最新青岛版五年级下册数学第三单元测试卷(分数加减法(一)
最新青岛版五年级下册数学第三单元测试卷（3套《含过关检测卷1套、跟踪测试卷1套、周测培优卷1套》）第三单元过关检测卷一、填一填。
(每空1分，共22分)1．一个最简分数，分子和分母的公因数是( )。
2．5个16加上3个16是( )个16，化成最简分数是( )。
3．如果非0自然数a 、b 的最大公因数是1，那么a 、b 两个数的最小公倍数是( )。
4．( )÷10＝35＝9（ ）＝( )(填小数)5．如果a ÷5＝b (a ，b 均为非0自然数)，那么a 和b 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
6．分数单位是19的所有最简真分数的和是( )。
7．A ＝2×2×5，B ＝2×5×7，A 和B 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
8．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
180.125 4.6143 0.005120391000.394153105129249．在( )里填最简分数。
36厘米＝( )米 250千克＝( )吨 45分＝( )时16平方分米＝( )平方米 二、辨一辨。
(每题2分，共10分)1．两个不同的非0自然数的最小公倍数一定比它们的最大公因数大。
( )2．分子是1的真分数都是最简分数。
( ) 3．大于29且小于79的最简分数只有两个。
( )4．把2432约分成34后，分数值缩小为原来的18。
( )5．0.67吨的货物比23吨的货物轻。
( )三、选一选。
(每题2分，共10分)1．一个最简真分数，分子与分母的积是24，这个分数可能是( )。
A ．46B ．212C ．38D ．642．分子和分母是不同质数的分数一定是( )。
A ．分子和分母没有公倍数的分数B ．分子和分母没有公因数的分数C ．最简分数3．把两根长度分别为30厘米和24厘米的木条锯成长度一样的小木条，并且没有剩余，每根小木条最长是( )。
A ．2厘米B ．6厘米C ．1厘米4．两个数的最大公因数是12，那么这两个数的全部公因数是( )。
A ．1、12B ．1、2、6C ．1、2、3、4、6、12D ．2、3、4、65．有79吨大米，吃了19后，还剩下( )。
A.23吨B.89C.23D.17四、按要求完成下面各题。
(1题12分，4题4分，其余每题6分，共28分)1．求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。
4和630和155和1128和16 32和1220、30和402．把下面的小数化成最简分数。
0．17＝ 1.45＝ 0．08＝ 2.05＝ 0．56＝0.625＝3．把下面的分数化成小数。
(除不尽的保留三位小数)910＝ 830≈98＝ 57≈ 57100＝ 1120＝4．把下面的每组数从小到大排列。
(1)0.8 910 1725 0.89 3850(2)178 145 1.85 11920五、算一算。
(1题6分，2题8分，共14分) 1．直接写得数。
519＋719＝ 813－213＝ 1－821＝ 34＋34＝ 512＋112＝ 119－29＝ 2．计算。
112＋512＋712 514＋714－9141－38－581830－730＋1330六、解决问题。
(1题3分，4题5分，其余每题4分，共16分) 1．实验小学收集了320个标本，其中植物标本有80个，占标本总数的几分之几？2．牛肉中营养成分的含量如下表：(1)牛肉中蛋白质和脂肪的含量一共约占几分之几？(2)其他成分的含量约占几分之几？3．暑假期间，小亮和小明都去参加游泳训练。
小亮8天去一次，小明6天去一次。
7月31日两人同时参加训练后，几月几日他们再次同时参加训练？4．有一根铁丝，不论截成长短一样的8段，还是12段(每段的长度为整厘米数)，都剩3厘米，这根铁丝至少有多少厘米？答案一、1．1 2．8 433．ab4．6 15 0.6 5. b a 6. 3 7. 10 140 8．＝ ＜ ＜ ＝ ＜ ＞ 9. 925 14 34 425 二、1． √ 2．√3．× 点拨：大于29且小于79的最简分数有无数个。
4．× 5．×三、1．C 点拨：这个分数还可能是124。
2．C 3．B 4．C 5．B 四、1．4和6的最大公因数是2，最小公倍数是2×2×3＝12。
30和15的最大公因数是15， 最小公倍数是30。
5和11的最大公因数是1， 最小公倍数是5×11＝55。
28和16的最大公因数是2×2＝4，最小公倍数是2×2×7×4＝112。
32和12的最大公因数是2×2＝4，最小公倍数是2×2×8×3＝96。
20、30和40的最大公因数是2×5＝10，最小公倍数是2×5×2×1×3×2＝120。
2． 17100 1920 225 2120 1425 583．0.9 0.267 1.125 0.714 0.57 0.55 4．(1)1725＜3850＜0.8＜0.89＜910(2)145＜1.85＜178＜11920五、1．1219 613 1321 112 1212．1112 314 0 45六、1． 80÷320＝80320＝14答：占标本总数的14。
