《中华美德故事》小学读后感
美德故事读后感
美德故事读后感美德故事读后感当品味完一本著作后，相信你互换一定有很多值得交换的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是整理的美德故事读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，我读了《中华美德故事》这本书，外边介绍了勤奋好学爷爷的高士其爷爷。
给我印象最深的是三件事。
第一件事：高表哥上小学的第一天，是全校来校最早的一位，连校门都没开，校长因此在开学典礼上表扬了他。
第二件事：跟高爷爷一起坐的爷爷张君上课不够专心，一会儿拉他看窗外的鸟，一会儿用纸折鸵鸟给他看，但高爷爷一点儿也不分心。
第三件事：他观察原生动物“阿米巴”废寝忘食，竟被同学们填入了个“阿巴米”的绰号。
读后，我仔细想了想这三件事，对什么叫“勤奋”，对为什么从小要刻苦，有了清楚的认识。
勤奋，对我们小学生毕竟，就是学习上要专心致志。
该起早就不睡懒觉，该听讲就不做小动作，该钻研就不半途而废，那么，不但常识能学到手，而且培养了自己良好的产品品质，将来无论做什么坏事都无论如何能成功，这才是受用一辈子的啊！亲爱的高士其爷爷，也许我长大了不可能像您一样做个有学问的科普作家，但我一定要学习您身上“勤奋”的品德，努力学习，做到每一天都学有所获颁。
我国有很多的民俗，我很喜欢端午节，却从来都没听说过它的来历。
直到有一天我读了古人先生的现代人故事，才明白妈妈肉给我包的好吃的肉粽子也有它深厚的历史爱情故事。
屈原英杰不愿意同流合污，他认为世界上的人都醉了而只有他还能保持着清醒，他很绝望，最后投了汨罗江。
世人为了感念他的忠烈，害怕他青草的尸首被过往的鱼儿吃掉而向河里扔粽子。
从此包粽子的习俗便流传开来了下来。
读完了故事我十分难受，在感慨屈原先生对于国家的忠心的同时，也渐渐明白了他的伟大与孤傲不屈的品质，他那忧国忧民的气度让我很是敬佩。
赤诚本是我国传统美德。
岳飞的精忠报国，范仲淹先生的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”都让我感受到了他们那颗坦诚纯真的忠心。
中华美德故事读后感
中华美德故事读后感
中华美德故事是一部以中国传统美德为主题的故事集，其中融合了许多中国传
统美德的精髓，如孝顺、忠诚、诚实、勤劳等。
这些美德在中国传统文化中占据着重要的地位，也是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
通过阅读这部故事集，我深刻体会到了中华美德的深厚内涵和强大力量。
在这部故事集中，我印象最深刻的是孝顺这一美德。
在《孝顺的力量》这个故
事中，讲述了一个孝顺儿子为了救母亲而去寻找仙草的故事。
这个故事让我深刻感受到了孝顺的伟大力量，也让我明白了孝顺是中华民族传统美德的核心之一。
在现代社会，随着社会的发展和变迁，孝顺这一传统美德也在不断受到挑战和冲击。
然而，正是这种传统美德，才使得我们的社会更加和谐、稳定。
另外，诚实也是中华美德故事中的重要主题之一。
在《诚实的力量》这个故事中，讲述了一个小孩因为诚实而得到了一份神奇的礼物的故事。
这个故事让我深刻感受到了诚实的重要性，也让我明白了诚实是中华民族传统美德的重要组成部分。
在现代社会，诚实这一美德也是我们应该努力培养和传承的品质，只有通过诚实，我们才能建立起真诚的人际关系，也才能赢得他人的尊重和信任。
通过阅读中华美德故事，我深刻体会到了中华传统美德的深厚内涵和强大力量。
这些传统美德不仅是我们中华民族的宝贵财富，也是我们应该努力传承和弘扬的美德。
通过这些美德，我们可以建立起和谐、稳定的社会环境，也可以培养出更多有品德、有责任心的优秀公民。
希望我们每个人都能从中华美德故事中汲取力量，努力传承和弘扬中华传统美德，让我们的社会更加美好。
《美德故事》读后感15篇
《美德故事》读后感15篇《美德故事》读后感1从前我读过一些国学经典：《论语》《大学》《中庸》等，但我最喜欢的还是《美德故事》。
这本书讲了好多种类型的故事，有诚实守信篇、善良仁爱篇、正直诚实篇……其中诚实守信篇中的《曾参杀猪》给我留下了深刻的印象。
