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第一章中国国防国防的含义及基本类型国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
基本类型：扩张型、自卫型、联盟型和中立型。
中国国防史的主要启示1 加强国防教育，不断增强国防观念2 发展武器装备，重视国防科技的发展3 树立科学的军事思想，尊重科学规律4 紧紧依靠人民群众另：（1）经济发展是国防强大的基础；（2）政治开明是国防巩固的根本；（3）国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。
新中国国防建设的主要成就：一是中国人民解放军的现代化、正规化和革命化建设取得突破性的进展二是形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系三是国防后备力量取得了长足的发展国防政策，是国家进行国防建设和国防斗争的基本行动准则。
新世纪新阶段中国的国防政策：1维护国家安全统一，保障国家发展利益2 实现国防和军队建设全面协调可持续发展3 加强以信息化为主要标志的军队质量建设4 贯彻积极防御的军事战略方针5 坚持自卫防御的核战略6 营造有利于国家和平发展的安全环境即：积极防御第二章军事思想军事思想的基本含义军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
军事思想的基本特征：阶级性、实践性、继承性、创造性和时代性毛泽东军事思想的科学含义1 毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物2 毛泽东军事思想是中国革命战争、反侵略战争、人民军队和国防建设实践经验的科学总结3 毛泽东军事思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党集体智慧的结晶4 毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分第三章战略环境安全环境,是指在一定时期内，对国家安全产生影响的外部及内部条件的总和。
第四章军事高技术高技术：是指在科学技术领域中处于前沿或者尖端地位，对促进社会和经济发展、增强国防力量起巨大推动作用的技术群。
军事理论复习要点整理（5篇）
军事理论复习要点整理（5篇）第一篇：军事理论复习要点整理注意点：全民国防教育日：9月第三个星期六抗战胜利：1945年9月3日南京大屠杀：1937年12月13日《战争论》西方近代军事理论的经典之作——克劳塞维茨（西方“兵圣”）若米尼——《战争艺术概论》美国的A.T.马汉——《海权对历史的影响》，提出了“海洋中心”说目前全国共划分为七个军区——北京军区、沈阳军区、济南军区、南京军区、广州军区、成都军区、兰州军区我国国防法规的基本法——《中华人民共和国国防法》我国第一部全面调整和规范国防教育的法律——《中华人民共和国国防教育法》第一部推动中国和平统一的法律——《反分裂国家法》一、名词解释国防是国家为防备和抵制外来侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。
国防动员是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。
军事思想是关于战争、军事、国家的基本问题的理性认识，是人们长期军事实践的经验总结的高度概括。
毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队、国防建设以及军事领域的一般规律问题的科学理论体系。
战略战略亦称军事战略，是指筹划和指导战争全局的方略。
战略环境是指影响国家安全或战争全局的客观情况和条件，主要包括国际和国内的政治、经济、军事、外交、科技、地理等方面综合形成的客观情况和条件，以及由此而形成的战略态势。
（战略环境包括国际战略环境和国内战略环境两部分，其中国际战略环境对国家安全起主要影响，是一个国家关注和研究的重点。
）国际战略格局是指对国际事务具有重要影响力的力量，在一定历史时期内相互影响、相互作用而形成的较为稳定的力量结构及基本态势。
周边安全环境是指一个国家周边安全状况和态势。
（包括与相邻国家矛盾冲突、边界纠纷，军事渗透、颠覆甚至入侵等情况。
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第一章中国国防●国防是一个国家生存与发展的重要保证●国家的社会制度和国家政策决定国家的性质。
目前世界上的国防类型主要有：扩张型，自卫型，联盟型和中立型四种。
●国家与国防的关系：1.国防是随着国家的出现而产生的。
