开心学英语三年级上册unit2 my classroom
三年级上册英语优秀学案-Unit 2 My Classroom 广东开心英语(粤人版)
Unit 2 My Classroom【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：in、the、classroom、this、it、a、book、pencil、an、apple、table、desk、chair、ruler、and、cat、banana、pen。
2．学会使用：问句“What's this?”与答句“It's a …”来进行交际。
【学习重难点】重点：1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：1．运用“询问：‘这是什么’”的功能句型进行表述。
2．句型：（1）-What's this? -It's a …（2）-And this? -It's a …【学习过程】一、新知学习。
1．课文预习。
阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：in、the、classroom、this、it、a、book、pencil、an、apple、table、desk、chair、ruler、and、cat、banana、pen。
（2）朗读句型：①-What's this? -It's a …②-And this? -It's a …（3）小组活动，练习上述句型。
S1: -What's this? -It's a …S2: -And this? -It's a …二、达标检测。
1．根据给出的图片，将填空补充完整。
（1）It is a _____.（2）It is a _____.（3）Oh, it is a _____.2．把下列字词翻译成英语。
三年级上册英语教案-Unit 2 My classroom! 第一课时 广东开心英语
三年级上册英语教案-Unit 2 My classroom! 第一课时广东开心英语教学内容本节课是广东开心英语三年级上册的Unit 2 My classroom! 第一课时。
教学内容主要围绕教室的布局、设施以及相关词汇展开。
学生将学习如何用英语描述自己的教室，包括教室里的物品和位置，如“desk”, “chair”, “blackboard”等。
通过本节课的学习，学生能够掌握基本的教室物品词汇，并能够运用所学知识描述自己的学习环境。
教学目标1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的重点词汇和句子。
2. 技能目标：学生能够运用所学知识描述自己的教室，提高英语口语表达能力。
3. 情感目标：培养学生合作学习的精神，激发学生学习英语的兴趣。
教学难点1. 教室物品词汇的发音和记忆。
2. 句子结构的正确运用。
教具学具准备1. 教室图片、单词卡片。
2. 录音机、磁带。
3. 黑板、粉笔。
教学过程1. 导入：通过展示教室图片，引导学生用中文描述教室里的物品和位置，激发学生学习兴趣。
2. 新课呈现：利用单词卡片，教授本节课的重点词汇，如“desk”, “chair”, “blackboard”等。
通过图片和动作，帮助学生理解和记忆单词。
3. 操练：组织学生进行小组活动，用所学词汇描述自己的教室，提高学生的英语口语表达能力。
4. 巩固：播放录音，让学生跟读，巩固所学知识。
5. 应用：布置任务，让学生用所学词汇和句子编写一段关于自己教室的短文。
6. 总结：对本节课所学内容进行总结，强调重点词汇和句子的正确运用。
板书设计1. 教室物品词汇：desk, chair, blackboard, window, door, ...2. 句子：This is my classroom. There is a blackboard in my classroom.作业设计1.抄写本节课的重点词汇和句子。
2.用所学词汇和句子编写一段关于自己教室的短文。
小学开心英语三年级上册期末复习与练习.docx
(1)二十六个字母(A--Z)Aa apple Bb banana Cc cat Dd dog Ee elephantFf fish Gg girl Hh hat li ice cream Jj juiceKk kite LI lion Mm monkey Nn noodlesOo orange Qq queen Rr rabbitSs sun Tt tiger Uu uncle Vv violinWw watch Xx box Yy yellow Zz zooOne two three four five six seven eight nine ten二三四五九十（2）单元要点复习Unit 1 第一单元Hello1、向别人问好应该说一一A: Hello! （你好!）B: Hi! （你好!）2、跟别人道别应该说 -- A: Bye.\ Good bye!（再见）B: See you.（再见）\ Goodbye」再见）3、问别人的名字应该说- - A： What, s your name?你的名字是什么？B： I'm Tony. 我叫Tony。
4、跟新朋友第一次见面 -- A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you, too! 见到你也很高兴！Unit 2 第二单元My classroomWhat's this? It怎a desk.这是什么？这是桌子。
And this? It's a ruler.那这个呢？这是尺子。
文具类:table桌子desk课桌chair椅子book书本pencil铅笔ruler 尺子Unit 3第三单元AnimalsWhat's this? It's a bird.这是什么？这是一只鸟。
Is this a bird?这是鸟吗？Yes, it is. / No, it isn't. It's a dog.是的，它是。
英语3年级上册 Unit 2 My classroom(Story)
单元新词
this
这，这个
This is my book. 这是我的书。
单元新词
it
它
It's a ruler. 它是一把直尺。
单元新词
a
一个
a用于以辅音音素开头的单词前 She has a dog. 她有一只狗。
单元新词
an
一个
an用于以元音音素开头的单词前 I have an apple.
