《 妈妈走了》阅读题
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.. 《 妈妈走了》阅读题
（ 有 答案 ，内容全 ）
一、填空题
1 、《妈妈走了》作者是 ( 德 ) 国的（ 海茵 ）。主要介绍了主人公（ 乌娜 ）在妈妈走后，艰难地努力着，寻找未来生活的支点与快乐的故事，他还有（ 爸爸 ）和两个（ 哥哥 ）。
2 、《妈妈走了》全文共有（ 20 ）章，第一章是（ 阳光之家 ），最后一章是（ 告慰 ）。
3 、乌娜本名（ 乌尔苏娜 ），是个（ 女 ）孩子，然而只有在学校里，（ 老师们 ）才这么叫她。所有的（ 女 ）同学，还有她的两个（ 哥哥 ），都管她叫乌娜，就连她的（ 爸爸妈妈 ）也不例外。
4 、乌娜和（ 女 ）生们相处融洽，尤其是和（ 玛尔莲娜 ）。
5 、乌娜最好的朋友，当数她漂亮的（ 妈妈 ）。
6 、从内心深处来说，乌娜爱（ 妈妈 ）略胜于爱爸爸，只不过她从来没对爸爸表露过，她觉得那样会伤害老爸。
7 、老爸擅于倾听，把她当做（ 心肝宝贝 ），可是她对妈妈的爱，还是深一厘米，究竟为什么，乌娜也说不清道不明。
8 、乌娜的两个哥哥，（ 卡勒尔 ）和（ 保罗 ），一个比她大（ 七 ）岁，一个比她大（ 五 ）岁。两个兄长都（ 聪颖过人 ），对于小妹（ 有求必应 ）。
9 、乌娜一有问题就会去找（ 大人 ）。爸爸和妈妈总是说“（ 自己的事情自己做 ）”或者“（ 世上无难事，只怕有心人 ）”。
10 、准确地说 ，乌娜的大哥哥卡勒尔应该叫（ 卡尔 ）。
11 、大哥哥卡勒尔（ 智商 ）超群。
12 、妈妈让（ 卡勒尔 ）去买东西，他往往会拎着空袋子返回，因为他已经想不起来，究竟是该买面包呢还是买牛奶。
13 、二哥保罗认为大哥的大脑塞满了（ 迈耶尔 ）大百科全书的条目，已经容不下任何其他内容了。
14 、二哥保罗本名就叫（ 保罗 ）。
15 、曾有几次乌娜从老师那里得到“（ 不及格 ）”。 .
.. 16 、充满阳光的生活让乌娜感到十分温暖，她惟一担心的是（ 两个哥哥 ）长大成人以后会离开家，离开她。
17 、卡勒尔的理想是去（ 美国 ）读大学。在他心目中，美国是一个讲（ 科学 ）的国家。
18 、保罗的梦想有朝一日成为（ 演艺明星 ）。他想学（ 唱歌 ）、学（ 魔术 ）、学（ 杂 技 ），日后周游世界。他要让广告牌上用醒目粗大的（ 黑体 ）字打出他的名字。
19 、（ 乌娜 ）的愿望是终生不离开家。
20 、乌娜的妈妈是（ 编剧兼导演 ）。
21 、妈妈旅行归来的日子就别提有多美了，她会带给每个人礼物，连家里的（ 狗 ）都有份儿。
22 、爸爸一年四季都在家，无论冬夏寒暑，他都在园子里干他的（ 石雕 ）活儿。
23 、每当爸爸口叼（ 烟卷 ），拿着锤子与凿子在作品上敲敲打打的时候，宠物犬“（ 浪子 ）”总是伴随在他身边。
24 、浪子是一条名种（ 犬 ），它的名字叫“马克希米里安·格奥尔基·多尔斯特·艾特勒尔·冯·格林瓦尔德”。不过，如果有人用全称来唤它，它一丁点儿反应都没有。
25 、浪子是一条（ 短 ）毛，有着一双美丽而聪明的（ 黑 ）眼睛。
26 、爸爸买回这条狗以后，（ 乌娜 ）如获至宝，把自己儿时的（ 摇篮 ）给它做了狗窝。
27 、这条小狗真是一个名不虚传的浪子，有一年（ 冬 ）天它突然失踪了。
28 、的确，没有（ 妈妈 ）和（ 爸爸 ），没有（ 卡勒尔 ）和（ 保罗 ），没有美丽的（ 花园 ），乌娜一天也不能活下去。
29 、（ 八 ）月里，妈妈的病情加重。爸爸此时正在一尊高大的石雕前忙活。这是德国南部一个城市为大教堂的广场定制的，表现的是圣母玛利亚把从十字架上放下的死去的儿子拥在自己双膝上的场景。
30 、妈妈的葬礼时，邻居（ 特维尔夫人 ）忙着照应，（ 玛尔莲娜 ）始终没离开乌娜。
31 、现在下厨的是（ 爸爸 ）。每个礼拜他做（ 两 ）次意大利通心粉加番茄酱。这曾经是（ 乌娜 ）最喜欢吃的，可现在不要说吃，就是连闻一闻都会反胃了。
32 、爸爸把吃蔬菜色拉、煎肉片外加面包称作（ 法 ）式风味，可是保罗认为，法国人绝对咽不下如此难吃的东西。 .
