新译林 6B Unit6 An interesting country 知识点梳理
Unit 6 An interesting party
一、 语音
air[εə] air hair fair chair where there wear appear pear bear their
二、 词汇
1. country国家 2.learn学习 3.will将要
4. welcome欢迎 5. visitor游客 6. like如 7. month月
词组：
1. learn about学习有关…… 2. wait and see等等看
3. find out找出，发现，查明 4. before the lessons在这些课前
5. ask my e-friend询问我的网友 6. in Australia在澳大利亚
7. come from来自 8. look for寻找
9. on the Internet在网上 10. at home在家
11.many interesting things许多有趣的事 12.like animals喜欢动物
13. sport lovers体育运动爱好者 14. Australian Football澳式橄榄球
15. very exciting非常令人激动 16. a beautiful city一个美丽城市
17. many people许多人 18. every year每年
19. welcome visitors欢迎参观者 20. read books about读有关……的书
21.plants and animals植物和动物 22. interesting places有趣的地方
23. sometimes rainy有时下雨 24. interesting cities有趣的城市
25. in the country在这个国家 26. for example例如
27. Big Ben大本钟 28. London Eye伦敦眼
29. Tower Bridge（伦敦）塔桥 30. fresh air新鲜空气
31. Yellowstone National Park（美国）黄石国家公园 32. fair view美丽的风景
33. Great Barrier Reef（澳大利亚）大堡礁 34. Stonehenge（英国）巨石阵
35. make a potato salad做份土豆色拉 36. What do you think?你怎么想？
37. a good cook一名出色的厨师 38. some fruit一些水果
39. make some sandwiches做一些三明治 40. wait to have the picnic等着野餐
三、 句型
1. The children will learn about Australia next week.孩子们下周要学习有关澳大利亚的情况。
2. I’ll ask my e-friend in Australia.我要询问在澳大利亚的网友。 3. I’ll ask Mr Green. He comes from Australia.我要询问格林先生。他来自澳大利亚。
4. I’ll read about Australia on the Internet.我要在网上阅读有关澳大利亚的知识。
5. I’ll go to the library and look for books and magazines about Australia.我要去图书馆查阅有关澳大利亚的书籍杂志。
6. You will find many interesting things in Australia.在澳大利亚，你会找到许多有趣的事情。
7. You will love our kangaroos and koalas.你会喜欢我们的袋鼠和考拉。
8. Sport lovers will like Australian Football games because they are very exciting.体育爱好者会喜欢澳式橄榄球赛因为它们实在是令人兴奋的比赛。
9. You will also like Sydney.你也会喜欢悉尼。
10. I’ll do many things tomorrow.我明天会做许多事情。
11. You’ll find interesting places like Big Ben, London Eye and Tower Bridge.你会找到有趣的地方如大本钟，伦敦眼和塔桥。
12. Billy likes eating nice food.比利喜欢吃美味的食物。
13. Billy wants to find out about cooking.比利想要查阅如何烹饪。
14. I’ll read newspapers too.我也要读报纸。
15. Billy will cook dinner for Sam and Bobby.比利要为萨姆和鲍比做晚饭。
16. What will you cook?你要烹饪什么？
17. Will you cook fish for me?你会为我做鱼吗？
四、 语法
1. 一般将来时第二种结构：
“will+动词原形”，这个结构主要表示将来发生的动作或存在的状态。
如： I’ll send an email to my friend.
2. 其否定形式： will+ not+ 动词原形（will not可以缩写为won’t）
如：I’ll not send an email to my friend.
3. 其一般疑问句形式：Will+主语+谓语动词原形+其他？
如：Will you cook fish for me?
4.其特殊疑问句形式：特殊疑问词+will的一般疑问句？
如：What will you cook?
