2019-2020学年地理人教版选修6同步检测：4.4生物多样性保护 Word版含解析
第四节 生物多样性保护 记一记 填一填 一、物种灭绝现象正常吗 1．生物多样性的层次：包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 2．生物多样性的现状： (1)物种数量：估计有500万～5 000万种，目前数量日益减少。 (2)物种分布：约3/4生活在热带地区，以生活在热带雨林和珊瑚礁中的最为丰富。 (3)物种寿命：物种也有发生、发育和消亡的过程，物种平均寿命大约是500万年。 (4)灭绝速度：自然状态下平均1.1年灭绝一个物种。 二、人类活动加速了物种灭绝 1．人类活动早期：全部依赖狩猎与采集为生，狩猎是当时物种灭绝的主要原因。 2．人类活动对物种灭绝的影响：人类活动造成物种灭绝的速度在不断增加。 3．灭绝种类：大部分为植物和昆虫。
研一研 1.阅读材料，据此完成下列问题。 材料一 近300年来世界物种灭绝的趋势。 材料二 自然保护区是人类为了保护物种的多样性和生态环境而选择的典型区域，我国自然保护区事业从无到有，蓬勃发展。自1956年建立首个自然保护区至今，已经建立各类自然保护区1 757个，覆盖国土总面积约13.2%，其中国家级自然保护区188个。有22处自然保护区被纳入联合国“人与生物圈计划”。 (1)最近几百年里，地球上物种灭绝的速度呈________变化的趋势。 (2)试分析物种灭绝的自然原因和人为原因。 自然原因：________________________________________________________________________； 人为原因：________________________________________________________________________。 (3)人类为何要尽力保护物种的多样性？ (4)为保护物种的多样性，我们可以从哪些方面来做工作？ (5)我国将自然保护区分为三大类：综合生态保护区、野生生物保护区和自然遗迹保护区。其划分依据是( ) A．自然保护区的保护对象 B．自然保护区的位置 C．自然保护区的级别 D．自然保护区的经济价值 答案：(1)加快 (2)在生物竞争中自然淘汰 人类破坏森林、草地等生物生存环境 (3)一是维护生态平衡，维护人类生存环境；二是许多生物的利用价值还有待于人类研究和开发利用，要给后代留下广阔的生存选择空间。 (4)建立自然保护区实行就地保护；建立动物园、植物园、人工繁育基地和建立基因库实行迁地保护；制定相关法律、法规。 (5)A 2．下图是2000年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图。据此完成下列问题。 (1)归纳图中濒危物种分布国家的地理位置特点。 (2)分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。 (3)人类应该采取哪些措施保护这些濒危的物种？
解析：解答本题应注意以下两个关键点：第(1)题，地理位置包括纬度位置和海陆位置；
第(2)题，印度尼西亚濒危物种数量多的原因可从原有物种数量，自然和人类对物种的影响分析。第(3)题，针对造成生物濒危的原因采取相应的措施。 答案：(1)低纬度或热带国家，岛屿或临海国家。 (2)物种丰富；火山、地震、森林火灾等自然灾害多；人类过度采伐，破坏了其生存环境；人类过度捕杀。 (3)宣传生物多样性的有关法律规定；严禁乱捕滥猎；建立珍稀动物保护基金；建立自然保护区，保护野生动物栖息地。 感悟体会
练一练 1.生物多样性不包括( ) A．遗传多样性 B．物种多样性 C．生态环境多样性 D．生态系统多样性
解析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 答案：C 2．世界上的物种主要分布在( ) A．热带地区 B．温带地区 C．高山地区 D．寒带地区
解析：据统计，世界上约3/4的物种生活在热带地区。 答案：A 3．我国藏北高原上某些不法分子大量偷猎藏羚羊，可能造成的环境问题是( ) A．土地因此荒芜导致荒漠化 B．水土流失加剧 C．藏羚羊尸体腐烂，污染大气 D．生态破坏
解析：藏羚羊是藏北高原生态系统中的重要一环，大量猎杀会导致整个生态系统都受到
影响。 答案：D 4．近年来，被称为生态杀手的“北美一枝黄花”先后在沪、苏、浙、赣等地迅速蔓延，严重影响原有植被。其根本原因是( ) A．这些地区气候湿润，适宜其生存 B．该地区土壤呈酸性，适宜其生长 C．这一外来物种在该地区没有天敌 D．这一外来物种在该地区发生了变异
