2020-2021统编版高考语文图文转换专题练习(含答案)
2020-2021统编版高考语文图文转换专题练习(含答案)一、高中语文图文转换1．请根据下面的“团队共创”工作流程图给“团队共创”概念下一个定义。
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。
【答案】团队共创是围绕焦点问题，先由个人发言形成小组意见，再经组际分享组合意见，最后通过团队讨论达成共识的活动过程。
【解析】【分析】由题干可知，本图为“团队共创”工作流程图。
看所给图表，“焦点问题”涉及三方面内容，是围绕的中心。
“团队共创”需历经三个阶段，先由个人发言形成小组意见，再经组际分享组合意见，最后通过团队讨论达成共识，这也是“团队共创”的特点。
按照“下定义”的形式进行概括即可。
定义形式为：被定义概念=种差+属概念。
即“团队共创是……的活动过程。
”具体表述时，语言内容要完整，句式要正确，表达要准确、简明、连贯，注意字数要求。
故答案为：团队共创是围绕焦点问题，先由个人发言形成小组意见，再经组际分享组合意见，最后通过团队讨论达成共识的活动过程。
【点评】该题考查工作流程图文转换、压缩语段的能力。
完成这类题目，首先要理清内在联系，重点把握时间上的先后关系、事理上的因果关系，注意发展变化所依赖的条件。
接着明确答题要求，关键明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与表达方式等。
最后精心组织语言，注意表示次序、方位、事理等词语的选用。
下定义要做到两点：抓被定义事物的基本属性和本质特征；以判断句的形式出现。
2．下面是北斗卫星导航系统标识，请说明图形中蕴含的中国元素及其寓意，要求语意简明，语句通顺。
【答案】示例：①圆形的图标，体现了中国传统文化中的圆满之意。
②太极阴阳鱼显现着宇宙万物的运行、演变。
③北斗七星和司南体现北斗卫星导航系统定位、导航的功能。
两者结合彰显了中国古代科学技术成就。
【解析】【分析】本题是北斗卫星导航系统标识，图形中蕴含的中国元素可从“圆形”和“太极阴阳鱼”“北斗七星和司南”三个方面答。
“圆形”象征“圆满”；“太极阴阳鱼”代表宇宙万物的运行、演变；“北斗七星和司南”体现北斗卫星导航系统定位、导航的功能，两者结合彰显了中国古代科学技术成就。
故答案为：示例：①圆形的图标，体现了中国传统文化中的圆满之意。
②太极阴阳鱼显现着宇宙万物的运行、演变。
③北斗七星和司南体现北斗卫星导航系统定位、导航的功能。
两者结合彰显了中国古代科学技术成就。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
3．下面是超市自助结账机的使用说明，为方便顾客使用，请为超市画出简要的流程图。
（每个方框内不超过8个字）先在自助结账机上扫描区扫描所选购商品的条码，扫描后选择支付方式，可以选择扫码付款或是扫脸支付。
选择扫码付款后打开手机支付软件中的付款码，在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款；选择扫脸支付，在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位，付款成功，打印小票，付款完成。
【答案】【解析】【分析】本题是将文字转换成图表，解答此类题目时，要通读文字，筛选信息，抓关键词语和句子概括出答案，注意箭头指向和字数要求。
本题要求为超市自助结账机的使用说明画流程图，注意使用超市自助结账机的顺序进行筛选信息，“扫描所选购商品的条码”，“选择扫码付款或是扫脸支付”，“在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款”，“在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位”，“打印小票，付款完成”，在字数限制内，根据流程图的形式概括出答案。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
4．下图是中国邮政2019年发行的植树节纪念邮票的主体图案。
请说明构图要素及图案寓意。
要求语言表达简明、准确，不超过100字。
【答案】主体为双手托起的绿色家园。
手臂和手掌意化为树干和树枝，树干枝头上片是生机盎然的绿叶环绕着城乡生活环境的图形，图案中央为“3.12”字样。
寓意为植树造林，绿化祖国（或：履行植树义务，建设美丽中国）。
【解析】【分析】本题要求就中国邮政2019年发行的植树节纪念邮票的主体图案说明构图要素及图案寓意。
首先观察这幅画的主要对象，总体轮廓是一棵树；然后观察各个部分，树干和树枝是手臂和手掌，生机盎然的绿叶环绕着城乡生活环境的图形在树干枝头上，“3.12”字样在图案中央，这棵树的主体造型就是双手托起的绿色家园。
