三年级语文下册期中试卷

三年级语文试卷
一、拼音世界 。（10%）
kuà lán fú lǔ lǒnɡ zhào lián mián qǐ fú

xún 1uó rónɡ bù chóu dài xīnɡ luó qí bù
二、成语天地。（8%）
1、把下列成语补充完整：
有（ ）可（ ） 有（ ）有（ ）
有（ ）难（ ） 有（ ）必（ ）
2、选择成语讲述有关王勃的故事：
风华正茂 文思如泉 手不停挥 后生可畏
王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上( )。他应邀参加滕王阁
宴会，只是凝望了一会江边， 便( )、( )，写下了千古传诵的《滕王阁
序》。都督听了赞不绝口：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是( )。”
三、诗歌王国。6%
1、看到庐山瀑布的气势，我就想到了“ ，
。”
2、每当清明时节，你就会用“ ， ”来表达你对已
故亲人或朋友的思念。
3、卢纶的《塞下曲》描述的是被人们称为“ ”的李广。其中最能反应李广神勇无比
的诗句是： ， __ 。
四、走进课文。30%
1、荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 。白荷花在这
些大圆盘之间 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露
出 。有的还是 ，看起来 得马上要破裂似的。

2、通过半学期的学习，我们随着课文游览了 的南沙群岛和 的庐山云雾，
结识了 的刘翔和 的朱德，感受了赶海时 、 等
趣事。
3、勤劳的人从“小河”里捞起无穷的 ，懒惰的人只能捞起后悔和
。这里的“小河”指的是 。
4、我在公路上看到两辆车的车牌分别是粤T--3567和湘F--4688，你一定知道这两辆车分别
是 省和 省的。
5、在半学期所学过的课文中，我最喜欢《 》，因为
_____________________________________________________________________________。
6、用“尽心尽力”造句：

7、请你写一句和时间有关系的名言：
8、默写古诗《绝句》
_______________________________
朝代：（ ）作者：（ ）
， 。
， 。
五、口语交际。（6%）
放学回家后看到电视里正在放你最喜欢的动画片，你妈妈却不让你看，让你做作业，你会
怎么和妈妈商量，让妈妈答应你先看动画片？请你写出你要和妈妈说的话。

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六、短文舞台。（15%）

（一）大作家的小老师（节选）
事后，萧伯纳深有感触地说：‚一个人不论取得多大（成就 成绩），都不能自夸。对任何
人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教（jiào jiāo）育。她是我的老
师。‛
1、用“√”在文中的括号内选择正确的读音和词语。2%
2、在文中用“ ”划出“这”所指的内容。2%
3、萧伯纳把小姑娘当作老师的原因是：
。2%
（二）“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着‚煮书‛两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只
能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：‚书怎么可以煮呢？
书放在锅里煮，不是要煮烂吗？‛
爷爷笑了：‚书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸
收呀。‛
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：‚你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常
是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应
手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。
否则，就很难把语文学好。‛
‚爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？‛
‚你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，
仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……
肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？‛ 爷爷的话使我豁然开朗，‚煮书‛还真
有道理哩！
1、根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。3%
（1）心里不明白，不理解。（ ）
（2）一下子就明白过来。 （ ）
（3）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）
2、在文中用“ ”划出我们小学生该怎样煮书的句子。用“ ”划出煮书好处的句子。4%
3、读了短文后，说说你对 “读书破万卷，下笔如有神” 的理解：
。2%
七、习作展示（25%）

仔细观察图画，展开想象，正确运用冒号、引号、问号等标点符号，记述一件有意义或有趣味
的故事。