我眼中的班主任老师
我眼中的班主任老师
作者：朱怡然
来源：《作文周刊·七年级版》2017年第45期
在我眼中，班主任老师既严谨认真，又童心未泯。
还记得，那是一次班级测验，我因为一分之差，和前十名失之交臂。
听到这个消息后，我像是吞了块棉花般，胸口闷闷的，很不舒服，全身的每个细胞都充满了抱怨。
等卷子发下来一看，更是着急地差点跳起来。
那堂课，我上得很煎熬。
下课铃刚响，我便抓起卷子，冲进了班主任的办公室，质问他扣分原因。
“我来看看！”班主任扶了一下眼镜，脸上的表情变得很严肃，眼睛几乎变成了激光雷达，扫描着试卷上的每一道题。
“你看，这里如果把标点换了，语气就改了，表达的意思也就有了误差。
文言文翻译这一块儿，必须严谨！”不一会儿，他就拿着卷子跟我详细地讲了起来。
“哦，原来是这样……”走出办公室，我心里好似拔开了木塞子，心里的疑惑顿时烟消云散。
一年一度的运动会到了。
下午，天渐渐黑了下来，因为还有安排，我们暂时不能离开操场。
望着空荡荡的体育场，我们百无聊赖地坐着。
“嘿，来玩个游戏吧！”一个声音在我们耳边响起，回头一看，居然是班主任！
就这样，抢板凳大战开始了。
随着音乐声的响起，同学们有的如做贼般东张西望，寻找见缝插针的机会；有的身体半蹲，随时准备坐下；班主任……哈哈，怎么看怎么像只滑稽的企鹅般，在队伍里左摇右晃，让人担心左右两侧的同学会不会被他撞到。
急促的跺脚声一停止，大家都惊讶地合不拢嘴。
“哇，恭喜老师，你被淘汰了！”瞬间，班主任脸上的笑容凝固了，尴尬地看了周围一圈，不出所料，所有的椅子都已“名花有主”，他只好用比蜗牛还慢的速度站了起来，用满怀希望的眼神扫视着四周，等待“奇迹”发生。
哈哈，结果可想而知。
在班主任“标准”的方言歌声中，连最文静的女生都笑得合不拢嘴了……
此时，太阳公公在云层中越走越远，留下了淡淡的背影。
夜姑娘拉上了黑色的帷幕，只有路灯如战士般闪着微弱的光，如同深海中的燈塔。
一阵冷风刮过，我不禁打了个寒战，但班主任带给我的快乐，却凝成一轮暖阳，温暖着我的心……
（安徽合肥市四十二中七年级）
点评
求学阶段，除了父母，老师便是和我们朝夕相处的人。
本文的小作者就抓住班主任老师“严谨认真”和“童真未泯”这两个特点，精心选择材料，用清新的语言呈现出老师的神态、动作等方面，小作者对老师的喜爱、感恩之情溢于言表。
结尾，小作者表达出内心的情愫，激起读者情感的波澜，有极强的艺术感染力。
（章恒）。
八年级我眼中的班主任作文600字
八年级我眼中的班主任作文600字《八年级我眼中的班主任》作文一我的班主任，那可是个超级厉害的老师！她就像我们班的大管家，啥都能管，啥都能做好。
她的眼睛特别尖，谁要是在课堂上做小动作，准能被她发现。
有一次，我偷偷在桌子下面玩橡皮，正玩得高兴呢，突然听到一声“别玩啦！”吓得我赶紧把手缩了回来。
抬头一看，班主任正盯着我，那眼神，就像老鹰盯着小鸡，我再也不敢在她的课上捣乱了。
她还特别关心我们。
有同学感冒了，她会马上倒杯热水，还会细心地问问有没有吃药。
我们班有个同学家里条件不好，她知道后，还自己买了学习用品送给他。
班主任的课也讲得特别好。
她总是能把那些复杂的知识变得简单易懂，就像讲故事一样，让我们听得津津有味。
我可喜欢上她的课啦！这就是我眼中的班主任，既严厉又温柔，我可喜欢她啦！《八年级我眼中的班主任》作文二在八年级，我有一个特别棒的班主任！她总是笑眯眯的，看起来特别亲切。
有一次我考试没考好，心里特别难过，都快哭了。
班主任看到我，把我拉到一边，轻轻地拍着我的肩膀说：“别灰心，这次没考好，咱们下次努力！”她的话就像一股暖流，流进了我的心里，让我一下子有了信心。
她还经常组织各种有趣的活动。
比如，有一次我们举行了一场拔河比赛，她在旁边给我们加油助威，嗓子都喊哑了。