所以它的寓意就是植树造林，建设美丽中国。
故答案为：主体为双手托起的绿色家园。
手臂和手掌意化为树干和树枝，树干枝头上片是生机盎然的绿叶环绕着城乡生活环境的图形，图案中央为“3.12”字样。
寓意为植树造林，绿化祖国（或：履行植树义务，建设美丽中国）。
【点评】本题考查学生图文转换的能力。
图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。
这类题答题思路是：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。
图案主体为双手托起的绿色家园。
手臂和手掌异化为树干和树枝，树干枝头上方是生机盎然的绿叶环绕着城乡生活环境的图形，图案中央为“3．12”字样。
寓意这植树造林，绿化祖国。
5．下面四个字是由象形字“手”变化组合而成的会意字。
请根据给出的古文字义，仿照“受”字所给示例，用七字句描述“争”的字义，“友”“尊”的形体结构与字义。
汉字争友尊受结构两手相向互拉扯两手中间一只舟字义传递东西要接受②友的结构：两手同向紧靠拢（两手上下同向依，两手同向紧相握）；字义：志同道合（方向一致、互帮互助、共同协作等）方为友。
③尊的结构：双手捧着酒一杯（两手共同举一杯，双手捧樽敬杯酒）；字义：双手托起表尊重（敬献他人表尊重，献礼拜祭显尊重）。
【解析】【分析】本题从所给例句看，每个仿写都分为两部分，第一部分写出字形特点，第二部分写出字意。
根据题干要求，形义描述要合理，所写两个句子之间要押韵。
考生答案符合上述要求即可。
故答案为：①争的字义：互不相让争短长（你拉我扯是争夺）。
②友的结构：两手同向紧靠拢（两手上下同向依，两手同向紧相握）；字义：志同道合（方向一致、互帮互助、共同协作等）方为友。
③尊的结构：双手捧着酒一杯（两手共同举一杯，双手捧樽敬杯酒）；字义：双手托起表尊重（敬献他人表尊重，献礼拜祭显尊重）。
【点评】此题考查学生仿用句式的能力。
所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。
只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
仿用句式时充分考虑语言环境，在句子结构、句式、修辞等方面符合题干的要求。
具体包括嵌入式、续写式、命题式、开放式、对联式。
本题从所给例句看，每个仿写都分为两部分，第一部分写出字形结构特点，第二部分写出字义。
形意描述要合理，两个句子之间要押韵。
按上述要求作答即可。
6．下面是《2010—2017年国家财政性教育经费情况》图表，请根据图表内容，用简洁的语言写出国家财政性教育经费变化的两个特点。
2010—2017年国家财政性教育经费情况【注】国家财政性教育经费包括国家财政预算内教育经费，各级政府征收用于教育的税费，企业办学中的企业拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费。
【答案】①八年来，国家财政性教育经费总额持续快速增长，增长率最高达23．6%。
②国家财政性教育经费占GDP的比例从2012年到2017年一直高于4%。
【解析】【分析】读《2010—2017年国家财政性教育经费情况》图表，本题要求用简洁的语言写出国家财政性教育经费变化的两个特点。
该图是柱状图和曲线图的综合，柱状表示的是2010—2017年这七年中每一年的国家财政性教育经费总额数，柱状图显示：八年来，国家财政性教育经费总额持续快速增长。
曲线有两条，一条表示的是国家财政性教育经费这七年中在GDP中所占的比例，这条曲线图显示：国家财政性教育经费占GDP的比例从2012年到2017年一直高于4%。
另一条表示的是国家财政性教育经费在这七年中的增长率。
这条曲线图显示：国家财政性教育经费在这七年中的增长率有起有伏，增长率最高达23．6%。
故答案为：①八年来，国家财政性教育经费总额持续快速增长，增长率最高达23．6%。
②国家财政性教育经费占GDP的比例从2012年到2017年一直高于4%。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
7．下面是某教师给高三学生列出的学习流程图，请把这个学习过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
【答案】示例：在高二阶段，首先应通过自学发现问题；以问题为引导，展开讨论或听课学习；然后由此发现规律；并在练习中加以运用；最后，在练习中发现的问题，还按以上流程解决。
【解析】【分析】该流程图表现的是高三的学习过程，该学习过程首先应该从自学开始，通过自学发现问题，然后通过听课和讨论找出规律，并在练习中再次发现问题，然后进一步掌握学习中存在的问题；必须关注整个流程的各个环节，在图表中箭头标志着每一个环节。
把每一处箭头前后的文本内容及其逻辑关系表述完整、准确、严谨即可。
