《雨点》PPT【完美版课件】
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《雨点》课件

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luò jì n 落 进 sà n bù 散 步
chí táng shuìjià o 池 塘 bēn pǎo 奔 跑 睡 觉 hǎi yáng 海 洋
xiǎo xī 小 溪 tiào yuè 跳 跃
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落进 散步
池塘 奔跑
睡觉 海洋
小溪 跳跃
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我会认
luò jìn jiào sàn bù
千条线,
万条线, 飞落水里看不见。
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2. 雨 点
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yǔ diăn luò jìn chí táng li 雨 点 落 进 池 塘 里, zài chítáng li shuìjiào 在 池 塘 里 睡 觉。
yǔ diăn luò jìn xiăo xī li 雨 点 落 进 小 溪 里 zài xiăo xī li sàn bù 在 小 溪 里 散 步。
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雨点落进小溪里, 在小溪里散步。
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雨点落进江河里, 在江河里奔跑。
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雨点落进海洋里, 在海洋里跳跃。
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•把图片按课文内容排一排
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雨点
池塘
睡觉
雨点
小溪
散步
雨点
江河
奔跑
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yǔ diăn luò jìn jiāng hé li 雨 点 落 进 江 河 里, zài jiāng hé li bēn păo 在 江 河 里 奔 跑。
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yǔ diăn luò jìn hăi yáng li雨 点 落 进 海 洋 里, zài hăi yáng li tiào yuè 在 海 洋 里 跳 跃。
《雨点儿》课件PPT(完美版)一年级上册语文部编

填一填: 本课我们学习了生字新词,我们知道
了 雨点儿 是从云彩里飘落下来的,有了 雨水 的滋润,植物才能更好地生长。
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品读释疑
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通过上节课的学习,你能说说课文写了什么吗? 填一填。
本课我们学习了生字新词,我们知道 了 雨点儿 是从云彩里飘落下来的,有了
润了花草,给大地带来了变化,他们的选择都很好。
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分角色朗读课文。(课后第1题)
课文中有两个角色——小雨点儿和大雨点儿,读小雨点儿的话 时,声音可以天真一些,读大雨点儿的话时,声音可以稳重一些。 小雨点儿和大雨点儿说的话中,既有陈述句又有疑问句,可以回忆 学过的读问句的方法,读好问句。在完成基本要求的前提下,可以 创设一些情境,发挥想象,进行个性化朗读。如,如果小雨点儿和 大雨点儿离得很远,他们会怎么说话?如果小雨点儿和大雨点儿都 急着要去自己想去的地方,他们又会怎么说话?
人教版 语文 一年级 上册
初读感知
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“小雨点儿,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得 张嘴巴。小雨点儿,沙沙沙,落在池塘里,鱼儿乐 得摇尾巴……”
让我们一起走进雨的世界,感受雨点儿带给我 们的快乐吧!
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听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
读下面的句子,注意读好停顿。(课后第2题) 不久,有花有草的地方,花更红了,草
更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的 花,长出了绿的草。
这是一个长句子,要读好长句子,我们不仅要读 好逗号和句号的停顿,还要注意句中的停顿。
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想一想:雨点儿还有可能去哪 些地方?带来哪些变化?
苏教版一年级下册语文《雨点》课件PPT

①该物质由碳、氢、氧三种元素组成。
②该物质是由多种原子构成的纯净物。
③该物质中碳、氢、氯元素的质量比为 2:1:3。
④该物质是由三氯乙烯分子构成的纯净物。
A、②、③ B、①、③
C、①、④
D、②、④
6、将葡萄糖、面粉、棉布分别在空气中燃烧时,有黑烟出现,被烧焦, 这
说明它们中均含有 _元素,它们都属于 有机物”)
[答]:不能,因为能量不会创生。 “永动机”不可能成功的事实告诉我们:任何违反能量转化和守恒 定律的 事件是不可能发生的,那么遵循能量的转化定律的事件是否一 定会发生?
