2020年高考语文最新模拟试题精编(一)名篇名句默写(解析版)
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专题06 名篇名句默写（解析版）
【考点解读】
“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，旨在引导学生重视诵读，培养语感，接受熏陶，提高语文素质。所谓“常见的”，一是知名度高，二是常被引用。所谓“名句”，是指在内容方面，或揭示人生的哲理，或反映生活的真谛，或描摹人物的情貌，或表现事物的真相，或抒写爱国情怀、崇高理想、坚强意志、博大胸怀，具有思想性、哲理性、艺术性，语言简练，含义深刻；在表现手法方面，构思精巧，想象、联想丰富，角度新颖，手法独特；千百年来一直为人们所喜爱而且常读常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。具体内容包括格言(含有劝诫意义的语句)、名言警句(语言精练、内容丰富的语句)和名篇中的主旨句等。所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目。
【命题角度】
名篇名句默写为情景式默写，要求学生不仅能够背诵原文，还要能够理解其意思。在最新模拟试题中，《师说》和《离骚》出现的频率很高，且出现了将6句合并在一个文段内考查的新题型。
【方法点睛】
名句默写要注意字数与字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，另外，需要注意重点字的写法。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。
【考题精选】
一.（2020·湘赣皖十五校高三下第一次联考）补写出下列句子中的空缺部分。
疫情爆发后，很多人谈“鄂”色变，几乎忘了湖北之美，西起重庆奉节、东至湖北宜昌的长江三峡便是盛景之一。《三峡》中从色彩上对三峡景物进行了精妙的描写：“______，______”。黄州赤壁更是因苏东坡的《赤壁赋》而名扬天下，其中，“______，______”写出了江水无边无际和远方天际相接的壮阔景观。除了自然景观，湖北还具有丰厚的历史文化底蕴，屈原更是生长于此。如果屈原目睹疫情之下百姓的生活，必然会伤心感叹“______，______”（《离骚》）。
【答案】(则)素湍绿潭 回清倒影 白露横江 水光接天 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰
【解析】
本题考查默写古诗文名篇名句的能力。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所 2 / 7
以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。考查常见的名篇名句默写常常分为两类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)。其中识记式默写考查字形默写；情景式默写主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。另外，较长的句子不能掉字。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题要注意如下字词：湍、潭、倒、横、太、涕、兮、艰。
二．（2020·湖北黄冈中学高三模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中列举了六位经过磨炼终担大任的人,其中讲舜的句子是“______”，讲傅说的句子是“_______”
（2）白居易在《琵琶行》中写自己到江州之后，无论是在江花盛开的春天还是在秋天美好的夜晩，都独自一人喝酒的诗句是“______,_____。”
（3）辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》用“______, ______”两句传神地勾画出了英雄当年驰骋沙场，收拾河山的豪壮场景。
【答案】（1）舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 （2） 春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾 （3）金戈铁马 气吞万里如虎
【解析】
本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。本题考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法：畎亩、傅说、版筑、金戈铁马。
三．（2020·陕西榆林市高三线上模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中“_____，_____”两句与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
（2）李白《蜀道难》中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”两句运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来，“___________，_______”两句表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
（3）《春望》中写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是“____，__。”
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【答案】是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅 烽火连三月 家书抵万金
【解析】
此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：巅、烽、抵。