在她的鼓励下，我们班赢了比赛，大家高兴得又蹦又跳。
她就像我们的好朋友，会和我们一起玩耍，一起学习。
我觉得能有这样的班主任，真是太幸运啦！《八年级我眼中的班主任》作文三我们八年级的班主任，那可是个了不起的人！她的头发长长的，笑起来脸上还有两个小酒窝，好看极了。
她上课的时候特别有趣，会给我们讲很多好玩的故事，让我们在快乐中学习知识。
记得有一次，我们学习一篇很难懂的课文，大家都不太明白。
班主任就给我们讲了一个和课文有关的有趣故事，一下子我们就都懂了。
她对我们也特别有耐心。
我有一道数学题不会做，去问她，她一遍又一遍地给我讲，直到我完全明白为止。
我真喜欢我们的班主任！《八年级我眼中的班主任》作文四她说话的声音很好听，就像唱歌一样。
我眼中的班主任老师作文
我眼中的班主任老师作文我眼中的班主任老师，总是给人一种亲切的感觉。
她的笑容就像春天的阳光，温暖而明亮。
每次走进教室，看到她那一头短发和随和的穿着，心里总会感到特别安心。
她从不摆架子，跟我们就像朋友一样，偶尔还会开一些小玩笑，让紧张的课堂气氛变得轻松许多。
班主任的教学方式非常特别。
她总是用生活中的小事来讲解知识。
有一次，她讲到科学课上的力和反作用力，居然用我们下课时打篮球的例子。
她说：“你们看看，投篮的时候，手向上用力，篮球才飞得远。
”那一刻，我突然明白了很多。
她总能把枯燥的知识变得生动有趣，让我们感受到学习的乐趣。
她特别关心我们的学习和生活。
每当我们遇到困难时，她总是第一个站出来帮助我们。
有个同学数学成绩不好，心里特别沮丧。
班主任不仅给他补课，还鼓励他：“不要怕，失败是成功之母。
只要你努力，总能看到进步。
”这句话深深触动了我，大家都觉得班主任像个明灯，照亮了我们前行的路。
班主任还有一项绝妙的本领，就是倾听。
每当我们有心事或者烦恼时，都会选择去找她。
她总是放下手里的事情，专心听我们倾诉。
她的眼神中充满理解，仿佛在说：“别怕，有我在。
”我记得有次我因为家里的事感到不安，班主任安静地听我说完，最后轻轻拍了拍我的肩膀：“无论发生什么，我都会在你身边。
”那一瞬间，我感到无比的温暖和力量。
除了学习，班主任也非常注重我们的品德教育。
她常常教我们要诚实守信，待人要真诚。
她说：“一个人的品德比什么都重要。
”我们班上有个同学曾经因为考试作弊被抓，班主任并没有严厉责骂他，而是叫他单独谈话。
她认真地说：“错误不可怕，但重复错误就不对了。
要学会承担自己的责任。
”听完这些，我心中对班主任更是佩服，觉得她真的很有智慧。
班主任对我们的关心不仅限于课堂，她还会组织各种活动。
每到节假日，她总会提前计划好班级活动。
去年秋天，她带我们去秋游。
大家一起在操场上嬉笑打闹，吃零食，享受着大自然的美好。
班主任也参与其中，和我们一起拍照，留下了许多欢乐的瞬间。
我眼中的班主任描写老师关心学生的作文
我眼中的班主任描写老师关心学生的作文我眼中的班主任呀，那可是我们班最特别的存在！
我的班主任是个超级关心我们的老师。
记得有一次，我在学校突然肚子疼得厉害，就好像有只小猴子在我肚子里上蹿下跳似的。
我捂着肚子，脸色肯定特别难看。
班主任看到我这样，马上就跑过来了，她着急地问我：“怎么啦？是不是不舒服呀？”我疼得都说不出话来了，只能点点头。
她二话不说，就带着我去了医务室。
一路上，她还不停地安慰我：“别怕别怕，一会儿就好了。
”哎呀，那时候我心里可暖了呢，感觉她就像妈妈一样。
还有一次，我们班的小明考试没考好，心情特别低落。
班主任发现了，就把小明叫到身边，轻声细语地说：“小明呀，一次没考好没关系呀，咱找找原因，下次努力不就好了嘛！你可别灰心呀！”你说，这多贴心呀！班主任不就像我们前进道路上的引路人吗？她总是能在我们迷茫的时候给我们指明方向。
