2020 部编版 六年级下册语文期末试题(含答案)
2020 部编版小学六年级语文毕业考试期末试卷 本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、积累与运用。
（37分） (一）请规范、工整、正确地抄写下面送给老师的一句话。
（5分） 感谢老师！是您教会我们做人的道理，为我们开启智慧的心窗。
——黎川 (二）下列每道题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在后面的括号里。
(第1—12题每题2分，共24分；第13—15题每空1分，共8分） 1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ )。
A.卓．越（zhu ō) 正．月（zh èng) 徘徊．（hu ái ） 匣．子（xi á） B.贮．存（zh ù） 妩．媚（w ǔ） 附和．（h è） 摩．平（m ā） C.薄．弱（b ó) 敦．厚（ch ún) 憧．憬（ch ōng) 茁．壮（ch ū) D.概括．（gu ò) 糊．弄（h ù) 机械．（ji è) 埋．怨（m ái) 2.下列词语书写全部正确的一组是（ )。
A.锻练 圣诞 侵蚀 天涯海角B.酷刑 严峻 急燥 恍然大物C.硝毁 遗撼 教诲 肃然起敬D.欺负 狼藉 元宵 再接再厉3.为“ 临渊羡鱼， 退而织网”填上恰当的关联词，应是（ )A.因为……所以……B.与其……不如……C.不但……而且…….D.无论……都……4.下列语句叙述正确的一项是（ )学校： 班级： 姓名： 考号： 1A.按照正确笔顺书写时，“兜”字的第五笔是横折。
B.“奇花异草”“见异思迁”两个词中的“异”都是“不相同”的意思。
C.“司空见惯”“习以为常”“不足为奇”都表示因为常见而觉得平常了。
D.“这是一年中的最后一天——除夕。
”这里的破折号表示意思的递进。
5.下列句子在朗读时停顿处理正确的一项是（ )A.思/援弓缴/而/射之。
B.三万/里河/东入海，五千/仞岳/上摩天。
C.承前/祖德/勤和俭，启后/孙谋/读与耕。
D.白净端庄的/脸上显出坚定而/略带淡薄的神情。
5.“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。
”朗读时语气处理正确的一项是（ )A.低沉的语调，读出对小女孩的遭遇感到悲愤交加的情绪B.轻快的语速，读出对小女孩得到解脱而感到愉悦的情绪。
C.高亢的声音，读出为小女孩得到幸福而欢快的情绪。
D.轻柔的声音，读出对小女孩的怜爱。
7.下列不是描写儿童生活的诗句是（ )A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
C.儿童相见不相识，笑问客从何处来。
D.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
8.“偏对正，眼对眉，欣喜对伤悲。
青山对绿水，草舍对。
”根据诗文押韵的规律，填入句子横线处的最佳选择是（ )。
A.花坛B.花园C.柴房D.柴扉9.下列语句和课文完全吻合的一项是（ )A.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
B.日初出大如车盖，及其日中如盘盂，此不为远者小而近者大乎？C.吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从茫然的双眼前过去。
D.有人说过这样一句话：真理诞生在一百个问号之后。
10.“我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
”这几句话运用的说明方法是（ )。
A.作比较B.举例子C.打比方D.列数字11.对下列各句运用的修辞手法判定不正确的一组是（ )A.语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。
（比喻）B.我觉得我简直诧异得要爆炸了，这样残酷无情的诬蔑！(夸张）C.你永远和我们在一起——在一起，在一起，在一起……（反复）D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（拟人）12.下列句子中，表述得体的一项是（ )A.一个司机对行人说：“嗨，没长眼睛啊，这么大的车没看见？”B.殡仪馆工作人员对逝者家属说：“谢谢合作，欢迎再来哈！”C.医生对病人说：“愿君身无病，哪怕药生虫。
健康第一啊！”D.同桌对我说：“这题老师都讲过好几遍了，是人就懂，就你不明白？”13.在诗人贺知章的眼里，春风是技艺高超的裁缝，所以有了“不知细叶，”的千古名句；在诗人张志和的笔下，随意勾勒便是一幅“青筹竺，绿衰衣，”的画面，多么富有诗情画意啊！14.革命先辈用生命换来了我们今天来之不易的幸福生活。
由此，我想到了李大钊、叶挺等革命志士，“浑不怕，在人间”这两句诗正好可以用来形容他们坚贞不屈的高尚品格。
15.毛泽东同志在《为人民服务》一文中，引用古代文学家司马迁说的“，，”来说明“人死的意义有不同”。
二、阅读与理解。
（33分）(一）阅读文言文，完成练习。
（10分）王冕好学冕七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄①默记。
暮归，忘其牛，父怒挞②之。
已而③复如初。
母曰：“儿痴如此，何不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策④映长明灯读之，琅琅达旦。
【注释】①轼：就。
②挞：用鞭子打。
③已而：后来。
④执策：拿着书。
请仔细阅读后对下列句子进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
