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2017“助学·筑梦·铸人”主题征文:让梦想蔓延【精品范文】

2017“助学·筑梦·铸人”主题征文:让梦想蔓延【精品范文】

2017“助学·筑梦·铸人”主题征文:让梦想蔓延2017“助学·筑梦·铸人”主题征文:让梦想蔓延两年前的那个9月,空气中充满了燥热,一阵凉风袭来,心里也微微泛起涟漪,嘴角上扬四十五度,独自拉着行李箱,怀揣梦想,来到了我的大学—xx学前师范学院,开启了我的大学之旅。

第一次来西安,刚进入这所学校,对这所学校充满了好奇,觉得什么都是新鲜的,好玩的,也有着对大学的憧憬。

可是,我也没有忘记自己来这所学校的目的,学好专业课,锻炼好自己各方面的能力。

不得不说,大学不仅是一个锻炼人的地方,也是一个考验人的地方。

大学的生活和高中生活相比而言,多了许多空余的时间,这时间利用好的话对我们个人来说,就有了一定的优势,至少在学习时间上比别人多。

当然,这需要我们有足够的自制力和控制力。

我来自于秦岭大山深处,老家由于地理位置而交通及其不方便,来到西安之后,我才真正体会到家乡有多贫穷,但是我很幸运,受到国家助学金的资助,我不知道如何表达自己的心境,说感恩好像有点浮夸,太夸夸其谈。

但是人活着就应该有梦想,虽然贫穷,但是我更坚定自己的梦想。

还记得中考时由于过度紧张,导致成绩不是很理想,考入了一所中等的高中学校,但我并没有停止努力,刻苦努力学习,生活所带给我的更多的是历练。

我一直坚信“不经历风雨怎么见彩虹”。

人活着就要勇敢的向前不断奋斗,不断进取,去寻找属于自己的一片天地,人生总是充满激情,但无论身处什么情况,都要努力奋斗,是人生变得更加美好,人生很短暂,几十年的时光转眼即逝,而青春时光是更加的短暂,在这短暂的时光里为了自己要努力拼搏,奋斗。

为了以后能活的更加精彩,也不应该错过美好的青春光阴。

为了祖国的明天也应该奋斗,创造出属于自己的辉煌,青春不再来,抓住青春时光,创造出绚丽的人生,写下无悔的青春。

这三年的大学时光我一定会好好的利用,不仅要学习好本专业的知识与技能,同时还要多涉猎有利于自己发展的方面的知识。

金秋助学活动上领导发言稿

金秋助学活动上领导发言稿

金秋助学活动上领导发言稿?2017金秋助学活动上领导发言稿?导语:帮助和支持贫困学生是全社会的共同责任。

资助一个贫困学生,就成就了一个未来、一个希望,就弘扬了一种社会风尚,传递了一种社会真情。

下面是2017金秋助学活动上领导发言稿,欢迎参考。

篇一:2017金秋助学活动上领导发言稿各位家长、同学们、同志们:大家好!今天我们在这里隆重举行2017年点军区总工会“金秋助学”助学金发放仪式,在此,让我们以热烈的掌声向今天前来参加“金秋助学”助学金发放仪式的各位领导和各位同志表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!向全区困难职工和困难农民工家庭表示真诚的问候!向所有考上理想院校的各位同学们表示热烈祝贺!“金秋助学”是真情暖万家的社会系统工程,是顺民意、得民心的德政工程,是一件功在当代,利在千秋的大事、好事,对于进一步密切党群关系,促进社会和谐稳定都具有十分重要的意义。

当前全区上下正在如火如荼的开展党的群众路线教育实践活动,作为工会组织更要持之以恒地开展好“金秋助学”活动,切实将这项惠及民生、服务职工群众的好事办好,为党委分忧,为政府解难,为点军大开发、大建设、大发展和建设滨江生态新城区做出新的贡献。

多年以来,在全区各级工会组织的共同努力下,在区委、区政府的关怀支持下,“金秋助学”活动范围由点到面,逐渐扩大,机制不断健全,得到了社会各界的广泛好评。

自2005年至今,区总工会已经为名困难大、中学生发放助学金近万元。

今年,我们共筹资近万元,资助名贫困大、中学生,真正将党委政府和工会组织的关爱送到各位莘莘学子心中。

在座的各位同学们,你们克服家境贫寒的困难,发奋学习,体现了一种坚韧不拔、奋发向上的精神。

宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来,在这里,我特别希望广大受助学生把党和政府的关心、社会各界的关爱转化为立志成才、报效祖国、回报父老乡亲的强大动力,不畏贫穷,积极向上,勤奋学习,自强不息,健康成长,以优异的成绩报效祖国,回报家乡!谢谢大家!篇二:2017金秋助学活动上领导发言稿同志们、同学们:今天,市总工会在这里召开2017年上海工会“金秋助学”活动座谈会,主要是总结经验,弘扬先进,部署工作,推进今年工会助学活动继续创新发展。

