最新部编版小学四年级语文上册全册知识点总结.
最新部编版小学四年级语文上册全册知识点总结第一单元知识要点一、字(1)难读的字屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi) 霎(shà) 卵(luǎn) 跃(yuè) 穗(suì) 巢(cháo) 眠(mián) 昧(mèi) 坠(zhuì) (2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。盼:左部是”目”，不要写成“日”。犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。牵:下部是“牛”，不要写成“午”。卵:不要忘记写上两个“丶”。(3)多音字：笼载尽处
二、词(1)必须掌握的词：观潮据说大堤宽阔笼罩滚动顿时逐渐犹如震动余波牵着鹅卵石填上庄稼风俗跃出葡萄若隐若现人山人海漫天卷地风号浪吼齐头并进浩浩荡荡山崩地裂风平浪静水天相接坑坑洼洼(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语: 熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语: 虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语: 鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有: (1)补充词语。(2)根据词语类型写出相关词语。(3)用相关词语造句。三、句佳句积累比喻句(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。
(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。
拟人句宽阔的钱塘江横卧在眼前。这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。排比句(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。
设问句从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。运用设问，引起读者注意，引出下文。
四、考点《观潮》第3、4自然段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内阅读出现。第4自然段考查写作顺序，以及从哪两个方面描写了大潮来时的壮观场面。课文的写作顺序也会有所考查，作文也会要求用这一顺序写作。
《走月亮》会以填空形式考查课文原文，课内阅读会考查“我和阿妈走月亮”在文中反复出现的作用，文中运用的修辞手法及其表达效果，以及抒发的感情。
《现代诗二首》会以填空形式考查课文原文。《繁星》会以填空形式考查课文原文。五、“1+X”阅读推荐篇目：徐蔚南《看海》推荐理由：海潮是什么样子的呢？如果让你日复一日地看潮，你会不会厌倦？在这篇文章中，作者写出了不同时间、地点看到的不同的海潮。虽然潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。作者从不同的观察角度，细致生动地描述了海潮，并且运用大量动词，描写出海浪的变化多端，用词准确生动。
阅读方法：这篇文章运用方位顺序，采用“总—分—总”结构。在阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。第二单元知识要点一、字(1)难读的字：荚(jiá) 豌(wān) 僵(jiāng) 框(kuàng) 溢(yì) 蝙(biān) 蝠(fú) 漆(qī) 锐(ruì) 揭(jiē) 障(zhàng) 荧(yíng) 屏(píng) 唤(huàn) 索(suǒ) 奥(ào) (2)难写的字：竖：下部是“立”,不要写成“土”。系：第一笔是撇,不要写成横。究：下部是“九”,不要漏写“丿”。