治理庸懒散浮拖个人自查报告(共5篇)
学习整治庸懒散浮拖心得体会范文（5篇）
学习整治庸懒散浮拖心得体会范文整治庸懒散浮拖，是一项重要的任务，也是一种必要的态度和行为。
在现代社会中，庸懒散浮拖已经成为一种普遍存在的现象，严重影响了人们的工作效率和生活质量。
通过对庸懒散浮拖的整治，可以提高人们的工作积极性和责任感，提升整个社会的效率和创新能力。
下面是我学习整治庸懒散浮拖的心得体会。
首先，要有正确的态度。
整治庸懒散浮拖需要有积极的态度和决心。
要认识到庸懒散浮拖给社会和个人带来的危害，并且愿意为了改变这种状况而努力。
只有这样，才能真正产生行动的动力和热情。
其次，要有明确的目标。
整治庸懒散浮拖需要有明确的目标，明确想要达到的效果。
可以设定短期和长期的目标，使整治的过程有条不紊，有章可循。
同时，目标要具有可操作性和可衡量性，这样才能更好地评估整治工作的效果。
再次，要有科学的方法。
整治庸懒散浮拖需要有科学的方法和策略。
可以通过制定相关的政策和制度，加强对相关问题的监督和管理，同时还需要加强教育和培训，提高人们的素质和能力。
各种方法和策略可以相互结合，共同推进整治工作的进行。
此外，要有充分的准备。
整治庸懒散浮拖需要有充分的准备，包括准备充足的人力、物力和财力。
要明确整治的对象和范围，同时要进行合理的资源配置，确保整治工作能够顺利进行。
同时，还需要加强对相关问题的研究和分析，不断总结经验教训，提高整治工作的效果和质量。
最后，要有坚持不懈的精神。
整治庸懒散浮拖是一项长期的任务，需要坚持不懈的努力。
要克服困难和挫折，坚持正确的方向和目标，持之以恒地推进工作的进行。
只有有坚持不懈的精神，才能最终达到整治的目标。
综上所述，学习整治庸懒散浮拖需要有正确的态度、明确的目标、科学的方法、充分的准备和坚持不懈的精神。
只有具备这些条件，才能够有效地整治庸懒散浮拖，提高社会的效率和创新能力。
希望我的心得体会能够对大家有所启发，一起努力，共同整治庸懒散浮拖，为社会的发展贡献自己的力量。
学习整治庸懒散浮拖心得体会范文（二）整治庸懒散贪，是我们当代社会面临的一项重要任务。
庸懒散浮个人自查报告
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1欢迎下载庸懒散浮个人自查报告庸懒散浮个人自查报告（一）“ 庸懒散浮”简单来说就是平庸，懒惰，散漫，浮夸。
具体一些就是指业务不精、能力不强、避重就轻、得过且过，不作为、乱作为、低效益，重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。
近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。
在这次庸懒散集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。
作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。
庸懒散是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下 :一、自身存在的主要问题 :1、作为一名教师，自学意识不够强，没有”钻研”精神。
不善于”钻”劲和”挤”劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。
2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用”没有辛劳，也有苦劳”这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。
3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。
4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。
在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。
有时只注重实用主义”急用先学”不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。
二、我存在以上问题的主要原因是：1、”庸”主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。
工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。
2、”懒”表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。
庸懒散奢自查报告【优秀6篇】
工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，取得了成绩，也存在着问题，此时此刻我们需要写一份自查报告了。
相信许多人会觉得自查报告书很难写吧，为了帮助大家更好的写作庸懒散奢自查报告，山草香整理分享了6篇庸懒散奢自查报告。
