高中生物 第六章 从杂交育种到基因工程单元练习题1 新人教版必修2
第六章从杂交育种到基因工程单元练习题
1（哈尔滨市六中2012届高三上学期期末）.将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。
下列分析错误的是 ( )
A.由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
B.由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异
C.若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由③到⑦过程可能发生突变和重组，为生物进化提供原材料
2（哈尔滨市六中2012届高三上学期期末）.在下列有关育种的叙述中，不正确的是 ( )
A.培育抗虫棉和培育能生产人胰岛素的大肠杆菌都是通过基因工程实现的
B.单倍体育种的原理是染色体变异，此育种原理最大的优点明显缩短育种年限
C.培育青霉菌高产菌株是利用基因突变的原理
D.培育无子西瓜和培育无子番茄的原理相同
3（哈尔滨市六中2012届高三上学期期末）.某农科所通过如
右图所示的育种过程培育成了高品质的小麦。
下列有关叙述
正确的是 ( )
A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B.a 过程提高突变率，从而明显缩短了育种年限
C.a 过程需要使用秋水仙素，只作用于萌发的种子
D.b 过程需要通过不断自交来提高纯合率
4（潍坊市2012届高三上学期期末）．右图甲、乙表示小麦两个品种；A、a和B、b表示独立遗传的两对等位基因，①一⑦表示培育小麦新品种的过程。
下列说法正确的是
A．①→②与③→⑥过程原理相同
B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂前期
C．⑤过程常用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子
D．④过程的优点是可以产生新的基因
5（礼泉一中2012届高三上学期期末）.下列关于基因频率和基因型频率的叙述，正确的是
A．种群中控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变，说明物种在不断进化
B．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为l
C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率
D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲基因的频率大于女性群体
6（吉林一中2014届高一上学期期末）．2008年12月20日美国国家科学院的一个调查委员在宣布转基因生物生产的食品没有明显健康风险的同时，也建议政府应该采取更严格的监管措施，保证这些食品在未来的安全。
下列关于转基因生物和转基因食品的认识中合理的是（）
A．转基因食品对人体一定有害
B．转基因食品有益人体健康
C．转基因生物对生态环境的危害可以忽略不计
D．公众需要对转基因生物和转基因食品安全予以高度关注
7（吉林一中2014届高一上学期期末）．水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly 和Ser构成发光环，现将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。
在转基因技术中，这种蛋白质的作用是（）
A．促使目的基因导入宿主细胞中 B．促使目的基因在宿主细胞中复制
C．使目的基因容易被检测出来 D．使目的基因容易成功表达
8（大庆铁人中学2012届高三上学期期末）.用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下，下列有关此育种方法的叙述中，正确的是
A.过程①的作用原理为染色体变异
B.过程③必须经过受精作用
C.过程④必须使用生长素处理幼苗
D.此育种方法可选出符合生产要求的品种占1/4
9(北京市西城区2012届高三上学期期末)人工构建的大肠杆菌质粒pBR322是基因工程中应用最广泛的载体（见图1）。
除标注外，图中其他英文缩写表示该质粒上不同的限制性核酸内切酶的切割位点。
请分析回答：
（1）此质粒的化学本质是 ，它可以作为多种目的基因的（运）载体，原因是 。
amp r 和tet r 在基因工程中的主要作用是 。
（2）人胰岛素由两条肽链共有51个氨基酸组成，如图2所示。
①通过基因工程培育能合成人胰岛素的工程菌时，可先依据 推出 序列，再推出 序列，然后用化学方法人工合成A 链和B
链基因的片段。
将此基复制起始位点 氨苄青霉素抗性基因 四环素抗性基因 图1 pBR322质粒
图2 人胰岛素的结构
因片段分别与重组后，再导入大肠杆菌内。
② 在大肠杆菌内合成的单独的A、B两条多肽链没有生物活性，是因为细菌中缺
少，不能。
若要直接获得有活性的转基因人胰岛素，可以选择
作为受体细胞。
（1）DNA （核酸不给分，大肠杆菌的质粒只是DNA）
含有多种限制性核酸内切酶的酶切位点（外加载体的其它条件不错给分，错不给分）（2）① 氨基酸的排列顺序（A链、B链的一级结构给分）
信使RNA的碱基（核糖核苷酸的排列序列给分）
DNA（基因、）的碱基（脱氧核糖核苷酸给分）不同质粒（２个质粒）
② 内质网、高尔基体等细胞器
对多肽链进行加工（添加形成二硫键；形成空间结构不给分，因大肠杆菌也形成空间结构）真核细胞（酵母菌）（人的瘤细胞给分）
10（吉林一中2014届高一上学期期末）以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。
请回答下列问题。
序列上是相同的。
（1）化学合成（人工合成）酶切获取（从染色体DNA分离/从生物细胞分离）
（2）限制性核酸内切酶（限制酶） DNA连接酶（连接酶）
（3）质粒小型环状（双链环状、环状）（4）低筛选（5）氨基酸
11（哈尔滨市六中2012届高三上学期期末）回答下列有关育种的问题
I.(11分)小麦品种是纯合子，控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因，控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因，两对基因独立遗传。
选择亲本的基因型是；确定表现型为矮
杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是。
(2) 某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法，过程如
右图所示。
其中的③表示技术，④应在甲植株生长发育的
时期进行处理；乙植株中矮杆抗病个体占。
(3)自然情况下，A基因转变为a基因的变异属于。
(4)为探究DNA分子的半保留复制特点，某同学首先采用适当的方法使小
麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记，然后转移到不含H胸腺嘧啶脱
氧核苷的培养基培养，观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。
①对根尖细胞的有丝分裂进行观察时，常选择有丝分裂期的细胞。
②转移培养基培养后，细胞第一次有丝分裂的染色体的标记特点是，细胞
第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体的被标记。
(5) 小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将
种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦植株。
(6)两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现子代不可育现象，这时可用
进行处理。
II.（2分）无子西瓜的培育过程可用下图表示：
(1)若用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的地上部分，则该西瓜植株根细胞中的染色体数
是。
(2)在自然状态下，若二倍体西瓜细胞的基因型由AaBb变为ABb，说明发生了。
Ⅰ（1）AABB aabb 自交，看子代是否发生性状分离（2）花药离体培养幼苗 1/4
（3）基因突变（4）中每条染色单体都被标记其中一条
（5）单倍体（6）秋水仙素
Ⅱ（1）2N （2）缺失1条染色体。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.育种的方法有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等。
下面对这五种育种方法的叙述，正确的是（）A. 涉及的原理有基因突变、基因重组和染色体数目变异B. 都不可能产生定向的可遗传的变异C. 都不能通过产生新基因从而产生新的性状D. 都在细胞水平上进行操作【答案】A【解析】解：A.诱变育种涉及的原理是基因突变，杂交育种和基因工程育种涉及的原理是基因重组，单倍体育种和多倍体育种涉及的原理是染色体变异，A正确；B.基因工程育种产生的变异是定向的，B错误；C.基因突变可以产生新基因，C错误；D.基因工程育种是在基因即分子水平上进行的操作，D错误。
故选：A。
2.我国科学家袁隆平多年来一直坚持的水稻育种方法是（）A. 单倍体育种B. 多倍体育种C. 杂交育种D. 诱变育种【答案】C【解析】解：我国科学家袁隆平多年来一直致力于杂交水稻的研究，取得了骄人的成绩，被誉为“杂交水稻之父”，由此可见袁隆平采用的主要育种方法是杂交育种．故选：C．3.利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交、多次自交、选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法的原理是（）A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体变异D. 基因工程【答案】A【解析】解：A.利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交，多次自交，选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法属于杂交育种，该育种方法的原理是基因重组，A正确。
B.基因突变是诱变育种的原理，B错误。
C.染色体变异包括染色体结构变异与数目变异，其中染色体数目变异是单倍体育种和多倍体育种的原理，C错误。
高一生物必修二第六章《从杂交育种到基因工程》单元测试题
第六章《从杂交育种到基因工程》单元测试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共20小题，每小题3.0分,共60分)1.两种来源不同的DNA分子重组需（）A．用两种限制酶分别切割B．用同一种限制酶切割C．两者配对后直接连接D．只用连接酶连接【答案】B【解析】用同一种限制性内切酶切割两种来源不同的DNA分子，从而使其黏性末端相同。
2.香豌豆中，只有当A,B共同存在时才开红花。
一株红花植株与aaBb杂交，后代中有3/4开红花；若让该红花植株自交，则其自交后代的红花植株中，杂合体占（）A． 0B． 1/2C． 2/3D． 8/9【答案】C【解析】据题意可初步判断此红花植株的基因型为：AB，则其可能的基因型为：AABB、AABb、AaBB、AaBb。
该红花植株与aaBb杂交，后代中有3/4开红花，使用排除法可以获得该植株基因型为：A A B b。
该红花植株自交，采用分枝法：所以子代是红花的概率是1×3/4，本题所问是红花里面的杂合子（基因型为：AA Bb）占了红花植株的2/3。
3.下图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤，这一步骤需用到的工具是()A． DNA连接酶和解旋酶B． DNA聚合酶和限制性核酸内切酶C．限制性核酸内切酶和DNA连接酶D． DNA聚合酶和RNA聚合酶【答案】C【解析】该步骤是基因工程的第二步——目的基因与运载体结合。
切割质粒要用限制性核酸内切酶，目的基因与切割后的质粒结合要用DNA连接酶。
4.据图所示，有关工具酶功能的叙述不正确的是()A．限制酶可以切断a处B． DNA连接酶可以连接a处C．解旋酶可以使b处解开D． DNA连接酶可以连接b处【答案】D【解析】限制酶和DNA连接酶作用的部位是磷酸二酯键即a处，解旋酶作用部位是氢键即b处。