我们的班主任可不仅仅关心我们的学习和身体，还特别在意我们的心情呢！谁要是心情不好了，她总能第一时间发现，然后像个知心大姐姐一样和我们聊天，帮我们排忧解难。
她为我们付出了那么多，我们怎么能不喜欢她呢？她就是我们心中最棒的老师！我觉得，她就是那温暖的阳光，照亮了我们成长的道路；她就是那轻柔的微风，抚慰着我们幼小的心灵。
我真希望我们能一直这么幸福地在她的关怀下成长呀！。
学生眼中的好班主任老师作文
学生眼中的好班主任老师作文我心中有个好班主任，李老师。
她总是带着温暖的笑容，像阳光一样照进我们的生活。
每次走进教室，看到她，我的心情就特别好。
她不仅会教我们知识，更关心我们的成长。
李老师的课总是特别有趣。
她会用很多生动的例子，把枯燥的知识变得活灵活现。
比如，讲到历史的时候，她会把我们带回到那个时代。
她说话时的神情，让我感觉自己真的在古代。
听着听着，我仿佛能看到那些古人是怎么生活的，心里总是充满了敬佩。
李老师特别会倾听我们。
无论是学习上的困惑，还是生活中的烦恼，她总是耐心地听我们倾诉。
有一次，我在数学上遇到了难题，心里急得像热锅上的蚂蚁。
李老师发现了，立刻停下了手里的工作，拉我到一旁，细心帮我分析问题。
她不厌其烦，直到我弄明白为止。
那一刻，我觉得她就像我的朋友，特别亲切。
李老师还非常有爱心。
每年冬天，她都会组织我们去看望孤儿院的孩子们。
虽然天气寒冷，但我们每个人的心都暖暖的。
李老师带着我们准备了许多礼物，看到那些孩子们开心的笑脸，我知道，这是多么有意义的一件事。
她常说：“给予是最大的快乐。
”这句话我一直铭记在心。
李老师的课堂里，除了知识，还有欢声笑语。
她时常会和我们开玩笑，气氛特别轻松。
她会用各种有趣的方式来鼓励我们，比如用表演、游戏等，让我们在快乐中学习。
每次小组活动，她都特别支持我们，常常看到她在教室里跑来跑去，帮助每个小组。
她真的是一位超级班主任。
李老师也很严格。
她对我们的要求很高，但我知道这都是为了我们好。
每次考试前，她会给我们加油，鼓励我们不要怕困难。
虽然有时候会因为没完成作业而受到批评，但我明白那是她对我们的期望。
她想让我们成为更好的人，这种爱总是让我感到温暖。
我觉得，李老师就像一盏明灯，照亮了我们前行的路。
她教会了我许多，不仅仅是书本上的知识，更重要的是如何面对生活。
她用自己的行动告诉我们，热爱生活、关心他人是多么重要。
我希望在未来的日子里，能够成为像李老师那样的人，把爱和知识传递给更多的人。
我心目中的班主任作文8篇
我心目中的班主任作文我心目中的班主任作文8篇在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我心目中的班主任作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心目中的班主任作文1从懵懂无知的昨天，到耳闻能详的今天；从天真无邪的孩童，到满腹心事的少年；与我们走得最近、接触最多的是班主任。
那么，我心目中的班主任是怎样的呢？我心目中的班主任应该是爱我们的。
当我们身体不适，跌倒摔伤时，班主任会像妈妈一样，细心地呵护我们；当我们一再地出错，一再地犯傻时，班主任又会像妈妈一样，严厉地指正我们。
当我们迷惘无助、情绪低落时，班主任会像姐姐一样，耐心地开导我们；当我们流连于网吧，沉迷于游戏时，班主任又会像兄长一样，坚定地拉出我们。
我心目中的班主任应该是我们所爱的。
在我们成绩不很理想时，班主任不责怪、不歧视；在我们男女生走得较近时，班主任不猜疑、不武断；在我们行为举止欠佳时，班主任不说教、不唠叨。
