部编版小学语文一年级下册语文园地六字词句运用与日积月累 (2)
同学们做作业。 同学们 在教室里做作业 。 同学们 安静地在教室里做作业 。
2
1
3
标点
小鸟飞得真低呀（ ！ ） 你写作业了吗（ ？ ） 天安门前的人非常多（ 。） 爸爸看到我来了（ ， ）高 兴地笑了（ ）
。
填
， 1. 爸爸 你那浇花用的水壶呢 ？
2. 我们学校的足球场真大呀 ！
。 3. 我们班的小朋友们都很乖巧听话 。 4. 狐狸叼起肉 ，一溜烟跑掉了Βιβλιοθήκη 连朝霞 晚霞蛇过道
下雨 晴天
山戴帽
半山腰
蚂蚁 搬家
。 。
大自然的语言啊， 真是妙不可言。 不爱学习的人总也看不懂， 粗心大意的人永远看不见。 我们要做个爱学习的人！
部编版小学语文一年级下册
语文园地六 字词句运用与日积月累
小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。
谁干什么？
小白兔割草。
谁在哪里干什么？
小白兔在山坡上割草。
谁怎么样地在哪里干什么？
小白兔弯着腰在山坡上割草。
yǒnɡ
小鸭子游泳。
在哪里游泳？
小鸭子 在水里游泳 。
怎么样地在水里游泳？
一年级语文下册语文园地六日积月累
一年级语文下册语文园地六日积月累①点拨：谚语是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。
多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。
它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
②意思：1.朝霞不出门，晚霞行千里。
如果早晨起来看到天边有朝霞的话，今天的天气可能会不好，要引起重视，若是傍晚看到天边的晚霞，第二天很有可能有一个好天气。
2.有雨山戴帽，无雨半山腰。
云在山头上盖住了山顶,山顶就像戴了一顶帽子,代表的天气就是要下雨了；云在山的中间围住了山腰,代表的就是大晴天。
3.早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
如果是清晨下起雨来，一般预示着雨不会下很久，白天就会晴天。
如果是晚上下雨的话就恰恰相反了，那预示着这雨一般是要下一夜的，等到天亮方才能停。
4.蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
看到成群结队的蚂蚁搬家，农村的土路上能看到蛇爬行过去留下的痕迹，遇到这种情况，很可能不久大雨就要来了。
2、小学一年级语文下册《端午粽》原文课文分析《端午粽》选自作家屠再华写的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》。
课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。
第1自然段先介绍端午节，外婆会煮好粽子等我们回去；第2自然段具体介绍了粽子的色、香、味；第3自然段重点写了粽子的花样多；最后点出了端午吃粽子习俗的由来。
课文语言比较形象,比如对粽子样子、味道的描写中，分别用青青的、白白的、红红的来形容箬竹叶、糯米、枣，可以归类积累，同时在学习叠词的基础上感受句子的韵味和节奏，口语表达时，也可模仿运用这一类词语。
读好长句子是本课的教学重点。
长句子主要在本文的第2、3自然段中出现，在教学这两个自然段时要加强对长句子朗读的指导，引导学生掌握读好长句子的方法。
3、小学一年级语文下册《姓氏歌》原文课文分析《姓氏歌》是一首以百家姓为基础的儿歌，旨在让学生了解常见的姓氏，并依托儿歌识字。
本课选材贴近学生生活实际，易于激发学生的学习兴趣，同时读起来朗朗上口，充满童趣，适合学生进行朗读和背诵积累。
部编版-一下语文园地六
想一想
1、短文中小蚂蚁在水池里遇见了哪些小动物？ 它是怎么回的家？
那是因为有睡莲姑姑、蜻蜓、 萤火虫的帮助，
想一想
（2）星星看见了，为什么“高兴地眨着眼”？
因为在这个美丽的夏夜，星星看见植 物、动物们相互关爱，相互帮助，所以 高兴地眨着眼。
想一想
（3）夏夜美在哪里？
夏夜的景色美， 植物、动物们助人为乐的品质更美。
这篇童话主要讲了小蚂蚁掉进池塘，得 到睡莲、蜻蜓、萤火虫的帮助，安全回到家 中的故事，展现了他们互帮互助的美好心灵。
家长可以跟孩子分角色朗读课文，体会朋友
间互帮互助的快乐，培养学生快乐阅读的习
惯和关心别人、乐于助人的意识。
牵牛
织女
北斗星
字词句运用
读一读，照样子说一说。
ɡē 小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
二
我会说
yǒnɡ 小鸭子游泳。 在小河里游泳 。 小鸭子_____________ 划着脚掌在小河里游泳 小鸭子____________________ 。
小猫抓老鼠。 在院子里抓老鼠。 小猫_______________
我的拓展：1.朝起红霞晚落雨，晚起云霞晒死鱼。
2.蜜蜂迟归，雨来风吹