5.某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是()A．该育种过程中运用的遗传学原理有基因重组、染色体数目变异B． a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C． a、c过程都需要对其萌发的种子使用药物诱导D．要获得yyRR，b育种过程的育种年限最短【答案】A【解析】根据分析，杂交育种的原理是基因重组，单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异，A正确；a过程是因为诱导染色体数目加倍后得到的都是纯合子，才能明显缩短了育种年限，不是提高了突变率，B错误；a过程是单倍体育种，没有种子的生成，所以a过程需要对单倍体幼苗用低温诱导或使用药物诱导，C错误；要获得yyRR，a育种过程的育种年限最短，D错误。
高中生物《第六章 从杂交育种到基因工程》单元测试A 新人教版必修2(1)
《第6章从杂交育种到基因工程》单元测试A本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分。
考试时间为100分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单选题（本题包括20题，每题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．杂交育种依据的遗传学原理是（）A．基因突变 B．染色体结构变异 C．基因重组 D．染色体数目变异2．科研人员利用γ射线辐射种子使其产生变异，用这种方法培育新品种的机理是（）A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．基因互换3．诱变育种可以改良某种性状，这是因为（）A．后代性状较快地稳定 B．提高突变率，增加变异类型C．控制某性状的基因突变成非等位基因 D．有利突变体数目多4．属于分子水平上的育种工作是（）A．辐射育种 B．杂交育种C．单倍体育种 D．多倍体育种5．我国科学家对“神舟”四号飞船专为西部大开发而搭载的红杉树种苗进行了研究比较，发现这些种苗具有抗旱、抗寒和速生性能，试分析红杉树种苗所发生的变化和下列哪项相似（）A．用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强B．用一定浓度的生长素处理番茄雌蕊获得无籽番茄C．用一定浓度的秋水仙素处理，获得八倍体小黑麦D．人工栽培，选出矮秆抗锈病的小麦品种6．在育种上既要得到更多变异，又要使后代变异性状较快的稳定，最好采用（）A．单倍体育种 B．多倍体育种 C．杂交育种 D．诱变育种7．作物空间技术育种就是将农作物的种子带到太空，然后在地面种植，从中选出新品种。
这种育种方式的原理是（）A．影响细胞分裂过程中纺锤丝的形成，可以培育多倍体植株，属于多倍体育种B．在空间辐射和微重力等因素的综合作用下，诱导基因突变，属于诱变育种C．通过基因重组，培育具有多个优良性状的新品种，属于杂交育种D．明显缩短育种年限，后代不会发生性状分离，属于单倍体育种8．“神舟六号”飞船于10月12日升空，经过太空遨游后，于10月17日返回地面。
搭载的沙漠玫瑰经过太空遨游后，若它们的后代产生了优良的性状。
人教版高中生物必修2第六章《从杂交育种到基因工程》测试卷(含解析版)
第六章《从杂交育种到基因工程》章节测试卷一、单选题(共30小题,每小题2.0分,共60分)1.在基因工程操作过程中，DNA连接酶的作用是()A．将任意两个DNA分子连接起来B．将具有相同黏性末端的DNA分子连接，包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键C．只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键D．只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键2.下列优良品种的培育与遗传学原理相对应的是()A．三倍体无子西瓜——染色体变异B．射线诱变出青霉素高产菌株——基因重组C．无子番茄——基因突变D．花药离体培养得到的矮秆抗病玉米——基因重组3.科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。
图示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置，它们彼此能结合的依据是()A．基因自由组合定律B．半保留复制原则C．基因分离定律D．碱基互补配对原则4.用纯合的二倍体水稻高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。
下列叙述正确的是()A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占、B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变5.下面列举了几种可能诱发基因突变的原因，其中不正确的是（）A．射线的辐射作用B．杂交C．激光照射D．秋水仙素处理6.下列有关育种的说法，正确的是()A．通过杂交育种可获得农作物新品种B．诱变育种只适用于对微生物菌株的选育C．无子番茄通常是用多倍体育种方式获得D．通过基因工程育种无法获得抗逆性强的新品种7.与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是()A．可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B．按照人类的意愿定向改造生物C．改变基因结构,创造前所未有的性状类型D．能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快8.基因工程常用的受体细胞有（）①大肠杆菌②枯草杆菌③支原体④动植物细胞A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④9.香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色色素，此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制(如图所示)，两对基因不在同一对染色体上。
人教版高中生物必修2第六单元从杂交育种到基因工程
人教版高中生物必修2单元测试卷第六单元从杂交育种到基因工程测试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、单选题（本题包含20小题，每小题3分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意)1．关于生物育种的叙述，错误的是（）A．利用花药离体培养获得单倍体植株利用了植物组织培养技术B．诱变育种获得的优良性状均可稳定遗传C．杂交育种不一定都需要经过连续自交的过程D．生产上通常采用多倍体育种的方法来获得无子西瓜2．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaBBBB，则以下排列正确的是（）A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种3．下图表示某种二倍体农作物不同的育种方法，据图判断不正确的是（）A．通过①③④⑤途径培育新品种的过程为单倍体育种B．D植株的后代可能发生性状分离C．⑤过程中也可用秋水仙素处理E的种子获得F植株D．④过程体现了植物细胞的全能性4．如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法正确的是（）A．①→②过程的育种方式属于杂交育种，优点是培育周期短B．⑦的变异发生于减数第一次分裂后期C．③过程利用了细胞全能性的原理且常用的方法是花药离体培养D．⑦过程产生的基因型为AAaa的个体的配子种类和比例为AA：Aa：aa=1：2：15．下图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。
下列说法正确的是( )。
A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条脱氧核苷酸链中C+G/A+T为3∶2C．解旋酶只作用于①部位，限制性内切酶只作用于②部位D．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个6．下图是以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，相关叙述正确的是（）A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养C．用③培育出⑥只能利用秋水仙素来处理D．用④培育出⑤所依据的原理是基因重组7．已知某小麦植株的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占（）A．N/4 B．N/16 C．0 D．N/88．下列关于培育二倍体生物新品种的叙述，正确的是（）A．杂交育种都需要经过杂交、选择和纯合化B．诱变育种可创造新的基因，获得新的性状C．单倍体育种是为了获得单倍体新品种D．多倍体育种中秋水仙素可促进着丝点分裂9．用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗锈病×矮秆易染锈病F1雄配子幼苗选出符合生产要求品种，下列有关此过程的叙述中，正确的是( )A．过程①的作用原理为染色体变异B．过程④使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C．过程③必须经过受精作用D．此方法可选出符合生产要求的品种占1/410．下列有关育种方法的叙述，不正确的是（）A．杂交育种适用于进行有性生殖的生物B．单倍体育种需用秋水仙素处理萌发的种子C．多倍体育种利用了染色体数目变异的原理D．人工诱变可提高突变频率，不能定向改变生物性状11．下列有关玉米(2n=20)育种的叙述，错误的是（）A．用秋水仙素处理幼苗培育四倍体玉米B．用NO2-等化学试剂处理萌发的种子培育抗倒伏玉米C．用花药离体培养的方法培育矮茎抗病玉米新品种D．用转基因技术培育抗病毒玉米新品种12．下列关于生物变异及育种的叙述，正确的是（）A．在自然界中挑选到品质好的个体的过程称为选择育种B．杂交育种和诱变育种依据的遗传学原理相同C．利用高度不育的单倍体植株培育新品种能明显缩短育种年限D．杂交育种就是将多个品种的优良性状通过染色体变异集中在一起的育种方法13．科学家将某些农作物的种子放在神州八号飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些形状发生了较大的改变，其原因是（）A．直接改变了农作物的某些性状B．种子里一些遗传物质发生了改变C．淘汰了某些不良形状D．改变了农作物的营养成分14．下图表示水稻的几种育种方法，下列相关分析错误的是（）A．图中共有 4 种育种方式B．通过过程 E 可以打破物种界限C．通过过程 A、B、C 可以明显缩短育种年限D．过程 A、D 和过程 F 的育种原理相同15．下图表示培育新品种(或新物种)的不同育种方法，下列分析错误的是（）A．②③过程自交的目的不同，后者是筛选符合生产要求的纯合子B．④⑤过程的育种和⑦过程的育种原理相同，均利用了染色体变异的原理C．①②③过程的育种方法能产生新的基因型，⑥过程的育种方法能产生新的基因D．图中A、B、C、D、E、F中的染色体数相等，通过⑦过程产生的新物种的染色体数是B的两倍16．无籽西瓜是目前栽培面积较广的西瓜品种，具有果实大、细胞内有机物的含量高及无籽等优异性状。
人教版高中生物必修二第六章《从杂交育种到基因工程》单元检测试题(解析版)
《从杂交育种到基因工程》单元检测题一、单选题1.基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备四个必要的条件是( ) A．目的基因,限制性内切酶,运载体,体细胞B．重组DNA,RNA聚合酶,内切酶,连接酶C．模板DNA,信使RNA,质粒,受体细胞D．工具酶,目的基因,运载体,受体细胞2.现有三个番茄品种，A品种的基因型为aaBBDD，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为AABBdd，三种等位基因分别位于三对同源染色体上。
若通过杂交育种要获得aabbdd植株，且每年只繁殖一代，至少需要的时间为( )。
A． 2年 B． 3年 C． 4年 D． 5年3.用X射线处理蚕蛹，使其第2号染色体上的斑纹基因易位到W染色体上，使雌体都有斑纹。
再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代雌蚕都有斑纹，雄蚕都无斑纹。
这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。