.. 33 、烹调的时候爸爸 总是忘东忘西，不是忘了放（ 盐 ），就是忘了加（ 佐料 ），有时煮马铃薯竟然忘了放（ 水 ）。
34 、爸爸做菜时忘记了熄火把两颗玫瑰（ 卷心菜 ）烧成了一堆灰烬。
35 、对于乌娜来说，最糟糕的感觉不是在白天，而是在晚上（ 上床睡觉 ）以后。
36 、（ 卡勒尔 ）和（ 保罗 ）赞同爸爸的意见卖掉妈妈遗留下的大部分衣物，反过来劝（ 乌娜 ）同意。
37 、“这一串珍珠项链现在就给你，”爸爸继续说道。“不过你得答应我两条，一是不要戴着它到（ 学校 ）去，二是不要戴着它出去（ 玩耍 ）。”
38 、一段时间以来，每到星期（ 六 ）和星期（ 天 ），就有亲戚上门来帮助做饭。他们当中有凯尔丝汀（ 婶婶 ），加布里埃尔（ 阿姨 ），海茵纳尔（ 叔叔 ）等等。他们来的时候，随身还带来许多食品，卡勒尔只消买些（ 马铃薯 ）和（ 大米 ）回来就成了。
39 、（ 乌娜 ）曾经提出过，在墓碑上镶上一幅妈妈的面带笑容的照片。可是（ 保罗 ）表示反对。
40 、墓碑由爸爸亲手加工雕琢，只是上面的文字请他的好友（ 卡尔罗 ）镌刻。
41 、乌娜一家人经常去墓地，更多的是（ 单独 ）前往。
42 、有一天来了一位不速之客，名叫（ 凯依尔夫人 ），她是爸爸当年在艺术高等专科学校的同学。
43 、孩子们对凯依尔夫人 那样粗鲁，是因为他们不需要（ 新妈妈 ）。
44 、（ 南德大教堂 ）的主教来的信函，就是他向爸爸定制了受难圣母的石雕像。主教大人的名字叫（ 菲列普·克莱曼 ）。
45 、主教大人与爸爸谈起（ 政治 ），谈起（ 宗教 ），谈起（ 教会 ）在贫困国家和
人民中的作用。
46 、爸爸和主教大人喝起红葡萄酒来，酒过四杯以后，两个男人之间开始用“（ 你 ）”来称呼，无拘无束，就像久别重逢的老友。
47 、那天晚上爸爸和主教大人整整喝掉了（ 三 ）瓶红葡萄酒。
48 、爸爸的名字叫（ 乌兹 ）。
49 、夏天来临，邻居特维尔夫人现在每周来（ 两 ）次，帮助照看妈妈的花畦。她的丈夫是一位（ 退役军官 ），常来帮助清除园中杂草。爸爸提醒他，除草时千万不要碰着（ 石材 ）和（ 雕刻品 ），因此他干起活来一直小心翼翼。 .
.. 50 、暑假前的某一天，突然有一位女客来访，是疯婆（ 茜尔德 ）。她说她如今在（ 财政 ）部门工作，离这里不算远，只要有可能，她会常来这里，给大伙做饭。
51、 直到八月，度假地点才落实下来——爸爸，孩子们以及浪子前往波罗的海
的（ 希登岛 ）。
52、 卡勒尔对于度假关键是要能（ 游泳 ）。
53 、爸爸有一个好友，名叫（ 达赫夫人 ），她在希登岛有一幢度假屋。她夏季要去美国三个月，这 幢空出来的房子正好给一家人度假。
54 、一个星期天的清晨，全家人上路了。等到了渡口的时候，大型摆渡船已经（ 启锚 ）了。一家人拎着皮箱站在海边，无奈地目送着远去的渡船。
55 、爸爸决定租一辆水上的士。快艇在波峰浪尖上蹿上蹿下，（ 乌娜 ）开始晕船，（ 保罗 ）的脸也变得苍白。谁也没料到，真正晕得一塌糊涂的是（ 浪子 ）。超速行驶时它竟然开始呕吐。爸爸赶紧把它托起，让它的头露出船舷，这样才不至于让呕吐物弄脏快艇。
56 、达赫夫人推着一辆（ 自行 ）车前来驮行李，一行人朝着她的度假屋慢慢走去。
57 、达赫夫人交出了钥匙，详细地给大 家介绍（ 厨卫 ）和（ 暖气 ）的用法。她特别叮嘱要小心使用（ 明火 ），因为房顶由干燥的苇秆建成，极易着火，一旦出事，无法挽救。
58 、度假时的午饭是在一家（ 渔家餐厅 ）吃的。
59 、在沙滩上没过几天，（ 卡勒尔 ）就被骄阳炙伤了。他喜欢一连几小时坐在沙滩上操作手提电脑，得日晒病在所难免。
60 、海报上写着下个礼拜天海岛博物馆将上演一部介绍希登岛和一位著名女画家的故事的影片，该片的导演和摄影就是（ 妈妈 ） !
61 、到了星期天中年，卡勒尔突然宣布，他也要带他的女朋友（ 彼特娜 ）去看电影。
62 、彼特娜是跟随（ 父母 ）一起来希登岛度假的，度上（ 三 ）个星期的假。
63 、爸爸对（ 彼特娜 ）说，他想邀请她的父母一同到海滨去散步。
64 、按惯例，上岛度假者在假期结束之前都要做一次 （环岛马车 ）旅行。爸爸特地邀请了（ 彼特娜 ）。
65 、（ 约乌 ）先生也来了。他本是岛上的（ 土著农民 ），而今是旅游马车的赶车人。他赶的是一辆古色古香的双套车，两匹骏马，一匹叫“（ 汉斯 ）”，另一匹叫“（ 洛德 ）”。 .