2． (1)210＋110＝310答：牛肉中蛋白质和脂肪的含量一共约占310。
(2)1－310＝710答：其他成分的含量约占710。
3．2×4×3＝24(天)7月31日＋24天＝8月24日答：8月24日他们再次同时参加训练。
4．2×2×2×3＝24(厘米) 24＋3＝27(厘米)答：这根铁丝至少有27厘米。
点拨：由题意可知8和12的最小公倍数加上3，得数正好是铁丝的最小长度。
周测培优卷4分数加减法(一)—公因数、约分及同分母分数加减法一、填空。
(每空2分，共34分)1．一个最简分数，分子和分母的公因数是( )。
2.2832的分子和分母的最大公因数是( )，用这个最大公因数约分后是( )。
3．如果甲数＝2×3×5，乙数＝2×3×3，那么甲、乙两数的最大公因数是( )。
4．分母是6的最简真分数有( )个，它们的和是( )。
5．两个加数的和是1829，其中一个加数是329，另一个加数是( )。
6．a 是b 的倍数，a 与b 的最大公因数是( )。
7．18的因数有( )，30的因数有( )，18和30的公因数有( )，最大公因数是( )。
8．两个均大于1的自然数的积是35，它们的最大公因数是1，这两个数是( )。
9．1－310＝( )－310＝( )10．比35米短15米是( )米，78米比( )米长12米。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分) 1．两个数的公因数有无数个，最大公因数只有1个。
( ) 2．如果a ×b ＝24，那么a 是b 和24的最大公因数。
( ) 3.b a ＋c a＝b ＋c 2a(a ≠0)( )4．一根绳子剪去它的14，还剩34米。
( ) 5．最简分数的分子和分母都是质数。
( )三、选择。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共15分) 1．下列各数中，不是36和27的公因数的是( )。
A ．3B ．6C ．9D ．12．有79吨大米，吃了19，还剩( )。
A.23吨 B.89C.23D.173．下面最大公因数是1的一组数是( )。
A ．17和51B ．15和18C ．13和7D ．5和154．一个分数加上718是1，这个分数是( )。
A.118B.711C.1118D.10185．两个数的最大公因数是12，那么这两个数的全部公因数是( )。
A ．1、12B ．1、2、6C ．1、2、3、4、6、12D ．1、2、3、4、6四、按要求完成下面各题。
(共18分)1．用短除法求出两个数的最大公因数。
(每小题2分，共6分)15和54 36和48 50和202．把下面的分数化成最简分数。
(每小题2分，共6分)4560185436813．计算。
(每小题1分，共6分)57－37＝ 119－79＝ 1835－435＝1927＋827＝ 1451＋151＝2132＋932＝五、解决问题。
(7＋8＋8＝23分)1．哺乳类、鸟类、两栖类、爬行类都是脊椎动物。
鸟类和两栖类一共约占脊椎动物的几分之几？2．鲜花店用下面三种鲜花来扎成同样的花束(正好用完，没有剩余)。
最多能扎成多少束？每束中每种鲜花各有多少枝？3．2018年父亲节，五年级一班有29的同学送爸爸鲜花，有49的同学送爸爸贺卡，其余的同学帮爸爸洗了一次脚。
(1)送爸爸鲜花和贺卡的同学共占全班同学的几分之几？(2)帮爸爸洗脚的同学占全班同学的几分之几？答案一、1.1 2．4 783．6 4．2 1 5.1529 6．b7．1，2，3，6，9，18 1，2，3，5，6，10，15，30 1，2，3，6 6 8．5，7 9.1010 710 10.25 38二、1.× [点拨] 两个数的公因数的个数是有限的。
2．×3．× [点拨] 同分母分数相加，分母不变。
4．×5．× [点拨] 例如89。
三、1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 四、1.3.27 49 25 1 517 1516 五、1.1125＋425＝35答：鸟类和两栖类一共约占脊椎动物的35。
2．72、60、36的最大公因数是12，所以最多能扎成12束。
72÷12＝6(枝) 60÷12＝5(枝) 36÷12＝3(枝)答：最多能扎成12束，每束中康乃馨有6枝，百合有5枝，玫瑰有3枝。
3．(1)29＋49＝23答：送爸爸鲜花和贺卡的同学共占全班同学的23。
(2)1－23＝13答：帮爸爸洗脚的同学占全班同学的13。
周测培优卷5 分数加减法(一)—同分母分数加减混合运算、公倍数、分数与小数的互化一、填空。
(每空2分，共40分)1．如果a 和b 是互质的自然数，那么它们的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
2．0.6里面有( )个十分之一，表示( )分之( )，化成分数是( )，化成最简分数是( )。
3．一个数的最大因数是( )，它的最小倍数是( )。
4. 38＝( )÷( )＝( )(填小数) 5．a 是b 的倍数，a 和b 的最小公倍数是( )。
