七年级下册生物第五章《人体内废物的排出》知识点整理

中考生物必背考点——专题07 人体内废物的排出、人体生命活动的调节

专题07 人体内废物的排出、人体生命活动的调节

第五章人体内废物的排出 1、人体代谢废物的排泄途径和意义：

代谢废物指人体在代谢过程中，由组织细胞产生的二氧化碳、尿素、无机盐和多余的水分等物质，叫

做代谢废物。（或叫代谢终产物）

排泄指把人体内代谢废物排出体外的过程。（如：二氧化碳、汗液和尿液等的排出）

排遗指把消化道内不能消化的食物残渣排出体外的过程。（如：粪便）

排泄的途径少量水分和二氧化碳以气体形式由“呼吸系统”排出

部分水分、少量无机盐和尿素以汗液形式由“皮肤”排出

大部分水分、无机盐和尿素以尿液形式由“泌尿系统”排出

排泄的意义（1）将人体代谢废物排出体外。

（2）调节人体内水分与无机盐的平衡，维持细胞生活环境的稳定。

（3）调节体温。

图示

2、泌尿系统的组成和功能：

图示图解

⚫ 泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿

道所组成。

⚫ “肾脏”是泌尿系统的主要器官，其

功能是形成尿液。

⚫ 肾脏位于腹腔后壁、脊柱两侧，左右

各一个。

3、肾单位

每个肾脏约由100多万“肾单位”构成的，“肾单位”是肾脏结构和功能的基本单位，每个肾单位由

肾小球、肾小囊和肾小管组成

4、尿液的形成尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程

步骤过程图示

肾小球

的滤过

作用肾单位的肾小球和肾小囊内壁起过滤作用。当血液流经

肾小球和肾小囊内壁时，除血细胞和大分子的蛋白质以

外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，

都可以过滤到肾小囊中，形成原尿。人体每天形成的原

尿约有180升。

肾小管

的重吸

收作用当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部

分无机盐等被肾小管重新吸收，送回血液，就形成了尿

液。人体每天排出的尿液约有1.5升。

温馨提示

⚫ 由出球小动脉流出的血液和入球小动脉中血液相比，尿酸、尿素、水分、无机盐和葡萄糖的含量明显

减少。

⚫ 尿液中尿素、无机盐的浓度都高于原尿，这主要是由于肾小管的重吸收了大部分水。

中考生物第五章人体内废物的排出知识点总结附解析

一、选择题

1．如图是人体膝跳反射的示意图，以下说法正确的是

A．1是效应器股四头肌 B．神经传导的途径是5→4→3→2→1

C．膝跳反射的中枢在大脑皮层 D．假如脊髓受伤，人可能丧失膝跳反射

2．人听到声音需要以下结构的参与，请选出正确的顺序:

