社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质.

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社交的基本礼仪精选9篇

社交的基本礼仪精选9篇

社交的基本礼仪精选9篇社交的基本礼仪精选9篇社交的基本礼仪1社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质,交际能力等。

社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。

通过社交,人们可以沟通心灵,建立深厚友谊,取得支持与帮助;通过社交,人们可以互通信息,共享资源,对取得事业成功大有获益。

基本内容一、索要对方名片的方法1、交易法。

就是把自己的名片递给对方。

所谓将欲取之,必先予之,来而不往非礼也。

社交礼仪2、明示法。

明示法,就是明着说明自己的本意:“×先生(女士),认识您很高兴,能换一下名片吗?”3、谦恭法。

倘若这个人地位比较高,身份比较高,你可以给他先做个铺垫:“……听你刚才这个讲座很受启发,我本人也深感自己在交往艺术方面有待提高,跟你相见恨晚,现在知道你很累了,不便打扰你,你看以后有没有机会继续向你请教?”4、联络法。

假如我年纪较大,对面坐一个女中学生也就是16岁,我要说想要她的名片,我可以说:“认识你很高兴,希望以后能够保持联络,希望下次到上海来还能与你再见,不知道怎么跟你联系比较方便。

如果你不想给我,你可以这样讲:“以后还是我跟你联系吧。

”言下之意,“我以后就不跟你联系了。

”这个是有退路的。

二、交往法则1、在人际交往中要取得成功,就一定要做到交往对象需要什么,我们就要在合法的条件下满足对方什么。

2、在人际交往中,要处理好自己的人际关系,有两个要点是你不可以忘却的。

第一个要点,就是互动即“换位思考”。

交往以对方为中心,所以你和外人打交道,你和别人聊天,最佳的话题是对方所擅长的问题。

第二个要点,是有效沟通。

一般而论,女性对自己相貌的评价都是正面的。

说白了,就是女人一般都认为自己长得不错。

但是她有的时候她跟老公、跟男朋友假谦虚,她往往跟她的他说:“我长得也就是一般人。

”其实她要的答案是否定之否定。

3、人际交往中距离有度。

(1)亲密距离。

它是家人、夫妻、恋人的距离。

(2)交际距离。

半米到一米半之间。

关于礼仪的一些理解

关于礼仪的一些理解

关于礼仪的一点理解摘要:中华民族是人类文明的发祥地之一,素有“礼仪之邦”之称。

研究礼仪究竟何时何故而起,礼仪的重要作用,以及礼仪的原则与核心内容,对我们的生活有着极其重要的意义。

关键词:定义起源功能原则分类一.礼仪的定义礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。

从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。

从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

二.礼仪的起源1.中国古代礼仪的起源中国是世界公认的文明古国之一,也是人类文明的发源地之一。

中国自古以来都崇尚礼仪,而且素有“礼仪之邦”的美称。

那么,礼仪研究起源于何时?人们一直都在进行种种论述和探讨。

关于礼仪的起源,说法不一。

社交礼仪起源于原始社会和奴隶社会时期。

归纳起来,大体有五种礼仪起源说:一是天神生礼仪;二是礼为天地人的统一体;三是礼产生于人的自然本性;四是礼为人性和环境矛盾的产物;五是礼生于理,起于俗。

2.现代礼仪的发展在中国古代,礼仪是为了适应当时社会需要,从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来,因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。

时至今日,现代的礼仪与古代的礼仪已有很大差别,我们必须舍弃那些为剥削阶级服务的礼仪规范,着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪,如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等,加以改造与承传。

这对于修养良好个人素质,协调和谐人际关系,塑造文明的社会风气,进行社会主义精神文明建设,具有现代价值。

辛亥革命以后,受西方资产阶级“自由、平等、民主、博爱”等思想的影响,中国的传统礼仪规范、制度,受到强烈冲击。

五四新文化运动对腐朽、落后的礼教进行了清算,符合时代要求的礼仪被继承、完善、流传,那些繁文缛节逐渐被抛弃,同时接受了一些国际上通用的礼仪形式。

社交礼仪一20秋

社交礼仪一20秋
选择一项:


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正确的答案是“对”。
题目25
身材矮而胖的女性,适宜选择长发发型。
选择一项:


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正确的答案是“错”。
题目26
标志着中国古代礼仪发展成熟的“三礼”是指《仪礼》、《礼记》、《周礼》。
选择一项:


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正确的答案是“对”。
题目27
商界男士穿着正装衬衫与西装相配套时,可以不穿西装上衣而直接穿着长袖衬衫。
选择一项:
a. 矮筒靴子
b. 平跟皮鞋
c. 露趾凉鞋
d. 高跟皮鞋
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正确答案是:高跟皮鞋
题目43
在正式场合中,应将手机放在什么地方( )
选择一项:
a. 拿在手里
b. 可以放在上衣内袋或公文包中
c. 可以放在裤袋中
d. 可以挂在腰带上
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正确答案是:可以放在上衣内袋或公文包中
题目44
“三朝”是中国古代婴儿降生()时接受各方面贺礼。
题目1
商界女士所穿的用以与套裙配套的鞋子,可以是系带式皮鞋。
选择一项:


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正确的答案是“错”。
题目2
女性穿衬衫时衬衫的纽扣可以解开最上端的一粒。
选择一项:


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正确的答案是“对”。
题目3
礼仪具有强制性、操作性、传承性、时代性等特征。
选择一项:


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正确的答案是“错”。
题目4
女性商务人员适合穿套裙的场合有出席宴会时。
a. 灰色
b. 白色
c. 棕黑色
d. 蓝色
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正确答案是:白色

高职社交礼仪实训教学的探索与思考

高职社交礼仪实训教学的探索与思考
高职社 交礼仪实训教 学的探 索与思考
姜 山 ( 辽宁机电职业 技术学院
摘要 : 交礼仪是指人们在人际交往过程 中所具备 的基 本素质 、 社 交际能 依靠课堂的学 习明显是不够的 , 因此 , 我们在确定教学 目标时重点考 力等。 社交礼仪实训课程的教学 , 应从学生的 日常行为入手 , 通过科学的教学 虑 了以下因素 : 方式及手段 , 提高学生学 习礼仪知识的兴趣 , 自觉改正不好 的行 为习惯 , 把规 211 让 学 生 意 识 到 社 交礼 仪 的 重要 性 由于 受学 校 传 统 “ 试 .. 应 范的社 交礼仪变成学生的一种生活常态, 从而提高学生的综合素质。 教育 ” 的影响 , 学生对社交礼仪知识知 之甚 少, 也不清楚社交礼仪的 关键词 : 社交礼仪 教学 目标 教学 内容 教学方式
重要 性 , 这就 造 成 学 生 在 学 习此 类 课 程 时 , 习态 度 不 认 真。 基于 此 学 0 引言 情况 ,我们在课程设置时 ,把该项 内容作为本课程最重要的教学 目 社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质 ,交际 标, 即要学生真正意识到社交礼仪对于自己未来职业生涯的重要性 , 能 力等 。 社 交在 重 要 。 通过 社 从 而 引 导 学 生 的主 动 学 习意识 。 交, 人们可以沟通 心灵 , 建立深厚友谊 , 取得支持与 帮助 ; 通过社交 , 2 1 促 使 学 生 把 课 堂 知 识 转 变成 良好 生 活 习惯 现 在 很 多 课 .I 2 人们可 以互通信息 , 共享资源 , 对取得事业成功大有获益。社交礼仪 程 在 教 学 时 更 多关 注 课 堂 以 内 的教 学 效 果 ,而 对 于 课堂 以外 是否 会 实训是我院工商管理各专业开设的一门专业基础课程,课程开设的 对 学 生 的 素质 或 能 力 的 提升 有 所 帮 助 重视 不 够 。 对于 社 交 礼 仪课 程 目标是通过本实训 , 使学生正确理解礼仪 、 礼貌等的概 念 , 掌握基 本 来 说 ,很 重 要 的一 个 教 学 目标 就 是 应 当把 学 生 在 课 堂上 所 学 的知 识 礼仪的知识、 掌握 日常交 往礼 仪 的要 求 和 规范 , 并通 过 实 际 的模 拟 和 和 技 能 转 变成 良好 的 生活 和 工 作 习惯 , 是一 种 “ 成 教 育 ”和 单 纯 这 养 , 训练 ,使学生将所学的知识综合运用 到社会交往中去 ,解决实际 问 学知识相比, 这一 点 更 加 重 要 , 学 生 未来 的 发 展也 更有 价值 。 对 题, 便于与人交往 , 礼貌地做到接人待物。 把学生培养成 一个有礼貌、 基于以上原 因, 社交礼仪实训I 门课程的教学 目标 , 这 主要包括 : 讲礼仪的高素质的人 才, 提升学生的个人修养 , 打造个人交际魅力。 ① 了解 基本 的社交礼仪知识 ;② 掌握基本的社交礼 仪行为规范及技 1 课程 开 设 的 必 要性 及 意 义 术要领 : 意识到社交礼仪对于个人生活及工作 的重要性 , ⑧ 培养主动 我们 国家的教育从总体上说还是属于 “ 应试教育” 学生从入学 , 学习意识 ; ④培养学生 良好生 活及工作习惯 , 提高学生综合素质。 