2.国防视为国家利益服务的。
3.国家的性质制度政策决定着国防建设。
●我国古代的国防从公元前21世纪夏王朝的建立，至公元1840年鸦片战争终结，大约经历了四千年的历史。
●《国防法》的主要内容：《国防法》是一部仅次于国家宪法的国防基本法。
●海军：海军是以舰艇部队为主体，主要在海洋遂行作战任务的军种。
它具有在水面水下和空中作战的能力。
●海军由潜艇部队，水面舰艇部队，海军航空兵，海军岸防兵，海军陆战队等兵种和各种专业勤务部队组成。
●空军：空军是以航空兵为主体，主要遂行空中作战任务的军种第二章军事思想●公元前二十一世纪至公元前八世纪，我国先后建立了夏，商，西周三个奴隶制王朝。
是我国古代军事思想的初步形成时期。
●现存最早，影响最大的就是春秋末期孙武所著《孙子兵法》●第一个用欧洲文字翻译《孙子兵法》的是曾在中国居住43年的法国神父阿米奥（中文名叫王若瑟）●《孙子兵法》的主要军事思想：1.重战，慎战，备战思想。
2.“知己知彼，百战不殆”的战争指导思想。
3.以谋略制胜为核心的用兵思想。
4.“文武兼施，恩威并用”的治军思想。
5.朴素唯物论和原始辩证法思想。
●重战思想：《孙子兵法》开篇指出：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
”●毛泽东在党的“八七会议”上，提出了枪杆子里出政权的著名论断。
●战争是阶级社会的必然现象，它的产生和发展具有自身的规律。
●毛泽东指出：“战争情况的不同，决定着不同的战争指导规律。
”●人民军队的性质：坚持中国共产党对军队的绝对领导，是确保人民军队的无产阶级性质的根本原则。
●人民军队政治工作的三大原则：官兵一致军民一致瓦解敌人●人民军队政治工作的三大民主：实行政治经济军事的三大民主。
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军事理论试卷整理军事理论复习资料一、填空题：1、坚持（官兵）一致，军民一致，（瓦解）敌军的三大原则。
2、克劳萨维茨的（《战争论》）是外国军事思想的杰出代表，被誉为西方的（《孙子兵法》）。
3、列宁认为，一方面帝国主义必然导致（战争），另一方面，帝国主义战争可以造成无产阶级（革命）的主客观条件。
4、科学发展观，第一要义是（发展），核心是（以人为本）。
5、世界新军事变革不断深化，打赢（现代条件下的高科技局部）战争成为各国关注的焦点。
6、唐宋以后发明的火药和指南针开始应用于（军事领域）。
7、我国周边安全环境十分复杂，陆地边界（22000）多千米，直接接壤邻国就有14个，海岸线18000多千米，与8个国家海上相邻或者相向。
8、我国在有关南海问题上一贯坚持“（主权属我、搁置争议、共同开发）”的原则。
9.坚持把思想（政治）建设作为军队最（根本）的建设。
10、制导技术按照不同控制导引方式可概括为（自自主式、寻的式、遥控式、）卫星定位和复合式等五种方式。
11、（雷达侦察监视）设备利用物体对无线电波的反射特性来发现目标和测定目标的位置【距离、高度、方位角等】。
12、第二次世界大战后，形成了以（雅尔塔体制）为基础的，以美苏两个超级大国争夺世界霸权为基本内容和特征的两极国际战略格局。
13、天基武器系统主要指攻击对方航天器用的卫星和卫星平台，包括（反卫星卫星）、动能武器平台和（定向能武器平台）等。
14新概念武器主要有（定向能武器、动能武器、声波武器）、计算机网络攻防武器和非致命武器等。
15、航天技术由（运载器技术）、航天器技术和（地面测控技术）三大部分组成。
16、三非作战是指（非线式）、（非接触）、非对称。
二、单项选择题1、朝鲜停战谈判的最后地点在哪？（ C ）A、平壤B、汉城C、板门店D、上甘岭2、《中华人民共和国国防法》颁布于（ C ）。
A、1998年B、1999年C、1997年D、1996年3、（ D ）我国建立了战略导弹部队----第二炮兵。
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军事理论复习资料整理绪论：1．开展国防教育的目的培养爱国主义精神强化民族忧患意识提倡尚武精神提高责任意识普及军事知识，更新国防观念2．开展国防教育的意义加强国防教育，是关系国家兴衰的一项重要基础工程加强国防教育，是增强民族凝聚力和国防实力的有效途径国防教育是国民素质教育的重要组成部分第一章：中国国防1．国防的含义、目的含义国防是国家防务的简称。
国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
目的捍卫国家主权保卫国家的统一保卫国家的领土完整维护国家的安全2．国防法规的定义和特性定义国防法规是国家法律的组成部分，是由国家制定或认可的，并由国家强制力保证其实施的行为规范，具有法律的一般性，即鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性和相对的稳定性。