《曾参杀猪》主要讲了这么一个故事：一天，曾参的妻子去赶集，孩子想跟着一起去，妻子就骗孩子说：“只要不跟着我去，我回来杀猪给你吃。
”孩子信以为真，高兴极了。
妈妈回来后，孩子迫不及待地要妈妈杀猪，妈妈不肯杀。
这时曾参回来了，了解了事情的前因后果后，立刻拿刀去杀猪，还邀请了很多村民，并告诉他们教育孩子要以身作则。
这则故事告诉我们：答应了别人的事情，就应该做到。
更不能因为孩子小，就欺骗他，如果大人都不讲诚信，又怎么去教育孩子呢？谎言，已经成为社会中普遍存在的现象。
许多大人为了不让孩子做这做那而编造谎言来欺骗孩子，结果被孩子看穿了，这使孩子逐渐失去了对家长的信任。
许多孩子因为学习成绩不理想而编造谎言来欺骗家长，结果被家长识破了，从而激化了家长与孩子的矛盾。
家长们，同学们，请你们想想，你们编过谎言么？谎言说过后，受害的又是谁呢？有的同学为了应付老师布置的作业，随便写几个字，老师让读给家长听并签字，他不但不读，竟然还冒充家长签字。
第二天老师恰巧让他读，结果读得一塌糊涂。
最后不但要写检查，还要请家长。
最终受害的难道不是自己吗？有的家长为了不让孩子上网，骗他说：“孩子，妈妈给你买好吃的，前提是不再上网。
”孩子信以为真，就真的不再上网。
最后妈妈食言了。
这使孩子很伤心，以后妈妈的话他也不再相信了。
这不受害的还是家长自己吗？因此，我们应该向故事中的曾参学习，学习他诚实守信的品质。
在日常生活中，有很多事，我答应了妈妈，但最终没有做到。
读过这个故事后，我想今后一定要说到做到，只有这样，才能取得别人对我的信任。
《美德故事》读后感2在华夏五千年的历史长河中，有许许多多感动天地的故事，这些故事被人们广为流传至今，而故事的主人公更是被人们赞不绝口。
中华美德故事读后感100字
中华美德故事读后感100字《中华美德故事读后感100字》篇一读中华美德故事，就像在历史的长河中畅游，收获满满。
这些故事里，有像“孔融让梨”这样家喻户晓的。
嘿，孔融那小子，小小年纪就这么懂事，换我小时候，可能就会抢最大的梨呢！这让我明白，谦让是一种美德。
还有“卧冰求鲤”的故事，王祥为了给继母弄条鱼，大冬天趴在冰上。
我就想啊，这得多冷啊，他是不是傻？可再一琢磨，这就是孝道的力量啊。
在当今社会，也许有人觉得这种做法太极端，可这背后的精神是值得我们学习的。
我们虽然不用趴在冰上求鲤，但在日常生活中，对父母多一些关心、尊重，总是没错的。
像“曾子杀猪”的故事也很有趣。
曾子为了给孩子树立诚信的榜样，就真的把猪杀了。
要是搁现在，这猪可挺贵的呢！但他这么做，就是告诉孩子，说话得算数。
我觉得现在有些人就缺少这种诚信，答应的事儿跟放屁似的，说没就没了。
中华美德故事就像一面镜子，照出我们的不足，也激励我们去践行这些美德。
《中华美德故事读后感100字》篇二中华美德故事真的是个大宝库啊。
看这些故事的时候，我一会儿敬佩，一会儿惭愧。
就说“负荆请罪”吧。
蔺相如那胸怀，那叫一个宽广，廉颇那认错的态度，也是杠杠的。
我想啊，要是我在生活中和朋友闹了别扭，我能这么痛快地认错或者这么大度地原谅吗？可能够呛。
现在的人啊，有时候就为了一点面子，死撑着，结果朋友越来越少。
这故事就像给我一闷棍，让我知道知错能改、宽容大度是多么重要。
“凿壁偷光”的匡衡也很牛。
他家穷得叮当响，可就是想读书。
我仿佛能看到他借着那一点点从邻居家透过来的光，眼睛紧紧盯着书本的样子。
再看看现在的我们，有明亮的灯光，有各种各样的学习资源，可有些人就是不爱学习。
我有时候也会偷懒，觉得学习好苦。
但匡衡在那么艰苦的条件下都能坚持，我还有什么理由不努力呢？这些故事就像一个个小警钟，时不时在我耳边敲响，提醒我要传承中华美德。
《中华美德故事读后感100字》篇三读完中华美德故事，我心里那叫一个五味杂陈。
《中华美德故事》读后感
《中华美德故事》读后感•相关推荐《中华美德故事》读后感范文（精选37篇）认真品味一部名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。
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《中华美德故事》读后感篇1最近，我读了《中华美德故事》一书，感受极深，收获很大。
