英语名词性短语 与用法讲义2023届高考英语复习
2023届高考英语语法名词性从句精讲之四大从句用法大全讲义
2023年高中英语语法名词性从句精讲之：四大从句用法大全主语从句主语从句的概念：如果一个句子在复合句中充当一个主语，那么这个句子就是主语从句。
主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。
that在句中无词义，只起连接作用。
主语从句用法：1、主语从句的引导词：主语从句通常由连词that和whether、连接代词或连接副词以及关系代词型what引导：如：That he is still alive is a wonder. 他还活着，真是奇迹。
When we arrive doesn't matter. 什么时候到没有关系。
What we need is money. 我们需要的是钱。
What I want to know is this. 我想知道的就是这一点。
Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。
2、主语从句与形式主语it：有时为了考虑句子平衡，通常在主语从句处使用形式主语it，而将真正的主语从句移至句末。
这分三种情况：(1)对于以连词that引导的主语从句，通常用形式主语代主语从句：如：It's a pity that he didn't come. 很遗憾他没来。
(2)对于以连接代词(副词)引导的主语从句，可以使用形式主语代主语从句，也可直接在句首使用主语从句：如：Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。
It was a problem whether they would support us. 他们是否会支持我们还是一个问题。
(3)对关系代词型what引导的主语从句，通常不用形式主语，总是主语从句放在句首：如：What we need is money. 我们需要的是钱。
复合介词归纳“in the 名词 of”类型 讲义 2023届高考英语二轮复习
复合介词归纳--“in the+名词+of”类型in the absence of缺乏;不在;无……时In the absence of anybody more experienced, I took command.由于找不到其他更有经验的人，只好由我来指挥。
I was obliged to accept it as true in the absence of other evidence.我在缺乏其他证据的情况下只好把它看成真的。
in the act of 正在做……时He was caught in the act of stealing. 他在行窃时被当场抓住。
In the act of picking up the ball, he slipped and fell. 他在拣球时滑了一跤。
in the case of 就……来说，至于Poverty depresses most people: in the case of my father it was otherwise,贫困使多数人消沉，但我父亲却并不这样。
Climate is especially important in the case of articles that are readily affected by moisture. 对容易受潮的商品来说，气候因素特别重要。
in the course of在……期间，在……过程中He mentioned it in the course of conversation.他在谈话中提及那事。
In the course of the discussion many constructive opinions were heard.在讨论当中，听到了很多具有建设性的意见。
in the direction of 朝……方向A woman was seen running in the direction of the station.有人看见一名女子朝着车站的方向奔去。
名词性从句的翻译讲义 2023届高考英语一轮复习
名词性从句的翻译英语的名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。
翻译的时候，大多数可以按照原文的语序译成相应的汉语。
但是，有时候，我们也可以采用其他翻译方法来灵活处理。
一主语从句1.what，whatever，whoever，whether，when，where，how，why等词引导的主语从句，在翻译的时候，一般可以按照英语原文语序来翻译。
举例What he told me was only half-truth.他告诉我的只是一些半真半假的东西而已。
Whatever is worth doing should be done well.任何值得做的事情都应该被做好。
Whether he comes or not makes no difference.他来不来都没有关系。
When we can begin the expedition is still a question.我们何时才能开始这次探险仍然悬而未决。
How he is going to do it is a mystery.他准备怎么做这件事情是个谜。
2.用作形式主语的主语从句，可以把主语从句放到最前面翻译。
为了表示强调，一般可以译出来；如果不需要特别强调，it也可以不译出来。
举例It doesn＇t make much difference whether he attends the meeting or not.他是否参加会议没有多大关系。
（it没有翻译）It seemed inconceivable that the pilot could have survived the crash.驾驶员在飞机坠毁之后，竟然还能活着，这似乎是不可想象的。
（it翻译为“这”）如果主语从句仍然按照英语原文语序翻译的话，it一般不需要译出来。
在汉语译文的开始，一般可以用“……的是”这样的结构来翻译。
举例It is strange that she should have failed to see her own shortcomings.真奇怪，她竟然没有看出自己的缺点。
2023届高考英语名词性从句之同位语从句精讲讲义
2023年高考英语名词性从句之同位语从句精讲同位语从句学习指要当名词后面所接的从句表示与名词同位并为名词的实际内容时，这个从句就是同位语从句。
如：The news that China has joined the WTO excite us all. 中国加入了世界贸易组织这一消息使我们大家兴奋不已。