特性调整对象的军事性司法适用的优先性处罚措施的严厉性3．公民的国防义务和权利，对兵役制度、征兵年龄等条件的规定义务兵役义务接受国防教育的义务保护国家设施的义务保守国防秘密的义务支持国防建设、协助军事活动的义务权利提出建议权制止和检举权获得补偿权兵役制度、征兵年龄规定服现役——每年12月31日以前，年满18岁的男性公民。
当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。
现役是公民在军队中所服的兵役。
《兵役法》规定，不得征集正在受到侦查、起诉、审判或者被判刑的应征公民。
如有服兵役义务的公民拒绝、逃避征集的，政府可以做出在两年内不得录取其为国家公务员、国有企业职工，不得出国或者升学的决定。
预备服役——公民服士兵预备役的年龄为18~35岁。
预备役是公民在军队以外所服的兵役，是国家储备后背兵员的形式。
《兵役法》规定，预备役分为军官预备役和士兵预备役，并分别区分为第一类预备役和第二类预备役。
公民服预备役主要包括三方面：登记预备役，参加民兵组织，编入预备役部队。
军事理论题库_20220606172500
军事理论题库（一）一、填空题1. 中国古代军事思想形成于西汉时期。
2. 我国的国防教育日是每年九月的第三个星期六。
3. 中国所倡导的新安全观的主要内容是互信、互利、平等、协作。
4. 邓小平新时期军队建设思想是邓小平理论的重要组成部分。
5. 台湾现在的主要党派是国民党、民进党、新党、台联党。
6. 高技术战争的可控性具体表现为能有效打击控制目标、能有效控制战争的规模、能有效控制战争的进程。
7. 高技术战争条件下，作战方式的运用发生如下变革导弹战多于枪炮战、远战多于近战、夜战多于近战、空袭战多于地面战。
8. 高技术战争形成的标志为1991年的海湾战争战争。
9. 《孙子兵法》是春秋末期著名军事家孙武撰写的。
10. 军队要担当起维护国家主权和安全的历史责任。
11. 《孙子兵法》全文共13篇。
12. 当前影响世界安全形势的两个主要因素是恐怖主义、霸权主义。
13. 国防的基本类型有扩张型、自卫型、联盟型、中立型。
14. 六大高技术群包括信息技术群、新材料技术群、新能源技术群、生物技术群、海洋开发技术群和航天技术群。
15. 高技术战争消耗大，具体表现为武器装备费用上升和战场物资消耗增多。
16. 全心全意为人民服务是人民军队的唯一宗旨。
17. 中国革命的中心任务和最高形式是发动群众武装夺取政权。
二、判断题1. 北宋前期，为使文臣武将熟悉军事，编纂出版了中国第一部兵书汇编《武经总要》。
（√ ）2. 《论持久战》是毛泽东在土地革命战争时间写的文章。
（× ）3. 隐形技术就是看不见技术。
( × )4. 国防建设是国家建设的核心组成部分。
( × )5. 军队和国防建设是军队的事情。
( × )6. 军队建设的中心是解决正规化问题。
（× ）7. 赢得战争胜利的最终因素为高技术装备，而不是人。
（× ）8. 台湾地区就是指台湾本岛。
( × )9. 战略上要重视敌人，战术上要藐视敌人。
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军事理论考试专用一、国防含义及基本特征含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。
基本特征：1。
多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路;5.威慑作用的功能。
二、国防动员的含义及形式含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。
国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。
形式：1。
按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员;4。
按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员.三、国防法规的含义是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。
四、中国古代军事理论的形成与发展1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成；2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展；3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。