在课堂，引经据典、学识渊博，赢得我们的赞叹；在课后，不拘小节、和蔼可亲，深得我们的喜爱；在球场，身形矫健、潇洒自如，博得我们的喝彩。
校庆上，有你忙碌的身影；工作中，见你认真的神态；谈笑间，是你幽默的话语……班主任，应该是一块大型的磁铁，把我们吸引在周围，成为我们崇拜敬仰的人，在我们失败的时候给以安慰，在我们成功的时候给以赞许，能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言谈举止，把我们当成朋友，认真地倾听我们的心声。
这就是我心目中的班主任―――能给我们更多的鼓励，更多的信任、更多的赏识、更多的尊重，更多的.欢笑。
我心目中的班主任作文2我的老师是我心目中最好的老师，要一说起她呀，你准得羡慕我，不信，你听我说一说。
我的老师叫刘明媚，今年二十多岁，长得别提有多漂亮了，乌黑亮丽的长发，明亮清澈的眼睛，还有白皙无瑕的脸庞。
学生眼中的理想班主任老师作文
学生眼中的理想班主任老师作文理想班主任老师在我心中是那种既亲切又严谨的人。
她走进教室时，总是面带微笑，像阳光一样温暖。
她的声音柔和，讲课时总能吸引我们所有的注意力，课堂上从来不缺乏欢声笑语。
每当我们遇到困难时，她总是耐心地引导我们，让我们觉得学习其实是一件有趣的事。
她不仅关心我们的学习，更关心我们的生活。
每次运动会、才艺表演，她都会亲自来加油，站在那儿，像我们的后盾。
她的鼓励总能给我们力量。
我们班的同学都说，遇到她就像碰到了老朋友，既有亲切感，又不失尊重。
她在课堂上会用各种有趣的方式来教我们知识。
有时候，她会用游戏的方式来讲解课文，大家玩得不亦乐乎，知识点也悄悄地记住了。
她常常用一些幽默的比喻，让我们在欢笑中懂得道理。
像她说过，“学习就像登山，虽然辛苦，但每一步都有风景。
”这样的说法让我们明白了坚持的重要性。
她特别注重培养我们的自主能力。
每次布置作业时，她会给我们一些选择的空间，让我们能够自己决定如何完成任务。
这种方式让我们觉得自己被尊重，学习也变得更加轻松。
每当看到同学们自信地展示自己的成果时，我的心里就会充满自豪感。
在我们心中，她不仅是老师，更是朋友。
她总是愿意倾听我们的烦恼，分享我们的喜悦。
有一次，我因为考试压力感到很沮丧，她耐心地和我聊了很久，告诉我“失败是成功之母”，让我重新找到了信心。
她就像那棵大树，给我们遮风挡雨，让我们在成长的路上勇敢前行。
她的课堂上从来不缺乏讨论与互动。
我们可以自由发表自己的观点，彼此间的思维碰撞出火花。
她会认真倾听每一个声音，尊重每一个想法。
这种氛围让我们感受到学习的乐趣，也培养了我们的表达能力。
她常说：“勇敢表达，才是最好的学习。
”这句话深深烙在了我的心里。
理想班主任老师就是这样的一个人。
她用自己的行动告诉我们，什么是真正的关心与爱。
她用知识点亮我们的未来，让我们在学习的道路上走得更远。
她的笑容和鼓励，永远是我心中最温暖的记忆。
能有这样的老师，真是一种幸运。
学生眼中的好班主任老师作文
学生眼中的好班主任老师作文在我们班，有一个超级棒的班主任老师，简直就像是来自另一个星球的超级英雄！她叫张老师，每天早上进教室的时候，就像是一道闪电划过天空，气势非凡！我记得有一次，我们班上突然飘起了一阵小雨，同学们都在纷纷找避雨的地方，可是张老师像个大雨伞一样，立刻站在门口，把我们一个个都撑得干干净净，没有一个同学被淋湿。
张老师的眼睛特别神奇，就像是两颗水晶球一样透亮。
有一次，我偷偷在课堂上玩手机，她站在黑板前居然能从后面看到我！我当时简直吓得心脏都快跳出来了，连忙把手机放回书包里，再也不敢偷偷玩了。
她虽然看起来有点严肃，但是她的眼神里充满了关爱，让我感觉她对我们每一个人都了如指掌。
张老师的声音也很特别，有时候听起来像春天的小溪，柔柔的，清清的，让人感觉整个世界都安静了下来。