.. 66 、星期五全家人早早起床，吃完早餐以后就开始（ 收拾行李 ）和（ 大扫除 ）。卡勒尔消失了（ 一 ）个小时，他是去和（ 彼特娜 ）告别了。
67 、（ 九 ）月末，当白天 明显变短的时候，爸爸的受难圣母雕像作品终于竣工。
68 、全家人护送雕像那天，（ 彼特娜 ）也来了，而且给每人都带来了小礼品，送给（ 保罗 ）的是一台小游戏机，送给（ 乌娜 ）的是一只与自己头上一模一样的蝴蝶形发卡。爸爸得到的是一根包装精美，质量极佳的（ 雪茄烟 ）。卡勒尔的礼品用彩纸重重包裹着，到底是什么，他秘而不宣。爸爸平时抽的烟是六年前，曾为古巴的圣地亚哥教区大教堂雕刻过一尊黑色大理石的耶稣像，打那以后，大主教每年在圣诞节前给我寄一箱这种雪茄叫‘（ 蒙特·克里斯脱 ）’。
69 、离终点还有数（ 十 ）公里时，（ 警车 ）拦住了运输 车队，后面的轿车里下来一位老者。他来到爸爸的车前，自我介绍说，他是（ 教堂 ）大长老，受主教大人委托，前来接应车队。他将引导圣母玛利亚的雕像前往教堂广场。
70 、车队经过重新编组，向着城市驶去。最前面的是（ 警 ）车，随后是（ 雕像运输 ）车，接下来是（ 爸爸 ）的车子，殿后的是（ 大长老 ）乘坐的主教大人的黑色高级轿车。
71 、教堂广场上人头攒动，但是没有人划（ 十字 ），没有人（ 祷告 ），也没有人（ 鼓掌 ）。（ 乌娜 ）的心里挺失望，她原本以为车子一到人们就会欢呼雀跃。
72 、（ 彼特娜 ），（ 卡勒尔 ）和（ 保罗 ）本想当天晚上就去城里逛逛。但是乘了一天的车都疲劳不堪了，吃完晚饭不久就各自回房睡觉了。
73 、主教吩咐了，此后每年受难圣母像落成纪念日这一天，爸爸都能收到一匣这种顶级（ 雪茄 ）。
74 、有一位先生看到爸爸身边那一匣顶级雪茄时，连呼了不得，他说他（ 一 ）年只吸得起一枝这样的好烟。
二、选择题
1 、乌娜的本名是（ A ）。
A 乌尔苏娜 B 保罗 C 玛尔莲娜
2 、乌娜的好朋友是（ A ）。
A 玛尔莲娜 B 夏洛 C 卡尔
3 、乌娜有（ C ）个哥哥。
A3 B0 C2
4 、“我”的母亲是（ B ）的。
妈妈走了(节选)
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妈妈走了（节选）
作者：海茵
来源：《作文·初中版》2013年第02期
《妈妈走了》，妈妈去世了，随之而去的是她那天使般的微笑和对亲人及生活温情脉脉的爱。9岁的乌娜和爸爸、哥哥用手抹去彼此的眼泪，艰难地努力重新寻找生活的支点和快乐……这是一本温馨宜人的小说，书里有一个个深沉动人的故事，书的格调优雅而略带悲伤。书里含蕴着对生命的真诚感悟，对人的心灵的挚诚关怀。本文所选的“冷泪，热泪”一节，写的是主教来看爸爸雕的圣母像所发生的故事，编者特别提醒您注意“冷泪”与“热泪”的辩说以及主教的形象。
主教大人终于来了……爸爸尊敬地称呼他为“主教大人”或“阁下”，然而他要求爸爸不要拘泥于繁文缛节，说他的名字叫菲列普·克莱曼，只需直呼名就行了。他和乌娜、保罗、卡勒尔一一握手，甚至没有忘记与浪子打招呼。爸爸请他到客厅用咖啡或茶水，他道谢以后婉拒了。他说最要紧的是去看圣母玛利亚的雕像——他心中盼望已久的艺术品。
爸爸陪他前往园子，浪子撒着欢在前面带路，三个孩子跟在他们后面。当他们来到受难圣母像前站定以后，爸爸开始讲述大理石料和雕刻工艺方面的事情，而主教大人什么也不说。爸爸住了口，给自己点上了一根雪茄。
主教大人围着石雕转了足足半个小时。他不时站下来，用手抚摸一番，然后退回几米，为的是从远处感受一下效果，接着又靠得十分近前。没人能看出，他对作品是否满意。
终于他走到爸爸跟前，眼睛直视着他。大家等待着他的评价，就连浪子都站在他跟前，抬起脑袋仰望着他。
主教大人清了清嗓子，开口说道：“您抽的是上好的烟草，师傅！”
爸爸点点头说道：“是，的确是好烟草。每年我能得到一小箱用这种烟草制成的雪茄。六年前，我曾为古巴的圣地亚哥教区大教堂雕刻过一尊黑色大理石的耶稣像，打那以后，大主教每年在圣诞节前给我寄一箱这种雪茄。当地人管它叫‘蒙特·克里斯脱’，名不虚传的顶级雪茄。”
华大新高考联盟2022-2023学年高三5月名校高考预测卷(新教材版)语文试题(含答案)
华大新高考联盟2022-2023学年高三5月名校高考预测卷（新教材版）语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
在《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》一书中，美国学者贾雷德·戴蒙德从环境差异的角度，解释了文明在某些地区诞生、某些特定文明成为支配性文明的过程，而其中“获取食物的效率”是早期的关键。大规模种植，令支持社会发展的“粮食中心”得以诞生；而人类对某些特定味道的追求，最终产生蝴蝶效应，成为人类文明重大转折的起点。
从“人猿相揖别”开始，植物的角色就已经举足轻重。中科院植物学博士史军在《植物塑造的人类史》一书中描述了红毛猩猩的习性，用以解释人类的祖先当年为什么选择直立行走：“更多时候，它们会用上肢抓住头顶的枝条，下肢在树干上，方便快速采摘那些‘手臂’可以触及的成熟果实。”
部分人类祖先通过“解放双手”，发现了一个更高效率地获得食物能量的途径。猿猴类动物以素食为主，主要从树叶中吸取热量，可谓事倍功半。而学会运用上肢的种群，可以摘取果实，在其“菜谱”中增加能量更高的“菜式”。