我被书里面很多动人的故事深深地感动了。
给我印象最深刻的是勤奋好学的高士其。
他从小聪明过人，尊敬长辈，酷爱学习，长大了成为一名出色的微生物专家。
他的伟大创举为我们少年儿童树立了榜样。
高士其在生物学方面取得了伟大的成就，这与他平时刻苦钻研，发奋读书是分不开的。
这对我来说是一个极大的鼓舞，激励我努力学好文化知识起着积极地作用。
几年来，我在老师的精心培养下，感到自己长大了许多，明确了学习目的，坚持天天到校，不早退，不迟到，自觉遵守《小学生守则》；积极参加校内的各项活动，以日常行为规范的准则严格要求自己，上课专心听讲，积极思考，不懂就问，老师布置的作业按时完成，当天的事当天做。
同时，还要参加有益的文化体育活动，讲究卫生，尊敬老师，团结同学，学会怎样做人。
在学习上遇到困难时，时刻牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的两句名言。
克服学习上的种种压力。
我想：我能像高士其那样，从小就抓紧时间，奋发向上，树立雄心壮志，我们的家园在不远的将来一定能更加富强起来。
因此，我们作为未来世纪的主人，应该继承和发扬中华美德的优良传统。
从我做起，珍惜时间，好好学习，绝不虚度年华，努力学好科学文化知识，为建设我们的祖国学好真本领，使自己成为“四有“新人，担负起历史赋予我们的重任。
读书活动是大开眼界，懂得了很多道理，增加了许多知识，也了解到了我们中华民族涌现了很多伟人。
小朋友们！让我们携起手来共同为中华之崛起而如饥似渴地勤奋学习吧！《中华美德故事》读后感篇2“一个有修养的人，他可以克制贪心，因为他知道节俭可以使人向上。
《中华美德故事》读后感作文
《中华美德故事》读后感作文《中华美德故事》读后感作文无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
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他从小聪明过人，尊敬长辈，酷爱学习，长大了成为一名出色的微生物专家。
他的伟大创举为我们少年儿童树立了典范。
高士其在生物学方面取得了伟大的成就，这与他平时刻苦钻研，发奋读书是分不开的。
这对我来说是一个极大的鼓舞，鼓励我努力学好文化知识起着积极地作用。
几年来，我在老师的精心培养下，感到自己长大了许多，明确了学习目的，坚持天天到校，不早退，不迟到，自觉遵守《小学生守那么》;积极参加校内的各项活动，以日常行为标准的准那么严格要求自己，上课专心听讲，积极思考，不懂就问，老师布置的作业按时完成，当天的事当天做。
同时，还要参加有益的文化体育活动，讲究卫生，尊敬老师，团结同学，学会怎样做人。
在学习上遇到困难时，时刻牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的两句名言。
克服学习上的种种压力。
我想：我能像高士其那样，从小就抓紧时间，发奋向上，树立雄心壮志，我们的家园在不远的将来一定能更加富强起来。
因此，我们作为未来世纪的主人，应该继承和发扬中华美德的优良传统。
从我做起，珍惜时间，好好学习，绝不虚度年华，努力学好科学文化知识，为建立我们的祖国学好真本领，使自己成为“四有“新人，担负起历史赋予我们的重任。
读书活动是大开眼界，懂得了很多道理，增加了许多知识，也了解到了我们中华民族涌现了很多伟人。
小朋友们!让我们携起手来共同为中华之崛起而如饥似渴地勤奋学习吧!《中华传统美德故事》是一个反响我国历史上不同时代的一些著名人物高尚道德情操的书籍。
故事中的人物有的机智、有的好学、有的勇敢、有的正直，让我感受到人生中应具有真善美。
《中华美德故事》读后感(15篇)
Powerful reasons lead to powerful actions.勤学乐施积极进取（页眉可删）《中华美德故事》读后感(15篇)《中华美德故事》读后感1近日，我读了《中华传统美德故事》这部好书，它向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发，《中华传统美德故事》读后感。
我们中国是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。