解析：“北美一枝黄花”先后在沪、苏、浙、赣等地迅速蔓延的主要原因是这一外来物
种在该地区没有天敌。 答案：C
知识点一 物种灭绝现象正常吗 1.以下关于生物多样性的叙述中正确的是( ) A．生物多样性是指生物物种的多样性 B．人类对森林、草地和湿地的破坏不会造成物种的灭绝 C．物种灭绝是生物多样性破坏的具体表现 D．生物多样性减少是一种正常的自然现象，不会危及到人类的生存与发展
解析：应注意理解生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，故A项
错误。森林、草地和湿地都是重要的生态系统，对其破坏到一定程度，必然会使组成这些生态系统的某些物种减少，甚至灭绝，而物种的灭绝可直接或间接地危及到人类自身的生存与发展，故B、D两项均错误。 答案：C 2．有关物种灭绝现象的说法中，正确的是( ) A．箭竹大面积开花，会导致金丝猴死亡 B．物种灭绝是不正常的自然现象 C．人类对热带雨林的过度开发，会导致一些物种灭绝 D．物种灭绝是一种偶然的现象，人类不必为此担心
解析：本题考查了课本中的基础知识，物种的灭绝是一种正常的自然现象，但不仅仅是
一种偶然现象，物种灭绝会影响到人类的生存发展，人类对此必须予以关注，并采取一定的保护措施。 答案：C 3．可能造成物种灭绝的自然现象是下列中的( ) A．采集、狩猎 B．火山喷发 C．赤潮频发 D．气候变暖 解析：造成物种灭绝的原因有自然原因和人为原因(人类活动对生态环境的改变)，A、C、
D三项均与人类活动有关，火山喷发属自然现象，可能会造成某些物种的灭绝。 答案：B 读下图，据此完成4～5题。
4．下列各地物种最丰富的是( ) A．① B．④ C．⑤ D．⑥ 5．下列叙述中，正确的是( ) A．俄罗斯国土面积很大，所以物种较丰富 B．刚果(金)位于刚果盆地中，是热带雨林气候，所以物种较丰富 C．中国人口很多，所以物种较丰富 D．美国经济十分发达，所以物种较丰富
解析：第4题，纬度越低，物种越丰富。①地位于热带，纬度最低，物种最丰富。第5
题，生物学家估计生物物种有500万～5 000万种，其中约3/4生活在热带地区。俄罗斯国土面积很大，但处于高纬地区，所以物种较少；刚果(金)位于刚果盆地中，是热带雨林气候，所以物种较丰富；中国物种较丰富，但和人口无关；美国物种较丰富和经济无关。 答案：4.A 5.B 知识点二 人类活动加速了物种灭绝 读下图，据此完成6～8题。 6．下列关于哺乳动物的叙述中，正确的是( ) A．哺乳动物受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失，两者比重达30%左右 B．外来物种入侵也是哺乳动物受威胁的重要原因，比重达20%左右 C．哺乳动物不会灭绝 D．以上说法都正确 7．下列关于鸟类的叙述中，正确的是( ) A．鸟类受威胁的主要原因是偷猎、栖息地的丧失和外来物种入侵，三者比重达80% B．北美候鸽的灭绝只是一种偶然现象 C．鸟类受威胁的最主要原因是栖息地的丧失，比重达60%左右 D．以上说法都正确 8．该图主要说明了( ) A．我们要保护生物资源，禁止捕猎野生动物 B．栖息地的丧失是生物受威胁的主要原因，因此，我们要保护它们的生存环境 C．外来物种入侵能使生物多样性增加，因此，我们可以大胆引入外来物种 D．以上说法都正确
解析：第6题，偷猎和栖息地的丧失使哺乳动物受威胁，两者比重达60%，A项错误；
哺乳动物灭绝本是一种自然现象，但人类不合理的活动会加速其灭绝进程，C项错误。第7题，鸟类受威胁最主要原因是栖息地的丧失，其他都不是主要原因，人类活动加速了北美候鸽的灭绝进程，不是一种偶然现象。第8题，从图中可得无论是鸟类还是哺乳动物，栖息地的丧失是其受威胁的主要影响因素，因此应保护它们的生存环境。外来物种入侵可能会导致当地生物的减少，不一定能使生物多样性增加。 答案：6.B 7.C 8.B 综合考查 生物多样性保护 9.阅读材料，据此完成下列问题。 材料一 杨树是土生土长的“西北汉”，能适应当地的恶劣条件，且生长迅速，因此，在农田防护林建设中，老百姓清一色地选择杨树。 材料二 20世纪80年代后期，一种叫天牛的树心虫在西北地区蔓延成灾，使许多杨树枝枯梢断，空心烂肠，宁夏90%以上市县受害。在喷药救治无效之后宁夏砍了8 000万余株杨树，占1.4亿株林木总量的50%多，他们引以为豪的绿色长廊已不复存在。 材料三 痛定思痛的西北人在他们对杨树过分偏爱的问题上进行了深刻的反思。宁夏的二代林网，改变了单一树种结构，多树种、多层次、多林结合才能形成稳定的林带结构。 (1)根据材料分析杨树是怎样适应当地恶劣的气候条件的。 (2)从生态环境的角度考虑，当地杨树虫害成灾的最根本原因是________________________________________________________________________。 (3)针对材料中的问题，应采取怎样的措施改善西北地区的生态环境？