这种育种方法所依据的原理是( )A．染色体结构的变异 B．染色体数目的变异C．基因突变 D．基因重组4.假设A,b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。
现有AABB,aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示，有关叙述不正确的是( )A．由品种AABB,aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种B．基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是1∶1C．与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限D．过程④在完成目的基因和运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体5.诱变育种可以改良某些性状，这是因为（）①后代性状稳定较快②提高突变率，增加变异类型③控制某性状的基因突变成等位基因④有利突变个体数目多A．①② B．②③ C．①③ D．②④6.下图甲、乙表示水稻两个品种，A,a和B,b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是( )A．①→②过程简便，但培育周期长B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同7.下列技术能有效地打破物种界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的是（）①诱变育种②基因工程育种③杂交育种④细胞工程育种⑤多倍体育种⑥单倍体育种A．①②③ B．②④ C．④⑤ D．④⑥8.两种来源不同的DNA分子重组需（）A．用两种限制酶分别切割B．用同一种限制酶切割C．两者配对后直接连接D．只用连接酶连接9.下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，正确的是( )A．诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法B．基因重组是杂交育种的原理，基因重组发生在受精作用过程中C．诱变育种一定能较快选育出新的优良品种D．通过杂交育种方式培育新品种，纯合子从F就可以进行选择110.下列哪种情况说明目的基因完成了表达（）A．棉株中含有抗虫基因B．大肠杆菌中具有胰岛素基因C．土豆含有抗病毒的基因D．从酵母菌中提取到了干扰素11.某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂，积累于茎叶中，让取食它的害虫的消化酶受抑制无法消化食物而死亡。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍以下与此有关的叙述中正确的是（）A. “转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物B. “提高基因的表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因C. 只有从转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白是因为人白蛋白基因只在牛乳腺细胞中含有D. 转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因但不发生转录、翻译不能合成人白蛋白【答案】D【解析】A．转基因动物是指以实验方法导入外源基因在染色体组内稳定整合并能遗传给后代的一类动物体细胞中出现了新基因的动物不一定是转基因动物基因突变也可能出现新基因这样的动物不能称为转基因动物B．“提高基因的表达水平”是指设法使牛乳腺细胞中的人白蛋白基因更好地转录、翻译成更多的人白蛋白C、D．人白蛋白基因导入的是牛的受精卵随着受精卵的分裂、分化存在于牛的每个细胞中但是只有在牛的乳腺细胞中人白蛋白基因才能表达故选D2.乙型肝炎病毒和戊型肝炎病毒分别是乙型肝炎、戊型肝炎的病原体病毒结构见下图研究人员用基因工程技术获得了两种含肝炎病毒抗原基因（DNA序列）的细胞用转基因细胞来生产病毒表面蛋白抗原然后制备成疫苗用于肝炎的预防下列说法正确的是（）A. 获得的两种肝炎疫苗在人体内都不能复制需多次接种B. 获取两种肝炎病毒的抗原基因都必需要用到逆转录酶C. 获取的两种肝炎病毒抗原基因都可以直接转入受体细胞中进行表达D. 用抗原—抗体杂交法可确定肝炎病毒抗原基因是否插入到受体细胞DNA上【答案】A【解析】解 A.获得的两种肝炎疫苗在人体内都不能复制需多次接种目的是为了提高抗体和记忆细胞的数量 A正确B.乙型肝炎病毒是DNA病毒获取DNA病毒的抗原基因不需要用到逆转录酶 B错误c.获取的两种肝炎病毒抗原基因在导入受体细胞之前需要构建基因表达载体不可以直接转入受体细胞中进行表达 C错误D.用抗原—抗体杂交法只可确定目的基因在受体细胞中是否翻译出蛋白质 D错误故选 A3.下列关于基因工程的叙述中正确的是（）①基因工程是人工进行基因重组的技术是在分子水平上定向改变生物的遗传物质②基因治疗是基因工程技术的应用③基因工程打破了物种与物种之间的界限④DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断、遗传性疾病的诊断、改造变异的基因、检测饮用水病毒含量．A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④【答案】B【解析】解①基因工程的操作水平属于分子水平其运用的原理为基因重组即是在分子水平上对生物遗传作人为干预①正确②基因治疗属于基因工程技术的应用②正确③基因工程打破了生殖隔离突破远缘杂交不亲和的障碍③正确④DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断、检测饮用水病毒含量但是不能改造变异的基因④错误．故选 B．4.与其他育种方法相比人工诱变育种具有的独特之处是（）A. 可以获得多种优良性状以供选择B. 可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上C. 可以创造出前所未有的性状类型D. 能够明显缩短育种年限后代性状稳定快【答案】C【解析】A、通过基因重组获得多种优良性状以供选择这是杂交育种的优点不是诱变育种的优点 A错误B、将不同品种的优良性状集中到一个品种上这是杂交育种的优点不是诱变育种的优点 B错误C、诱变育种的原理是基因突变能改造基因结构创造前所未有的性状类型 C正确D、明显缩短育种年限是单倍体育种的优点不是诱变育种的优点 D错误5.诱变育种的突出优点、杂交育种所依据的主要遗传学原理依次为（）①提高突变频率②将不同品种的优良性状集中到一起③同源染色体中非姐妹染色单体交叉互换④非同源染色体上的非等位基因自由组合⑤定向改造生物性状⑥基因突变．A. ①②B. ①④C. ①⑥D. ⑤③【答案】B【解析】解 (1)诱变育种的优点包括提高变异频率出现新性状大幅度改良某些性状加速育种进程即①．(2)杂交育种的优点是将不同个体的优良性状可集中于同一个体上即④．故选 B．6.下列实践活动包含基因工程技术的是（）A. 水稻F_1上花药经培养和染色体加倍获得基因型纯合新品种B. 将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞经组织培养获得抗病植株C. 抗虫小麦与矮秆小麦杂交通过基因重组获得抗虫矮秆小麦D. 用射线照射大豆使其基因结构发生改变获得种子性状发生变异的大豆【答案】B【解析】解 A、水稻F_1花药经培养和染色体加倍获得基因型纯合新品种用到的是植物组织培养技术 A错误B、将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞运用的是基因工程技术 B正确C 、抗虫小麦与矮秆小麦杂交通过基因重组获得抗虫矮秆小麦未用到基因工程技术 C 错误D、用射线照射大豆使其基因结构发生改变获得种子性状发生变异的大豆运用的是基因突变 D错误．故选 B．7.科研人员常通过构建株系来加快育种进程把收获某一植株所结的种子单独种植后即可得到一个株系科研人员在大量小麦中筛选到了一株矮秆小麦经研究发现矮秆小麦抗倒伏能力强用该矮秆小麦自交 F_1中矮秆∶高秆 =3:1 F_1自交分别收集 F_1每株植株所结的种子构建株系下列说法错误的是（）A. 得到的株系按照表型及比例不同共有4种B. 自交后代不发生性状分离的株系在所有株系中占比为\ 1/2C. 符合要求的株系在所有株系中占比为\ 1/4D. 取\ F_1中矮秆植株逐代自交并淘汰高茎个体也可获得目标品种【答案】A【解析】解设控制高秆和矮秆的基因为A、aA.由题意知 P Aa（矮秆）\timesAa（矮秆）得 F_1 F_1表型及比例为 1AA（矮秆） 2Aa （矮秆） 1aa （高秆）分别收集 F_1每株植株所结的种子构建株系为 F_2 为株系1 AA （矮秆）、株系2 Aa（矮秆）、AA（矮秆）、aa（高秆）=2 1 1、株系3 aa（高秆）故得到的株系按表型及比例不同共有3种 A错误B.自交后代不发生性状分离的株系（即株系1和株系3）占=1/4+1/4=1/2 B正确C.符合要求的株系即纯合矮秆（株系1）在所有株系中占1/4 C正确D.取 F_1中矮秆植株逐代自交并淘汰高茎个体aa 也可获得目标品种AA D正确故选 A8.下列关于基因工程应用的叙述正确的是（）A. 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B. 原核基因不能导入真核生物细胞内C. 一种基因探针能检测水体中的各种病毒D. 基因诊断的基本原理是DNA分子杂交【答案】D【解析】解 A.基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中弥补或置换缺陷基因 A错误B.原核基因可以导入真核生物细胞内 B错误C.一种基因探针只能检测水体中的一种病毒具有特异性 C错误D.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 D正确故选 D9.科学家将编辑基因的分子工具构建到靶向侵染心肌细胞的病毒中通过尾部静脉注射到成年小鼠体内成功编辑线粒体DNA 该研究让耳聋、癫痫、肌无力等线粒体遗传病病人看到治愈的希望下列叙述错误的是（）A. 线粒体基因的遗传不遵循分离定律B. 侵染心肌细胞的病毒在该研究中作为载体起作用C. 线粒体DNA的突变可能会导致能量代谢障碍D. 该项研究中后代雌性小鼠心脏功能会得到改善【答案】D【解析】解 A.线粒体基因属于细胞质基因其遗传不遵循分离定律和自由组合定律 A正确B.侵染心肌细胞的病毒在该研究中作为运载基因的载体 B正确C.线粒体是细胞的能量供应车间线粒体DNA的突变可能会导致能量代谢障碍 C正确D.该项研究用的是靶向侵染心肌细胞的病毒心肌细胞的线粒体功能得到改善生殖细胞中的线粒体功能不变故该项研究中后代雌性小鼠心脏功能仍然未能改善 D错误故选 D10.限制酶 BamHⅠ和 BglⅡ是两种常见的工具酶它们的识别序列及切割位点依次为G↓GATCC和A↓GATCT．研究中用BamHⅠ切割DNA获得目的基因用BglⅡ切割质粒并连接得到重组质粒相关叙述正确的是（）A. 限制酶切开的是磷酸二酯键 DNA连接酶催化氢键的形成B. 目的基因经BamH I切割后形成的黏性末端是﹣CTAGGC. 分别用不同种限制酶切割保证了目的基因定向插入质粒D. 经两种限制酶处理并连接得到的重组质粒不能再被这两种酶所识别【答案】D【解析】11.杂交育种是利用基因重组的原理选育新品种的育种方法之一在获得选育的新品种之外杂交另一个结果是获得（）A. 纯种B. 杂种表现的优势C. 基因突变D. 染色体变异【答案】B【解析】解 A、杂交育种一般不能直接获得纯种 A错误B、杂交育种除了可以选育新品种还可以获得杂种优势 B正确C 、基因突变是诱变育种的原理不是杂交育种的结果 C错误D、色体变异是单倍体育种和多倍体育种的原理不是杂交育种的结果 D错误．故选 B．12.下列关于遗传和变异的叙述正确的是（）A. 单基因遗传病是指受一个基因控制的遗传病B. 大肠杆菌可遗传变异的来源为基因突变、基因重组和染色体变异C. 囊性纤维病、镰刀型细胞贫血症都是由于基因中碱基对的替换引起的疾病D. 基因突变改变基因结构染色体结构变异会改变染色体上的基因数目或排列顺序【答案】D【解析】A、单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病 A错误B、大肠杆菌是原核生物不存在染色体不能进行有性生殖可以发生基因突变但不能发生基因重组和染色体变异 B错误C、囊性纤维病是由于碱基对的缺失引起的镰刀型细胞贫血症是碱基对的替换引起的 C错误D、基因突变包括碱基对的缺失、增添、替换等改变了基因的结构染色体结构变异可以改变染色体上基因的数目或排列顺序如重复、倒位 D正确故选D.