四．（2020·衡水中学实验学校高三3月网上质量检测）补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中女主人公有感于自身经历,奉劝天下痴情女子不要沉溺爱情的肺腑之言是___，____。
(2)杜牧的《阿房宫赋》,借阿房宫的兴毁引出对秦王朝兴亡的思考,并告诫后人“_______，_______”。
(3)陆游《游山西村》中的“________，_______”两句，充满哲理,给人以前进的力量。
【答案】于嗟女兮 无与士耽 哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
【解析】
此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：嗟、耽、鉴。
五．（2020·闽粤赣三省十二校高三联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在信息时代，能力与年龄不再有直接的关系，各行各业涌现了一大批年轻的专家。这可以用《师说》中“_____，_____”解释。
（2）《琵琶行》里琵琶女演奏时，用“_____”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；最后，“_____”，使四弦齐响，余味无穷。
（3）王安石《登飞来峰》中通过虚写在高塔上见到辉煌景象来言志的一句是“_____”，表现诗人在政治上高瞻远瞩，不惧奸邪的勇气和决心的一句是“_____”。
【答案】闻道有先后 术业有专攻 轻拢慢捻抹复挑 曲终收拨当心画 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 4 / 7
【解析】
本题考查默写名句名篇的能力，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法，“拢”“捻”“抹”“拨”“升”“畏”。
六．（2020·山西大同一中高三下2月模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“_____，_____”。
(2)《琵琶行》中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：“_____，_____。”
(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用典故表达了怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是：“_____，_____。”
【答案】寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 怀旧空吟闻笛赋
到乡翻似烂柯人
【解析】
本题考查对诗文的背诵、理解、默写能力。名句默写考查分直接性默写和理解性默写两种类型。本题属于理解性默写。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，还要理解诗句的意思，能够灵活地把握试卷中前后语境是否和所背诵的文句相契合。答题时看清题目要求，写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意 “蜉蝣” “沧” “粟” “浔” “荻” “瑟” “赋” “柯” 等，这些都是容易出问题之处。
七．（2020·云南高三备课模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》中表明宋荣子毫不在乎世人态度，已经达到了宠辱不惊的人生境界的句子是“____________________，______________________” 。
(2)白居易《琵琶行》中多次写“月”，送别友人“______________________”，别情；欣赏音乐后用“______________________” 烘托琵琶女的演奏效果。
(3)在《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王规定“受上赏”的条件是“______________”，而“受中赏”的条件是“______________________”。 5 / 7
【答案】（1）（且）举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 （2）别时茫茫江浸月 唯见江心秋月白 （3）（群臣吏民）能面刺寡人之过者 上书谏寡人者
【解析】
本题考查学生名句默写的能力。高考名篇名句情景式默写，考查的的是对文章内容和内涵的理解。因此在默写的时候，我们就要在紧扣文章内容的基础上，把握好情景式默写题所提示的语境：包括题干说给出的叙述性情景，以及题干给出的要默写语句的关键词，题干提示所要默写句子运用的修辞手法等。从这些提示中把握确定所要默写的语句的具体内容。正确书写是保障。特别要注意所默写语句中的难写字、易混字、易错字、通假字，还有虚词等。本题默写时重点字词有：誉、沮、唯、谏。
八．（2020·广西玉林、柳州高三第二次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说)中认为弟子不一定不如老师，老师不一定样样都比弟子贤能，二者的区别只是____________，________________。
(2)白居易在《琵琶行》中用鸟鸣声和水在冰下流动声来比喻琵琶乐声婉转流畅和滞涩凝结的句子是“ ___________，______________。”
(3)《(论语》中，孔子站在岸边，看着滚滚流去的河水，不禁感叹“________，____________。”
【答案】闻道有先后 术业有专攻 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 逝者如斯夫 不舍昼夜
【解析】
【详解】
本题考查名言名篇的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。默写的时候要注意如下词语：术业、莺、幽咽、逝、昼。