(3)多音字：称钻涨系悄雀二、词(1)必须掌握的词豌豆按照舒适恐怕耐心玻璃探头愉快盘绕曾经飞蛾蚊子即使系着绳子苍蝇证明研究驾驶呼风唤雨世纪技术程度超过探索奥秘联系紧密物质任何改善黑压压水淋淋湿漉漉横七竖八(2)近义词依照~按照猛烈~强烈温暖~温和舒适~舒服明亮~透亮预感~预测震动~晃动丰满~饱满等待~等候揭晓~公布广大~广泛虚弱~衰弱安静~平静准备~预备靠近~挨近相信~确信愉快~快乐盘绕~缠绕爆裂~碎裂光彩~光华注视~凝望启示~启发灵巧~灵活敏锐~敏捷秘密~奥秘清楚~清晰发现~发明依赖~依靠幻想~梦想洞察~洞悉回顾~回忆改善~改进改变~转变躲避~躲藏喧嚷~喧哗轻盈~轻巧暖洋洋~暖烘烘出乎意料~意想不到(3)反义词暖洋洋→冷冰冰温暖→寒冷舒适→辛苦明亮→黑暗僵硬→柔软震动→静止丰满→干瘦等待→离开广大→狭窄虚弱→健壮安静→热闹靠近→远离相信→怀疑愉快→苦恼爆裂→完整漆黑→明亮清楚→模糊敏锐→迟钝秘密→公开灵巧→笨拙依赖→独立幻想→现实紧密→松散出乎意料→意料之中喧嚷→寂静躲避→暴露密集→稀疏猛烈→微弱轻盈→沉重(4)词语归类①ABB式词语: 暖洋洋静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉类似的词语: 黑漆漆白茫茫绿油油水灵灵胖乎乎②含有数字的词语: 横七竖八类似的词语:一唱一和成千上万四面八方一毛不拔③量词: 一个豆荚一粒豌豆一个口袋一块板子一个裂缝一个囚犯一个早晨一个花园一根棍子一根绳子一个节日一只鸽子一架飞机一根电线一次实验一间屋子一种声音一个世纪一个神话一个奇迹一个水点一片树叶两盏灯④动词:发生事情钻进裂缝长出叶子产生想象洋溢光彩发着亮光得到启示捕捉飞蛾拉了绳子系着铃铛揭开秘密发出声音改变方向装上雷达发出电波依赖自然潜入深海冒着炊烟⑤修饰词:丰满的豆荚广大的世界长满青苔的裂缝小小的顶楼温暖的太阳光愉快的想象兴奋的眼光盛开的豌豆花柔嫩的叶子健康的光彩晴朗的夜空极细的电线敏锐的眼睛黑暗无光的世界美好的生活银色的雨幕轻盈的身体素洁的彩粉猛烈的风雨秘密的家紧紧地捏着安静地躺着温和地射进来仔细地支起来慢慢地相信直直地坐轻轻地吻快乐地微笑灵巧地避开清楚地看到确信地说晒得暖洋洋变得僵硬走得最远射得最远⑥俗语: 不管三七二十一类似的词语: 赶鸭子上架打开天窗说亮话三、句佳句积累比喻句(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境,得不到阳光和自由。(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。(3)超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。这句话把超声波比作波浪,把陌生的事物用常见的事物进行比喻,使得超声波的特点更加简单明了。反问句(1)难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。(2)这不是难为蝴蝶吗? 这确实是难为蝴蝶。排比句它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢? 排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对蝴蝶的担心和着急。设问句在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。含有关联词的句子(1)这里既温暖,又舒适。(2)如果你能捉住我,就请你来吧! (3)虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。(4)即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(5)它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。(6)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。(7)我一想起来就为蝴蝶着急。(8)它们是那么高兴,那么鲜艳。关联词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有: (1)填写合适的关联词。(2)用关联词来仿写句子。含义深刻的句子此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。（豌豆花的力量是无穷的,它给了这个纯真可爱的小女孩战胜疾病的信心和勇气,小女孩“快乐地微笑着”说明她的身体也逐渐恢复了健康。这一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,也是生命的重要启示,更是最后一粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命价值的结果。）
部编版小学语文四年级上册会写字及组词(全册生字表)
部编版小学语文四年级上册会写字及组词(全册生字表)课文1《观潮》我们来到了河边，听说这里的潮水会涨得很高。