He told us the truth that he fell down from his bike this afternoon. 他告诉了我们他从单车上摔下来这一真相。
同位语中应注意：1.高中所学能带同位语从句的名词不多，常见的有：answer, belief, conclusion, decision, discovery, doubt, explanation, fact, hope, idea, information, knowledge, law, message, news, opinion, order, possibility, problem, promise, proof, proposal, question, report, risk, rumor, story, suggestion, truth, theory, thought, wish, word等。
如：He sent us a message that he won’t come next week. 他送信来告诉我们说，下周他不来了。
There is no doubt that he is fit for this job. 毫无疑问，它适合这一工作。
2.表示“命令、建议、要求” advice, demand, decision, desire, idea, insistence, instruction, order, plan, proposal, recommendation, request, requirement, suggestion, wish 等名词的同位语，须用虚拟语气。
2023届高考英语语法高分必学：名词性从句精讲讲义
2023年高考英语语法高分必学：名词性从句精讲及专项训练主语从句在复合句中用作主语的从句称为主语从句 (subject clause)。
引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。
如：That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them.很明显，她们的确是亲姊妹，她们的脸型很相似。
（关联词是从属连词that）Who should be responsible for the senior citizens has been widely discussed in our community.谁应该对老年人负责这个问题在社区里被广泛讨论。
（关联词是疑问代词who）Where we can dispose of the increasing rubbish is a great headache to many governments.在哪儿处置日益增多的垃圾对很多政府而言是件头痛的事。
（关联词是疑问副词where）Whoever pollutes the environment should be punished.不论谁污染环境都应该受到惩罚。
（关联词是缩合连接代词whoever）Wherever you are is my home—my only home.你所在的任何地方就是我的家——我唯一的家。
（关联词是缩合连接副词wherever）有时可以用it作为形式主语，将真实主语从句置于句末。
如：1. It is probable that the nocturnal trades go way back in the ancestry of all mammals.很可能这种夜间的谋生可以追溯至所有哺乳动物的祖先。
2. It should be no surprise then that among mathematicians and architects, left-handers tend to be more common and there are more left-handed males than females.在数学家和建筑学家中，左撇子更常见并且左撇子的男性比女性要多，这并不惊奇。
keep的用法 讲义 2023届高考英语一轮复习
“keep用作及物动词，意为“（暂时）保管、（暂时）存放、保存、保留”等，有时也可以表示“借”的意思。
用作不及物动词时，意为“保持（食物等）不坏、保持着某种状态”等。
”以下是小编精心整理的keep的用法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
keep的用法1.keep+形容词(adj.)2.keep+sth/sb+形容词(adj.)3.keep +doing 一直做某事.4.keep...from doing.... 阻止做某事....5.keep a pet 饲养一个宠物.6.How long may I keep this book ? keep指借.keep的`用法小结keep是高考常考词汇之一，其含义丰富，与其搭配的短语也很多，其主要用法如下：A、用作及物动词(1)保留、保存、保持、留下e.g. Wed better keep a seat for him.我们最好给他留个座位。
He kept all the money in the bank.他把所有的钱都存入了银行。
(2)履行(诺言)遵守e.g. One should keep ones promise.一个人应当遵守自己的诺言。
Everybody must keep the law.人人都必须守法。
(3)赡养，养活，饲养e.g. He has a large family to keep.他有一大家人要养活。
The old man kept many animals like dogs, pigs and cats.这位老人养了许多动物，像狗、猪、还有猫等。
(4)经营，管理e.g. He kept a hotel in this city.在这座城市里，他开了一家旅店。
She is good at keeping house.她擅长管理家务。
(5)保守(秘密)，记(日记、帐)e.g. All of the people keep the Spring Festival in our country.我国所有的人都庆祝春节。
高三英语一轮语法复习讲义名词
第二讲：名词一、名词的命题规律名词是英语高考必考点之一。
高考中主要考查点有：动词、形容词等转换成名词的构词法、名词作定语、名词所有格、名词的单复数、名词的词义辨析等。
语法填空题对名词的考查，常常以给提示词的形式出现，考查下列几方面的内容：动词形容词等转换成名词、名词单数变复数以及名词所有格等。
完形填空中主要考查的是短语中或名词的词义辨析。
阅读理解中主要考查名词的词义和名词的句法功能在语篇中的翻译。
书面表达中名词的运用与考查则更加灵活，以名词的句法功能为主。
二、名词的考点1. 名词的数1) 名词的单复数规则变化2) 名词的单复数不规则变化易错点：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。
