经济学沙盘实验报告.doc
经济学沙盘实验报告(钢铁A)
经济学沙盘实验报告(钢铁A)一、实验目的钢铁A实验是一项经济模拟实验，旨在通过模拟钢铁行业的生产、销售和竞争情况，让参与者深入了解市场经济中的供求关系、价格形成机制和产业竞争。
二、实验环节1. 市场背景介绍在实验开始前，主持人首先为我们介绍了市场背景。
该市场中有5家钢铁公司，分别为A、B、C、D、E公司，每家公司都有自己的产能和市场份额。
同时，市场上有10个买家，需求量和购买力存在区别。
我们需要经营公司，竞争对手众多，实验共计进行8个回合。
2. 第一轮实验首轮实验中，我们的公司定下了一定的产量和售价，考虑到市场压力，我们也在一定程度上“低价出售”，以争取市场份额。
此时，市场上出售的钢铁产量明显超出需求量，导致钢铁售价较低，公司利润也不高。
此时我们需要感性认识到，在市场竞争中，公司不能只看重市场份额，更要考虑利润最大化。
我们第二轮实验初步调整策略，把生产量降低，售价相应提高，尽可能避免出现“供大于求”的情况，为市场注入新的“血液”，取得了不错的经济效益和声誉。
4. 持续调整在随后的实验中，我们也不断进行调整策略。
对于对手的竞争，我们不再缩小市场售价差距，而是寻找更多的编码点，以进行更有针对性的市场竞争。
同时，我们通过攻坚市场调研，加强对市场需求的预测，同时掌握住市场脉搏，根据需求做出更有针对性的调整，提高公司的营销策略，最终也成功实现了企业持续发展。
三、存在问题与解决方法1. 充分认识市场供求关系我们在实验中发现，只有充分认识市场供求关系，才能做出正确的决策。
当我们的产量过大时，即使我们的售价较低，也无法达到利润最大化。
有时候，市场紧俏时，我们不能贪图高售价，还要注重市场份额。
解决方法：加强对市场供求关系的认识，建立市场预判能力。
2. 销售策略不够灵活在实验中，由于公司的生产能力有限，销售策略又不够灵活，导致我们的销售占据了较少的市场份额。
这样一来，影响了我们在市场上的话语权和影响力，难以获得足够的客户信任。
经济学沙盘实验报告
经济学沙盘实验报告成都杰科力科技有限公司（家电B）学校：中山大学新华学院学院：经济与贸易学院班级：2018级国际经济与贸易C班指导老师：蓝舟琳组长：郭紫莹（总经理）组员：吴倩婧（采购总监）、李珊珊（财务总监）、陈晓杏（生产总监）、林蔓琪（财务总监）、高燕萍（人力资源总监）、叶瑞茵（采购助理）、李海燕（采购助理）、李嘉恒（营销总监）一、沙盘实训活动简介沙盘模拟旨在帮助学生把所学理论知识和企业经营管理实践结合起来，提高其综合管理能力和实际经营操作能力，并能够让学生在短时间内充分应用所学到的现代管理理论知识进行实践尝试，使其获得在实际工作中需要几年才能感受到的经验和体会，弥补了理论教学方面的空白。
沙盘实验的开始是每个小组在钢铁A、钢铁B、家电A、家电B、家电C、家电D、汽车A、汽车B中挑选自己想要经营的产业，而后就是确定公司的总经理（1人）、生产总监（1人）、财务总监（2人）、营销总监（1人）、采购总监（1人）、采购助理（2人）、人力资源总监（1人）。
沙盘的基本流程是①录入组员信息②现金管理③原料与要素供给④市场需求竞标⑤厂商生产支付与技改⑥政府管理⑦填写损益表⑧填写资产负债表了解沙盘规则和流程后，进而开始为期六年的企业经营，其中有政府竞选和企业经营过程所需要进行各种决策，包括宏观和微观方面：①宏观：经济指标，经济环境，政府的目标，政府的经济措施②微观：市场竞标、资金竞标、土地竞标、劳动力竞标、原料价格谈判、最优产量计算、产成品定价、技改时机下面是沙盘实验中我们以第二年为主要分析年份来进行宏观和微观两部分的分析。
二、宏观经济政策分析第一年的宏观经济目标：平均价格涨幅CPI 5.00%；实际GDP 涨幅5.00%；失业率8.00%；个人总收入增长值7.00%。
第一年在老师的带领下，我们小组顺利的达到了第一年的宏观目标。
（一）第一年宏观经济指标与第二年宏观经济指标对比表一（二）本年经济环境预计可贷资金总量（万元）：70600预计国内消费总金额（万元）：78000家电汽车实际出口额（万元）：30000进口钢铁现货价（万元/万吨）：7500进口钢铁期货价（万元/万吨）：7000汽车销售最高价（万元/辆）：16.00家电销售最高价（万元/台）1.60进口铁精粉最低报价（万元/万吨）：200第二年，我们组担任政府。