九．（2020·河南名校联盟高三模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是“_____________，________________。”
《望海潮》《扬州慢》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练(统编版)解析版
统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练
第25练《望海潮》《扬州慢》
一、易错字填空
《望海潮》(柳永)
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠（），（）（）十
万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天（）无涯。市列珠玑，（）（）（）（），竞豪奢。
重湖叠（）清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓（）
莲娃。千骑拥高（），乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池（）。
【答案】幕、参差、堑、户盈罗绮、巘、叟、牙、夸
《扬州慢》(姜夔)
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。
淮左名都，竹西佳处，（）（）少驻初程。过春风十里，尽（）麦青青。自
胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清（）吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆（）词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥
仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红（），年年知为谁生？
【答案】解鞍、荠、角、蔻、药
二、理解性默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳永《望海潮（东南形胜）》中“___________，_______，__________”三句写街巷河桥
的美丽，居民住宅的雅致，都市户口的繁庶，表现了杭州繁华热闹的景象。
（2）柳永《望海潮（东南形胜）》中写钱塘江堤上树木郁郁苍苍，钱塘江江水澎湃浩荡的句
子是“___________，__________，___________”。（3）柳永《望海潮（东南形胜）》中，词人描写钱塘街市与人家繁华富丽景象的两句是“___________，_________”。
（4）柳永《望海潮（东南形胜）》中，表达对孙何仕途前景的美好祝愿的两句是“___________，____________”
（5）姜夔《扬州慢（淮左名都）》运用虚实对比，虚写往日扬州十里长街繁华景况，实写现
在扬州凄凉情形的词句是“___________，_________”。
2024 届高考语文统编版一轮复习：名篇名句默写专练(含答案)(含解析)
名篇名句默写
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归园田居》中的“________,________”集中描写诗人做官时的心情，连用两个相似比喻，又是对仗句式，强化了厌倦官场生活，向往田园生活的情绪。
(2)苏轼在《赤壁赋》中，描写曹操军队攻破荆州后顺流而下的军容盛状的两句是“________,________”。
(3)自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“________,________”就写出了秋天的凄清。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中，以行路为喻，告诉人们若不重视积累，就难以到达远方的两句是“____________，____________”。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“____________”一句，写的是周瑜的儒将装束；“____________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
（3）杜甫《登高》中，道出郁积于心的自身之苦与国运之悲，无限悲凉难以排遣的句子是：________________，__________________。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》中通过动作细节侧面写出蜀道山高入天特点的两句是“____________，____________”。
（2）《六国论》中，苏洵否定了通常认为的六国被秦国所灭的原因“____________，____________”。 （3）“天下”既可指四海之内，又可指所有的人，这个词语在古代诗词中也屡见不鲜，如“____________，____________”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人由梦境回到现实的句子是：_______________，_______________。
（2）杜牧《阿房宫赋》中以人物的姿容来描写那些渴望君主临幸的女子的句子是：_______________，_______________。
名篇名句默写-2023年高考语文一轮复习(新教材新高考)(解析版)
1 / 10 第01讲 名篇名句默写
名篇名句默写：2022届新高考语文 专项训练
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《梦游天姥吟留别》中“______，______”两句写神仙们驾着风云而来，画面神奇而飘逸。
（2）在《虞美人》，李煜用“______，______”两句来抒发物是人非的亡国之痛和故国之思。