二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）13.下图是培育抗除草剂玉米的技术路线图含有内含子的报告基因只能在真核生物中正确表达其产物能催化无色物质K呈现蓝色转化过程中愈伤组织表面常残留农杆菌会导致未转化的愈伤组织可能在含除草剂的培养基中生长下列相关叙述错误的是（）A. 过程①用两种限制酶就可防止酶切产物自身环化B. 过程②用\ Ca^2+处理可提高转化成功率C. 过程③应在培养基中加入除草剂和物质KD. 筛选得到的A是无农杆菌附着的转化愈伤组织【答案】A, D【解析】解 A.若过程①使用两种限制酶且这两种限制酶切割产生的粘性末端不同才可以防止酶切产物自身环化 A错误B.过程②用 Ca^2+处理可增大农杆菌细胞膜的通透性从而提高转化成功率 B正确CD.过程③培养基中加入除草剂筛选出来的是无农杆菌附着的转化愈伤组织、农杆菌附着的转化愈伤组织、农杆菌附着的未转化愈伤组织加入Ｋ物质筛选出来的是无农杆菌附着的转化愈伤组织和农杆菌附着的转化愈伤组织 C正确 D错误故选 AD14.下图为“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程示意图图中亲代噬菌体用 ^32P标记 A、C中的方框代表大肠杆菌下列叙述错误的是（）A. 用含\ ^32P的无机培养基培养噬菌体得到含\ ^32P标记的噬菌体B. 用\ ^32P标记的噬菌体侵染细菌后子代噬菌体多数具有放射性C. 保温时间过短可导致离心后上清液也有一定的放射性D. 要达到实验目的还要设计一组用\ ^35S标记噬菌体的实验【答案】A, B【解析】解 A.病毒没有细胞结构不能独立代谢故不能用培养基直接培养病毒 A错误B.由于DNA复制是半保留复制故用 ^32P标记的噬菌体侵染细菌后子代噬菌体只有少数具有放射性 B错误C.保温时间过短亲代噬菌体还没有来得及侵染就被搅拌并离心后分离到了上清液中所以可导致离心后上清液也有一定的 ^32P放射性 C正确D.单独以题中的一组实验能够证明DNA进入细菌但是不知道蛋白质有没有进入细菌因此应设置用 ^35S标记的噬菌体的实验作为相互对照 D正确故选 AB15.基因工程是一种DNA操作技术其表达载体的构建和检测筛选是两个重要步骤下图1为某种质粒简图箭头所指分别为限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点已知目的基因X 的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点图2表示运用影印培养法（指在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落的一种微生物培养方法）检测表达载体是否导入大肠杆菌下列有关叙述错误的是（）A. 同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒可避免酶切后质粒的自身环化B. 转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经\ Ca^2+处理的大肠杆菌混合C. 培养基A和培养基B分别含有四环素和青霉素D. 从筛选结果分析含目的基因X的菌落是1、2、3、5【答案】C, D【解析】解 A.为避免酶切后质粒的自身环化可同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒 A 正确B.转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经 Ca^2+处理的大肠杆菌混合 B正确CD.用EcoRⅠ和BamHⅠ两种限制酶对质粒进行切割时会破坏四环素抗性基因但不会破坏青霉素抗性基因因此导入重组质粒的大肠杆菌能在含有青霉素的培养基上能生存但不能在含有四环素培养基上生存所以培养基A和培养基B分别含有青霉素、四环素含目的基因X的菌落是4和6 CD错误故选 CD16.基因编辑是指将外源DNA片段导入到染色体DNA特定位点或删除基因内部特定片段是一种对生物体基因组特定目标基因进行修饰的技术下图是对某生物B基因进行基因编辑的过程该过程中用SgRNA指引核酸内切酶Cas9结合到特定的靶位点下列相关叙述错误的是（）A. SgRNA的全部碱基序列与靶基因序列完全互补B. 核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键C. 根据上述处理前后生物体的功能变化可推测B基因的功能D. 使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时可以无需审批【答案】A, D【解析】解 A.据图分析可知 SgRNA的部分碱基序列与靶基因序列互补 A错误B.核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键 B正确C.通过破坏B基因后观察生物体的功能变化可推测B基因的功能 C正确D.使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时需要审批 D错误故选 AD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17.（1）过程①所用RNA可以从________中获取17.（2）过程②可以采用________技术获得大量目的基因该技术的实质是________ 17.（3）过程③用到基因工程中的工具酶是________17.（4）过程④最常用的方法是________ 该方法中需将目的基因插入受体细胞的________ （填“细胞核”或“细胞质”）DNA上17.（5）过程⑤所用到的培养基含有卡那霉素其作用可能是________17.（6）过程⑥还需要进行基因工程操作步骤中的目的基因的检测与鉴定在分子水平上检验获得的烟草能否抗TMV的方法是________【答案】绞股蓝细胞的细胞质基质【解析】根据以上分析已知①表示逆转录过程其模板是RNA 由于RNA主要存在于细胞质基质中因此可以从绞股蓝细胞的细胞质基质中提取【答案】PCR（或多聚酶链式反应）, 双链DNA复制【解析】过程②表示获取目的基因的过程利用PCR技术可以大量扩增目的基因 PCR 技术的原理是双链DNA的复制【答案】限制性核酸内切酶和DNA连接酶【解析】过程③是构建基因表达载体的过程用到基因工程中的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶【答案】农杆菌转化法, 细胞核【解析】过程④表示将目的基因导入受体细胞的过程图示将目的基因导入烟草细胞常用农杆菌转化法该方法中应该将目的基因插入受体细胞的细胞核DNA上【答案】将含有目的基因的细胞筛选出来【解析】过程⑤所用到的培养基含有卡那霉素其作用是将含有目的基因的细胞筛选出来【答案】抗原﹣﹣抗体杂交【解析】过程⑥目的基因的检测与鉴定过程在分子水平上对于产生的蛋白质可以采用抗原﹣抗体杂交法18.（1）速效胰岛素的获得是科学家将胰岛素B链的第28与第29个氨基酸调换顺序后实现的该过程中需要对________（填“胰岛素”“胰岛素基因”或“胰岛”）进行定向改造18.（2）利用转基因技术实现胰岛素的批量生产其关键操作环节是基因表达载体的构建该过程中使用的限制酶主要是从________生物中分离纯化获得的含有限制酶的细胞中通常还具有相应的甲基化酶这两种酶对 DNA 分子有相同的作用序列但具有不同的催化功能甲基化酶可以对 DNA 序列进行修饰利用限制酶切割外源 DNA 但不会破坏细胞自身的 DNA 其原因可能是________、________18.（3）对于胰岛素基因的获取一是通过从________细胞中提取合成的胰岛素 mRNA经过________过程合成二是通过分析胰岛素的________序列进行人工合成利用上述两种方法获得的基因结构________（填“相同”或“不同”）18.（4）为了将改造后的分子顺利导入大肠杆菌体内一般需要用 CaCl_2 处理大肠杆菌细胞使之成为________细胞而将重组的 DNA 导入动物细胞目前最有效的方法是________【答案】（1）胰岛素基因【解析】解（1）根据题意速效胰岛素是科学家将胰岛素B链的第28个和第29个氨基酸调换顺序后获得的该过程中需要先对胰岛素基因进行定向改造然后再通过基因工程生产速效胰岛素【答案】（2）原核, 细胞自身的DNA分子没有该限制酶的识别序列, （甲基化酶）对细胞自身的DNA分子进行了修饰（DNA分子被修饰不能被限制酶识别和切割）【解析】（2）基因工程的关键操作环节是基因表达载体的构建该过程中使用的限制酶主要是从原核生物中分离纯化获得的含有限制酶的细胞中通常还具有相应的甲基化酶这两种酶对 DNA 分子有相同的作用序列但具有不同的催化功能甲基化酶可以对 DNA序列进行修饰利用限制酶切割外源 DNA 但不会破坏细胞自身的 DNA 其原因可能是细胞自身的DNA分子没有该限制酶的识别序列或者DNA分子被修饰不能被限制酶识别和切割【答案】（3）胰岛B, 逆转录, 氨基酸, 不同【解析】（3）对于胰岛素基因（目的基因）的获取一是通过提取胰岛B细胞中的胰岛素mRNA 经过反转录过程合成之后通过PCR技术大量扩增二是通过分析胰岛素的氨基酸序列进行人工合成因为密码子具有简并性利用上述两种方法获得的基因结构是不同的【答案】（4）感受态, 显微注射法【解析】（4）为了将改造后的分子顺利导入大肠杆菌体内一般需要用 CaCl_2 处理大肠杆菌使之成为感受态细胞易于吸收目的基因19. （1）对受体细胞来说目的基因也可以叫________19. （2）①过程涉及有________酶19. （3）②过程的操作环境是________19. （4）将重组Ti质粒导入上述受体细胞时________（要/不要）使用钙离子处理以增加细胞壁的通透性19. （5）上述卡那霉素的作用是________ 上述培养基叫________培养基（按功能划分）19. （6）若两种限制酶的识别序列及切割位点如下则理论上酶Ⅱ可作用的范围是酶Ⅰ的________倍19. （7）基因工程除了在农业上可以获得抗逆性的农作物外在环境保护方面也展现出诱人的前景请列举出一个例子________19. （8）图中④过程主要采用________方法【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】20.（1）图中Bt毒蛋白基因在基因工程中称为________ 可利用________技术进行扩增20.（2）基因工程的核心步骤是图中的________（用图中字母表示）通过该步骤要将图中________基因插入到Ⅰ的________中该步骤的完成需要使用________酶20.（3）为了完成b的操作经常借鉴土壤农杆菌侵染细胞的途径这时需要用 Ca^2+处理细菌目的是________20.（4）步骤C需使用________技术该技术的核心环节是脱分化和再分化【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】21.（1）重组质粒T除含有目的基因外还必须有________、________和________等21.（2）图示中将基因表达载体构建完成后没有直接导入农杆菌而是先将其导入人肠杆菌日的是________21.（3）在步骤⑤⑥中都需用________处理为了确认目的基因通过⑦导入植物细胞后是否转录通常采用________法进行检测验证日的基因导入受体细胞后是否成功表达通常采用________法从分子水平进行检测【答案】（1）启动子, 终止子, 标记基因【解析】解（1）基因表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等【答案】（2）获取大量重组质粒（让目的基因扩增）【解析】（2）由图可知将基因表达载体构建完成后没有直接导入农杆菌而是先将其导入大肠杆菌目的是获取大量重组质粒（让目的基因扩增）【答案】（3） \ Ca^2+ , 分子杂交, 抗原-抗体杂交【解析】（3）步骤⑤⑥都是将目的基因导入微生物细胞常用感受态转化法即用Ca^2+处理微生物细胞使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态检测目的基因是否转录通常采用分子杂交法进行检测验证目的基因导入受体细胞后是否成功表达通常采用抗原-抗体杂交法从分子水平进行检测。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下列关于遗传和变异的叙述合理的是（）A. 分子上发生碱基对的增添、缺失或替换就会引起基因结构的改变B. 某基因内部缺失部分碱基对则该基因控制合成的肽链长度一定变短C. 虽然三倍体无子西瓜不能正常产生种子但这种变异属于可遗传的变异D. 