开 始 , 受 的就 是 围 绕 “ 过 考试 ” 目标 的各 种 专 业课 程 教 育 , 对 接 通 为 而 22 教 学 内容 在选 择 教 学 内容 时 ,我 们 主 要 考 虑 了 学 生特 点 、 _ 于学生学 习以外能力 的培养明显重视不够 , 这样也造就 了很多“ 高分 教 学条 件 及 如何 有利 于 实 现 教 学 目标 等 一 些 因 素。 具体 内容 主 要包 低能” 的学生。从社交礼仪 的角度来说 , 人是作 为一个“ 社会人” 而存 括 以下 几 项 : 在 的, 人在社会中工作和生活 , 总要发生各种各样 的社会关 系, 进行 221 学 生 基 本 礼 仪 训 练 这 部 分 内容 的 安 排 主 要 是 从 学 生 的 .. 各种各样的社会交往 , 在这一过程 中, 社交礼仪作为人们在人际交往 身份入手 ,了解作 为学生应具 有的行为规范,比如和老师相处的礼 过程 中所具备的基本素质和交际能力则是我们每个人必需的。而现 仪、 同学相处的礼仪、 和 课堂上应具 有的行 为规范 、 参加课堂以外的 实情况是, 学生对于 社交礼仪 的了解是非常有限的 , 为此, 我们曾经 社团活动或集体 活动 的行为规范等。 通过本项内容的学 习, 一方面可 针对 我 院 部 分专 业 学 生 作 为 一项 问卷 调 查 , 查 结 果 是 超 过 8 % 的 调 O 以使 学 生 了解 什 么是 学 生 应具 备 的礼 仪 ,从而 改正 自己 不好 的 生 活 学生对于社会交往 中应遵守的礼仪和规范知之甚少 ,很多学生对于 和学 习习惯 : 另一方面, 学生对于学生礼仪都会有 自己的一些体会和 礼仪 的理解还是仅仅停留在 “ 尊敬老 师和团结同学 ” 的基本层次上。 理解 , 在学习时不会有 陌生感 , 以此作 为学 习社交礼仪 的起点 , 更容 作为职业教育来说,职业教育的 目标是培养应用人 才和具有一 易被 学 生所 接 受。 定 文 化 水平 和 专 业 知 识 技 能 的劳 动 者 ,与 普 通 教育 和 成 人 教 育相 比 222 仪 容 及 仪 态 训 练 这 部 分 内容 主 要 是 和 学 生 的 日常 生 活 _. 较, 职业教育侧重于实践技能和 实际工作能力的培养。 目前对于高职 密切相关 , 具体 包括 : 服装搭配、 化妆修饰、 坐立行走 的姿态等一些 内 学 生 的 教育 也 存 在 着 一 个误 区 , 即过 分 强 调 了 岗位 能 力 和 岗位 技 能 , 容。 我们在和一个陌生人见面时 , 对他的第一 印象往往来 自于他们 的 忽视 了学生综合能力的培养 , 特别是社会交往 能力 的培养。 有的人可 仪容及仪态 , 因此说 , 保持 良好的仪容及仪态是保证我们在社交活动 能会认 为, 只要学生具备 了企业用人单位所要 求的熟练的技术 , 就可 中取 得成 功 的关 键 因 素 ,对 我 们 每 个人 的生 活 和工 作 都 是 非 常重 要 以保证学生找到工作 , 就说 明学校培养的是合理的学生。其实不然, 的。 通过本项内容 的学 习, 一方面可以帮助学生改正 自己一些不好的 道理很简单 ,就是 “ 技术能手也需要社会交往 ,也需要遵守礼仪规 仪 容及 仪态 方面 的 习惯 ; 一 方 面 , 可 以提 高学 生 的 审 美意 识 , 另 也 把 范 ” 在 这 里需 要 说 明 的 是 , 。 我们 不应 把 职 业 能 力和 职 业 以外 的其 他 美 的仪 容 和 仪 态 变成 自己 的一 种 生 活 常态 。 能力割裂开来 , 应该更加 重视学生综合能力的培养 , 从社交礼仪 的角 223 日常基 本 礼 仪 训 练 这 部 分 内容 主 要 是 和 学 生 未来 的 工 .. 度说 , 一个具有较好社会交往能力的人, 会使 自己的职业生涯更加顺 作和社 交密切相 关, 具体 包括 : 相互 问侯 、 握手、 交换名 片、 接听电话 畅 , 有利 于 职 业 能 力 的充 分 发 挥 。 也 等一些 内容。这些内容都是学生在 未来走上工作 岗位可能每天都要 2教学 目标和教学 内容的确定 碰 到的事情 , 但是学生对这部分的礼仪并不是很清楚 , 因此 , 通过一 21教学 目标 社交礼仪 这门课程在 我院是作为 实训课程 设置 . 定 的形 式 训 练 学 生 , 让学 生能 够 熟 练运 用这 些 礼 仪 是 非常 必 要 的。 的 , 学时间为 2 教 O学 时 , 交 礼 仪包 括 的 知 识 和 技 能 有 很 多 , 仅 社 仅 224 常 用 文 书 处 理 文 书 处 理 是 我 们 在 目常 生 活 和 工 作 中经 .,

