2019-2020学年度小学二年级下册数学三 生活中的大数比一比北师大版课后练习六十五
2019-2020学年度小学二年级下册数学三生活中的大数比一比北师大版课后练
习六十五
第1题【单选题】
10000＞( )999，括号里最大可以填( )。
A、6
B、7
C、8
D、9
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
这本字典共1498页，约是( )页。
A、1400
B、1500
C、1000
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
2998比2999小，3000比2999大。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
在横线上填上“>”或“<”。
200______1000 635______524
5006______4998 5239______5679
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
在横线上填上“>”“<”或“=”。
5098______5908 594______600 5040______4800
7900-900______8340 400+600______10000 40+900______1000-400 【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
在横线上填上“＞”“＜”成“=”。
704+206______900
410-198______200
762-568______200
130×5______650 497×3______1500
402×5______2000
有误______有误30毫米______3分米2小时______100分【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
和2300相邻的两个数是______和______。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
把4590、4095、4059、4509按从小到大排列起来是______。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
填上“＞”“＜”或“＝”。
400克______4千克78-49______20+7 3500克______3千克500+42______400+52 3080______2985 10个十______2个百1000-30______700 1千克+600克______1500克
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
填上“＞”“＜”或“=
”。
8060______8600 300dm______3m
90mm______9cm 7km800m______7080m
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
634( )＞6348，括号里可以填数字______。
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
估一估。
______
【答案】：
【解析】：
第13题【综合题】
下面是几个城市的森林资源统计表。
三个城市拥有的森林面积从小到大排列的顺序是______、______、______。
三个城市的森林覆盖率从高到低的顺序是______、______、______。
根据上表中的数据，算出三个城市的面积分别是多少。
（结果保留整数）A市：______，B市：______，C市：______.
【答案】：无
【解析】：
第14题【综合题】
按规律填数。
2285，______，2295，______，2305，2310。
______，596，______598，______，______。
【答案】：无
【解析】：
第15题【综合题】
动物园的管理人员为动物做了一次“体检”，下面是几种动物体重的情况。
狮子比棕熊轻______千克，东北虎比长颈鹿轻______千克。
棕熊比东北虎重______千克，长颈鹿比大猩猩重______千克.
把这些动物用载重2吨的车能一起运走吗？
【答案】：无【解析】：。
第三单元生活中的大数第7课时 比一比(2)(教案)二年级下册数学北师大版
第三单元生活中的大数第7课时比一比（2）（教案）二年级下册数学北师大版教学内容：本节课的内容是让学生通过观察、比较，找出生活中的大数，并学会比较大小的基本方法。
教学内容包括：1. 大数的认识：让学生通过观察、列举生活中常见的大数，如人口数量、建筑物高度、距离等，初步感知大数的特点。
2. 大数的比较：引导学生通过比较两个大数的大小，学会使用比较符号（＞、＜、＝）进行判断。
3. 大数的排序：让学生尝试将一组大数按照从小到大的顺序排列，培养他们的排序能力。
教学目标：1. 知识与技能：学生能够认识生活中常见的大数，学会比较大小的基本方法，并能将一组大数进行排序。
2. 过程与方法：通过观察、比较、排序等操作，培养学生的观察能力、分析能力和动手操作能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对大数的兴趣，培养他们积极探究、合作交流的学习态度。
教学难点：1. 大数的认识：学生对大数的概念理解可能不够深入，需要通过具体的生活实例帮助他们感知大数的特点。
2. 大数的比较：如何引导学生运用比较符号进行准确判断，避免出现错误。