知识点梳理
—What's this?—It's a book.
“What's this?”用于询问近处的单个物品，意为“这是什么？”， What's是What is 的缩写形式，this用于指代近处的单个事物。其 答语通常为“It's+a/an+名词”。
答语中不再使用this来指代事物，而是用it。
练习
根据故事内容回答下列问题。
1. What‘s this? ___I__t_'_s__a___b_o__o_k__.__________________
练习
根据故事内容回答下列问题。
2. What's this? ____I__t_'_s__a__n__a__p_p__le__._______________
—What's this？ —It's a book.
单元新词
book
书
an English book 一本英语书
The book is so fun. 这本书真有趣。
单元新词
pencil
铅笔
pen（钢笔）+cil=pencil（铅笔） a pencil 一支铅笔 Look at my pencil. 看我的铅笔。
三年级上册英语教案-Unit 2 My classroom! 第四课时 广东开心英语
三年级上册英语教案-Unit 2 My classroom! 第四课时广东开心英语教学内容本节课是《广东开心英语》三年级上册Unit 2 "My classroom!"的第四课时。
教学内容主要围绕教室内的物品和位置进行，包括学习有关教室物品的单词，如"desk", "chair", "blackboard"等，以及描述物品位置的表达方式，如"next to", "in front of"等。
此外，还将通过情景模拟，让学生练习使用这些词汇和表达方式来描述自己的教室。
教学目标1. 学生能够识别并正确使用与教室物品相关的单词。
2. 学生能够运用位置描述词来描述物品的位置。
3. 学生能够在模拟的情景中运用所学知识进行简单的英语交流。
4. 培养学生的观察能力和空间定位能力。
教学难点1. 单词的记忆与正确发音。
2. 位置描述词的准确使用和理解。
3. 学生在模拟情景中的英语口语表达。
教具学具准备1. 教室内物品的图片或实物。
2. 位置描述的图示卡片。
3. 录音机及英语教学音频。
4. 黑板和粉笔。
教学过程1. 复习导入：复习上一课时学过的单词和简单句型，通过快速问答的形式检查学生的掌握情况。
2. 新课导入：展示教室内物品的图片，引导学生学习新单词，并通过游戏方式加强记忆。
3. 互动学习：使用位置描述的图示卡片，教授并练习描述物品位置的表达方式。
4. 情景模拟：学生分组，模拟"介绍我的教室"的情景，用英语进行交流。
5. 总结反馈：教师点评学生的模拟表现，总结重点知识，解答学生的疑问。
板书设计板书将分为三个部分：单词区、句型区和活动区。
单词区列出本节课的重要词汇；句型区展示描述位置的基本句型；活动区用于记录学生在情景模拟中的表现。
作业设计1. 抄写并默写新学的单词。
2. 完成练习册中有关教室物品和位置描述的练习题。
广州开心版三年级英语上册第二单元课件PPT
What’s this ? It’s a ______.
chair
What’s this ? It’s a ______.
table
What’s this ? It’s a ______.
pencil
What’s this ? It’s a ______.
ruler
What’s this ? It’s a ______.
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