2017年助学金发放仪式方案

2017年助学金发放仪式方案

2017年助学金发放仪式方案
梓潼县2017年“金秋助学”活动
助学金发放仪式方案
一、活动的时间、地点
2017年8月23号上午9:30在梓潼县行政集中办公区会议中心一楼三会议室举行。

二、参加人员
一)县级领导:书记或县长、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
二)县级部门和单位:县委办、XXX、政府办、XXX、总工会、财政局、民政局(慈善总会)、教体局、XXX、团县委、XXX、XXX、XXX、电视台、惠民帮扶中心、XXX
三)受助的学生及家长代表
三、活动议程
发放仪式由县委常委、统战部长、县总工会主席XXX同志主持。

议程:
一)请人民政府副县长XXX同志介绍我县2017年对困难大学生的资助情况。

二)发放助学金。

由主席台就坐的领导为受助的学生代表发放助学金。

三)受助学生代表发言。

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四)受助学生家长代表发言。

五)XXX县委书记XXX同志作重要讲话。

四、会务筹备
一)会场及会务服务准备工作由当局办、惠民帮扶中心、机关事件办理局卖力。

二)会议材料准备:
1.受助学生代表及家长代表发言由县教体局负责联系准备。

2.会议主持词、蒲县长情况介绍、XXX书记讲话由县惠民帮扶中心负责,由相关部门审定。

3.受助学生代表的构造及现场发放由当局办、惠民帮扶中心卖力。

4.宣传报导由宣传部统筹。

5.县级领导由县委办卖力通知,县级部门和单元由当局办卖力通知,受助学生及家长代表由相关部门卖力通知。

2017年8月14日。

2017“助学·筑梦·铸人”主题征文:心存感恩,回报祖国【精品范文】

2017“助学·筑梦·铸人”主题征文:心存感恩,回报祖国【精品范文】

2017“助学·筑梦·铸人”主题征文:心存感恩,回报祖国2017“助学·筑梦·铸人”主题征文:心存感恩,回报祖国“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样珍惜…”。

安静的站在宿舍窗前,看着宿舍窗外的蒙蒙细雨,想起了久别的家乡。

凉风袭来,不禁的打了一个寒颤,猛间然听到舍友播放《感恩的心》,顺着思绪,我想了许多许多,父母的叮咛,恩师的教诲,朋友的问候,再者陌生人在路上的一个温馨的微笑,无不不让我感动着。

2015年夏天我收到了陕西学前师范的录取通知书,我们全家都为我感到高兴。

当我还陶醉在高考的喜悦中时,我的父母却在为了我的学费四处奔波,我却茫然不知。

直到姑姑与我交谈时无意中的一句话才使我知道父母在为我的学费四处奔波。

看着父母头上渐渐多出来的白发,不在挺拔的身影,心里很不是滋味,手中的学费缴费单,已经让我抓出一道道汗痕,可是久久不愿意递给那对辛苦一辈子的父母,唉…一声叹息,我心开始揪疼,眼中的泪水,不停在眼眶中打转,可是我倔强的不让它落下。

我也想过,早点挣钱帮上父母的忙,在村子里,许多孩子放弃学业,南下广东打工,但是,我想到父母为了让我读书不容易,我不仅承载着他们曾经的大学梦,而且上大学一直是我的梦想,如果放弃了读大学的机会,那么就意味着我毁灭了他们的希望…就在我为读大学犹豫不决时,国家助学金犹如一颗启明星,照亮了我眼前的路,使我重新点燃了对生活的激情,我怀着无以言表的心情再次迈入了那个记载我的梦的学校,进学校那天起,我无时都在感受到学校和社会对贫困生的关怀和支持…2015年,我获得了国家提供给贫困生的助学金,这一项助学金给我带来的不仅是我经济上的帮助,它更多是在我心灵上的安抚…每国家助学金体现了国家、母校对寒门学子的关爱,帮助了一批批坚强的学子顺利走完大学历程。

