关于开展“2014-2015学年“班风、班训、班规、班歌”培塑、评选和展演活动”的通知
班风班训班规
班风班训班规班风：难在坚持、贵在坚持、成在坚持班训：学会做人、学会学习、学会自律班规：1、按照学校作息表，按时到校，按计划进行课程。
2、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
3、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
4、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画。
5、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
6、用语文明，举止、发言有分寸。
7、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。
（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。
）8、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
9、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
10、上课不吃零食。
零食、手机不带入教室。
11、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
不去网吧和机室及其他娱乐场所。
篇二：班风班规班训08021402班规为更好的建设班级，经全班同学讨论，现制定以下班规：1、遵守法律法规，弘扬社会道德，树立新生代大学生的榜样。
2、践行社会主义核心价值观，崇尚积极、向上、和谐、公平，营造融洽的班级及校园氛围。
3、遵守校规校纪、宿舍管理条例等校内学习、生活方面的规定。
4、在学习上，自主、求实、按时地完成专业培养方案；5、在上述过程中，同学们要互相帮助、发挥特长，保证每个同学不掉队；6、诚信考试，杜绝作弊。
7、按时上下课，不迟到、不早退，不旷课；8、在生活中，要独立、自理的完成基本的生活事务；9、尊重不同地域的文化习俗，给大家带特产要注意是否有人对此食物过敏之类的，避免发生不必要的伤亡；10、注意个人与宿舍环境卫生，每周一扫除；愿同学们遵守此约定。
规范四字歌1、上课。
上课铃响，话不能讲，坐稳安静，集中思想。
2、课外。
不追不赶，不打不喊，文明休息，做做游戏。
3、站队。
集合迅速，队伍整齐，保持安静，严守纪律。
班风班训口号(集锦15篇)
班风班训口号(集锦15篇)班风班训口号1今天我为我班而自豪，明天我班为我而骄傲。
我们的班训：自信自律自尊自强班规班训一__班班训：我学习我健康我快乐我成长班规：讲文明,不疯闹.讲卫生,懂礼貌.敬老师,亲同学.守纪律,勤思考.一__班班训：活泼、健康、友爱班规：好学生：会学习，会听讲，会提问。
好孩子：爱爸妈，爱老师，爱同学。
好公民：讲环保，节水电，守秩序。
一__班班训：我快乐、我自信、我能行班规：好孩子要爱父母，自己的事自己做。
好学生要尊师长，会学习，会生活。
好公民要惜粮食，保环境，爱自然。
一__班班训：团结自立活泼班规：认真听讲，大胆发言，争做好学生！诚实守信，拾金不昧，争做好孩子！热爱自然，保护环境，争做好公民！一__班班训：我自信我能行我真棒班规：好学生——爱读书乐发现乐于听学会问好孩子——爱父母懂礼貌自己的事自己干好公民——爱自然守秩序惜粮食二__班班训：好学有情，立志有恒班规：1、热爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。
2、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。
3、珍惜友谊：团结友爱，互相帮助。
4、珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。
5、热爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。
6、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。
7、文明礼貌：尊重老师、同学，爱护公共财物，保护花草树木。
二__班班训：平时我最努力，周末我最愉快班规：见了老师有礼貌，衣着领巾穿戴好。
课堂上，用心听，读书认真勤思考。
站队快、静、齐，下课不乱跑。
地上纸花捡起来，自己的杂物不许掉。
只要大家都做到，我们的生活更美好。