我们走上了河堤，看着潮水渐渐地滚动过来，堤岸也渐渐地变得更加开阔了。
我们期盼着潮水顿时涌上来，然后逐渐地退去。
但是，当潮水退去的时候，却堵塞了很多小河流，犹如雪崩一般。
这样的景象震撼了我们，但是只是一霎之间，就消失了。
课文2《走月亮》我们在田野上走着，看着月亮从地平线上升起来。
我们淘米、淘金，一边牵着手，一边走着。
我们在低洼的地方看到了鹅蛋，也看到了坑洞。
我们填补了一些坑洞，看到了庄园里的庄稼，还看到了成熟的葡萄。
我们跳跃着，雀跃着，像恐龙一样奔跑着。
课文5《一个豆荚里的五粒豆》我们看到了豌豆，按照规律种植，豆荚里面有五粒豆。
我们感到舒适、愉快，但是突然听到了枪声。
我们探险去寻找声音的来源，发现是一只蚊子。
我们追究它的来源，证明了它是一只果蝇。
我们研究科研知识，了解了横竖的区别。
课文6《蝙蝠和雷达》我们看到了一只蝙蝠，它可以适应黑暗环境，但是我们需要耐心地观察才能发现它。
我们曾经到达过很多地方，但是还有很多地方需要去探索。
我们研究了科技知识，了解了核能和联合技术。
我们也了解了深奥的哲学和责任问题，要做善良的人。
课文9《古诗三首》我们在黄昏时分，侧耳聆听，听到了古老的吟唱声。
我们思考着这些古老的诗句，试图理解其中的题目。
虽然我们不是很了解，但是我们知道这些诗句是古人留下的珍贵遗产。
我们要尊重历史，研究古人的智慧和纪律，提高自己的技能和水平。
课文10 爬山虎的脚爬山虎是一种常见的攀援植物，它的根茎和茎叶都非常娇嫩，但是它的顺势生长非常柔顺，可以顺利地攀爬到山峰的顶端。
爬山虎的根茎和茎叶都非常均匀，伸展开来可以形成重叠的隙缝，这些隙缝非常有利于爬山虎的攀爬。
爬山虎的柄非常坚固，可以固定在墙壁或其他物体上，即使在风雨交加的情况下也不会松动。
课文11 蟋蟀的住宅蟋蟀是一种非常有趣的昆虫，它们喜欢住在阴凉潮湿的地方，比如宅子、宅院、或者是临河的草丛。
部编版小学语文四年级上册第三单元知识点小结(A4直接打印版
第三单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吟(yín)瑟(sè)逊(xùn)输(shū)均(jūn)柄(bǐng)萎(wěi)宅(zhái)慎(shèn)掘(jué)倾(qīng)抛(pāo)(2)难写的字吟:右部是“今”,不是“令”。
庐:不要把“户”写成“尸”。
隙:右部上面不是“小”。
固:不要忘记写最后一笔横。
宅:第四笔是撇。
良:不要忘记写第六笔撇。
穴:下部是“八”,不要写成“入”。
(3)多音字降á(投降)(降落)曲ū(弯曲)(歌曲)扒ā(扒土)á(扒手)2.词(1)必须掌握的词操场嫩红舒服均匀重叠空隙嫩茎叶柄瞧不起牢固引人注意住宅临时随遇而安选择住址优良巢穴大厅卧室专家九寸卫生钳子较大(2)近义词均匀~平均空隙~间隙痕迹~印迹逐渐~渐渐牢固~坚固休想~别想出名~有名隐蔽~隐藏可惜~惋惜慎重~谨慎柔弱~脆弱研究~钻研搜索~搜寻倾斜~歪斜平坦~平缓简朴~朴素疲劳~疲倦宽敞~宽阔(3)反义词舒服→难受逐渐→陡然弯曲→笔直仔细→马虎牢固→薄弱隐蔽→暴露慎重→轻率温和→暴躁柔弱→刚强倾斜→笔直平坦→崎岖光滑→粗糙简朴→奢华清洁→肮脏干燥→湿润简单→复杂(4)词语归类①AABB式词语:弯弯曲曲类似的词语:高高兴兴大大方方②含有“引”字的词语:引人注意类似的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目③量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门④动词:漾起波纹搜索巢穴修理平整⑤修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞若观火目不斜视词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有:(1)联系上下文解释词语。
(2)根据意思写词语。
二、佳句积累1.比喻句(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
露水像粒粒珍珠,弯弯的月亮像一张精巧的弓。
比喻形象生动。
(2)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
部编人教版四年级语文上册 全册必背111句名人名言汇总-小学考试知识点复习内容归纳完整版