如：two Englishmen。
但German和human不是合成词，故复数形式为Germans和humans。
3) 复合名词变复数✧复合名词变复数时，通常只将其中的主体名词变成复数。
bedroom→bedrooms卧室looker-on→lookers-on旁观者passer-by→passers-by过路人editor-in-chief→editors-in-chief总编daughter-in-law→daughters-in-law儿媳妇✧如果没有主体名词，则将最后一部分变成复数。
go-between→go-betweens中间人look-out→look-outs守望者grown-up→grown-ups成年人✧易错点：man/woman+名词变复数时，作定语的man/woman和后面的名词都要变成复数形式，如a man doctor→two men doctors4) 集体名词，以单数形式出现，表达复数含义✧如：people; police; cattle 等本身就是复数，不能说a people，apolice，a cattle，但可以说a person, a policeman, a head of cattle.✧the English, the British, the French, the Chinese, the Japanese, theSwiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。
2023版高考总复习英语(新高考版)专题四名词、代词、冠词：课时讲解
1)it作形式主语 It is a pity/shame that...真可惜…… It is no wonder that...……并不奇怪 It seems/appears that...似乎/看来…… It looks/seems as if/as though... 看起来/似乎/好像…… It occurs to/comes to/strikes/hits sb. that... 某人突然想起…… It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人一些时间 2)it作形式宾语
hero—heroes potato—potatoes tomato—tomatoes
以-f或-fe结尾的名词变为复数时,一般把-f或-f self—selves
e
calf—calves
去掉,加-ves;一些直接加-s
life—lives
口诀:为了自己的牛犊活命,小偷和他的妻子拿着 thief—thieves
①主语+think/believe/suppose/consider/feel/make/keep...+it+adj./n
.+for/of+ sb. to do sth./that从句 ②主语+think/believe/suppose/consider/feel...+it+useless/no use/n o good... doing sth. 3.与it相关的常用短语和句型 1)I like it when she sings a song to me. 我喜欢她为我唱歌。 2)I can't help it if he is always late. 如果他总是迟到,我也没办法。 3)I would appreciate it if you could help me.
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Noun Phrases
名词性短语
Noun - a word that names a person, place, thing, or idea
名词可以命名人、地点、事物或观点。
Noun Phrase - a noun and any words in the sentence that modify it; words that can modify nouns include articles (a, an, the); adjectives; participles; and possessive pronouns
名词短语：名词和句中修饰名词的任意词语;可以修饰名词的词语包括冠词(a, an, the)、形容词、分词和物主代词。
A noun phrase can be a single word -just the noun- or more than one word.
名词短语可以是单个词语(一个名词)也可以是多个词语。
Noun phrases can function in several different ways in a sentence. Some of the most common functions of noun phrases are listed below.
名词短语在一句话中有不同的功能。
下面列出了最常见的功能。
1. A noun phrase can be a subject:
1. 名词短语作主语
2. A noun phrase can be a direct object:
2. 名词短语作直接宾语
3. A noun phrase can be the object of a preposition:
3. 名词短语作介词宾语
4. A noun phrase can be an indirect object:
4. 名词短语作间接宾语
名词短语的例子：
a yellow house 一栋黄色的房子a skate board 一个滑板the glistening snow 晶莹的雪
Each of these phrases contains a noun (house, board, snow). The other words modify the noun.
这几个短语中都包括一个名词(house, board, snow)。
其他词修饰这个名词。
名词短语作主语的例子：
The yellow house is for sale.
这栋黄色的房子要出售。
The glistening snow covered the field.
田野上覆盖了晶莹的雪。
名词短语作直接宾语的例子：
I want a skate board.
我想要一个滑板。
Should we buy the yellow house?
我们会买这栋黄色的房子吗?
名词短语作介词宾语的例子：
Jeff rode on a skate board.
Jeff滑上了滑板。
Karen lives in the yellow house.
Karen住在这栋黄色的房子里。
名词短语作间接宾语的例子：
Lisa gave the little boy a candy.