（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以酒器代酒，通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是：“______，______。”
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中“____________，____________”这两句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（2）《赤壁赋》中，运用比喻的修辞手法，感叹个人在天地间生命短暂和渺小的语句是“____________，____________ ”。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以长者自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“____________，____________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事性的，这两句诗是：“__________________，___________________。”
（2）杜甫在《登高》中发出“__________________，_________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，其中也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（3）韩愈在《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，表明这样做导致的结果并对择师不当进行批判的两句是“____________，_______________。”
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“______________，_______________”。
2024年高考语文一轮复习讲练测专题九 名句名篇默写(新教材新高考) 名篇名句默写(练习)(解析版)
专题三 名篇名句默写
（基础题和拔高题）
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中表达愿望不能实现，只好将憾恨化为箫音，寄托于悲凉的秋风中的句子是“ ， ”。
（2）《尚书》有言“为山九仞，功亏一篑”，《论语·子罕》中表达同样意思的句子是“ ， ”。
（3）古诗词中常用通感的手法来描写音乐的美妙、传神，例如“ ， ”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诸葛亮在《出师表》中说“陟罚臧否，不宜异同”，魏征在《谏太宗十思疏》中也提出了类似的思想，“ ， ”两句就强调国君应赏罚公正，不能因个人喜怒施恩或惩罚。
（2）李白在《梦游天姥吟留别》中以“ ， ”两句，描写神仙们驾云驭风而来的情形。
（3）小刚临摹了一幅身着铁衣的古装戍边战士的画像，想在上面题两句诗，却一直没有想好。李老师认为不妨直接使用古人的成句，比如“ ， ”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《十二章》中，孔子认为做人要将心比心、推己及人，自己都不想做的，就不要希望别人能做到的句子是“ ， ”。
（2）老子认为，在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事，就不会让事情失败的句子是“ ， ”。
（3）李白在《蜀道难》中描写青泥岭峰路萦回，山势峻危的两句是“ ， ”。
4．按要求填写诗句。
（1）比喻能增加音乐描写的形象性，白居易的《琵琶行并序》中的“ ”一句与韩愈《听颖师弹琴》中的“昵昵儿女语”喻体相似，“ ”一句与韩诗中的“勇士赴敌场”喻体相似。
2023年语文新高考名篇名句默写(解析版)
2023年语文新高考名篇名句默写（解析版）
1．（2023·福建泉州·统考二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中，曹操感叹贤者如月，不知“____________”，内心惆怅，接着想象老朋友远道来访，众人“____________”，重温往日恩情。
（2）《六国论》中，苏洵认为六国如果一味赂秦求保，就会陷入“____________，____________”的恶性循环之中，国家难免灭亡。
（3）归有光《项脊轩志》中，旧南阁子修葺后环境变美，人在阁中既可以畅读藏书，“____________”；也可以静默端坐，感受“____________”的清静意境。
【答案】 何时可掇 契阔谈讌（宴） 奉之弥繁 侵之愈急 偃仰啸歌 万籁有声
2．（2023·福建宁德·校考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《将进酒》中，“_____”一句写大河之来，势不可当；“_____ ”一句写大河之去，势不可回。一涨一落，形成舒卷往复的咏叹韵律。
（2）杜甫《客至》中，“___，____ ”两句，使我们仿佛看到诗人迎客就餐、频频劝饮的情景，听到诗人为酒菜欠丰盛而感到抱歉的话语。
（3）贾谊《过秦论》中，“___，__ ”两句写秦始皇强大的军事威慑力使北方的“胡人”不敢南下，勇士不敢动武来报仇。
【答案】君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨
3．（2023·山东·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中，荀子通过乘坐车马到达千里、凭借舟船横渡江河等比喻，得出了“________，_________”的结论。
（2）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中“________，_________”两句勾联现实与过去，抒发了深沉的故国之思、亡国之痛。
