2020-2021学年部编版语文五年级上册双休单元作业(二)

2020-2021学年部编版语文五年级上册双休单元作业(二)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列字音、字形、字义全部正确的一项是( )。
A.间隔(jiàn) 懒随 盛典(主持,主管)
B.抵御(yù) 汛期 推辞(躲避,推托)
6.√
7.×
8.√
9.√
【分析】
6.
《搭石》一课通过描写“摆搭石”“走搭石”来表现乡亲们无私奉献、为他人着想的品质,因此正确。
7.
《将相和》中的三个故事是按照时间顺序讲述的,同时,“渑池会面”是“完璧归赵”的发展,“完璧归赵”和“渑池会面”是“负荆请罪”的起因,三者之间密不可分,因此错误。
8.
《什么比猎豹的速度更快》中,每一个自然段内都基本采用对比的手法,写一种事物的速度比另一种事物的速度更快,这是本文的写作特点,了解了这个特点可以加快阅读的速度,因此正确。
三、语言表达
5.句子游乐场。
1.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。(仿写比喻句)
__________________________________
2.声音的传播速度非常快,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。(仿写将两者进行比较的句子)
_________________________________
5.淙淙的流水声,像风铃被微风吹响的声音。不少人看过象,都说象是很大的动物,其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。豫剧大师常香玉在台上表演,台下的人不断地喝彩,夸赞她唱得好。直到她表演结束,大家的赞扬声都没有停止。
【详解】
仿写比喻句,要清楚例句的结构方式和所用的比喻词,清楚了这些,按照平时积累的素材写出来即可。本题中,句子的结构是“什么的什么像什么”,比喻词是“像”,那么我们按照这些条件造句即可。
3.A
【详解】
本题考查成语或歇后语的运用。“同心协力”的意思是“心往一处想,劲往一处使”,为褒义词,用在坏人身上不合适,因此错误。本题选A。
4.亮晶晶滑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ溜慢悠悠胖乎乎
【详解】
本题考查“ABB式”词语的积累和运用。解答时,要思考被修饰的事物有什么特点,哪些“ABB式”的词语适合它,然后选择自己喜欢的填上就可以了。
B.古人视为理所当然的事情,现代人未必肯接受。
C.经他这么一说,我可更是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
D.我们从经验中懂得,并非所有难以置信的事都是不真实的。
二、填空题
4.用ABB式词语补全小诗。
雨停了/__________的雨珠挂在_________的搭石上/远处走来说说笑笑的乡亲们/_________的老人/_________的孩子/协调有序,谦让敬老/好一幅美丽的图画!
例句中说声音的传播速度快,但一些高速喷气式飞机的飞行速度更快,把两者进行了比较。作答时,按照这个思路,先写一种事物的特点,然后再写另外一种事物比这个事物的特点更强即可。
本题考查的是对成语意思的理解以及围绕一个意思把情景写具体的能力。作答时需要先理解成语的意思,再从多个角度具体展开描写。“赞不绝口”的意思是赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。只要紧扣连连赞美,就能写好这个情景。
7.《将相和》讲了三个小故事:完璧归赵、渑池会面、负荆请罪。三个故事各自独立,互不关联。(_______)
8.《什么比猎豹的速度更快》中,每个自然段基本上都是写一种事物要比另一种事物的速度快。了解了文章表达上的特点,就能读得更快一点儿。(_______)
9.阅读文章时,圈画一些关键词句可以帮助我们捕捉有用信息,加快阅读速度。(_______)
9.
讲述了一种加快阅读速度的方法,因此正确。
参考答案
1.B
【解析】
【详解】
本题是对字音、字形和字义的综合考查。A项,“随”应为“惰”,“典”的意思是“典礼”;C项,“敝”应为“蔽”;D项,“诺”的读音应为“nuò”,“壁”应为“璧”。B项全部正确。本题选B。
2.B
【详解】
本题考查多义字。“冠”在“冠冕堂皇”中的意思是“帽子”,因此错误。其他三项的解释都正确。本题选B。
C.侵略(lüè) 隐敝协调(调和,和谐)
D.允诺(ruò) 和氏壁抄小路(走近便的路)
2.下列词语中“冠”字的解释错误的一项是( )。
A.皇冠(帽子)B.冠冕堂皇(第一)
C.冠军(超出众人,居第一位)D.树冠(形状像帽子或在顶上的东西)
3.下列各句中,加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.这两个坏人同心协力,不知干了多少违法的事。
3.把成语“赞不绝口”的意思用具体的情景表现出来。(不少于30个字)
___________________________________
四、判断题
课文欢乐谷。(判断对错,对的打“√”,错的打“×”)
6.《搭石》描绘了“摆搭石”“走搭石”的画面,赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的品质。(_______)
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2020-2021学年部编版语文五年级上册专项训练:口语交际、综合实践与习作