修改6BUnit6Aninterestingcountry知识点归纳纸(1)
Unit 6 An interesting country归纳纸
一、单词
1.country 国家 2.will 将；将要 3.learn 学习 4.Australia 澳大利亚 5.magazine 杂志 6.kangaroo 袋鼠 7.koala 考拉
8.sportlover运动爱好者 9.Australian football 澳式橄榄球 10.exciting令人激动的11.wele欢迎12.visitor 游人；游客
13.Sydney（澳大利亚城市）悉尼14.London（英国城市）伦敦15.Oxford（英国城市）牛津16.like如17.Big Ben（伦敦）大本钟
18.London Eye（伦敦的摩天轮）伦敦眼 19.Tower Bridge（伦敦）塔桥 20.month月 21.fair美丽的 22.view风景
二、词组
1. an interesting country 一个有趣的国家 2. learn about Australia 学习有关澳大利亚的知识 3. next month下个月
4. find out发现5. before the lessons在课前 6. ask my efriend in Australia问我在澳大利亚的网友 7. on the Internet在网上
8. send me some photos / send some photos to me 发送一些照片给我 9 e from Australia 来自澳大利亚
10.read about Australia 读有关澳大利亚的内容 11. look for books and magazines寻找书和杂志
12.some sportlovers一些运动爱好者 13.find many interesting things 找到许多有趣的东西
14.like Australian football games 喜欢澳式橄榄球比赛 15.love our kangaroos and koalas喜爱我们的袋鼠和考拉
苏教译林版六下Unit6 An interesting country单词短语过去式总结
Unit6 An interesting country
1.Story time---Fun time
单词：
country国家 will将要 learn学习 Australia澳大利亚
find out找出，查明，弄明白 magazine杂志 kangaroo袋鼠
koala考拉 sport-lover 运动爱好者Australian football澳式橄榄球
exciting令人激动的 Sydney悉尼 welcome欢迎 visitor游客
短语句型：
an interesting country一个有趣的国家
learn about Australia学习关于澳大利亚 next week下周
last month上个月
find out about this country弄明白关于这个国家
before the lessons在课前
send me some photos=send some photos to me发送一些照片给我
come from来自于
read about China on the Internet
在网上阅读关于中国的内容
look for magazines寻找杂志 at home在家
find many interesting things发现许多有趣的事物
Australian football games澳式橄榄球比赛
parks for plants and animals 动植物园welcome visitors欢迎游客
find some photos of Australia发现一些澳大利亚的照片 the people there那儿的人们
The weather is sometimes rainy in the UK.
在英国天有时下雨。
过去式：
learn--learned/ learnt find--found send--sent
赏异域风情品多元文化——译林版《英语》六（下）Unit_6_An_interesting_count
小学教学计·英语2022/05
———译林版《英语》六（下）Unit6Aninterestingcountry单元主题情境教学研究文|李春子朱良云
在进行单元主题式情境教学
的过程中，教师需要以课程标准
为指导，以统筹性、综合性、整体
性为原则，根据整个单元的教学
目标与主要内容，提炼并归纳出
一个最恰当、最合理的单元主题，
并从这个单元主题之中设计出一
个具有价值的主题情境，以此来
增加课堂教学的吸引力、感染力、
生命力。就小学英语教学而言，英
语教师在单元主题教学中，应该
自觉主动地根据单元主题构建恰
当良好的主题情境，使学生心感
其情、身临其境，寻境而学、顺境
而思。一、单元主题情境教学的概述
“单元主题情境教学”的落脚
点是“情境”，核心词也是“情境”。
不过，这里的情境并不是根据某
一课时所创设的课时情境，而是
根据某一个大的单元主题所创设
的一个“大情境”。因此，这样的情
境具有整体性、综合性、包容性等
特点。在进行单元主题情境教学
的时候，首先，要对单元之中的各个独立的课时进行剖析与整合，
形成一个整体性的大单元，针对
这个大的单元设计出一个恰当
的、科学的、合理的单元主题。其
次，单元主题情境教学要凸显“情
境化”，把各种各样的情境演绎得
淋漓尽致，使学生在这样的“大情
境”之中产生最佳的学习效果。再
次，单元主题情境教学讲究“整体
性”。因为这不是根据某一个课时
创设的情境，而是根据单元主题
而创设，所以这些情境具有整体
性、联系性、综合性的特点。这就
要求教师依次进行如下操作：1.依
托单元主题，寻求情境创设的灵
感；2.立足单元目标，找准情境创
设的方向；3.紧扣单元重点，确立
情境创设的方式；4.挖掘单元特
色，提升情境创设的价值。
二、小学英语实施单元主题
情境教学的意义
为使学生对单元主题有全面
透彻的认识，让单元主题教学目
标真正落地开花，教师需要彻底
摒弃“灌输”式教学法，为学生创设自由活泼、各种各样的情境，让
学生在情境之中探究出新的感
受、新的认识、新的精彩。文章结
新译林 6B unit 6 An interesting country 5课时表格式教案 含单元分析
6B unit 6单元分析
序号 内容 个 人 设 计 备课组集体讨论意见
一 单元
教材
分析 本单元的话题是关于一个位于南半球的主要英语国家——澳大利亚，教师可以结合五年级上册Unit6 My e-friend中国家名称的词汇导入本单元话题。本单元的新语法是一般将来时的肯定句，教师可以利用本册Unit5中的be going to结构导入新语法。为了帮助学生更好地理解和运用一般将来时，教师可以将这一时态与之前学过的一般现在时、现在进行时和一般过去时对比呈现，并设计综合操练活动。 同左
二 单元
目标
要求 1 能了解澳大利亚这个国家的风土人情，并拓展了解其他主要英语国家；
2、会听说读写单词 kangaroo, koala, find out, sport-lover,
Australianfootball,Sydney ,Tower Bridge等；
3 能听懂、会说、会读、会写I/you/we/they/he/she’ll„并了解一般将来时陈述句的构成和用法；
4 能流利的朗读story time。
5 能准确朗读并表演cartoon time.
