各式各样的水果课件PPT
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一年级上册美术课件-水果宝宝 冀教版 (共14张PPT)课件
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导很重 要。
一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后 只能打 折处理 。所以 ，把握 时机很 重要
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起 ，一路 同行就 很不易 。所以 ，缘分 很重要 。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就 成了旧 东西， 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以，珍 惜很重 要。
雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后 只能打 折处理 。所以 ，把握 时机很 重要
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起 ，一路 同行就 很不易 。所以 ，缘分 很重要 。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就 成了旧 东西， 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以，珍 惜很重 要。
雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
一年级下册美术课件-13 各式各样的水果(4)-人教版
这些水果漂亮吗？你吃过吗？它们是什 么形状？什么颜色？什么味道的呢？
各式各样的水果既美味又漂亮，每一种 水果都有自己独特的模样和颜色，都有自己 独特的美，也让人联想到它独特的味道。
表现各式各样的水果，
可以用哪些方法？
彩泥也能做出漂亮的水果，今天我们要用自 己的巧手用彩泥制作《各式各样的水果》！
想做丰富色彩的水果，彩泥的颜色太少了，怎么办呢？
彩泥调色和水粉颜料调色一样，大胆根据自己的需 要来加减色彩，也可以加白色让颜色变淡，加黑色变深。
我们来做个漂亮的苹果，先要找到苹果的特征。
1、先搓一个球体，上端大一点，下端小一点； 2、上端压一个小坑， 3、接上一根柄，再加一片叶子显得更生动。
甜美的草莓该怎么做呢？
再来看看精致的蓝莓，你能做出来吗？
想一想诱人的西瓜该怎么做呢？
看，同学做的水果也很诱人。
大胆组合，我们也可以做出漂亮的水果。
作业要求： 以小组为单位，每人用两种以上颜色的彩泥制 作自己喜欢的“水果”，共同完成一个果盘。 创作要点： 1、选自己喜欢的水果； 2、用好看的颜色来表现； 3、灵活运用泥塑方法制作自己喜欢的水果。
1、 每小组派代表说 一说自己小组的水果及制
做的方法。 2、说说哪组同学做 的水果最漂亮，他们的作 品优点在哪里？ 3、选出最佳合作团
各式各样的水果既美味又漂亮，每一种 水果都有自己独特的模样和颜色，都有自己 独特的美，也让人联想到它独特的味道。
表现各式各样的水果，
可以用哪些方法？
彩泥也能做出漂亮的水果，今天我们要用自 己的巧手用彩泥制作《各式各样的水果》！
想做丰富色彩的水果，彩泥的颜色太少了，怎么办呢？
彩泥调色和水粉颜料调色一样，大胆根据自己的需 要来加减色彩，也可以加白色让颜色变淡，加黑色变深。
我们来做个漂亮的苹果，先要找到苹果的特征。
1、先搓一个球体，上端大一点，下端小一点； 2、上端压一个小坑， 3、接上一根柄，再加一片叶子显得更生动。
甜美的草莓该怎么做呢？
再来看看精致的蓝莓，你能做出来吗？
想一想诱人的西瓜该怎么做呢？
看，同学做的水果也很诱人。
大胆组合，我们也可以做出漂亮的水果。
作业要求： 以小组为单位，每人用两种以上颜色的彩泥制 作自己喜欢的“水果”，共同完成一个果盘。 创作要点： 1、选自己喜欢的水果； 2、用好看的颜色来表现； 3、灵活运用泥塑方法制作自己喜欢的水果。
1、 每小组派代表说 一说自己小组的水果及制
做的方法。 2、说说哪组同学做 的水果最漂亮，他们的作 品优点在哪里？ 3、选出最佳合作团
水果拼盘 ppt课件
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温馨提示：
• 1：切水果的之前一定要将手和水 果擦洗干净
• 2：切水果的时候一定要注意安全， 一手拿刀，一手按住水果，防止水 果滚动
ppt课件
50ppt课件源自51• 请说出3个我们在“简介” 中提到的小标题
选料、构思、色彩 搭配、造型、较好 的水果和出品
• 选择盘子一般选用什么样 的？
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• 水果颜色的搭配一般有“对比色” 搭配、“相近色”搭配及“多色” 搭配三种。红配绿、黑配白便是标 准的对比色搭配；红、黄、橙可算 是相近色搭配；红、绿、紫、黑、 白可算是丰富的多色搭配。
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造型
• 根据选定水果的色彩和形状来进一步 确定其整盘的造型。整盘水果的造型 要有器皿来辅助，不同的艺术造型要 选择不同形状、规格的器皿。如长形 的水果造型便不能选择圆盘来盛放。 另外还要考虑到盘边的水果花边装饰， 也应符合整体美并能衬托主体造型。
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构思