高能量食物为人类祖先带来两大好处：第一，获得更多支持大脑发育的营养，从而提升种群的智力，驱动其日后进化成人类；第二，减少摄入食物的时长，将节省下来的时间用于繁衍、养育后代、抢夺地盘等，提升种群在其生存环境中的竞争优势。
除了带来高能量食物的种种好处外，直立行走还促成了人类祖先掌握更多的衍生技能。尤其重要的是奔跑和投掷，这些技能使人类祖先找到了狩猎动物的方式，增加了食物源和营养源。狩猎动物又成为驯化动物的前提，为人类实现大规模粮食生产奠定了基础。
上述一切影响人类种群命运的变化，只不过起源于“摘果实”这个如今看来轻而易举的动作。
继直立行走和狩猎之后，人类收集食物的方式日渐先进。他们学会了用火，通过加热食物来消灭食物中的细菌，降低进食时感染疾病的风险；他们发展出农业，通过种植、养殖来实现稳定的粮食供应……于是，植物成为驱动人类历史车轮前进的燃料。那些创造灿烂文明的地区，都扮演过粮食生产中心的角色；那些规模化种植、最终进入人类或禽畜消化系统的植物，帮助特定族群更快地走上先进文明之路。
5小学语文阅读分析训练题(五)(1)
1 小学语文阅读分析训练题（五）
1、“小气”的小燕
我跟小燕是邻居，从小就在一起上学。我觉得她什么都好，就是有点儿小气。比如说吧，一根雪糕三角钱，冰棒一角五，她就只买冰棒，不买雪糕。又如，我们去春游，同学们差不多都带了汽水，可她呢，白开水一壶。我想她一定是小气，舍不得花钱。“真小气！”我有意想气气她，可是她只是笑笑。
一天早晨，我俩一块儿去上学。她对我说：“我攒了十五元钱，打算买一部《少年自然知识辞典》，明天你跟我一块去新华书店吧？”“哦，”我这才恍然大悟。小燕攒钱原来想买一本心爱的书哇。
早自习的时候，我们在教室里读书，班主任走了进来。从他（忧伤、悲伤 哀伤）的眼神里，我（侦察、检查、察觉）到一定发生了什么事。（居然、果然、突然），他说：“昨天，李红家里失火了，家具、衣服、电器全都烧光了……”还没等老师说完，小燕马上站了起来：“老师作为一个少先队员，对同学的困难不能袖手旁观。我愿意捐献十五元钱来帮助她。钱虽然很少，但这是我的一点心意。”
放学路上，我问她：“你把钱都捐给同学了，怎么买书？”她说：
“以后攒钱买不是一样吗？”
在金色的阳光照耀下，她胸前的红领巾显得更鲜艳了。我顿时感到她比过去高大了许多……
1、把短文中括号里不恰当的词划掉。（3分）
2、判断下列说法，在正确的说法后面打“√”（2分）
①这篇文章的主要人物是 “我”。（ ）
②这篇文章的主要人物是小燕。（ ）
③这篇文章的主要人物是“我”和小燕。（ ）
3、 简述这篇文章的主要人物的主要事迹。（4分）
4、 作者写这篇文章，表达了什么样的思想感情？（4分）
2 2、和氏璧
楚国有个叫和氏的人，在山上得到一块玉璞（pú，含玉的石头，或没有雕过的玉石），拿去献给楚厉王。厉王叫玉匠来看，玉匠看了说：
“这是一块石子呀，哪里是玉石！”
厉王认为和氏欺骗他，把他办了罪，截去了他的左脚。
厉王死后，武王继了位。和氏璧拿去献给武王。
【小学语文】部编版三年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案
第1页（共11页）部编版三年级下册《第三单元》单元测试卷一、（共9小题，满分70分）1．（8分）看拼音，写汉字。（1）今天，爸爸妈妈都去上班了，我dúzì一人在家。（2）今年暑假我去了ōuzhōu的一些地方。（3）妈妈的画被我bǎocún了起来。（4）万里长城反映了我国古代劳动人民的zhìhuì。2．（12分）把下面的词语补充完整。形态名扬戏珠学富遥望清清3．（6分）比一比，组词语。佳住洲州魂魄4．（6分）写出下列加点词的反义词。（1）妈妈的手很粗糙．．，再也找不回以前的，那是为我们操劳的结果。（2）脱掉的冬装，换上了既轻便．．又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。5．（6分）按要求完成句子练习。（1）这座桥不但．．坚固，而且．．美观。（用加点词语写句子）（2）在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。（换一种说法）（3）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用关联词连成一句话）6．（6分）按课文内容填空。（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是代的，这首诗表达了作者的思想感情。第2页（共11页）（2）赵州桥的设计不但，而且，是我国建筑史上的宝贵遗产。（3）《纸的发明》中，发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。7．（5分）口语交际。许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎样劝告？8．（8分）课内阅读。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（1）联系上下文理解词语。悠闲：（2）这段话是围绕哪句话写的？用“﹣﹣﹣”画出来。（3）文中哪些地方表现了街市很热闹？用自己的话说一说。9．（13分）阅读在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。（1）从文中找出反义词。复杂痛苦矮小战争（2）用“简单”写一句话：（3）用“～～”画出画的内容。