐观。
拼搏让人美丽，让困境之中的人们敢于不屈挑战，敢于乐观坦然面对!一樽换酹江月平静的长江，蜿蜒了几十里，也引着人们的诗情，漫步而行，中华上上下下几千年的文明，始于这个古老的江流，仍不停地诉说着多少成败往事，我们的人生，不正如这奔流不息的江河么?即使遇到沙石，即使碰到阻碍，也要勇往直前，向东流逝!古往今来，人生不如意之事十有__，然而若是消沉斗志，恐怕连翻身的机会都没有，毛泽东曾说过;“会当击水二千里，自信人生二百年。
”拼搏的人生，充满成功的机遇，关键是看你敢不敢去把握。
所以，我们要从现在开始努力，开始展望人生。
拼搏让人美丽，让人们有方向有梦想，并敢于朝这个目标，不断努力!从“烟波浩淼”的西湖水，到波浪滔天的九曲黄河;从“路漫漫其修远兮”的历史长河，到“上下求索”的当今社会……时代在变，然而拼搏的意志不变，拼搏让人美丽!满分拼搏的作文素材篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好!在我们的高中时期，作为高中生，作为一名青年人，我们需要变得强壮自立，有担当，有理想。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
要敢于给优秀作文打满分
作者：干卫国
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2011年第08期
近几年的高考中出现了一些获满分的作文，也许算是语文教学领域的一道亮丽的风景。
高中那边儿作文是风景独好了，可初中这边儿呢，却是景色依旧，这不能不使人对初中语文作文教学作一些思考。
我们从事初中语文教学的老师们相信都会承认一个事实，那就是没有给自己的学生的作文打满分。
从上学读书一直到现在当老师教书，我就没见过也没听过中学老师给学生作文打满分的，包括我本人。
我们纵向地看看作文教学的历史，除了近几年的高考，恐怕查不出一篇满分作文；再横向地看看英语、数学、物理、化学等学科，满分的答卷比比皆是。
现在想想，我从读书到教书也有三十几年了，这几十年居然就没有学生写出一篇优秀作文？事实恐怕是“千里马常有，而伯乐不常有”吧。
几十年一届又一届学子勤奋学习，优秀作文肯定是常有的，之所以没见着有获满分的，那也许就是我们老师还没有伯乐的慧眼吧。
这就让我们老师不能不好好反省反省了：我们是继续当一个普通的马夫，还是进一步解放思想，当一个善相马的伯乐？现在，高考满分作文的出现应该给了我们一个很好的答案。
说到这儿，也许有人会出来反对：我们怎么就成了马夫呢？过去没给学生作文打过满分不等于我们没发现过好文章，又何来我们不是相作文千里马之说呢？再说，初中生写出的文章不可能有高中毕业生那样的水平吧？稍扣一点分表示一下其不足也在情理之中吧。
是的，我们过去没给学生作文打满分不等于我们没有发现好作文，相反，我们从一届又一届的学生作文中评出了无数的优秀作品。
这是不争的事实。
但是问题也恰恰在这儿：既然是评出来的优秀作文，那为何不能给予其中最优秀的以满分呢？满分可是优秀的最明晰的表达啊。
所以我说这种情况不正常，尽管它已存在了那么久。
我们试想一下，我们对一篇、两篇优秀作文扣一点分是没什么，但长期地对无数的优秀作文都扣一点分，造成整个初中作文满分长期空白，你还可以轻松地说这是正常的吗？
既然说它不正常，就要找原因。
我认为这原因就是作文评价缺乏科学性，因而也就缺少严密性和严肃性。
作文教学也是一门科学是毫无疑问的，那作文评价作为作文教学的重要手段也就应该是符合科学的，而事实上，以往我们评判作文尽管也定了一些标准，但都是在酌情运用，酌情扣分或酌情加分，那还有严肃性、严密性可谈了吗？酌情酌情，情字当头，科学二字又该如何体现出来呢？
那么，怎样的作文评价才是科学的呢？回答这个问题之前，我们不妨先回忆一下我们在小学上习字课的情景。
那时，当我们把一页页字迹拙朴的作业交上去时，往往能得到老师给的满分——100分。
为什么？就因为我们那时还小，小的那样明显，老师的评价标准自然很低。
倒是进入初中，学生说大不大，说小也不小了，该拿什么样的标准来评价学生的作文反倒不好拿
捏了。
所以科学的作文评价就是要参考学生的年龄及其身心发展的规律，因为不同年龄段的学生其心智发展水平是不一样的。
科学的作文评价应该有很明显的层次区别。
其次，每一层次的标准必须有具体的分值（除非是采用等级制），上至满分下至零分。
这样的话，我们有了有层次区别的标准，再评价学生作文时就可以照层办事，分数是高还是低，或是该给满分，我们都好拿捏了，不用再酌情，也不用顾虑太多。
综上所述，初中学生作文没有打满分的现象，其实质是作文评价标准的问题。
长期以来我们所运用的评价标准层次模糊，从而使给初中学生优秀作文满分成为了老师们不敢跨越的雷池。
今天我在这儿把问题提出来，就是希望大家都来重视这个问题。
我想，如果我们能科学地评价学生作文，各个层次的学生作文都能出现满分，将会在学生和老师中产生空前的心理效应，我们的作文教学也许就会走入一个愉快的新天地！
干卫国，语文教师，现居湖北英山。
本文编校：左晓光。