①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢

A．①②③④⑤ B．④②①③⑤ C．④①②③⑤ D．④③①②⑤

3．行人看到“前方修路，请绕道前行”会改变行走路线，而流浪狗却照样前行。这与人类大脑皮层功能区中特有的哪一中枢有关？（）

A．语言中枢 B．听觉中枢 C．感觉中枢 D．视觉中枢

4．临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（）

A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．大脑皮层

5．某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是（）

A．听神经 B．中耳 C．鼓膜 D．耳蜗

6．如图为人脑和脊髓的模式图，有关说法正确的是（）

A．①和②是调节人体生理活动的最高级中枢

B．③具有协调运动、维持身体平衡的作用

C．④既能对刺激发生有规律的反应，又具有传导功能

D．①和④构成中枢神经系统

7．如图①②③代表脑的三部分，下列说法正确的是

A．②可以协调运动，维持身体平衡 B．③中具有人类特有的语言文字中枢

C．中枢神经系统组成包括①②③及由它们发出的神经

D．无意识且不能自主活动的植物人有呼吸和心跳，他没有受损的部位是①

8．图示人体的神经系统，下列叙述正确的是（）

A．①包括大脑、中脑和小脑

B．②只有反射功能

C．③为神经系统的中枢部分

D．①②③的基本单位均为神经元

9．看书一个小时后，向远处眺望一会儿，可以预防近视眼，主要原因是（）

A．使调节瞳孔中的神经得到休息

生物人体内废物的排出知识点

⽣物⼈体内废物的排出知识点

⽣物⼈体内废物的排出是在学习了⼈体的营养、消化、物质的运输之后，针对⼈体内废物是如何排出⽽按排的。接下来店铺为你整理了⽣物⼈体内废物的排出知识点，⼀起来看看吧。

⼈体内废物的排出知识点

⼀、排泄

概念：体内物质分解时产⽣的⼆氧化碳、尿素和多余的⽔分等废物排出体外的过程。途径：1)⽪肤：以汗液的形式排出⽔、⽆机盐、尿素2)呼吸系统：以⽓体的形式排出⼆氧化碳、⽔3)泌尿系统：以尿液的形式排出⽔、⽆机盐、尿素区别于：排遗：⾷物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。

⼆、泌尿系统的组成

1.肾脏：形成尿的场所2.输尿管

3.膀胱排尿的通道，膀胱有贮尿的作⽤4.尿道

肾脏位于⼈体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各⼀个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位，肾单位的结构与功能：

肾单位：肾⼩球、肾⼩囊、肾⼩管三、尿的形成(肾单位是形成尿液的基本单位)

1.肾⼩球的过滤作⽤：除了⾎细胞和⼤分⼦的蛋⽩质以外的⾎浆成分都可以过滤，在肾⼩囊中形成原尿。

2.肾⼩管的重吸收作⽤：对⼈体有⽤的物质，包括⼤部分⽔、全部葡萄糖和部分⽆机盐被重吸收进⼊包绕在肾⼩管外⾯的⽑细⾎管中，剩下的形成尿液。

**区别：⾎液(包括⾎细胞和⾎浆)、⾎浆(含有各种营养成分和代谢废物)、原尿(没有⾎细胞，不含蛋⽩质)和尿液(没有⾎细胞，不含蛋⽩质、葡萄糖)

四、⼈粪尿的处理

⼈粪尿的⽆害化处理⽅法：建沼⽓池、⾼温堆肥、建⽣态厕所

作⽤：杀死各种病菌、⾍卵，分解有机物和其他有害物质。

第六章⼈类⽣命活动的调节

⼀，神经系统的组成

脑：⼤脑：表⾯是⼤脑⽪层，具有感觉、运动、语⾔等多种神经中枢

⼩脑：使运动协调准确，维持⾝体平衡

脑⼲：有专门的调节⼼跳、呼吸、⾎压等⼈体基本⽣命活动的中枢

脊髓：能对外界的或体内的刺激产⽣有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到⼤脑，它是脑与躯⼲、内脏之间的联系通道。

周围神经系统：脑神经、脊神经

七年级生物下册《人体内废物的排出》知识点汇总

1、尿的形成与排出

1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。

途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素

2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水

3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素

2)泌尿系统的组成

肾脏：形成尿的场所

输尿管

膀胱

排尿的通道，膀胱有贮尿的作用

尿道

3)肾单位的结构：肾小球、肾小囊、肾小管。

4)尿的形成

（1）肾小球的滤过作用：

除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过到肾小囊中，形成原尿（2）肾小管的重吸收作用：重新吸收原尿中大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐等对人体有用的物质，送回血液

初一下册生物知识点

初一下册生物知识点(上)

第五章人体内废物的排出

1.排泄

(1)概念：人体将体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素、多余的水分和无机盐等废物排出体外的过程叫排泄。

(2)途径：①皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素等。

②呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水等。

③泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素等。

(3)区别于：排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。2.泌尿系统的组成

肾脏：形成尿的场所

输尿管：输送尿液

膀胱：暂时贮存尿液尿道：排出尿液

肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位，肾单位的结构与功能：

肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉。

肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连。肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通。

3.尿的形成(1)肾小球、肾小囊壁的过滤作用：肾小球和肾小囊壁过滤血液，除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以过滤，在肾小囊中形成原尿。