事例 1:当一块炙热的铁块投入水中,将有热量从铁块传递给水,从 而使铁块的温度降低,水的温度升高,最后达到相同的温度。 但是,相反 的事件并不会自然地发生,铁块不可能自发地从同 温度的水中吸收热量, 使自己变的炙热,尽管这个过程并违反 能量转化和守恒定律。 事例 2:当杂技演员沿竹竿下滑时,演员的重力势能有一部分转化为 手和 竹竿的内能,是手和竹竿的温度升高,但是,相反的现
点有点难理解,可以举一些方面的例子来帮助学生理解。
身边的有机物( 学案 )
班级
姓名
学
号 一、阅读书本 3、科学史上最初人们划分有机物和无机物的依据是
什么?
2、有机物和无机物间有没有绝对界限?为什么? 二、探究活动 一: 分别用蔗糖、面粉、棉布、酒精作燃烧实验,实验中,蔗糖和 面 粉的燃烧应 放在燃烧匙上进行,棉布可用坩埚钳夹着放在酒精灯火焰上点 火燃烧, 酒精燃烧的观察可用坩埚钳夹一蒸发皿放在酒精灯火 焰的上方。仔细 观察并记录实验现象,想一想是什么原因带来 了这样的情况?
这阵子绵绵的春雨给世界万物 带来了春的生机,请同学们课后去 找一下春天,相信小朋友一定会有 收获。然后用“春雨落在什么地方, 在做什么”写一二句话。
《雨点儿》_优秀课件

wèn
问
问号 问好 问题
yǒu
有
没有 有的 有时
一年级上册语文课件-8、雨点儿|人 教(部 编版) (共28张PPT)[1] 一年级上册语文课件-8、雨点儿|人 教(部 编版) (共28张PPT)[1]
bàn
半
cóng
从
半边 半天 半点
从来 从前 听从
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假如你是小花小草你要
对
说些什么?
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品词析句
假如你是雨点儿, 你想做大雨点,还 是做小雨点呢?为 什么?
•
4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学 生身心 发展的 规律, 选择教 学内容 ,努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ,重视 基础知 识和基 本内容 。
•
6.在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形 象来感 染,教 育学生 热爱生 活,热 爱劳动 ,热爱 动物, 热爱人 民,培 养学生 的爱心 ,高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中, 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧,并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
一年级上册语文课件-8、雨点儿|人 教(部 编版) (共28张PPT)[1]
概括主题
本文是一篇科学童话。课文用拟人化 的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话 ,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的 ,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了 ;有了雨点儿的滋润,才有草长花开的美 丽景象。
一年级下册语文《2雨点》ppt课件4

海洋 大海 海马
海洋 洋人 大洋
跳跃 飞跃 鱼跃
小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,种子种子 在说话,在说话:哎呀呀雨水真甜, 哎呦呦我要发芽。 小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,种子种子 在说话,在说话:哎呀呀我要出土, 哎呦呦我要长大。
海
洋 跃
溪
跑
落
布 散
觉
真棒!
进
落进 落马 落日
进门 进口 进行
睡觉 跑路 奔跑
雨点落进池塘里, 在池塘里睡觉。
雨点落进小溪里, 在小溪里散步。
雨点落进江河里, 在江河里奔跑。
雨点落进海洋里, 在海洋里跳跃。
雨点 雨点落进池塘里, 在池塘里睡觉。 雨点落进小溪里, 在小溪里散步。 雨点落进江河里, 在江河里奔跑。 雨点落进海洋里, 在海洋里跳跃。
假如你做雨 点,你会落 在哪里,会 做什么?
苏教版语文一年级下册《雨点》ppt课件5

)
攵( ) (
)
2、我会按课文内容填空。 雨点在池塘里睡觉,在小溪里( )
( ),在江河里( )( ),在海洋 里( )( )。
拓展提升,朗读小诗:
雨点落到果园里,点红了桃花。 雨点落到树梢上,染绿了柳芽。 雨点落到田野里,滋润了庄稼。 雨点落到池塘里,唤醒了青蛙。
雨点落在雨伞上,
在雨伞上( 跳舞)。
雨点落在( ),
在(
)。
雨点落在雨伞上,在雨伞上跳舞; 雨点落在树梢上,在树梢上欢笑。 雨点落在屋顶上,在屋顶上蹦跳。 雨点落在花瓣上,在花瓣上唱歌。
、
sàn bù pǎo yuè
散 步 跑跃
达标检测:
1、我会写出带有下列偏旁的字,并组词。
止( )(
)
足( ) (
2.雨 点
觉进 落 溪
散 步
跑
海 洋
真棒!