（10分）1.“窃入学舍”是说王冕偷偷地到学校旁听。
( )2.父亲鞭打王冕是因为王冕没有默记学习的内容。
( )3.母亲认为王冕对学习很入迷，应该让他去学习。
( )4.在寺庙里，王冕直接坐在佛像的膝盖上读书，一直到天亮。
( )5.短文通过具体事例充分表现出王冕是一个热爱学习，却不爱劳动的孩子。
( ) (二）阅读非连续性文本，完成练习。
（10分）材料一：资料显示，我国大城市7至18岁的儿童和青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。
对此，专家指出，国民整体能量摄入的提高，洋快餐、含糖的碳酸饮料及甜食摄入的增加是重要原因，我们在生活中应做到以下两点：1.要控制饮食。
饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。
因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。
因此每顿饭以吃八九成饱为宜同时要限制高脂肪副食品的摄入量。
2.要增强运动。
每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。
因运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗人体内贮存的脂肪，因此每天要坚持运动，而且要选择脂肪消耗量较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳爬山等活动，关键在于持之以恒。
材料二：图1某地青少年超重和肥胖发生率比例统计图图2材料三：肥胖也属营养不良中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。
比如2至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食每天饮奶及足量水；6至7岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。
张倩还说，所有儿童都应经常参加户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。
当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。
实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。
肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成了营养不良。
因此，肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入，减少高热、高脂食物的摄入多吃蔬菜，增强运动，以达到健康减肥的目的。
重视学生一日三餐据《北京市2015年度中小学生营养与健康状况报告》，北京市中小学生生长发育处于全国较高水平，但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题，学生们的饮食行为有待改善，营养知识水平有待提高。
北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出，应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准，同时要加强学生餐供餐管理，定期对从业人员进行配餐、烹调培训；鼓励学校开设食堂，为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配餐。
1.请在材料一中找到一句话，用来说明材料二中图1和图2所表达的信息。
（2分）2.“但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题”一句中“尽”字能否去掉？为什么？(4分）3.这三则材料将对你的生活产生哪些有益的影响？(4分）（三）阅读短文，完成练习。
（13分）挪树郑杨院子里那株蜡梅奄奄一息了。
它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。
我劝老花匠挪一挪衰弱的'千金”。
院子向阳一侧长着一排蜡梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活，树挪死。
”有人说。
“蜡梅会挪死吗？”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。
他铲开了！创开了！瘦小的蜡梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的蜡梅啊！它的根须长长地在地下蔓延。
老花匠用铲子把四周的根须全铲断了！他又抢起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。
锄落之处，铮铮有声。
发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人我的心一阵悸动：“它会死吗？“死不了！”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株蜡梅，老花匠挖的洞又深又大。
然而这株蜡梅的根更深更大。
要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。
谁让这株蜡梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄.....蜡梅的根须与这块热土的联系被一一割断了。