解析：越是复杂的生态系统，其稳定性越强，天然林病虫害少的原因，就是各种树种、
草木混合，由此形成了一个生物链，互相制约、互相依存。而人工林往往是树种单一，生物
2019-2020学年度高中选修6地理第四章 生态环境保护第四节 生物多样性保护人教版复习特训八十四
2019-2020学年度高中选修6地理第四章生态环境保护第四节生物多样性保护人教版复习特训八十四第1题【单选题】红树林指生长在热带、亚热带低能海岸潮间带上部，受周期性潮水浸淹，以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落。
下图为澳大利亚沿岸红树林物种数量的空间分布示意图。
据此回答下列各题影响澳大利亚大陆沿岸红树林物种数量空间分布差异的主导因素是( )A、纬度、洋流B、纬度、降水C、地形、洋流D、降水、地形红树林目前面临着日益严重的破坏,红树林的大量破坏将( )A、加快泥沙淤积速度B、加剧海岸侵蚀C、导致水体富营养化D、吸引鱼群聚集【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于大气环境保护的说法，正确的是( )①全球变暖会使降水增加，农作物增产②积极开发氟利昂的代用品以及研制新型制冷系统，是保护臭氧层的有效措施③对煤炭中硫资源的综合开发利用，是减少温室气体排放的有效措施④保护大气环境，需要全球合作A、①②B、①③C、②④D、①④【答案】：【解析】：第3题【单选题】平均每公顷草场养羊的头数，新西兰高于蒙古18倍多，造成显著差异的主要原因是( )A、放牧的方式不同B、人口多少不同C、市场需求量不同D、气候不同使草场产草量及牧草质量不同【答案】：【解析】：第4题【单选题】读我国某区域示意图，据此完成下面小题。
下列字母与所对应的自然地理事物正确的是( )A、a-贺兰山B、b-长白山C、c-秦岭D、d-渭河该区域为( )A、黄土高原B、东北地区C、长江三角洲D、四川盆地该区域严重的自然灾害有( )①水旱灾害②台风③寒潮④水土流失⑤火山爆发A、①③④B、①②③C、①④⑤D、③④⑤该区域人地矛盾尖锐，关键问题在于( )A、植被破坏B、人口过度增长C、贫困D、环境恶化该区域生态系统十分脆弱，主要表现在( )①抵御自然灾害能力较低②水土流失严重③人地矛盾尖锐④环境遭到破坏后恢复困难A、①②B、②③C、②④D、①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】富营养化对太湖造成的影响主要有( )A、早期使湖水中水生植物大量减少B、使鱼类皆因中毒而大量死亡C、可能使太湖湖床变高，甚至沼泽化D、使太湖的水产养殖业更加发达【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于地球生物多样性受损的说法，正确的是( )①地球上物种的灭绝完全是人类生产活动造成的②人类大规模的生产活动大大加快了地球物种的灭绝速度③地球物种自然的繁衍与灭绝过程是相当缓慢的④人类活动不影响地球上生物物种的灭绝速度A、①②B、③④C、②③D、①③【答案】：【解析】：第7题【单选题】下图为我国北极黄河站（78?55＇N，11?56＇E）位置示意图。
人教版高中地理选修6第四章第四节生物多样性保护习题1
地理·选修6(人教版)生态环境保护第四节生物多样性保护科学家袁隆平利用我国野生水稻基因，培育出了高产杂交水稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。
据此完成1～2题。
1．影响这一现象产生的主导因素是( )A．我国生物资源种类繁多，品种丰富B．国家的政策和措施C．我国人口众多，粮食需求量大D．农业技术改革解析：由材料可得，正是由于我国在杂交水稻育种上的技术突破才导致了粮食大幅度增产。
答案：D2．野生水稻基因的成功利用，也反映了( )A．要保护各种生态系统的平衡B．保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式C．各种自然资源之间，是相互联系、相互影响、相互制约的D．地球养活人类的能力是无限的解析：地球上形形色色的物种都具有或重大或潜在的利用价值，保护生物多样性，也是人类储备资源的一种方式。