助学金不只是帮助了我,更是帮助了一个家庭,减轻了困难家庭的经济负担。

2017年国家开发银行国家助学贷款工作指引

2017年国家开发银行国家助学贷款工作指引

2017年国家开发银行国家助学贷款工作指引【法规类别】学生与助学奖学金贷款【发文字号】教助中心[2017]21号【发布部门】教育部国家开发银行【发布日期】2017【实施日期】2017【时效性】现行有效【效力级别】部门规范性文件2017年国家开发银行国家助学贷款工作指引(教育部全国学生资助管理中心、国家开发银行扶贫金融事业部区域开发局教助中心〔2017〕21号)一、工作目标认真贯彻落实国家“十三五”规划和《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》(中发〔2015〕34号)关于加大对贫困家庭子女高等教育资助力度,保障教育公平,阻断贫困代际传递的精神,巩固深化“政府主导、教育主办、开发性金融支持”的合作机制,规范管理,提升服务,严控风险,继续稳步推进国家助学贷款工作。

二、工作要点(一)加大国家助学贷款工作力度,助力脱贫攻坚1.高度重视,继续推进国家助学贷款工作。

各地教育部门、高校和经办银行要充分认识到国家助学贷款是高校学生资助工作的重要内容,是教育扶贫、精准扶贫的重要手段,高度重视,加大力度,认真贯彻《关于调整完善国家助学贷款相关政策措施的通知》(财教〔2014〕180号)和《关于完善国家助学贷款政策的若干意见》(教财〔2015〕7号)文件精神,落实贷款期限、资助标准、还本宽限期、在校贴息等规定,确保政策落实无时滞、不打折;合理提升资助广度和深度,扩大覆盖区域,确保地域覆盖零空白、学生资助零死角;积极争取地方政府的重视和支持,推动加强县级学生资助管理中心机构建设,确保机构健全、编制充足、人员稳定、运转高效,并保障工作人员的工资福利、职称评聘等方面待遇。

2.发挥国家助学贷款精准资助作用,助力脱贫攻坚。

各地教育部门和经办银行要进一步加大在脱贫攻坚工作重点县、村的国家助学贷款工作力度,对尚未开办生源地信用助学贷款的贫困县积极推动指导,争取年内开办;对已开展此项工作的,要结合当地贫困深度,提升资助比例,加大支持力度。