五、简答中国古代军事理论的主要内容1。
对待战争的态度（兵者,国之大事;得道多助，失道寡助）；2。
作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计,政出庙算;文武并用，伐谋伐交；兵贵神速;以正合,以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本,在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）;3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者,军之将也)。
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超完美军事理论复习全资料军事理论复习纲要第一章中国国防第一节国防概述一、国防要素1、国防的概念：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、国防的四要素：一是主体要素，国防的主体是国家；二是对象要素，国防的对象是入侵外敌与武装颠覆；三是目的要素，国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；四是手段要素，国防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
3、国防的类型扩张型（如美国）、自卫型（如中国）、联盟型（如北约、独联体、美日韩）、中立型：分为全民皆兵型（如瑞士、瑞典）和完全不设国防型（如圣马力诺）。
4、国防的功能：立国、卫国、强国、5、国防的目的：①捍卫国家的主权；②保卫国家的统一；③保卫国家的领土完整；④维护国家的安全。
二、国防历史1、中国古代国防中国古代国防，从公元前21世纪夏王朝的建立到公元1840年鸦片战争的爆发，大约经历了4000多年的历史。
中国近代国防，从鸦片战争到“五四运动”。
中国古代的国防政策和国防理论：（可选）一是“以民为体”，“居安思危”的国防指导思想；二是“富国强兵”，“寓兵于农”的国防建设思想；三是“爱国教战”，“崇尚武德”的国防教育思想；四是“不战而胜”，“安国全军”的国防斗争策略。
三、主要启示中国数千年的国防历史，有着声威远播、天下归附的武备；有过引而不发、强虏驻足的宁静；有过遍体创伤、不堪回首的屈辱；也有过抗敌卫国、坚守气节的巨大胜利1、经济发展是国防强大的基础2、政治开明是国防巩固的根本3、国家统一和民族团结是国防强大的关键第二节国防法规一、国防法规的特性1、调整对象的军事性2、司法适用的优先性3、处罚措施的严厉性二、国防法规体系1、国防法规主要有《中华人民共和国国防法》P18《中华人民共和国兵役法》P19《中华人民共和国国防教育法》P22《中华人民共和国人民防空法》P232、《兵役法》规定：“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
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第一讲中国国防历史与新中国国防建设一、国防概述(一)国防的含义♦国防：是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
(二)国防的基本类型1.扩张型：美国在世界各地建有300多个军事基地，在全球各地实行军事力量“前沿存在”，侵犯他国主权和领土，干涉其内政。
2.自卫型：以防止外敌入侵为目的。
主要依靠本国力量进行国防建设，广泛争取国际上的同情和支持，以达到维护本国安全、周边地区和世界的和平与稳定。
3.联盟型：4.中立型：主要指中小发达国家，为了保障本国的繁荣和安全，严守和平中立的国防政策，实施总统防御战略和寓兵于民的防御体系。
♦我国的国防类型：我国的政治制度和国家政策决定了我们采取自卫型国防。
我国是社会主义国家，在对外关系方面一贯奉行“和平共处”五项原则。
以反对侵略、维护世界和平、保卫国家的安全与发展为国防的根本宗旨。
在国防力量的运用上，坚持自卫立场，实行积极防御的战略方针。
(三)现代国防的基本特征1.现代国防是国家综合国力的体现综合国力：主要由人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力和国防力等组成。
基础：经济实力支柱：国防实力灵魂：民族凝聚力战争潜力：国土面积、地理位置、自然资源、生产能力、人口数量和质量、科技和文化水平、交通运输、通信状况、国家政策、管理能力、国际关系和国际地位等。