经济学沙盘模拟实验报告
经济学沙盘模拟实验报告学校中山大学新华学院学院经济与贸易学院专业金融工程班级 2018级B班指导老师蓝舟琳报告日期 2020.12.27公司汽车A成员潘永聪熊凯熙江东雨卢超慧卢昌智张志华目录一、实验简介二、宏观经济分析（以第二年为分析对象）（一）识别外围经济形势（二）制定经济政策（三）年度宏观经济实现情况的总结三、理性决策及微观经济分析（以第二年为分析对象）（一）企业生产分析（二）企业成本分析（三）市场结构分析（四）画图分析四、沙盘总结与反思一、实验简介本次沙盘活动为6年期的企业模拟经营活动，分别由2家钢铁，4家家电，2家汽车企业组成一个社会，政府由6家企业选举产生，各家企业需完成政府制定的指标。
从CPI、GDP、失业率、个人总收入增长率四个方面指标评价各个企业和政府目标的完成情况。
本次实验活动分8个组，每组6人，每组代表一个企业。
政府则是在8个企业中产生，政府每年由1或2个组执政。
活动流程为企业政府竞标、经济预测、订单竞标、贷款竞标、铁精粉竞标、劳动力竞标、生产运营第一年由老师指导，后5年自由操作，每个企业起点相同。
我们小组为汽车A企业。
下面介绍一下我们企业管理成员：总经理潘永聪财务总监熊凯熙生产总监卢昌智营销总监江东雨采购总监卢超慧人力资源总监张志华二、宏观经济分析（以第二年为分析对象）（一）识别外围经济形势本年经济处于通货紧缩状态，失业率偏高，政府可贷资金总量下降但充足。
最低工资提高，最低利率下降，税率下降，企业现金流量充足，可以扩大生产。
上年财政赤字(万元)：0预计可贷资金总量(万元)：70600预计国内消费总金额(万元)：78000家电汽车实际出口额(万元)：30000进口钢铁现货价(万元)：7500进口钢铁期货价(万元)：7000汽车销售最高价(万元)：16.00家电销售最高价(万元)：1.60进口铁精粉最低报价(万元)：200本届政府经济措施如下：（1）扩张性货币政策企业初创起步，CPI较低，经济为通货紧缩状态，为刺激经济，决定调低贷款利率至5%。
经济学沙盘模拟实验报告
经济学沙盘模拟实验报告小组：国立家电股份有限公司学校：四川师范大学学院：经济与管理学院专业：国际经济与贸易指导老师：何雨虹班级：国贸四班成员：崔笑林，魏赞鑫，张瀚予，胡淅，周心怡，周颖，刘谊垚，张丹一、实训简介在本次沙盘模拟中，将所有成员分成八组，每组八至九人，分别担任公司中的不同的职能角色，八个组竞争担任政府，由政府提出宏观经济政策，以CPI，GDP，失业率，个人总收入，财政赤字五方面作为宏观经济运营衡量指标，同时决定本届政府政绩。
各个企业预测宏观经济目标，根据政府颁布的措施制定生产计划。
二，宏观经济政策分析（以第四年经营为例）（一）上年度经济指标（二）本年经济环境分析上年政府采取宽松的财政政策和货币政策，政府支出多，经济呈现上升趋势；大部分厂商产能充足，招工充足，失业有所率降低，所以各厂商生产也充足；GDP增长率上升至12.6%，对下一年经济有一个很好的经济基础。
但由于个人收入增长率为-2.77%，本年政府考虑增加货币供给，上调最低工资至9万/人。
(三)本届政府的经济措施①货币政策措施：保持税率最低第三年和第四年政府都是采取最低税率，政府新增货币供给量8000万元（较第三年多了1000万元），分析：第三年通货膨胀程度较轻微，但为了刺激各企业产量增长，比去年新增了1000万元。
适度的通货膨胀可以促进经济增长②财政政策措施：降低所得税率1.5%，提高增值税率0.5%，政府采购减少至100万元（第三年为700万元）提高最低工人工资标准；分析：上届政府财政赤字较大，本届政府需要控制政府支出，增加政府收入，以弥补财政赤字。
第三年结束，个人收入增长率为—2.77%较第二年下降了12.82%，个人收入下降明显，所以第四年提高了最低工资标准。
降低了所得税率，减轻成本。
