西北师大全日制教育硕士专业课不能低于多少分？
河北师大教育硕士就业怎么样？
河北师大全日制教育硕士就业怎么样？河北师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
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特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、河北师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年河北师大全日制教育硕士专业招生人数226人，总体来说，河北师大的教育硕士专业招生量较大，考试题目难度不高，考研难度不大。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从河北师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
湖南师范大学全日制教育硕士考研各专业复试分数线一览
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特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！六、湖南师范大学全日制教育硕士复试分数线是多少？2015年湖南师范大学教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。
复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
五、湖南师范大学全日制教育硕士考研参考书是什么？湖南师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社专业课参考书：950思想政治教育参考书《思想政治学科教学新论》，刘强主编，高等教育出版社951 语文教学论参考书《语文教育研究概论》周庆元,湖南人民出版社《初中语文教学策略》张良田,北京师范大学出版社953 教育管理学参考书《教育管理学》，常思亮著，湖南大学出版社《教育管理学教程》，褚宏启、张新平主编，北京师范大学大学出版社954 教育技术学参考书《教育技术学》何克抗、李文光著，北京师范大学出版社955 课程与教学论参考书《课程与教学论》张传燧主编，人民教育出版社956 心理测量参考书《心理测量》金瑜，华东师范大学出版社《心理测量学》郑日昌、蔡永红、周益群，人民教育出版社《心理与教育测量》戴海崎、张锋、陈雪枫，暨南大学出版社957 幼儿园课程参考书《幼儿园课程论（第二版）》朱家雄著：华东师范大学出版社《幼儿园课程》冯晓霞主编北京师范大学出版社958 数学基础综合参考书数学分析（第六版）复旦大学数学系编. 高等教育出版社高等代数(第三版)，北京大学数学系编，高等教育出版社959 化学教学法参考书《化学教学论》（第四版）刘知新主编.高等教育出版社《化学课程与教学论》裴新宁主编.浙江教育出版社960 地理教学论参考书《新编地理教学论》，杨新，科学出版社《地理教学论》，王民，高等教育出版社961 生物教学论参考书《生物教学论》刘恩山主编，第二版，高等教育出版社《生物学教学论》张迎春、汪忠主编，陕西师范大学出版社《中学生物学教学法》周美珍等主编，高等教育出版社《生物新课程教学论》汪忠著，高等教育出版社962 音乐教育学参考书《新编音乐教育学》，朱咏北王北海主编，人民教育出版社892 普通物理（力学、电磁学）参考书《力学》（第二版）漆安慎，杜婵英，教育出版社.《电磁学》（第二版）梁灿彬等，高等教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
研究生考试总分有多少一般多少分能过线
研究生考试总分有多少一般多少分能过线研究生考试总分有多少一般多少分能过线研究生考试一般指全国硕士研究生统一招生考试。
全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graduate Entrance Examination，简称“考研”或“统考”）是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，下面是店铺整理的研究生考试总分有多少一般多少分能过线相关内容。
研究生考试总分有多少考研分数总分500分，但是专业和学校不同，分数线也会不相同，可以从考研官网查询想考的院校的最低分数线。
需要参加全国统一组织的研究生入学考试。
此次考试只有一次机会，若是成绩没有满足国家线，则为报考失败，只能等到来年再次报考。
考研最低多少分能录取不能一概而论，研究生招生分13个大类，按大类划线，有13条复试线。
考研一般是考四门，政治100分、外语100分、两门1653专业课各150分，总分500分。
四个小科和总分都要达到规定的分数才能进入复试，例如文学类复试线340(52、86)指100分的卷必须过52分，150分的卷必须过86分，总分必须过340分。
过了复试线就有资格参加复试，假设复试的人数是120人，复试再刷20人，录取100名。
就是按1.2比1划复试线。
文学复试线最高，农学最低，农学260就能复试。
先报学校后考试，公共课由教育部命题，专业课由所报大学命题。
拓展阅读：研究生考试科目是什么1、全日制研究生考试科目全日制研究生考试的科目一般是外语和专业综合。
考试者选择的专业不同，所要完成的考试科目也有所不同。
如：管理学专业，一般要完成两门外语和管理类联考综合科目。
非行政类专业考试科目为3-4门，包括政治、英语、数学和综合课程。
在具体科目中，考生选择的专业是什么为准。
2、在职研究生考试科目相等：同等学力的考试科目包括外语、学科综合。
考试中的`外语包括英语、俄语、日语、德语和法语，考生可任选其一。
主要考专业知识和理论知识综合。
北师大全日制教育硕士大纲
北师大全日制教育硕士大纲北师大全日制教育硕士考生大纲很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理了相关的资料，供各位考生大家参考，希望可以给各位的考研带来一定帮助。
2015年全日制教育硕士考试大纲一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（四）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
二、考查内容一、教育学概述（一）教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。
（二）教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
二、教育的概念（一）教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。
有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。
（二）教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。
（三）教育的历史发展古代教育的特点；现代教育的特点。
（四）教育概念的界定广义教育；狭义教育。
全日制攻读教育硕士专业学位研究生指导性培养方案 - 英语教育硕士网
学科教学（英语）全日制攻读教育硕士专业学位研究生培养方案（陕师大外国语学院2010级）一、培养目标培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学英语教师。
具体要求为：（一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。
（二）具有良好的英语学科学识修养和扎实的专业基础，了解英语学科前沿和发展趋势。
（三）具有较强的教育实践能力，能胜任英语学科教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决英语教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的英语教育教学工作。
（四）熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育英语课程改革的新理念、新内容和新方法。
（五）能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
四、课程设置课程设置要体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程，实践教学四个模块。
总学分不少于36学分。
（一）学位基础课（12学分）1、汉语语言文学基础（2学分）2、政治理论（2学分，含教师职业道德教育）3、教育学原理（2学分）4、课程与教学论（2学分）5、中小学教育研究方法（2学分）6、青少年心理发展与教育（2学分）（二）专业必修课（10学分）1、英语课程与教材分析（新课标）（2 学分）2、英语教学设计与案例分析（2学分）3、英语学科教育测量与评价（2学分）4、英语语言文学研究专题（一）（现代语言学导论）（2学分）5、英语语言文学研究专题（二）（应用语言学导论）（2学分）（三）专业选修课（6学分）1、中外英语教育简史（2学分）2、外语学习理论与方法（2学分）3、外语教学心理学（2学分）4、外语教学研究方法（2学分）5、跨文化交际与英语教学（2学分）6、口语交际（2学分）7、讲授交际学（2学分）（四）实践教学（8学分）实践教学时间原则上不少于1年。
四川师范大学全日制教育硕士考研就业前景好不好
四川师范大学全日制教育硕士考研就业前景好不好世界上慕人者众，羡己者寡，做多数人不做的事儿，就赢过多数的人了。
学会羡慕自己，你才更容易珍惜拥有的。
学会羡慕自己。
适合自己生活的才是最好。
凯程四川师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、四川师大全日制教育硕士就业怎么样？四川师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