答案：B通过对我国野骆驼遗骸和文献记载的研究，得到其分布变迁图。
读图，完成3～5题。
3．从图中可以看出，野骆驼( )①曾生活在暖温带落叶阔叶林区②分布范围由亚热带季风区扩散至西北干旱区③文献记载区主要在温带草原区和温带荒漠区④目前主要分布在陕西和内蒙古交界地区A．①③ B．②③C．①④ D．②④解析：从野骆驼遗骸分布区可以看出，野骆驼曾分布在大兴安岭、太行山以东地区，即暖温带落叶阔叶林区和中温带针阔混交林区；野骆驼文献记载区主要分布于大兴安岭、太行山以西地区，即温带草原区和温带荒漠区。
答案：A4．与遗骸分布区、文献分布区相比较，目前的野骆驼分布区( )A．气候更干旱 B．地形更崎岖C．河网较密集 D．热量更充足解析：目前的野骆驼分布区主要在温带荒漠区，与以前相比分布区气候更加干旱。
答案：A5．影响野骆驼分布区变化的因素包括( )①草原开垦②过度放牧③大量捕杀④种群退化A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：根据野骆驼分布区的变化可以看出野骆驼对气候的适应能力在增强，影响其分布区变化的原因主要是人类不合理的生产方式和对野骆驼的大量捕杀。
2019_2020学年高中地理第4章生态环境保护第4节生物多样性保护课件新人教版选修6
目标导航 预习导引 一 二
自主预习 合作探究
二、人类活动加速了物种灭绝 1.物种灭绝数量变化的趋势:速度在不断增加。 2.物种灭绝的种类:植物和昆虫为主。 3.物种灭绝的原因:早期的主要原因是狩猎和采集;现今主要为环 境污染和生态系统的破坏。 4.物种的作用:对人类的价值和在生态系统中的作用是无法估计 的。 5.人类的措施:扭转物种灭绝速度不断加快的趋势,加强对生物多 样性的保护。
知识点一 知识点二
自主预习 合作探究
(1)说出老虎谷保护区选择在南非的优势条件。 (2)简述保护华南虎的意义。 解析:第(1)题,野生动物能够在此生存必有相类似的生存条件,即 气候、森林草原条件;另外材料中提示了技术条件。第(2)题,可从 生物多样性和生态平衡角度分析。 答案:(1)与原栖息地纬度数相同、气候条件相似;有广阔茂密的 森林草原;地广人稀、土地租金低;有优秀的野生动物保护专家,野 生动物保护技术和经验。 (2)保护生物多样性和生态系统,维护生态平衡和人类生存环境。
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知识点一 知识点二
【例题1】 阅读材料,完成下列各题。 材料一:20世纪50年代初,在中国中部、南部的亚热带森林和岩 石山脉中,大约有四千只野生华南虎(亦称中国虎)。目前,华南虎几 乎在野外灭绝。2003年拯救中国虎基金会先后将四头动物园内的 小华南虎从中国输送到南非老虎谷保护区进行野化训练。 材料二:南非老虎谷保护区位置示意图。
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知识点一 知识点二
【例题2】中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类,目前全球只有1 000只左右。中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中,主要以 淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种 群,春季为50余只,秋季迁徙时,数量增至200只左右,但只有近百只 到达赣东北的越冬地,而第二年春季只有50余只返回繁殖地。
2019-2020学年地理人教版选修6同步检测：阶段水平检测(四) Word版含解析
阶段水平检测(四)一、选择题(每小题2分，共50分)针对东北森林资源破坏的情况，培育和恢复森林资源，保护林区的生态平衡势在必行。
据此完成1～2题。
1．关于东北地区防护林建设的叙述，正确的是()A．位于大兴安岭以西干旱风沙区B．位于东北平原多林地区C．是“三北”防护林体系的重要组成部分D．涵养水源、保持水土成效显著2．关于东北林区开发问题的叙述，正确的是()A．采伐小于更新，资源减少，林质下降B．森林覆盖率下降，林木蓄积量上升C．林区生态环境恶化，风沙、旱涝等自然灾害频繁D．采伐手段趋于先进，轮伐代替皆伐解析：东北森林资源主要分布在大、小兴安岭和长白山地，现该地因采伐过度，林区生态环境日益恶化。
答案：1.C 2.C对黄土丘陵沟壑区某地，相同面积，不同土地覆被水土流失的观测结果如下表。
据此完成3～4题。