（4）人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？。九、习作表达．（30分）10．（30分）地球的环境受到了严重破坏，所以保护环境势在必行。请以“环保”为题，写一篇作文。可以写一写家乡的变化等。第3页（共11页）注意：1可以把调查到的情况写一篇短文。（包括看到的、听到的、想到的）2也可以展开想象写一写几年后的家乡。第4页（共11页）部编版三年级下册《第三单元》单元测试卷参考答案与试题解析一、（共9小题，满分70分）1．（8分）看拼音，写汉字。（1）今天，爸爸妈妈都去上班了，我dúzì独自一人在家。（2）今年暑假我去了ōuzhōu欧洲的一些地方。（3）妈妈的画被我bǎocún保存了起来。（4）万里长城反映了我国古代劳动人民的zhìhuì智慧。【考点】看拼音写汉字．【分析】考查了看拼音写词语的能力，掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。【解答】答案为：（1）独自；（2）欧洲；（3）保存；（4）智慧。2．（12分）把下面的词语补充完整。形态各异名扬中外二龙戏珠学富五车回首遥望清清楚楚【考点】补全词语．【分析】考查了成语的积累，成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。名扬中外：很有名气，名字传遍了世界。二龙戏珠：两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。学富五车：形容读书多，学识丰富。第5页（共11页）回首遥望：回头看，看向离当事人比较远的人或者事物。清清楚楚：清晰明白有条理。故答案为：各异中外二龙五车回首楚楚3．（6分）比一比，组词语。佳佳作住居住洲沙洲州杭州魂灵魂魄魂魄【考点】组词．【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。【解答】佳和住：“佳”美，好的意思。据字义可组词“佳作”；“住”长期居留或短暂歇息。据字义可组词“居住”；洲和州：“洲”水中的陆地。据词义可组词“沙洲”；“州”古代的一种行政区划，所辖地区的大小历代不同（后多用于地名）。据词义可组词“杭州”；魂和魄：“魂”。迷信的人指附在人体上主宰人，又可离开肉体而独立存在的实体。据词义可组词“灵魂”；“魄”[pò]多音字，指依附形体而存在的精神；[bó]：暂无释义。[tuò]：暂无释义。据词义可组词“魂魄”。故答案为：佳作居住沙洲杭州灵魂魂魄4．（6分）写出下列加点词的反义词。（1）妈妈的手很粗糙．．，再也找不回以前的细嫩，那是为我们操劳的结果。（2）脱掉沉重的冬装，换上了既轻便．．又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。【考点】反义词．【分析】考查了写反义词，注意结合语境分析，反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。【解答】（1）“粗糙”不精细；不光滑，结合语境反义词为“细嫩”。第6页（共11页）（2）“轻便”轻松方便，结合语境反义词为“沉重”。故答案为：（1）细嫩；（2）沉重。5．（6分）按要求完成句子练习。（1）这座桥不但．．坚固，而且．．美观。（用加点词语写句子）这个西瓜不但大，而且很甜。（2）在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。（换一种说法）在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》怎能不是一颗璀璨的明珠呢？（3）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用关联词连成一句话）因为用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。【考点】造句；改写句子．【分析】考查了造句和改写句子，造句是指用词语组织句子。在分析并理解词义的基础上加以说明，用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。【解答】（1）考查了关联词语的造句，注意句子间的关系是递进关系，用上“不但……而且……”如：这个西瓜不但大，而且很甜。（2）考查了改为反问句，句子中加“怎能”和“不”，句末加疑问词“呢”，句号改为问号，即：在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》怎能不是一颗璀璨的明珠呢？（3）注意结合句子的意思，前句和后句之间具有因果关系，“用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要”是原因，“这种造纸方法就传承下来了”是结果，可用“因为……所以……”，即：因为用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。故答案为：（1）这个西瓜不但大，而且很甜。第7页（共11页）（2）在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》怎能不是一颗璀璨的明珠呢？（3）因为用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。6．（6分）按课文内容填空。