2017“助学·筑梦·铸人”主题征文:奋斗·感恩·追梦【精品范文】

2017“助学·筑梦·铸人”主题征文:奋斗·感恩·追梦【精品范文】

2017“助学·筑梦·铸人”主题征文:奋斗·感恩·追梦2017“助学·筑梦·铸人”主题征文:奋斗·感恩·追梦把虹桥架到梦开始的地方,你的汗水会让梦想变成现实。

――题记梦想是一颗种子,春天来了就会生根发芽。

幼时的我在内心深处种下了考大学的梦想,2014年的高考后,我的“春天”来了。

2014年,通过自己多年的努力,我考取了古城西安的xx学前师范学院,圆了自己幼时的大学梦。

下面就请大家跟着我走进我的故事吧。

片段一:幼时我种下一颗种子我的父亲是家里的老大,我也是家里的“大姐大”,经常能从叔叔姑姑口中听到他们教育弟弟妹妹“要向你晶晶姐姐学习”。

对我的弟弟妹妹来说,我就是一个榜样,因此我一直在心底给自己打气,我要为弟弟妹妹树好一个标杆,我要考大学,那时的我就在自己心里埋下了一颗“考大学”种子。

从小学到高中,我用汗水浇灌它,我用奋斗滋养它······片段二:春天来了种子发芽2014年,梦想的“春天”到了,通过高考我考取了xx学前师范学院。

当接到录取通知书的那一刻,我的内心激动无比,我兴奋地蹦了起来,一整天,我的心情都无法平静下来,与父母家人,与同学老师,分享我心中的喜悦。

当时的我,恨不得让全世界的人都知道,我考上了大学,我种下的种子生根发芽了,我的大学梦实现了。

虽然我是一个农村的孩子,我却从不感到自卑。

我们无法选择和改变自己的出生,但是我们可以选择和改变自己的未来。

家庭的贫困和生活的艰辛让我学会了忍耐、奋斗和坚持,也造就了我一颗坚强的心。

“穷且益坚,不坠青云之志”,农村的孩子也有梦想,也更需要有梦想。

我这颗坚强的心,将推动我对梦想的追逐。

奋斗篇进入大学后又发生了更多的小故事,有的让我感动有的让我伤心,有的让我满是欣喜有的也让我尴尬狼狈。

回想大一时刚刚看到课程表的时候像个傻丫头一样对着课程表傻笑满是窃喜的样子,感觉大学生活真是轻松,如今想来,当时的自己真是好单纯好天真。

2017-2018学国家助学金填表要求及样表

2017-2018学年度国家助学金填表要求及样表
一、国家助学金表格填写要求
1、全部表格要求手写,不得涂改。

2、“学院”填写全称,校外教学区填写学生所学专业对应的学院名称,“系”不填写。

3、国家助学金申请表一式一份。

4、全部表格都不粘贴照片。

5、“家庭月总收入”等于“人均月收入”乘以“家庭人口总数”。

6、“家庭成员情况”栏,如实填写家中主要成员。

7、“申请理由”栏的填写应当简明扼要,填写学生家庭困难情况和在校表现情况,字数50字左右。

申请人签名:本人签字。

8、“学校审核意见”栏,学校统一盖章,不需要加盖学院公章。

二、材料上交要求
1、《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请审批表)》(一等二等国助分开上报,按系统上报名单“学院—国助等级—年级—学号”顺序排好序)。

填写指导见附表。

2、上报截止时间:9月28日(周四)下班前。

3、上报材料地点:主校区主楼219室。

样表见下页。

附:表格右上角填写学号
填写“一等助”或“二等助”
普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请表
填写样表
备注:1.家庭月总收入=人均月收入×家庭人口总数
2.此表不需要加盖学院公章、不需要副书记签字
3.全部手写,不许涂改,一式一份,一等二等国助分开上报。

按系统名单“国助等级-学院-年级-
学号”排好序。

郑州大学普通本科生国家奖助学金实施办法(校学生〔2017〕2号)

郑州大学普通本科生国家奖助学金实施办法(校学生〔2017〕2号)第一条为体现党和政府对家庭经济困难的普通高等学校学生的关怀,帮助他们顺利完成学业,激发学生勤奋学习、努力进取,促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展,根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发〔2007〕13号),财政部、教育部《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法》(财教〔2007〕90号)、《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》(财教〔2007〕91号)、《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》(财教〔2007〕92号)等文件精神,结合学校实际,制定本办法。

第二条国家奖助学金由中央政府和河南省政府共同出资设立,面向我校全日制本科学生,包括国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金3种形式。

国家奖学金资助对象为我校全日制本科(含高职、第二学士学位)二年级以上(含二年级)学生(以下简称学生)中特别优秀的学生。

国家奖学金额度为每生每年8000元。

第三条国家励志奖学金资助对象为我校全日制本科(含高职、第二学士学位)二年级以上(含二年级)学生(以下简称学生)中品学兼优的家庭经济困难学生。

国家励志奖学金额度为每生每年5000元。

国家助学金用于资助我校全日制本科(含高职、第二学士学位)在校生中的家庭经济困难学生。

国家助学金资助额度为每生每年3000元。

以资助其生活费为目的,发放计划根据当年财政实际划拨情况确定。

第四条国家奖学金的基本申请条件:(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;(二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;(三)诚实守信,道德品质优良;(四)在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

第五条国家励志奖学金的基本申请条件:(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;(二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;(三)诚实守信,道德品质优良;(四)在校期间学习成绩优秀;(五)家庭经济困难,生活俭朴。

重庆交通大学国家助学贷款管理实施办法(2017版)

重庆交通大学国家助学贷款管理实施办法(2017版)第一章总则第一条为了贯彻落实国家助学贷款政策,保证我校家庭经济困难学生顺利完成学业,根据教育部、财政部、中国人民银行以及重庆市财政局、重庆市教育委员会的有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本办法。

第二条国家助学贷款是由政府主导,金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用助学贷款,帮助解决在校期间的学习和生活费用。

按照学生申办地点及工作流程的不同,国家助学贷款分为校园地国家助学贷款与生源地信用助学贷款两种模式。

第三条我校家庭经济困难的全日制本专科和研究生在校学生均可申请国家助学贷款,但只能选择生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款其中一种办理。

