广西小升初语文期末试卷01C卷

第 1 页 共 10 页 广西小升初语文期末试卷01C卷 一、 基础知识积累与运用 (共12题；共24分) 1. （2分） 下列词语中划线字的字音无误的一项是（ ） A . 僵(jiāng)硬 飞禽(qíng) 灾难(nán) B . 内蒙(měnɡ)古 狂风怒号(háo) 流传(chuán) C . 迟延(cí) 镇定(zhèn) 淹没(méi) D . 催促(chuī cù) 传遍(chuán) 重(chóng)谢 2. （2分） (2019五上·鄞州期末) 下面选项中词语含有错别字的一项是（ ）。 A . 汛期 B . 冠军 C . 赤道 D . 难以质信 3. （2分） 下列虚词意义用法相同的一项是（ ） A . 魏文侯时，西门豹为邺令 不足为外人道也 B . 其人家有好女者 其真无马耶？ C . 复以弟子一人投河中 作《师说》以贻之 D . 若皆罢去归矣。 若属皆且为所虏 4. （2分） 填入下列句子中横线上最恰当的一组词语是（ ）。 ①一只小虫_________有这样的激情和勇气，我暗暗吃惊。 ②又把两根竹竿_________起来，作为_________马蜂窝的武器。 ③我开始有些__________，最后还是好奇战胜了胆怯。 A . 竟 连接 捣毁 害怕 第 2 页 共 10 页

B . 却 绑接 捅掉 迟疑 C . 竟 绑接 捣毁 迟疑 D . 却 连接 捅掉 害怕 5. （2分） 藏羚羊是国家一级保护动物，是（ ）特有的动物。 A . 青藏高原 B . 新疆 C . 青海 6. （2分） 《美丽的小兴安岭》一文中，作者在描写小兴安岭_______时，不仅抓住不同季节的_______，而且紧紧围绕一个共同特点--_______来写，和第一部分的总述_______。（ ）

A . 四季景色；景物特点；树木；相呼应 B . 四季景色；景物特点；溪水；相呼应 C . 四季景色；景物特点；树木；相重复 7. （2分） 下列词语和“全神贯注”意思不同的是（ ）。 A . 专心致志 B . 目不转睛 C . 聚精会神 D . 漫不经心 8. （2分） (2019五上·浙江期末) 下面的句子中，和其他三句意思不同的一句是（ ） A . 信赖，往往能创造出美好的境界。 B . 信赖，难道能创造出美好的境界吗？ C . 信赖，怎能不创造出美好的境界？ D . 信赖，不能不创造出美好的境界。 第 3 页 共 10 页

9. （2分） 下列句子中划线词语使用不当的一项是（ ） A . 在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生勾起了无穷的得失之患。 B . 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即。它发着亮丽的银光静静地悬在飞船的上方。 C . 我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。 D . 耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。 10. （2分） 选择适当的关联词语。 他的成绩_____靠小聪明，_____靠勤奋取得的。（ ） A . 因为……所以…… B . 不是……而是…… C . 虽然……但是…… D . 即使……也…… 11. （2分） (2020三下·) 下列描绘的是海滨画面的一组词语是（ ）。 A . 一处院落 一点灯火明 B . 千座高楼 百条商业街 C . 一条小溪 一串辣椒红 D . 一个贝壳 一船鱼虾肥 12. （2分） 按原文填空。 ①小娃撑小艇，偷________莲________。不解藏踪迹，浮萍一道________。 ②泉眼________惜________流，树阴照水________晴柔。 小荷才露________，早有蜻蜓________。 ③敏而________，不耻________。 ④读书百遍，其义________。 第 4 页 共 10 页

二、 阅读理解 (共3题；共25分) 13. （8分） (2017六上·麒麟期末) 阅读下文，回答问题 为中华民族争光 1930年，童第周离开祖国，到比利时（留 流）学。当时童第周家里生活困难，为了省些钱，他和一个外国留学生同住一个房间。

一天晚上，童第周在实验室里做实验，很晚才回来。那个外国青年讥笑他说：“童先生，我一见到你，就想起了你的国家——东亚病夫……”

听到这儿，童第周气（愤 奋）极了，他严（历 厉）地说：“不许你侮辱我的祖国！这样吧，从明天起，我们一起去实验室，看谁先取得学位！”

那个外国青年一下子惊呆了，张大嘴巴，半天没说出话来。 当晚，童第周在日记中写道：“中国人不是笨，应该拿出东西来，为我们的民族争光！” 不久，在别的生物学家都失败之后，童第周成功地完成了青蛙卵膜的剥离手术，实现了自己的誓言。 （1） 选出文中括号里正确的字。 （留 流）________学 气________（愤 奋） 严________（历 厉） （2） 童第周“实现了自己的誓言”指的是什么？ （3） 联系上下文内容，想一想童第周是怎样学习和工作的？ 14. （7分） (2017六上·始兴期末) 阅读短文，回答问题。 走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上。而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广______（搏 博），但缺乏深入思考的______（奈 耐）心。知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们______（豪 毫）不费力地坐在______（荧 影）光屏前。就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍 第 5 页 共 10 页

就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通。虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法。更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

（1） 阅读①～③段，选择括号里正确的字。 见闻广________（搏 博） 思考的________（奈 耐）心 ________（豪 毫）不费力 ________（荧 影）光屏 （2） 读小说和看影片有什么不同？ （3） 作者把________比喻为细嚼慢咽的宴席，把观赏电视比喻为________。文学欣赏的最佳途径就是________。

（4） 为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？ （5） 文章写到“但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。”相信你也有良好的阅读习惯，请写出2本自己看过书的书名。

（6） 结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。 15. （10分） 课外阅读。 军 人 初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。我刚一上车，目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下，他显示出了军人的威严。虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上，他依然挺直身板坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默燃烧着。

车又继续行驶了。又是一站。从车门进来一位抱孩子的妇女。车厢里立刻响起售票员清脆的声音：“哪位同志 第 6 页 共 10 页

给抱小孩的乘客让个座？”我本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受。迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来，第一个开了口：“请到这里坐吧！”那位年轻的母亲过意不去，连声推辞：“您……这么大年纪还……我站会儿就行了！”这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心，使我感到羞愧。我连忙招手请她过来，可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。

这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站起来，态度和善亲切地要让座给那位妇女。那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。

抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，孩子冲着老军人说：“谢谢解放军爷爷！”甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色冲淡了。

此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多，因为他——一位老人还站着。我悄悄地离开了座位，让更需要座位的人去歇歇脚吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去，一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。我连忙向他道歉，他却奇怪地看着周围的人。

终点站到了，人们蜂拥而出。老军人最后一个走出车门。当我在人流中往后一扭头时，看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，听到吱吱的响声，原来是假肢！我心里突然有一种说不出的感觉。这时，我不由得收住脚步，望着他步履艰难地走向茫茫人海。

（1） 短文所写的时间是________，地点是________，主要人物是老军人。 （2） 写出一处外貌描写的句子。 （3） “这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心。”句中“我那一瞬间的私心”指的是________。 （4） “那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。”句中“那久已被人们遗忘的美好的东西”指的是________。

（5） “一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。”这句话暗示出________。 （6） 短文赞扬了老军人的什么品质？ 三、 作文 (共1题；共5分) 16. （5分） 作文。 提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇不少于400字的记叙文。