社交礼仪(专)(专,2020秋)_作业练习一0

社交礼仪(专)(专,2020秋)_作业练习一0
答案:B
44.通常,休闲西装基本上都是( )件的。
A.两
B.单
C.三
D.四
答案:B
45.男士衬衫的袖口长度应该正好到手腕的什么位置为宜? ( )
A.正好与西装袖口齐平
B.无所谓
C.以长出西装袖口1—2厘米为宜
D.以短出西装袖口1—2厘米为宜
答案:C
试卷总分:100 得分:200
1.进入别人室内后,应将公文包放在自己就座之处附近的地板上 。
答案:正确
2.社交礼仪是指人们在人际交往 过程 中所具备的基本素质,交际能力等。
答案:正确
3.职场 女士套裙最为理想的裙长是裙摆抵达小腿肚子上 。
答案:正确
4.与西装配套的鞋子,可以选择羊皮鞋 。
答案:C
33.与西装配套的鞋子,可以选择( )。
A.翻毛皮鞋
B.羊皮鞋
C.磨砂皮鞋
D.皮鞋
答案:D
34.观看经典的歌剧或音乐会时,应该选择什么样的服装:( )
A.晚礼服
B.无所谓
C.时尚休闲服装
D.相对正式的服装
答案:D
35.( )言:“敬人者,人恒敬之。”
答案:D
答案:错误
17.穿正式的职业西装,应该穿白色袜子,显得干净、整洁。
答案:错误
18.商界男士穿着正装衬衫与西装相配套时,可以不穿西装上衣而直接穿着长袖衬衫。
答案:错误
19.不适合于男士在 职场 活动中所穿西装的色彩有黑色 。
答案:错误
20.商界男士在正式场合中佩戴领带的颜色应为深色 。
答案:正确
26.身材高而瘦的女性,适宜选择盘头发型 。

谈谈你对社交礼仪的体会

谈谈你对社交礼仪的体会

谈谈你对社交礼仪的体会学习礼仪首先是我们个人的需要,因为礼仪是不可缺少的个人素质,大家都来学习礼仪,掌握礼仪,自觉执行礼仪规范,就容易沟通感情,使人际交往获取成功,进而有助于人们所从事得各种事业顺利发展并取得成功。

其次,学习礼仪是社会需要,文明的社会是一个安定、和谐的社会。

人人重视礼仪,遵守社会公德,注意遵守人与人交往的基本礼貌准则,社会就会更加和谐和安定。

所以我们大学生学习社交礼仪是必要的。

经过一学期跟任老师学习社交礼仪,我学到了很多,也感受了许多。

通过学习,我了解了礼仪是在人际交往中必须遵守的一种惯例,是一种习惯形式。

礼仪,对规范人们的社会行为,协调人际关系,促进人类社会的发展具有积极的作用。

社交礼仪对当代大学生有着至关重要的意义。

第一,社交礼仪的学习有利于我们建立和谐融洽的人际关系;社交礼仪有利于促进大学生社会化,提高社会心理承受能力。

第二,有利于作用于人的感情状态,影响和改变人的价值观、人生观、个性等。

第三,有利于强化大学生文明行为,提高文明素质,促进社会主义文明建设。

同时也有利于进行思想道德教育。

社交礼仪在学生素质教育中也有着必然联系。

社交礼仪教育有利于大学生建立与他人良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促进大学生的身心健康。

同时也是大学生加强社会主义文明建设的需要。

通过社交礼仪教育进一步提高大学生的礼仪修养培养大学生的社交能力,养成良好的社交礼仪习惯,让文明之花在校园绽放。

如果人人讲礼仪,我们社会将充满和谐与温馨。

通过对社交礼仪的学习,我明白了以前很多在做人处事中的瑕疵并懂得去如何完善自己,在社交场合如何注意自己的仪表和表现,提高了我在社交礼仪方面的表现水平。

由于我只是通过理论学习并未在实际情况下练习,所以,不能想像每种礼仪的实际情况。

关于社交礼仪还有很多我需要学习的地方,我应该不断的完善自己、充实自己。

怎样提高大学生的社交礼仪二、社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化,提高社会心理承受力。

社交礼仪课程论文

社交礼仪课程结课论文学院:光电工程学院专业:微电子学班级:0221004XX:李孝芝学号:2010211022论社交礼仪摘要:礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规X,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

关键词:社交礼仪、原则、道德、精神文明、重视、重要性一、社交礼仪的定义社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质,交际能力等。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规X称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