部编人教版四年级语文上册全册必背111句名人名言爱国1.天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹4.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
——顾宪成5.英雄非无泪，不洒敌人前。
男儿七尺躯，愿为祖国捐。
——陈辉6.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
7.爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。
8.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。
——海涅集体9.荷花虽好，也要绿叶扶持。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
10.正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。
——奥涅格11.天时不如地利，地利不如人和。
——孟子（强调人团结的重要）12.人心齐，泰山移。
——《古今贤文》人生13.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——司马迁14.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
——陶渊明15.谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
——歌德16.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
——阿·巴巴耶娃17.人生如同故事。
重要的并不在有多长，而是在有多好。
——塞涅卡18.人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
——弗洛伊德19.一失足成千古恨，再回头已百年身。
——《明良记》20.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌（把握自己走好每一步）21.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。
——培根22.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
——萧楚女（善始善终）23.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
——但丁24.美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹（生活中要善于细心发现）25.不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。
小学语文部编版四年级上册第二单元知识点总结
部编版四年级上册小学语文18课《牛和鹅》知识点总结
握：wò（握住、握笔、把握）
摔：shuāi（摔跤、摔碎、摔跟头）
凭：píng（任凭、凭吊、凭靠）
掐：qiā（掐算、掐住、掐头去尾）
02
我会认组词
谓：wèi（所谓、无谓、称谓）
拳：quán（拳头、拳术、握拳）
襟：jīn（衣襟、后襟、捉襟见肘）
膊：bó（胳膊、臂膊、赤膊上阵）
故意——有意痛快——畅快结实——壮实
恐怖——可怕欺负——欺凌摇摇摆摆一摇摇晃晃
无缘无故一平白无故
05
反义词
害怕——勇敢安全——危险欺负——保护
故意——无意顽皮——乖巧结实——虚弱
无缘无故——事出有因摇摇摆摆一平平稳稳
06
词语解释
无所谓：不在乎；没有什么关系。
神气：自以为优越而得意或傲慢。
恐怖：由于生命受到威胁或残害而恐惧。
无缘无故：没有什么原因，平白无故。
欺负：用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。
顽皮：(儿童、少年等)爱玩爱闹，不听劝导。
惊呼：吃惊地叫喊。
惹怒：指处于被激怒的愤恨状态。
扇动：(像像扇子的东西)。本文指的是扇动翅膀。
助威：帮助增加声势。
昏乱：头脑迷糊，神志不清。
纷纷：(许多人或事物)接二连三地。
摇摇摆摆：向相反的方向来回地移动或变动。文中指鹅行走不稳的样子。
3.作者仅仅是对鹅的态度转变了吗？
不，对牛的态度也转变了。
它虽然把我们看得比它大，可我们实在比它弱啊！
4.“我”为什么怕鹅，而金奎叔为什么不怕鹅?我们应该怎么做?