二、四川师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，四川师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年四川师大全日制教育硕士专业招生人数241人，考试题目难度不高。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从四川师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
三、四川师大全日制教育硕士专业方向介绍四川师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：小学教育，特殊教育，教育管理，学前教育，心理健康教育招生人数共44人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④821教育研究方法现代教育技术招生人数20人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④833教育技术学基础学科教学（音乐) 招生人数6人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④840音乐综合理论学科教学（美术) 招生人数6人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④843造型基础学科教学（语文) 招生人数16人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④817中国文学学科教学(英语) 招生人数33人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④823英语专业综合（含语言、文学、翻译和文化）学科教学(历史) 招生人数15人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④894中国通史学科教学(数学) 招生人数18人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④892数学教学论学科教学(物理) 招生人数26人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④828物理教学论与大学物理学科教学(化学) 招生人数25人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④912化学教学论学科教学(地理) 招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④827人文地理学科教学(生物) 招生人数10人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④838生物学学科教学(体育) 招生人数5人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④842体育概论学科教学（思政) 招生人数12人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④815思想政治教育学原理四、四川师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于四川师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
全日制教育硕士专业学位(学科教学语文方向)培养方案
全日制教育硕士专业学位(学科教学语文方向)培养方案全日制教育硕士专业学位（学科教学·语文方向）培养方案一、培养目标培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学教师。
具体要求为：（一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。
（二）具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。
（三）具有较强的教育实践能力，能胜任相关的教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。
（四）熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。
（五）能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
其中第一年主要是课程学习，第二学年进行研究性教学实践活动与论文写作，实践教学和论文写作时间原则上不少于1年，其中到中小学进行实践活动时间不少于半年。
三、课程设置课程设置体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程，实践教学四个模块，总学分不少于36学分。
具体为：学位基础课程6门，共12学分；专业必修课程4门，共10学分；专业选修课程3~5门，共6学分；实践教学8学分。
课程设置及教学计划详见附表。
补修课程：非师范类专业毕业生入学后，应补修教育学，心理学、学科教学论；师范类跨专业毕业生入学后，补修2门学科专业基础课。
补修课程须随相应师范专业本科生参加考试，取得合格成绩，不计学分。
实践教学：主要包括微格教学与课例分析、第二课堂语文教师基本功训练和到中小学进行实践活动三部分。
微格教学与课例分析和第二课堂语文教师基本功训练两部分主要在校内进行。
微格教学与课例分析安排在第2学期，共2学分。
本课程通过微格教学与课例分析，完成学生的语文教学设计能力、语文课堂教学能力、课堂调控能力的培养和语文教学反思意识的形成。
2019山西师范大学全日制教育硕士考试科目+参考书+招生人数+就业情况+难度分析全攻略
2019山西师范大学全日制教育硕士考试科目+参考书+招生人数+就业情况+难度分析全攻略凯程教育学/教育硕士教研组整理2019年山西师范大学全日制教育硕士考研的同学们估计要开始备考了，本文系统介绍山西师大全日制教育硕士考研难度，山西师大全日制教育硕士就业方向，山西师大全日制教育硕士学费介绍，山西师大全日制教育硕士考研参考书，山西师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程山西师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、山西师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，山西师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，考试题目难度不高。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
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在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、山西师大全日制教育硕士就业怎么样？山西师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，20XX年。
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲（科目：教育综合）一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（四）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
二、考查内容一、教育学概述（一）教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。
（二）教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
二、教育的概念（一）教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。
有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。
（二）教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。
（三）教育的历史发展古代教育的特点；现代教育的特点。
（四）教育概念的界定广义教育；狭义教育。
全日制教育硕士专业学位培养方案
全日制教育硕士专业学位培养方案【学科教学·（思政方向）】一、培养目标培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学思想政治课程专任教师与从事相关工作的教育教学管理人员。
具体要求为：1、拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。
2、具有良好的学识修养和扎实的思政专业基础，了解思政学科前沿和发展趋势。
3、具有较强的教育实践能力，能胜任思想政治教育教学和管理工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决学科教育或教育管理实践中存在的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。
4、熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。
5、能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历或本科同等学力人员。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
其中第一年主要是课程学习，第二学年进行研究性教学实践活动与论文写作，实践教学和论文写作时间原则上不少于1年，其中到中小学进行实践活动时间不少于半年。