2020-2021学年部编版语文五年级上册专项训练:口语交际、综合实践与习作

2020-2021学年部编版语文五年级上册专项训练:口语交际、综合实践与习作学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.[语言得体]发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。

下列表达得体的是()。

A.今天,李老师忘记布置作业了,于是小明给老师发微信:老师,发作业!B.清明节这天,刘莉给老师发了微信:老师,祝您节日快乐!C.小敏给同学东东发微信:东东,今天是你12岁大寿。

祝您福如东海!D.陈成给老师发微信:老师好!我的习作发您邮箱了,请指导!谢谢!二、语言表达2.[劝说]走在大街上,你的朋友琳琳把垃圾随手乱丢,其实不远处就有垃圾箱。

这时,你会怎么劝说她?写一写。

_____________________________________________________________________ 3.[邀请]五(3)班将于1月9日上午8时在学校举行“汉字听写大赛”,如果你是班长,要打电话邀请高老师当评委,你应该怎么说?___________________________________________________________________________ __4.[劝诫]小明的好朋友小华非常聪明,但他仗着有个开公司的爸爸,在学习上一点儿也不刻苦。

小明很替他着急,想要好好劝劝他。

如果你是小明,你会怎样劝说小华呢?请把你的想法写在下面。

注意劝说时要以理服人,还可用上我们学过的名言警句。

___________________________________________________________________________ ______5.快过年了,小敏长期在外打工的爸爸回来了,他悄悄地给了小敏的爷爷奶奶些零花钱。

这事儿被小敏的妈妈知道了,于是,爸爸妈妈开始闹矛盾。

如果你是小敏,你打算怎么劝爸爸妈妈?___________________________________________6.[综合实践]有同学说:“读书不要当班干部,否则会影响学习成绩,还会得罪同学。

人教人教(部编)版五年级语文上册《2020-2021》第一单元达标检测卷(含答案)

人教人教(部编)版五年级语文上册《2020-2021》第一单元达标检测卷(含答案)

第一单元达标检测卷基础百花园(40分)一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(4分)嗜好(shì nì)长喙(huì yuán) 半亩(mǔ mǒu) 榨油(zà zhà)铿锵(jiān kēng) 价钱便宜(biàn pián)眸子(móu mú) 眼睑(liǎn jiǎn) 二、读拼音,写词语。

(10分)三、形近字组词。

(8分){宜( )谊( )){嫌( )谦( )) {箩( )萝( )){浇( )绕( ))四、对号入座,填词语。

(6分)( )荒地 ( )前线 ( )眼界( )花卉 ( )音乐 ( )品格五、给下列句中加点词选择正确的解释。

(填序号,6分)(一)【体面】①面子,身份,体统;②光荣,光彩,面子上好看;③(相貌或样子)好看,美丽。

1. 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

( )2. 好吃懒做是不体面的。

( )3. 像你这样有文化的人,居然做出这种事,真是太失体面了。

( )(二)【姿态】①姿势,样儿;②态度,气度。

1. 白鹭的姿态优美。

( )2. 他做出让步的姿态。

( )六、按要求写句子。

(6分)1. 一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。

(缩句)_____________________________________________________2. 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。

(运用对比手法写一句话)________________________________________________________________________________________________________3. 父亲对他们说:“希望你们做像花生一样的人。

”(改成第三人称转述句)_____________________________________________________4. 珍珠鸟长得好肥。

南宁市2020版语文五年级上册双休阅读作业五练习卷B卷

南宁市2020版语文五年级上册双休阅读作业五练习卷B卷

南宁市2020版语文五年级上册双休阅读作业五练习卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读《蜂鸟》回答问题世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。

它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克。

不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。

你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。

凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。

但是,蜂鸟比它们更美丽。

它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷1 . 短文写了蜂鸟的三个特点分别是________、________、_________。

2 . 用横线画出文中打比方的句子,是把_________比作__________。

3 . “五光十色”形容颜色多,你能写出几个与“五光十色”意思相近的词吗?__________、_________、__________、__________。

4 . 你喜欢蜂鸟吗?为什么?阅读理解老人与海节选(老头几乎拼了命捉到一条大马林鱼,却引来了鲨鱼。

当拼力赶跑一条鲨鱼之后)他已经在海里走了两个多钟头。

这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。

它们来了。

一条鲨鱼转了一个身,就钻到船底下看不见的地方,它把那条死鱼一拉又一扯,老头儿感觉到船在晃动。

另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿,然后飞快地游到船跟前,张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。