故答案为：在高二阶段，首先应通过自学发现问题；以问题为引导，展开讨论或听课学习；然后由此发现规律；并在练习中加以运用；最后，在练习中发现的问题，还按以上流程解决。
【点评】本题考查的是图文转换的能力，注意抓住图文的关键点。
审清题干，明确答题的方向，分析图文中的重点词、结构顺序等，客观写出其中的内容。
8．补白，指填补空白，主要用来填充报纸或期刊的空白的短文。
请观察画面内容，以“二十年匆匆而过，我长大了，奶奶啊，您却老了”为开头进行补白。
要求：至少运用一种修辞手法，感情饱满，语言连贯、生动，不少于80字。
二十年匆匆而过，我长大了，奶奶啊，您却老了。
________ 。
【答案】二十年，回忆不曾离开，您用小小的童车推着我童真的笑颜，推着我无忧的童年。
二十年，您身后的小树早已枝繁如伞，而您却已华发苍颜。
如今，奶奶，我愿用我的青春年华，推出您安康的晚年！【解析】【分析】两张照片摄于同一地点，表达了时间流逝，物是人非之感。
观察两张照片，地点相同，不同的是人与景：孙子长大成人，奶奶白发苍苍，小树枝繁叶茂。
续写的话从孙子的角度考虑，需表达对奶奶的感激与照顾之情。
考生作答时，注意突显主题，注意字数限制。
2020-2021统编版高考语文图文转换专题练习(及答案)
2020-2021统编版高考语文图文转换专题练习(及答案)一、高中语文图文转换1．为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
【答案】G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。
筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。
【解析】【分析】本题答题时，注意题目要求，看清楚流程图陈述的对象；看清箭头指向或事物的发展方向；然后把握各步骤之间的关系，条件、因果或转折等。
根据大箭头的方向，此活动安排流程主要有三大步，然后分别又有几个环节，表述时要信息完整，语言通顺。
故答案为：G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。
筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。
【点评】本题考查的是图文转换的能力，注意看清图表的内容。
读图表，把图表分割成几部分逐一理解，根据题目要求组织答案。
2．观察下面的漫画，按要求回答问题。
（1）用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
（2）试阐述作者设计这幅漫画的用意。
【答案】（1）这张图里有一个鼠标，连着一个木工手中的电锯，而电锯正在锯的是一支支正在写字的笔。
（2）讽刺了现在的人们总过于依赖网络中的输入法，觉得方便所以无论做什么都喜欢用电脑和手机，从而导致养成了越来越容易提笔忘字的现象。
【解析】【分析】（1）本题画面中出现了三个关键点：鼠标、工人和写字的笔，所以答案应扣紧他们之间的关系进行阐述。
叙述漫画：这张图里有一个鼠标，连着一个木工手中的电锯，而电锯正在锯的正是那一支支正在写字的笔。
而揭示漫画寓意，要找到漫画讽刺或颂扬的对象或行为。
（2）漫画有标题的，一般多注意标题的含义；还要多注意漫画的夸张、变形之处，这些地方往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在；另外，还要多联系现实生活，关注社会热点问题。
2020-2021统编高考语文图文转换精选及答案
2020-2021统编高考语文图文转换精选及答案一、高中语文图文转换1．下面这幅漫画反映了怎样的现象？对此，你有何看法？要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
【答案】现象：名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起，掩盖了传统节日。
看法1：传统节日被商业化的“新节”淡化，亟需“抢救”。
看法2：节日也需要创新，不必一味严肃，新节日带来新快乐。
【解析】【分析】画面显示的是一个年轻人记得的节日：“5·17”谐音“我要吃”，名为“吃货节”；“5·18”谐音“吾要发”，名为“理财节”；“8·8”名为“爸爸节”；“11·11” 里有四个阿拉伯数字“1”形似四根光滑的棍子，而光棍在中文有单身的意思，名为“光棍节”。
但对于传统的节日“七夕节”却无印象。
由此触发的应该是对传统节日的一些思考，传统节日被商业化的“新节”淡化，亟需“抢救”。
节日也需要创新，不必一味严肃，新节日带来新快乐。
故答案为：现象：名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起，掩盖了传统节日。