整治庸懒散奢个人自查报告篇一自开展治理“庸懒散浮”活动以来，自己认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，根据学校召开的整治“庸懒散浮”活动会议精神，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析，并针对自己存在的问题查找原因，制定相对应的整改措施。
切实转变作风，提高工作效率，现就自己自查自纠情况报告如下：一、存在的主要问题（一）创新意识及进取意识不强，性情急躁，有时工作方法简单。
（二）作为一名老师主动学习的意识不够强，“钻研”精神不够。
不善于在平时的工作中抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。
学习时间、学习内容和学习效果没有很好的落实到位，不注重知识的全面、系统学习。
不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是不能很好地分析情况、处理问题。
（三）学习缺乏主动性，不系统、不深入。
学习不够主动，往往要学校组织学习时才学习，在日常工作中创新性地开展工作的思想不够明确，还缺乏与时俱进的做法。
在具体的工作中思路不宽，只满足于完成上级交代的即时任务或学校的基本任务。
在开展的日常工作中感觉思路不够宽，与同事之间的工作相互协调做得不够好，工作中有时满足于现状，进取精神不够强劲。
二、存在问题的主要原因1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。
在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
2、缺乏进取精神，工作中有依赖思想，依赖于上级的工作安排，满足于自身的知识和经验。
3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。
三、整改措施和努力方向1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，逐步提升教育教学能力，进一步改进工作作风。
庸懒散个人自查报告(共10篇)
庸懒散个人自查报告〔共10篇〕篇1一、认真钻研业务、准确传授知识我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑我们每位数学老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必须重新考虑的问题。
因为是第一次使用实验教材，每册的教材编排特点比拟陌生。
因此我首先认真学习新课标，认真钻研教材，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目的，有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有更深的理解。
二、严格要求学生、不让一人落伍针对本班的知识根底和学生情况，科学布置有递次的作业，满足优等生的需要，又不加重学生的负担，对于后进生作业经常采取面批，精心辅导，有一局部学生进步神速。
三、严密联络生活数学离不开生活，生活更离不开数学，比方：早上买早点要用数学、一天的油盐酱醋等等要用数学、还有你家到学校有多远？回家上几楼？……都离不开数学。
我经常对学生说“学好数理化，走遍天下都不怕。
”但我又强调：“你要想学好数学，语文不学好也不行，一道数学题不能读懂它的条件和要求，怎么分析^p 解答呢？因此，语文也必须学好，但凡排在课表中的每门学科，大家都要力争学好。
”通过激发学生学习兴趣，该班多数学生的开展比拟全面，在学习知识的同时，更重要的要学会做人。
新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合应用所学的知识和技能解决问题，开展应用意识。
随着社会市场经济体制的逐步形成，购置涂料、地板砖、沙石料等涉及用钱方面的数学问题，在教学不能视而不见，不管实际应用，这样恐怕就太不合时宜了。
学生学知识是为了用知识，但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学，学数学有什么用。
因此在教学时，我针对学生的年龄特点、心理特征，亲密联络学生的生活实际，精心创设情境，让学生在实际生活中运用数学知识，实在进步学生解决实际问题的才能。
如教学“长方体的外表积”后，我有意识地让学生搜集火柴盒、实地调查运动场上的沙坑，还有粉刷教室等等问题。
2022年关于治理庸懒散浮拖自查报告范文
关于治理庸懒散浮拖自查报告范文治理庸懒散浮拖自查报告范文(一)自从学校开展治理庸懒散浮拖活动以来，本人能仔细学习有关文件，深刻领悟治庸、治懒、治散、治贪的相关精神，并结合自身的工作实际，深化细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的缘由，提出了切实可行的整改措施，现剖析如下：一、存在的主要问题1、学习方面：一是学习上不够积极、不够自觉，对于深化的学习，系统的学习做得很不够;二是对于政治理论学习，没有仔细对待和深化的思考，只是浮在表面;三是平常学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔;四是学习不够仔细，思考问题也不深，不能够创新性的开展工作，工作思路不够开阔。