（四）本年度经济指标完成情况及未达标原因分析本届政府GDP目标没有实现三微观经济决策（以第三年经营为例）（一）政府宏观观测政府宏观经济政策指标对比表（二）家电市场需求1.价格对家电总需求的影响家电价格对总需求的影响家电的总需求量由多种因素共同决定，包括商品价格，消费者收入水平，相关商品价格，消费者偏好，消费者对该商品的预期价格等，本次只考虑家电价格对总需求量的影响。
经济沙盘实训实验报告
一、实验背景随着我国经济的快速发展，企业间的竞争日益激烈。
为了提高企业经营管理水平，培养具备实际操作能力的经济管理人才，我校经济与管理学院组织开展了经济沙盘实训实验。
本次实验旨在模拟真实经济环境，让学生在实践中掌握经济学原理，提高团队协作能力和决策能力。
二、实验目的1. 理解经济学基本原理，掌握经济学分析方法。
2. 提高学生在经济环境下的决策能力。
3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
4. 体验企业经营管理过程，提高学生的综合素质。
三、实验内容1. 实验简介本次实验采用沙盘模拟的形式，模拟真实的经济环境。
实验分为宏观经济政策和微观经济决策两个部分。
在宏观经济政策方面，学生需要扮演政府角色，制定宏观经济政策，调控经济运行；在微观经济决策方面，学生需要扮演企业角色，制定企业发展战略，实现利润最大化。
2. 宏观经济政策（1）上年度经济指标在上年度，我国经济增速放缓，通货膨胀压力加大，失业率上升。
为改善经济形势，本届政府需制定相应的宏观经济政策。
（2）本年经济环境分析本年度，我国经济面临较大的下行压力，外部环境复杂多变。
政府需要根据经济形势调整宏观经济政策，实现经济平稳健康发展。
（3）本届政府的经济措施本届政府将采取以下措施：1）加大基础设施建设投入，拉动经济增长；2）优化产业结构，提高经济增长质量；3）实施积极的财政政策和稳健的货币政策，稳定经济运行；4）加强就业政策，降低失业率。
（4）本年度经济指标完成情况及未达标原因分析本年度，我国GDP增速、CPI、失业率等经济指标均未达到预期目标。
主要原因包括：国内外经济形势复杂多变，外部环境不确定性加大；产业结构调整尚未完成，经济增长动力不足；部分政策措施效果尚未显现。
（5）本年度的政策收获及对下年度的政策建议本届政府采取的宏观经济政策在一定程度上稳定了经济运行，但经济形势仍不容乐观。
对下一年度的政策建议如下：1）继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持经济运行在合理区间；2）加快产业结构调整，培育新的经济增长点；3）加强就业政策，降低失业率；4）提高对外开放水平，积极应对外部环境变化。
经济学沙盘实验报告
经济学沙盘模拟实验报告小组：汽车B——宝驴汽车公司成员: 吴甄曾依邱育发钱添欣严嘉淇黎倩心学校：中山大学新华学院学院：经济与贸易学院专业：金融工程班级：2018级D班指导教师：廖梓岑实验日期：2020.9.12—2020.9.20报告日期：2020.10.8一、团队介绍（一）组员信息（二）组织架构公司名称：宝驴汽车公司（汽车B组）公司理念：以最新的科学技术、最先进的观念，满足顾客的最大愿望，给予顾客最高的享受，希望能成为能力出众、智慧、成功、技术、有影响力的汽车品牌。
组员信息与组织架构：总经理：邱育发（负责公司决策）生产总监：钱添欣（负责公司的运营记录）财务总监：曾依（负责投资融资安排报表等审核）营销总监：严嘉淇（负责投标广告等业务）采购总监：吴甄（负责原料采购谈判）人力资源总监：黎倩心（负责人员招聘工资决策）二、宏观经济分析（一）第五年经济环境1.上年经济指标2. 外围经济数据由于上一年政府实现了所有的宏观经济目标，经济形势良好，以下是本届政府当选时的外围经济数据。
3. 政府宏观目标（二）第五年政府经济政策1.货币政策扩张性货币政策。
上一届政府实现了GDP12.82%的增长。
在第五年政府执政中，预测本年消费总量增加。
预期市场已经出现了通货膨胀风险，为实现GDP持续增长，在本年消费总量增加，政府增加了可贷资金供给，同时利率也保持在6％。