降雨量(mm) 降雨强度混交林地坡耕地荒草地油松幼林地径流量/L泥沙量/kg径流量/L泥沙量/kg径流量/L泥沙量/kg径流量/L泥沙量/kg33 弱111 0.1 155 41.3 153 4.7 154 18 14 很强29 0.5 327 39.4 71 0.8 212 25 19 强28 0.3 113 1.2 51 0.4 52 0.6 3.相同降雨强度下，泥沙量由小到大依次为()A．混交林地坡耕地荒草地油松幼林地B．混交林地油松幼林地坡耕地荒草地C．混交林地油松幼林地荒草地坡耕地D．混交林地荒草地油松幼林地坡耕地4．下列判断中，符合该地情况的是()①自然恢复植被的生态效益优于人工单一树种针叶林②开垦坡地可有效改善当地生态③森林树种越丰富，生态效益越优④退耕还林的生态效益优于退耕还草A．①④B．①③C．②③D．②④解析：第3题，从表中各种覆被下的泥沙量数据可直接得出答案。
第4题，混交林地和荒草地多属于自然植被，油松幼林地多为人工单一树种针叶林，从表中数据看出，①是正确的。
坡耕地的径流量和泥沙量均大于其他覆被地，由此说明②是错误的。
人教版高中地理选修六4.4《生物多样性保护》ppt课件
• 三、听英语课要注重实践
• 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
2019/7/31
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22
第四节 生物多样性保护
物种灭绝现象正常吗？
生态学家 警告50年 后将有超 过30%的 物种灭绝
地球历史上5次物种大灭绝事件
(物种大灭绝新说：大规模 火山喷发是元凶)
人类活动加速了物种灭绝
物种加速灭绝的原因： 古代：狩猎和采集 现代：污染和破坏生态系统
人口的增加和物种灭绝数量是正相关的
•
作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。
• 二、听文科课要注重在理解中记忆
• 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。
北美候鸽的灭绝
未多热 被治带 人疗雨 类癌林 所症中 了的还 解物有 。种许
要爱护野生动物
不要食用野生动物
本节课至此完毕！
再见
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。
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2019/8/11
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第四节 生物多样性保护
物种灭绝现象正常吗？
生态学家 警告50年 后将有超 过30%的 物种灭绝
地球历史上5次物种大灭绝事件
(物种大灭绝新说：大规模 火山喷发是元凶)
人类活动加速了物种灭绝
物种加速灭绝的原因： 古代：狩猎和采集 现代：污染和破坏生态系统
人口的增加和物种灭绝数量是正相关的
Hale Waihona Puke 北美候鸽的灭绝未多热 被治带 人疗雨 类癌林 所症中 了的还 解物有 。种许
要爱护野生动物
不要食用野生动物
本节课至此完毕！
再见
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• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
2019-2020学年度人教版高中选修6地理第四章 生态环境保护第四节 生物多样性保护复习特训第十三篇
2019-2020学年度人教版高中选修6地理第四章生态环境保护第四节生物多样性保护复习特训第十三篇第1题【单选题】下图为我国北极黄河站（78?55＇N，11?56＇E）位置示意图。
读图完成下列各题。
图中正确的叙述是( )A、①所在国家面积比②所在国家大B、黄河站盛行东北风C、黄河站位于特罗姆瑟市的东北方向D、黄河站极昼持续时间极短近年来，北极熊的数量明显减少，造成这种现象的原因有( )①全球气候变暖造成其生存环境明显恶化②海水变得越来越咸导致饮用水源缺乏③有毒的污染物通过食物链富集危害其健康④考察人员使用的交通工具产生的噪音危害其生存A、①②B、③④C、②④D、①③【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面四幅图为“咸海面积的变化图”。