（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代的王维，这首诗表达了作者思念家乡，思念亲人的思想感情。（2）赵州桥的设计不但坚固，而且美观，是我国建筑史上的宝贵遗产。（3）《纸的发明》中，蔡伦发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。【考点】根据课文内容填空．【分析】本题考查了学生阅读课文内容，注意理解课文内容，抓住关键句子，培养学生从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉。【解答】（1）《九月九日忆山东兄弟》唐朝王维的作品，“独在异乡为异客”，开篇一句写出了诗人在异乡的孤独之感。诗人在这短短的一句话中用了一个“独”，两个“异”字，可见诗人在外强烈的异地作客之感，在外越是孤独，表达了诗人对家乡亲人的思念之情。（2）出自课文《赵州桥》，结合句子：这座桥不但坚固，而且美观。（3）结合课文《纸的发明》，结合句子：造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。故答案为：（1）唐王维思念家乡，思念亲人；（2）坚固美观；（3）蔡伦。7．（5分）口语交际。许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎样劝告？【考点】劝告．【分析】能说会道是语文最基本的能力，说话条理清楚，富有哲理和创新是语文追求的目标．【解答】一寸光阴一寸金．劝君惜取少年时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟．第8页（共11页）8．（8分）课内阅读。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（1）联系上下文理解词语。悠闲：指人们闲适自得地在街上溜达。（2）这段话是围绕哪句话写的？用“﹣﹣﹣”画出来。（3）文中哪些地方表现了街市很热闹？用自己的话说一说。文中通过描写街上的商铺及来来往往、形态各异的人表现了街上的热闹。【考点】语段阅读．【分析】本语段选自课文《清明上河图》，这是一篇说明文，比较详尽地评价了我国古代一幅极其珍贵的绘画作品《清明上河图》的内容、特点及其重要价值。【解答】（1）考查了学生联系上下文理解词语能力。悠闲：本文中指人们闲适自得地在街上溜达。（2）考查了学生对于中心句的辨析。中心句一般能体现语段的主要内容或主题。本语段中心句是第一句“画上的街市可热闹了。”后面围绕这一句具体描写了街上热闹的场景。（2）考查了学生的阅读理解及概括内容的能力。“街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。”具体描写了街上的热闹场面。通过总结、抓关键词的方法概括：文中通过描写街上的商铺及来来往往、形态各异的人表现了街上的热闹。故答案为：（1）指人们闲适自得地在街上溜达。（2）画上的街市可热闹了。（3）文中通过描写街上的商铺及来来往往、形态各异的人表现了街上的热闹。9．（13分）阅读在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的第9页（共11页）人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。（1）从文中找出反义词。复杂简单痛苦幸福矮小高大战争和平（2）用“简单”写一句话：（3）用“～～”画出画的内容。（4）人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？没有色彩，线条极为简单。可以看出盲童是一个热爱生活，向往着幸福生活的孩子。【考点】语段阅读．【分析】考查了语文阅读综合运用能力，答题的关键是抓住关键词句概括主要内容。【解答】（1）反义词就是意思相反的词。读语段，在原文中找。（2）简单：不复杂，头绪少；草率，不细致。根据意思来造句。（3）考查了句子信息筛选能力。读语段，从“雪白的纸上…还有一颗高大的树。”可以得知画的内容。（4）考查了句子分析理解能力。联系上下文分析作答。正确答案为：（1）简单幸福高大和平（2）这道题太简单了。（3）雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。（4）没有色彩，线条极为简单。可以看出盲童是一个热爱生活，向往着幸福生活的孩子。九、习作表达．（30分）10．（30分）地球的环境受到了严重破坏，所以保护环境势在必行。请以“环保”为题，写一篇作文。可以写一写家乡的变化等。注意：1可以把调查到的情况写一篇短文。（包括看到的、听到的、想到的）2也可以展开想象写一写几年后的家乡。【考点】记叙文（叙事）．【分析】【审题立意】审清题意是写好作文的基础，本次作文为命题作文，请以“环保”为题，写一篇作文。
《妈妈走了》简介
《妈妈走了》简介
《妈妈走了》是一部感人至深的小说，讲述了一个母亲生命的终结和她对家庭的深刻影响。本文将以故事内容为主线，介绍这部小说的情节和主要人物，并探讨其中所包含的人生智慧与情感体验。
故事背景
《妈妈走了》的故事发生在一个小城镇，主人公是一个四人家庭。父亲是一名虔诚的宗教教师，母亲则是一位朴实而温暖的家庭主妇。他们有两个孩子，一个是积极阳光的大儿子杰克，另一个是独立坚强的小女儿艾米。
情节梗概
故事开始，全家人和睦相处，生活美满。然而，当妈妈被诊断出罹患晚期癌症时，幸福的家庭生活被狠狠打破。妈妈的病情逐渐恶化，家人们不得不面对生离死别的残酷现实。