6．在直线上面的括号里填上适当的分数，在直线下面的括号里填上适当的小数。
7．把720，0.36，33100，1.3，97按从小到大的顺序排列：______________________________________________________ 二、判断。
五年级下册数学单元测试卷-第三单元 剪纸中的数学——分数加减法(一)-青岛版六三制(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第三单元剪纸中的数学——分数加减法（一）-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、21、35和70的最小公倍数是（）A.81B.180C.210D.2402、下列各数中，最小的是( )。
A. B.0.57 C.57.1％ D.3、一条路由甲、乙两队修完，甲队修了千米，乙队修了这条路的，两队修的路（）长。
A.甲队B.乙队C.两队同样D.无法确定4、1.看图，选出正确的算式。
2.（）A. B. C.5、分母小于6，分子不大于4的最简真分数有（）个。
A.6B.7C.8D.9二、填空题(共8题，共计24分)6、13和39的最小公倍数是________，7和17的最小公倍数是________。
7、3÷4=21/________=________÷20=________%=________（填小数）8、 =1.5÷________=________％=________：20=________（填小数）。
9、先约分，再比较两个分数的大小.________10、14和17的最大公因数是________。
11、三个连续自然数之和是15，这三个数的最小公倍数是________。
12、0.013表示________分之________，写成分数是________。
13、幼儿园买来一些苹果分给小朋友们吃，每人3个或每人4个都能正好分完，这些苹果的数量在60~80个之间。
幼儿园买来________个苹果。
三、判断题(共4题，共计8分)14、真分数一定小于假分数。
（）15、如果a>b>0，那么一定小于。
（）16、2个加3个是5个，就是。
（）17、分数单位相同的分数，才能够直接相加减。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、接龙游戏19、计算五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连。
21、明确要求，动手操作1，2，3，4，……16各数与4的最大公因数分别是多少?填一填。
青岛版五年级数学下册 第3单元 分数加减法(一)培优卷5[新版]
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青岛版五年级数学下册第3单元分数加减法（一）培优卷5[新版]周测培优卷5 分数加减法(一)—同分母分数加减混合运算、公倍数、分数与小数的互化一、填空。
(每空2分，共40分)1．如果a和b是互质的自然数，那么它们的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
2．0.6里面有( )个十分之一，表示( )分之( )，化成分数是( )，化成最简分数是( )。
3．一个数的最大因数是( )，它的最小倍数是( )。
34. 8＝( )÷( )＝( )(填小数)5．a是b的倍数，a和b的最小公倍数是( )。
6．在直线上面的括号里填上适当的分数，在直线下面的括号里填上适当的小数。
73397．把20，0.36，100，1.3，7按从小到大的顺序排列：______________________________________________________ 二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分) 1．两个数的积一定是它们的最小公倍数。
2．7和11没有最小公倍数。
( ) ( ) ( )3．甲数是乙数的4倍，它们的最小公倍数是甲数。
4．27和36的最小公倍数是它们的最大公因数的9倍。
( )5．24既是3的倍数，又是4的倍数，所以24是3和4的最小公倍数。
( )三、选择。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共15分) 1．96是16和12的( )。
A．公倍数 C．公因数B．最小公倍数 D．因数2．任意两个相邻的非0自然数的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
A．1B．2 D．它们的积C．它们的和3．下列与1.28相等的数是( )。
28A.1007B．125128C.252D．1254．△＝2×2×5，□＝2×3×5，那么△和□的最小公倍数是( )。
A．600B．30C．60D．105．五(1)班总人数在50以内，按6人一组来分组，按8人一组来分组都正好分完，五(1)班可能有( )人。