读图完成下列各题导致咸海面积减小的主要原因是( )A、全球变暖，蒸发旺盛B、大量引入河水灌溉C、湖泊沿岸植被被破坏D、气候干旱，蒸发旺盛咸海面积减小对当地的影响最可能是( )A、气温年较差变小，降水减少B、地下水水质恶化，地面沉降C、气温年较差变大，沙尘暴频发D、灌溉水源增加，农业增产【答案】：【解析】：第3题【单选题】目前我国每年需要通过远洋货轮进口大量铁矿石。
下图所示区域是我国重要的铁矿石进口地。
完成下题。
图示区域铁矿开采引发的生态环境问题主题要是( )A、森林锐减B、土地沙漠化C、土地盐渍化D、物种灭绝【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于大气环境保护的说法，正确的是( )①全球变暖会使降水增加，农作物增产②积极开发氟利昂的代用品以及研制新型制冷系统，是保护臭氧层的有效措施③对煤炭中硫资源的综合开发利用，是减少温室气体排放的有效措施④保护大气环境，需要全球合作A、①②B、①③C、②④D、①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】2015年8月10日，美国加利福尼亚州洛杉矶市（34°N，118°W）为推抗旱新方法向水库投放直径约为10厘米的黑色塑料球，让整个水库表面完全被9600万个黑球覆盖。
精选2019-2020年人教版高中地理选修6第四章 生态环境保护第四节 生物多样性保护拔高训练八十七
精选2019-2020年人教版高中地理选修6第四章生态环境保护第四节生物多样性保护拔高训练八十七第1题【单选题】下表是我国北方某地区的部分资料，当地面临的主要生态环境问题是( )A、风沙危害严重B、水土流失加剧C、海洋性气候增强D、光照条件变差【答案】：【解析】：第2题【单选题】因水土流失严重而被称为“红色沙摸”的是( )A、裸露的黄土高原B、我国西北部沙淇地区C、裸露的红壤丘陵D、我国东南部沿海沙滩【答案】：【解析】：第3题【单选题】露天采矿或其他工程建设的主要危害是( )A、浪费资源B、增加开采难度C、污染环境D、形成水土流失新的物源和触发机制【答案】：【解析】：第4题【单选题】下图示意1990～2010年世界各大洲（南极洲除外）森林面积净变化（单位：每年百万公顷），读图，完成下列各题。
上图示世界森林面积的净变化带来的影响是( )A、二氧化碳减少B、全球降水增多C、冰川体积增大D、全球气候变暖导致亚洲森林面积净变化的原因最可信的是( )A、伐木与深加工B、开发矿产资源C、从毁林到造林D、禁止砍伐森林【答案】：无【解析】：第5题【单选题】下图为我国某生态环境问题分布统计图。
该生态环境问题是( )A、土地荒漠化B、水土流失C、酸雨D、生物多样性减少【答案】：【解析】：第6题【单选题】人工生态浮岛是在富营养化水体中建设的生态工程。
气候及水域条件影响了浮岛的成本和效益。
读图“人工浮岛示意图”, 以下水域中最适宜建设人工生态浮岛的是( )A、北美五大湖B、亚马孙河C、太湖D、里海【答案】：【解析】：第7题【单选题】2009上海国际车展上，展出的新能源车型和清洁能源车型比以往任何一届都多。
据此回答题。
若新能源车被广泛使用，将产生的积极影响是( )A、缓解城市交通压力B、减轻大气污染C、促进经济快速发展D、提高能源利用率若现阶段大量使用清洁能源乙醇作为汽车燃料，将会产生的影响是( )A、缓解土地荒漠化B、加剧粮食供应紧张局面C、减轻耕地压力D、增加二氧化碳排放量【答案】：【解析】：第8题【问答题】【环境保护】“冬天是虫，夏天是草，冬虫夏草是个宝”。
高中地理选修6【人教版】学案：4.4 生物多样性保护测试练习题精选全套
【人教版】高中地理重点知识精选是世界或某一地区的自然环境（山川、气候等）及社会要素的统称。
“地理”一词最早见于中国《易经》。
古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。
地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
地理是一门综合性的基础学科。
.那么怎么学好初中地理这门学科呢?有什么样的方法可以学好地理呢?地理基础打好，内容知识熟记，肯定可以拿高分哟！人教版高中地理和你一起共同进步学业有成！TB：小初高题库第四节生物多样性保护【学习目标】1.了解生物多样性的层次，地球物种数量与分布。
2.了解物种灭绝的自然原因和人为原因。
3.理解生物物种资源对人类的重要意义，逐步树立热爱自然、保护自然的意识。
【课前预习】1. 生物多样性包括三个层次：_____________________________________________。
2._______________________是生物多样性减少的具体表现。