在妈妈生病期间，大儿子杰克成为了家庭的支柱。他坚强地承担了照顾妈妈的责任，对小妹妹艾米的关心倍增。杰克和艾米在妈妈的身边度过了许多温馨的时光，感受到了家庭的力量和母爱的伟大。
随着时间的推移，妈妈的身体变得越发虚弱。最后的几天，她躺在病床上，家人们守候在她的身边，回忆着过去的点点滴滴。妈妈用她微弱的声音安慰着每一个家人，并表达了对他们的无限爱和祝福。
当妈妈离世后，整个家庭都感到巨大的悲痛和失落。然而，他们也逐渐明白到妈妈虽然在物理上离开了他们，但她的爱和精神依然在他们心中永不消逝。
主要人物
- 妈妈：故事的核心人物，她是家庭中无私奉献的精神支柱。她的爱贯穿整个故事，对每一个家庭成员都产生了深远的影响。
- 父亲：一位宗教教师，他坚定的信仰和平静的心态给家人提供了不竭的力量和安慰。
- 杰克：大儿子，承担起照顾妈妈的责任，成熟而坚强。他通过陪伴妈妈度过最后的时光，进一步理解了家庭的重要性和母爱的珍贵。 - 艾米：小女儿，勇敢而坚定。她通过母亲的离世，逐渐成长为一个独立自信的人。
主题与启示
《妈妈走了》通过家庭的故事反映了人们面对死亡和悲伤时的情感体验和成长。在面对逝去的亲人时，家庭成员们逐渐懂得珍惜现有的一切，感恩、付出和关爱。他们学会了如何从痛苦中走出来，继续拥抱生命。
《妈妈走了》主要情节
《妈妈走了》主要情节
妈妈走了
妈妈走了，这是一个让人难以接受的现实。当我听到这个消息的时候，我的心情像是被一根无形的线牵动着，像是被一汪黑暗吞噬着。这个世界突然变得陌生起来，我不知道该如何面对没有她的生活。
一、离别的瞬间
纸上的字远远无法诉说出当妈妈离开的那一刻，我感觉到了家中的空寂与凉意，仿佛一股寒风吹进了我的心里。那是一个晴朗的早晨，我送妈妈去车站。望着火车缓缓驶离，我眼神呆滞地站在原地，不知如何是好。
回到家中，妈妈曾经呵护的一切还是那样，但已经失去了生气。她不再在我身边，再也不能感受到她的亲切声音和温暖的拥抱，这一切让我感到异常的孤独和迷茫。
二、一个人的早晨
从那天开始，我开始习惯了一个人的早晨。没有了妈妈为我准备的早餐，我只能自己去做。虽然不是很擅长，但我不得不学会一些基本的烹饪技巧。有时候会有点失败，但我告诉自己，这样至少能让自己有些成就感。
家里的清洁和整理也成了我一个人的责任。我学着妈妈的样子，认真地打扫每一个角落，保持家里的整洁和温馨。虽然累了，但看到整洁的家，心情也不由得愉快了许多。
三、一个人的世界
妈妈走后，我更加意识到，这是一个属于自己的世界。我开始关注自己感兴趣的事物，放下了很多不必要的束缚和拘谨。我自由地选择自己的活动，追逐自己内心的兴趣。
在这个属于自己的世界里，我开始尝试各种各样的新事物。我参加了音乐课程，开始弹奏钢琴。钢琴的旋律，在我的指尖流淌，带给我一种难以言喻的快乐和满足感。
四、怀念与疗愈
虽然过去了不少时间，但回忆总是一次次地涌现出来。我看着照片，回想起妈妈过去的种种点滴，眼泪夺眶而出。我怀念那个为我操心、无私奉献的妈妈。我怀念她温暖的笑容，怀念她的呵护与关爱。
在怀念中，我开始学会疗愈。我明白，即使妈妈不在了，我仍然可以继续向前，过上幸福的生活。妈妈希望我快乐，我会为了她的期许而努力。
五、寄予母亲的思念
妈妈虽然离开了，但她永远留在我的心中。我每天都会跟她说话，虽然不再感受到她的回应，但我相信她一直在听着。我会告诉她我的喜悦和困难，与她分享我的一切，因为我知道，她会一直关注着我。
三年课外阅读练习题 (最终版)
1 雪龙学校 阅读训练卷 （3001套）
姓名： 学号： 学校：
校长寄语：个别家长特别关注孩子的成绩，其实，“爱读书的孩子，虽然成绩目前不是最优秀的，但他们是最有前途的。”因为从社会需要人才的角度考虑，只有思维敏捷、眼光独到、见识广博的人，将来才可能在社会上立足。很多家长都能够意识到这一点，但却对孩子不爱看书的习惯总是无计可施，殊不知，“己所不欲，勿施于人”这句古训！那怎样才能让孩子热爱读书呢？从雪龙开设“读书汇报比赛”起，我校将会陆续给孩子们和家长们推荐一些相应的读物，让书香浸润校园、家庭,让经典滋润孩子们的童年吧！
一 年 级 二 年 级 三 年 级
《伊索寓言》 《笨狼的故事》 《百科全书》
《成语故事》 《石头汤》 《中国孩子最有兴趣的那件事》
《安徒生童话》 《妈妈走了》 《儿童百问答》
《格林童话》 《火鞋和风鞋》 《十万个为什么》
《七只小羊和狼》 《漫画父与子》 《脑筋急转弯》
《睡美人》 《猫和老鼠》 《谜语书》
《故事大王》 《中华美德故事》 《恐龙书》
《十万个为什么》 《小学生心灵鸡汤》系列 《课外书》
《上下五千年》 《圣经故事》 《世界未解之谜》
《三国》 《夜儿歌》 《笑话书》
《小猴过生日》 《台湾几米漫画》一套 《动物大百科》
《丑小鸭》 《伊索寓言》 《小学生自读课本》
《魔斗传奇》 《阿凡提的故事》 《三国演义》
《小红帽》 《皮诺曹历险记》 《项羽刘邦》
《一千零一夜》 《舒客与贝塔》 《生物百科》
《西游记》 《安徒生童话》 《中国上下五千年》
《大头儿子和小头爸爸》 《蓝猫淘气三千问》 《海底两万米》
《哪吒传奇》 《哪吒传奇》 《淘气包马小跳》
《三毛流浪记》 《宝船》 《格林童话》
2 【基础知识一：标点符号的使用】
《妈妈走了》讲解
《妈妈走了》讲解
孩子们，
今天我要讲解的是一部令人泪目的电影——《妈妈走了》。这部电影深刻地描绘了一个家庭失去母亲后所经历的痛苦和困惑，以及如何在悲伤中重新找到力量和希望的过程。通过本片，我们可以反思家庭中的重要性以及对亲人的珍惜。
