“架起友谊的桥梁”主题班会PPT教学课件
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小学各年级, 学会如何与他人合作和建立友谊 ,主题班会ppt
小学各年级， 学会如何与他人合 作和建立友谊 ，主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-22
目 录
• 引言 • 学会与他人合作 • 建立友谊的途径 • 实践案例分享 • 班级互动环节 • 结束语
01
引言
主题介绍
学会与他人合作
合作是人们在社会生活中不可或缺的一部分。通过与他人合作，我们可以共同 完成任务、解决问题并取得成功。学会与他人合作对于小学生的成长和发展非 常重要。
06
结束语
强调主题的重要性
合作与友谊是成长的关键
通过本次班会，我们强调了与他人合作和建立友谊的重要性。在成长过程中，学会与他人合作和建立 友谊是必不可少的，这有助于我们更好地适应社会，提高自己的能力和幸福感。
合作与友谊是相互促进的
通过合作，我们可以共同解决问题，实现共同的目标。而在合作过程中，我们也会结交更多的朋友， 进一步扩大自己的社交圈。同时，友谊也会促进我们更好地合作，因为朋友之间往往更加了解和信任 彼此。
合作有助于建立信任和友谊，为个人 的成长和发展创造更多的机会。
促进个人成长
在合作过程中，可以学习他人的优点 和经验，提升自己的能力和技能。
合作的基本原则
01
02
03
平等参与
每个人都应平等参与，发 挥自己的作用，不应有任 何一方占据主导。
互相尊重
在合作过程中，应尊重他 人的意见和想法，不应有 任何歧视或贬低。
互动交流
在分享过程中，鼓励同学们积极提问、发表看法 和建议，形成良好的互动氛围。
教师点评和总结
教师点评
教师对同学们的讨论成果进行点评， 肯定同学们的积极思考和表现，同时 指出需要改进的地方。
总结归纳
教师对本次班会进行总结归纳，强调 与他人合作和建立友谊的重要性，鼓 励同学们在日常生活中多与他人交流 、合作，建立良好的人际关系。
汇报人：可编辑 2023-12-22
目 录
• 引言 • 学会与他人合作 • 建立友谊的途径 • 实践案例分享 • 班级互动环节 • 结束语
01
引言
主题介绍
学会与他人合作
合作是人们在社会生活中不可或缺的一部分。通过与他人合作，我们可以共同 完成任务、解决问题并取得成功。学会与他人合作对于小学生的成长和发展非 常重要。
06
结束语
强调主题的重要性
合作与友谊是成长的关键
通过本次班会，我们强调了与他人合作和建立友谊的重要性。在成长过程中，学会与他人合作和建立 友谊是必不可少的，这有助于我们更好地适应社会，提高自己的能力和幸福感。
合作与友谊是相互促进的
通过合作，我们可以共同解决问题，实现共同的目标。而在合作过程中，我们也会结交更多的朋友， 进一步扩大自己的社交圈。同时，友谊也会促进我们更好地合作，因为朋友之间往往更加了解和信任 彼此。
合作有助于建立信任和友谊，为个人 的成长和发展创造更多的机会。
促进个人成长
在合作过程中，可以学习他人的优点 和经验，提升自己的能力和技能。
合作的基本原则
01
02
03
平等参与
每个人都应平等参与，发 挥自己的作用，不应有任 何一方占据主导。
互相尊重
在合作过程中，应尊重他 人的意见和想法，不应有 任何歧视或贬低。
互动交流
在分享过程中，鼓励同学们积极提问、发表看法 和建议，形成良好的互动氛围。
教师点评和总结
教师点评
教师对同学们的讨论成果进行点评， 肯定同学们的积极思考和表现，同时 指出需要改进的地方。
总结归纳
教师对本次班会进行总结归纳，强调 与他人合作和建立友谊的重要性，鼓 励同学们在日常生活中多与他人交流 、合作，建立良好的人际关系。
小学各年级, 友情与团队合作,主题班会ppt (2)