增加社会上的货币，鼓励企业扩大生产，满足市场需求，实现GDP增长。
2.财政政策扩张性财政政策。
在CPI有上涨的趋势，需求量增大的情况下，政府采取发放政府补贴政策，补贴利率为6%。
希望达到降低企业生产成本，增加企业收入，促进企业投资经营的积极性，以满足市场需求，实现GDP上升。
增值税率保持不变为16%，降低所得税率至23%，在政府没有出现财政赤字，政府税率降低可以刺激经济增长，企业的生产成本降低，企业扩大生产，增加产品供给。
3.土地拍卖第五年政府没有提供土地拍卖。
4.最低工资标准今年的最低工资与上一年相比减少了1万元，但企业想要扩大生产，需要更多的劳动力。
工作报告 经济学沙盘模拟实训报告
经济学沙盘模拟实训报告经济学沙盘模拟实训报告经济学沙盘实验报告小组：汽车A公司成员：莫玲、朱佳玉、龙燕、李雪莲、蔡万山、周开武指导老师：高俊峰学校：四川师范大学班级：xx级4班完成时间：xx年11月8日一、经济学模拟沙盘实验简介...............................................3二、企业背景...........................................................................3三、宏观经济分析...................................................................4（一）、前三年经济指标....................................................4（二）、第四年经济环境....................................................4（三）、第四年经济指标预期与实际对比........................5（四）本届政府的经济措施..............................................5（五）执政结果分析..........................................................6（六）对下一年度的政策建议..........................................7四、微观经济分析...................................................................7（一）市场需求分析..........................................................7（二）成本分析................................................................10（五）沙盘模拟总结 (12)一、经济学模拟沙盘实验简介经济学模拟沙盘即企业资源计划沙盘模拟，是由参与者通过模拟软件整个企业的经营和管理，从而使我们强化管理知识，训练管理技能和全面提高他们的综合素质，使理论与实际相结合。
经济学沙盘实验报告
经济学沙盘实验报告集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-经济学沙盘模拟实验报告小组：钢铁A成员: 余碧斯何志锋黄桂余伍伟宾钟育昌杨俊锋邓堪毫李立宇郭楚旭学校：中山大学新华学院学院：经济与贸易学院专业：金融工程班级：2017级金融工程A班指导教师：廖梓岑实验日期：2019.5.11—2019.5.19报告日期：2019.5.20目录1.02.13.24.34一、实训简介本次沙盘由政府、钢铁A钢铁B、家电ABCD以及汽车AB组成，每组8到9人组成一个小组，通过软件来模拟为期6年的经济沙盘活动。
第一年政府由老师担任，第二年后由各小组竞选担任。
政府每年可以颁发政策，调整税率，开放土地等。
以计分的方式来计算胜利，6年来总分高的小组为优秀小组。
以下就是我们钢铁A小组的人员分工。
二、宏观经济政策的得失（一）上一年的指标（二）本年经济环境斯塔克钢铁股份有限公司即钢铁A公司于第四年接任政府，整体经济环境处于轻微经济紧缩状态，经济活力不足，但是处于减缓状态，而政府贷款数量较多，前两年贷款利率较高，融资成本较高，今年降低贷款税率，促进经济发展。
