卡片制作2015.10.10
知识卡片制作方法
知识卡片制作方法一、什么是知识卡片？知识卡片是一种简洁的学习和记忆工具，通过将知识点、概念或信息记录在卡片上，便于复习和记忆。
制作知识卡片可以帮助学习者系统地整理知识，提高学习效率。
二、选择合适的卡片材料制作知识卡片首先需要选择合适的卡片材料。
常见的材料包括纸质卡片、卡纸、便签纸等。
选择材料时要考虑卡片的大小、厚度和耐用性，以及书写或印刷的便捷性。
三、确定知识卡片的尺寸和形状知识卡片的尺寸和形状可以根据个人喜好和使用需求进行确定。
一般来说，卡片的尺寸应适中，方便携带和整理。
常见的形状有矩形、正方形和圆形等。
四、整理知识点和信息在制作知识卡片之前，需要先整理好要记录的知识点和信息。
可以根据学习的内容、章节或主题进行分类整理，确保每张卡片上只记录一个知识点或信息，避免混淆和冗杂。
五、使用清晰简洁的语言表达制作知识卡片时，要使用清晰简洁的语言表达知识点或信息。
避免使用过于复杂的词汇或长句子，以便于记忆和复习。
可以使用关键词、概括性的描述或图表等方式呈现。
六、添加关联和扩展内容为了帮助记忆和理解，可以在知识卡片上添加关联和扩展的内容。
比如，在一张卡片上记录一个概念的定义和特点，并在其他卡片上记录该概念的应用场景或相关的理论知识，以便于深入理解和联想。
七、使用图表和图像辅助记忆图表和图像是制作知识卡片时常用的辅助工具。
可以使用简单的图表或图像来表示复杂的关系和概念，提高记忆效果。
但需要注意，图表和图像应简洁明了，避免过于复杂或混乱。
八、设计卡片的样式和布局制作知识卡片时，可以根据个人喜好和学习需求设计卡片的样式和布局。
可以选择不同颜色的纸张或卡片，使用不同字体或字号进行标注，以区分不同的知识点或信息。
同时，合理的布局可以使卡片更加整洁和易读。
九、定期复习和整理知识卡片制作好知识卡片后，定期复习和整理是保持记忆效果的重要环节。
可以根据需要将卡片按照不同的顺序进行重复复习，同时根据学习进度进行调整和更新。
定期整理卡片可以帮助保持知识的有序和完整。
立体卡片的制作.PPT
71
制 作 立 体 爱 心
2021/3/29
72
2021/3/29
73
2021/3/29
74
我们再来看下字母卡片的制作
2021/3/29
75
2021/3/29
76
2021/3/29
77
这个立体卡片式在卡片的中央作一排 立起来的字母。字母就是通过方形的框架 立起来的！
2021/3/29
首先打印或者是自己手绘完成制作草图。
78
2021/3/29
79
现在开始沿着字母进行剪裁（蓝色和黑 色线条）直到整个字母被镂空。
2021/3/29
80
再看一些不错的例子吧
整个卡片巧妙的在上部加了一条蓝色的带子。
2021/3/29
81
2021/3/29
装饰随心所欲！
82
垂直的字母
2021/3/29
83
水平的字母
2021/3/29
圆形和切边圆形。
2021/3/29
11
2021/3/29
12
技巧
折叠时，为了使线条整齐美观，可 在折叠处先用小刀轻划一条折痕，再进 行折叠，折叠痕深度以纸的三分之一厚 度为宜。
2021/3/29
13
2021/3/29
14
2021/3/29
15
二、切
一张平面的纸，通过切的方法可改 变其形态，形成立体造型或镂空图案。 切分切割和切折两种技法。
2021/3/29
53
这个图片的样式是从已有的心形图片剪裁下来的， 然后粘贴上去，就完成啦。
2021/3/29