故事的背景设定在一个小镇上，主人公是一对兄弟姐妹，他们年幼时失去了母亲。父亲全心投入工作，挣钱养家，无暇顾及孩子们的情感需求。兄弟姐妹之间开始变得疏离，互相不理解，彼此心中充满了遗憾和委屈。
影片通过一系列温馨而引人深思的情节，勾勒出孩子们内心的痛苦和无助。他们质疑母亲为什么离开他们、父亲为什么不关心他们的感受。同时，影片还展现了父亲对于家庭负责任的一面，表达了他内心对妻子的无尽思念和愧疚。
在故事的高潮部分，一次偶然的机会，兄弟姐妹发现了他们母亲生前给他们录制的视频。视频中母亲与孩子们亲切地交流，分享儿时的快乐时光和一些珍贵的人生智慧。孩子们仿佛重新回到了妈妈的怀抱中，获得了心灵上的慰藉。
影片以感人而温暖的方式展现了失去亲人后家庭成员之间渐渐走向团结和亲近的过程。父亲也改变了自己的工作习惯，减少了加班时间，开始主动关心孩子们的生活和学习。他们一起度过了许多美好的时光，重拾了家庭的温暖。
《妈妈走了》这部电影通过感人的剧情，引发人们对于家庭、亲情和珍惜的思考。它提醒我们要重视身边的亲人，不要在忙碌的生活中忽略了家庭的温暖。同样，对于即将步入成年的我们，也要明白到父母付出的辛劳和关爱，我们应该更加珍惜和感激他们。
希望通过观看这部电影，大家能够深刻领悟到家庭的重要性，学会更好地沟通和关心家人。我们要珍惜每一个和亲人在一起的时刻，不让过去的遗憾和无奈成为我们家庭的阴影，而是成为我们前行的动力，为了更加美好的未来而努力。
在结束之前，让我们一同默哀片中的母亲，为她祈祷，希望她在天堂能够感受到我们对她永不磨灭的思念和爱。同时，也要向所有辛勤付出的父母致敬，感谢他们为我们创造了一个美好的家。
母亲走了阅读理解及答案
母亲走了阅读理解及答案
母亲走了阅读理解及答案
满仓娘是个瞎子，满仓当兵时，她正患病在床。临走前他娘将他唤床前摸了又摸，然后满仓一步三回头地当兵去了。
满仓出事那晚，风很大，地上有水洼的地方结着薄薄的冰。那是在抢修线路时，水泥柱突然倒塌，压在满仓身上。据后来查看，那根柱子被汽车撞过。在抬往连队的路上，满仓示意班长凑过头来，丝丝缕缕地说道：“不要让我娘晓得，不然她会受不了的。”说罢头一歪，去了。
满仓去后不久，连队掀起了学习满仓字体的热潮。满仓档案上填的是初中毕业。其实初中就上过一年。兵们比练庞中华的字帖还要投入地练着满仓的字。满仓家里有哪些人，有几亩地，有几头猪，兵们了解的很清楚，一封封信飞向那个小山旮旯里，信首都称娘。
满仓娘收到每一封信都欢天喜地的，请人念完后还要摸一摸，好似那就是满仓的脸。念信的.人一念完，紧咬嘴唇，眼睛一红，赶紧往外跑，不能在屋里哭。全村人都知道满仓其实已经永远回来了。就在村口的东山坡上，满仓是他们指导员和政治部组织科一位干事装在一个小匣子里带回来的，这些只瞒住一个人，满仓娘。
过年前，满仓说要回来看娘。过年的气氛很浓了，空气散发着炮仗的火药香味儿，满仓又来信说，有任务，回不来了，同时寄回了一张照片，还有些药品、营养品。其实那照片，只是个和满仓穿一样衣服的兵。满仓娘把照片贴在胸口，直唤满儿。 又是一年，梧桐树叶落完了，满仓还没有回来。满仓娘收到好多好多的信、药物、营养品，还有76张照片。满仓生前的连队那时正有76个兵。
满仓已是超期服役了。初冬的一天，满仓娘突然病情加重，昏迷不醒。黄昏时，醒过来了，她把满仓的姐姐唤到床前吩咐：“我见不到满儿了，我死了，千万不要让他晓得，他会伤心的，影响他干大事业……”说完，满仓娘枯槁的手轻轻地抚摸着那一叠厚厚的、盖着红色三角邮戳的信，突然停住不动了。满仓娘去世的消息传到连队，她那群儿子哭开了。
《妈妈走了》故事梗概
《妈妈走了》故事梗概
淡淡的阳光透过窗帘洒在小屋里，温暖的灯光洒满了整个房间。小女孩莉莉静静地躺在床上，看着眼前的相册，泪水在她眼眶中打转。这个相册，是她和妈妈的美好回忆的见证。
第一幕：母女情深
故事的第一幕展示了莉莉和她母亲之间深厚的感情。妈妈是莉莉的依靠和支柱，在她成长的过程中，母亲始终给予她无尽的爱和关怀。每天放学回家，妈妈总是温柔地等待着她，为她准备丰富的晚餐，还会陪她一起做功课和玩耍。
第二幕：疾病来袭
然而，命运的轮回并不总是那么美好。突如其来的疾病让妈妈变得越来越虚弱，莉莉的生活也因此发生了翻天覆地的改变。妈妈开始频繁住院，莉莉整日守候在病房门口，焦急地等待着妈妈醒来。她用稚嫩的手捧着鲜花，默默地祈祷，希望妈妈能早日康复。
第三幕：告别的泪水 然而，命运是如此无情。妈妈的病情日渐恶化，医生告知无可救治。莉莉青涩的心灵受到了沉重的打击，她无法接受这个残酷的事实。面对妈妈的离世，在她应该享受天真快乐的年纪，她却要面对如此巨大的失落。
第四幕：重拾信念
失去了妈妈的莉莉陷入了无尽的悲痛中，但她并不愿意向命运屈服。她拿起相册，一页页地翻过去，看着母女俩曾经笑容灿烂的照片。妈妈的爱仿佛还在身边，勾起她坚强的信念。
第五幕：勇敢前行
时间流转，岁月如梭。莉莉渐渐成长为一个懂事而坚强的少女。她在生活中努力学习，参加各种社区活动，尽量让自己充实起来。虽然妈妈已经离开了她，但她依然是莉莉心中最伟大的女英雄。
结局：妈妈的爱永存
《妈妈走了》的结局并不是一个悲伤的结束，而是带有一丝温暖的，即使妈妈走了，她的爱却依然如一盏明灯，照亮莉莉的人生之路。莉莉知道，只要她将妈妈深藏在心底，无论遇到多少困难和挑战，她都能从妈妈的爱中汲取力量。
在黑暗的夜晚，当莉莉无法入眠时，她会轻声呢喃：“妈妈，您虽然不在我身边了，但您永远是我的庇护，您的爱会一直陪伴着我。”