6 了解字母组合air在单词中的读音。 同左
三 单元
设计
意图 在学习本单元的过程中，通过在课前准备一些关于澳大利亚风土人情的图片和视频，作为拓展教学内容介绍给学生，让他们更全面地了解这个国家。教师让学生在课前查阅有关澳大利亚的图片和信息，在课上与同学分享。课文结束后，鼓励学生查阅有关英国、美国、加拿大等其他主要英语国家的信息并制作成课件，与大家分享，以培养学生独立搜索信息的能力和口头表达能力。 同左
四 单元
目标
达成
分析
交往互动式教学设计
课题 Unit6 An interesting country (storytime) 教时 第 1 教时
日期 4.10
教学目标：
1 会听说读写单词 kangaroo, koala, Australian
Unit6Aninterestingcountry(单元解读)六年级英语下册(译林版三起)
六年级下册
Unit 6 An interesting country 单元解读
一、单元内容体现的新课标理念
本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“人与社会”范畴，并基于“研学澳大利亚并放眼世界”话题展开教学。本单元的教学主题可以让学生了解不同国家风景的差异性，树立尊重不同国家的国际意识。本单元的教学主题贴近学生的日常生活能够为学生的日常口语交际提供强大的语言支持。语言的交际性和实用性较强，对学生的实际语言运用能力有很大的帮助和指导作用。
二、单元信息
三、单元内容分析
本单元是以讨论不同国家风景文化为主题的语篇教学，分别由Story time, Grammar time, Fun time, Sound time, Culture time, Cartoon
time, Checkout time ，ticking time八大板块构成。在教学上，对本单元内容进行整合以及重组主要对Story time，Grammar time及Cartoon time进行教学。
第一部分：Story time。这部分分成两个板块来讲，第一板块讲了：孩子们在下周就要上有关澳大利亚的内容，在课前学生们需要先了解有关方面的内容，Mike和王兵两个人通过不同的方法去了解有关澳大利亚，这一部分主要讲了情态动词will的用法，以及ask, send等动词的用法。第二部分主要介绍了刘涛通过上网查资料来了解澳大利亚，这一部分主要涉及到find, love, also等词的用法。同时教师在本部分进行教学时，可以引导进行思维导图的策略学习和应用。Story time育人基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称
英语 六年级 第二学期 译林版 Unit 6 An interesting
country
课时划分 序 号 课型 对应教材内容
1 故事教学 Story time
2 语法知识 Fun time&Grammar time
新译林 6B Unit6 An interesting country 5课时教案
立志向 扬志气 强意志
1 第 6 单元 An interesting country
主备人：杭元春
[单元教学内容]
An interesting country
[单元教学目标]
1 会听说读写单词 kangaroo, koala, Australian
football,Sydney
2 能听懂、会说、会读、会写I/you/we/they/he/she’ll„.
3 能流利的朗读课文。
4 通过学习课文能了解有关澳大利亚的知识
[单元教学重点、难点]
1 会听说读写单词 kangaroo, koala, Australian
football,Sydney
2 能听懂、会说、会读、会写I/you/we/they/he/she’ll„.
3 能流利的朗读课文。
[单元课时设计]
[单元学情分析]
（手写）
备 注
（手写）
立志向 扬志气 强意志
2 总第 课时
教学内容 Story time 课时 1 课型
教
学
目
标 1 会听说读写单词 kangaroo, koala, Australian football,Sydney
2 能听懂、会说、会读、会写I/you/we/they/he/she’ll„.
3 能流利的朗读课文。
4 通过学习课文能了解有关澳大利亚的知识
教学
重点
难点 1 会听说读写单词 kangaroo, koala, Australian football,Sydney
2 能听懂、会说、会读、会写I/you/we/they/he/she’ll„.
3 能流利的朗读课文。
课前
准备 PPT
教学过程 二次备课
Step 1.Warming up
1.Free talk
Where did you go ?
Did you go to foreign country ?
Do you want to know about foreign country?
新译林 6B Unit6 An interesting country 知识点梳理
6B Unit6 归纳
Story time
一个有趣的国家 an interesting country
country(复数): countries ou 发音: / /: touch cousin young
学关于澳大利亚的内容 Learn about Australia Australia (n.) → Australian (adj.) :
speak English
Learn(近意词): study
Learn…from learn a lot from her从她身上学到很多
找到关于这个国家的情况 Find out about this country find(过去式) found
Find找到 find out(经过一番过程,查明真相或找到解决问题的办法)
The teacher wanted to find out who broke the window.