这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。
书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。
我印象最深的是孔子，他是个大思想家、教育家，也是一个谦虚好学的学生，读后感《《中华传统美德故事》读后感》。
他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地。
战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。
还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。
这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。
历史上那些很有学问、事业辉煌的人，都具有勤奋好学的优良品德。
他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下，能够咬紧了牙关，克服许许多多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。
我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能读好书，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。
“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰！《中华美德故事》读后感2在华夏五千年的历史长河中，有许许多多感动天地的故事，这些故事被人们广为流传至今，而故事的主人公更是被人们赞不绝口。
《中华美德故事》读后感10篇
《中华美德故事》读后感10篇《中华美德故事》读后感1《中华美德故事》这部书向我们讲述了许多具有代表性的历史人物美德故事，非常引人入胜，它不但增长了我们的历史知识，而且还使我深深地受到了启发。
故事体现了爱国、正直、勤学、仁爱、诚信、机智、重孝等中华传统美德。
我最喜欢故事中的《勤学篇》，这部分讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，使我受益匪浅。
我印象最深的是东汉时期的著名政治家孙敬悬梁苦读的故事。
他因为自己读书时间一长就打瞌睡很着急，想了很多办法但都不行，最后他从屋梁上系一根绳子，另一头就系在自己的头发上，只要一打瞌睡歪头时，头发就会被绳子拉痛，他立刻清醒继续读书。
孙敬就是用这种方法刻苦学习，最终成为一个大学问家。
类似的还有西汉大学者匡衡凿壁借光、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。
这些故事我都非常喜欢，历史上那些有学问、成就辉煌事业的人，都是具有了勤奋好学的优良品德，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这正是我们每一个学生应该学习和发扬的传统美德。
只有付出了艰辛的汗水，才能获得成功。
《中华美德故事》读后感2《中华美德故事》这本书精心挑选了六十八个具有代表性的美德故事，它们体现了爱国、正直、勤学、仁爱、诚信、机智、重孝等中华传统美德。
其中，《学痴王冕》这个故事给我留下了深刻的印象。
王冕家里贫穷，没有钱读书。
他就在放牛时跑去学堂外听先生讲课，并默默记住；到庙里打杂时，夜里就借长明灯读书到天亮。
正是由于王冕幼时读书专心致志，甚至达到了入迷的程度，最终成为了著名的画家、诗人。
我们小学生现在有这么优越的学习条件，就更应该珍惜大好时光，发奋学习科学文化知识，长大以后才能报效祖国。
《中华美德故事》读后感3今年2月至3月，我读了一本有知识性的书，名叫《中华美德故事》，这本书有八部份，共六十八个有趣的精美的中华历史故事。
从这本书中我认识了：浩然正气的文天祥，精忠报国的岳飞、宁死不认罪的董宣、互相友爱的孔融，还认识了聪明善良的曹冲。
《中华美德故事》读后感五篇