计划在未来继续定期开展关于友情和团队合作的 主题班会，以不断强化学生们对这方面的认识和 理解。
引入更多实践活动
为了让学生们更好地体验和实践社交技能，计划 引入更多具有为了更好地促进学生的全面发展，计划加强与家 长的沟通和合作，共同关注和支持学生的成长。
THANKS
感谢观看
培养积极的人际关系
01
期望学生们能够积极培养和发展与他人的友谊，学会建立健康
、积极的人际关系。
增强团队意识
02
期望学生们能够增强团队意识，学会在团队中发挥自己的作用
，为团队的成功而努力。
提高社交技能
03
期望学生们通过实践和反思，提高自己的社交技能，更好地与
人沟通和合作。
未来班会的计划和安排
1 2
定期开展主题班会
高自尊心和自信心。
促进情感发展
友情能够让小学生学会表达情 感、理解他人的情感，有助于 促进情感发展。
提高社交能力
通过与朋友交往，小学生可以 学习如何与人沟通、合作、解 决冲突等社交技能。
促进学习和成长
良好的人际关系能够激发小学 生的学习热情和积极性，促进
其学习和成长。
建立友情的技巧
01
02
03
04
在团队合作中，每个成员都有自己的 任务和责任，这有助于增强小学生的 责任感。
培养合作精神
团队合作需要每个成员相互配合、协 作，共同完成任务，这有助于培养小 学生的合作精神。
团队合作的技巧和方法
明确目标
在团队合作中，首先需 要明确目标，让每个成 员都清楚团队要完成的
任务是什么。
分工合作
根据每个成员的特点和 优势进行分工，让每个 成员都能发挥自己的长
处。
引入更多实践活动
为了让学生们更好地体验和实践社交技能，计划 引入更多具有为了更好地促进学生的全面发展，计划加强与家 长的沟通和合作，共同关注和支持学生的成长。
THANKS
感谢观看
培养积极的人际关系
01
期望学生们能够积极培养和发展与他人的友谊，学会建立健康
、积极的人际关系。
增强团队意识
02
期望学生们能够增强团队意识，学会在团队中发挥自己的作用
，为团队的成功而努力。
提高社交技能
03
期望学生们通过实践和反思，提高自己的社交技能，更好地与
人沟通和合作。
未来班会的计划和安排
1 2
定期开展主题班会
高自尊心和自信心。
促进情感发展
友情能够让小学生学会表达情 感、理解他人的情感，有助于 促进情感发展。
提高社交能力
通过与朋友交往，小学生可以 学习如何与人沟通、合作、解 决冲突等社交技能。
促进学习和成长
良好的人际关系能够激发小学 生的学习热情和积极性，促进
其学习和成长。
建立友情的技巧
01
02
03
04
在团队合作中，每个成员都有自己的 任务和责任，这有助于增强小学生的 责任感。
培养合作精神
团队合作需要每个成员相互配合、协 作，共同完成任务，这有助于培养小 学生的合作精神。
团队合作的技巧和方法
明确目标
在团队合作中，首先需 要明确目标，让每个成 员都清楚团队要完成的
任务是什么。
分工合作
根据每个成员的特点和 优势进行分工，让每个 成员都能发挥自己的长
处。
小学各年级, 培养友谊,快乐成长,主题班会ppt
促进学习和成长
与好朋友一起学习、交流和成长，可 以激发学习兴趣和动力，提高学习成 绩。
如何建立和维持友谊
真诚待人
与同学交往时要真诚、 友善，尊重彼此的意见
和感受。
善于沟通
学会倾听和表达自己的 想法和感受，理解对方
的立场和需求。
互相支持和帮助
在困难时给予支持和鼓 励，共同度过难关。
保持开放心态
尊重和接受不同意见和 文化背景，扩大交友范
04
主题班会活动
角色扮演：如何处理同学间的矛盾
总结词
通过角色扮演，学生可以亲身体验处理同学间矛盾的方法，增强解决实际问题的能力。
详细描述
在主题班会中，教师可以安排学生进行角色扮演，模拟同学间发生矛盾的场景。在扮演过程中，学生需要运用所 学的方法和技巧来化解矛盾，促进同学间的和谐相处。角色扮演结束后，教师可以引导学生进行分享和总结，进 一步巩固所学内容。
