部编版五年级语文下册 1.《古诗三首》考点同步练习题(含答案)
统编版四年级下册1.《古诗三首》课时考点练习
第一课时课时考点
一．看拼音写词语。
bái zhòu yún tián gòng gēng zhī zhì zǐ sāng shù
yín zhēng yù qìng shuǐ mǎn bēi jìn hán yī chūn xiǎo
二．用“”给加点字选择正确读音。
白昼（zhòu zòu ）供（gòng gōn）g耕织稚（zhìzì）子 (zi zǐ) 银钲（zhēng zhèng）玉磬（qìng xìng ）水满陂（bēi pēi ）
浸寒漪（yī yǐ）提供(gōng gòng) 桑田（sāng shāng）
三．把诗句补充完整。
1.昼出耘田夜绩麻，_____________。
_____________，也傍桑阴学种瓜。
2._____________，彩丝穿取当银钲。
_____________，忽作玻璃碎地声。
3.草满池塘水满陂，_____________。
_____________，短笛无腔信口吹。
四．填空。
1.《四时田园杂兴》（其三十一）作者代诗人。
诗中描写的那
些孩子们从小_____________，表现了农村儿童的__________，也写出了
_______________气氛。
2.《稚子弄冰》作者代诗人。
诗选取的是古代儿童有趣的生活
片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。
3.《村晚》作者代诗人。
这是一首描写农村晚景的诗，抒发了
诗人对____________________________________________之情。
第二课时考点
一．选择正确答案。
1.下列词语中注音全部正确的一项是（）
A.白昼．（zhòu ）供．（gòng）耕织春晓．(xiǎo)
B.稚．（zì）子． (zǐ) 银钲．（ zhèng）耘．田（yún ）
C.玉磬．（ xìng ）水满陂．（ pēi ）短笛．（ dié）
D.浸寒漪．（ yǐ）提供．( gòng) 桑．田（ shāng）
2. 下列诗句中加点字注释有误的一项是（）
A.童孙未解．（理解，懂得）供．（从事）耕织
B.也傍．（靠近）桑阴．（树荫）学种瓜。
C.山衔落日浸寒漪．（水中的波纹）
D.短笛无腔．（腔调）信口
．．（随口）吹。
3. 下列诗句停顿错误的一项是（）
A.童孙\未解\供耕织
B.稚子\金盆\脱晓冰
C.敲成\玉磬\穿林响
D.也傍\桑阴\学\种瓜
4.下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（）。
A.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
B草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
C.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A、报晓的公鸡是起床的信号。
B、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
C、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
D、《小学生语文学习》是我最喜欢读的报纸。
6.下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是（）。
A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
B.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D.绿树村边合，青山郭外斜。
7. 下列诗句不是写童真童趣的一项是（）。
A.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
B.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
C.不解藏踪迹，浮萍一道开。
D.松下问童子，言师采药去。
8.“敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声。
”理解不正确的一项是( )
A.以描写声音为主，表现出“玉磐穿林响”的高亢，忽又转作“玻璃碎地声”的清脆。
B.这两句诗表现出儿童以冰为磬、自得其乐的盎然意趣。
昼
C.这两句诗描绘了孩子从金色的盆子里取出冰，用彩色的丝线穿上,用手提着,颜色艳丽，充满情趣的情景。
D.让我们仿佛看到了诗人远远地看着孩子们戏耍、听着孩子们呼喊，脸上露出开心的笑容的景象。
二、先解释加点的词，再写出诗句的意思。
1、昼．出耘田夜绩麻
．．，村庄儿女各当家。
昼：。
绩麻
．．：。
诗句意思：。
2、稚子
．．金盆脱晓．冰，彩丝穿取当银钲。
稚子
．．：。
晓．：。
诗句意思：。
3、草满池塘水满陂．，山衔落日浸寒漪。
陂．：。
漪：。
诗句意思：。
三、填空。
1.“四时田园杂兴”中“杂兴”的意思是，没有固定的题材。
题目告诉我们，这些诗写的是诗人在居住时春夏秋冬四季的所见所感。
2.“草满池塘水满陂”中写出了仲夏生机勃勃景象的词语是；“陂”的意思是。
3.“敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声。
”“磬"指 ,“玻璃”不是现在的玻璃,指的是，读了这两句诗，我仿佛听到了。
4.这三首诗都写了儿童的活动。
《四时田园杂兴(其三十一)中的“童
孙”，《稚子弄冰》中的“稚子”，《村晚》中横卧
牛背、的“牧童”，都给人以无忧无虑、无拘无束的感觉。
参考答案：
第一课时
一白昼耘田供耕织稚子桑树银钲玉磬水满陂浸寒漪春晓
二 zhòu gòng zhì zǐ zhēng qìng bēi yī gōng sāng
三、
1昼出耘田夜绩麻，也傍桑阴学种瓜。
2彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响
3草满池塘水满陂，短笛无腔信口吹。
四
1.[宋]范成大热爱劳动天真情趣农村初夏时紧张的劳动
2. [宋]杨万里无忧无虑天真烂漫
3.[宋]雷震对乡村晚景的喜爱和赞美
第二课时
一A D D C D C D B
二
1.[昼]白天 [绩麻]把麻搓成线。
白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着各自的事情，各有自己拿手的本事。
2.[稚子]幼小的孩子。
晓，早上。
儿童早晨起来，从结成坚冰的铜盆里剜冰，用彩线穿起来当铮。
3.[陂]池岸。
[漪]水中的波纹。
在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
三1（随兴而写田园）2.（满池岸）3.一种用玉或石制成的打击乐器一种天然玉石叮叮当当的敲击声和冰碎的哗啦声
4.(学种瓜脱冰作戏信口吹笛)
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
部编版小学语文五年级下册第一课古诗三首同步练习练含答案
第一单元童年往事1、古诗三首【字词荟萃】1.看拼音，写词语。
zhòu yún gōng bàng白()耕()提()()晚yīn zhìzhēng qìng桑()幼()银()玉()2.给下列带横线的字选择正确读音，并打上“√”。