但是有时候她又能像雷鸣一样震耳欲聋，那是当我们不守规矩的时候。
记得有一次，班里有同学说了一句不文明的话，张老师的嗓门儿一下子就把我们吓得魂飞魄散，那同学立刻老老实实道歉了，再也不敢乱说话了。
张老师的包里总是神奇万能，就像一个魔法宝盒一样。
有一次，我不小心把作业本弄丢了，心里特别着急，可是她从包里掏出一个全新的作业本，还说：“这是备用的，下次要小心哦。
”我当时简直感动得眼泪都要掉下来了，真的觉得她就像我的妈妈一样关心我，总是在我需要的时候给予帮助。
张老师还特别会讲故事，有时候她会给我们讲一些她小时候的趣事，有时候她会给我们讲一些励志的故事。
每次听完她讲的故事，我们都会觉得像是经历了一场精彩的冒险，心里充满了正能量。
除了上课，张老师还经常组织各种有趣的活动。
有一次，她带我们去郊外野餐，那天天气特别好，我们在草地上奔跑，追逐蝴蝶，张老师笑得特别开心，就像是我们的大姐姐一样。
回到学校后，她还帮我们写了一篇关于郊游的作文，说：“你们都表现得很棒哦！”我们听了都觉得自己像是超级英雄一样勇敢无畏。
总之，张老师就是我们班的宝贝，她不仅是一位好老师，更是我们的好朋友，她的存在让我们感受到了无限的爱和温暖。
我眼中的班主任老师作文高中8篇整理
我眼中的班主任老师作文高中8篇整理老师是我们人生的导师，每个人眼中的老师都不一样，你眼中的老师又是怎么样的?下面是由我为大家整理的“我眼中的班主任老师（作文）高中8篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我眼中的班主任老师（高中作文）篇1老师多么神圣的字眼啊，有人说，老师是太阳底下最神圣的职业。
在千千万万人的心中，老师或许是严峻的、无私的、可爱的、和善的，那么我就来谈谈我眼中的老师吧。
严峻的老师曾记否，那年夏天我生病了，不能来校上课，妈妈打电话给你，原以为您会同意，但在电话的那头银行不留情地回绝了。
我还记得你当时是这么说的：“一点儿小病怎么能不来上学呢?身体当然主要，但也不能由于感冒就停课一天啊，落下的课程是补不回来的……”太多的话也不记得了，只记得我当时两行泪哗哗的流了下来，不懂事的我还记恨着你，但在我的人生道路上，你这一句话始终鞭策着我，不能由于一点小事就缺课，无论什么事。
无私的老师望着天空中淅淅沥沥的春雨，我犯愁了，这么大的雨怎么回去呀?这时一个熟识的身影消失在我眼前，是年，我的班主任也笑着把伞递给我，我当时怀疑的问那你呢，你说没事，自己还有一把伞，我感谢的拿着伞一路小跑跑回家了，而其次天上课时您总是擤鼻子，方才知道您把伞借给我，自己冒雨回去的，多么无私的老师啊!千言万语也道不尽我对您的感谢。
可爱的老师上作文课时，您总是给我们讲笑话，使我们在轻松欢乐的氛围中甲完成了写作。
您总是把自己的一些亲身经受讲给我们听，让我们从两个角度考虑这件事对不对，从而熬炼了我们的口才和思维力量。
您在我们闲暇时，总是讲一些趣闻给我们听，使我们在紧急的学习之余，求得一些放松。
和善的老师曾记否那天中午我和你一起吃粽子的情景?那天我去打饭，一不当心把刚打好的饭弄洒了，这十年走过来牵着我的手说走，去我办公室，我们吃粽子去话并不长，但话中却包含着你对同学的关怀，粽子吃在口中，暖在心中，其实粽子也不是那么好吃，但我却认为那是我吃过最好吃的粽子。
我心目中的班主任
我心目中的班主任作为学生，班主任是我们日常学习生活中最亲近的人之一。
班主任是班级管理的重要角色，他们负责我们的日常教育和管理，带领我们度过学习的道路。
在我心目中，班主任是一个有责任心、耐心、关怀和引领能力的人。
首先，我心目中的班主任应该是有责任心的。
作为班级的管理者，班主任需要承担起许多责任，如班级考试的组织安排、学生的学习管理和班级纪律的维持等等。