“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。
我仿佛听到了蜡梅的呻吟。
蜡梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像怜着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。
蜡梅的根须仍带着一团老土。
那老土依然沉重。
独立了的蜡梅带着一团老土的根埋了下去。
蜡梅瘦骨嶙峋地立着。
它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！望日，那株蜡梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。
又过了几天，叶子还是绿的。
又长出了几片新叶。
又抽出了几条新枝……蜡梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的蜡梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。
人挪活！树挪也活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有蜡梅花的黄色的芬芳。
部编版六年级语文下册期末试卷(含答案)
部编版语文六年级下册期末试卷六年级语文（时间：90分钟满分：100分）第一部分积累与运用（55分）一、下列字音和字形全部正确的一项是（）（2分）A．肿．胀（zhŏng）正．月（zhēng）简陋．（lòu）截然不同B．刨．土（páo）瞟．见（piáo）宪．兵（xiàn）悬灯结采C．和．面（huò）搪．瓷（táng）抽噎．（yē）焉知非福D．黑莓．（méi）野蛮．（mán）娴．熟（xián）司空见贯二、看拼音，写汉字。
（6分）时光匆匆，小学六年的时间弹指一挥间。
这六年，我们zhāo xīxiāng chǔ( )，还记得刚入学时您讲的wěi wěi dòng tīng( )的故事，还记得遇到疑难时您的xún xún shàn yòu( )，也记得犯了错后您的yǔ zhòng xīn cháng( )。
是您的yán chuán shēn jiào( )、ǒu xīn lìxuè( )才让我们成为了今天的有志少年。
老师，谢谢您！三、我会读拼音，写词语。
(8分)liè fèng lǐng yùnuó yíkuáng fēng bào yǔsuàn bàn cháng shì kǒng bù sī kōng jiàn guàn四、给加点字选择正确的解释，填序号。
（4分）直：①不弯曲。
②使直，把弯曲的伸开。
③一个劲儿地。
④爽快，坦率。
（1）我直．起腰，擦了擦头上的汗。
( )（2）这条公路笔直．地伸向远方。
( )（3）只听“嘣’’的一声响，那只大雁直．往上飞。
( )（4）张大婶心直．口快，乐于助人，在这一带非常有名。
2020年部编人教版六年级语文下册(六下)期末试卷(含答案)-精校版
六年级语文下册期末测试卷一、看拼音，写词语。
pí biān fěi cuì xián jiē qū yù piě zuǐ（）（）（）（）（）二、形近字组词.醋（）卓（）瞅（）峻（）腊（）悼（）愁（）骏（）蜡（）掉（）揪（）竣（）三、先补充成语，再填空。
（）气冲冲（）精会神同心（）力万（）更新死得其（）独出心（）1. 和这两个成语，可以用来描写人的神情。
请你再写一个这样的成语。
2. 和这两个成语，可以用来歌颂人的贡献。
四、按要求完成下面的句子练习。
1.端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻的印象。
（缩句）2.那多姿多彩的衣服给单调的沙漠平添了几分韵味。
（改为比喻句）3.江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
（修改病句）五、补充句子。
1. ，春风送暖入屠苏。
2.只有那些勇敢镇定的人，，。
3.人固有一死，，。
4.我渴望自由，但我深深地知道。
六、回顾课本中精彩的句段，填空。
1.过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？这句话是说的，句中多处运用、、的表达方法，表达了作者。
2.《跨越百年的美丽》一文中，居里夫人的“美丽”是指：、、，著名科学家爱因斯坦这样赞誉居里夫人。
七、阅读天地。
（一）课内阅读。
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
2020-2021学年部编版六年级下册期末考试语文试卷祥细答案与解析
2020-2021学年部编版六年级下册期末考试语文试卷一、信息匹配1. 给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
阳光明媚⋅（méi mèi）间⋅断（jiān jiàn）憎恶⋅（è wù）含情脉⋅脉（mài mò）藏⋅戏（zàng cáng）汤匙⋅（shì chí）悬灯结⋅彩（jiē jié）徘徊⋅（huē huái）彻⋅底（chè qiè）二、书写读拼音，写词语。
jié rán tián nìshū jí jì mò chè dǐqīng fù pái huái zhēng biàn jiàn wēi zhī zhù三、填空题形近字组词。
惧（________）候（________）避（________）俱（________）侯（________）僻（________）焚（________）籍（________）偎（________）楚（________）藉（________）喂（________）四、信息匹配选词填空。