“我”之所以怕鹅，是因为“我”很相信大家的话，即“鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人”，“我”没有去思考；金奎叔不相信大家的话，是因为他有自己的想法和认识。我们应该从事实出发，正确地看待问题。
部编版小学语文四年级上册15《女娲补天》知识点总结
15* 女娲补天1.认识“措、混”等9个生字。
2.默读课文，能说出故事的起因、经过和结果。
【语文要素】3.发挥想象，试着把女娲从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。
感受女娲不组词：措cuò（措施、惊慌失措）混hùn（混沌、混乱）项xiàng（项目、一项）熄xī（熄灯、熄火）塌tā（塌下、天塌地裂）杀shā（杀掉、杀死）颂sòng（歌颂、千古传颂）绩jì（成绩、丰功伟绩）易错音：到处．（chǔ chù）挣．扎（z hēng zhèng）喷．火（pēn pèn）功绩．（jī jì）传．说（chuán zhuàn）塌．（tātà）下山冈．（gāng gǎng）熄．灭（xī xì）冶．（zhìyě）炼女娲．（wā wō）泼．（fā pō）水轰隆隆．．（lōng lóng）挣扎．（zhā zhá）传颂．（sònɡ shònɡ）惊慌失措．(cuò chuò) 答案：chùzhēng pēn jì chuán tā gāng xī yě wā pō lóng zhā sònɡ cuò多音字：隆:lōng（黑咕隆咚）lóng（隆冬）创:chuàng（创业）chuāng（创伤）挣:zhēng（挣扎）zhèng（挣脱）扎:zhá挣扎 zhā扎针zā扎辫子混 hún 混蛋、混球 hùn 混乱、混合巧记：警察迅速抓捕了这个混（hùn）在人群中造谣滋事的混（hún）蛋。
★形容人神色慌张的词语:惊慌失措、大惊失色、胆战心惊★ABAC式的词语:又羞又恼、自言自语、心一心一意★ABB式的词语:轰隆隆、热乎乎、白花花、绿油油★AABC式的词语:熊熊大火、格格不入、洋洋得意、津津有味★AABB式的词语:零零星星、整整齐齐、清清楚楚、红红火火★词语搭配：幸福的（生活）熊熊的（大火）五彩的（云霞）零星的（碎石）★近义词：创造——创建幸福——快乐燃烧——焚烧立刻——马上危险——危急寻找——寻觅传说——据说★反义词：创造——毁灭燃烧——熄灭难过——高兴危险——安全欢声笑语——唉声叹气第一部分（1-2）：写共工因败给祝融后撞断了不周山这根撑天的柱子，天破后人们惊慌失措。
部编版语文四年级上册第一单元知识复习知识点归纳总结
第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)(2)难写的字盼:左部是”目”，不要写成“日”。
犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。
震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。
牵:下部是“牛”，不要写成“午”。
卵:不要忘记写上两个“丶”。
(3)多音字笼{lǒnɡ(笼罩) lónɡ(笼子)载{zài(运载)zǎi(登载)尽{jǐn(尽管)jìn(尽头)处{cℎù(无处不在)cℎǔ(处分)2.词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。
部编版小学语文四年级上册会认字及组词(全册识字表)
部编版小学语文四年级上册会认字及组词(全册识字表)课文1《观潮》在海边，我们可以看到大海的奇妙景象。
海水中含有盐分，所以我们可以采集到食盐和海盐。
大海的浪涛不断地冲击着海边的礁石，发出“顿顿”的声音。
海水在礁石之间来回流动，贯穿着整个海岸线。
有时候，海面上会突然发生地震，整个大地都会震撼。
但是，即使在这样的情况下，高耸的山峰依然屹立不倒。
我们可以用鼎盛来形容大海的浩荡，也可以用浩劫来形容地震的破坏力。
有时候，我们只需要一霎的时间，就可以领略到大海的美丽和磅礴。
课文2《走月亮》在月光下，我们可以看到很多生物的身影。
企鹅的羽毛很柔软，但是它们生活的环境却很严酷。
虫卵和鹅卵石都是我们在自然界中可以看到的物品。
有些人喜欢低俗的事物，但是这种俗气的东西并不值得我们去追求。
我们可以用电镀来让一些物品变得更加亮丽，也可以用激昂来形容我们内心的激动。
沸腾的水和崩溃的建筑都是人类无法控制的力量。
活跃的人们就像跳跃的稻穗一样，充满了生机。
田埂和XXX都是用来分隔田地的。
闪烁的星星就像XXX一样，让我们感到无比美好。
课文3《现代诗二首》巢穴是鸟类的家，鸟巢是它们生活的场所。