在理解的过程中，要注重细节和情感 ，不要过于理性或者冷漠，要关注对 方的情感变化和需求。
03
快乐成长的意义
快乐成长对小学生的影响
01
02
03
提高学习积极性
快乐成长有助于激发小学 生的学习兴趣和动力，使 他们更加主动地参与学习 活动。
促进身心健康
快乐成长有助于培养小学 生积极向上的心态，增强 他们的心理适应能力和身 体素质。
05
总结与展望
小学生友谊培养的成果与不足
成果
通过主题班会的开展，小学生们学会了如何结交新朋友，如何与朋友相处，以 及如何解决和朋友之间的矛盾。这些技能有助于他们在学校和生活中更加快乐 和自信。
不足
尽管取得了一些成果，但在友谊培养方面仍存在一些不足。例如，部分小学生 可能过于害羞或内向，难以主动结交新朋友；或者在和朋友相处时，有时会因 为一些小事情发生争执。
友谊的桥梁主题班会
详细描述
准备一些手工制作的材料和工具，让学生们自由发挥想象力，制作出代表友谊 的手工作品。可以是手绘贺卡、折纸作品、编织手链等。学生们可以在制作过 程中互相帮助、交流心得，共同体验友谊的美好。
分享友谊故事
总结词
通过分享故事的方式，让学生们了解不同形式的友谊，增进彼此之间的了解和信任。
详细描述
鼓励学生们提前准备一个关于友谊的故事，可以是自己的亲身经历，也可以是听来的故事。在班会上轮流上台分 享，让其他同学了解自己与朋友之间的点滴回忆和感人故事。同时也可以从其他同学的故事中学习到不同的友谊 之道，拓展自己的视野和认知。
亲密友谊
这种友谊关系通常非常紧 密，朋友之间有着高度的 情感联系和互相支持。
普通友谊
这种友谊关系相对较轻， 通常只是在某些特定场合 或活动中一起度过时光。
同事友谊
这种友谊关系是在工作场 所中建立的，通常与同事 之间有着共同的工作目标 和经验。
02
友谊的建立和维护
建立友谊的方法
真诚待人
共同兴趣
真诚是建立友谊的基础，只有真心对 待他人，才能赢得他人的信任和友谊 。
感谢您的观看
THANKS
详细描述
组织学生们报名参加友谊主题的演讲比赛，让他们准备一篇关于友谊的演讲稿， 可以是自己的亲身经历，也可以是关于友谊的名言警句或故事。在班会上进行演 讲比赛，由老师和同学共同评选出优秀选手，并给予奖励。
制作友谊手工作品
总结词
通过手工制作的方式，让学生们表达对友谊的珍惜和感激，培养动手能力和创 造力。
保持联系
定期与朋友保持联系，分享彼此的 生活和情感，让友谊持续发展。
增进友谊的活动
组织聚会
定期组织聚会，让朋友相聚一堂 ，增进彼此的了解和感情。
准备一些手工制作的材料和工具，让学生们自由发挥想象力，制作出代表友谊 的手工作品。可以是手绘贺卡、折纸作品、编织手链等。学生们可以在制作过 程中互相帮助、交流心得，共同体验友谊的美好。
分享友谊故事
总结词
通过分享故事的方式，让学生们了解不同形式的友谊，增进彼此之间的了解和信任。
详细描述
鼓励学生们提前准备一个关于友谊的故事，可以是自己的亲身经历，也可以是听来的故事。在班会上轮流上台分 享，让其他同学了解自己与朋友之间的点滴回忆和感人故事。同时也可以从其他同学的故事中学习到不同的友谊 之道，拓展自己的视野和认知。
亲密友谊
这种友谊关系通常非常紧 密，朋友之间有着高度的 情感联系和互相支持。
普通友谊
这种友谊关系相对较轻， 通常只是在某些特定场合 或活动中一起度过时光。
同事友谊
这种友谊关系是在工作场 所中建立的，通常与同事 之间有着共同的工作目标 和经验。
02
友谊的建立和维护
建立友谊的方法
真诚待人
共同兴趣
真诚是建立友谊的基础，只有真心对 待他人，才能赢得他人的信任和友谊 。
感谢您的观看
THANKS
详细描述
组织学生们报名参加友谊主题的演讲比赛，让他们准备一篇关于友谊的演讲稿， 可以是自己的亲身经历，也可以是关于友谊的名言警句或故事。在班会上进行演 讲比赛，由老师和同学共同评选出优秀选手，并给予奖励。