基因突变产生新的基因基因重组产生新的基因型两者都必然产生新的表现型【答案】C【解析】解 A.DNA 分子上的非基因序列中发生了碱基对的增添、缺失或替换不会导致基因结构的改变 A项错误B.若某基因内部缺失的碱基对是终止密码子序列则可能会导致终止密码子延迟出现肽链会延长 B项错误C.三倍体无子西瓜是多倍体育种形成的其原理是染色体变异属于可遗传的变异 C项正确D.基因突变能产生新基因基因重组能产生新的基因型但由于密码子的简并性和性状的显隐性关系不一定会产生新的表现型 D项错误故选 C2.下列叙述符合基因工程概念的是（）A. 在细胞内将DNA进行重组赋予生物新的遗传特性B. 将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌获得能产生人干扰素的菌株C. 用紫外线照射青霉菌使其DNA发生改变通过筛选获得青霉素高产菌株D. 自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上【答案】B【解析】解 A.基因工程是在生物体外将DNA进行重组赋予生物新的遗传特性 A错误B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌获得能产生人的干扰素的菌株符合基因工程的概念 B正确C.用紫外线照射青霉菌使其DNA发生改变通过筛选获得青霉素高产菌株属于诱变育种不符合基因工程的概念 C错误D.噬菌体感染细菌并将自身DNA整合到细菌DNA上属于基因重组不符合基因工程的概念 D错误故选 B3.科研人员利用农杆菌转化法将抗病毒蛋白基因C导入番木瓜培育出转基因抗病番木瓜 Ti质粒如图所示下列叙述正确的是（）A. 农杆菌的拟核DNA与番木瓜基因发生重组B. 构建重组质粒需要限制酶和DNA聚合酶C. 含重组Ti质粒的农杆菌具有四环素抗性D. 转基因抗病番木瓜不具有卡那霉素抗性【答案】D【解析】A、利用农杆菌转化法将抗病毒蛋白基因C导入番木瓜首先将抗病毒蛋白基因C与农杆菌的Ti质粒DNA重组构建基因表达载体然后让农杆菌侵染番木瓜农杆菌Ti质粒的T﹣DNA就会整合到宿主细胞的染色体DNA上 A错误B、构建重组质粒需要限制酶和DNA连接酶 B错误C、看图可知目的基因插入Ti质粒时四环素抗性基因被破坏含重组Ti质粒的农杆菌不具有四环素抗性 C错误D、利用农杆菌转化法将抗病毒蛋白基因C导入番木瓜首先将抗病毒蛋白基因C与农杆菌的Ti质粒DNA重组构建基因表达载体然后让农杆菌侵染番木瓜农杆菌Ti质粒的T﹣DNA就会整合到宿主细胞的染色体DNA上故转基因抗病番木瓜不具有卡那霉素抗性 D正确4.浙江农科院用\gamma 射线处理籼稻种子培育出早熟丰产的新品种．这种育种方法属于（）A. 杂交育种B. 单倍体育种C. 诱变育种D. 转基因技术【答案】C【解析】解根据题干信息“用\gamma 射线处理籼稻种子” 说明育种方法是诱变育种原理是基因突变．故选 C．5.动物基因工程前景广阔最令人兴奋的是利用基因工程技术使哺乳动物成为乳腺生物反应器以生产所需要的药品科学家利用转基因技术成功培育出一头转入了人抗凝血酶基因的转基因山羊从其乳汁中可获得大量的抗凝血酶下列相关叙述中不正确的是（）A. 该技术的关键是构建抗凝血酶基因表达载体B. 构建基因表达载体时需要乳腺蛋白基因的启动子C. 用基因枪法将抗凝血酶基因导入山羊的受精卵中D. 山羊需要进入泌乳期才能成为“批量生产药物的工厂”【答案】C【解析】解 A.培育转基因山羊需要采用基因工程技术该技术的关键是构建抗凝血酶基因表达载体 A正确B.要培育转基因山羊成为乳腺生物反应器在构建基因表达载体时需要乳腺蛋白基因的启动子使目的基因只在乳腺细胞中表达 B正确C.将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法基因枪法是将目的基因导入植物细胞的方法之一 C错误D.乳腺生物反应器是指从转基因动物的乳汁中获取所需产物因此山羊需要进入泌乳期才能成为“批量生产药物的工厂” D正确故选 C6.下列关于植物、动物以及微生物在基因工程应用方面的叙述错误的是（）A. 动物和微生物可以生产基因工程药物植物不能B. 三类生物技术操作中目的基因导入受体细胞的方式不同C. 三类生物技术操作原理相同D. 三类生物技术操作中用到的工具酶相同【答案】A【解析】解 A.动物、植物和微生物都可以生产基因工程药物 A错误B.将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法其次还有基因枪法和花粉管通道法等将目的基因导入动物细胞最常用的方法是显微注射技术将目的基因导入微生物细胞原核生物作为受体细胞的原因是繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少最常用的原核细胞是大肠杆菌其转化方法是先用 Ca^2+处理细胞使其成为感受态细胞再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子完成转化过程 B正确C.三类操作的原理都是基因重组 C正确D.三类操作中用到的工具酶相同都是限制酶和DNA连接酶 D正确故选 A7.人们利用X射线、紫外线等处理野生青霉菌最终培育出青霉素产量很高的菌株其育种原理是（）A. 基因重组B. 染色体结构变异C. 基因突变D. 染色体数目变异【答案】C【解析】X射线、紫外线属于诱导基因突变的物理因子在X射线、紫外线等高能量射线的照射下会导致青霉菌基因结构发生改变产生新的基因新的性状因此可以突变形成青霉素产量很高的菌株8.下列关于杂交育种与诱变育种的叙述正确的是（）A. 诱变育种是通过产生新的基因而导致新品种出现的方法B. 基因突变是杂交育种的原理基因重组发生在受精作用过程中C. 诱变育种一定能较快选育出新的优良品种D. 通过杂交育种方式培育新品种纯合子从\ F_1就可以进行选择【答案】A【解析】9.下列有关基因工程的叙述中正确的是（）A. 限制酶都来源于原核生物可用于切割获取目的基因B. 基因工程的原理是利用物理或化学因素诱导基因突变C. 基因工程所使用的工具酶是限制酶、DNA连接酶、载体D. 基因工程在细胞水平对生物体的遗传性状进行定向改造【答案】A【解析】解 A.限制酶主要来源于原核生物可用于切割获取目的基因以及切割运载体 A 正确B.基因工程的原理是基因重组 B错误C.基因工程的基本操作工具是限制酶、DNA连接酶、载体 C错误D.基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的 D错误故选 A10.黑龙江省农业科学院用辐射的方法处理大豆培育成了“黑农5号”大豆品种含油量比原来的品种提高了2.5% 关于“黑农5号”大豆育种过程的说法正确的是（）A. 该育种过程依据的原理是基因重组B. 培育时使用的辐射可以提高变异频率C. 控制辐射剂量可控制物种变异的方向D. 新性状只能通过有性生殖传递给后代【答案】B【解析】解 A.诱变育种的原理是基因突变 A错误B.基因突变具有低频性通过辐射可以提高突变频率 B正确C.基因突变是不定向的不能通过控制辐射剂量控制物种变异的方向 C错误D.新性状也可以通过无性生殖传递给后代 D错误故选 B11.利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示下列相关叙述错误的是（）A. 过程①②都在体外进行二者需要的原料相同B. 当大肠杆菌处于感受态时才能进行过程③C. 工程菌合成的羧酸酯酶的空间结构与小菜蛾合成的羧酸酯酶的空间结构相同D. 在稻田中使用工程菌会改变大肠杆菌种群的基因库【答案】C【解析】解 A. 图中过程①表示通过逆转录法合成相应的DNA 过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩増二者都在体外进行需要的原料都是脱氧核糖核苷酸 A正确B.过程③将目的因导入受体细胞前常用 Ca^2+处理大肠杆菌使其成为感受态细胞使大肠杆菌更容易吸收重组DNA分子 B正确C.小菜蛾合成的羧酸酯酶需要经过内质网和高尔基体的加工与利用工程菌制备的羧酸酯酶的空间结构不相同 C错误D.在稻田中使用工程菌会改变大肠杆菌种群的基因库 D正确故选 C12.利用野生东方草莓(4n= 28)可培育出八倍体章姬草莓将抗除草剂基因转入东方草莓的一条染色体上还可培育出抗除草剂草莓下列相关叙述．正确的是（）A. 诱导多倍体章姬草莓最常用的方法是低温处理B. 章姬草莓有丝分裂时细胞中可观察到28个四分体C. 利用基因重组技术实现了抗除草剂草莓的定向培育D. 用转基因草莓的花药培养可直接获得抗除草剂草莓的纯合子【答案】C【解析】解 A、诱导多倍体章姬草莓最常用的方法是秋水仙素处理 A错误B、细胞有丝分裂时不形成四分体 B错误C 、基因工程可定向改造生物性状故利用基因重组技术实现了抗除草剂草莓的定向培育 C正确D、转基因草莓的花药培养后需用秋水仙素处理使染色体加倍后获得抗除草剂草莓的纯合子 D错误．故选 C．13.下面是四种不同质粒的示意图其中ori为复制必需的序列 amp为氨苄青霉素抗性基因 tet为四环素抗性基因箭头表示限制酶的酶切位点下列有关叙述正确的是（）A. 基因amp和tet是一对等位基因常作为基因工程中的标记基因B. 质粒是指细菌细胞中能自我复制的小型环状DNA和动植物病毒的DNAC. 限制酶的作用部位是DNA分子上两个特定的核苷酸之间的磷酸二酯键D. 用质粒4将目的基因导入大肠杆菌该菌不能在含青霉素的培养基上生长【答案】C【解析】解 A.基因amp和tet在同一个DNA分子上不是一对等位基因 A错误B.质粒指细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA 动植物病毒的DNA不属于质粒 B错误C.限制性内切酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的磷酸二酯键 C正确D.重组质粒4中氨苄青霉素抗性基因完好四环素抗性基因被破坏因此用质粒4将目的基因导入大肠杆菌该菌能在含青霉素的培养基上生长 D错误故选 C14.科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因棉花新品系下列相关叙述不正确的（）A. 可通过农杆菌转化法将重组质粒导入受体细胞B. 含耐盐基因的棉花细胞可经植物组织培养获得完整植株C. 可用一定浓度的盐水浇灌来鉴定棉花植株的耐盐性D. 如果目的基因的核苷酸序列是全部未知的可用PCR技术得到大量目的基因【答案】D【解析】解 A.农杆菌转化法常用来转化植物细胞可通过农杆菌转化法将重组质粒导入受体细胞 A正确B.棉花细胞具有全能性含耐盐基因的棉花细胞可经植物组织培养获得完整植株 B正确C.一定浓度的盐水浇灌可以从性状表现层次鉴定棉花植株的耐盐性 C正确D.PCR技术要求知道目的基因的部分核苷酸序列 D错误故选 D15.将某病毒的外壳蛋白（L1）基因与绿色荧光蛋白（GFP）基因连接构建L1—GFP融合基因再将融合基因与质粒连接构建下图所示表达载体图中限制酶E1～E4处理产生的黏性末端均不相同下列叙述错误的是（）A. 构建L1—GFP融合基因需要用到限制酶有E1、E2、E4B. E1、E4双酶切确保L1—GFP融合基因与载体的正确连接C. GFP可用于检测受体细胞中目的基因是否表达D. 培育乳汁中含L1的转基因羊需将表达载体转入乳腺细胞【答案】D【解析】解A.由图示可知构建L1—GFP融合基因时使用了三种限制酶这三种酶是E1、E2、E4 A正确B.由题意可知 E1、E4双酶切避免了出现自身环化问题从而确保L1—GFP融合基因与载体的正确连接 B正确C.GFP基因可以认为是标记基因表达出的荧光蛋白（GFP）在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光利用这一特性可用于检测细胞中目的基因是否表达 C正确D.培育乳汁中含L1的转基因羊不能将表达载体转入乳腺细胞而应转入羊的受精卵中然后将受精卵送入母体内使其生长发育成乳汁中含L1的转基因羊 D错误故选 D二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.如图为某种cDNA基因的制作流程图相关叙述错误的是（）A. 催化①②过程的酶都能促进双链间氢键的形成B. 核酸酶H能催化杂交双链上的磷酸二酯键断裂C. 该双链DNA上不含与RNA聚合酶结合的碱基序列D. 该双链DNA在PCR仪中扩增时需提供DNA连接酶【答案】A, B, D【解析】17.2020年诺贝尔化学奖授予新型基因编辑技术CRISPR/Cas9 研究发现很多细菌的细胞里有一种适应力免疫系统叫做CRISPR 它可以使细菌侦测到病毒DNA并消灭它在病毒感染细菌后细菌通过一种向导RNA把Cas9蛋白引导到外源DNA并与之结合而后利用Cas9蛋白的DNA内切酶活性将病毒DNA剪断从而阻断病毒在细菌体内的繁殖图示利用改造后的CRISPR/Cas9技术研究人员能高精度修改动物、植物和微生物的DNA 下列分析正确的是（）A. 向导RNA与目标DNA片段结合时遵循碱基互补配对原则B. 利用该技术进行基因编辑时只能切除原有DNA片段不能插入新的DNA片段C. 