情人节的卡片
54
提高难度
2021/3/29
幼儿园美术手工《卡片制作》教案
幼儿园美术手工《卡片制作》教案幼儿园美术手工《卡片制作》教案一、教学目标：1.了解卡片的种类。
2.掌握卡片的制作方法，如折、剪、贴等。
3.培养幼儿的想象力和创造力。
4.培养幼儿对美的感受和表现能力。
二、教学内容：1.卡片的种类：生日卡、感谢卡、节日卡、祝福卡等。
2.卡片的制作方法：折、剪、贴等。
3.卡片制作的注意事项：选取适当的材料、颜色搭配、形状设计等。
三、教学过程：1.引入活动。
教师向幼儿们展示已经准备好的不同种类的卡片，并向幼儿们介绍每个卡片的用途和效果，激发幼儿们的兴趣。
2.讲解制作方法。
教师向幼儿们演示卡片的制作方法，并引导幼儿们跟着操作，学会折、剪、贴等基本技巧。
3.实践制作。
幼儿们根据自己的喜好和想象力，选择材料和颜色，设计自己喜欢的卡片，并动手制作。
4.交流展示。
幼儿们互相展示制作的成果，并说说自己的想法和感受，感受彼此之间的创造力和美的力量。
5.结束活动。
教师归纳总结活动内容和收获，对幼儿们的表现给予肯定与鼓励。
四、教学要求：1.教师要有耐心，引导幼儿们主动探索学习。
2.教师要巧妙地引导幼儿们找到适合他们的方式和方法，不要一刀切或一概而论。
3.鼓励幼儿们发扬想象力和创意，积极表现，不断探索。
4.班级要营造良好的氛围，使幼儿们能够放心、愉快地参与到活动中。
五、教学评估：教师通过观察每位幼儿的活动表现、成果展示，了解幼儿的学习情况和习惯，对幼儿进行评估。
同时教师还要鼓励幼儿们主动评价自己和同伴的作品，互相提出建议、改进和加强。
花花卡片--手工制作
手工卡片制作
花
花
卡
片
准备材料： 各色卡纸、剪刀、胶棒 1、选择自己喜欢的颜色卡纸， 剪出大中小三中尺寸的圆片。
2、按照纸片大小叠放在一起，然后 用固体胶把它们分别粘贴在一起。
3、剪出三个长方形的纸片，然 后分别把每条纸片折叠成一个 细条充当花径。
4、用一张较大的纸张对折，站立， 红色小纸片做成一个口袋，粘贴上去， 最后把做好的花花插到里面就完成啦。
1 2 3 4
花花卡片
心形纽扣卡片
玫瑰花卡片
花样纸组合卡片
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
2005
点击添加文本
2006
点击添加文本
2007
点击添加
制作卡片
制作卡片西里镇中心小学陈守丽一、教学内容：泰山出版社《信息技术》三年级起点，第一册上，第十课制作卡片，包括添加纸样和添加相框两种方法。
二、教学目标1、知识与技能目标（1）了解卡片的制作有添加纸样和添加相框两种方法，使学生掌握“蝴蝶”纸样，鱼形纸样的添加方法，能灵活的添加纸样。
（2）能通过添加纸样的方法自行总结并掌握添加相框的方法。
2、过程与方法目标通过自主探究与合作交流，提高学生归纳整理，概括信息的能力。
3、情感与价值观目标（1）让学生在自主探究解决问题中培养成就感。
（2）通过动手操作美化生活，激发他们学习信息技术的兴趣。
三、教学方法任务驱动法，小组合作法，自主探究法四、教学准备教学课件，前几节课制作的图片五、教学过程（一）激发情趣，获取任务同学们，你们知道龟兔赛跑的故事么？谁能给大家讲一讲这个故事？森林里的好多动物都参加了它们的活动，为了纪念这项活动，它们的好朋友小精灵为它们拍照留念了，我们一起看看好么？（展示几幅龟兔赛跑图片）小精灵自从学习了金山画王之后，掌握了许多本领，她帮小精灵把这些照片做成了卡片，想看么？（展示卡片）看了这些卡片，你有什么感想么？想不想制作一些这样的卡片啊？这节课我们一起来“制作卡片”。