制作友谊手工作品
总结词
通过手工制作的方式，让学生们表达对友谊的珍惜和感激，培养动手能力和创 造力。
保持联系
定期与朋友保持联系，分享彼此的 生活和情感，让友谊持续发展。
增进友谊的活动
组织聚会
定期组织聚会，让朋友相聚一堂 ，增进彼此的了解和感情。
《友情在我心中》小学主题班会PPT
友情的重要性
友情的重要性
友情可以带来快乐和幸福，使 我们感到被关爱和理解 有了友情，我们可以共同分享 和体验生活中的美好时刻
友情的重要性
友情可以帮助我们面对困难和挑战，提 供支持和鼓励
如何培养和保 持友情
如何培养和保持友情
坦诚和真诚是建立友情的基石，要 用心倾听和理解他人的需求和感受 需要给予和接受关爱、尊重和支持 ，尽量不要伤害和背叛对方的信任
如何培养和保持友情
可以通过分享兴趣爱好、共同参加活动 等方式加深友情的联系
珍惜友情的重 要性
珍惜友情的重要性
友情是一份珍贵的礼物，我们 应该懂得感恩和珍惜 在生活中，友情的存在使我们 不再感到孤单和无助
珍惜友情的重要性
珍惜友情意味着在困难和挫折面前，我 们可以互相扶持和共同成长
谢谢您的观赏聆听
《友情在我心 中》小学主题
班会PPT
目录 友情的定义 友情的重要性 如何培养和保持友情 珍惜友情的重要性
友情的定义
友情的定义
友情是一种深厚的情感，它建立在 相互信任和互相尊重的基础上 友情是我们在生活中与他人建立的 特殊关系，可以伴随我们一生
友情的定义
友情是分享欢乐和悲伤，互相支持和帮 助的纽带
小学各年级, 互相帮助,友谊长存,主题班会ppt
乐于助人，无私奉献
总结词
愿意主动帮助需要帮助的人，不 计较个人得失。
详细描述
在同学和朋友需要帮助的时候， 要主动伸出援手，提供力所能及 的帮助。不要计较个人得失，而 是关注他人的需要和利益。
宽容理解，化解矛盾
总结词
学会宽容和理解他人的不同之处，积极化解矛盾和冲突。
详细描述
每个人都有自己的特点和个性，要学会宽容和理解他人的不 同之处。当出现矛盾和冲突时，要冷静分析问题，积极寻求 解决办法，化解矛盾和冲突。
05
主题班会活动安排
分组讨论
总结词
分组讨论是让学生们通过小组的形式，探讨如何在日常生活中做到互相帮助和友谊长存。
详细描述
在主题班会上，老师将学生分成若干小组，每组进行讨论。学生们可以分享自己在实际生活中帮助他人的经历， 以及如何维系友谊的方法。通过交流和分享，学生们可以更好地理解友谊的含义，并学会在实际生活中践行互相 帮助的精神。
小学各年级，互相帮助，友 谊长存，主题班会
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-23
目录
• 主题介绍 • 互相帮助的重要性 • 友谊长存的价值 • 如何做到互相帮助和友谊长存 • 主题班会活动安排 • 总结与展望
01
主题介绍
主题背景
当前社会中，人与人之间的互助与合作变得越来越重要 。
在小学阶段，学生之间的友谊和互相帮助是培养良好人 际关系的基础。
。
通过团结合作，我们可以相互学 习、取长补短，提高自己的学习
能力和水平。
团结合作还可以增强班级凝聚力 和向心力，营造良好的学习氛围
和环境。
培养良好品质，成就美好未来
互相帮助是一种良好的品质，能够帮 助我们建立积极向上的人生观和价值 观。
友谊主题班会完整版PPT课件
面对网络挑战，我们如何行动
提高网络安全意识
积极应对网络欺凌
了解网络交友中可能存在的风险，并学会 如何防范和应对。
遇到网络欺凌时，要勇敢站出来，寻求帮 助并保留证据。
倡导网络文明用语
加强自我约束和管理
在网络交流中，使用文明、礼貌的语言， 营造良好的交流氛围。
自觉遵守网络道德规范和相关法律法规， 不参与或传播不良信息。
维方式。
培养社交技能
03
通过与朋友的互动，可以学习并提升沟通、协作、解决冲突等