(一)社交礼仪是一种道德行为规X。

规X就是规矩、章法、条条框框,也就是说社交礼仪是对人的行为进行约束的条条框框,告诉你要怎么做,不要怎么做。

如你到老师办公室办事,进门前要先敲门,若不敲门就直接闯进去是失礼的。

社交礼仪比起法律、纪律,其约束力要弱得多,违反社交礼仪规X,只能让别人产生厌恶,别人不能对你进行制裁,为此,社交礼仪的约束要靠道德修养的自律。

(二)社交礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。

尊重是社交礼仪的本质。

人都有被尊重的高级精神需要,当在社会交往活动过程中,按照社交礼仪的要求去做,就会使人获得尊重的满足,从而获得愉悦,由此达到人与人之间关系的和谐。

(三)社交礼仪的根本目的是为了维护社会正常的生活秩序。

没有它,社会正常的生活秩序就会遭到破坏,在这方面,它和法律、纪律共同起作用,也正是因为这一目的,无论是资本主义社会还是社会主义社会都非常重视社交礼仪规X建设。

(四)社交礼仪要求在人际交往、社会交往活动中遵守。

社交礼仪

正装(饰品)
以少为佳——女士两大件
同质同色
风格划一
禁忌
有碍工作 炫耀财力 突出性别特征
个人礼仪——着装礼仪
胸花和胸针
穿西装,应别在左侧衣领;穿 无领上衣,则应别在左侧胸前。 具体高度,应在从上往下数的 第一粒、第二粒纽扣之间。
注意:如果戴手镯、手链和耳环等饰物, 一般可以省去项链,或者只戴短项链为宜, 以免三者争辉,影响美感。 饰物最多不超过3件,要与服装、体貌、环 境和谐和,饰物间也要相配。
西装、衬衫和领带的颜色搭配
西装 黑 灰 深蓝
衬衫 领带 白 灰、蓝、绿 白 灰、绿、黄 白或明亮的蓝色 蓝、灰、黄
个人礼仪——着装礼仪
西装的穿法
拆除商标 熨烫平整 扣好钮扣 不卷不挽 慎穿毛衫 巧配内衣 腰间无物 少装东西
三、西装的穿着
注意:拆除商标 口袋缝死
1、穿好衬衣。选择 长袖衬衣,领子不 要翻在西装外,如 果不系领带,那么 不要扣紧衬衫的领 口,衬衣下摆要掖 在裤子里。内衣不 要穿的过多。
个人礼仪——着装礼仪
套裙 1、随意型: 女士西装和随便一 条裙子; 2、标准型: 西装上衣和裙子成 套设计。
个人礼仪——着装礼仪
一个不喜欢看女人穿套装的男人, 不是傻瓜就是脑子有问题。职业套装更 能显露女性高雅气质和独特魅力
——韦斯特任德(设计师)
个人礼仪——着装礼仪
二、女性西装
西装不需流行的颜 色,黑、褐、灰或者条 纹、碎点的图案比较好。 面料质地要讲究质量。 西装的肩要平直对 称,领是直线V字型, 高低适中,胸围和腰身 都贴身,但收腰时要看 起来漂亮。
3、手表、笔和打火机—在西方称作男士三大配 料,是身份的象征; 手表最好是机械表,不要电子表 最好是一支金笔 即使自己不吸烟,打火机也可为女士服务

社交礼仪


握手次序? 长辈与晚辈:长辈伸手后晚辈才能伸手 上级与下级:上级伸手后下级才能伸手 男士和女士:女士伸手后男士才能伸手 主人与客人:一般是主人先伸手,但告别时客人先伸手 如果男方为长者 ,则遵从第一条
握手次序
1. 初见礼仪显
拥抱礼
两人正面面对站立。各自举起右臂,将右手搭 在对方左肩后面,左臂下垂,左手扶住对方右
对象:要顶格写出被邀请者 (单位或个人)的姓名或全 程,称呼后加冒号。
正文:正文要写清活动内容, 如开座谈会、联欢会等。并写 明具体的时间、地点、方式。
结尾处空两格写上“敬请”、 “恭候”等字样。
若有其他要求也需要注明, 如请准备发言,请着正装。 如果请人看戏或者演出,还 应将入场券附上。
落款写在下方,由发请柬者署名。 再另起一行注明日期。
3 、集体介绍是,两边都是单位的话,一般是将东道主介绍给客人。若是集体与个人
的话,则应先介绍个人,后介绍集体。此种做法叫做单项式介绍。
受 尊 重 一 方 优 先 了 解 对 方
晚辈介绍给长辈
男士介绍给女士
职位低介绍给职位高
未婚者介绍给已婚者
主人介绍给客人
1. 初见礼仪显
何时握手? 通常和人初次见面、熟人久别重逢、告辞或送行 都可以握手表示自己的善意。有些场合,向人表 示祝贺、感谢或慰问,双方交谈出现令人满意的 结果以及原先的矛盾化解。 握手姿势?
0~0.45米
0.45~1.2米
1.2~3.6米
3.6~7.5米
亲密接触
私人距离
礼貌距离
一般距离
1. 初见礼仪显
01
正式场合的称呼礼仪
1 、职务性称呼(主任、处长等) 2 、职业性称呼(老师、会计等)