跃
chítáng 池塘
雨点落进池塘里, 在池塘里睡觉。
雨点落进小溪里, 在小
雨点落进海洋里, 在海洋里跳跃。
雨点落进( 池塘 )、( 小溪 )、
( 江河 )和( 海洋 )里。 好像在(睡觉)、( 散步)、 ( 奔跑 )和( 跳跃 )。
《雨点》PPT3 图文
听这位老友,絮絮叨叨地讲述老 旧的故 事,试 图找回 曾经的 踪迹, 却渐渐 明白了 流年, 懂得了 时光。 过去的 沟沟坎 坎,风 风雨雨 ,也装 饰了我 的梦, 也算是 一段好 词,一 幅美卷 ,我愿 意去追 忆一些 旧的时 光,有 清风, 有流云 ,有朝 露晚霞 ,我确 定明亮 的东西 始终在 。静静 感念, 不着一 言,百 转千回 后心灵 又被唤 醒,于 一寸笑 意中悄 然绽放 。
我们一路怀揣着爱,脚踏着万物 ,一声 绝唱, 飘然落 尘!也 许,你 我曾是 几百年 前的一 株草, 一朵花 ,一粒 尘,经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人,朋 友,爱 人…… 也许, 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许, 在百年 之后, 你我又 都化为 世间的 生灵, 守候在 天地之 间,彼 此相望 ,相顾 无言。 然而, 你我却 心灵相 犀,甘 为绿叶 ,守护 着这世 间一朵 花开的 时光!
落进觉散步跑海洋跃
跑步
步 进步
散步
雨点落进池塘里, 在池塘里睡觉。 雨点落进小溪里, 在小溪里散步。 雨点落进江河里, 在江河里奔跑。 雨点落进海洋里, 在海洋里跳跃。
雨点落进池塘里, 在池塘里睡觉。 雨点落进小溪里, 在小溪里散步。 雨点落进江河里, 在江河里奔跑。 雨点落进海洋里, 在海洋里跳跃。
这世间,有一种相逢叫做缘份。 如若有 缘,你 我会迎 着月, 奔着光 ,在人 生的某 个岔路 口相见 ,然后 又悄悄 离别。 像一朵 洁白似 雪的梨 花,轻 轻被风 吹落, 好像从 未被时 光染上 任何颜 色,永 远素雅 洁净。
有些人,在你生命里,走着走着 就散了 ,走着 走着就 远了, 转身是 刹那, 离别早 已是天 涯。有 些人, 如同在 你的世 界打马 而过, 走时如 春风拂 面,未 曾留下 一丝一 痕。有 些人, 走时却 如惊涛 骇浪, 让你痛 彻心扉 ,就像 长在你 心里的 一根刺 ,怎么 拨也拨 不出来 ,只留 下浅浅 淡淡的 伤痕, 也许, 是思念 ;也许 ,是怨 念;也许 ,只是 记得… …
苏教版一年级下册语文《雨点》课件PPT
爱戴 为自己想的少 19* 一面
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年 的高贵 品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。 课前准备:鲁迅的照片。
教学过程 激趣导入,板书课题 同学们,前面几节课通过学习《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先 生》 ,我们对鲁迅先生有了初步的了解。鲁迅先生在他短暂的一生中 做了 许多让人难忘的事情,以他高尚的人格魅力、坚定的斗争精神和 犀利 的批判文笔影响了千千万万的人。以至有这样一个人,因为鲁迅 与他 的一面之交而感念不已。今天,我们就来学习这个关于鲁迅先生 的故 事。(板书课题:一面)
整体感知,理清思路 1、速读课文,理清文章的结构层次。 全文可以分为两部分。 第一部分:按时间顺序,记叙了作者与鲁迅见面的全过程。 先写“我 ”与鲁迅一面之交的背景。
再写内山的热情接待和“我”买书缺钱造成的窘况。
重点写“我”与鲁迅的会面。 第二部分:写一面之交对作者的巨大鼓舞和影响。 2、说说课文主要 讲了一件什么事?