社交技能。
友谊在社交中的重要地位
1 2
社会支持系统的重要组成部分
友谊是社会支持系统的重要组成部分，能够在个 人遇到困难时提供情感支持和实质性帮助。
促进社交互动与归属感
友谊能够增加个人的社交互动，使人感受到归属 感和认同感。
鼓励班级成员在学习、生 活和活动中相互合作和帮 助，培养友谊和团队精神 。
信任与尊重
建立班级成员之间的相互 信任和尊重，营造和谐、 友好的班级氛围。
校园活动中的友谊展现
体育活动
通过校园运动会、球类比 赛等体育活动，增进同学 之间的友谊和团队合作精 神。
文化活动
举办文艺演出、朗诵比赛 等文化活动，让同学们在 共同的兴趣爱好中建立深 厚的友谊。
社会交往
友谊是我们社交生活的重要组成部分 ，通过朋友间的交往，我们可以扩大 社交圈子，增加社交经验，提高社交 能力。
友谊与亲情、爱情的区别与联系
区别
友谊、亲情和爱情是三种不同的人际关系。友谊是基于共同兴趣和相互尊重而建 立的；亲情是基于血缘或婚姻关系而建立的；爱情则是基于深厚的感情基础和相 互倾慕而建立的。它们在性质、来源和表现形式等方面都有所不同。
友谊主题班会ppt课件(图文)
我们可以制定一份友谊计划，包括定期聚会、交流心得、分享资 源等，以保持友谊的持久和深入。
倡导团结互助精神
我们应该积极倡导团结互助的精神，在同学之间形成互帮互助的良 好氛围，让友谊之花绽放更加灿烂。
珍惜友谊，共同成长
我们要珍惜彼此之间的友谊，携手共同成长，让友谊成为我们人生 中最宝贵的财富之一。
THANKS
实中的亲密关系。
网络时代友谊面临的挑战
信任危机
网络环境中存在大量虚假信息和欺诈 行为，导致人们在建立友谊时面临信 任危机。
沟通障碍
网络沟通以文字为主，缺乏面对面交 流时的非语言信息，容易造成误解和 沟通障碍。
时间与精力的投入
网络世界丰富多彩，容易让人沉迷其 中，忽视对现实生活中友谊的维护和 投入。
社会技能
友谊可以帮助我们学习社交技能，如沟通、妥协和解决问题，这些技能在日后 的生活和工作中都非常重要。
自我认知
朋友之间的互动和反馈有助于我们更好地了解自己，包括我们的喜好、价值观 和能力。
友谊对团队协作能力的提升
团队合作
友谊可以增强团队之间的凝聚力和合作意愿，从而提高团队的效率和成果。
冲突解决
在团队中，友谊可以帮助我们更好地处理和解决冲突，维护团队的和谐和稳定。
联系
虽然友谊、亲情和爱情有所不同，但它们都是人类生活中重 要的人际关系，都能为我们提供情感支持和归属感。同时， 这三种关系也存在相互转化的可能性，比如友情可以升华为 爱情，爱情也可以转化为亲情。
02
CHAPTER
友谊的建立与维护
如何建立友谊关系
相互了解
通过交流、分享彼此的 经历和感受，增进相互
了解。
谢谢
增进心理健康
友谊可以缓解孤独感和压 力，提高自尊心和自信心 ，增进心理健康。
倡导团结互助精神
我们应该积极倡导团结互助的精神，在同学之间形成互帮互助的良 好氛围，让友谊之花绽放更加灿烂。
珍惜友谊，共同成长
我们要珍惜彼此之间的友谊，携手共同成长，让友谊成为我们人生 中最宝贵的财富之一。
THANKS
实中的亲密关系。
网络时代友谊面临的挑战
信任危机
网络环境中存在大量虚假信息和欺诈 行为，导致人们在建立友谊时面临信 任危机。
沟通障碍
网络沟通以文字为主，缺乏面对面交 流时的非语言信息，容易造成误解和 沟通障碍。
时间与精力的投入
网络世界丰富多彩，容易让人沉迷其 中，忽视对现实生活中友谊的维护和 投入。
社会技能
友谊可以帮助我们学习社交技能，如沟通、妥协和解决问题，这些技能在日后 的生活和工作中都非常重要。
自我认知
朋友之间的互动和反馈有助于我们更好地了解自己，包括我们的喜好、价值观 和能力。
友谊对团队协作能力的提升
团队合作
友谊可以增强团队之间的凝聚力和合作意愿，从而提高团队的效率和成果。