看法1：传统节日被商业化的“新节”淡化，亟需“抢救”。
看法2：节日也需要创新，不必一味严肃，新节日带来新快乐。
【点评】此题考查图文转换的能力。
这类题目解答时要认真看图，仔细观察，画面中的要素要全面把握，读懂图示的意思。
答题时注意把这些转化为语言，表述时要注意条理清晰即可。
这幅漫画由一个人和几个节日组成，这几个节日很明显不是中国传统节日，而是根据数字的谐音或形象臆造出来的，所以这幅漫画反映的是名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起，掩盖了传统节日。
对这种现象的看法可以肯定，也可以否定，言之有理即可。
2．为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
【答案】G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。
2020-2021高考语文图文转换综合题汇编含详细答案
一、高中图文转换专题训练1．下面是某高中高考100天动员大会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。
【答案】高考100天动员大会分成两个阶段：第一阶段是进行激情演讲，包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面；第二阶段是进行师生宣誓，主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【解析】【分析】从题干来看，这是高考100天动员大会的构思框架，属于框架图的转换，考生要看框架图的构成部分，各部分之间的关系，最后按照顺序进行拟写就可以了。
从图上来看，该构思框架由三个部分组成，第二部分又包括两个内容，即“第一阶段进行激情演讲”和“第二阶段师生宣誓”，第三部分主要是“激情演讲”“师生宣誓”的具体内容，考生可以按照由上往下的顺序进行拟写。
故答案为：高考100天动员大会分成两个阶段：第一阶段是进行激情演讲，包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面；第二阶段是进行师生宣誓，主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．阅读下面由某校团委学生会制定的“活动举办流程图”，回答问题。
（1）用简洁的语言介绍这份活动流程图，不超过80字。
（2）从确保活动质量角度，概括这份活动流程图的两个特点。
【答案】（1）①策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；②审核通过再递交给主席团审阅；③如可行，则交给对应部门部长与分管负责人，由他们共同找团委书记落实活动举办。
（2）①分工明确，权限清楚；②三层把关，严格审查【解析】【分析】（1）这是由某校团委学生会制定的“活动举办流程图”，图中由总到分形成2级信息，“部门策划书的形成和审核” “ 活动举办”，每一步过程都有相关要求。
2020-2021高考语文 图文转换 综合题及答案
一、高中图文转换专题训练1．研究大国经济发展时，常会用到“大国内生能力”这个术语。
根据下面的图示，给其下一个定义。
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过45个字。
大国内生能力是________【答案】大国利用本国资源优势推动经济增长和利用本国的市场优势拉动经济增长的国家发展能力。
【解析】【分析】回答本题，首先确定“大国内生能力是……的国家发展能力”；然后根据图表的内容确定概念的特征：人口众多的市场优势可以拉动经济增长，物资丰富的资源优势可以推动经济增长；最后整合成单句，就是将被定义者、种差、属概念，用“是”、“叫”等一类连接词连结起来，使之符合“被定义者=种差+邻近属概念”的公式。
本题最终可整合成：大国内生能力是大国利用本国资源优势推动经济增长和利用本国的市场优势拉动经济增长的国家发展能力。
故答案为：大国利用本国资源优势推动经济增长和利用本国的市场优势拉动经济增长的国家发展能力。
【点评】该题考查图文转换的能力。
完成这类题目，首先要理清内在联系，重点把握事理上的因果关系，注意发展变化所依赖的条件。
接着明确答题要求，关键明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与表达方式等。
最后精心组织语言，注意表示次序、方位、事理等词语的选用。
2．某部门对大学生进行中国品牌认知调查，下面是统计与分析：外国品牌认为是中国品牌的比例中国品牌认为是中国品牌的比例宜家家具92．5%达芬奇家具21．5%露华浓彩妆75．8%TCL家电50．1%舒肤佳香皂90．9%达芙妮女鞋26．4%（2）原因是：________。