2.现代国防是多种斗争形式的角逐政治斗争、经济斗争、科技斗争、心理斗争以及外交谈判、军备控制等。
3.现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为4.现代国防具有多层次的目标二、中国国防历史(一)中国古代国防1.古代的兵制建设兵制，即军事制度，也称军制，是国家或政治集团组织、管理、维持、储备和发展军事力量的制度。
它包括武装力量体制、军事领导体制、兵役制度等方面的内容。
1>建立了从中央到地方便于帝王控制的统帅指挥系统；2>常备军按任务或武器编组，区分为中央军、地方军和边防军；3>建立武库、粮储和运输制度，主要武器和军需品由国家监制和供给；4>因势采用征兵制、募兵制和世兵制等兵役制度。
2.古代的国防工程建设(边防体系、海防体系）(二)中国近代国防1.清朝后期的国防从1840年鸦片战争到1911年辛亥革命的70多年间，中国五次战败，先后有近20个国家的侵略者践踏过我国国土，外国侵略者还强迫腐败的清政府签订了500多个不平等条约，割让领土近160万平方公里，共赔款2700万元、白银7亿多两。
2.民国时期的国防(三)国防历史的启示1.经济发展是国防强大的基础2.政治开明是国防巩固的根本3.国家的统一和民族的团结是国防强大的关键三、新中国国防建设(一)党中央在国防建设上做出的重大决策(二)国防建设成就1.建立了有中国特色的武装力量体制1>建国初期，设立中央人民政府人民革命军事委员会2>1954年，成立中共中央军事委员会3>1982年，党和国家共同设立中央军事委员会2.中国人民解放军的革命化、现代化和正规化建设有了突破性进展1>把军事斗争准备的立足点放在打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争上。
2>在军队建设上，由数量规模型向质量效能型、人力密集型向科技密集型的转变。
3.形成了门类齐全，综合配套的国防科技工业体系4.国防后备力量建设取得了长足的发展精干的常备军和强大的后备力量相结合，是建设现代化国防的必由之路。
1>健全了国防动员机构2>建立了强大的国防后备力量(三)现行国防政策♦国防政策：指国家进行国防建设和使用国防力量的准则。
♦我国的国防政策是由我国的国家利益、社会制度、对外政策和历史文化传统等因素决定的。
制定国防政策的根本依据是我国的国家利益，包括：维护国家主权、统一、领土完整和安全；坚持以经济建设为中心，不断提高综合国力；坚持和完善社会主义制度；保持和促进社会的安定团结；争取一个长期和平的国际环境和良好的周边环境。
1.实行积极防御，坚决保卫国家利益2.国防建设与经济建设协调发展3.坚持走有中国特色的精兵之路4.独立自主地建设和巩固国防5.实现国防现代化6.实行军民结合，全民自卫7.致力于维护世界和平和促进人类进步事业第二讲国防法规国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。
由于国防活动的主要形式是军事斗争，所以国防法规也可以叫做军事法规。
一、国防法规的产生和发展(一)法的起源（师出以律刑始于兵）♦神创说契约说发展说暴力说♦夏商周：临战作“誓”；《尚书》——甘誓（神权色彩厚赏重罚）、汤誓、牧誓、大诰、费誓；战争动员令、讨敌檄文，也是最初的军事法规♦南北朝：《宫卫》《选将》《军吏》《军赏》♦隋唐：《擅兴律》《军防令》《兵部格》《兵部式》♦宋：《宋刑统》《阶级法》《赏格》《罚条》♦元：《军律》《省谕军人条画》♦明：《兵律》《军卫法》♦清：《兵律》《则例》♦太平天国：《太平刑律》♦中华民国：《兵役法》二、国防法规的特性(一)国防法规之共性1.鲜明的阶级性2.高度的权威性3.严格的强制性4.普遍的适用性5.相对的稳定性(二)国防法规之个性1.调整对象的军事性带有军事性的社会关系是国防法规特有的调整对象。
一切社会团体和个人都必须按照国防法规的要求，履行自己的国防义务。
2.公开程度的有限性公开的国防法规：《国防法》《兵役法》《军事设施保护法》等具有保密等级的国防法规：《战斗条令》《军事训练条例》《战备工作条例》等3.司法适用的优先性在解决与国防利益、军事利益有关的法律问题时，如果国防法规和其他法规都有相关的规定，这时要以国防法规的规定作为司法依据，以国防法规作为评判是非的标准和采取行动的准则，其他法规要服从国防法规。
4.处罚措施的严厉性三、主要国防法规的介绍(一)国防基本法类♦国防基本法主要包括：《中华人民共和国宪法》中有关国防和军事制度的规定，《中华人民共和国国防法》。
♦《宪法》是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，同时对经济、教育、文化、外交、国防和军事等各方面的基本制度也做出了规定。
宪法关于国防和军事制度的规定构成国防基本法中具有领率作用的部分。