二__班班训：好习惯从小事做起班规：我想身体好，跳绳跑步加眼操。
我想有礼貌，主动鞠躬并问好。
我想学习好，专心学习勤思考。
我想环境好，不摘花儿不踩草。
我想有朋友，小事不能太计较。
二__班班训：团结勤奋积极健康班规:清早上学校锻炼身体好抽屉清整齐作业按时交看明课程表准备要做到听到铃声闹回位静息好上课专心听答问有信心下课不疯跑文明游戏妙见到老师问声好老师对我眯眯笑二__班班训：文明勤学创新健体班规：今日事今日毕。
班规班训班风【班训、班规、班风、班级口号、奋斗目标、班主任寄语】
《班规班训班风【班训、班规、班风、班级口号、奋斗目标、班主任寄语】》摘要：不得带手机、小灵通、MP3、MP4、MP5、游戏机、扑克、棋、杂乱书籍等入校（四）、卫生方面：，上课讲话、不听课、搞小动作、借东西、扭头、坐姿不正、打瞌睡、睡觉作一次扣3分，课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹一次扣2分班训：小事成就大事，细节成就完美奋斗目标：在快乐中成长在耕耘中收获团队精神：青春无畏，逐梦扬威1、细节决定成败，态度决定一切。
2、小事成就大事，细节成就完美。
3、习惯决定成绩，细节决定命运。
4、习惯改变命运，细节铸就终身。
5、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6、彩虹风雨后，成功细节中。
7、要成就大事，先做好小事。
8、莫放松点，莫轻视微。
9、绳锯木断，水滴石穿。
10、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12、天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
13、态度决定一切，习惯成就未来。
14、一朝习惯，万事易办。
15、良好的习惯是成功的保证。
16、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20、心态决定命运，自信走向成功。
21、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22、自信人生二百年，会当水击三千里。
23、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24、励志照亮人生，创业改变命运。
25、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
26、非学无以成才，非志无以成学。
27、志强智达，言行行果。
28、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
30、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
31、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
32、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
33、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
关于开展校风学风的通知[五篇范例]
![关于开展校风学风的通知[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/9f48c7266fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64dfe.png)
关于开展校风学风的通知[五篇范例]第一篇：关于开展校风学风的通知XX学校文件院办发…2012‟6号关于在全院开展“创建和谐校园强化校风学风”活动的通知学院各处室：为全面加强学生教育和管理力度，努力构建文明和谐校园，全面实施省教育厅关于开展长活动方案的要求，营造良好的生活环境和浓厚的学习氛围，强化学生纪律观念、安全意识和自我学习意视，增强学习的积极性主动性，维护良好的学习生活秩序，经学院院务会研究决定，在全院范围内开展为期一个月的“创建和谐校园，强化校风学风”活动，现将活动实施方案转发给你们，请认真组织学习传达，深刻领会文件精神和活动要求，作好协调配合工作，确保此次活动不走过场，真正抓出实效，抓出成果。