【答案】（1）把外国品牌认为是中国品牌的人数多（或：把外国品牌认为是中国品牌的人数比例高）把中国品牌认为是中国品牌的人数少（或：把中国品牌认为是中国品牌的人数比例低）（2）外国品牌喜欢采用中文名，中国品牌喜欢采用外国名。
【解析】【分析】（1）本题要求根据图表写出结论并分析原因。
图表显示，认为外国品牌“宜家家具”“露华浓彩妆”“舒肤佳香皂”是中国品牌的比例分别高达92．5%、75．8%、90．9%，而认为中国品牌“达芬奇家具”“TCL家电”“达芙妮女鞋”是中国品牌的比例则分别为21．5%、50．1%、26．4%，相对偏低。
2020-2021统编高考语文图文转换练习题(含答案)
2020-2021统编高考语文图文转换练习题(含答案)一、高中语文图文转换1．下面是高考改革后普通本科院校招生录取主要采取的“两依据、一参考”录取模式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语音连贯，不超过100个字。
【答案】普通本科院校招生录取主要依靠考生统一高考成绩和参加合格性考试、等级性考试取得的学业水平测试成绩，同时参考考生思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等方面的表现，择优录取。
【解析】【分析】本题是普通本科院校录取模式构思框架图，要从上向下看，先说“两依据”，即普通本科院校招生录取主要依靠考生统一高考成绩和参加合格性考试、等级性考试取得的学业水平测试成绩；再说“一参考”，即参考考生思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等方面的表现；然后在这基础上择优录取。
故答案为：普通本科院校招生录取主要依靠考生统一高考成绩和参加合格性考试、等级性考试取得的学业水平测试成绩，同时参考考生思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等方面的表现，择优录取。
【点评】本题考查的是图文转换的能力，注意阅读题干的要求。
看清题目的要求，明确做题的方向，注意图文中的重点词、分层次等，要客观的概括图文的内容。
2．2018年12月18日，党中央、国务院决定，授予于敏等100名同志“改革先锋”称号，颁授改革先锋奖章。
改革先锋奖章以“春华秋实”为设计主题。
请写出该标志除文字以外的构图要素及其寓意。
【答案】构图要素主要是旗帜、丰碑、中国结。
寓意：迎风飘扬的旗帜诠释获奖者砥砺奋进、披荆斩棘、阔步前行的先锋精神，丰碑象征改革开放40年来所取得的辉煌成就，编织的中国结寓意全国人民携手并肩，众志成城，共同编织“中国梦”。
【解析】【分析】解答这类题目，先要明确图的类型，如本题提供的图是奖章，属于徽标类；然后分析题干的要求，如本题“写出该标志除文字以外的构图要素及其寓意”，这里包括两个问题，一是写成构图要素，二是写成寓意。
2020-2021统编高考语文图文转换专题练习及答案
2020-2021统编高考语文图文转换专题练习及答案一、高中语文图文转换1．下面是“创新研究”的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
【答案】创新研究从原始积累开始，然后选择项目开展研究。
研究过程有六种强动力作保障。
如果原创成功，就要对成果保护，进而做出评价和反馈。
如果原创失败，就要重新研究，或者从头开始。
【解析】【分析】从图上来看，这是“创新研究”的流程图，故应以“创新研究”为主语，先从原始积累开始，然后进行项目选择，接着进行创新研究，研究的过程中有六种强动力，即“核心人物”“创新文化”“激励机制”“原创技巧”“科研兴趣”“团队协作”；原创的结果分成两种，一是成功，就要保护成果，做出评价和反馈，一是失败，就要重新开始研究，从头开始。
考生按照这种顺序进行拟写即可。
故答案为：创新研究从原始积累开始，然后选择项目开展研究。
研究过程有六种强动力作保障。
如果原创成功，就要对成果保护，进而做出评价和反馈。
如果原创失败，就要重新研究，或者从头开始。
【点评】考核图文转换。
解题时，首先看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。
其次把握概念间的关系；方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。
（不能遗漏）带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。
横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。
最后分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。