3.蚯蚓路上爬，雨水乱如麻 4.河里鱼打花，天天有雨下。 5.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 6.鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。 7.水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。 8.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
和大人一起读
夏夜多美
（见课本79页）
语文园地六
R·一年级下册
趣味识字
冰棍
ɡùn
ɡuā
西瓜
tānɡ
绿豆汤
冰棍
一年级语文下册《语文园地六》知识点整理
一、识字加油站
冰棍西瓜绿豆汤
凉席蚊香花露水
蒲扇竹椅萤火虫
牵牛织女北斗星
第一组词语诗消暑的食品，第二组和第三组是夏季里常见的物品，第四张是夏季特有的星象。
二、字词句运用
1、读一读，照样子说一说。
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
谁在哪里怎样地干什么。
小鸭游泳。
小鸭子在河里游泳。
小鸭子拨着脚掌在河里游泳。
2、读一读，加上标点符号。
先判断句子的类型，再加标点符号。
感叹句：小鸟飞得真低呀（！）
疑问句：你写作业了吗（？）
陈述句：天安门前的人非常多（。
）
陈述句：爸爸看到我来了（，）高兴地笑了（。
）
三、展示台
巧克力牛奶饼干矿泉水面包
生产日期：XX年XX月XX日
保质期：XX天/X个月
四、日积月累是一些关于天气的谚语。
朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
像这样的谚语还有：
正月阴、二月星、三月、四月大雷公，五月雨、六月晴，七月、八月有大风，九月寒霜十月雪，十一、十二寒潮节。
一雾三晴，重雾三日必大风。
满天乱飞云，雨雪下不停。
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
风大夜无露，阴天夜无霜。
人教部编版 一年级下册语文课件-语文园地六 字词句运用+日积月累32页PPT
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
统编版语文一年级下册语文园地六 字词句运用+日积月累(教案)
统编版语文一年级下册语文园地六字词句运用日积月累（教案）教学内容本课教学内容为统编版语文一年级下册语文园地六，主要涵盖“字词句运用”与“日积月累”两大板块。
字词句运用部分着重于学生通过具体语境，理解和运用所学生字、词语和句子，培养学生准确表达和沟通的能力。
日积月累部分则是通过精选的古诗词和现代文段落，引导学生积累优美的词句，提高文学素养。
教学目标1. 知识与技能：学生能够正确认读、书写生字，理解并运用新学的词语和句子。
2. 过程与方法：通过实例分析、小组讨论等方式，提升学生的语言表达能力和团队合作能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对母语的热爱，激发学生学习语文的兴趣。
教学难点1. 字词句的正确运用：学生需在具体语境中准确使用所学的字、词、句。
2. 诗词的积累与理解：引导学生感受诗词的韵律美，理解并背诵诗词。
教具学具准备1. 课本、生字卡片、词语卡片。
2. PPT课件，包含词语解释、句子实例、诗词背景等。
3. 小组讨论记录纸。
教学过程1. 导入：通过PPT展示与课题相关的图片，引导学生回顾上一节课的内容，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课讲解：结合PPT，讲解生字、词语、句子的意义和用法，通过实例让学生理解并学会运用。
3. 小组讨论：学生分组讨论，用新学的词语造句，相互交流，提高语言表达能力。
4. 日积月累：介绍诗词背景，引导学生欣赏诗词的韵律美，并进行背诵。
5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点知识。
板书设计板书设计将简洁明了地展示本节课的主要内容，包括生字、词语、句子和诗词。
通过不同颜色粉笔的使用，突出重点，便于学生理解和记忆。
作业设计1. 抄写并默写生字。
2. 用新学的词语造句。
3. 背诵诗词。
课后反思课后反思将针对本节课的教学效果进行评估，包括学生的参与度、知识掌握程度以及教学方法的适用性。
根据学生的反馈和学习情况，及时调整教学方法，以确保教学目标的实现。
---本教案旨在通过具体的教学内容和活动设计，帮助学生掌握语文知识，提升语文素养，同时注重培养学生的团队合作能力和对母语的热爱。
小学语文一年级下册《语文园地》知识点汇总
第一部分：《语文园地一》知识点一、识字加油站“阴、阵”是前鼻音；“冰、冻”是后鼻音。
上面的词语都是天气预报中经常出现的与天气有关的。