附：关于在全院开展“创建和谐校园强化校风学风”活动实施方案二○一○年九月二十三日主题词：学院强化校风学风活动方案通知报送：学院院领导抄送：学生处教务处后勤处财务室办公室 2010年9月22日印发关于开展“创建和谐校园强化校风学风”活动的一、正确认识此次活动的重要性和紧迫性在学院院长的带领和指导下，我院坚持教育、管理、服务三位一体的工作思路，坚持以维护校园稳定、促进学生发展、提供良好服务为基本任务，各项工作逐步实现制度化、规范化，学生思想政治教育取得明显的育人实效，在校学生的总体面貌呈现出积极向上的局面，校风学风建设取得了一定成效。
但是，根据学院新的发展要求，校风学风建设中仍然存在一些薄弱环节和突出问题，需要进一步从强化校规校纪基础作用、维护良好的学习和生活秩序、促进学生学业发展等方面加强工作。
学校各相关处室都要增强忧患意识和工作紧迫感，明确领导责任和工作责任，有效行使管理职能，促进学院育人工作，促进校风学风建设。
二、加强校风学风建设的工作思路、主要措施、基本要求（一）工作思路学院决定把加强校规校纪建设，维护三大秩序（课堂秩序、校园秩序、宿舍秩序）作为校风学风建设和人才培养的“基础工程”，坚持制度育人和管理育人；把促进学生学业发展，提升学生思想道德素质作为校风学风建设和人才培养的“核心工程”，坚持观念育人和文化育人；把繁荣学生课外文化活动，组织学生广泛参与社会实践和公益活动作为校风学风建设和人才培养的“助推工程”，坚持实践育人和活动育人。
关于召开2014——2015学年度第二学期第十七周主题班团日活动的通知
关于召开2014——2015学年度第二学期第十七周主题班团日活动的通知各二级学院：为了隆重纪念中国共产党诞生94周年，回顾党的光辉历程和伟大成就，引导青年学生重温革命英雄事迹，牢记党的历史，坚定跟党走的理想信念，争做合格建设者和可靠接班人。
经研究决定于本周星期日（6月28日）开始召开“回顾光辉历程坚定理想信念”主题班团日活动，具体安排如下：一、召开时间：南区：2015年6月28日18:20——19:20 北区：7月1日前二、召开地点：南区：指定教室北区：各学院自行申请后报北区学工部三、参加人员：一、二、三年级全体学生；全体辅导员、班主任；各学院分管学生工作副书记、学办主任、分团委书记；学工部、校团委全体人员；校学生会学生干部。
四、本次班团日活动主题：回顾光辉历程坚定理想信念五、主要内容：1．组织讨论、演讲、朗诵、图片展示重温革命英雄事迹，牢记党的历史，充分认识中国特色社会主义辉煌建设成就，坚定跟党走的理想信念，争做合格建设者和可靠接班人。
2．组织开展考风考纪教育，学习有关材料（考试违纪处分条例），树立尊重规则坚守底线的意识，消除侥幸严防作弊的发生，以“三严三实”的态度对待期末考试，为去筹营造一个纪律严明、学风优良的大环境。
六、具体要求及注意事项：1、各二级学院学办、分团委务必认真组织班主任深入各学生班级，精心安排各班开展好此次主题班团日活动。
2、班主任必须要对此次活动的目的、意义进行详细的讲解，确保内容要切合主题，并且要给予学生充分时间对此活动内容进行讨论，进一步加强活动实效。
3、本次班团日活动开展时，要充分调动同学们的积极性，活动中要做好会议记录，留存相关图文资料。
4、各二级学院学办、分团委于2015年7月1日前将此次主题班团日活动总结分别交至学工部（处）教育管理科、校团委办公室。
陕西理工学院学生工作部（处）共青团陕西理工学院委员会 2015年6月24日。
小学班风、班训、班规-
四年级班风、班训、班规班训：团结凝聚力量，信心源自实力。
班级目标：用进取书写成长，用辉煌记录青春。
班风：竞争、互助、共同进步班规：集体荣誉要珍惜，班荣我荣要牢记。
班级财产要爱护，爱护一桌和一椅。
尊敬师长记心间，齐心协力大无边。
同学之间互关心，兄弟姐妹情谊深。
课上发言要主动，用眼用笔更用心。
全面发展德为先，学有所长是关键。
校内校外要一样，诚实守信知感恩。
积极进取永不懈，自信自强更自奋。
班训：做人诚心学习细心友情真心生活开心班风：快马加鞭，勇往直前班级目标：用进取书写成长用快乐记录时光班规一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
十、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。
班风:我行,我能行,我一定能行.我的意志体现我的风采,我的风采昭示我的未来!班训:团结奋进合力无边2、校训：厚德育能博学创新校风：文明守纪尚美弘毅学风：勤思勤学和谐互助教风：塌实严谨助奋标新学校呼号：规范行为；学会负责；团结一致；共创辉煌！学校主流精神：与时惧进，追求卓越（依托教育精英，打造教育精品）学校工作目标：工作争第一，特色创第一。