第二章申请条件与办理流程第四条学生具备以下条件可以申请校园地国家助学贷款:(一)家庭经济困难,所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用;(二)具有中华人民共和国国籍,年满16周岁的需持有中华人民共和国居民身份证;(三)具有完全民事行为能力(未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意);(四)诚实守信,遵纪守法,无违法违纪行为;(五)学习努力,能够正常完成学业;(六)未办理生源地信用助学贷款。

第五条学生在新学年开学后通过学校向银行提出校园地国家助学贷款申请,贷款的审批与发放由经办银行确定。

审批通过的贷款由经办银行按学年直接划入学校指定账户。

第六条学生具备以下条件可以申请生源地信用助学贷款:(一)家庭经济困难,所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用;(二)具有中华人民共和国国籍;(三)诚实守信,遵纪守法;(四)学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在本县(市、区);(五)未办理校园地国家助学贷款。

第七条生源地信用助学贷款的申请、审批与发放,以生源地学生资助管理部门的规定为准。

第八条本专科学生申请的国家助学贷款金额每人每学年最高不超过8000元,研究生申请贷款金额每人每学年最高不超过12000元。

2017大学生贫困补助政策_有哪些

2017大学生贫困补助政策_有哪些大学生贫困补助政策都有哪些?我可以申请哪些补助?以下是小编为您整理的2017大学生贫困补助政策,希望对您有帮助。

大学生贫困补助政策在扩大高等教育规模和推进高校收费改革的过程中,如何解决好高校中家庭经济困难学生的问题,一直牵动着党中央、国务院领导的心。

中央自1994年起,每年都动用预备金,专项用于对中央部、委属高校中经济困难学生的资助。

在国务院领导的关心、关怀下,自1987年以来,教育部、财政部等部委和各地政府一直致力于结合中国的实际情况,建立一种比较完善的资助经济困难学生的政策体系。

经过各方面的共同努力,这种体系目前已初步建立起来,其主要内容包括“奖、贷、助、补、减”五个方面。

奖是指在学校设立各种形式的奖学金,支持家庭经济困难、学习优秀的学生和学习农林、师范、体育、航海、民族等特殊专业的学生;助是指在学校的教学、科研、管理及校园环境维护等方面,为经济困难学生设立一些勤工助学岗位,让他们通过从事一定时间的劳动,获取一定的报酬,贴补其在学习期间的一些开支;补是指困难补助。

每年中央和地方政府,都拨出一定的专款,对经济困难学生进行补助。

国家还规定高校每年都要从所收取的学费中提取10%左右的资金,专门用于勤工助学工作,加大对特困学生的补助力度;减是指减收或免收学费。

国家已经做出规定,对学习农林、师范、体育、航海、民族等特殊专业的学生,减免学费。

同时还要求学校对家庭经济困难的学生,区别情况减收或免收学费;贷是指由金融机构针对高校学生开展的各种助学贷款。

此外,这些年,为保证刚考入大学的新生能够顺利入学,教育部还明文规定各高校都必须建立“绿色通道”制度,即对被录取入学、家庭经济困难的新生,一律先办理入学手续,然后再根据核实后的情况,分别采取上述“奖、贷、助、补、减”等不同的措施,确保每一位新生都不因家庭经济困难而无法入学。

与此同时,地方各级人民政府还根据本地的实际情况,出台了一系列资助地方高校经济困难学生的政策和措施。

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2017“助学•筑梦•铸人”主题征文:阳
光的照射下,我在努力奋进
2017“助学•筑梦•铸人”主题征文:阳光的照射下,我在努力奋进
我有一朵梦想的花,扎根在肥沃的心情土壤里,每一缕记忆都变成它的阳光雨露。