五年级下册数学单元测试卷-第三单元 剪纸中的数学——分数加减法(一)-青岛版六三制(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第三单元剪纸中的数学——分数加减法（一）-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、两个自然数a，b，a=2×3×n，b=3×5×n（n不为0），当n=（）时，a，b的最大公因数是15。
A.5B.3C.15D.无法确定2、下面互化中错误的是（）。
A. ＝0.4B.1.25C. ＝0.0053、比大而比小的真分数有（）A.1个B.2个C.3个D.无数个4、把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，这两段绳子相比（）。
A.第一段长B.第二段长C.长度相等D.无法确定长度5、21、35和70的最小公倍数是（）A.81B.180C.210D.240二、填空题(共8题，共计24分)6、42和56的最大公约数是________．7、把约分，用分子和分母都除以它们的最大公因数________，约成最简分数是________。
8、6÷15=________/45=________%=24÷________ =________（填小数）．9、A、B都表示自然数，A是B的。
A和B的最大公因数是________，最小公倍数是________。
10、24和18的最小公倍数是________，最大公因数是________。
11、减去________，差是最小的整数。
12、把、、0.6、2 、、1.05、3.2各数按从小到大顺序排列________．13、写成循环小数后，小数点后第2019位上的数字是________，小数点后这2019个数字之和是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、约分时，分数变小；通分时，分数变大。
（）15、是最简分数。
（）16、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数。
（）17、两个非0自然数的乘积一定是它们的公倍数。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
480+220= 37+53= 600-60 = 102×9≈600×5= 857×1= 125×0= 195×3≈19、口算或估算．25+46＝ 55+37＝ 300×6＝ 23×3＝120×4＝ 32×2＝ 210×3＝ 80﹣38＝＝＝ 1﹣＝＝78×5≈ 204×4≈ 492×5≈ 694﹣310≈五、作图题(共2题，共计10分)20、比较上、下两排分数，把大小相等的用线连起来。
小学青岛版数学五年级下册第三单元单元测试卷(含答案解析)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．20－ ＝（ ）
A．21 B．0C． D．1
2． =（ ）
A． B． C． D．
3．比 米短 米是（）
【解析】
【详解】
略
12．√
【详解】
略
13．3
【解析】
【详解】
略
14．
【解析】
【详解】
略
15．
【解析】
【详解】
略
16．
【解析】
【详解】
略
17．==
【解析】
【详解】
略
18．
【解析】
【解答】根据已知， 减去 与 的和，差是（）．应该先求 加 的和，然后再用 减去这个和．所以可列算式为： －（ ＋ ）＝ －（ ＋ ）＝ － ＝ － ＝
8．分数单位相同的分数才能直接相加减。（______）
9．判断：下列计算过程是正确的。（______）
10．一堆沙子，运走了 ，还剩下 吨．（____）
11． （_____）
12．分数单位相同的分数才能直接相加减。（______）
三、填空题
13．给出 ＋ < ，括号里面最大能填多少？________。
【详解】
根据题意列出式子，计算时去括号要注意变号．
5．B
【解析】
【详解】
略
6．C
【解析】
【详解】
略
7．A
【解析】
【详解】
略
8．√
【详解】
略
五年级下册数学单元测试卷-第三单元 剪纸中的数学——分数加减法(一)-青岛版六三制(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第三单元剪纸中的数学——分数加减法（一）-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面的分数中，（）和0.25相等。
A. B. C.2、两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是( )。
A.4和24B.8和12C.8和243、36是6和12的（）。
A.公因数B.公倍数C.最大公因数D.最小公倍数4、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。
A.90个B.60个C.30个5、一根绳子被剪成两段第一段长米，第二段占全长的，这两段绳子相比，（）A.第一段长B.第二段长C.两段一样长D.无法比较二、填空题(共8题，共计24分)6、水果店运来一批水果，其中是菠萝，其余是香蕉和橘子，则香蕉和橘子占这批水果的________．7、在A. 22.2％，B. 0.231，C. 和D. 0.23这四个数中，最大的是________，最小的是________．8、24和32的公因数有________，最大公因数是________。