Lisa给了小男孩一颗糖。
名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。
根据其词汇意义，名词可分为专有名词和普通名词。
1.专有名词：
指表示人、地方、机构、组织等的专有名称。
专有名词的首字母通常要大写。
具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。
如：Jim吉姆China中国July七Friday星期五Christmas圣诞节English 英语
2.普通名词：
指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
具体地说，它可分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词。
其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl(女孩)等;集体名词表示若干个个体组成的集合体，如audience(观众，听众)等;物质名词表示无法分为个体的实物，如water(水)等;抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work(工作)，happiness(幸福)等。
Part1名词的数
1名词复数的构成方法
(1)一般情况加词尾-s，如book/books,desk/desks等。
(2)以s,x,z,sh,ch等结尾的.名词，通常加词尾-es：
bus/buses,box/boxes,dish/dishes等。
(3)以y结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y改为ies,city/cities;以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾
-s：,toy/toys,holiday/holidays等。
(4)以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es如
piano/pianostomato/tomatoes
(5)以f或fe结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把f/fe改为ves：roof/roofs(屋顶)，knife/knives(小刀)等。
但在中学英语范围内，要改f/fe为ves的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词)：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(面包)，wolf(狼)。
(6)单数与复数同形的名词。
这类名词不多，主要的有：
sheep绵羊fish鱼deer鹿Chinese中国人Japanese日本人Portuguese 葡萄牙人Swiss瑞士人aircraft飞行器
(7)名词复数的不规则变化。
有的名词单数变复数时，没有一定的规则，需特别记忆：
man/men男人woman/women女人
child/children小孩tooth/teeth牙齿
foot/feet脚goose/geese鹅
注：一些以man,woman结尾的合成词，在构成复数时与man,woman的变化形式相同，如：policeman/policemen(警察)，Englishman/Englishmen(英
国人)，等等。
但是human(人)，German(德国人)不是合成词，它们的复数要按一般规则变化，即为humans,Germans,Walkmans，而不是humen,Germen。
2可数名词和不可数名词
名词根据其可数性，可分为可数名词和不可数名词。
(1)可数名词，即指可以用数目进行计数的名词：
(2)不可数名词，即不能用数目进行计数的名词：
注：可数名词可以有单数和复数两种形式，而不可数名词通常只有单数形式，没有复数形式;一般来说，个体名词和大部分集合名词是可数的，而专有名词、物质名词、抽象名词则通常是不可数的。
3可数名词与不可数名词的修饰语
(1)修饰可数名词的常用修饰语有
these,those,few,afew,manyagreatmany等：
(2)修饰不可数名词的常用修饰语有this,that,little,alittle等：
(3)有些修饰语即可修饰可数名词也可修饰不可数名词，如
all,some,enough,alotof,lotsof等：
(4)一般来说，不可数名词不可以用数目来计数，若要计数，则要借助单位次，如piece,bottle,pair等。
piece其意为“张”“块”“条”等：
pair主要用来指由两者组成的“一双”或“一对”，或有两半合成的“一条”“一副”等：
另外一下表达也值得注意：
abottleof、acupof、adropof、aglassof……
注：“apiecepair+名词”之类的结构作主语是，其谓语通常与“piecepair”的数保持一致。
Part2名词的格
名词格的种类：英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。
名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。
英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s所有格和of所有格两种形式。
1-’s所有格的构成方法
(1)单数名词或不带复数词尾s的复数名词尾均加词加-s构成所有格：thechild’sbagchildren’sbooks
(2)复数名词已带有词尾s，则只加省字撇(’)构成所有格：girls’school;students’abilities;但带词尾s的单数名词，通常仍加-s：theboss’snewcar.
(3)用and连接的并列名词的所有格分两种情况，如分别带有-’s，则表示“分别有”;若只带一个–’s，则表示“两者共有”：Jim’sandJack’srooms;JimandJack’sroom
(4)-’s所有格的用法特点：-’s所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，如用于表时间的名词后、用于表国家、城市的名词后等：today’spapertwohours’restAmerica’spolicythecity’spopulation
2 of所有格的用法
(1)of所有格即可用于由声明的人或物，也可用于无生命的东西。
of所有格有时可以与-’s所有格互换：Mr.Smith’sdaughter=
(2)当用于无声明的事物或表示同位关系时，通常只用of所有格：
thecoverofthebookthecityofBeijing。