上一年财政赤字：0预计可贷资金：64822预计国内消费金额：71200家电汽车实际出口额：28105进口钢材现货价：7300进口钢材期货价：6800汽车的销售最高价：15.50家电的销售最高价：1.55进口铁精粉最低价：190（由于价格保护，最低价格还是200）（三）经济指标完成情况对比（四）本届政府经济措施总方向是进行扩张性的财政政策。
1.贷款利率在第三年政府执行过程中，CPI指数为负增长，而且贷款利率比较高，使得各企业贷款热情较低，为防止经济活力持续下跌，我们决定调低贷款利率由百分之九调制百分之七，为企业减负和减压。
同时企业投资增加有利于GDP增长与CPI增长。
2.所得税率与增值税率所得税率在现在的经营情况下，公司一年的经营状况还不至于需要缴纳，所以没有调整。
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一、实验目的
本次经济学沙盘实验的主要目的是让学生在模拟经济环境中去感受经济现象、理解经
济规律以及掌握经济分析方法。
同时，通过实验，学生们能够加深对经济学知识的理解和
记忆，并能够体验到在经济市场经营中所需的技能。
本次经济学沙盘实验主要通过角色扮
演的方式让学生们扮演各种经济人物，例如消费者、生产商、政府等等，来深入理解经济
现象和经济变量之间的关系。
二、实验流程
本次经济学沙盘实验我们分为三个阶段进行：
1.第一个阶段是自由市场阶段。
在这个阶段，所有学生扮演生产商和消费者的角色，
开始在市场上自由交易。
通过学生们在市场上自由交易的过程，让他们深入理解价值交换
的概念和价格的确定因素。
在这个阶段也可以引出市场需求供给的概念和曲线，并探究市
场价格如何取决于市场供给和需求。
2.第二个阶段是政府干预阶段。
在自由市场阶段结束之后，我们引导学生们扮演政府
官员的角色，在市场上进行干预。
在这个阶段，我们将学生们带入到政府对民生和经济增
长的需求与压力十分巨大的现实环境中，在讲解政府官员的角色和职责的同时，则引导他
们思考政府干预是否有利于经济发展和实现社会公正。
3.第三个阶段是国际交易阶段。
在本阶段，我们会将学生们分为国内和国外两个经济体，进行国际贸易。
通过此阶段的实验，我们以“互惠互利”的贸易理念为引导，让学生
们深刻认识到贸易行为的战略意义和与贸易相关的利益游戏，理解贸易所带来的经济福利，并且掌握如何评估贸易的利弊。
三、实验结果与讨论
1.自由市场阶段的结果
在自由市场阶段，学生们扮演了生产商和消费者的角色。
在交易的过程中，学生们通
过竞争和协商方式调整价格和数量来达成市场交易。
我们成功的模拟了市场需求供给，同
时让学生们深入理解价格和数量的变动，以及市场结构和市场效率等相关概念。
2.政府干预阶段的结果
在这个阶段，我们引导学生们扮演了政府官员，实施了税收、补贴等政策干预。
在政
府干预阶段，学生们深切的感受到了政府官员角色的责任和整个经济的综合利益，同时也
意识到国家建设与个人利益之间的不可避免的矛盾冲突。
在讲解政府税收的筹款机制时，
学生们思考了税收对经济增长和社会公正带来的影响。
在理解这些影响的过程中，学生们
加强了对经济学基本原理的理解和认识。
3.国际交易阶段的结果
在国际交易阶段，我们将学生们分为两个经济体，进行国际贸易。
学生们在学习贸易
的过程中，加深了对贸易行为的认识和理解。
同时，学生们也了解到了各经济体模拟所代
表的特点和竞争优势。
通过模拟贸易行为，学生们进一步了解了有关贸易的深层次问题，
如绝对优势、比较优势等效应对于贸易的意义。
四、结论
本次经济学沙盘实验通过模拟经济市场环境中的交易、价格、需求和供给等基本要素，让学生更加深入的理解了经济学基本原理和相关概念知识的应用。
同时，通过角色扮演、
政府干预实验和国际贸易，让学生们感受到政府干预和国际交易的复杂性和深度，更好地
理解了国家和国际市场的运作。
这不仅加强了学生们对经济学知识的理解和认识，也提高
了学生们的实际应用能力。