在它那褐色的头顶和后颈上,在脑子和脊髓相连的地方,清清楚楚地现出了一条纹路,老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nǎng)进去,又抽出来,再攮进它的猫似的黄眼睛里。

鲨鱼放开了它咬的死鱼,从鱼身上滑下去,死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。

由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故,船身还在晃荡,老头儿松开了帆脚绳,让船向一边摆动,使鲨鱼从船底下出来。

一看见鲨鱼,他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。

部编人教版小学语文五年级下册第一二单元检测试卷(含答案)

部编人教版小学语文五年级下册第一二单元检测试卷(含答案)

部编人教版小学语文五年级下册第一二单元检测试卷(含答案)2020-2021学年度第二学期一二单元检测试卷部编人教版五年级语文下册得分题号书写展示积累运用课外阅读短文阅读作展示总分5分)(30分)(5分)(30分)(30分)(100分)一、卷面书写展示。

(2分)同学们,如果你的字写得工整、美观,卷面整洁,就能得到2分。

书写潦草、涂涂改改会丢分哦!二、专项书写展示。

(3分)请把下列古诗抄写到横格上,注意笔画、结构等细节,同时要居中写。

村晚草满池塘水满陂。

山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背。

短笛无腔信口吹。

三、看拼音,写词语。

(6分)1.XXX下令仍旧勒棍捺寒酣(),逼近曹军水寨()受箭。

2.现在这种紧急()情况,预计()只有队长亲自出马才能搞定了。

3.男孩睡不着,三更半夜()从床上起来,寻思()着怎样才能拿回属于他自己的东西。

四、词语积累运用。

(6分)不可多得()数不胜数()然大悟颇负盛名()相得益彰成趣()百闻不如一见()此起彼伏()波漾漾背井离乡()神机妙算()1.“然大悟”中的“悟”的意思是明白、领悟。

2.用词语“神机妙算”写一个句子。

五、名言警句积累。

(8分)1.XXX未解共耕织,2.稚子金盆脱晓冰。

3.报得三春晖。

4.游子身上衣。

5.观三国烽火,6.人闲桂花落。

7.村庄儿女各当家。

8.敲成XXX穿林响。

六、选择题。

(10分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.昼夜(zhòu yè)稚气(zhì qì)桑叶(sāng yè)涟漪(lían yī)B.蚂蚱(zhá)拴住(shuān zhù)承认(chéng rèn)澄澈(chèng chè)C.点缀(zhuì)万顷(qǐng)腮红(shāi hóng)玷污(diàn wū)D.金钗(chāi)坠落(zhuì luò)擂台(lèi tái)1.鼓(leì)顽劣(liè)。

2020-2021学年人教部编版五年级语文第二学期第一单元测试卷 (含答案)

2020-2021学年人教部编版五年级语文第二学期第一单元测试卷  (含答案)

五年级语文下册第一单元测试卷一、积累与运用(40分)1.用”“、“给加点字选择正确的读音。

(3分)篝.火(gōu goū) 涟漪.(qīyī) 玉磬.( qìng xīn)稚.子( zhuī zhì) 倭.瓜(wōwēi) 蚌.壳( bàng fèng)2.读拼音,写词语。

(6分)(1)院子里种了一棵 sāng shù( )。

夏天的时候,我们拿着 shuǐ piáo( ) 给它浇水.(2)祖父在园子里bácǎo( )、 chǎn dì( ),我就在园子里 xiā nào( ), 如果犯了错误,马马虎虎地 chéng rèn( )下来就是了.2.辨字组词。

(4分)陂( ) 傍( ) 塘( ) 蜻( )波( ) 榜( ) 糖( ) 晴( )3.先把词语补充完整,然后选词填空。

(10分)颇负( )( ) 碧波( )( ) 良辰( )( )顶( )立( ) 山高( )( ) ( )( )四射(1)一轮红日( ),正徐徐地从东方升起。

(2)我的祖父在星岛文坛( )。

(3)夏夜,我们站在大山的山顶,只见( ),一时心旷神怡。

(4)不管他们受到怎样的欺凌,从来都是( ),不肯低头折节。

5.按要求写句子。

(4分)(1)蝴蝶飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)____________________________________________________________(2)我想到的却仍然是故乡第坑里的那个平凡的小月亮。

(缩句)_______________________________________________________________(3)园子留下回忆。

(扩句)_______________________________________________________________(4)仿照句子,发挥想象续写一句话童年就像一幅画,色彩鲜艳,线条柔美;童年就像_____________________,_____________________,_____________________。