六个礼仪

竭诚为您提供优质文档/双击可除六个礼仪篇一:礼仪常识大全社交礼仪常识大全社交礼仪常识大全为什么要学习礼仪?因为中国是千年文明古国,是千年文化古国,是千年礼仪之邦,我们要继承和发扬中华民族的光荣传统,做有礼仪修养的文明人。

社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质和交际能力。

社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。

通过社交,人们可以沟通心灵,建立深厚友谊,取得支持与帮助;通过社交,人们可以互通信息,共享资源,对取得事业成功大有获益。

1、什么是礼仪?礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。

礼仪具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。

2、礼仪是由哪几项基本要素组成?礼仪是由(1)礼仪的主体;(2)礼仪的客体;(3)礼仪的媒体;(4)礼仪的环境等四项基本要素所构成的。

3、什么是礼貌?礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。

4、什么是礼节?礼节是指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范。

5、什么是仪表?仪表是指人的外表。

如容貌、服饰、姿态等。

6、什么是仪式?仪式是指在特定场合举行的、具有专门程序、规范化的活动。

如发奖仪式、签字仪式、开幕式等。

7、礼仪的六个基本特征是什么?共同性、继承性、统一性、差异性、阶级影响性、时代发展性。

8、礼仪的四个原则是什么?(1)尊重的原则;(2)遵守的原则;(3)适度的原则;(4)自律的原则。

9、礼仪的功能有哪些?(1)它有助于提高人们的自身修养;(2)它有助于人们美化自身,美化生活;(3)它有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;(4)它有助于净化社会风气,推进社会主义精神文明的建设。

10、为什么要讲究礼仪?讲究礼仪并非是个人生活小节或小事,而是一个国家社会风气现实反映,是一个民族精神文明和进步的重要标志。

11、礼仪对社会的作用是什么?对社会来说,礼仪能够改善人们的道德观念,净化社会风气,提高社会文化素质。

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社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质,交际能力等。

社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。

通过社交,人们可以沟通心灵,建立深厚友谊,取得支持与帮助;通过社交,人们可以互通信息,共享资源,对取得事业成功大有获益。

基本简介社交礼仪[1]是指在人际交往、社会交往和国际交往活动中,用于表示尊重、亲善和友好的首选行为规范和惯用形式。

这一定义包含了以下几层意思:第一,社交礼仪是一种道德行为规范。

规范就是规矩、章法、条条框框,也就是说社交礼仪是对人的行为进行约束的条条框框,告诉你要怎么做,不要怎么做。

如你到老师办公室办事,进门前要先敲门,若不敲门就直接闯进去是失礼的。

社交礼仪比起法律、纪律,其约束力要弱得多,违反社交礼仪规范,只能让别人产生厌恶[2],别人不能对你进行制裁,为此,社交礼仪的约束要靠道德修养的自律。

第二,社交礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。

尊重是社交礼仪的本质。

人都有被尊重的高级精神需要,当在社会交往活动过程中,按照社交礼仪的要求去做,就会使人获得尊重的满足,从而获得愉悦,由此达到人与人之间关系的和谐。

第三,社交礼仪的根本目的是为了维护社会正常的生活秩序。

没有它,社会正常的生活秩序就会遭到破坏,在这方面,它和法律、纪律共同起作用,也正是因为这一目的,无论是资本主义社会还是社会主义社会都非常重视社交礼仪规范建设。

第四,社交礼仪要求在人际交往、社会交往活动中遵守。

这是它的范围,超出这个范围,社交礼仪规范就不一定适用了。

如在公共场所穿拖鞋是失礼的,而在家穿拖鞋则是正常的。

编辑本段主要目的社交的重要性,也可以说是社交的功能与作用。

综合来讲,人们从事社交活动主要目的有以下四点:交流信息也叫信息资源共享。

我们在生活中需要获取大量信息以供生计参考,由于个人的活动范围有限,直接获取一手信息资源的能力也就受到很大的限制,而这众多的信息大多是在我们与他人打交道时所获取来的。

比如,我们开车到另外一个地方,而其中有段路正在修路或发生交通事故而禁止通行,那么如果我们不知道这个信息的话,我们便会按原路线行进,在中途不得不改道而行,但是如果我们通过朋友或亲戚或同事或者广播电视网络等社会媒体那里得知此消息后,我们便可提前修正去往的路线,少走冤枉路。