(如果学生没收集到教师就做介绍) 4、师:那么,伯父说的“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”究 竟含着什 么意思呢?我们来看屏幕上鲁迅先生的一段话──— 中国各处是壁,然而无形,像“鬼打墙”一般,使你随时能 “碰”。
5、联系鲁迅那个时代的情况,读读这段话,想一想、议—议:“四 周围黑洞洞的”指什么?“碰壁”又指什么?(生思考、讨论) 6、师:同学们想一想,谈“碰壁”与表现伯父为自己想得少,为别 人想 得多也有联系吗? 7、师:生活在旧中国最黑暗时代的鲁迅先生正因为为劳苦大众想 得多, 所以他才会将个人安危置之度外,横眉冷对千夫指,不怕“碰 壁”,英勇 抗争,让我们一道来背一背(手指屏幕)今天学到的这两句 诗── ( 师生齐背)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年 的高贵 品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。 课前准备:鲁迅的照片。
教学过程 激趣导入,板书课题 同学们,前面几节课通过学习《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先 生》 ,我们对鲁迅先生有了初步的了解。鲁迅先生在他短暂的一生中 做了 许多让人难忘的事情,以他高尚的人格魅力、坚定的斗争精神和 犀利 的批判文笔影响了千千万万的人。以至有这样一个人,因为鲁迅 与他 的一面之交而感念不已。今天,我们就来学习这个关于鲁迅先生 的故 事。(板书课题:一面)
整体感知,理清思路 1、速读课文,理清文章的结构层次。 全文可以分为两部分。 第一部分:按时间顺序,记叙了作者与鲁迅见面的全过程。 先写“我 ”与鲁迅一面之交的背景。
再写内山的热情接待和“我”买书缺钱造成的窘况。
重点写“我”与鲁迅的会面。 第二部分:写一面之交对作者的巨大鼓舞和影响。 2、说说课文主要 讲了一件什么事?
(如果学生没收集到教师就做介绍) 4、师:那么,伯父说的“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”究 竟含着什 么意思呢?我们来看屏幕上鲁迅先生的一段话──— 中国各处是壁,然而无形,像“鬼打墙”一般,使你随时能 “碰”。
5、联系鲁迅那个时代的情况,读读这段话,想一想、议—议:“四 周围黑洞洞的”指什么?“碰壁”又指什么?(生思考、讨论) 6、师:同学们想一想,谈“碰壁”与表现伯父为自己想得少,为别 人想 得多也有联系吗? 7、师:生活在旧中国最黑暗时代的鲁迅先生正因为为劳苦大众想 得多, 所以他才会将个人安危置之度外,横眉冷对千夫指,不怕“碰 壁”,英勇 抗争,让我们一道来背一背(手指屏幕)今天学到的这两句 诗── ( 师生齐背)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
12《雨点儿》PPT课件
不久,有花有草 的地方,花更红了, 草更绿了。
没有花没有草的地方,长出了红的花,绿 的草。
不久,有花有草的地方,花更红了,
草更绿了。没有花没有草的地方,长出 了红的花,绿的草。
假如你是小花小草你要对 说些什么?
假如你是大雨点儿或小雨点 儿,你想到什么地方去呢?
12、雨点儿
① 数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。 ② 半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要
落叶从树上飘落下来。
雪花从天空中飘落下来。
雨点儿从云彩里飘落下来。 小草从 泥土里钻出来。 从
2.我要去有花有草 的地方。你呢?
1.你要到哪里去?
3.我要去没有花没 有草的地方。
半空中,大雨点儿问小雨点儿: “你要到哪里去?” 小雨点儿回答:“我要去有花 有草的地方。你呢?” 大雨点儿说:“我要去没有花 没有草的地方。”
12、雨点儿
绿 方 答 回 问 空 落 飘 彩 清
点
数
diǎn
shǔ qīnɡ
cǎi
雨点儿
piāo luò
数不清
kōnɡ
云彩
wè n飘落huí来自á半空fānɡ
问题
回答
地方
数不清的雨点儿, 从云彩里飘落下来。
漫天飞舞的雪花数不清
天上的星星数不清。
漫天飞舞的雪花数不清
桃花从树上飘落下来。
到哪里去?”
③ 小雨点儿回答:“我要去有花有草的地
方。你呢?”
④ 大雨点儿说:“我要去没有花没有草的
地方。”
⑤ 不久,有花有草的地方,花更红了,草
更绿了。没有花没有草的地方,长出了红的 花,绿的草。
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(三)小雨沙沙
小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,种子种子在说话,在说话, 哎呀呀!雨水真甜!哎哟哟!我要发! 小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,种子种子在说话,在说话, 哎呀呀!我要祝福!哎哟哟!我要长大!