2、业务学识不够，理论基础不够夯实。
一是不留意更新学识，日常工作必需把握相关的林业法律、法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手;二是缺乏进一步深化学习的思想意识，新把握的学识和业务素养，远远不能适应工作的必要，认为现在自己新学的学识可以牵强应付目前的工作就行了，对业务学识把握的广度和深度还不够;三是缺乏持之以恒的学习态度，学识不足，光靠阅历工作，创新才能不强。
3、对待工作有时不够积极积极，进取精神不强。
一是服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感;二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性熟识不够;三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够积极的去面对，分析理顺思路，想方法去解决问题;四是对待困难有畏难心情，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极积极性，机敏机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。
二、存在问题的缘由：1、没有严格要求自已，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。
2、自身学习不够。
3、自我要求不够严格。
无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有完成任务的观念，对精益求精还做得不够好。
三、问题的整改措施：1、深化自己的专业学识，提高培训理论，探究新学识，改进自己的教学方法，提高专业学识的运用才能。
庸懒散浮拖个人自查报告整改措施
庸懒散浮拖个人自查报告整改措施一、问题的反思和分析在进行个人自查过程中，我主要发现了以下的问题：庸懒散浮拖。
1.庸：在工作和学习中，我有时会表现出庸懒散的态度，没有充分发挥自己的潜力和能力，缺乏积极主动的动力和精神状态。
2.懒：我经常会拖延任务的完成，对于一些复杂困难的工作，我往往选择逃避而不是积极应对，导致工作进度拖沓，影响效率和质量。
3.散：我在工作中缺乏系统性和条理性，容易被琐碎的事务所分散注意力，导致工作效果不佳，无法快速且有效地完成任务。
4.浮：我在面临问题和挑战时，有时会表现出消极浮躁的态度，缺乏耐心和持久力，容易放弃和丧失信心。
以上问题严重影响了我的工作效率和绩效。
我深刻反思自己的表现，清楚意识到这些问题的根源是对自己的要求不严格，缺乏自律和自我驱动力。
二、整改措施1.树立正确的态度我将调整自己的心态和态度，明确工作的重要性和紧迫性。
从理解自己的职责和目标出发，树立积极、负责、主动的态度，充分发挥自己的潜力和能力，追求卓越。
2.制定明确的计划为了解决懒和散的问题，我将制定详细的工作计划，并分解成具体的任务和时间节点。
设定合理的工作目标，每天制定清晰的工作计划，合理安排时间，提高工作效率和质量。
3.培养专注力为了解决散的问题，我将培养自己的专注力。
在进行工作时，我会尽量减少干扰因素，比如关闭社交媒体的通知，集中精力完成一项任务。
同时，我也会学习相关的专注力训练方法，提高自己的集中力和耐心。
4.以身作则作为一个团队的一员，我要以身作则，树立良好的榜样。
我将积极主动与他人合作，分享知识和经验，共同合作解决问题。
我会向团队成员请教经验，学习他们的优点，进一步提高自己的素质和能力。
5.增加学习和培训为了自我提高和发展，我将积极参加各类培训和学习活动，不断拓宽自己的知识面和技能。
通过学习，我将完善自己的职业技能和专业知识，提升自己的综合实力。
6.坚持养成良好习惯为了改变浮躁的问题，我将坚持培养良好的习惯。
杜绝庸懒散浮拖问题整改措施(共5篇)
杜绝庸懒散浮拖问题整改措施（共5篇）杜绝庸懒散浮拖问题整改措施（共5篇）第1篇杜绝庸懒散浮拖问题整改措施杜绝庸懒散浮拖问题整改措施篇1整治庸懒散浮拖个人自查材料整治“庸懒散浮拖”个人自查报告及整改措施在这次“庸.懒.散.浮.拖”集中整治活动中，我严格按照要求，认真系统学_了有关的文件精神。
通过学_，对自己日常工作中的认识.思路.能力.行为有了更清晰的分析。
我结合自己的工作实际，认真落实，对思想.学_.工作.纪律等方面进行自我剖析，作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。
“庸懒散浮拖”是对生活不积极的一种态度，现结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上.工作上存在的问题，并制定相应的整改措施。
一.治庸方面1.存在的问题有时工作满足于完成任务，缺乏进取精神；有时存在急于求成的情绪，恨不得“一口吃成胖子”。
平时的理论学_抓得时紧时松，对理论学_的重要性认识不足，不求甚解。
2.整改措施在以后的教学工作中，要多多了解学生的心理特征，认真分析学生的学情，因地制宜.因材施教，绝不急于求成。
注重给予学生知识全面发展的培养。