根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀2．阅读下面以“约会”为题的漫画，请描述漫画的内容并阐明寓意。
【答案】内容：丽日蓝天下，一对情侣在草坪上约会。
蝴蝶从他们头顶翩然飞过，昆虫在他们脚下的草丛中享受阳光，两个青年背对而坐，沉迷于各自的手机。
寓意：我们的生活不应被电子产品绑架，应多和身边的人交流，多关注身旁的美好。
【解析】【分析】首先看画面中的两个人，一男和一女，各自坐在凳子的一头，正在“专心致志”地玩手机。
2020-2021统编高考语文图文转换专题练习(附答案)(1).doc
2020-2021 统编高考语文图文转换专题练习( 附答案 )(1)一、高中语文图文转换1．根据下面图表提供的信息，将2008 年至2012 年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。
要求内容完整，语言连贯，不超过80 个字。
【答案】图表显示， 2008 年至 2012 年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。
【解析】【分析】解题时要仔细观察两个范围的人在各项指标中的数字变化，从相同点和不同点两个方面加以对比分析，得出结论。
答题注意两点内容不可以重复或者交叉。
故答案为：图表显示， 2008 年至 2012 年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。
【点评】此题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。
题型上属于图文转换题，对提供的文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。
解答此类题要注意： 1、解读图表的流程，把握好五个环节：根源信息 (图表 ) →观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达； 2 、注重整体阅读，先对材料有一个整体的了解，把握一个大主题或方向；重视数据变化，特别是纵向比较，数据的变化往往说明了某项问题，这也是得到观点的源头；注意图表细节，图表中的一些细节往往起提示作用，如图表下的“注”等；把握考题要求，考题要求往往对内容有一定提示性。
2．下面是《人体不同姿势腰椎受力情况表》，请择取图表中最能说明人体姿势与腰椎受力情况关系的三点信息，用文字进行概括说明。
每条不超过25 个字。
①________②________③________【答案】人在平躺时，腰椎受力（或：负荷）最小；人在站立负重前倾时，腰椎受力（或：负荷）最大；人在站立或坐着时，身体前倾使会腰椎受力（或：负荷）加大。
【解析】【分析】由图表可知，人平躺时腰椎受力为25，人在站立负重前倾时腰椎受力为220，人在站立时腰椎受力为100，人在站立身体前倾时腰椎受力为150，坐着时腰椎受力为 140，坐着身体前倾时腰椎受力为 185。
2020-2021高考语文图文转换训练经典题目(含答案)
2020-2021高考语文图文转换训练经典题目(含答案)一、高中图文转换专题训练1．下面两幅图都是有关口语交际的，请整合图1、图2的内容，写一段文字，介绍口语交际如何才能做到得体。
要求内容完整，表述简明，语言连贯，不超过90字。
【答案】得体的言语一定是适度的，既要关注交际心理的适度，也要注意修辞的适度。
极度忽视交际心理或修辞的言语是不得体的，一味迎合交际心理或极度追求修辞也不能算是得体的。
【解析】【分析】读这两幅图，图中有纵坐标和横坐标，图1的横坐标左边的内容是“极度忽视交际心理”，右边的内容是“极度关注交际心理”。
图2的横坐标左边表示的内容是“极度忽视修辞”，右边的内容是“极度关注修辞”。
两幅图的纵坐标上面都表示“非常得体”，下面都表示“非常不得体”。
综合两幅图分析图中的曲线的意思，可以得出这样的结论：在口语交际方面，极度忽视交际心理或修辞的言语是非常不得体的，一味迎合交际心理或极度追求修辞也不能算是得体的。
关注交际心理方面要适度，修辞方面也要适度，那么，言语一定是得体的、适度的。
故答案为：得体的言语一定是适度的，既要关注交际心理的适度，也要注意修辞的适度。
极度忽视交际心理或修辞的言语是不得体的，一味迎合交际心理或极度追求修辞也不能算是得体的。
【点评】本题考查学生图文转换的能力。
图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。
这类题答题思路是：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。
整合图1、图2的内容可知得体的言语一定是适度的，既要关注交际心理的适度，也要注意修辞的适度。
极度忽视交际心理或修辞的言语是不得体的，一味迎合交际心理或极度追求修辞也不能算是得体的。