教具学具准备：1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学卡片等。
2. 学具：学生自备的数学练习本、铅笔、橡皮等。
教学过程：1. 导入新课- 教师出示一些生活中的大数，如我国人口数量、世界最高峰珠穆朗玛峰的高度等，引导学生观察并说出这些数的特点。
- 学生分享自己生活中见到的大数，全班交流。
2. 探究新知- 教师引导学生通过比较两个大数的大小，学会使用比较符号进行判断。
- 学生尝试比较一组大数的大小，并用自己的语言描述比较过程。
- 教师点评学生的比较方法，总结出比较大数大小的一般规律。
3. 实践操作- 教师出示一组大数，让学生尝试将这些数按照从小到大的顺序排列。
- 学生分组讨论，共同完成排序任务。
- 教师点评学生的排序结果，总结排序方法。
4. 巩固练习- 学生独立完成练习题，巩固比较大数大小和排序的方法。
- 教师巡视课堂，个别辅导有困难的学生。
二年级下数学北师大版 3.4 生活中的大数 比一比 PPT
相同位数的数,
千百十个
最大 7 4 3 0
四个数字从大到小 依次写在各位。
从最高位比起。 最小 3 0 4 7
其余数字从小
0不到能大放排在序最。高位。
解答:最大的四位数是7430, 最小的非0数字放 最小的四位数是3047。 在第一位。
在 里填上“>”“<”或“=”。
位数少的 比位数多 的小。
378 ＜ 3780 2000 ＞ 1999 9542 ＞ 8421
三个都是四位数， 先看最高位。
黄山和泰山谁高？谁矮？
万千百十个 1 8 6 5 黄山
最高位相同， 再看次高位。
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
万千百十个
1 8 6 5 黄山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
520 ＜ 525 7089 ＜ 7120 3214 ＞ 3204
位数相同比较最高位，最高位相 同比较下一位，以此类推。
今天是小小书店回馈会员日，首先要举行抽奖活动,
请你想一想哪个数是获奖号码,画“√”。(获奖号
码大于3000,小于4000,接近3500。
4002大
2998比 2998
4002
于4000。
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
( 575 )＜(1533 )＜(1865 )＜(2155 )
说一说，你是怎么比的。
( 575 )＜( 1533 )＜( 1865 )＜( 2155 ) 1.先比位数，位数多的数比位数少的数大。 2.当位数相同时，要从最高位比起；最高 位上的数大的那个数就大；最高位上的数 相同，再依次比较下一位上的数，直至比 出大小。
数学北师大版二年级下册第三单元《生活中的大数》第四课《比一比》教学设计
第三单元《生活中的大数》第四课《比一比》教学设计教学内容比一比。
(教材第27~29页)教学目标1.使学生能够用符号和词语描述万以内数的大小。
2.培养学生分析和比较的能力。
3.培养学生学习数学的兴趣和自信心,逐步培养学生的数感,养成认真、仔细的好习惯。
教学重难点掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。
教具学具课件、计数器。
教学过程一．问题情境师:同学们,我们的祖国地大物博,山河壮丽。
今天老师就带领大家一起饱览祖国巍峨的山峰。
(出示课件:教材第27页情景图)师:你能读出这几个数吗?指定学生读数。
师:你们知道这四座山峰,谁最矮,谁最高吗?要想解决这个问题,就必须先学会比较这些数的大小。
今天我们就来一起研究和学习“比一比”。
【设计意图:复习万以内数的读、写方法,目的是让学生进一步巩固前面学过的内容,并为学习新知识作准备。
教师为学生创设了愉悦的学习氛围,让学生在愉悦的学习氛围中进入“学习活动”。
】二．自主探究师:谁来告诉大家,你觉得哪座山峰最矮?为什么?生:我觉得香山最矮,因为其他山峰的海拔都超过了1000米,只有香山的海拔低于1000米,所以香山最矮。
师:说得非常好!谁能总结一下,三位数和四位数在比较大小时有什么规律?生:三位数小于1000,四位数大于等于1000,所以所有的三位数都小于四位数。
师:对!我们可以通过比较数的位数来知道数的大小,位数越多的那个数就越大。
那么再来看看谁最高呢?生:华山最高,因为黄山和泰山的海拔都是一千多米,只有华山的海拔超过了2000米,所以华山最高。
师:你能告诉大家当位数相同时,要怎样比较大小吗?生:这三个数都是四位数,我们就先看最高位,最高位上哪个数大,那个数就大。
师:说得非常对!可是如果最高位上的数字相同呢?该怎么办?比如说黄山和泰山谁高?谁矮?生:黄山高,泰山矮。
因为黄山的海拔是1800多米,泰山的海拔只有1500多米,所以黄山高,泰山矮。
师:也就是说,当位数相同时,我们先比较最高位;当最高位上的数字相同时,我们就比较下一位上数字的大小,数字大的那个数就大。
北师大版数学二年级下册-03三 生活中的大数-04比一比-教案03
比一比教案教学内容：课本P28内容。
教学目标：1、通过比一比活动，掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。
2、通过估计，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在现实生活中的实际作用。
教学准备：教师：数字卡片。
学生：100以内的数字卡片。
教学过程：一、复习1、同桌用100以内的数字卡片，每次每人抽出一张，谁先说出大数，谁就赢。