强化对学_重要性的认识，端正学_态度，树立终身学_的观念，达到学以立德.学以增智.学以致用的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人。
二.治懒方面1.存在的问题平时只做好自己的本职工作，其他的事情能不做就尽量不做，少做少错，缺乏学_热情，缺乏感情投入。
自学意识不够强，没有钻研精神。
不善于钻劲和挤劲抓紧点滴用于学_，自己的业务素质在学_方面提高不够快。
2.整改措施在以后的工作中，力求把本职教学工作做好的同时，主动积极地完成学校安排的其它事情。
时刻自己是一名人民教师所肩负的责任，对学生，对工作要充满热情，投入感情。
充分利用课余时间认真学_，钻研教材，加强自身的修养，不断提高自己的业务水平，使自己成为一个德才兼备的合格教师。
三.治散方面1.存在的问题主要表现在教师开会，学生集会有时慢腾腾的，工作要求有制度有时没及时执行。
庸懒散浮拖单位个人自查整改报告三篇
庸懒散浮拖单位个人自查整改报告三篇篇一：“庸懒散浮拖”问责行动单位个人自查整改报告自开展治理“庸懒散浮”活动以来，自己认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，根据单位召开的整治“庸懒散浮拖”活动会议精神，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析，并针对自己存在的问题查找原因，制定相对应的整改措施。
切实转变作风，提高工作效率，现就自己自查自纠情况报告如下：一、存在的主要问题（一）、创新意识及进取意识不强，性情急躁，有时工作方法简单。
（二）、作为一名，主动学习的意识不够强，“钻研”精神不够。
不善于在平时的工作中抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。
学习时间、学习内容和学习效果没有很好的落实到位，不注重知识的全面、系统学习。
不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是不能很好地分析情况、处理问题，在学习上坚持不好，有畏难情绪。
（三）、学习缺乏主动性，不系统、不深入。
学习不够主动，往往要学校组织学习时才学习，在日常工作中创新性地开展工作的思想不够明确，还缺乏与时俱进的做法。
在具体的工作中思路不宽，只满足于完成上级交代的即时任务或学校的基本任务。
在开展的日常工作中感觉思路不够宽，与同事之间的工作相互协调做得不够好，（四）、工作中有时满足于现状，进取精神不够强劲。
（五）勤学善思、突破创新推进工作力度还不够工作中存在以实践、以工作代替学习的倾向，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
在突破常规、创新措施推进工作方面，方法不多，力度不够，没有主动思考工作，改革工作。
二、存在问题的主要原因（一）、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。
在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
（二）、缺乏进取精神，工作中有依赖思想，依赖于上级的工作安排，满足于自身的知识和经验。
（三）、自我要求有所放松，平时没有时刻提醒自己在“慵懒散浮拖”方面存在的问题，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。
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治理庸懒散浮拖个人自查报告〔共5篇〕第1篇：治理庸懒散浮拖个人自查报告治理庸懒散浮拖个人自查报告治理庸懒散浮拖自查报告范文(一)自从学校开展治理“庸懒散浮拖活动”以来，本人能认真学习有关文件，深化领会“治庸、治懒、治散、治贪”的相关精神，并结合自身的工作实际，深化细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了实在可行的整改措施，现剖析如下：一、存在的主要问题1、学习方面：一是学习上不够主动、不够自觉，对于深化的学习，系统的学习做得很不够;二是对于政治理论学习，没有认真对待和深化的考虑，只是浮在外表;三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔;四是学习不够认真，考虑问题也不深，不可以创造性的开展工作，工作思路不够开阔。
2、业务知识不够，理论根底不够夯实。
一是不注重更新知识，日常工作必须掌握相关的林业法律、法规、政策和文件精神，不可以游刃有余，得心应手;二是缺乏进一步深化学习的思想意识，新掌握的知识和业务素质，远远不能适应工作的需要，认为如今自己新学的知识可以勉强应付目前的工作就行了，对业务知识掌握的广度和深度还不够;三是缺乏持之以恒的学习态度，知识缺乏，光靠经历工作，创造才能不强。
3、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。