3.世界上物种最为丰富的地区：____________________________________。
4.物种灭绝的原因有哪些？①___________________________________________________________②__________________________________________________________③___________________________________________________________④______________________________________________________________⑤_________________________________________________________________⑥___________________________________________________________________⑧______________________________________________________________________5、人类社会不同时期导致物种灭绝的原因：早期-----_____________________________________________________________；现在-----_______________________________________________________________ 6、人类活动导致灭绝的物种主要是______________和_______________________【问题探究】1.为什么要保护生物的多样性？2.怎样保护生物多样性？【归纳总结】1．在人类还没有了解某种物种的价值之前，它就从地球上消失，将会使人类抵御危机的可能性大大降低，并面临生存威胁。
2019-2020学年度高中选修6地理第四节 生物多样性保护人教版巩固辅导六十三
2019-2020学年度高中选修6地理第四节生物多样性保护人教版巩固辅导六十三第1题【单选题】我国内蒙古科尔沁草原中的一片草地构成( )A、一个种群B、一个生物群落C、一个生态系统D、以上都不是【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于我国生态环境破坏问题的说法，正确的是( )A、四川盆地内酸雨危害严重的原因是工业发达，盆地地形B、青藏高原地势高，人口稀少，因而没有生态环境问题C、西北干旱、半干旱地区的主要生态环境问题是水土流失严重D、大兴安岭西侧的生态环境问题主要是由于人们过垦、过伐、过牧造成的【答案】：【解析】：第3题【单选题】将植物地上部分全部剪下，并将根系完整挖出，除去黏附的土壤，烘干（80℃）至恒重，称量样品烘干重量，可以分别计算地上、地下生物量。
读新疆某地荒漠与农田地上地下生物量比较图，增大该地农田地下生物量的有效做法是( )A、种植水稻B、秸秆还田C、减少耕地D、植树造林【答案】：【解析】：第4题【单选题】当前，我国倡导“绿色GDP”，其内涵是( )A、保护环境，放弃经济增长B、大力发展绿色食品C、强调经济发展与环境保护的统一D、强调发展无污染的产业【答案】：【解析】：第5题【单选题】读某区城环境变化示意图，造成该地区环境恶化的主要原因是( )A、乱砍滥伐森林B、过量引水灌溉C、工业污染加剧D、人口大量迁入【答案】：【解析】：第6题【单选题】读我国北方某地区的部分统计资料，回答下面问题。
上述材料反映导致该地区20年来粮食产量下降的主要原因是( ) A、退耕还牧面积增大B、毁林开荒现象严重C、气候发生异常，出现水旱灾害D、人口增长过快目前，该地区最主要的生态环境问题是( )A、寒潮危害严重B、水土流失严重C、气候大陆性特征增强D、光照条件差【答案】：【解析】：第7题【单选题】我国荒漠化防治的最高目标是( )A、预防潜在荒漠化地区的产生B、恢复荒漠化土地的生产力C、谋求生态、经济、社会的协调发展D、防止土地退化扩大【答案】：【解析】：第8题【单选题】读图，图示城市在资源开发利用中面临最突出的问题是( )A、劳动力资源短缺B、煤炭资源日趋枯竭C、土地资源减少D、森林资源锐减【答案】：【解析】：第9题【单选题】生物资源多样性的减少是当前人类面临的重大问题之一，下列措施可以保护生物多样性的是( )A、迁地保护—建立动物园B、就地保护—建动植物基因库C、建人工繁育基地D、在人口密集区，建动物通道【答案】：【解析】：第10题【综合题】【环境保护】阅读材料，完成下列问题。