（踏踏实实办特色学校，勤勤恳恳育合格人才）学校管理理念：唯真唯实唯新唯美学校提出的“八、六、三”工程“八种美德”文明礼貌诚实守信宽容谦让感恩孝敬“六种能力”生活能力自理能力学习能力克挫能力合作能力协调能力“三种品质”坚韧博学创新学校工作的具体目标（小“三十”）教师“十心”价值家长来访要热心教育学生要耐心组织活动要专心服务学生要贴心处理问题要细心工作时间要安心对待事业要全心整体工作要齐心教研课改有恒心振兴教育献爱心学生“十好”读好书写好字作好文说好话做好操唱好歌走好路扫好地交好友做好人校园“十无”墙壁无划痕污迹地面无纸屑痰迹门窗公物无损害现象公共设施无浪费现象交往无不文明现象（生与生、师与师、生与师）穿着发型无怪异现象校园内无喧哗、追逐现象考试无作弊现象钱物无丢失现象校园无吸烟、酗酒现象。
班风班训班规及计划
班风班训班规及计划班风：我学习，我快乐，我成长！我奋进，我骄傲，我自信！班训：学习细心，做人诚心，友情真心，生活开心！用火红的热情面对困难，用纯洁的友谊团结伙伴。
班规：上学校，不迟到，见到老师要问好。
铃声响，进课堂，学习用品摆放好。
不说话，坐端正，等待老师来上课。
课堂上，专心听，老师提问认真听。
答问题，要响亮，认真读书作业棒。
两课操，认真做，集合站队快静齐。
不追跑，不打闹，课间游戏要正当。
爱劳动，讲卫生，纸屑笔屑不乱扔。
小学生，要记清，好习惯，益终生。
老师寄语：56个同学56朵花，56个同学是一家。
在这个大家庭里，同学们比一比谁爱学习，谁守纪律，谁讲文明，谁懂礼貌，谁爱集体，谁爱劳动，谁关心他人，谁讲团结，谁最健康。
现在你们还是棵棵幼苗，几年后你们就是挺拔的小树，让表格记下你们成长的足迹，大家努力哟！永兴三中60班班主任工作计划永兴三中初中部一、班级现状分析我班现在学生56人，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。
但有几个孩子自制力差，管不住自己，如**等，还有几个学生学习习惯差，特别好动，偷懒，精力不集中，如刘泽主。
又因大多数学生从小卫生习惯差，没有养成讲卫生的习惯，对人没礼貌。
不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想，为了把级建设成一个凝聚力强，积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉，特制定本计划。
二、工作重点及目标：１、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。
三、具体措施1、抓好学生的常规教育。
根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
班级班规班训制定方案
班级班规班训制定方案一、制定班级班规班训的目的1、建立良好的班级秩序，确保教学活动的顺利进行。
2、培养学生的良好行为习惯和道德品质，促进其全面发展。
3、增强班级凝聚力和团队合作精神，营造和谐的班级氛围。
4、引导学生树立正确的价值观和人生观，为未来的发展奠定基础。
二、制定班级班规班训的原则1、民主性原则充分听取学生的意见和建议，让学生参与到制定过程中，增强他们对班规班训的认同感和遵守的自觉性。
2、针对性原则根据班级的实际情况和学生的特点，制定具有针对性的规则和要求，解决班级中存在的突出问题。
3、可行性原则班规班训要具体、明确，具有可操作性，便于学生理解和执行。
4、稳定性原则一旦制定，在一定时期内要保持相对稳定，避免频繁更改，让学生有明确的行为准则。
5、激励性原则注重激励学生积极向上，鼓励他们发扬优点，改正缺点。
三、班级班规的内容（一）学习方面1、按时完成作业，不抄袭、不拖拉。
2、上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。
3、主动预习和复习功课，养成良好的学习习惯。
4、尊重教师，虚心求教，不得顶撞老师。
（二）纪律方面1、遵守学校作息时间，不迟到、早退、旷课。
2、在校期间必须穿着校服，佩戴校徽。
3、不携带手机、MP3 等电子设备进入教室。
4、课间休息时，不得在教室和走廊内大声喧哗、追逐打闹。
（三）卫生方面1、每天轮流打扫教室卫生，保持教室整洁干净。
2、不乱扔垃圾，自觉维护校园环境。
3、个人卫生要保持良好，勤洗手、勤换衣。
（四）品德方面1、诚实守信，不说谎、不欺骗他人。
2、团结同学，互帮互助，不欺负弱小。
3、尊敬长辈，关爱他人，有礼貌。
4、爱护公共财物，不损坏桌椅、门窗等设施。
四、班级班训的制定班训是班级的精神引领，应该简洁明了、富有内涵，能够激励学生奋发向上。