9、如果m和n是两个相邻的奇数，那么m和n的最大公因数是________，最小公倍数是________。
10、a和b都是自然数，如果a、b的最大公因数是1，最小公倍数是________；如果a=5b，a、b的最大公因数是________。
11、几个数公有的约数中，最大的一个叫做这几个数的________，几个数公有的倍数中，最小的一个叫做这几个数的________．12、4、6和12的最小公倍数是________4、6和12的最大公约数是________13、甲2小时做11个零件，乙做一个零件用小时，丙每小时做8个零件，这三个人中工作效率最高的是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、一根绳子剪下后，还剩下。
（）15、如果两个数互质，它们乘积就是它们的最小公倍数。
（）16、两个数的公倍数都能够被这两个数整除。
青岛版五年级数学下册第三单元分数加减法测试卷
青岛版五年级数学下册第三单元分数加减法测试卷检测题班级 姓名一、填空1．把9千克糖平均装在5个袋子里，每袋装（ ）千克，每袋占糖总重量的（ ）。
2．把154 、0.25、10037、1.5 和719 按照从大到小的顺序排列为（ ）。
3．分母是8的最简真分数有（ ），他们的和是（ ）。
4． 3÷4=)(12=)(12=18÷（ ）=（ ）(填小数) 。
5．把43的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
6．分数单位是91的最小假分数是（ ），最大真分数是（ ）， 最小带分数是（ ）。
7．在100克水中加入10克盐，那么盐的质量占盐水的（ ）。
8．在括号里填上最简的分数50秒=（ ）分 40分＝（ ） 时25公顷=（ ）平方千米 600千克 ＝（ ）吨9．如果a ÷4=b （a 和b 都是非0自然数），那么a 和b 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
10.二、选择1、A 和B 是两个非0自然数。
A 是B 的12倍，A 和B 的最小公倍数（ ）A . AB . B C.122.92的分母增加18，要使分数大小不变，分子应增加（ ） A. 9 B. 18 C. 43．比73大而比75小的分数有（ ）个。
A. 1 B 2 C 无数4、一个最简真分数，分子和分母的和是10，这个真分数可能是（ ）A . 54 B. 73 C . 64三、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
18和45 45和30 9和8 13和26四、算一算 五、把下面分数约成最简分数1-1611+163 1- 61 -61 217+213-211 3024 5436五、解决问题。
1.一根长85米的铁丝，第一次用去全长的101，第二次用去全长的53，一共用去全长的几分之几？还剩全长的几分之几2.有一批砖，每块长60厘米，宽45厘米。
至少用多少块这样的砖才能铺成一个正方形？3.把长分别是45厘米、30厘米的两根彩带剪成同样长的短彩带，而且没有剩余。
五年级下册数学单元测试卷-第三单元 剪纸中的数学——分数加减法(一)-青岛版六三制(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第三单元剪纸中的数学——分数加减法（一）-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、做同样一件事，小红用了1.5小时，小军用了小时，（）。
A.小红做得快B.小军做得快C.两人一样快2、下面的分数中，（）能化成有限小数。
A. B. C.3、下面是最简分数的是（）A. B. C. D.4、体育老师在点人数时，5个5个地数恰好数完，8个8个地数也恰好数完。
还可以（）地数，也能刚好数完。
A.10个10个B.6个6个C.15个15个D.16个16个5、＋可以直接相加，是因为两个加数（）。
A.分子相同B.分母相同C.都是真分数二、填空题(共8题，共计24分)6、如果a÷b=c（a、b、c均为整数，且b≠0），a和b的最大公因数是________，最小公倍数是________。
7、一袋糖果3千克，吃了这袋糖果的，还剩下这袋糖果的________，若吃了千克，还剩下________千克.8、所有非0自然数的公约数是________．9、在，，中，最大的数是________，最小的数是________。
10、在分数、、中，最大的是________，最小的是________。
11、3和4的最大公约数是________，最小公倍数是________.12、将，1，，0.33 这四个数按从小到大的顺序排列是________。
13、把2.833，28.3％，2.84和按从小到大的顺序排列起来是：________三、判断题(共4题，共计8分)14、分子、分母是互质数的分数，一定是最简分数。