种瓜（zhǒng zhòng）供品（gōng gòng）水满陂（bēi pō）【链接课文】1.《四时田园杂兴》作者（），他的诗作大部分反映农村生活。
2.背诵《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
（1）根据背诵完善古诗填空。
（2）选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排（3）用自己的话写出这首诗后两行的意思。
（4）查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
3.读《稚子弄冰》，完成课后练习。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.说一说以下词语的意思。
稚子：。
钲：。
磬（qìng）：。
玻璃：。
（2）用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
4.读《村晚》，并完成练习村晚宋代雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
（1）把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
（）。
（）。
（）。
（）。
（2）用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【能力展示】在本课的三首中，把你感到有趣的场面或情景用一段话写下来，再把它画在框里。
参考答案1.古诗三首【字词荟萃】略【链接课文】1.范成大2.（1）夜绩麻童孙未解供耕织桑阴；（2）①①；（3）儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
（4）乡村四月作者：翁卷(宋)绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
3.（1）稚子：指幼稚、天真的孩子。
钲：一种金属打击乐器。
磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
【新教材】部编版语文五年级下册：1 古诗三首 一课一练同步练习(含答案)
部编版语文五年级下册：1 古诗三首一课一练同步练习（含答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
二、五年级语文阅读理解训练2．阅读短文，完成练习我是中国人_____①____是中国人，____②_____朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就显得特别强烈。
总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。
我就是一个典型。
部编版语文五年级下册 第9课《古诗三首》同步训练(含答案)
统编版小学语文五年级下册第9课同步练习题一、书写1．看拼音，写词语。
qīng hǎi gūchéng wàn rèn chūn fēngwèi chéng mótiān qīng chūn yímín二、给下列诗句中加点的字选择正确的解释。
（填序号）2．不破楼兰终不还．。
（）A．还有B．物归原主C．归来3．南望．王师又一年（）A．拜访B．向远处看C．盼望4．却看妻子愁何在。
（）．．A．妻子和孩子B．男子的配偶C．孩子作伴好还乡。
（）5．青春．．A．青年时期B．指春天C．美好的时代三、填空题6．比一比，再组词。
纫（_________）兵（_________）第（_________）摩（________）仞（_________）岳（_________）涕（_________）磨（________）7．多音字组词。
huán （________）zhāo（________）shè（________）jìn（________）还朝舍尽hái（________）cháo（________）shě（________）jǐn（________）8．根据课文内容，完成练习。
(1)《从军行》中，由情景交融的环境描写转为直接抒情，对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“____________，___________”。
(2)陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表达中原人民愿望的诗句是：___________，___________。
(3)《闻官军收河南河北》一诗中写诗人忽闻捷报喜极而泣的诗句是：________，______。
9．把古诗补充完整。
凉州词[唐]王之焕黄河远上白云间，__________________。
羌笛何须怨杨柳，__________________。
部编版小学语文五年级下册第9课《古诗三首》同步试题(含答案)
五年级语文下册一课一练试题-第9课古诗三首部编版一、读拼音，写生字。
三万里河东入海，五千rèn()yuè()上mó()天。
yí()民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
二、给划线词语选择正确的解释。
(填序号)1．黄沙百战穿金甲()A．一百场战斗B．很多次的战役C．第一百场战斗2．剑外忽传收蓟北()A．取原来属于自己的东西。
B．获得C．结束3．青春作伴好还乡()A．年轻人B．青年的时候C．春天的景物三、理解诗题，完成练习。
诗题：秋夜将晓出篱门迎凉有感1．从“将晓”可以知道作者写诗的时间是________________________，“有感”说明这首诗的内容是____________________。
2．诗题正确的朗读节奏是()A．秋夜将晓/出篱门/迎凉有感B．秋夜将晓/出/篱门迎凉/有感C．秋夜将晓/出篱门迎凉/有感四、品读诗句，完成练习。
1．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
(1)“穿”是________的意思，“金甲”是指________，“穿金甲”的意思是________________，从中感受到战争的________、________。
“__________________”是身经百战的将士豪壮的誓言。
(2)这两句诗的意思是__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______。
2．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
(1)这两句话包括四个距离遥远的地方，用加点的词串联起来，给我的感觉是__________________________________________________________________ ______。
部编版五年级下册《第1课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(20)
部编版五年级下册《第1课古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷（20）一、同步阅读：1. 默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（1）选择下列加点词语的正确意思。
耘田________①在田里锄草②犁地傍________①靠近②并排（2）用自己的话写出这首诗后两行的意思。