一是效劳意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感;二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够;三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析^p 理顺思路，想方法去解决问题;四是对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵敏机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。
二、存在问题的原因：1、没有严格要求自已，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心缺乏。
2、自身学习不够。
3、自我要求不够严格。
无论是思想意识还是工作上，有时考虑问题、处理问题显得不够严谨，有“完成任务”的观念，对精益求精还做得不够好。
三、问题的整改措施：1、深化自己的专业知识，进步教育理论，探究新知识，改良自己的教学方法，进步专业知识的运用才能。
刻苦钻研，互相学习，互相帮助，虚心请教，努力进步教学程度。
2、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。
刻苦学习，进步工作程度。
要自觉把理论学习作为自己的第一需要，学以致用，不断进步工作程度，进步工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作才能。
3、主动，积极地做好本分工作，发扬奉献精神。
认真对待任何事情，不抱应付的态度，不把工作当作一种负担，脚踏实地，多花心思的去做事情。
做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析^p ，考虑深化，时刻改良工作方法，进步工作效率，定期写好反思。
做事遵守精细化原那么，要做就要尽最大努力做到最好，用“精细化”来严格要求自己。
治理庸懒散浮拖自查报告范文(二)自开展治理“庸懒散浮”活动以来，自己认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，根据学校召开的整治“庸懒散浮”活动会议精神，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进展了检查和剖析，并针对自己存在的问题查找原因，制定相对应的整改措施。
实在转变作风，进步工作效率，现就自己自查自纠情况报告如下：一、存在的主要问题(一)创新意识及进取意识不强，性情急躁，有时工作方法简单。
(二)作为一名教师主动学习的意识不够强，“钻研”精神不够。
不擅长在平时的工作中抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面进步不快。
学习时间、学习内容和学习效果没有很好的落实到位，不注重知识的全面、系统学习。
不注重更新知识，遇上处理详细事情，往往是不能很好地分析^p 情况、处理问题。
(三)学习缺乏主动性，不系统、不深化。
学习不够主动，往往要学校组织学习时才学习，在日常工作中创新性地开展工作的思想不够明确，还缺乏与时俱进的做法。
在详细的工作中思路不宽，只满足于完成上级交代的即时任务或学校的根本任务。
在开展的日常工作中感觉思路不够宽，与同事之间的工作互相协调做得不够好，工作中有时满足于现状，进取精神不够强劲。
二、存在问题的主要原因1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。
在理论学习上不能掌握科学理论的精神本质和科学体系，并没有到达学习的应有目的，影响了理论学习程度的进步。
2、缺乏进取精神，工作中有依赖思想，依赖于上级的工作安排，满足于自身的知识和经历。
3、自我要求有所放松，无视了自我约束、自我监视、自我进步。
三、整改措施和努力方向1、加强政治理论学习，努力进步自身素质，逐步提升教育教学才能，进一步改良工作作风。
要努力做到克制消极思维、急躁、急躁情绪，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进展冷静的理性考虑;根据个人详细情况和自身工作特点，不断完善和进步自己，脚踏实地地投入到工作中去。
2、树立即苦学习的精神，努力改造主观世界。
努力进步业务程度，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，不断进步教育教学程度，充分展示自己的才能。
要争取用自己的空余时间来学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾驭工作的才能。
3、开拓创新、扎实工作。
从实际出发，不断探究教育教学的新方法、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经历，争取在今后的工作中有更大的进步。
4、加强与同事间的思想和业务交流，做到互相帮助、互相尊重、互相信任、互相进步，以诚相待。
治理庸懒散浮拖自查报告范文(三)按照《XX市开展庸懒散浮拖问题专项整治工作的施行方案》要求，我们采用个别访谈、专题座谈、网络征询、设立意见箱和自查等方式查摆存在的问题，疏理汇总出局整改清单，查找了5个方面17个问题，制定了5个方面整改措施。
一、存在问题清单(一)“庸”方面1、工作标准不高。