欣赏观赏赏识赞赏1．杰克逊大叔十分（________）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。
2．老师很（________）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。
3．上海世博会每年都会吸引国内外众多游客前来（________）。
4．爸爸勤奋好学，做事有创造性，很受老板的（________）。
严峻严厉严格严肃5．这家商场防火制度不（________），最终酿成了火灾。
6．这几天连降暴雨，河水猛涨，防洪形势十分（________）。
7．爸爸教训我时，总是一副（________）的表情，让我一看就害怕。
8．刘老师是一位既亲切，又（________）的老师。
部编版六年级语文下册 期末试卷 附答案 (2)
部编版六年级语文下册期末试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累·运用(36分)一、选择或按要求填空，完成第1～10题。
1. 阅读下面几段文字，完成第(1)～(5)题。
(12分)①起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。
走吗？等一会儿，等一会儿再走。
我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。
②这段时光不好挨。
我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
我蹲在院子的地上，用树枝(bōnòng)着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
院子里就我一个孩子，没人跟我玩。
我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。
③看着盆里揉动的衣服和(zhàn kāi)的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
④男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，(yīwēi)在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派(huāng liáng)。
(1)看拼音写词语，注意把字写美观。
(4分)bōnòng zhàn kāi yīwēi huāng liáng(2)下面是“挨”字在《现代汉语词典》中的读音和解释，“这段时光不好挨”一句中“挨”的读音是__________，意思是_________(填序号)。
(2分)(3)“母”字的第三笔是()。
(2分)A. 竖折B. 横折钩C. 横D. 点(4)“情以物迁，辞以情发。
”下列最能表现“我”因即将出行而心中充满兴奋与期待的一项是()(2分)A. 那是个春天的早晨，阳光明媚。
B. 我看着天看着云彩走。
C. 周围的光线渐渐暗下去。
D. 光线正无可挽回地消逝。
(5)前面四段文字选自《那个星期天》，从全文表达情感的方式来看，下列描述错误．．的一项是()(2分)A. 作者用跳房子、看云彩走、拨弄蚁穴、翻看“看了多少回的电影画报”四个事例来表现“这段时光不好挨”，作者将焦急的心情融入对具体事例的叙述中。
2020部编版小学语文六年级下册期末试卷(附答案)【完美版】
小学六年级语文下册期末测试题一、字词擂台。
（19分）1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
（2分）A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。
（2分）（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（2分）（）疾病（）知识（）信息（）文明4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
（3分）5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
（）（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
（）（3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。
（）（4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
（）围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。
（2分）①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。
（4分）（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更．忙——年味变得（）了。
（2）种树人十几天．．．才来一次——种树人来得（）。
（3）在默默里算着，八千多日子．．．．．已经从我手中溜去——日子过得（）。
（4）经过三年又九个月，他们终于．．在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。
二、积累运用。
（26分）1. 展开想像写一写。
部编版六年级语文下册期末测试题(附答案)
部编版六年级语文下册期末测试题（附答案）基础百花园(42分)一、下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A．混乱(hùn)掺和(cān)缥缈(miǎo)鸿鹄(hú)B．尽管(jǐn) 唾沫(tuò) 坚劲(jìng)蝎子(xiē)C．初旬(xún)脱缰(jiāng)嚼着(jué) 憎恶(wù)D．榛子(zēn) 野蛮(mán) 抽噎(yē) 鄙夷(bǐ)二、读拼音，写词语。