（二）合作探究，研学新知1、任务一，添加纸样制作卡片（1）我们先把金山画王软件打开谁能用你洪亮的声音告诉老师打开金山画王的方法？老师根据你的提示打开金山画王。
（2）阅读课本结合实践，归纳添加纸样的方法一张图片怎样变成蝴蝶卡片的呢？在金山画王里面，为我们提供了许多的纸样，这张图片就是添加了蝴蝶纸样。
那么怎样添加纸样呢？带着这个问题，请同学们自己阅读课本40-41页新知园，找出添加纸样的方法，组内先交流，然后在小组长的电脑上实施一下添加蝴蝶纸样的方法。
哪个小组表现出色，就可以为本组赢得一颗红星。
（3）总结添加蝴蝶纸样的步骤哪个同学想当一下我们的小老师，展示一下你们实施的步骤？找学生上台展示添加蝴蝶纸样的方法。
制作学习卡片
制作学习卡片用笔记本做笔记的优点是：资料都集中在一个本子上，便于携带；缺点是：笔记本里面所记录资料的位置是相对固定的，不便于整理，即不便于进行资料的前后调整、增加以及删除，因为你在一页上改不了几遍就会乱得一塌糊涂。
卡片——作为活页纸的一种形式，它的特点就在于“活”，完全听从你的管理，不受什么限制。
既可以保持笔记本记笔记的优点，又可以弥补笔记本的“不灵活”，便于对资料进行整理、归类和日后查阅、保存。
尤其是你可以随时方便地做内容的修改或者增补，如果纸面改得不清楚了，你又可以随时换另一张新卡片，重新誊抄一遍。
并且，这些卡片你可以任意做排序的调整，或者根据需要做各种门类的组合，即做某一个专题卡片。
经过读书卡片的日积月累，你的资料会不断丰富，在此基础上，加以归纳和总结，你就会得到很多有价值、有意义的东西。
我们都见过卡片，比如你去图书馆借书时看到的目录卡片。
卡片的尺寸很规则（一般是１２．５ｃｍ×７．５ｃｍ），这些卡片放在一起就显得整齐。
并且，每张卡片都分类明确、编号清楚，便于你检索自己需要的资料。
做读书卡片，其形式基本与目录卡片一样，作用也大致相同。
读了一本书或者一篇文章后，你想把它的中心思想或精彩段落、词句抄录下来留作将来的资料，就可以借助读书卡片。
而你做的每张读书卡片，都应该学习图书馆目录卡片的样子，做到尺寸整齐、笔迹清晰、排列有序。
一张读书卡片，它的样子大致如下：下面来介绍如何做读书卡片。
要想把学习卡片做好，就要有一定的规则或者说要求，其目的是使所做的读书卡片内容清晰，同时便于大量管理，想用哪张时能很快找到它。
这好比你把很多种商品放进仓库，要按一定的“规矩”存放，否则，杂乱无章地随地堆放，放进去时图了省事，要往外取时却不知道哪种东西放在哪个位置，自然也就取不出来，仓库里虽然有，又有什么用呢？读书卡片类似于图书馆的目录卡片。
目录卡片按照图书检索途径的不同可以分为分类目录、书名目录、目录、主题目录等。
制作日历卡
制作年历卡
教学目标 1.让学生通过自主探索与合作交流,综合运用年、月、日的知识和正方体的特征 解决问题,积累数学活动经验。 2.在探索日历制作方法的过程中,培养学生有条理地思考问题和解决问题的能力,积累数学思维活动的经验。 3.感受数学在生活中的应用,激发学生参与综合实践活动的兴趣。 重点难点 教学重点:活动日历的制作方案; 教学难点:确定每个制作的步骤; 教学过程 教学活动 【导入】引入、揭示课题 1.这是一份2016的年历表,你能找到今天的日期吗?