四、课程设置课程设置体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程三个模块，总学分不少于36学分。
具体为：学位基础课程6门，共12学分；专业必修课程4门，共10学分；专业选修课程3~5门，共6学分；实践教学8学分。
课程设置及教学计划详见附表。
五、专业实践专业实践主要包括教育实习、教育见习、教育调查、课例分析、班级与课堂管理实务等实践形式，其中到中小学进行实践活动的时间不少于半年。
实践教学尽可能采取实习支教的方式，到中小学进行为期不少于半年的政治课教学工作。
六、教学方式要重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。
成立导师组负责研究生的指导，实行双导师制。
在中小学聘任有经验的高级教师担任指导教师，并负责做好教学实践的指导与实施。
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第 1 页 共 1 页 西北师大全日制教育硕士专业课不能低于多少分？
2015年西北师大教育硕士专业（不包括学科教学（语文）（英语）（地理））复试分数总成绩不低于310分，且政治英语成绩不低于41分，专业课不低于62分。学科教学（语文）复试分数总成绩不低于345分，学科教学（地理）复试分数总成绩不低于339分，学科教学（英语）复试分数总成绩不低于351分。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
西北师范大学全日制教育硕士考研难度
本文系统介绍西北师大全日制教育硕士考研难度，西北师大全日制教育硕士就业方向，西北师大全日制教育硕士学费介绍，西北师大全日制教育硕士考研参考书，西北师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程西北师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！
一、西北师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 总体来说，西北师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年西北师大全日制教育硕士专业招生人数178人，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。 据凯程从西北师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、西北师大全日制教育硕士就业怎么样？ 西北师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
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第 2 页 共 2 页 三、西北师大全日制教育硕士专业方向介绍 2015年西北师大全日制教育硕士学费共计1.6万元，学制两年。 西北师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下： 教育管理 招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④825教育管理学 现代教育技术 招生人数30人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④842现代教育技术基础 小学教育 招生人数22人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④826小学教育学 心理健康教育 招生人数9人 ①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语选一 ③333教育综合④843学生心理健康教育与辅导 学前教育 招生人数8人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④840学前教育学 学科教学（体育) 招生人数6人 ①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语选一 ③333教育综合④847体育教学论 学科教学（语文) 招生人数18人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④833语文教学论 学科教学(英语) 招生人数30人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④893英语教学论 学科教学(历史) 招生人数8人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④838历史教学论 学科教学(数学) 招生人数14人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④834数学教学论 学科教学(物理) 招生人数3人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④835物理教学论 学科教学(化学) 招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④836化学教学论 学科教学(地理) 招生人数8人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④839地理教学论 学科教学(生物) 招生人数4人
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第 3 页 共 3 页 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④837生物教学论 学科教学（思政) 招生人数8人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④832思想政治教学论
四、西北师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？ 对于西北师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，西北师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过西北师大教育硕士考研，更谈不上有西北师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上西北师大教育硕士的学生了。在业内，凯程的西北师大教育硕士考研非常权威，基本上考西北师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对西北师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
五、西北师大全日制教育硕士考研参考书是什么？ 西北师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了： 333教育综合参考书： ①教育学原理： 《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社 ②中国教育史： 《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社 《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社 ③外国教育史： 《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社 ④教育心理学： 《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社 《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社 以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
六、西北师大全日制教育硕士考研的一些学习方法解读 （一）参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 （二）学习笔记的整理方法
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第 4 页 共 4 页 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
七、西北师大全日制教育硕士考研333教育综合复习建议 333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是西北师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。 凯程老师指出，在西北师大全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。 另外333是不需要死记课本的，凯程考研西北师大教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。 此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。习题在复习的过程中具有至关重要的位置。倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。
八、如何调节考研的心态 稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考教育硕士，感觉自己考教育硕士挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结