(9分)1．在pìjìng( )的小巷里，jiào shòu( )突然来了líng gǎn( )，找到了zhèng què( )的答案。
2．chuīshìyuán( )为了救战友，xīshēng( )了自己。
3．jǐng chá( )见júshì( )yán zhòng( )，立刻冲上前，冷静地处理。
三、把下列词语补充完整，并完成练习。
(11分)五( )四( ) 司空见( ) 见微知( )( )而不舍不可思( ) 杨柳( )( )( )( )凉凉三( )( )短1．上面的词语中，含有反义词的词语是______________、_____________。
我能照样子写两个___________、____________。
2．上面的词语中，描写自然环境的词语有______________、_____________。
我能照样子写两个__________、___________。
3．选词填空：他从______________的现象中发现问题，并______________地去研究探索，最终找到了真理。
四、给下列句子加上正确的标点。
(6分)1．这个周末我终于把鲁滨逊漂流记读完了2. 你过来名叫五月玫瑰的牛说我给你一蹄子让你永远不能忘记3．这位医生想眼珠转动会不会与做梦有关呢会有什么关系呢五、选择合适的关联词语填空。
2020-2021学年人教部编版六年级语文第二学期期末测试题(含答案)
2020-2021学年第二学期期末学业水平监测六年级语文试题(90分钟)一、选择题。
（请用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案序号涂黑。
）1.下列加点字的注音完全正确的一项是:（）A.铺．张（pù）正．月（zhēng）B.藏．戏（zàng）含情脉．脉（mài）C.藤蔓．（màn）和．面（huó）D.坚劲．（jìng）丢三落．四（là）2.下列词语中没有错别字的一组是:（）A.万象更新心平气和焉知非福司空见惯B.见微知注无独有偶万不得已翻箱倒柜C.死得其所随心所欲通俗易懂姗然泪下D.欣喜若狂归心似剑忐忑不安追悔莫及3.“决”字在字典中的解释有：①堤岸被水冲开；②断定，拿定主意；③决定最后胜败；④一定（用在否定词前）。
在“孔子不能决也”一句中应选择的解释是：（）A.①B.②C.③D.④4.给下列句子选择合适的关联词语:（）孩子们买各种花炮燃放，不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
A.无论……都……B.因为……所以……C.即使……也……D.虽然……但是……5.下面说法错误的一项是：（）A.一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣。
B.一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。
C.通过描写人物的外貌、神态、言行，可以突出人物的品质。
D.在写文章时，我们不需要把自己的心里话直接写出来，这样太直白了。
6.郑捷在《行孝及时莫留悔》的演讲中，为突出主题，引用以下哪个名句最为恰当：（）A.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
B.谁言寸草心，报得三春晖。
C.青，取之于蓝而青于蓝。
D.莫道君行早，更有早行人。
7.下列句子中没有语病的一项是：（）A.往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！B.看着眼前的毕业照，我不由得想起六年来和同学们一起春游、劳动、上课。
C.暑假期间，滨州各影院准备上映了20多部新影片。
D.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。
2020-2021学年部编版六年级下册期末测试语文试卷 (1)祥细答案与解析
2020-2021学年部编版六年级下册期末测试语文试卷一、选择题1. 下列加点字的注音无误的一项是（ ）A.万不得已⋅（yĭ）亲戚⋅（qī）浓稠⋅（chóu ）隔绝⋅（jué）B.僻⋅静（pì）占⋅据（zàn ）兴⋅旺（wàng ）应⋅当（yīng ）C.惊惶⋅（huáng ）晃⋅动（huàng ）寂⋅寞（jì）含糊⋅（hú）D.蚁穴⋅（xué）书籍⋅（jí）依偎⋅（wēi ）徘徊⋅（huái ）二、信息匹配选择合适的字组词。
（用“√”表示）挺（拨 拔 跋） （优 忧 尤）虑震耳（欲 浴 裕）聋 （危 徽 微）波粼粼三、选择题下列句中“日”的意思与“日初出大如盖”中“日”的意思相同的一项是（） A.白日放歌须纵酒 B.终日不成章C.梅子黄时日日晴D.锄禾日当午四、填空题在下列句中括号里填上含有“静”字的词（1）夜深了，四周一片（________），我们的李老师还在伏案工作。
（2）听了校长的讲话，同学们的心情久久不能（________）。
（3）上课铃响了，教室里立刻（________）下来。
（4）在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（________）。
五、选择题下面一组句子中，没有语病的一句是（ ）A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。
B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
C.我们认真听取并讨论了校长的报告。
D.通过这次活动，我们增加了友谊。
六、填空题根据提示或要求填空（1）________，快走踏清秋。