例如：“团结奋进，共创辉煌”、“勤奋学习，追求卓越”、“诚实守信，自强不息”等。
五、制定班级班规班训的步骤1、组织班会班主任组织召开班会，向学生说明制定班规班训的目的和意义，引导学生积极参与。
班级文化班风班训
班级文化班风班训班级文化班风班训我们在一个班级群,每个同学都是班级的一员。
每个人都应该为班级的成长做出贡献。
下面是小编精心整理的班级文化班风班训，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级文化班风班训11、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
2、精诚所至，金石为开。
3、成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。
4、读书如行路，历险毋惶恐。
5、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
6、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
7、没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。
8、拼搏铸辉煌，状态定命运。
9、最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成。
10、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
11、先做该做的事，再做喜欢的事。
12、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
13、读书志在圣贤，为官心存君国。
14、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
15、只有拼来的成功，没有等来的辉煌。
16、高三是集体战斗与个人成就的时期。
17、少壮不努力，老大徒伤悲。
18、读书忌死读，死读钻牛角。
19、一模的确重要，但千万不要在一模后松了一口气，高考之前什么都有可能发生。
20、拼一载春秋，搏一生无悔。
21、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
22、修身齐家治国平天下。
23、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
24、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。
25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
26、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
27、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
28、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。
29、莫放松点，莫轻视微。
30、耕耘今天，收获明天。
31、努力造就实力，态度决定高度。
32、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
33、绳锯木断，水滴石穿。
34、造烛求明，读书求理。
35、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
36、心中有集体，进步靠自己。
37、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。
2014-2015学年第二学期常规训练方案
白云十小2014-2015学年第二学期开学常规训练活动方案在教育教学过程中，养成教育是学校德育工作的中心内容，是形成良好校风、学风的关键。
良好的日常行为习惯是学生从事其他活动的重要前提，而良好行为习惯的形成则是优良品德形成的标志。
因此，在实践中学常规、训练常规、认同常规、体验常规是新学期的第一项重要工作，这就要求教师必须让学生明白行为规范的重要性，引导学生加以辨析，然后指导学生去做，使学生脑海里留下正确的印象。
这样通过不断强化和纠正，来促使学生行为规范的养成，为以后的工作打下坚实的基础。
一、训练目的：为了营造健康文明、积极向上的的校园氛围，有利推动我校校风、学风的建设，创建和谐校园，进一步规范小学生的日常行为，切实提高学生的文明素养，形成良好的文明礼仪习惯，达到外强素质内树形象的目标。