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追��
拓展提升
5.根据文中句子,仿写成句。
森林
森林 唱歌
(1)雨点落在__________里,在_________里__________。
草地
草地 奔跑
(2)雨点落在__________里,在_________里__________。
屋顶上
屋顶上欢笑
(3)雨点落在____________,在 _____________________。
里( 里面) 睡( 睡觉) 海( 大海) 洋( 海洋)
同步课堂
3.填空 。
雨:(八)画,笔顺(
)
点:(九)画,笔顺(
)
里:(七)画,笔顺(
)
同步课堂
4.按课文内容填空。
雨点落进(池塘)里,在池塘里(睡觉)。 雨点落进(小溪)里,在小溪里(散步)。 雨点落进(江河)里,在江河里(奔跑)。 雨点落进(海洋)里,在海洋里(跳跃)。
(4)雨点落在_雨___伞___上_____,在 ____雨___伞___上___跳___舞_____。
知识链接
(一)雨点沙沙
小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。 小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。 小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。
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(二)雨 滴答,滴答,下小雨啦! 小草说:下吧,下吧,我要发芽。 梨树说:下吧,下吧,我要开花。 麦苗说:下吧,下吧,我要长大。 滴答,滴答,下小雨啦!
zài
在
组词:正在、在家。 说话:星期天,我在家帮助妈妈 洗衣服。
会写的字
lǐ
里
组词:公里、家里。 说话:书包里盛满了书。
会写的字
jiàng
江
字义:大河的通称。 组词:大江、江河。 说话:长江是我国最长 的河流。
会认的字
识字
chí táng shuì jiào 池塘睡 觉 sàn bù hǎi yáng 散步海 洋
雨点落进海洋里,在海洋里跳跃。
问题:雨点落进海洋里又是表现出什么样 子? 答案:大海里波浪翻滚,雨点在大海里一会儿被掀
到浪尖,一会儿被抛到浪底,就像在跳跃 。雨点落进海洋里,在海洋里跳跃。好快 活呀!
同步课堂 1. 连 线 。
奔跑
睡觉
跳跃
散步
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ步课堂
2.组词。
雨(雨点 ) 江(江河) 点(一点 ) 在(正在 )
会认的字
生词积累
池塘 小溪 跳跃
江河 散步 落进
海洋 奔跑 睡觉
句段研读
雨点落进池塘里,在池塘里睡觉。
问题:小雨点怎么一落进池塘就睡起觉来了呀?为 什么? 答案:因为池塘里的水静静的;池塘边很安静;
池塘里的水一动不动,很舒服。
问题: 谁来展示一下睡觉的雨点样子?
句段研读
雨点落进小溪里,在小溪里散步。
课文内容
雨点 雨点落进池塘里,在池塘里睡觉。 雨点落进小溪里,在小溪里散步。 雨点落进江河里,在江河里奔跑。 雨点落进海洋里,在海洋里跳跃。
会写的字
yǔ
雨
字义:从云层中落下来的小水滴。 组词:下雨、雨水。 说话:今天下雨了,路上很滑。
会写的字
diǎn
点
组词:五点、雨点。 说话:下午2点上班。
会写的字
问题:小雨点怎么会在小溪里散步呢?
答案:因为小溪缓缓流淌的样子 很安静,很适合散步。
句段研读
雨点落进江河里,在江河里奔跑。
问题:怎样理解雨点在江河里奔跑呢?
答案:因为江河里的水在哗哗地流着,小雨点也随 着江水哗哗地流着,像在奔跑。江里的水 流得很急,后浪推前浪,奔腾向前,多像 在奔跑啊!
句段研读
第四课
04 雨点
谜语导入
谜语:银线根根长又细,上接天来下着地,线长不 能放风筝,线细不能织布匹。
谜底:雨
谜语:千条线,万条线,落 进水里看不见。
谜底:雨
谜语导入
谜语:一片白线半天高,可惜布机织不了,剪刀裁 它不会断,只有风吹能折腰。
谜底:雨
谜语:银点点,银线线,少 了叫人盼,多了叫人
谜底:厌雨。