♦《国防法》共有十二章，七十条，规定了国防活动的基本原则，国家机构的国防职权，武装力量，边防、海防和空防，国防科研生产，国防经费，国防动员和战争状态，公民、组织的国防义务和权利，军人的义务和权益，对外军事关系等。
♦国防活动的基本原则：1.独立自主：中国独立自主的国防政策要求：坚持不与任何国家或国家集团结盟，不参加任何军事集团；坚持从国情出发，独立自主地进行决策和制定战略；坚持主要依靠自己的力量建设国防工业和国防科技体系，发展武器装备；坚持国家利益高于一切的原则，独立地处理一切对外军事事务。
2.积极防御：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”3.全民自卫4.协调发展：国家在集中力量进行经济建设的同时，加强国防建设，促进国防建设与经济建设协调发展。
5.统一领导(二)兵役法类♦兵役法是规定国家兵役制度的法律规范，是公民依法服兵役的法律依据。
√1955年 7月30日颁布√1984年 5月31日重新颁布√1998年 12月29日修改♦兵役制度是国家关于公民参加军队和其他武装组织、承担军事任务或在军队外接受军事训练的一项重要的军事制度。
（《兵役法》的核心）♦义务兵役制，又称征兵制，是国家利用法律形式规定公民在一定的年龄内必须服一定期限的兵役，带有强制性。
♦志愿兵役制，又称募兵制，是公民凭自愿应招到军队服兵役，并与军方签定服役合同。
♦我国的兵役制度：义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
√1955年前：实行志愿兵役制。
√1955年《兵役法》：实行义务兵役制。
√1984年《兵役法》：实行义务兵为主体的义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
√1998年《兵役法》：实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
♦志愿兵：√1978年开始实行义务兵与志愿兵相结合的制度。
√1984年《兵役法》：一次签约式，即士兵从改为志愿兵之日起，必须服满8－12年现役。
√1998年《兵役法》：分期服役志愿兵服役期：从改为志愿兵之日算起，至少3年，一般不超过30年，年龄不超过55岁。
志愿兵可以从地方招收。
♦民兵与预备役相结合，是我国军事制度改革的一项重要成果。
民兵是不脱离生产的群众武装组织，是中国人民解放军的助手和后备力量。
预备役是指公民在军队以外所服的兵役，是国家储备后备兵员的形式。
在我国，凡是参加民兵组织的和经过预备役登记的，都属于预备役人员。
预备役人员又区分预备役军官和预备役士兵，并各自区分为第一类预备役和第二类预备役。
♦民兵与预备役相结合，可以从两个方面来理解：1.我们同时实行民兵制度和预备役制度，这两者的相辅相成构成了我国后备力量的基本制度。
2.民兵和预备役的工作可以结合起来做。
(三)国防动员法类♦国防动员法是调整国防动员领域各种社会关系的法律规范，是进行国防动员准备和组织实施国防动员的法律依据。
《国防动员法》《国民经济动员法》正在拟制《国防法》《兵役法》《人民防空法》《国防交通条例》《戒严法》《民用运力国防动员条例》《国防法》：√第四十四条：中华人民共和国的主权、统一、领土完整和安全遭受到威胁时，国家依照宪法和法律规定，进行全国总动员或者局部动员。
《兵役法》：√第四十八条：在国家发布动员令以后，各级人民政府、各级军事机关，必须迅速实施动员。
现役军人停止休假、探亲的军人必须立即归队；预备役人员随时准备应召服现役，在接到通知后，必须准时到指定的地点报到。
√第四十九条：战时遇有特殊情况，国务院和中央军事委员会可以决定征召三十六岁至四十五岁的男性公民服现役。
♦国防动员的主要领域：武装力量动员交通运输动员医疗卫生动员人民防空动员国民经济动员邮电通信动员科学技术动员政治动员√国防动员法的依据、目的与方针、原则；√国防动员机构的设置、任务和职责；√公民在国防动员计划的编制、审批与执行；√后备力量、财力物力动员方面的任务及要求；√国防动员法与其他法律的关系等。
(四)国防教育法类♦国防教育法是对全民进行国防教育的法律规范。
♦国防教育关系到国家安全。
♦2001年4月28日九届全国人大常委会第二十一次会议通过《中华人民共和国国防教育法》。
♦2001年8月31日九届全国人大常委会第二十三次会议决定每年九月第三个星期六为全民国防教育日。
♦《国防教育法》第三条：国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。
♦忧患意识、尚武意识、责任意识四、公民的国防权利和义务♦国防权利是指宪法、法律赋予公民、组织在国防方面享有的权力或利益。