(6月22日) 再找一个普天同庆的“国庆节”(10月1日星期六) 日历能告诉我们几月、几日、星期几。 2.这是一份普通的日历,今天老师要和大家一起制作一份特殊的日历。(板书:“制作活动日历”。 【活动】讨论、制作日历 (一)尝试做“月” 课件出示: 知道了什么?材料:4个方块,要求:月、日、星期 一年有几个月?(12个) 你打算用方块怎么表示出12个月? 小组讨论尝试制作。 4.反馈:你们是几个方块怎么表示出12个月的? 预设: (1)2个方块:2个方块12个面,每个面写1个月,正好。 (2)1个方块:每个面写2个月,一个方块6个面,可以写12个月。 比较:2个方块和1个方块哪个好? 1个方块好,因还有表示“日”、“星期”了。1个月31天,一星期7天。 5.优化写法; 这样到底表示“1月”还是“2月”?想一想怎么怎么表示别人就很清楚了。(正反写) (二)迁移做“星期” 这种聪明的办法能很好地解决了“月”这个正方体。那么“星期”你们想用几个方块来表示?你能解决吗?(小组合作完成) 对比反馈: (三)探究做“日 一个月有几天?(大月31天,小月30天,闰年2月29天,平年2月28天) 剩下的.这两个小方块怎么表示出“日”这31天。(小组讨论并尝试制作) 反馈。 预设: (1)每个面写4个日期。 他们是怎么表示的?两个方块够吗?(4×6×2=48,够) (2)每个面写3个日期。 这样表示够不够?你能用一个算式表示吗?(3×6×2=36,够) (3)每个面写2个日期。 这样表示够不够?你能用一个算式表示吗?(2×6×2=24,不够) (4)一个正方体(十位):0~3,另一个正方体(个位):0~9 为什么十位上只写到3? 这样写表示1~31日了吗? 修改并完善(深色水彩笔定稿) 四、优化、使用日历 1.刚才我们通过“讨论制作”完成了这个挑战性任务——制作活动日历,测试其实用性“验证完善”。 2.6月1日星期三(我们共同的节日——儿童节); 3.12月19日星期一(一学生生日); 每个同学摆出自己的生日(出示2016年日历); 记得在那一天给妈妈一个温暖的拥抱并说一声:“妈妈,您辛苦了!” 五、交流、延伸拓展 1.在今天这节数学“综合与实践”课上你有什么收获?印象最深刻的是什么?
制作美丽的手工卡片
制作美丽的手工卡片手工卡片是一种独特而具有个性化的礼品，无论是在节日还是特殊场合，都能给人们带来温暖和喜悦。
制作一张美丽的手工卡片，可以展示我们的创造力和关怀之心。
在本文中，我将介绍一些制作手工卡片的方法和技巧，帮助您打造出别具一格的卡片。
材料准备首先，我们需要准备一些基本的材料，包括：彩纸、剪刀、胶水、装饰物（如丝带、贴纸、珠子等）等。
这些材料可以在书店或者艺术用品店购买到。
另外，您还可以考虑运用一些废旧材料，如旧报纸、彩色纸箱等，以增加卡片的独特性和环保性。
卡片设计在制作手工卡片之前，我们需要先确定好卡片的设计。
可以是节日主题、生日祝福、感谢或爱意表达等。
根据不同的主题，我们可以运用不同的颜色、图案和装饰物来展现特定的情感。
比如，在圣诞节主题的卡片上，我们可以用红色和绿色的彩纸制作圣诞树，用金色的丝带装饰，再贴上一些小雪花图案，让整个卡片充满节日氛围。
折叠与创作一种常见的制作手工卡片的方法是折叠式。
我们可以将一张大约A4大小的彩纸对折，然后在对折的线上用剪刀剪开一条直线，形成折叠口。
把卡片打开后，我们可以在内侧贴上一些漂亮的图案和祝福语，再根据需要添加一些装饰物，如小纸花、剪纸等。
在设计上，我们可以尽情发挥自己的创意，做出独特的效果。