(2)肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中（进入血液循环），剩下的形成尿液。

(3)尿路和血路：血路：肾动脉→入球小动脉（动脉血）→肾小球毛细血管（动脉血）→出球小动脉（动脉血）→肾小管外毛细血管（动脉血静脉血）→肾静脉（静脉血）尿路：肾小囊（原尿）→肾小管（重吸收）→收集管→输尿管→膀胱→尿道

4.尿的排出肾脏→输尿管→膀胱→尿道5.排尿的意义：

(1)排出代谢废物。

(2)调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。

(3)调节体温。6.经皮肤排泄：汗腺（外分泌腺，有导管）分泌汗液，主要成分水，还有少量尿素和无机盐等，汗液蒸发能带走一部分热量，因此汗腺还有调节体温的作用。*区别：血液（包括血细胞和血浆）。

七年级生物下册第五章人体内废物的排出

第五章人体内废物的排出（2课时）

教材分析

通过对近几年中考试题分析知道，整合了消化吸收、血液循环、呼吸和排泄等知识的综合性题目成了中考的热点和趋向。常以选择、识图分析及综合考查等形式命题，而且分值很高。

学习目标

1.描述人体泌尿系统的组成。

2.概述尿液的形成和排出过程。

学习过程

一、课前预习

基本概念→排泄：人体内的物质分解时产生的、、和等排出体外的过程。

皮肤：和少量的、以形式排出。

排泄途径呼吸：和少量的，以形式排出。

泌尿：绝大部分的、、以形式排出。

泌尿系统的组成→肾脏的结构（写出肾单位名称）

尿的形成过程：肾小球的和肾小管的。

尿的排出：输尿管→（）→（）→体外。

二、合作探究

学习任务一：了解排泄和排遗

1、排尿、排便的作用是什么？

2、排泄和排遗有什么区别？

3、排泄的途径有哪些？

学习任务二：观察并掌握泌尿系统的组成

1.输尿管和哪些结构相连？由此可见泌尿系统主要是由哪些器官组成的？

2.注意观察肾动脉和肾静脉以及肾的颜色，根据你所学过的知识，想像一下肾脏里血管的分布状况是怎样的？血液是怎样进出肾脏的？

3.你认为尿液的形成与血液循环有没有关系？学习任务三：掌握理解尿的形成过程

1.比较尿液和血浆的成分发生了什么变化？你认为排尿主要排出哪些物质？

2.血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？

3.比较尿液和血浆的成分发生了什么变化？你认为排尿主要排出哪些物质？

学习任务四：描述其他代谢途径

1.皮肤的结构。

三、拓展创新

健康人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿却只有1.5升左右，这是什么原因？

四、小结

五、练习

1.尿液和原尿相比较，尿液中不含（）

A、葡萄糖 B、尿素 C、无机盐 D、葡萄糖和无机盐

2.当尿液中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位是（）

七年级生物下册《第五章_人体内废物的排出》.

三、尿液的排出 ▼排出废物。 ▼调节体内水和无机盐的平衡。 ▼维持组织细胞的正常生理功能。排尿的生理意义：肾脏输尿管膀胱尿道

练一练： 1.尿液和原尿相比较，尿液中不含（） A、葡萄糖 B、尿素 C、无机盐 D、葡萄糖和无机盐 2.当尿液中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位是（） A、肾小囊 B、集合管 C、肾小球 D、肾小管 A C

3.尿液的形成是连续的，可是尿液的排出是间歇的，这是因为（） A、肾小球的滤过作用 B、肾小管有重吸收作用 C、集合管有吸收尿液的作用 D、膀胱有贮存尿液的作用 4.某人的尿量比正常情况下增加数倍，推测其发生病变的部位是（） A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾小囊壁 D C

下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液化验数据，请分析并回答有关问题：（注：表中“-”表示很少或无，“+”表示较多，“++”表示很多）葡萄糖蛋白质

无机盐 0 0 11 7.5 尿素 2.0 0.3 尿酸 0.05 0.04 红细胞 - 白细胞 - 样本A 样本B 0 0.1

样本C 0 ++ 11 1.5 0.03 ++ ++ （1）原尿是样本 B ，因为其中含有葡萄糖。无机盐、尿素和尿酸（2）正常的尿液是样本 A ，因为其中只含有。（3）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本 C ，因为其中含蛋白质和血细胞。有