• 制作水果拼盘的目的是使简单的个体 水果通过形状、色彩等几方面艺术性 地结合为一个整体，以色彩和美观取 胜，从而刺激客人的感官，增进其食 欲。水果拼盘虽比不上冷拼和食品雕 刻那样复杂，但也不能随便应付，制 作前应充分考虑到宴会的主题，并进 一步为其命名。
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22
色彩搭配
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28
做水果拼盘时要注意：
1
卫生
2
安全
3
方法
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• 除了刚刚我们说到的那三点， 大家觉得还有什么应该注意 的呢？
写在第40页的小记录上 吧！~~
最新二年级上册美术课件-第4课 瓜果飘香｜冀教版(2019秋) (共28张PPT)
• 要有大小变化和遮挡关系。
再见！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
葡萄
jú 橘子
苹 果 各 式 各 样
不规则圆形
西红柿
南瓜
椭圆形
猕猴桃
哈 密 瓜
葫芦形
梨
心形
桃 子
草莓
船形
香蕉
还记得这些颜色的名称吗？
品红
湖蓝
柠檬黄
绿
橙
紫
火眼金睛
百果丰收（油画） 现代 颜文梁
画一画Βιβλιοθήκη 大胆想象，画出特色作业：
• 画一幅自己喜爱的瓜果；
• 充分发挥想象，用学过的基本形和 熟悉的色彩来表现；
瓜果飘香
瓜果城
猜一猜
• 小小坛子， • 装满饺子， • 吃掉饺子， • 吐出珠子。
打一水果
谜底：桔( jú)子
常见的瓜果（水果）：
常见的瓜果（蔬菜）：
用手摸一摸它的形状， 用眼睛瞧一瞧它的颜色， 用鼻子闻一闻它的香味
瓜果都有哪些形状呢？
圆形
椭圆形
葫芦形
心形
不规则圆形
船形
pú táo
再见！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
葡萄
jú 橘子
苹 果 各 式 各 样
不规则圆形
西红柿
南瓜
椭圆形
猕猴桃
哈 密 瓜
葫芦形
梨
心形
桃 子
草莓
船形
香蕉
还记得这些颜色的名称吗？
品红
湖蓝
柠檬黄
绿
橙
紫
火眼金睛
百果丰收（油画） 现代 颜文梁
画一画Βιβλιοθήκη 大胆想象，画出特色作业：
• 画一幅自己喜爱的瓜果；
• 充分发挥想象，用学过的基本形和 熟悉的色彩来表现；
瓜果飘香
瓜果城
猜一猜
• 小小坛子， • 装满饺子， • 吃掉饺子， • 吐出珠子。
打一水果
谜底：桔( jú)子
常见的瓜果（水果）：
常见的瓜果（蔬菜）：
用手摸一摸它的形状， 用眼睛瞧一瞧它的颜色， 用鼻子闻一闻它的香味
瓜果都有哪些形状呢？
圆形
椭圆形
葫芦形
心形
不规则圆形
船形
pú táo
人教版一年级美术：《各式各样的水果》课件3
制作要求：
A：品种多 B：颜色美 C: 造型美观
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
各式各样的水果
第一关：画一画
第二关：彩纸变水果，谁的方法多（撕、剪、贴）
第二关：彩纸变水果，谁的方法多（撕、剪、贴）
第三关：彩泥变水果，谁的方法多 （团、搓、捏（团、搓、捏、压、刻）
步骤
泥塑步骤
2 1
3
4
动手制作一盘你喜欢的水果。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
A：品种多 B：颜色美 C: 造型美观
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
各式各样的水果
第一关：画一画
第二关：彩纸变水果，谁的方法多（撕、剪、贴）
第二关：彩纸变水果，谁的方法多（撕、剪、贴）
第三关：彩泥变水果，谁的方法多 （团、搓、捏（团、搓、捏、压、刻）
步骤
泥塑步骤
2 1
3
4
动手制作一盘你喜欢的水果。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
人教版一年级美术：《各式各样的水果》课件3
第一关：画一画
第二关：彩纸变水果，谁的方法多（撕、剪、贴）
第二关：彩纸变水果，谁的方法多（撕、剪、贴）
பைடு நூலகம்
第三关：彩泥变水果，谁的方法多 （团、搓、捏、压、刻）
第三关：彩泥变水果，谁的方法多 （团、搓、捏、压、刻）
步骤
泥塑步骤
2 1
3
4
动手制作一盘你喜欢的水果。
制作要求：
A：品种多 B：颜色美 C: 造型美观
各式各样的水果
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 6:11:21 AM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
二年级上册美术课件-5《瓜果飘香》 湘美版 (共14张PPT)PPT课件 图文
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导重 要。
一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后 只能打 折处理 。所以 ，把握 时机很 重要
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起 ，一路 同行就 很不易 。所以 ，缘分 很重要 。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就 成了旧 东西， 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以，珍 惜很重 要。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导重 要。