通过CRISPR/Cas9技术可以敲除突变的基因而达到根除致病基因的目的D. Cas9蛋白剪切DNA片段的精确性随着向导RNA长度的延长而增加【答案】A, C, D【解析】解 A.向导RNA与目标DNA片段结合时遵循碱基互补配对原则 A正确B.利用该技术进行基因编辑时既能切除原有DNA片段又能插入新的DNA片段 B错误C.通过CRISPR/Cas9技术可以敲除突变的基因而达到根除致病基因的目的 C正确D.向导RNA与目标DNA结合的前提条件是RNA序列与DNA序列精准结合如果向导RNA过短则基因组中能与之结合的DNA序列就会越多出现Cas9结合剪切多个基因的现象因此Cas9蛋白剪切DNA片段的精确性随着向导RNA长度的延长而增加 D正确故选 ACD18.基因工程是一种DNA操作技术其表达载体的构建和检测筛选是两个重要步骤下图1为某种质粒简图箭头所指分别为限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点已知目的基因X 的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点图2表示运用影印培养法（指在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落的一种微生物培养方法）检测表达载体是否导入大肠杆菌下列有关叙述错误的是（）A. 同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒可避免酶切后质粒的自身环化B. 转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经\ Ca^2+处理的大肠杆菌混合C. 培养基A和培养基B分别含有四环素和青霉素D. 从筛选结果分析含目的基因X的菌落是1、2、3、5【答案】C, D【解析】解 A.为避免酶切后质粒的自身环化可同时使用EcoRⅠ和BamHⅠ切割质粒 A 正确B.转化方法是将质粒表达载体溶于缓冲液后与经 Ca^2+处理的大肠杆菌混合 B正确CD.用EcoRⅠ和BamHⅠ两种限制酶对质粒进行切割时会破坏四环素抗性基因但不会破坏青霉素抗性基因因此导入重组质粒的大肠杆菌能在含有青霉素的培养基上能生存但不能在含有四环素培养基上生存所以培养基A和培养基B分别含有青霉素、四环素含目的基因X的菌落是4和6 CD错误故选 CD19.基因编辑是指将外源DNA片段导入到染色体DNA特定位点或删除基因内部特定片段是一种对生物体基因组特定目标基因进行修饰的技术下图是对某生物B基因进行基因编辑的过程该过程中用SgRNA指引核酸内切酶Cas9结合到特定的靶位点下列相关叙述错误的是（）A. SgRNA的全部碱基序列与靶基因序列完全互补B. 核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键C. 根据上述处理前后生物体的功能变化可推测B基因的功能D. 使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时可以无需审批【答案】A, D【解析】解 A.据图分析可知 SgRNA的部分碱基序列与靶基因序列互补 A错误B.核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键 B正确C.通过破坏B基因后观察生物体的功能变化可推测B基因的功能 C正确D.使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时需要审批 D错误故选 AD20.菊花是一种双子叶植物易感桃蚜桃蚜不但直接影响植物生长还是多种植物病毒的传播媒介雪花莲凝集素基因GNA的表达产物能有效抑制桃蚜生长某科研团队运用农杆菌转化法获得了转GNA基因菊花下列有关叙述正确的是（）A. 受体细胞可以选择菊花叶片细胞或桃蚜细胞B. 将目的基因GNA插入到Ti质粒的T﹣DNA上构建表达载体C. 菊花外植体产生的酚类化合物能吸引农杆菌移向受体细胞D. 应用抗虫接种实验检测转基因菊花对桃蚜的抗性及抗性的程度【答案】B, C, D【解析】三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）假设草甘磷抗性基因被转移到植株F中并成功表达预测D、E和F在浇了草甘磷后是否能健康生长并说明理由________21.（2）要检测植株F的DNA中是否插入了草甘磷抗性基因需要运用________方法该方法需要用到探针探针是指________ F植株浇的水中含有草甘磷成分的除草剂用于检测转基因是否成功这属于________水平的检测21.（3）基因工程除了可用于抗除草剂植物的培养还可用于进行基因治疗基因治疗包括有________【答案】D不能健康生长理由 D植株对草甘磷敏感会被除草剂杀死 , E能健康生长理由 E天然具有抗性不会被除草剂杀死 , \F 能健康生长理由草甘磷抗性基因被转移到植株F中并成功表达使F具有抗性【解析】假设草甘磷抗性基因被转移到植株F中并成功表达根据题干分析可以判断 D 不能健康生长因为D植株对草甘磷敏感会被除草剂杀死E能健康生长因为E天然具有抗性不会被除草剂杀死 F能健康生长因为草甘磷抗性基因被转移到植株F中并成功表达使F具有抗性【答案】DNA分子杂交, 用放射性同位素等标记的含有目的基因的DNA片段, 个体【解析】检测植株F的DNA中是否插入了草甘磷抗性基因需要运用DNA分子杂交方法该方法需要用到探针探针是指用放射性同位素等标记的含有目的基因的DNA片段 F 植株浇的水中含有草甘磷成分的除草剂用于检测转基因是否成功这属于个体水平的检测【答案】体外基因治疗和体内基因治疗【解析】基因治疗包括体外基因治疗和体内基因治疗两种22.（1）进行①过程的卵母细胞应处于________期此时细胞中含________个染色体组受精过程中防止多精人卵的两道屏障是透明带反应和________22.（2）从人体细胞中获取基因B后可以采用PCR的方法进行扩增其原理是________ PCR扩增目的基因的前提是要有一段________序列以便根据这一序列合成引物22.（3）②过程所采用的技术叫做________法将早期胚胎移植到代孕鼠体内时代孕鼠对移入子宫的重组胚胎基本上不发生________ 这为重组胚胎在代孕母鼠体内的存活提供了可能22.（4）要在分子水平上检测成功导入的B基因在大鼠中是否成功表达可采用________法【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】23. （1）过程①需要的工具酶有________ 过程①是基因工程的操作程序的第二步________ 重组质粒上要有启动子因为它是酶识别和结合的位点有了它能驱动基因转录出mRNA23. （2）在筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上的________的表达23. （3）在番茄新品种的培育过程中将目的基因导入受体细胞的常用方法叫做________ 如果要将目的基因导入动物细胞用________法23. （4）从图中可见 mRNA1和mRNA2的结合直接阻碍了多聚半乳糖醛酸酶合成时的过程最终使番茄获得抗软化的性状从转基因番茄细胞培育成转基因番茄植株需要用到________技术【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】24.（1）基因工程中的“剪刀”和“针线”分别是指______________________24.（2）据上图分析应选择使用____________（填“Hind Ⅲ”“BamHⅠ”或“HindⅢ和 BamHⅠ”）限制酶对目的基因和 Ti 质粒进行切割其原因是________________________（至少答出两点）24.（3）该实验选择的限制酶切割位点一般要位于在 Ti 质粒的 T-DNA 上 T-DNA 的作用是___________________24.（4）一个基因表达载体的组成除了目的基因和标记基因外还必须含有其它特殊结构的DNA 片段其中启动子位于基因的首端它是________的识别和结合部位有了它才能驱动基因转录出 mRNA 最终获得所需要的蛋白质 _____________（填结构名称）位于基因的尾端能使转录在需要的地方停止下来24.（5）④⑤过程运用的原理是________ 最终获得的植株幼苗需进行鉴定筛选其具体方法是__________________【答案】（1）限制性核酸内切酶（或“限制酶”）和 DNA 连接酶【解析】解（1）基因工程又叫DNA重组技术是指按照人们的意愿进行严格的设计并通过体外DNA重组和转基因等技术赋予生物以新的遗传特性从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品由此可见 DNA重组技术至少需要三种工具限制性核酸内切酶（限制酶）——分子“剪刀” DNA连接酶——分子“针线” 质粒、动植物病毒或噬菌体——运载体【答案】（2）HindⅢ和BamHⅠ, 单独使用HindⅢ无法将目的基因切割下来单独使用BamHⅠ只切割出一种黏性末端易造成目的基因环化连接两种限制酶切割出的目的基因含有两种黏性末端可保证目的基因以正确的方向插入到运载体上【解析】（2）据图分析单独使用 Hind Ⅲ无法将目的基因切割下来单独使用 BamHⅠ只切割出一种黏性末端易造成目的基因环化连接两种限制酶切割出的目的基因含有两种黏性末端可保证目的基因以正确的方向插入到运载体上因此应选择使用Hind Ⅲ和 BamHⅠ限制酶对目的基因和 Ti 质粒进行切割【答案】（3）可将目的基因转移并整合到受体细胞的染色体 DNA【解析】（3）T-DNA的作用是携带目的基因进入细胞并整合到细胞的染色体DNA上【答案】（4）RNA聚合酶, 终止子【解析】（4）基因表达载体的组成目的基因+启动子+终止子+标记基因其中启动子在基因的首段它是RNA聚合酶的结合位点能控制着转录的开始终止子在基因的尾端它控制着转录的结束标记基因便于目的基因的鉴定和筛选【答案】（5）植物细胞的全能性, 将植物幼苗培养在适度干旱环境下能生存下来的幼苗即为符合筛选要求的植株【解析】（5）④表示再分化过程⑤是进一步发育形成转基因植株的过程运用的原理是植物细胞的全能性最终获得的植株幼苗需进行鉴定筛选其具体方法是将植物幼苗培养在适度干旱环境下能生存下来的幼苗即为符合筛选要求的植株25.（1）图示过程需要用到的工具酶包括________25.（2）要将人乳铁蛋白基因插入质粒若只允许使用一种限制酶应选择的限制酶是________ 酶能起催化作用的原理是________25.（3）据图分析筛选含有重组质粒的受体细胞首先需要在含________（填“四环素”“氨苄青霉素”或“四环素或氨苄青霉素”）的培养基上进行原因是________25.（4）若BamHI酶切的DNA末端与BclI酶切的DNA末端连接起来连接部位的6个碱基对序列为________ 对于该部位这两种酶________（填“都不能”或“只有一种能”）切开【答案】限制酶、DNA连接酶【解析】【答案】Sau3AⅠ, 可以降低化学反应的活化能。
人教版试题试卷生物：第6章《从杂交育种到基因工程》测试01(新人教版必修2)
第六章单元测试一、选择题（每小题2分，共50分。