《中华美德故事》读后感五篇《中华美德故事》分十个专题，以故事的形式，将反映我国历史上不同时代一些优秀人物高尚道德情操的事例生动地呈现给广大青少年。
以下是的《中华美德故事》读后感五篇，欢迎阅读！最近，我读了一本名叫【中华传统美德故事】这部好书，他向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它即增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发。
我们中国是一个文明古国，在浩瀚的历史长河中，出现了许多可圈可点的历史人物。
这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学，热爱祖国，自强不息，诚信不愉，勤劳节俭，尊师敬老等种种中华传统美德。
书中【勤奋好学】篇讲述了一些历史人物故事勤学苦练，刻苦读书的故事，深深地吸引了我。
我印象最深的就是孔子，他是个大思想家，教育家，也是一个谦虚好学的学生。
他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到了乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地。
战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功说服六国君主，合纵攻秦。
还有西汉学家匡衡壁借光，远代大画家王冕痴狂学画，明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。
这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功的果实。
历史上那些很有学问，事业辉煌的人都具有勤奋好学的优良品德。
他们在生活很困难，条件很恶劣的情况下能够咬紧了牙关，克服许许多多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。
我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦，勤学好问的精神，才能读好书，才能自强，自立，将来做一个对社会有用的人。
书山有路勤力径，我们只有艰辛跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰！我读了《中华美德故事》这本书，我觉得其中《孔子好学不倦》的故事，对我的启发教育特别深。
读《中华美德故事》有感范文
在读完《中华美德故事》之后，我非常感动。
这本书向我们展示了很多优秀的中华美德，让我们深刻认识到中华文化的博大精深。
我从中体会到了很多道理和启示，也深深感受到了中华文化的伟大。
下面，我将详细表达一下我对这本书的感受。
在这本书中，展示的每一个故事都非常精彩。
每个故事都有一个鲜明的主题和寓意，让人们能够深刻领会。
我最喜欢的一个故事是《孝顺》，这个故事让我想起了我父母对我一直以来的关爱和付出。
通过这个故事，我明白了什么是真正的孝顺，孝顺不仅仅是表面上的一些行动，更是内心的感受和态度。
此外，我还被《爱护动物》这个故事所感动。
这个故事告诉我们，人与动物是共生的关系，要保护好动物才能保护好人自己。
我相信，只要践行这个精神，我们的世界一定会更美好。
在读完这本书之后，我深刻认识到了中华文化的博大精深。
中华文化源远流长，有着非常丰富的内涵和精神。
这些故事向我们展示了很多中华文化的精华，例如孝顺、尊老爱幼、富强和谐等等。
这些精神都体现了中华文化的传统和价值观，是每个中国人都应该践行的。
除此之外，这本书也让我明白了人与人之间应该怎样相处。
在这个时代，人们太注重个人利益了，很多人都变得独立自私，目光短浅。
但是，这本书告诉我们，社会的和谐需要每个人的付出和贡献。
在正确的价值观的指导下，我们应该尊重他人、关爱他人、帮助他人，这样才能让社会更加美好。
我要感谢这本书，让我在人生的道路上有了更多的启示和帮助。
这本书不仅仅是一本故事书，更是一部集中了中华文化精髓的书。
我相信，在今后的日子里，我会一直怀揣着这些精神去行走人生的每一个路口，让我更加明白什么是中华文化、什么是真正的美德，让我变得更加成熟和有责任感。