和天气有关的词语还有：风雨雷电霜雪冰狂风雪花炸雷闪电大雪结冰毛毛雨万里无云风和日丽北风呼呼鹅毛大雪电闪雷鸣雷声滚滚半晴半阴二、字词句运用1.读一读，记一记图片这是我们的汉语拼音字母表。
上面一排是大写字母，和它对应的是小写字母。
我们可以在熟读的基础上练习背诵。
要想记住这些大小写字母的写法，我们可以比较大小写字母的异同。
2.读一读，写一写图片我们发现这几个字有的韵母是ɑn ，有的韵母是ɑnɡ。
韵母是ɑn的生字有：见、万、全、半韵母是ɑnɡ的生字有：王、方、长、上。
我们可以把这些字写在相应的田字格里，注意整个字要写到田字格的中间。
3.这首儿歌描绘的是祖国南北方同一季节不同的景色，写出了祖国的广大和美丽。
我们可以借助拼音把儿歌读熟，特别注意“祖、岭、盛”三个字的读音，要读出对祖国的热爱。
这八个四字词语写的都是春天的典型事物或现象，构成了一幅春景图。
描写春天的词语还有：春光明媚杨柳依依雨丝风片绿草如茵万象更新欣欣向荣万象回春春风化雨春山如笑风暖日丽鸟语花香寻花问柳柳暖花春五彩缤纷含苞待放春雨如油春笋怒发万紫千红第二部分：《语文园地二》知识点一、识字加油站我们发现，表示车、马、书、铅笔、书、飞机所使用的量词都不一样。
因为量词是用以表示人、事物或动作的数量单位的词，所以不同的事物要用不同的量词。
如：一只兔子、一朵花、一头牛、一个苹果、一个人、一台电视机等。
二、字词句运用1.找一找，连一连。
2.读一读，想一想。
“日”这个字和其他部件组成生字时，可以在字的上边、左边、右边。
而右边的一组字都是含有“寸”的字，可见，“寸”和不同的部首或合体字可以组成不同的生字，意思也不一样。
以后我们也可以尝试“换一换”的方法识记生字。
春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
1.作者简介孟浩然（689年—740年），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。
一年级下册语文ppt课件：语文园地六字词句运用 日积月累 部编版
mǎn shēn xuě bái zǒu jiāng lái。
满 身 雪 白 走 将 来。
píng shēng bù gǎn qīng yán yǔ，
平 生 不 敢 轻 言 语，
yī jiào qiān mén wàn hù kāi。
一 叫 千 门 万 户 开。
一年级下册语文ppt课件：语文园地六 字词句 运用 日积月累 部编版
头 上/红 冠/不 用 裁，
mǎn shēn xuě bái zǒu jiāng lái。
满 身/雪 白/走 将 来。
píng shēng bù gǎn qīng yán yǔ，
平 生/不 敢/轻 言 语，
yī jiào qiān mén wàn hù kāi。
一 叫/千 门/万 户 开。
一年级下册语文ppt课件：语文园地六 字词句 运用 日积月累 部编版
平 生 不 敢 轻 言 语，
yī jiào qiān mén wàn hù kāi。
一 叫 千 门 万 户 开。
一年级下册语文ppt课件：语文园地六 字词句 运用 日积月累 部编版
一年级下册语文ppt课件：语文园地六 字词句 运用 日积月累 部编版
初识生字，读准字音
táng yín
画鸡 明·唐寅
tóu shàng hóng guān bù yòng cái，
头 上 红 冠 不用 裁，
mǎn shēn xuě bái zǒu jiāng lái。
满 身 雪 白 走 将 来。
píng shēng bù gǎn qīng yán yǔ，
平 生 不 敢 轻 言 语，
yī jiào qiān mén wàn hù kāi。
小学人教部编版一年级下册语文园地六：字词句运用+日积月累【省一等奖】_-优质课件.ppt
星期六的早上，阳光
明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。
1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、 第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话请加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺 连贯。 6、注意写字姿势要正确。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
妈妈在菜市场买菜。
四素句
•什么时间 •谁 •在哪儿 •干什么
语文课上 ，小明（在教室里）读书。
时间
谁
什么地方 干什么
冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
谁
什么地方
干什么
标点符号儿歌
停一停，用 ， 说完了，用 。 要问问题用 ？ 惊喜感叹用 ！
开头空两格
标点符号要占一 格
，
。
！
看图，请写明 什么时间？有谁?
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021