统编版2020五年级上册语文试题- 双休单元作业(六) (含答案)

统编版2020五年级上册语文试题- 双休单元作业(六) (含答案)

2019年人教版语文五年级上册双休单元作业(六)一、字词百花园。

1.用“\”划去下列加粗字不正确的读音。

挣钱(zhēng zhèng)偏僻(pìbì)兼顾(qiān jiān)枕头(zhěn zěn)2.看拼音,写词语。

máng lùchōu xiàng shòu ruòjīng zhìqǐ dícháo shī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.补全词语,并完成练习。

①得意( )( ) ②( )变( )化③失魂落( ) ④一如( )往⑤恍恍( )( ) ⑥( )( )不舍⑦迫不( )待⑧震耳欲( )描写人的精神、心理状态的词语有:________________。

(填序号)4.给句子中加粗的词语选择正确的解释。

数落:①列举过失而指责,泛指责备;②列举着说。

(1)那丫头一边数落着自己的不幸,一边哭。

( )(2)大家都数落他的不是。

( )5.成长中的儿童,需要来自母亲鼓励的力量,也需要来自父亲( )的力量。

A.训斥 B.广告 C.告诉 D.警告二、句子游乐场。

1.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……(用加粗词语造句)______________________________________________________________________________ 2.把下面的句子改写成一句话,并体会原句表达的好处。

背直起来了,我的母亲。

转过身来了,我的母亲。

褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……______________________________________________________________________________ 3.照样子把句子补充完整,赞美母爱。

教育部审定统编版五年级上册语文试题- 双休单元作业(四) (含答案)

2019年人教版语文五年级上册双休单元作业(四)一、字词百花园。

1.看拼音,写词语。

màn yóu xiāo huǐjiàn zhùzuì zhèng bān yùn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.下列词语书写有误的一项是( )。

A.抖擞奉命诗情画意 B.宫殿潜水不拘一格C.饱览象征亭台楼阁 D.侵略传统与国无僵3.下列说法不正确的一项是( )。

A.当某人陶醉一方美景之中,舍不得离去时,可以用“流连”来形容他这种心情B.当我们不能准确地判断某种情况的时候,我们只能用“估量”来形容C.“毁灭”一词我们可以用拆分法来理解,“毁”是毁坏,“灭”是消灭,“毁灭”的意思就是毁坏消灭D.一个人对他人的要求过于刻薄时,我们可以说他很“苛刻”4.判断下列画线成语的运用,对的打“√”,错的打“×”,并改正在句后的横线上。

(1)他日复一日处心积虑地从事着音乐创作。

( )改正:____(2)某些算命先生自称神机妙算,其实那是吹牛。

( )改正:____(3)这个人为人圆滑,而且足智多谋,要小心提防。

( )改正:____(4)公司需要人才,但更需要能和老板狼狈为奸的人。

( )改正:____5.将搜集到的资料按参与国家归类,和其他三个不是同类的一项是( )。

A.香港回归 B.虎门销烟 C.狼牙山五壮士 D.圆明园的毁灭二、句子游乐场。

1.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。

(缩句)_____________________________________________________________2.圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁。

(用加粗词语造句)_____________________________________________________________3.下列句子中不是比喻句的一项是( )。

统编版2020五年级上册语文试题- 双休单元作业(七) (含答案)

2019年人教版语文五年级上册双休单元作业(七)一、字词百花园。

1.下列各组词语中加粗字的读音全部相同的一项是( )。

A.更正更加更新更夫 B.人间间接瞬间亲密无间C.劳累积累累加拖累 D.晕船红晕日晕眩晕2.下列词语搭配有误的一项是( )。

A.皎洁的月亮明媚的春天 B.茂盛的榕树纷纷扬扬的雪C.激烈地争执劳师动众地寻找 D.拼命地划船疯狂地叫3.与“飕飕不绝声,落叶悠悠舞”描写同样季节的成语是( )。

A.天高云淡 B.冰天雪地 C.烈日炎炎 D.草长莺飞二、句子游乐场。

1.“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。

(改为反问句)______________________________________________2.成群结队的大雁,在高空中比翼而飞。

(缩句)______________________________________________3.照样子,把画面写具体。

例:大雁往南飞去。

大雁在空中排成“人”字,整整齐齐地往南飞去。

★细雨洒在树叶上。

______________________________________________4.对联积累。

上联是“一潭流水一潭月”,下列最适合做下联的一项是( )。

A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚5.你最喜欢哪种景物?请查找资料,积累相关的成语和诗句。