一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后 只能打 折处理 。所以 ，把握 时机很 重要
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起 ，一路 同行就 很不易 。所以 ，缘分 很重要 。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就 成了旧 东西， 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以，珍 惜很重 要。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
人教版一年级美术：《各式各样的水果》课件2
各式各样的水果
各式各样的水果
各式各样的水果
各式各样的水果
彩泥制作的基本手法
揉Hale Waihona Puke 1、将彩泥放在手心，两手相对旋转，稍稍 用力，得到圆球
2.先把彩泥揉成圆球,再将它放在两个手掌 之间，前后搓动,使彩泥成长条状。
搓
捏
1、拇指和食指配合 ，挤压已揉成圆球 的彩泥。
将一块彩泥压放在另一块彩泥上面。 例如：为动物贴上眼睛。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
贴
剪 用剪刀剪开所需部分，使之成为
新的形状。
说一说：
怎样使用彩制作草莓呢？
作品欣赏
作品欣赏
学生作品
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
各式各样的水果
各式各样的水果
各式各样的水果
彩泥制作的基本手法
揉Hale Waihona Puke 1、将彩泥放在手心，两手相对旋转，稍稍 用力，得到圆球
2.先把彩泥揉成圆球,再将它放在两个手掌 之间，前后搓动,使彩泥成长条状。
搓
捏
1、拇指和食指配合 ，挤压已揉成圆球 的彩泥。
将一块彩泥压放在另一块彩泥上面。 例如：为动物贴上眼睛。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
贴
剪 用剪刀剪开所需部分，使之成为
新的形状。
说一说：
怎样使用彩制作草莓呢？
作品欣赏
作品欣赏
学生作品
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教版小学一年级美术下册《各式各样的水果》参考课件1
评出最佳合作奖、最佳巧手奖、最佳色彩奖、最佳创意 奖。
GE SHI GE YANG DE SHUI GUO
cāi
猜
胖娃娃，没手脚。
红尖嘴，一身毛。
yī
一
背上一道沟，
cāi
猜
肚里好味道。
（打一水果）
Yuán lái tā shì
原 来 它 是……
红色 黄色
绿色 紫色
第一关： 夸的香又甜，就会过此关。
苹 果
桔 子
cǎo méi
草莓
xī guā
西瓜
香蕉
菠 萝
葡萄
第二关： 彩泥变水果，谁的方法多。
制作小方法：
●团 ●压 ●搓 ●剪 ●刻
苹果 芒果
石榴
葡萄 梨子
梨子
桃子
西瓜
香蕉 草莓
第三关： 水果大比拼。
做一做： 以组为单位，用两种以上颜色的彩泥（粘土）合作制作
水果。 比一比：
哪个组最有创意，色彩搭配鲜艳，造型美观，注重细节， 品种多样。 评一评：
GE SHI GE YANG DE SHUI GUO
cāi
猜
胖娃娃，没手脚。
红尖嘴，一身毛。
yī
一
背上一道沟，
cāi
猜
肚里好味道。
（打一水果）
Yuán lái tā shì
原 来 它 是……
红色 黄色
绿色 紫色
第一关： 夸的香又甜，就会过此关。
苹 果
桔 子
cǎo méi
草莓
xī guā
西瓜
香蕉
菠 萝
葡萄
第二关： 彩泥变水果，谁的方法多。
制作小方法：
●团 ●压 ●搓 ●剪 ●刻
苹果 芒果
石榴
葡萄 梨子
梨子
桃子
西瓜
香蕉 草莓
第三关： 水果大比拼。
做一做： 以组为单位，用两种以上颜色的彩泥（粘土）合作制作
水果。 比一比：
哪个组最有创意，色彩搭配鲜艳，造型美观，注重细节， 品种多样。 评一评：
人教版一年级美术：《各式各样的水果》课件2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……贴剪 用剪刀剪开所需部分，使之成为
新的形状。
说一说：
怎样使用彩制作草莓呢？
作品欣赏
作品欣赏
学生作品
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
各式各样的水果
各式各样的水果
各式各样的水果
各式各样的水果
彩泥制作的基本手法
揉
1、将彩泥放在手心，两手相对旋转，稍稍 用力，得到圆球
2.先把彩泥揉成圆球,再将它放在两个手掌 之间，前后搓动,使彩泥成长条状。
搓
捏
1、拇指和食指配合 ，挤压已揉成圆球 的彩泥。
将一块彩泥压放在另一块彩泥上面。 例如：为动物贴上眼睛。
You made my day!
我们，还在路上……贴剪 用剪刀剪开所需部分，使之成为
新的形状。
说一说：
怎样使用彩制作草莓呢？
作品欣赏
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学生作品
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
各式各样的水果
各式各样的水果
各式各样的水果
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彩泥制作的基本手法
揉
1、将彩泥放在手心，两手相对旋转，稍稍 用力，得到圆球
2.先把彩泥揉成圆球,再将它放在两个手掌 之间，前后搓动,使彩泥成长条状。
搓
捏
1、拇指和食指配合 ，挤压已揉成圆球 的彩泥。
将一块彩泥压放在另一块彩泥上面。 例如：为动物贴上眼睛。