增进感情在社交上投入的时间将带来感情上的收获,如我们与亲戚朋友在一起休闲娱乐。

建立关系社交在很多情况下是建立诸如商业合作、感情姻缘等关系的纽带。

在建立关系的过程中,记得要学会跟进关系,避免忘记。

日近日密,日疏日远。

充实自我丰富人生阅历和人性情感。

编辑本段相关礼仪每个人每天不管是在生活中还是在工作中都要同各种人接触,在见面时行使正确而优雅的见面礼,会给对方留下良好的第一印象,同时也显示出你优雅的气质。

握手礼握手礼是在一切交际场合最常使用、适应范围最广泛的见面致意礼节。

它表示致意、亲近、友好、寒暄、道别、祝贺、感谢、慰问等多种含意,从握手中,往往可以了解一个人的情绪和意向,还可以推断一个人的性格和感情。

有时握手比语言更充满情感。

(一)握手礼行使的场合迎接客人到来时;当你被介绍与人认识时;久别重逢时;社交场合突遇熟人时;拜访告辞时;送别客人时;别人向自己祝贺、赠礼时;拜托别人时;别人帮助自己时,等等。

(二)握手礼行使的规则行握手礼时有先后次序之分。

握手的先后次序主要是为了尊重对方的需要。

其次序主要根据握手人双方所处的社会地位、身份、性别和各种条件来确定。

1.两人之间握手的次序是:上级在先,长辈在先,女士在先,主人在先:而下级、晚辈、男士、客人应先问候,见对方伸出手后,再伸手与他相握。

在上级、长辈面前不可冒然先伸手。

若两人之间身份、年龄、职务都相仿,则先伸手为礼貌2.如男女初次见面,女方可以不与男方握手,互致点头礼即可;若接待来宾,不论男女,女主人都要主动伸手表示欢迎,男主人也可对女宾先伸手表示欢迎。

3.如一人与多人握手时,应是先上级、后下级,先长辈、后晚辈,先主人、后客人,先女士、后男士。

4.若一方忽略了握手的先后次序,先伸出了手,对方应立即回握,以免发生尴尬。

(三)握手礼行使的正确姿势标准的握手方式是:握手时,两人相距约一步,上身稍前侧,伸出右手,四指并拢拇指张开,两人的手掌与地面垂直相握,上下轻摇,一般二三秒为宜,握手时注视对方,微笑致意或简单地用言语致意、寒暄。

(四)握手礼的体态语握手的具体样式是千差万别的。

了解一些握手的典型样式,既有助于我们通过握手了解交际对方的性格、情感状况、待人接物的基本态度等;也有助于我们在人际交往中根据不同的场合、不同的对象去自觉地应用各种具体的样式。

1.谦恭式握手。

又称“乞讨式”握手,顺从型握手。

即掌心向上或向左上的手势与对方握手。

用这种方式握手的人往往性格懦弱,处于被动地位,又可能处世比较民主、谦和、平易近人,对对方比较尊重、敬仰、甚至有几分畏惧。

这种人往往易改变自己的看法,不固执,愿意受对方支配。

2.支配式握手。

又称“控制式”握手,用掌心向下或向左下的姿势握住对方的手。

以这种方式握手的人想表达自己的优势、主动、傲慢或支配地位。

这种人一般来说说话干净利索、办事果断、高度自信,凡是一经决定,就很难改变观点,作风不大民主,在交际双方社会地位差距较大时,社会地位较高的一方易采用这种方式与对方握手。