（2）迢迢牵牛星，________。
________，________。
（3）人们常用杜甫的“________，________”句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
（4）老师请你用名言警句布置教室的墙壁，你会选“________”这一句。
七、语言表达口语交际某旅游景点有这样一则告示：除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。
部编版六年级语文下册 期末试卷 附答案 (5)
部编版六年级语文下册期末试卷时间：90分钟满分：100分第一部分识字与写字(16分)情境一：六年级开展“祖国在我心中”的综合性学习活动。
下面是同学们收集的相关资料，请根据要求完成第1～4题。
(共9分) 资料一：20世纪60年代，我国陷入了粮食不足的(kùn jìng)，饥饿如同(mó guǐ)一样让人们(kǒng jù)。
袁隆平爷爷看到这种情况，将全部的(rèqíng)投入到了杂交水稻的研究中。
他每天都要到田里去，这已经成为一种生活习惯，从未(jiàn duàn)。
经过不懈努力，他创造了超级杂交稻体系，被誉为“杂交水稻之父”。
1. 根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里，按顺序写出词语，注意把字写美观。
(5分)2. 选出文段中的“惯”字的第三笔书写正确的一项，将序号用“√”标出。
(2分) A. 丨 B. ㄥ C. 一 D. 丶资料二：吴孟超爷爷是我国肝脏外科的开拓者和主要创始人之一。
1960年，他成功完成了我国首例肝癌切除手术，在中国肝脏医学发展史中具有重要意义。
他90多岁高龄时仍然坚持做手术，并牺牲休息时间去探望病人，他创造了我国肝脏外科的无数个“第一”，被誉为“中国肝胆外科之父”。
3. 选出与文段中“意义”一词意思不同的一项，将序号用“√”标出。
(1分)A. 生活的意义在于创造，创造能让我们的生活更加多姿多彩。
B. 正在热播的《觉醒年代》，是一部富有教育意义的电视剧。
C. 我读了《红岩》这本书，真正理解了“舍生取义”的意义。
4. 选出与文段中“牺牲”一词意思不同的一项，将序号用“√”标出。
(1分)A. 当个人利益与集体利益冲突时，他选择牺牲个人利益。
B. 无数革命先烈前仆后继，流血牺牲，他们将永垂不朽。
C. 同学生病在家休养，老师牺牲自己的休息时间去探望。
情境二：同学们在准备资料的过程中，出现了下列词语，请根据要求完成第5～7题。
2020年部编版六年级语文下册期末考试卷(含答案)
六年级语文下册期末试卷一、我会拼写：（7分）Pì jìng jiǎo bàn róng yù duàn liàn fěi cuì pàn nì dú là二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“∨”表示）：（4.5分）1、离间（jiān jiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jiān jiàn）的人彼此之间（jiān jiàn ）产生间(jiān jiàn)隙。
2、一（yì yī）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yí yi ）阵哄（hōng hòng）堂大笑。
3、乱（哄哄洪洪轰轰）的屋子里响起了老村长（宏洪哄）钟般的声音。
三、辨真识伪（8分）1、下列句中使用不恰当．．．的一项是（）A 在她的眼中，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生．．．．，勾起了无穷的得失之患。
B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即．．．．．，它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。
C 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际．．．．。
D 耳朵灵敏的人，能听到四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语．．．．。
2、下面各组词中，搭配正确的一组是（）A 磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理拔高——效率B 改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌C 发扬——传统精致——生活发生——冲突大战——生产D 感情——深厚爱戴——老人声音——低沉爱护——儿童3、对下面句子的修辞手法判断有误．．．．的一项是（）A 我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着——留着。
（反复）B 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（比喻）C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗？（反问）D 我们的心都要气炸了。
（夸张）4、与“疑案皮袄企鹅”的拼写规则完全相同的一项是（）A 委婉答案麻利B 酷爱延安白鹅C 鲜嫩女儿马虎D 取得激昂大怒四、按要求做题(14.5分)（一）词语对对碰（6分每个词语1分）1、表示创新的成语3个：2、描写颜色的成语3个：（二）按课文内容填空（8.5分每个填空0.5分）1、使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有，思而射之。