(1)最喜欢的景物:_____________(2)相关的成语:_____________(3)相关的诗句:___________________________________________三、课文欢乐谷。

1.《四季之美》描写四季的景物各不相同,春天最美是_____________,夏天最美是_____________,秋天最美是_____________,冬天最美是_____________。

2.《枫桥夜泊》是唐朝诗人_____________所作,诗中描写自己看到的景物的诗句是“_____________,_____________”。

2020-2021学年部编版语文五年级下册第一单元、第二单元复习课教案和单元试题

2020-2021学年部编版语文五年级下册第一单元、第二单元复习课教案和单元试题部编版语文五年级下册第一单元复课教案【研究目标】1.复课文内容,及其生字词语。

2.抓住关键句,初步体会课文表达的思想感情。

3.初步了解课文借助具体事物抒发情感的方法,体会作者描写的场景、细节中蕴含的情感。

【核心素养】抓住关键句,初步体会课文表达的思想感情。

【重难点】1.研究提高阅读速度的方法。

2.研究课文借助具体事物抒发情感的方法。

【评价任务】掌握本单元生字词语。

【教学设计】一、导入新课二、复本单元研究内容1.生字、词语。

学生认读,抽查学生听写。

2.课文复学生浏览一下问题,回顾单元重点内容:(1)《四时田园杂兴》(其三十一)是诗人描写农村夏日生活中的一个场景,这是农村中常见的现象,却颇有特色。

诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,结句表现了农村儿童的天真情趣,读来意趣横生。

《稚子弄冰》突出一个“稚”字。

稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他一如既往的活力和快乐。

诗人发自内心地尊重儿童的天真,才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。

《村晚》这是一首描述农村暮景暮年的诗,XXX带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚,他十分满意于这样一种天然风光优美、人们糊口自在自在的环境,给人一种恬静悠远的美好感觉。

(2)《祖父的园子》,说说祖父的园子里有些甚么?“我”和祖父在园子里做了甚么。

(3)《月是故乡明》,作者由月亮想到了哪些往事,抒发了哪些感受。

(作者由月亮想到了场院上数星星、古柳下点篝火、坑边望月等童年往事,抒发了作者对童年、对故乡深深怀念之情。

)(4)《梅花魂》,写了外祖父的哪几件事,表现了他怎样的感情?(①外祖父教“我”读唐诗宋词,读到思乡的句子会流泪。

②“我”弄脏墨梅图,外祖父罕见地发脾气。

③外祖父因年龄大不能回国,竟像小孩子一样哭泣。

④离别前一天,外祖父送“我”墨梅图。

⑤离别当天,外祖父到船上送“我”绣着梅花的手绢。

拓展训练2020年人教版语文五年级上册双休单元作业(七)附答案


”的
句子是
(动态 静态)描写,一动一静,动静结合,使天池的特点跃然纸上。
3.关于本文的主要内容和所表达的情感,下列说法不正确的是
( )。
A.短文第二、三自然段写出了天池的宁静,也表达出了作者的心境 B.短文说 “这乐曲 ”不是莫扎特、舒曼,而是贝多芬的原因是贝多芬比他们有名气
C.短文第一自然段中 ”人在画图中 ”概括出了作者身在天池的感受
D.短文表达的是作者对天池的喜爱之情 五、习作风景线。 题目:美丽的
要求: 1.把题目补充完整;
2.写写自己看到的美丽景色,可以写著名的景点,也可以写身边的景观; 3.按照一定的顺序来写,写出景物的动态变化,可以运用比喻、拟人等修辞手法,也可以 加上合理的想象。
双休单元作业(七)
一、 1.答案 D
解析 本题考查多音字的读音。可以根据意思来区分多音字的读音。
(2)相关的成语: (3)相关的诗句: 三、课文欢乐谷。
1.《四季之美》描写四季的景物各不相同,春天最美是
,秋天最美是
,冬天最美是
,夏天最美是 。
2.《枫桥夜泊》是唐朝诗人
所作,诗中描写自己看到的景物的诗句是


寂之情。
”。全诗借一个 “
”字抒发了作者旅途孤苦愁
3.《鸟的天堂》是著名作家
的作品。作者记叙了他和朋友
拓展训练 2020 年人教版语文五年级上册 一、字词百花园。
双休单元作业(七)
1.下列各组词语中加粗字的读音全部相同的一项是
A. 更正 更 加 更 新 更 夫
B.人 间 间 接
C.劳 累 积 累 累 加 拖 累
D. 晕船 红 晕
2.下列词语搭配有误的一项是 ( )。
( )。 瞬 间 亲密无 间 日晕 眩 晕
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