他们要保证我们的学习环境舒适，确保班级的正常运转。
每当有学生遇到困难或问题时，他们总是第一个站出来，承担责任并提供帮助和指导。
他们是班级的灵魂，时刻关注我们的成长和发展。
其次，班主任应该是耐心的。
作为班主任，他们需要处理各种学生问题和矛盾。
有时学生可能会出现不懂的问题或者情绪失控等情况，但是好的班主任会给予学生足够的时间和精力去倾听和理解。
他们从不嫌弃或厌烦，总是耐心地对待每一个学生。
无论是学习上的困惑还是生活上的困难，班主任总是用他们的耐心和细心去解决。
第三，我心目中的班主任是一个关怀的人。
他们深知学生的需要和困惑，会从学生的角度去思考问题，并为学生提供帮助和关怀。
他们不仅关注学生的学业表现，也关心学生的身心健康。
如果有学生遇到了困难，班主任会及时关注并通过与学生的交流来帮助他们。
他们会用自己的行动和言语给我们正能量，让我们有勇气面对困难和挑战。
最后，我心目中的班主任应该是一个引领能力强的人。
他们要引导学生正确的方向，帮助我们找到适合自己发展的道路。
好的班主任会为学生制定个性化的学习计划，并鼓励学生勇敢地尝试新的领域和挑战自己。
他们会向我们传递正能量，并教会我们如何与他人合作、如何解决问题以及如何树立正确的价值观。
综上所述，我心目中的班主任是一个有责任心、耐心、关怀和引领能力的人。
他们在我们的成长过程中起到了至关重要的作用，他们不仅是我们学习上的导师，更是我们人生中值得信赖的伙伴。
无论何时何地，我们都会铭记他们的关怀和帮助，永远珍视他们在我们心中的位置。
我眼中的班主任作文精选
我眼中的班主任作文精选【篇一：我眼中的班主任】我们的班主任既是一位语文教师，又是我一年级的启蒙老师，更是一位有责任心的班主任。
老师中等身材，瞧上往四十开外，一站瓜子脸，夏天最爱穿一件带有黑色小斑点的连衣裙，和蔼可亲的脸上镶嵌这一双炯炯有神的大眼睛，非凡是她那有责任心把我们培养成才的精神，时时让我们十分敬佩。
那是发生在四年级下册的一堂课上，叮铃铃，叮铃铃，上课了，上课了，牟老师健步走进教室，牟老师先检查我们的预习情况，我的心里十分的害怕，怕牟老师抽到我，果真如此，这时我的心跳加快，红着脸，紧张站了起来，我心想：怎么办？我昨晚可没预习啊！紧接着，牟老师又抽方若帆、陈思燕、罗泊玉、左林。
我心想：这下可好了，不怕了，我可以混在队伍里面滥竽充数了，很快，我也就被牟老师的火眼金睛给发现了我最终露了马脚，牟老师让我一个人单独读一遍，我只好低着头，小声的说：“我，我昨天晚没预习。
”这是，牟老师走到我的旁边，还亲切地说：“孩子，要知错就改，以后一定要提前预习哦！”我以后照着牟老师说的话，提前预习，在牟老师的教育下，我的成绩已经在一点一点的提高了，牟老师的那句话我一直记在心中，以后，无论牟老师怎样抽我，我都能十分流利的，有感情的读出来。
牟老师那么辛勤的劳动，使我不会忘记。
以后我又在别的老师口中得知：牟老师有心脏病。
我不会辜负你对的期瞧，我一定会好好学习！牟老师你这中精神上我永远也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。
【篇二：我眼中的班主任】不知不觉中，时光悄然流逝，在松叶绿了又黄，黄了又绿的变化下我已经升上了初中。
在初中，我结识了许多新朋友，学习了许多新知识，当然还有一个新的班主任。
这个新的班主任是怎么样的呢？至少在我的心中班主任不仅需要有渊博的知识，而且他可以教我们做事为人的道理，指引着我们走上正确的人生道路。
我心中的班主任在我们犯错时，不是高声厉言的训斥我们，而是用正确的语言引导我们走出误区；在我们得到荣誉时，不是满脸笑脸的向别人炫耀，而是用鼓励的语言让我们继续前行，冲向终点。