在每小题所给的四个选项中只有一个正确答案）1．用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（） A．种植→F2→选不分离者→纯合体B．种植→秋水仙素处理→纯合体C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体2．纯合高秆（D）抗病（E）水稻和纯合矮秆（d）染病（e）水稻两个纯合子作亲本杂交，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为（） A．1/16 B．2/16 C．3/16 D．4/163．在红粒高秆麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是（） A．基因工程B．自交育种C．人工嫁接D．单倍体育种4．下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是（）A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素5．属于分子水平上的育种工作的是（） A．辐射育种B．杂交育种C．单倍体育种D．多倍体育种6．下列方法不能导致人工诱变的是（） A．X射线B．激光C．亚硝酸D．低温7．通过人工诱变培育出的新类型是（） A．青霉素高产菌株B．八倍体小黑麦C．能合成人胰岛素的大肠杆菌D．克隆牛8．诱变育种的突出优点是（） A．方法简单易行 B．能产生很多有利的个体C．节省实验用的材料 D．提高变异频率，加速育种进程9．诱变育种与杂交育种的不同之处是（）①能大幅度改良某些性状②能形成新基因型③能形成新基因④需要大量的选育工作A．①②B．①③ C．②③ D．②④10．单倍体育种，可以明显地缩短育种年限，这是由于（）A．培养技术操作简便B．幼苗成活率高C．单倍体植株生长迅速D．后代不发生性状分离11．下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是（）A．抗虫棉——基因工程B．无籽西瓜——单倍体育种C．“黑农五号”大豆品种——基因突变D．生产啤酒——无氧呼吸12．下列关于基因工程的叙述中，正确的是（）A．基因工程是细胞水平上的生物工程B．基因工程产生的变异属于人工诱变C．基因工程育种的优点之一是目的性强D．基因工程的产物对人类都是有益的13．质粒是基因工程中常用的运载体，其作为运载体的优点是（）A．含有蛋白质从而能完成生命活动B．能够自我复制而保持连续性C．质粒都具有多个酶切位点D．具有环状结构，能够携带目的基因14．作为基因工程中的受体，至今用得最多的是E．coli、Bacillussubtilis和Saccharomycescerevisiae 三种常见微生物，其原因不包括（）A．培养容易B．性状稳定，变异少C．繁殖速度快D．能高效表达供体性状15．下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是（）A．用mRNA为模板人工合成目的基因B．目的基因与质粒结合C．重组质粒导入受体细胞D．目的基因的表达16．在基因工程中不会出现（）A．限制性内切酶用于目的基因的获得B．DNA连接酶将黏性末端的碱基连接起来C．目的基因须有运载体导入受体细胞D．最后需要检测目的基因是否已成功表达17．现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下图是利用基因工程技术构建重组表达载体的过程示意图其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制酶下列相关叙述正确的是（）A. 需要用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ来切割质粒B. 表达载体中的抗青霉素基因在受体细胞中能复制C. 表达载体中抗原基因的终止子位于抗青霉素基因的下游D. 表达载体中目的基因的上游有启动子和复制原点【答案】A, B, D【解析】解 A.限制酶SmaⅠ的识别序列位于目的基因上因此需要用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ来切割质粒 A正确B.表达载体中的抗青霉素基因是标记基因能够在受体细胞中复制 B正确C.表达载体中抗原基因的终止子位于抗青霉素基因的上游 C错误D.表达载体中目的基因的上游有启动子和复制原点 D正确故选 ABD2.如图是利用基因工程技术生产某动物疫苗的部分过程其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶下列有关说法正确的是（）A. 表达载体构建时需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制酶B. 除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等C. 一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列D. 在含有卡那霉素抗性基因的培养基上可筛选出含有抗原基因的受体细胞【答案】A, B, D【解析】解 A.用SmaⅠ限制酶切割会破坏目的基因因此表达载体构建时需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制酶 A正确B.基因表达载体的组成包括启动子、标记基因、目的基因和终止子等因此除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等 B正确C.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列而非核糖核苷酸序列 C错误D.抗卡那霉素基因的主要作用是筛选含有目的基因的受体细胞 D正确故选 ABD3.果蝇的昼夜节律和基因cr有关基因cr1和基因cr2都是由基因cr突变形成的基因cr1控制合成的蛋白质只改变了一个氨基酸基因cr2控制合成的蛋白质的氨基酸数目显著减少下列相关说法正确的是（）A. 基因cr1可能是由碱基对的改变而产生的B. 基因cr2会导致终止密码子提前出现C. 基因cr突变为基因cr1和基因cr2 体现了基因突变的不定向性D. 基因cr、基因cr1和基因cr2的遗传均遵循自由组合定律【答案】A, B, C【解析】解 A.由于基因cr1控制合成的蛋白质只改变了一个氨基酸因此推测cr1可能是由碱基对的改变而产生的 A正确B.基因cr2控制合成的蛋白质的氨基酸数目减少可能是由终止密码子提前出现使得翻译提前结束导致的 B正确C.基因cr突变为cr1和cr2 体现了基因突变的不定向性 C正确D.基因cr、基因cr1和基因cr2是一组复等位基因三者的遗传遵循分离定律 D错误故选 ABC4.动物基因工程的一个重要应用是改善畜产品的品质其中为解决有些人对牛奶中乳糖不能完全消化甚至过敏等问题科学家将肠乳糖酶基因导入奶牛的基因组获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量大大降低但其他营养成分不受影响下列相关叙述合理的是（）A. 需要将肠乳糖酶基因和牛的乳腺蛋白基因启动子等组件重组在一起构建基因表达载体B. 为获得该转基因奶牛需选用受精卵作受体细胞一般采用基因枪法进行导入C. 该转基因牛的乳汁中其他成分不受影响的原因是肠乳糖酶基因只能催化乳糖水解D. 乳糖为动物特有的二糖其水解前后均能与斐林试剂在加热时发生反应产生砖红色沉淀【答案】A, D【解析】解 A.为使该转基因奶牛选择性地在乳腺细胞表达肠乳糖酶基因需要将肠乳糖酶基因和牛的乳腺蛋白基因启动子等组件重组在一起构建基因表达载体 A正确B.为获得该转基因奶牛需选用受精卵作受体细胞当向动物细胞导入目的基因时一般采用显微注射法 B错误C.该转基因牛的乳汁中其他成分不受影响的原因是肠乳糖酶具有特异性只能催化乳糖水解肠乳糖酶基因并没有催化能力 C错误D.乳糖为动物特有的二糖其水解后产物为葡萄糖和半乳糖乳糖、葡萄糖和半乳糖均为还原性糖均能与斐林试剂在加热时发生反应产生砖红色沉淀 D正确故选 AD二、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）5.我国科学家精选的农作物种子通过“天宫二号”搭载上天利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异育种这些变异（）A. 是定向的B. 对人类都有益C. 不能遗传给后代D. 为人工选择提供原材料【答案】D【解析】 A 、太空诱变育种的原理是基因突变而基因突变具有不定向性 A错误B、基因突变具有多害少利性所以太空诱变育种产生的变异对人类不一定都有益 B错误C 、基因突变时遗传物质发生了改变属于可遗传变异所以能遗传给后代 C错误D、基因突变能为人工选择提供原材料 D正确6.杂交育种所依据的遗传学原理是（）A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体结构变异D. 染色体数目变异【答案】A【解析】A、杂交育种所依据的遗传学原理是基因重组 A正确B、诱变育种所依据的遗传学原理是基因突变 B错误C、单倍体育种所依据的遗传学原理是染色体数目的变异 C错误D、多倍体育种所依据的遗传学原理是染色体数目的变异 D错误7.科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因并以质粒为运载体采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种下列有关说法正确的是（）A. 通过该方法获得的抗枯萎病金花茶将来产生的花粉中不一定含有抗病基因B. 质粒是最常用的运载体之一质粒的存在与否对宿主细胞生存有决定性的作用C. 该种抗枯萎病基因之所以能在金花茶细胞中表达是因为两者的DNA结构相同D. 为了保证金花茶植株抗枯萎病只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞【答案】A【解析】解 A.由于在转基因植物体内基因只存在于某一染色体上所以在减数分裂形成配子时随着同源染色体的分离部分配子存在目的基因而另外一半配子不含目的基因 A 正确B.质粒在宿主细胞中能够友好借居但是不能对宿主细胞的生存起决定作用 B错误C.抗枯萎病基因之所以能在金花茶细胞中表达是因为两者共用一套密码子 C错误D.培育转基因植物时的受体细胞可以是受精卵也可以是其他体细胞 D错误故选 A8.育种的方法有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等下面对这五种育种方法的叙述正确的是（）A. 涉及的原理有基因突变、基因重组和染色体数目变异B. 都不可能产生定向的可遗传的变异C. 都不能通过产生新基因从而产生新的性状D. 都在细胞水平上进行操作【答案】A【解析】解 A.诱变育种涉及的原理是基因突变杂交育种和基因工程育种涉及的原理是基因重组单倍体育种和多倍体育种涉及的原理是染色体变异 A正确B.基因工程育种产生的变异是定向的 B错误C.基因突变可以产生新基因 C错误D.基因工程育种是在基因即分子水平上进行的操作 D错误故选 A9.高中生物学教材中多次以“骨架”或“支架”表述相关知识下列有关生物学中“骨架”或“支架”的描述错误的是（）A. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构B. 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层C. DNA分子以碱基对为基本骨架D. 生物大分子以碳链为骨架【答案】C【解析】A．细胞骨架是由微管蛋白等蛋白质纤维组成的网架结构B．磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架C．磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧构成了DNA的基本骨架D．蛋白质、核酸等生物大分子以碳链为骨架故选C10.我国水稻产量越来越高水稻杂交育种时所用到的遗传学原理是（）A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变异D. 基因分离【答案】B【解析】解 A.诱变育种所依据的遗传学原理是基因突变 A错误B.杂交育种所依据的遗传学原理是基因重组 B正确C.单倍体育种和多倍体育种所依据的遗传学原理是染色体数目的变异 C错误D.基因分离定律只适用于一对相对性状的遗传 D错误故选 B11.孟德尔选择了豌豆等作实验材料发现了分离定律玉米也是遗传学研究的好材料中国工程院院士袁隆平培育的杂交水稻解决了中国人缺粮困窘下列有关叙述正确的是（）A. 若将杂合子高茎豌豆自交产生的4粒种子种下去有3粒发育成高茎和1粒发育成矮茎B. 一株黄粒玉米的顶端雄花的花粉落在其叶腋部雌花上完成了受粉并受精也属于自交C. 培育杂交水稻的遗传学原理是基因重组发生在细胞有丝分裂前期D. 杂交水稻的基因型相同表型一定相同表型相同基因型不一定相同【答案】B【解析】解 A.若将杂合子高茎豌豆自交产生的4粒 F_1种子种下去不一定恰好有3株高茎和1株矮茎属于小概率事件 A错误B.同株异花植物受粉、受精属于自交 B正确C.培育杂交水稻的遗传学原理是基因重组发生在细胞减数第一次分裂后期 C错误D.表型是由基因型和环境共同作用决定的 D错误故选 B12.研究人员用辐射的方法诱发常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体在家蚕卵未孵化时区分出雌雄这种育种方法属于（）A. 杂交育种B. 诱变育种C. 单倍体育种D. 多倍体育种【答案】B【解析】根据题意可知“用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W 染色体上” 常染色体和W染色体属于非同源染色体而非同源染色体之间发生片段的交换属于染色体结构变异中的易位这种通过辐射诱发变异的育种方法属于诱变育种13.基因工程目前已成为生物科学的核心技术在多个领域已展示出美好前景下列叙述正确的是（）A. 抗虫基因即使成功插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达B. 进行基因治疗时基因的受体细胞是受精卵C. 基因工程生产药物时可将药用蛋白基因与该基因的启动子等调控组件重组构建基因表达载体D. 在抗虫转基因植物培育中用于杀虫的基因主要是Bt毒蛋白基因、抗毒素合成基因、植物凝集素基因等【答案】A【解析】解 A.