She found a wallet on the road.
在课前 before the lessons
我的网友 my e-friend
送我一些照片 Send me some photos send (过去式): sent
来自澳大利亚 Come from Australia.
She comes from…… Does she come from…? Where does she come from….?
在网上阅读有关澳大利亚的情况 Read about Australia on the Internet
喜爱我们的袋鼠和树袋熊 Love our kangaroo(s) and koala(s)
体育爱好者 Sport lover
澳式橄榄球比赛 Australian football game
六年级下册英语知识素材 Unit 6 An interesting country知识点及练习 译林版(三起) (无答案)
1 / 13
Unit 6 An interesting country
【教学目标】
1.掌握find out 的用法
2.掌握send的用法
3.掌握exciting用法
4.掌握用will表达的一般将来时陈述句
5.掌握字母组合air在单词中的发音
6.掌握询问对方观点的句型
【教学重点】
掌握用will表达的一般将来时陈述句
【教学难点】
用will表达的一般将来时陈述句
【教学过程】
一、复习本单元重点单词及其用法
1. country 国家n.
发音：ou /ʌ/ country, cousin, touch, young
/au/ mouse, house, shout, out, about, mouth, playground
/ u /should, could, would
复数：countries
例：一个有趣的国家an interesting country
澳大利亚是一个有趣的国家。Australia is an interesting country.
来自不同的国家come from different countries
2. learn 学习 v. 2 / 13
发音：ear /ə:/ learn, early, earth
过去式：learned/ learnt
搭配：learn (more) about 学习关于…的事
例：学习（更多）关于澳大利亚的事learn (more) about Australia
学习英语learn English
学得好learn well
拓展：talk about, be excited about, ask ab. about, learn about,
3. find out 发现，弄清，查明，了解
译林六年级英语下册Unit 6 An interesting country 知识汇总
译林六年级英语下册
6下 Unit 6 An interesting country 知识汇总
一、词汇。
四会单词：（会听说读写）1.country 国家 2.will 将，将要 3.learn学习
4.month 月 5.like 如 6.welcome 欢迎 7.visitor 游人，游客
三会单词：（会听说读）1.magazine 杂志 2.kangaroo 袋鼠 3.koala 考拉
4.exciting令人兴奋的 5.Oxford 牛津 6.fresh 新鲜的 7.view 风景
8.lover 爱好者 9.more更多 10.about关于 11.plant 植物 12.send 发送
13.London 伦敦 14.Sydney 悉尼 15.sport-lovers运动爱好者
二、词组。
四会词组：（会听说读写）
1.learn about...学习关于．．．．．．． 2.read about...读到有关．．
3.find out找出，发现，查看 4.next month下个月
5.before the lessons 在这些课前 e from来自
7.ask my e-friend 询问我的网友 8.look for 寻找
9.send me some photos 寄给我一些照片 10.welcome visitors 欢迎参观者
11.interesting cities 有趣的城市 12.read newspapers 看报纸
13.an interesting country 一个有趣的国家 14.eat nice food 吃美食
15.make a potato salad 做一份土豆色拉 16.a good cook一名好的厨师
Unit 6 An interesting country 知识点总结(素材)译林版英语六年级下册
苏教译林英语 六年级下册Unit 6
An interesting country 知识点
一、词汇
country国家 will将，将要 learn学习 magazine 杂志 kangaroo袋鼠 koala 考拉
sport-lover 运动爱好者 exciting 令人激动的，令人兴奋的 welcome欢迎 visitor游人，游客
like如 month月 find out 发现 Australian football澳式橄榄球 Sydney悉尼 for example 例如
London 伦敦 Oxford牛津 Big Ben 大本钟 London Eye 伦敦眼
Tower Bright 塔桥 What do you think? 你觉得呢？
二、句型及语法
1. An interesting country 一个有趣的国家
○1以元音因素开头的单词前，表示一个的意思时用“an”。
元音字母：a、e、i、o、u（u在发元音时）
○2
interesting 有趣的 （通常情况下修饰物）
interested 有趣的 （通常情况下修饰人）
This is an interesting football match.
He is an interested boy.
○3 country （复数形式）：countries
【拓展】：country 乡村、国家
2. The children will learn about Australia next week. 下周孩子们将要学习有关澳大利亚的知识。
○1一般将来时除了“be going to”这种构成形式之外，还有“will”引导的另一种构成形式。will引导一般将来时，表示将来发生的动作或存在的状态，最基本的结构是“will+动词原形”，这点和“be going to+动词原形”用法相同。