芦苇和蒲苇都是水边的植物。
冬眠是一些动物在冬季的一种生存方式，睡眠则是人们每天必须要进行的活动。
霸王和霸道都是强势的词语。
诗歌中的语言往往比较高雅，昂贵也是这样一个词语。
课文4《繁星》在夜空中，我们可以看到很多星星。
有时候，我们会因为冒昧的行为而遭受到不好的后果。
坠落和坠毁都是物体从高处掉下来的意思。
课文5《一个豆荚里的五粒豆》豌豆是一种蔬菜，可以食用。
预测和按时完成任务都是我们必须要做的事情。
揭穿和揭示都是揭露真相的意思。
罗列和罗盘都与列举有关。
占领和占用都是占有的意思。
怀抱和胸怀都是与心灵有关的词语。
僵硬和僵局都是不灵活的状态。
噼啪和啪嗒都是声音的表达。
相框和框架都是用来固定物品的。
预告和预感都是提前知道的意思。
揭露和揭示都是让事情变得清晰明了。
部编版小学四年级上册语文第一单元知识点
【篇一】部編版小學四年級上冊語文第一單元知識點：《觀潮》知識點一、生字組詞潮cháo（熱潮、觀潮、心潮澎湃）據jù（據守、據說、據為己有）堤dī（河堤、大堤、千裏之堤）闊（廣闊、寬闊、高談闊論）籠lǒng（箱籠、籠罩、籠絡人心）罩zhào（罩住、口罩、罩起來）盼pàn（期盼、盼望、左顧右盼）滾gǔn（翻滾、滾動、滾瓜爛熟）頓dùn（頓悟、頓時、茅塞頓開）逐zhú（追逐、逐漸、隨波逐流）漸jiàn（漸漸、漸變、循序漸進）猶yóu（猶豫、猶如、雖死猶生）崩bēng（崩潰、崩盤、土崩瓦解）震zhèn（地震、震動、震耳欲聾）餘yú（剩餘、餘波、高興之餘）二、破音字籠：lónɡ（雞籠、蒸籠）lǒnɡ（籠罩、籠絡）悶：mēn（悶熱、悶聲不響）mèn（煩悶、悶悶不樂）號：háo（號叫、風號浪吼）hào（號令、括弧）隆：lōnɡ（轟隆、黑咕隆咚）lónɡ（隆隆、興隆）觀：ɡuān（觀看、奇觀）ɡuàn（道觀、白雲觀）薄bó（薄弱、單薄、薄霧）báo（薄紙、薄片、薄紙）bò（薄荷）三、近義詞頓時——立刻奔騰——賓士依舊——依然屹立——矗立猶如——如同寬闊——寬廣四、反義詞寬闊——狹窄平靜——喧鬧人聲鼎沸——鴉雀無聲風號浪吼——風平浪靜五、文中四字詞語積累天下奇觀若隱若現人山人海昂首東望悶雷滾動人聲鼎沸風平浪靜水天相接白浪翻滾齊頭並進浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地風號浪吼六、理解詞語霎時：形容時間極短。
餘波：指事件結束以後留下的影響。
課文中指潮頭過去以後留下的水浪。
籠罩：像籠子似的罩在上面。
本文形容霧很大。
顫動：短促而頻繁地振動。
屹立：像山峰一樣高聳而穩固地立著，常用來比喻堅定不可動搖。
悶雷：聲音低沉的雷。
湧來：急速地流過來。
橫貫：橫著通過去。
部编版四年级语文上册第八单元知识点汇总
部编版四年级语文上册第八单元知识点汇总一、会认词语磕头(kē)巫婆(wū)生锈(xiù)键盘(jiàn)综合(zóng)皮肤(fū)拜见(bài)开凿(záo)氧气(yǎng)传授(shòu)药剂(jì)骨髓(suǐ)目标(biāo)捉纲(gāng)砖头(zhuān)乐谱(pǔ)王侯(hóu)挨揍(zòu)官绅(shēn)矿产(kuàng)泡沫(mò)吊桥(diào)俱乐部(jù)冈——纲(提纲)受——授(传授)奏——揍(挨揍)建——键(键盘)普——谱(乐谱)秀——锈(生锈)末——沫(泡沫)专——砖(砖头)广——矿(矿物)宗——综(综合)羊——氧(氧气)具——俱(俱乐部)二、会写词语戎装尝试诸如竞争唯一海豹指派逼迫浮动旱灾徒劳扔掉富饶哄骗灌溉媳妇管理新娘干早迎接徒弟磕头求饶迎接收成眼睁睁面如土色西门豹治邺漳河荒芜人烟稀少巫婆官绅绸褂提心吊胆开凿拜见桓侯皮肤一声不响热敷几剂骨髓无能为力目标锥尖栓住狮子聚精会神百发百中茂盛投降赞叹麻雀胸怀既然暮色拨打裤子出塞富饶严厉三、多音字纪jǐ(纪昌)jì(纪律)(纪念馆)扎zā(包扎)(扎辫子)zhā(扎针)(驻扎)zhá(挣扎)四、四字词语（要求会背会写）1.描写人物精神风貌:眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟2.描写人物心情:提心吊胆心急如焚胆战心惊魂飞魄散喜出望外手舞足蹈热泪盈眶欣喜若狂五、课文背诵王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。
”取之,信然。
尝：曾经。
竞走：争着跑过去。
唯：只有。
信然：的确如此。
翻译：王戎七岁的时候，曾经和一些小朋友出去游玩，他们看见路边有一棵梨树，结了很多李子，枝条都被压弯了，那些小朋友争着跑去摘李子，只有王戎站着不动。