《报任安书》《礼运》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练(统编版)解析版
统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练
第31练《报任安书》《礼运》
一、易错字填空
《报任安书(节选)》(司马迁)
古者富贵而名（）灭，不可胜记，唯（）（）非常之人称（）。（）文
王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，（）
有《国语》；孙子（）脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说
难》《孤愤》；《诗》三百篇，大（）圣贤发愤之所为作（）。此人皆意有所（）
（），不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而
论书策，以舒其愤，思（）空文以自见。
仆（）不逊，近自（）于无能之辞，网罗天下放（）旧闻，略考其行事，综
其终始，（）其成败兴坏之纪，上计（）（），下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家
之言。（）创未就，会遭此祸，惜其不成，是以（）极刑而无（）色。仆诚以著
此书，藏之名山，传之其人，通（）大都，则仆偿前辱之（），虽万被（），岂
有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。
【答案】摩、倜傥、焉、盖、厥、膑、底、也、郁结、垂、窃、托、失、稽、轩辕、草、就、
愠、邑、责、戮
《礼运(节选)》(《礼记》)
大道之行也，天下为公，选贤（）能，讲信（）（）。故人不独亲其亲，不
独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，（）、（）、（）、（）、（）、
（）者皆有所养，男有分，女有归。货恶其（）于地也，不必（）于己；力恶其
不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
【答案】与、修睦、矜寡孤独废疾、弃、藏二、理解性默写
1．报任安书
（1）在《报任安书》（节选）中，司马迁认为并不是古代所有富贵的人物都能名垂青史，只
有其中的优秀者才能被称颂的句子：“________，________，________。”
（2）《报任安书》（节选）与《史记·屈原列传》中“屈平之作《离骚》，盖自怨生也”表达意
2017-2020北京高中语文合格性考试汇编：名篇名句默写(教师版)
1 / 3 2017-2020北京高中语文合格性考试汇编：名篇名句默写
一、情景默写
1．（2020·北京·高三学业考试）在横线上默写原句。
(1）杜甫登高远眺，“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。________________，________________”，眼前之景触抒发了诗人的身世之悲与忧国之情。
(2）防控疫情，贵在坚持，功在不舍。正如《荀子·劝学》中所说:“锲而舍之，朽木不折；___________，__________。
2．（2018·北京·高三学业考试）在横线上填写诗文原句。
同学们对苏轼笔下的赤壁心驰神往，于是来到赤壁，走到江边。江水东流，静默无声。一位同学失落地问同伴：“怎么看不到苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》中描写的‘___，___，卷起千堆雪’那样的赤壁景象？”同伴笑道：“看不到又有什么关系呢？想当年‘苏子与客泛舟游于赤壁之下，__，___’不也很好吗？”
3．（2017·北京·高二学业考试）王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤骛齐飞，①_________________”，苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，②_______________”，都描绘了天光水色连成一片的景致，体现了中国古代文学创作中讲究“画意”的特点。
4．（2017·北京·高三学业考试）一位高三考生在临考前给远方的朋友写了一封信，信中用王安石《游褒禅山记》中的一句话向友人表达了“为实现心中理想，自己已尽力备考，万一考不好也不会后悔，也不会遭到同学的讥笑”的意思，这句话是“______________，_______________， _______________？”（请用原文填空）
5．（2019·北京·高二学业考试）在横线上填写诗文原句。
游学活动中，同学们来到江南三大名楼之一的滕王阁，看到了积水消尽，寒潭清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。这样的美景使人想起《滕王阁序》中“①_______ ，②_______”一句。看到天水相接，浑然一色，彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，几个同学情不自禁吟诵起 “③_______
2020届高考语文一轮复习考点规范练十一文学常识识记和名篇名句默写(含解析)(最新整理)
考点规范练十一 文学常识识记和名篇名句默写
(一)文学常识识记
1。下列诗句描写的场景最适合用水墨画来表现的一联是 ( )
A。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.
B.返景入深林，复照青苔上。
C。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
2。下列文学常识,解说不正确的一项是( )
A.古人的号是一种固定的别名,因此又叫“别号"。例如陶渊明号“五柳先生"，李白号“青莲居士”,欧阳修号“六一居士”,又号“醉翁”。
B.“表”即“奏表”，是古代臣子呈给帝王的一种文书,常含表志陈情、诉说心曲之意,如《出师表》《陈情表》。
C。《庄子》是庄子及其后学的著作总集,共三十三篇,中国学术界通行的看法是内篇为庄子所著,外、杂篇可能掺杂了庄子门人和后学以及道家其他派别的作品.