3.无力型握手。

又称“死鱼式”握手,握手时伸出一只无力度的手,给人的感觉象是握住一条死鱼。

这种人的特点如不是生性懦弱,就是对人冷漠无情,待人接物消极傲慢。

4.“手套式”握手。

握手时用双手握住对方的右手,既可表示对对方更加尊重、亲切,也可表示更加感激、有求于人之意。

但这种握手方式最好不要用在初见几次面的人身上,以免让对方引起不必要的误会。

5.抓指尖握手。

握手时不是两手的虎口相触对握,而是有意或无意地只捏住对方的几个手指或手指尖部。

女性与男性握手时,为了表示自己的矜持与稳重,常采取这种方式。

如果是同性别的人之间这样握手,就显得有几分冷淡与生疏。

6.施舍型握手。

即在行握手礼的时候只伸出四个手指与他人相握,表明此人缺乏修养、傲慢、不平易近人。

(欧洲中世纪时期的贵妇人与绅士之间的握手除外)另外,当对方久久地、强有力地握着你的手,且边握手边摇动,说明他对你的感情是真挚而热烈的。

当对方握你手时连手指都不愿弯曲,只例行公事式地敷衍一下,说明对方对你的感情是冷淡的。

当你还没把话说完时对方就把手伸出来,说明你的话对他不感兴趣,应尽快结束谈话。

(五)握手时的注意点行握手礼时要注意力集中,不要左顾右盼,一边在握手,一边在跟其他人打招呼。

见面与告辞时,不要跨门槛握手。

握手一般总是站着相握,除年老体弱或残疾人以外,坐着握手是很失礼的。

单手相握时左手不能插口袋。

男士勿戴帽、手套与他人相握,穿制服者可不脱帽,但应先行举手礼,再行握手礼。

女士可戴装饰性帽子和装饰性手套行握手礼。

忌用左手同他人相握,除非右手有残疾。

当自己右手脏是时,应亮出手掌向对方示意声明,并表示歉意。

握手用力要均匀,对女性一般象征性握以下即可,但握姿要沉稳、热情和真诚。

握手时不要抢握,不要交叉相握,应待别人握完后再伸手相握。

交叉相握在通常情况下是一种失礼的行为。

有的国家视交叉握手为凶兆的象征,交叉成“十”,意为十字架,认为必定会招徕不幸。

鞠躬礼鞠躬礼是一种人们用来表示对别人的恭敬而普遍使用的致意礼节。

(一)行使鞠躬礼的场合鞠躬礼既可以应用在庄严肃穆或喜庆欢乐的仪式中,也可以应用于一般的社交场合;既可应用于社会,也可应用于家庭。

如下级向上级,学生向老师,晚辈向长辈行鞠躬礼表示敬意;上台演讲、演员谢幕等。

另外各大商业大厦和饭店宾馆也应用鞠躬礼向宾客表示欢迎和敬意。

(二)鞠躬礼的方式一鞠躬礼:适用于社交场合、演讲、谢幕等。

行礼时身体上部向前倾斜约15—20度,随即恢复原态,只做一次。

三鞠躬礼:又称最敬礼。

行礼时身体上部向前下弯约90度,然后恢复原样,如此连续三次。

(三)鞠躬礼的正确姿势行礼者和受礼者互相注目,不得斜视和环视;行礼时不可戴帽,如需脱帽,脱帽所用之手应与行礼之边相反,即向左边的人行礼时应用右手脱帽,向右边的人行礼时应用左手脱帽;行礼者在距受礼者两米左右进行;行礼时,以腰部为轴,头、肩、上身顺势向前倾约20度至90度,具体的前倾幅度还可视行礼者对受礼者的尊重程度而定;双手应在上身前倾时自然下垂放两侧,也可两手交叉相握放在体前,面带微笑,目光下垂,嘴里还可附带问候语,如“你好”、“早上好”、等。

施完礼后恢复立正姿势。

通常,受礼者应以与行礼者的上身前倾幅度大致相同的鞠躬还礼,但是,上级或长者还礼时,可以欠身点头或在欠身点头的同时伸出右手答之,不必以鞠躬还礼。

(四)鞠躬时应注意的问题一般情况下,鞠躬要脱帽,戴帽子鞠躬是不礼貌的。

鞠躬时,目光应该向下看,表示一种谦恭的态度。

不可以一面鞠躬一面翻起眼看对方,这样做姿态即不雅观,也不礼貌。

鞠躬礼毕起身时,双目还应该有礼貌地注视对方。

如果视线转移到别处,即使行了鞠躬礼,也不会让人感到是诚心诚意。

鞠躬时,嘴里不能吃东西或叼着香烟,上台领奖时,要先向授奖者鞠躬,以示谢意。

再接奖品。

然后转身面向全体与会者鞠躬行礼,以示敬意。

抱拳礼(一)适用场合抱拳礼又称拱手作揖。

中国人创造的抱拳礼的动作与西方人握手动作的原始含义基本上是一致的。

所不同的是,抱拳拱手还有同对方“保持距离”的意义,因而这一礼仪形式在社会意义上具有封闭性的内涵。

抱拳礼至今在武术界、长者之间和一些民族风格浓郁的场合,常常施用。

有时也在一些非正式场合或气氛比较融洽的场合,如春节团拜、宴会、晚会之时施用。

主要适合于个人面对集体之时施行此礼节,意为自己握住自己的手,代替了握住别人的一只手在摇。

(二)正确姿势抱拳礼的基本动作要领是右手半握拳,然后用左手掌包握在右拳上,两臂屈肘抬至胸前,目视对方,面带微笑,轻摇几下。

介绍介绍是指从中沟通,使双方建立关系的意思。

介绍是社交场合中相互了解的基本方法。

通过介绍,可以缩短人们之间的距离,以便更好地交谈、更多地沟通和更深入地了解。

在日常生活与工作中常用的介绍有以下几种类型,即自我介绍、为他人介绍和集体介绍。

(一)自我介绍自我介绍应注意的问题:在自我介绍的时候,原则上应注意时间、态度与内容等要点。

1.时间:自我介绍时应注意的时间问题具有双重含义。

一方面要考虑自我介绍应在何时进行。

一般认为,把自己介绍给他人的最佳时机应是对方有空闲的时候;对方心情好的时候;对方有认识你的兴趣的时候;对方主动提出认识你的请求的时候,等等。

另一方面要考虑自我介绍应大致使用多少时间。

一般认为,用半分钟左右的时间来介绍就足够了,至多不超过1分钟。

有时,适当使用三言两语一句话,用上不到十秒钟的时间,也不为错。

2.态度:在作自我介绍时,态度一定要亲切、自然、友好、自信。

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