少数同志工作热情不高、状态不佳、标准偏低;有的同志存在只求过得去、不求过得硬的想法;个别年龄较大的老同志坐等退休，耗日子，错误地以退休为目的“倒计时”，干事业丧失锐气。
2、创新才能缺乏。
个别同志安于现状、不思进取，工作得过且过;有些同志畏惧困难，缺乏敢闯敢试冲劲;在些同志每天都在上班，但是从来没有一件工作有打破、有亮点，个人的工作年年都是一个样，工作成效始终得不到进步。
3、业务素质不强。
主要反映在有些同志对XX理论掌握不深不透、工作思维思路偏于狭窄，有干好工作的愿望，但是缺少干好工作的手段方法，处理日常业务还可应付，遇到稍复杂的工作，就会手忙脚乱，无计可施。
4、原那么性不强。
有的干部说话做事不坚持原那么，怕得罪人，好人盛行，随大流思想严重;有的干部发现问题，不指出不批评不纠正;有的领导干部对部署失之于宽失之于软，对庸懒散浮拖不抓不管，得过且过。
(二)“懒”方面5、不愿用脑，照本宣科。
主要反映在以文件转传文件，照抄照搬上级要求，指导区(市)县工作缺乏针对性和可操作性。
6、不愿学习，被动应付。
主要表现为讨厌学习、逃避学习、消极学习等现象，理论知识程度、XX才能停留在原来的根底上，不能适应新形势下的XX要求。
7、不愿考虑，因循守旧。
主要表现为对工作的新要求新变化，不愿意认真考虑探究和适应，反而以“老”卖“老”，一直沿用过去的方式方法，思路一成不变，过失不断发生。
8、不愿调研，贪图安逸。
主要表达在很少深化区(市)县、乡镇、社区、企业调研，不想风吹日晒，只想坐在办公室品茶上网，混够时间就行。
9、不愿打破，畏手畏脚。
主要是有些同志面对问题，还有畏难情绪，不想付出，安于现状，干工作瞻前顾后;有些同志遇有困难，不是自己想方法解决，而是抛给领导处置，缺乏解决问题的魄力。
(三)“散”方面10、组织观念冷淡。
主要表如今有的同志自由散漫、擅离任守;有些同志经常迟到早退;有些同志不守规矩、不守制度，会上不说、会后乱说。
11、个人作祟。
说话办事首先考虑自己的得失，而不考虑其他方面;干工作中只干好自己那局部、而不管其他局部。
12、言行不一敷衍。
说话办事心口不一、言行不一，领导面前一套、部属面前一套，当面一套、背后一套，个别干部应付上级，博取信任;敷衍下级，不负责任。
(四)“浮”方面13、干工作急于求成。
主要表如今部署工作急躁、开展工作匆忙、收尾工作拼凑。
14、谈成绩盲目自大。
存在只谈成绩、不说问题的情况，也存在夸张成绩、不讲事实的情况。
15、讲面子弄虚作假。
极少数人为了获得领导表扬，或为了工作不受批评，在数据上弄虚作假。
(五)“拖”方面16、工作效率不高，互相推诿扯皮。
有的同志工作不催就不干、事情渐渐干、超时才赶干的现象;有的同志遇到工作穿插时，还有推诿扯皮的现象。
17、责任意识不强，行动拖沓缓慢。
个别同志工作安排不紧凑，缺乏方案性;有同志错误地觉得XX部门是经费少、福利少，XX工作无关紧要，只要领导不作明确要求，完成工作时就拖拖拉拉，行动缓慢。
第2篇：治理庸懒散浮拖自查报告治理庸懒散浮拖自查报告我是***，我的岗位是***，整治“庸懒散浮拖”活动以来，自己认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，根据镇召开的整治“庸懒散浮拖”活动会议精神，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进展了检查和剖析，并针对自己存在的问题查找原因，制定相对应的整改措施。
我在庸懒散浮拖中存在的问题：一、庸一是学习不够深化，觉得自己在学校所学书本知识可以胜任日常的社区工作，实际中党务和人事的才能不强，还不能适应新的形势和任务的需要。
二是进取心不强，工作目的性不强，领导安排什么就做什么，下班后也很少学习和总结。
三是创新意识缺乏，视野不宽，动力缺乏，对如何做好新形势下社区工作考虑不够。
二、懒社区工作几年来，创新意识及进取意识不强，性情急躁，有时工作方法简单。
执行力有待进步、效率不高、效劳意识有待加强。
对领导安排的工作，等等看心态，有些不能及时完成。
三、散对自身要求不够，社区工作中有时不愿意得罪人，有些事讲情面、对于别人做得不对的地方也不愿意多说。
四、浮深化实际多考虑，解决实际问题不够。
写材料与实际脱离，缺乏可行性，解决实际工作存在的问题。
五、拖工作中有拖和等的问题。
对工作推动力度不够，对规定时间的工作一般都要规定时间要到了才做完。
我决定从以下几个方面进展庸懒散浮拖的整改： 1、加强政治理论学习，努力进步自身素质，逐步提升教育教学才能，进一步改良工作作风。
要努力做到克制消极思维、急躁、急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行冷静的理性考虑；根据个人详细情况和自身工作特点，不断完善和进步自己，脚踏实地地投入到工作中去。
2、树立即苦学习的精神，努力改造主观世界。
努力进步业务程度，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，不断进步教育教学程度，充分展示自己的才能。
要争取用自己的空余时间来学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾驭工作的能力。