2、交流判断大数的经验。
二、新授1、教学“比一比”。
（1）出示1865、575说说谁大谁小？（2）学生说：三位数比四位数小，所以1865>575。
（3）教师出示另一些数，学生进行比较。
（4）总结规律：数的比较：1）数位比较多的一个数比较大；2）从最高位比起，最高位的数大的大；（数位相同）3）如果数位和最高位都相同，我们比较下一位。
2、练一练。
（1）学生完成P28在O里填上<、>。
（2）说说自己为什么这样填3、做一做。
（练一练P28第1题）教师指导学生读题，理解题意。
说说怎样能比较快地比出大小？教师总结：先将这些数按数位多少分一分，再将相同数位的数进行比较。
4、想一想。
指导读题，理解题意。
最小的四位数1000，最大的四位数9999。
5、数学游戏。
告诉同桌你写了一个什么样的数，同桌猜，然后你说大了还是小了……请一个学生上台示范，全班再分组做。
6、练一练。
完成练习题2、4两道题。
三、小结这节课，同学们都学到了哪些知识？学会了比较万以内数的大小。
1、四位数与三位数怎样比。
2、都是同数位的数怎样比。
3、如果很多数在一起比较大小，该怎样做。
四、作业1、最小的四位数是（），最大的四位数是（）2、最小的三位数是（），最大的三位数是（）3、在287、7650、80、285、1651、79这几个数中，二位数的有（），三位数的有（），四位数的有（）。
4、在O里填上“>”、“<”。
427 O 527 1620 O 620 888 O 98829 O110 99 O 999 6080 O 3090。
2019-2020学年度小学数学二年级下册三 生活中的大数比一比北师大版知识点练习第九篇
2019-2020学年度小学数学二年级下册三生活中的大数比一比北师大版知识点练习第九篇第1题【单选题】下面的数最小的是( )。
A、7768B、7678C、6778D、7867【答案】：【解析】：第2题【填空题】在横线上填上“>”“<”或“=”。
8490______8940 7009______7900 5千克______4999克4×9______81÷9 30+9______32÷4 40-5______5×7【答案】：【解析】：第3题【填空题】在横线上填上“>”“<”或“=”。
5098______5908 594______600 5040______48007900-900______8340 400+600______10000 40+900______1000-400 【答案】：【解析】：第4题【填空题】三位数一定比四位数______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】估算后比较大小。
3687+1234______1968+2034 8723-3123______7030-1038193+2816______9236-5084 8008-1280______3246-2098【答案】：【解析】：第6题【填空题】把7999、9908、10000、8957、9889这几个数按照从大到小的顺序排列：______>______>______>______>______【答案】：【解析】：第7题【填空题】在横线上填上“>”“<”或“=”。
4255______50087900______78905040______45004280______3820 4550______4507 8150______7150 2990______30009990______10000【答案】：【解析】：第8题【填空题】填上“>”“<”或“=”。
二年级下册数学课件三生活中的大数比一比(2)北师大版
二年级下册数学课件--三生活中的大 数比一 比(2)北 师大版
二年级下册数学课件--三生活中的大 数比一 比(2)北 师大版
(2)按照从大到小的顺序排列四个小动物收的玉 米数量。
(3650)>(1503)>(1468)>（740 ）
1200元
800元
比较序号1和序号3。
数位相同，比较下一位数。
1500元
所以1200＜1500。
根据数据在线段上标出三个数的位置。并比一
比。
800 1200 1500
800
1200
1500
1000到2000间隔10个线段。每段表示数字100。
( 1500)＞( 1200)＞( 800 ）
在线段上标出3200的大致的位置。 3200
9500 10000
二年级下册数学课件--三生活中的大 数比一 比(2)北 师大版
二年级下册数学课件--三生活中的大 数比一 比(2)北 师大版
2.我国台湾地区最高的山峰是玉山，海拔约3952 米。在数线上标出3952的大致位置。
3952 3600 3700 3800 3900 说说怎样能比较快找出3952的大致位置。
小组相互交流，标一标3200在3000和4000的大 致哪个位置。
复习规律： 数的比较： ①数位比较多的一个数比较大； ②从最高位比起，最高位的数大的大(数位相同)； ③如果数位和最高位都相同，我们比较下一位。
二年级下册数学课件--三生活中的大 数比一 比(2)北 师大版
练一练 1.填一填。
7500 8000 8500
数学二年级 下册
2019-2020年北师大版小学数学二年级下册三 生活中的大数比一比巩固辅导第三十四篇
2019-2020年北师大版小学数学二年级下册三生活中的大数比一比巩固辅导第三十四篇➢第1题【单选题】小明家彩电价值( )元。
A、2000B、200C、20【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下面的数最小的是( )。