基因是选择性表达的抗虫基因即使成功插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达 A正确B.进行基因治疗时基因的受体细胞是有缺陷的细胞不是受精卵 B错误C.基因工程生产药物时可将药物蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起 C错误D.在抗虫转基因植物培育中用于杀虫的基因主要是Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因和植物凝集素基因等 D错误故选 A14.豌豆的圆粒和皱粒是由R、r基因控制的一对相对性状当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因豌豆种子圆粒性状的产生机制如下图所示下列分析错误的是（）A. R基因插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因突变B. 图示说明基因可通过控制酶的合成间接控制生物体的性状C. 过程①需RNA聚合酶参与能发生A-U、C-G、T-A配对D. 参与过程②的mRNA上每三个相邻碱基都能决定一个氨基酸【答案】D【解析】解 A.根据题意可知当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因该变异属于基因突变 A正确B.图示表明基因能够通过控制酶的合成从而间接控制生物性状 B正确C.①表示转录过程转录过程需要RNA聚合酶参与能发生A-U、C-G、T-A配对 C正确D.参与②翻译过程的mRNA上每三个相邻的碱基构成一个密码子决定一个氨基酸但终止密码子不决定氨基酸 D错误故选 D15.下列关于基因治疗和基因芯片的叙述不正确的是（）A. 基因治疗是把正常的外源基因导入有基因缺陷的细胞中B. 基因芯片可以用于基因测序C. 基因芯片可用于遗传病的诊断基因治疗可用于遗传病的治疗D. 相对体外基因治疗体内基因治疗效果较为可靠【答案】D【解析】A、基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中使该基因的表达产物发挥功能从而达到治疗疾病的目的 A正确B、基因芯片可以用于基因测序其测序原理是DNA分子的杂交测序方法 B正确C、基因芯片可以用于遗传病的检测而基因治疗可用于遗传病的治疗 C正确D、基因治疗分为体内基因治疗和体外基因治疗体外基因治疗操作复杂效果可靠 D错误16.2018年3月我国科学家宣布首次利用CRISPR/Cas9基因编辑技术精准地将人亨廷顿舞蹈症基因插入猪成纤维细胞中成功培育出亨廷顿舞蹈症的模型猪为治疗人类神经细胞功能退行性疾病提供了理想的动物模型有关叙述正确的是（）A. 外源基因插入猪成纤维细胞中其变异类型属于染色体变异B. 以猪成纤维细胞作为受体细胞的主要原因是它具有全能性C. 可以直接将人亨廷顿舞蹈症基因注入猪成纤维细胞中D. 模型猪为老年痴呆等疾病的病理研究、药物研发提供试验材料【答案】D【解析】A、外源基因插入猪成纤维细胞中其变异类型属于基因重组 A错误B、以猪成纤维细胞作为受体细胞的主要原因是猪是研究人类某些疾病的理想实验模型猪成纤维细胞不具有全能性 B错误C、不能人亨廷顿舞蹈症基因注入猪成纤维细胞中需要构建基因表达载体利用运载体将其导入 C错误D、模型猪为老年痴呆等疾病的病理研究、药物研发提供试验材料 D正确三、解答题（本大题共计6小题每题10分共计60分）17.（1）HSA基因可以通过________技术进行快速扩增该技术利用了DNA热变性原理通过控制温度来控制双链的解聚与结合17.（2）构建基因表达载体的目的是使目的基因________ 同时使目的基因能够表达和发挥作用一个基因表达载体除了目的基因外还应包括________等17.（3）在利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中为了吸引农杆菌移向水稻受体细胞需添加________物质为了提高Ⅱ过程的导入成功率通常用________处理大肠杆菌17.（4）人体合成的初始HSA多肽需要经过系统加工形成正确的空间结构才能有活性所以选择________构建（填“Ⅰ”“Ⅱ”）获取rHSA更有优势17.（5）为了鉴定宿主细胞中是否产生rHSA 可以用（）方法来进行检验【答案】PCR【解析】HSA基因可以通过PCR技术进行快速扩增该技术利用了DNA热变性原理通过控制温度来控制双链的解聚与结合【答案】在受体细胞中稳定存在并且遗传给下一代, 启动子、终止子、标记基因【解析】构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并且遗传给下一代同时使目的基因能够表达和发挥作用一个基因表达载体除了目的基因外还应包括启动子、终止子和标记基因等【答案】酚类, 钙离子【解析】在利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中为了吸引农杆菌移向水稻受体细胞需添加酚类物质将目的基因导入Ⅱ大肠杆菌细胞时常有感受态细胞法即用钙离子处理微生物细胞使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态【答案】Ⅰ【解析】由于大肠杆菌是原核生物其细胞中不含内质网和高尔基体而人体合成的初始HSA多肽需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性所以选择I途径获取rHSA更有优势【答案】C【解析】检测目的基因是否表达形成蛋白质可以采用抗原﹣抗体杂交法因此为了鉴定宿主细胞中是否产生rHSA 可以用C方法来进行检验18.（1）利用上述实验材料设计实验证明基因 A、a 和B、b遵循自由组合定律____________________________________18.（2）已知A基因和b基因控制的性状是优良性状如何通过育种快速获得能稳定遗传且具有优良性状的植株写出育种方法及实验思路 ___________________________ 18.（3）科学家将从海水稻细胞中获取的耐盐基因D成功导入上述植物染色体上结果发现有一批植株自交后代耐盐:不耐盐=3:1 另一批植株测交后代也是耐盐:不耐盐=3:1 如何解释这一现象？______________________________【答案】（1）将基因型为AABB和aabb的植株杂交获得\ F_1 \ F_1自交获得\ F_2 \ F_2表现型比例为9:3:3:1（或将基因型为AABB和aabb的植株杂交获得\ F_1 \ F_1测交得到的\ F_2表现型比例为1:1:1:1）【解析】解（1）证明两对等位基因是否遵循自由组合定律的方法纯合亲本杂交获得F_1 F_1自交获得 F_2 若 F_2的表现型及比例为9:3:3:1 即可证明（或纯合亲本杂交获得F_1 F_1测交获得 F_2 若 F_2表现型比例为1:1:1:1 即可证明）【答案】（2）单倍体育种将基因型为AABB和aabb的植株杂交获得\ F_1 取\ F_1的花药进行离体培养获得单倍体幼苗用秋水仙素（或低温）诱导单倍体幼苗染色体加倍得到四种纯合二倍体植株选择表现出所需性状的二倍体植株即可【解析】（2）从题干“快速育种”可知育种方法是单倍体育种该育种的思路亲本杂交获得 F_1 取 F_1的花药进行离体培养获得单倍体人工诱导单倍体幼苗的染色体数目加倍获得纯合后代从后代中就可以筛选获得能稳定遗传且具有优良性状的AAbb植株【答案】（3）自交后代耐盐:不耐盐=3:1的亲本中只在一条染色体上导入耐盐基因D 测交后代耐盐:不耐盐=3:1的亲本有两条非同源染色体导入了耐盐基因D【解析】（3）当该植物的染色体上只导入一个耐盐基因D时其基因型为D0（0表示无D基因）自交后代耐盐:不耐盐=3:1 当该植物有两条非同源染色体上各导入一个耐盐基因D时其基因型为D0D0 测交后代耐盐:不耐盐=3:119. （1）上述培养基中 6-BA属于________类生长调节剂19. （2）在该实验中自变量是________ 因变量是________ 自变量的取值范围是________19. （3）从实验结果可知诱导丛芽总数量最少的培养基是________号培养基19. （4）为了诱导该菊花试管苗生根培养基中一般不加入________（填“6-BA”或“IAA”）19. （5）该研究小组将菊花试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后单株鲜重和光合作用强度的变化如图据图分析随着培养基中蔗糖浓度的增加光合作用强度的变化趋势是________ 单株鲜重的变化趋势是________ 据图判断培养基中不含蔗糖时试管苗光合作用产生的有机物的量________（能、不能）满足自身最佳生长的需要【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】20.（1）pBR322质粒的基本组成单位是_______ 该基因工程中质粒上的 Amp^r、 Tet^r称为________基因20.（2）与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型可以推知目的基因插入了_______中20.Ⅱ.下图是转基因烟草的培育过程据图回答（3）据图分析可知重组T质粒载体上至少应该具备_____个限制酶切点20.（4）从外源目的基因的获取到转基因成功整个过程至少需要断开____个磷酸二酯键根据所学知识推知T一DNA上需要自带_________酶基因20.（5）④过程所用的技术有_________________________ 利用的原理是________________【答案】（1）脱氧核苷酸, 标记【解析】解（1）pBR322质粒的基本组成单位是脱氧核苷酸该基因工程中质粒上的Amp^r、 Tet^r称为标记基因【答案】（2）四环素抗性基因【解析】（2）与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型可以推知在含氨苄青霉素的培养基上生长的菌落转移到含四环素的培养基上培养后菌落消失说明目的基因插入了四环素抗性基因中【答案】（3）4【解析】（3）据图可知重组Ti质粒载体上至少应该具备4个限制酶切点【答案】（4）12, 限制【解析】（4）从外源目的基因的获取到转基因成功整个过程至少需要断开12个磷酸二酯键根据所学知识可知 T-DNA上需要自带限制酶基因【答案】（5）植物的组织培养, 植物体细胞具有全能性【解析】（5）④过程所用的技术是植物组织培养技术利用的原理是植物体细胞具有全能性21.（1）用农杆菌转化法培育转基因植物时从狭义上讲将含目的基因的重组质粒转入农杆菌的过程________（填“属于”或“不属于”）转化理由是________21.（2）图中外植体是指________ 外植体与土壤农杆菌共培养的目的是利用农杆菌中的Ti质粒上的T﹣DNA可转移到受体细胞并整合到________的特性结合图示Ti质粒筛选转化细胞的培养基中应加入________ 能存活的受体细胞才有可能是转化细胞21.（3）进行分子特性鉴定的常用方法有DNA分子杂交实验和抗原一抗体杂交实验其原理依次是________、________21.（4）利用农杆菌转化法突出的优点有________【答案】不属于, 转化是指目的基因进入受体细胞内并表达的过程农杆菌不是受体细胞【解析】【答案】离体的植物组织和细胞, 受体细胞染色体的DNA上, 四环素【解析】【答案】碱基互补配对原则, 抗体与相应的抗原发生特异性免疫反应【解析】【答案】利用天然的转化载体系统成功率高效果好目的基因整合到受体细胞染色体的DNA上遗传稳定性好【解析】22.（1）欲获得大量的调节因子可以利用PCR技术进行扩增在PCR反应体系中需要加入一定的Taq酶和足量的引物（循环次数越多引物加入量越大）等引物需要足量的原因是________22.（2）CRISPR/Cas9基因编辑技术中 SgRNA是根据靶基因设计的引导RNA 准确引导Cas9切割与SgRNA配对的靶基因DNA序列由此可见 Cas9在功能上属于________酶切割的是DNA中的________键22.（3）在相关实验过程中为了确认猪细胞中抗原决定基因是否表达出蛋白质常用的检测方法是________ 若检测结果为________ 则表明调节因子已经发挥作用22.（4）将含有调节因子的猪细胞在体外培养时会出现细胞贴壁现象为了使细胞更好地贴壁生长要求培养瓶内表面________22.（5）为了获得没有免疫排斥反应的转基因猪需要将调节因子已经发挥作用的猪细胞的细胞核移入________中用物理或化学方法激活受体细胞使其完成________ 再进行胚胎移植获得转基因克隆猪【答案】每一条子链的形成都需要一个引物这个引物就成为子链的一部分不能再重复利用【解析】【答案】限制性核酸内切, 磷酸二酯【解析】【答案】抗原﹣抗体杂交, 没有出现杂交带【解析】【答案】光滑、无毒易于贴附【解析】【答案】去核卵母细胞, 细胞分裂和发育进程（分裂和分化）【解析】。