D。六艺经传：六经的经文和传文。六艺,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》六种经书。《乐》久已失传,这是沿用古代的说法.又称作“六经”。
3。下列各项中，对应不正确的一项是( )
A。《古诗十九首》-—文人五言诗——《文选》——南朝梁萧统
B.项羽-—《史记·本纪》——纪传体——司马迁
C.桑地亚哥—-好运老人-—《老人与海》--海明威
D.翠翠——《边城》--小说——沈从文
4.下列各项中，对应不正确的一项是（ ）
A.《曹刿论战》-—左丘明——《战国策》 B。《天净沙·秋思》-—马致远——元代
C.《威尼斯商人》——莎士比亚-—英国
D。《儒林外史》——吴敬梓—-清代
5。下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A。古代学校的名称有“校”“庠”“序"等。办学的形式先秦有“国学”和“乡学”之分,后代还有“太学”“国子监”“书院”“私塾”等。
B。“冠礼”是指古代男子成年时(十六岁）加冠的礼节；“再拜”指先后拜两次，表示礼节之隆重.旧时书信末尾也常用“再拜”,以表示敬意。
C。古诗文中常说的“岁寒三友"指的是松、竹、梅，“花中四君子"指的是梅、兰、竹、菊。
《苏幕遮》《贺新郎》《长亭送别》《朝天子咏喇叭》理解性默写-2024年高考语文默写(统编版)解析版
统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练
第33练《苏幕遮》《贺新郎》《长亭送别》《朝天子·咏喇叭》
一、易错字填空
《苏幕遮》(周邦彦)
（）（）香，消（）暑。鸟雀呼晴，（）晓窥（）语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小（）轻舟，梦入
芙蓉（）。
【答案】燎沈、溽、侵、檐、楫、浦
《贺新郎·国脉微如缕》(刘克庄)实之三和有忧边之语，走笔答之。
国脉微如缕。问长缨何时入手，缚将（）（）？未必人间无好汉，谁与宽些尺
度？试看取当年韩五。岂有谷城公（）（），也不干曾遇（）（）母。谈笑起，两河路。
少时棋柝曾联句。叹而今登楼揽镜，事机（）误。闻说北风吹面急，边上冲梯（）
舞。君莫道（）（）虚语，自古一贤能制难，有金汤便可无张许？快投笔，莫（）
柱。
【答案】戎主、付授、骊山、频、屡、投鞭、题
《长亭送别([正宫][端正好])》(王实甫)
碧云天，黄花地，西风（），北雁南飞。（）来谁（）霜林（）？总是离
人泪。
【答案】紧、晓、染、醉
《朝天子·咏喇叭》(王磐)喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军（），
民听了民（）。那里去（）甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的
水尽（）飞罢！
【答案】愁、怕、辨、鹅
二、理解性默写
1．苏幕遮
（1）《苏幕遮》一词中“________，________，________”以极为细腻的笔触，把荷花写得出
神入化，形象地描绘出一幅清丽喜人的雨后荷花图。
（2）《苏幕遮》中，“________，________”两句，把小鸟清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态
表现得活灵活现。
（3）“________，________”两句中的“长安”借指汴京，词人长久羁旅汴京，思乡之情跃然纸
上。
【答案】叶上初阳干宿雨水面清圆一一风荷举鸟雀呼晴侵晓窥檐
语家住吴门久作长安旅
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词书写：宿、清圆、晴、窥、檐、作。2．贺新郎
2020版高考语文(全国版)一轮复习练案33 名句名篇默写(一) 含解析
练案三十三 名句名篇默写(一)
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”的两句是:“ ,
。”
(2)《鱼我所欲也》中,表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:“ , 。”
(3)韩愈在《师说》中以为子择师和自己不从师做对比,直接点明自己的态度,认为这样做最终导致的结果是:“ , 。”
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中“ , ”两句反映了人们用占卜的方式预测婚姻的吉凶的婚俗。
(2)《蜀道难》中表现行人步履艰难、非常惶恐的神情的句子是“ , ”。
(3)宋濂在《送东阳马生序》中描写自己早年穿着旧衣服出入于那些衣着光鲜的同学之间,而心中毫无羡慕之情的状态的两句是“ ,
”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)文天祥《过零丁洋》诗中,“ , ”两句,运用比喻的手法表现了国家形势危亡和个人身世坎坷。
(2)杜甫的《登高》中有一联“ , ”俯仰结合,声色并茂,有动有静,对仗工整,可谓佳句。
(3)陆游《游山西村》中,介绍农家盛情款待宾客的一句是“ ”,直接赞美古老的乡土风俗,显示对吾土吾民之爱的一句是“
”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中“ , ”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中指出,秦与六国都是自取灭亡。他认为,“ ”,则六国能抵御强秦;“ ”,则秦可江山永固。