冲突解决
在团队中，友谊可以帮助我们更好地处理和解决冲突，维护团队的和谐和稳定。
联系
虽然友谊、亲情和爱情有所不同，但它们都是人类生活中重 要的人际关系，都能为我们提供情感支持和归属感。同时， 这三种关系也存在相互转化的可能性，比如友情可以升华为 爱情，爱情也可以转化为亲情。
02
CHAPTER
友谊的建立与维护
如何建立友谊关系
相互了解
通过交流、分享彼此的 经历和感受，增进相互
了解。
谢谢
增进心理健康
友谊可以缓解孤独感和压 力，提高自尊心和自信心 ，增进心理健康。
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[游戏3]一个同学蒙上眼睛，另一个同学指挥他绕过 障碍物。
环节三：歌颂友情
席勒与歌德的故事
环节四： 专题采访：友谊无价
环节五：真情互诉
活动1：往事如歌 活动2：朋友，我想对你说
环节六：
朋友——高一（6）全体同学
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽 真爱过才会懂
一句话一辈子 一生情一杯酒 朋 友不曾孤单过 一声 朋友你会懂
环节一：
回顾友情
环节二：经营友情
（一）关爱互助
友情需要两人相互关爱，相 互帮助才能长久，友谊这棵常青 树需要彼此共同来浇灌。
（二）理解宽容
情境剧分析：一个同学走路时，不小心踩到另一 个同学，被踩的这位同学很气愤，结果两人吵了起来。 讨论：
1.日常交往中，如果犯了错误我们应该怎样做？ 2.从另一角度分析，当朋友犯了错误我们又应怎样做？
（三）彼此信任
[游戏1]保护同学：让一个学生站在桌上，再请六名 学手拉手站在桌子前面，然后站在桌上的同学向 后倒下，其他六位同学做好保护这名同学的工作。
1．先请站在桌上的同学谈谈自己的感受； 2．再请做保护的一名同学谈谈自己的心声； 3．让学生谈谈信任在人际交往中的重要性。
（四）协作团结
[游戏2]二人三足：把两名学生站在一起，用绳子分 别把他们的腿绑起来，然后让他们绕桌椅走一圈。
会寂寞会回首
还有伤
终有梦 终有你 在心中
还有痛
朋友一生一起走
还要走
那些日子不再有
还有我
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
11
环节三：歌颂友情
席勒与歌德的故事
环节四： 专题采访：友谊无价
环节五：真情互诉
活动1：往事如歌 活动2：朋友，我想对你说
环节六：
朋友——高一（6）全体同学
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽 真爱过才会懂
一句话一辈子 一生情一杯酒 朋 友不曾孤单过 一声 朋友你会懂
环节一：
回顾友情
环节二：经营友情
（一）关爱互助
友情需要两人相互关爱，相 互帮助才能长久，友谊这棵常青 树需要彼此共同来浇灌。
（二）理解宽容
情境剧分析：一个同学走路时，不小心踩到另一 个同学，被踩的这位同学很气愤，结果两人吵了起来。 讨论：
1.日常交往中，如果犯了错误我们应该怎样做？ 2.从另一角度分析，当朋友犯了错误我们又应怎样做？
（三）彼此信任
[游戏1]保护同学：让一个学生站在桌上，再请六名 学手拉手站在桌子前面，然后站在桌上的同学向 后倒下，其他六位同学做好保护这名同学的工作。
1．先请站在桌上的同学谈谈自己的感受； 2．再请做保护的一名同学谈谈自己的心声； 3．让学生谈谈信任在人际交往中的重要性。
（四）协作团结
[游戏2]二人三足：把两名学生站在一起，用绳子分 别把他们的腿绑起来，然后让他们绕桌椅走一圈。
会寂寞会回首
还有伤
终有梦 终有你 在心中
还有痛
朋友一生一起走
还要走
那些日子不再有
还有我
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
11