剪纸技巧剪纸是一种传统的手工艺，可以用来制作美丽的手工卡片。
通过将彩纸剪出各种形状和图案，可以让卡片更加精致和生动。
剪纸技巧需要一些练习，但只要您掌握了基本的剪纸操作，就可以创造出令人惊叹的艺术效果。
比如，您可以剪出花朵、动物等形状，然后将其贴在卡片上，增添一份独特的魅力。
贴纸与立体卡片除了剪纸外，贴纸也是手工卡片制作的常见元素之一。
市面上有各种各样的贴纸供我们选择，有文字、图案、动物等多种款式。
我们可以选择一些与主题相符的贴纸，贴在卡片上，起到装饰和点缀的作用。
此外，制作立体卡片也是一种有趣的尝试。
您可以利用剪纸、贴纸等材料，创造出立体效果，让卡片更加生动和立体化。
《爱心卡片制作》课件
目录
contents
爱心卡片简介爱心卡片制作材料爱心卡片制作步骤爱心卡片制作技巧爱心卡片制作实例
01
爱心卡片简介
爱心卡片的起源可以追溯到古代，当时人们用各种材料制作卡片，用于传递信息和表达情感。随着时间的推移，爱心卡片逐渐成为一种独特的文化现象，被广泛应用于各种场合，如生日、节日、纪念日等。
爱心卡片的流行与印刷技术的进步密不可分。随着印刷技术的发展，爱心卡片的制作成本降低，制作效率提高，使得更多的人能够享受到制作和收到爱心卡片的乐趣。
这类卡片采用手工方式制作，具有独特的个性。可以用各种纸张、布料、珠子等材料制作，通过剪切、粘贴、绘画等方式呈现出来。
随着计算机技术的发展，现在人们可以使用各种软件制作电子爱心卡片。这类卡片可以加入音乐、动画等效果，更加生动有趣。
图片展示
展示一张精美的创意卡图片，以激发观众的创作灵感。
制作步骤
详细介绍制作创意卡的步骤，包括选择纸张、设计版面、添加创意元素和工艺等。
THANKS
感谢观看
展示一张精美的节日贺卡图片，以激发观众的创作灵感。
图片展示
详细介绍制作节日贺卡的步骤，包括选择纸张、设计版面、添加节日元素和工艺等。
制作步骤Βιβλιοθήκη 总结词真诚、感激、温暖
详细描述
感谢卡是一种表达感激之情的卡片，通常用于向亲朋好友表达谢意。制作时可以采用简洁大方的设计风格，以真诚的文字和适当的装饰元素为主。同时，要注意卡片的质地和手感，以体现温暖和真诚的感激之情。
总结词
纸张是制作爱心卡片的基石，选择合适的纸张对于卡片的质感和美观至关重要。
详细描述
选择厚度适中、质地细腻的纸张，能够使卡片呈现出更好的质感。同时，根据卡片的用途和风格，可以选择不同颜色、纹理的纸张。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分类号 00000（顺序号） 书名：副书名及说明文字/第一责任者；其他责任者-版次及其他版本形式.-出版地：出版者，出版年.月-页数或卷（册数）：图；开本+附件-（丛书名；丛书编号） 附注 国际标准书号或统一书号（装订）：价格¥ 内容简介 TP3/26
新手学电脑：畅销升级版/王辉；
李彤等编著-2012年10月第一版.-北
京：电子工业出版社，2012.10，-252
页：有图；880×1230+附光盘-（新电
脑课题丛书）
ISBN978-7-121-17933-4:¥29.80元
《新手学电脑：畅销升级版》主要介绍
了电脑的基本操作以及使用电脑工作、
娱乐的相关内容。全书共分13章，分
别介绍了电脑的基础知识、Windows 7
的基础知识、轻松学打字、管理电脑文
件和文件夹、软件的安装与使用、电脑
影音娱乐、系统维护与电脑安全等知
识。