（）15、是否最简分数．（）16、一根电长3米，用去米后，还剩下米．（）17、a和b都是非零自然数，如果a÷b＝5，那么a和b的最小公倍数是ab。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算下面各题．19、计算五、作图题(共2题，共计10分)20、计算＋，并说明理由。
（说明理由，可以画一画，也可以联系生活中的例子写一写。
五年级下册数学单元测试卷-第三单元 剪纸中的数学——分数加减法(一)-青岛版六三制(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第三单元剪纸中的数学——分数加减法（一）-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、a=3b，则a和b的最小公倍数是（）。
A.aB.bC.3bD.3ab2、最简分数是．（）A. B. C. D.3、一个最简真分数，分子与分母的和是10，这样的分数有（）个。
A.2B.3C.44、如果甲=3×5×7，乙=11×3×5×2，则甲乙的最大公因数是（）。
A.3B.5C.15D.775、一杯牛奶，喝了，杯中还有（）。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、a和b是非零自然数，如果a=4b，那么a和b的最大公因数是________，最小公倍数是________。
7、 =________：15=________÷40=________%=________成。
8、8与9的最大公因数是________。
9、A=2×3×5，B=3×3×5，那么A和B的最大公因数是________，最小公倍数是________。
10、、、和这四个分数通分后的最小公分母是________11、里面有________个；6个是________，化成最简分数是________。
12、 + 就是________个，再加上4个，等于________个，也就是________．13、张明妈妈买回5千克苹果，张明吃了千克，还剩________千克。
三、判断题(共4题，共计8分)14、成倍数关系的两个数的最大公因数是其中较大的数。
（）15、分数单位相同的分数才能直接相加减。
（）16、8和10的乘积一定是这两个数的公倍数。
（）17、如果分子，分母是相邻两个自然数（0除外），那么这个分数一定是最简分数。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算：+ = + = - = - =1- = 0.25×40= + + = - =19、直接写得数73–37= 38+45= 81–5= 56÷7=270–90= 720-400= 340+470= 22÷2=30×4= 312×2≈460＋250= 270－90=+ = －= 1－=五、作图题(共2题，共计10分)20、明确要求，动手操作1，2，3，4，……16各数与4的最大公因数分别是多少?填一填。
五年级下册数学单元测试卷-第三单元 剪纸中的数学——分数加减法(一)-青岛版六三制(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第三单元剪纸中的数学——分数加减法（一）-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一枝铅笔用去它的，剩下的比用去的多（）。
A. B. C.2、把一根绳子剪成两段，第一段长是米，第二段占全长的，则（）。
A.第一段长B.第二段长C.两段一样长3、以下各数不是12和18的公因数的是( )。
A.3B.1C.9D.64、在、、、中，有（）个分数能化成有限小数A.3B.2C.1D.05、若(a，b，c均不为0)，则a，b，c的大小关系是( )A. a＞b＞cB. b＞c＞aC. b＞a＞c二、填空题(共8题，共计24分)6、15的因数有________，20的因数有________；15和20的公因数有________，最大公因数是________。
7、在、、和这几个数中，最大的是________，最小的是________．8、2，3，4，5，6的最小公倍数是________．9、小亮、小军和小明一起分享一块蛋糕，为公平起见，每人应分得这块蛋糕的________，若小亮先吃了自己那份，还剩下这块蛋糕的________。
10、小虎吃了一盒巧克力的，妈妈吃了这盒巧克力的。
算式“”解决的数学问题是________。
11、若a÷b=7（a、b为大于0的自然数），则a和b最大公因数是________，最小公倍数是________。
12、其中最简分数有________个13、同时是2、3和5的倍数的最大三位数是________，最小三位数是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、a、b是非0自然数，如果a>b，那么（）15、分子、分母是互质数的分数，一定是最简分数。
（）16、小于而大于的最简分数只有一个．（）17、最简分数的分子和分母没有公约数。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、分数和小数的互化。
（除不尽的保留两位小数）①0.035=②0.25=③3.24=④4.36=⑤=⑥=⑦≈⑧≈19、填表。