它伴随着我一起成长,焕发出五彩的光!——题记
夜色逐渐笼罩了整个大地,星星俏皮的眨起了明亮的眼睛。

我独自漫步在大学的操场上,耳边又回响起那首熟悉的歌曲。

“再回首,云遮断归途,再回首,荆棘密布……"思绪随着歌声飘向远方,往事一幕幕的浮现在眼前!
我的故乡坐落在一个偏远的西部山区。

那里自然条件恶劣,交通不便,教育落后,村民生活十分贫苦。

我上小学时,很多同学为了给家里减轻负担,选择辍学过早的挑起了生活的重担。

然而,我的父母则教导我知识改变命运,只有努力学习,才能走出大山;考上大学,才能出人头地。

于是,”大学"这个字眼便深深刻进我幼小的心灵里。

尽管那时并不知道大学到底是什么。

只知道眼前
只有努力的考入初中,才能离大学近一点!
几年后,我如愿以偿的出入在我们镇上的中学里。

一个人离开家开始学会独立生活,每周都要在那崎岖的山路上来回奔波六十多里路。

有时遇到山洪冲断了道路,有时碰到那皑皑的白雪淹没了膝盖,那个时候真的很想放弃求学。

可是,看到手中刚刚拿到的饭票和贴有国家“两免一补"标签的课本,心中的暖流顿时涌遍全身。

有国家对我们这些贫困山区孩子的关爱,我有什么理由去放弃?去畏惧这眼前的困难?大学的校门等着我,我只有勇敢的继续前行!
时光荏苒,日月如梭。

转眼我已进入花季脱去了稚嫩的外壳,恰同学少年,风华正茂!一个为梦想拼搏奋斗的年龄。

高中没有初中时的平缓,许多门功课压的我喘不过气来,频繁的考试更是让人感到窒息。

过完了充实的两年高中生活,我也更深一层次的了解我的梦想的含义:一个学术更高的学府,无数莘莘学子向往的殿堂!
然而,就在就在这关键的一年,刚开学病痛就缠上了我,折磨着我的身心,我强忍着疼痛在医院和学校间来回往返,最终还是屈服了疾病选择了休学。

那段日子我突然觉得天变成永远的灰色,心情跌落到了谷底。

你能够想象嘛?正如一朵含苞待放的花蕾还
没有迎风舒展它的娇艳,向太阳吐露它的芬芳,就被嫉妒的蛀虫咀啮了一样!
但我并没有就此消沉下去,就像科比说的那句话:当你想要放弃的时候想想你当初为什么走到了今天这一步?是的!人的一生总不可能平坦的度过,总有一些日子下着细细的小雨,在你青春的日记本里淡淡的散发着霉味。

十二年的努力不就是为了赶赴高考这场盛宴,圆我的大学梦嘛?我重新整理心情,为了梦想继续拼搏!我托同学把我一周的卷子拿回家来,一边在煎药的时候,一边沉浸在题海中,遇到不懂的问题就打电话请教老师。

在医院打点滴的时候背诵英语单词和句子。

每一天都合理安排,不让光阴虚度。

因为梦想的火焰激励着我不断向前!
当柔和的春风轻抚大地,万物焕发生机与活力。

我重新返回了学校,那时离高考仅剩一百二十多天。

第一次模拟考试我做了最坏的打算,但结果却出乎所有人的意料,成绩单的首行赫然的印着我的名字。

这使我信心倍增,梦想我又离你更近了!
向日葵盛开的夏天,我拿到了大学录取通知书。

这一刻泪水绽湿了我的双眸,我的努力没有付诸东流,十几年的拼搏得到了回报。

但高兴之余,我发现父母的脸上又多了丝愁容。

我知道他们是在为我的学费和生活费而发愁,之前给我看病已经花了一大笔钱。

现在更是雪上加霜!正在这关键时刻,我成功的申请到了国家的助学金,这无疑是那风雨中的一把伞,撑起一片爱的晴空。

我真的很感激,再我成长的道路上,当我遇到困难时国家总会伸出援助之手,像阳光般照射进我的心房!
为了让这份爱心传递下去,我积极的参加了我院红十字协会,并于上周末赶赴儿童村奉献自己的一片爱心。

从这个活动中我更深刻的体会到了爱心传递的重要性和我们肩上的重任。

为那些需要帮助的人做一些我们力所能及的事情,爱心的接力棒不能停止,让它散发出爱的正能量,温暖他人,温暖世界!“中国梦"需要每个人去践行!
也许之前我不知道大学是什么颜色,但现在我希望它是多彩的。

因为我正用心一笔一笔的描绘着它,丰富着它,让它折射出耀眼的光芒。

大学并不是我梦想终结的地方,而是我下一个梦想的起点。

在这几年里,我不但要掌握专业课知识,更要多了解其他学科的知识,拓展自己的知识面。

提高自身的科学文化修养和思想品德修养。

积极参与课外实践活动,锻炼自己的实际操作能力和交际能力。

力争做一个对社会有用的综合性人才!
回顾过去,我青春无悔,展望未来,我信心满怀。

我曾剪下自己的一段青春,用来奋不顾身的朝着一个目标狂奔,那勇敢的模样,
任何时候想起来都觉得漂亮。

走在阳光洒满的大道上,我会带着梦想的花朵继续奋进!。

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