因此，开学第一周学校将对全体学生进行日常行为规范集中训练。
二、训练要求：（一）训练时，班主任、学科教师根据学校统一训练要求，以班级为单位，力求实用性训练。
及时发现问题，确保训练工作落到实处。
（二）科任教师按课程表到岗，课前主动和班主任协调，明确常规训练的具体要求和做法，落实好训练工作，确保训练工作有条不紊。
（三）训练期间任何科任教师不得以任何借口做与训练工作无关的事。
（四）开学第一周即9月2 日——9月6日，所有任课教师按课程表到岗，全员参与，下午停课训练。
三、活动准备（二）各班跟班教师主动与所任班级班主任教师进行沟通，清楚各班训练内容。
四、训练内容：（一）学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》（二）培养实小学生自豪感训练（三）校园礼仪规范（四）两操活动规范（五）课堂活动规范（六）升旗仪式规范（九）常规训练的连贯复习五、具体时间安排及训练要求：9月2日内容：学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》具体内容，教师自行网络下载。
内容：隆化三校自豪感培养具体要求：了解学校办学理念和发展概况（参观校园及学校宣传栏）9月3日内容：校园礼仪规范（一）基本姿势站姿：1.头正。
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关于开展2014－2015学年
“班风、班训、班规、班歌”
培塑、评选和展演活动的通知
各院（系）：
按照《开展“班风、班训、班规、班歌”培塑、评选和展演的活动方案》的要求，经学校研究决定自今年起在全校本专科一年级的班集体中开展“班风、班训、班规、班歌”培塑、评选和展演活动，现将2014—2015学年活动的有关事宜通知如下
一、活动主办和承办单位
本次活动由学生工作部主办，理学院承办。
二、活动主题
传承“%%精神”，展现“%%学子”风采。
三、评选活动安排
2014－2015学年“班风、班训、班规、班歌”培塑、评选和展演活动11月中旬启动，5月中旬结束。
1、学院动员和学习阶段（11月17日-11月28日）
院（系）学生工作办公室要做好开展“班风、班训、班规、班歌”培塑活动的宣传、动员和部署，认真组织学生学习学校推荐的学习参考资料，使学生充分认识开展“班风、班训、班规、班歌”培塑活动的目的和意义。
2、班级征集和评选阶段（11月28日-3月20日）
班主任和班委会组织“班风、班训、班规、班歌”培塑、评选，班主任对“班风、班训、班规、班歌”进行初审，确定本班的“班风、班训、班规、班歌”。
3、学院审查和推荐阶段（3月20日-4月10日）
院（系）学生工作办公室对新生班级的“班风、班训、班规、班歌”进行审查和初评，推荐参加学校的展演和参评学校的“十佳班风”、“十佳班训”、“十佳班规”的班级。
院（系）要上报开展“班风、班训、班规、班歌”培塑、评选和展演的活动总结、“班风、班训、班规、班歌”备案表。
推荐参加展演的班级必须是推荐参评“十佳班风”建设的班级，推荐参评“十佳班风”建设的班级要上报建设方案；推荐参加展演的班级要上报展演的演讲稿、PPT、班歌歌词等；推荐参评的“十佳班训”、“十佳班规”和“十佳班风”建设班级可以重复。
4、学校审核和评审阶段（4月10日-4月24日）
学校成立评审小组，对院（系）推荐展演和参评的班级进行审核，评审出参加学校展演的班级和“十佳班训”、“十佳班规”、“十佳班风”建设班级。
四、展演活动安排
学校拟定于2015年5月16日开展“展班风、立班训、订班规、唱班歌”的展演活动。
展演形式：由演讲、演唱、展示三部分组成。
展演评比：分演讲和演唱两部分，演讲和班歌演唱各设一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个和优秀奖若干个。
五、评选和展演表彰
根据“班风、班训、班规、班歌”培塑、评选和展演活动组织开展情况，学校评选优秀组织单位和“十佳班风”建设班级若干个。
在举办展演活动的同期，对评选的优秀组织单位和“十佳班风”建设班级、评审的“十佳班训”和“十佳班规”、展演评比的演讲和班歌演唱奖项等进行表彰和奖励。
附件：
1、院（系）推荐参加展演和参评的班级名额分配表
2、院（系）“班风、班训、班规、班歌”备案表
3、院（系）推荐参加展演和参评的班级汇总表
4、院（系）推荐参加学校“展班风、立班训、订班规、唱班歌”展演活动的评审材料
学生工作部
2014年11月14日。