2．请从下面两幅插图中选择一幅，概述所选插图表现的故事情节。
（不少于100字）插图一（《呐喊·药》）插图二（《边城》）【答案】插图一是《呐喊.药》中的情节：夏四奶奶给死去的夏瑜上坟，发现了坟上有一圈红白的花，她想不出是谁来献的花，以为是夏瑜有冤情，今天特意来显灵。
2020-2021统编高考语文图文转换复习题(及答案)
2020-2021统编高考语文图文转换复习题(及答案)一、高中语文图文转换1．根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。
要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。
【答案】图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。
【解析】【分析】解题时要仔细观察两个范围的人在各项指标中的数字变化，从相同点和不同点两个方面加以对比分析，得出结论。
答题注意两点内容不可以重复或者交叉。
故答案为：图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。
【点评】此题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。
题型上属于图文转换题，对提供的文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。
解答此类题要注意：1、解读图表的流程，把握好五个环节：根源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达；2、注重整体阅读，先对材料有一个整体的了解，把握一个大主题或方向；重视数据变化，特别是纵向比较，数据的变化往往说明了某项问题，这也是得到观点的源头；注意图表细节，图表中的一些细节往往起提示作用，如图表下的“注”等；把握考题要求，考题要求往往对内容有一定提示性。
2．请根据下面的“团队共创”工作流程图给“团队共创”概念下一个定义。
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。
【答案】团队共创是围绕焦点问题，先由个人发言形成小组意见，再经组际分享组合意见，最后通过团队讨论达成共识的活动过程。
【解析】【分析】由题干可知，本图为“团队共创”工作流程图。
看所给图表，“焦点问题”涉及三方面内容，是围绕的中心。
“团队共创”需历经三个阶段，先由个人发言形成小组意见，再经组际分享组合意见，最后通过团队讨论达成共识，这也是“团队共创”的特点。
2020-2021统编高考语文图文转换练习题(附答案)
2020-2021统编高考语文图文转换练习题(附答案)一、高中语文图文转换1．下面是某中学培养学生成为“全面发展的人”提出的目标图，其中画圈的是最先需要培养的素质。
请就其中社会参与方面的要求写一段文字说明，要求内容完整，语言连贯，不超过100字。
【答案】从社会参与角度看，全面发展的人既要有责任担当意识，又要有实践创新能力。
责任担当先要从社会责任和国家认同做起，再延续到国际理解；而实践创新则要培养劳动意识、问题解决和技术运用的能力。
【解析】【分析】解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
做题时注意图片中的“全面发展的人”“其中画圈的是最先需要培养的素质”，以及圆中文字等要素。
故答案为：从社会参与角度看，全面发展的人既要有责任担当意识，又要有实践创新能力。
责任担当先要从社会责任和国家认同做起，再延续到国际理解；而实践创新则要培养劳动意识、问题解决和技术运用的能力。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
2．8月8日是全民健身日，下面是全民健身日的标志，请写出构图要素，并指出其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120个字。
【答案】主体图形是由两个“8”字构成的一对富有动感的健身者形象，寓意为8月8日是全民健身日；下方依次是“全民健身日”的中、英文名称；标志的基础构图中，蕴含着“健身”拼音缩写“JS”和英文“Health”（健康）首字母“H”，表达出国家通过全民健身日，促进全国各族人民身心健康，社会和谐的重大意义和宗旨目标。
【解析】【分析】主要由两个“8”字，“全民健身日”的中、英文名称，“JS”，“H”等。
答题要准确有序，揭示寓意由表及里，在字数不超的前提下力求全面。
如结合题干提示“8月8日是全民健身日”分析，两个“8”字构成的健身者形象；“JS”，蕴含着“健身”拼音缩写；字母“H”，“Health”首字母等；“全民健身日”的中、英文名称，表达出全民健身的宗旨、目标和重大意义。