感谢这本书，感谢中华文化，让我们一起传承中华文化，让这个世界更加美好！。
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《中华美德故事》小学读后感
当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我为大家收集的《中华美德故事》小学读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
前几天，我发现在我的书架上有一本《中华美德故事》，便津津有味地看了起来，我觉得其中《孔子好学不倦》让我深受启发。
《孔子好学不倦》这个故事介绍了孔子的好学精神。
孔子都60多岁了，还要拜师学琴。
他与别人学琴不一样，别人都是迫不及待地想学新曲子，往往一首曲子只学两三天。
可是孔子学一首曲子埋头一连就是10天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。
这是为什么呢？原来孔子不但要把新曲练熟，还要通过曲子的旋律来猜测作者人的人品、个性，精神甚至外貌。
孔子的好学精神深深地感动了他的老师。
看到这里，我感到十分惭愧。
有一次，妈妈给我买的复习资料，我碰到了一道难题，怎么想也想不起来。
这时，我想起来参考书后面不是有答案吗，抄一下不就完了，再说爸爸妈妈刚好出门了。
第二天妈妈给我检查时发现了这道难题，又对对答案看到我做对了，觉得有些不可思议，便把我叫到身旁，让我说出这道题的过程，我哪会呀！那天挨揍是少不了的。
今天读了孔子的故事，让我想起了这件事，它提醒我：对待学习不能不懂装懂，碰到困难要虚心向会的人请教。
读了这个故事，让我明白了一个道理：学习，是成长的阶梯，只有勤学，好学，不弄虚作假才能取得成功。
我们现在正是读书的大好时光，应该努力学习长大后为祖国做出奉献。
今天，我读了《中华美德故事》这本书，书中讲了于谦、司马迁等许多名人的美德故事。
如卧冰求鲤的王祥，他的妈妈死后，他的父亲又为他找了一位后母。
后母对他很坏，平时翻不给他吃饱，冬天不给他穿暖，还经常打骂他。
虽然王祥的后母对他很不好，但他却不记恨后母，还非常孝敬她。
他父亲知道后母对王祥不好，要把后母赶走，王祥还为后母求情。
有一年冬天后母生病了，想吃鲜鱼，但那时候天太冷，没人打鱼，王祥就到了河边，脱掉衣服，趴在冰面上用自己的体温使冰融化，终于捉到了两条鲤鱼。
读了《中华美德故事》这本书，我被深深地震撼了。
回想以前自己在这方面的点点滴滴，让我无地自容啊，我要改变自己，我要像书中人物学习，做一个说话做事有美德的人！
最近，我读了《中华美德故事》这本书。
这本书让我知道了许多中华传统美德，有爱国、自强自立、诚信、重孝、勤学……其中，我最喜欢重孝篇，里面有许多感人肺腑的故事。
《辞官报恩》讲的就是李密孝顺的故事。
他很小的'时候就失去了父母，和奶奶相依为命。
李密三天一小病，五天一大病，祖母非常辛苦，只顾抓药。
读这段话时，我脑海里呈现出奶奶照顾李密的情景，是多么感人啊！李密长大了，奶奶老去了。
皇帝招李密为太子的老师，李密想留在奶奶身边照顾她，不想就任，写了一份奏章请辞。
从这里我知道了，李密不仅学识渊博，还是个孝子。
李密不忘奶奶的恩情、照顾，连皇上要封他大官都不想就任。
这件事让我感动，我觉得爸爸妈妈把我抚养长大也很不容易，我要像李密一样，做一个孝子。
《中华美德故事》这本书里还介绍了许多有美德的人和事，作为中国人，我要把这些美德延续下去。
最近，我阅读了《中华美德故事》这本书。
书中的故事体现了爱国、自强、正直、勤学、友爱、诚信、机智、重孝等中华民族传统美德。
在读这本书的过程中，给我留下印象最深的是《缇萦救父》的故事。
这个故事讲述了缇萦的父亲被诬而判肉刑，身为女儿的缇萦为了救父亲而向朝廷提出肉刑的残酷和不人道。
汉文帝被其孝心感动，而与众大臣商议，废除了肉刑，从而救了父亲的事。
缇萦可真是个有孝心又聪明、勇敢的孩子啊！我们要向她学习。
其实，热爱我们的班集体、讲文明、有礼貌、爱学习、尊老爱幼、给爸爸妈妈捶捶背……这些都是美德的体现。
美德就在我们的身边，让我们从小事做起，从身边事做起，我们一定行！
【《中华美德故事》小学读后感】。