________2. 默写《稚子弄冰》，并回答问题。
稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
（1）这首诗写的是________季，从“________”中可以看出。
（2）这首诗描绘了一幅怎样的画面？________二、拓展阅读：阅读短文，回答问题。
童年的时光童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，沁人心脾，给我留下长久的回味。
童年是清香的。
那时的天空很蓝，蜻蜓、蝴蝶、“拜拜跳”在草丛中飞舞、跳跃。
我在草丛中追着蝴蝶奔跑。
山间清朗的风，带着花草的芳香，迎着我的面颊吹过。
我能感觉到风从耳边吹过，心中无限喜欢这种清香的感觉，想再多待一会儿，多享受一会儿。
只是山间旖旎（yǐ nǐ）的风光在太阳落山后仿佛就无处找寻了，不知疲倦的我只得随母亲下山。
童年又是甜蜜的。
那时我参加了绘画班。
绘画班的老师姓陈，年轻貌美，温和善良。
班里的同学大多是温文尔雅的，而我与他们相比则胖点，而且年龄最小，可能因为这样，陈老师最喜欢的就是我。
绘画的时候，我的眼睛总是盯着门口，仔细观察是否有人参观。
有人看的时候，自然要表现得最好，一笔一画都要规范；没有人看时，自然是能省就省啦。
休息的时候，我总是第一个躺下，好像一只懒猫。
“过来！”陈老师说。
我就会迅速地爬过去，倚在她腿上，同她谈天说地，甜蜜无比。
童年偶尔会酸。
7岁那年的阳春三月是我忘不了的。
那时的我平凡又调皮，总是忘带作业本甚至课本，有一次，语文老师一怒之下，像老鹰抓小鸡一样，揪起我的衣领，把我带到办公室。
部编版五年级下册《第9课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
部编版五年级下册《第9课古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、填空题。
1. 根据提示填写诗句。
（1）在王昌龄的《从军行》中，描写环境渲染气氛的句子是：________。
形象地说明了将士戌边的时间之长，边塞战斗频繁的句子是：________。
（2）陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是：________。
2. 《闻官军收河南河北》中表现的诗人的感情可以用一个字来概括，就是：________。
3. 填空。
《闻官军收河南河北》一诗中生动地表现诗人释放往日积郁，在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的诗句是：________，________。
4. “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅________的画面，表达了诗人________的心境。
5. 读诗《闻官军收河南河北》解释加横线字词的含义：①________：________②________看：________③________：________6. 找出下列句子中写错的字，在把正确的字写在横线上。
却看妻子愁何在，满卷诗书喜欲狂。
________白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡。
________既从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
________7. 读《闻官军收河南河北》，完成练习。
《闻官军收河南河北》是________写的一首________言律诗。
全诗围绕“________”这条感情线索来写的，先写到原因是________，开头的表现是________。
接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：________，________。
再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：________，________。
最后，作者写到行程迅疾：________，________。
从中可见，作者的心情确实是是非常________。
二、单选题。
读诗《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是（）A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。
部编版统编版语文五年级下册1 古诗三首课课练 同步练习试卷练习题及答案
1古诗三首基础练习一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、解释“四时田园杂兴”的意思。
三、下列诗句分别写的是什么季节的景色？请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。
1、小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。
（）2、孤舟蓑笠翁，独犯钓寒江雪。
（）3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（）4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（）四、阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，领家鞭笋过墙来。
回答下列问题。
1、给下列字注音。
膏（）频（）晌（）畦（）笋（）2、诗中描写的景物有什么？3、本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是哪个季节的景色？本诗描写的是什么季节的景色？两首诗的共同特点是什么？4、用自己的话写出本诗的意思。
五、在括号里填上动物名。
1、泥融飞（），沙暖睡（）。
2、（）（）（），曲项向天歌。
3、（）江上往来人，但爱（）美。
4、天苍苍，野茫茫，风吹草低见（）。
5、两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。
6、小荷才露尖尖角，早有（）立上头。
7、留连戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。
8、两岸（）声啼不住，轻舟已过万重山。
【参考答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3.儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、四时田园杂兴：四时，指春夏秋冬。
田园：这里泛指农村。
兴，兴致，兴趣，引申为即兴创作，这里指即兴创作的作品。
“四时田园杂兴”，从一年四季的田园风光引发的各种即兴作品。
三、1、小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。
（夏）2、孤舟蓑笠翁，独犯钓寒江雪。
（冬）3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（秋）4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（春）四、1、膏（ɡāo）频（pín）晌（xiǎnɡ）畦（wā）笋（sǔn）2、诗中描写的景物有春雨、鲜花、绿草和竹笋等。