A、7768B、7678C、6778D、7867【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下面的数最大的是( )。
A、5210B、5012C、5120D、5201【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】第一机床厂今天共生产了1200个零件，第二机床厂比第一机床厂生产的零件个数多得多，第二机床厂可能生产( )个零件。
A、1000B、1190C、1220D、2000【答案】：【解析】：➢第5题【判断题】3300千克>3030千克>3000千克>32吨A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第6题【判断题】估计的答案一般是整十、整百、整千的数。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第7题【判断题】把3005、3050、3500、3049按从大到小的顺序排列起来是3049＞3005＞3500＞3050。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第8题【判断题】4709＞4790。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第9题【判断题】比300大得多的数可以是310。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】1941，893，1001，883这四个数中______最大，______最小。
【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】一台电脑的价格是6997元，大约是______元；一辆电动车的价格是2005元，比一台电脑大约便宜______元。
【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】把下面的数按要求排列。
970 10901201 10011400______>______>______>______>______【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】在横线上填上“>”、“<”或“=”584÷8______70 50×60______300×10623÷7______90 72×43______58×65【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】估计事物的多少可以用不同的______和不同的______。
北师大版数学二年级下册《三 生活中的大数 第6课时 比一比(1)》教学课件
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
万千百十个
1 8 6 5 黄山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
1 5 33)＜(1865 )＜( 2155)
比较整数的大小：
①数位多的数比较大； ②数位相同，从最高位比起，最高位大的这个数就大； ③最高位相同，往后看多一位。
随堂练习
小兔 小熊
绿色圃中小学教育网
3650 1503 1468
740
＞
＜
＜
绿色圃中小学教育网
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢 大家
郑重申明
作品整理不易， 仅供下载者本人使用， 网站、 公司或个人未经本人同意转载、出
诚信赢天下，精品得人
比一比（1）
北师大版 二年级下册
新课导入
香华山
泰黄山山
绿色圃中小学教育网
海拔约1528751653米53米
绿色圃中小学教育网
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
绿色圃中小学教育网
北师大版二年级数学下册 (比一比)生活中的大数教学课件
长江全长6300千米
黄河全长5464千米
6300 ＞ 5464
比较世界四大河流的长度 我国的长江排第几？
亚马逊河 6516千米
长江 6300千米
尼罗河 6695千米
密西西比河 6020千米
万以内数的大小比较的方法：
位数多的数比位数少的数大。 位数相同的数，从最高位比起，最高位大的那个数就大。 位数相同，最高位也相同的数，就比下一位，这样一位一
香山 海拔约575米
泰山 海拔约1533米
华山 海拔约2160米
黄山
（海拔约1865米）
1865 ＞ 575
香山
（海拔约575米）
● 四位数比三位数大
黄山
（海拔约1865米）
1865 ＞ 1533
泰山
（海拔约1533米）
● 位数相同，最高位也 相同，就比下一位，这 样依次比下去
黄山
（海拔约1865米）
4357里有4个千，3个百，5个十和7个一。
1509＝ 1000 ＋ 500 ＋ 9 1509里有1个千，5个百和9个一。
用计数器拨出四百九十八，一个一个地数， 数到五百零二，并把它写出来。
四百九十九 五百 五百零一 五百零二
1.想一想，每个数中的“4”各表示多少？用 线连一连。
403 540 4220 1064
2.读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。
1100
2500
பைடு நூலகம்970
1900
3.数一数，填一填。
（ 1103 ）块
3.数一数，填一填。
1325 = 1000 + 300 + 20 + 5
4.数学游戏：谁得第一？
北师大版二年级下册数学第三单元 生活中的大数第5课时 比一比(2)ppt课件
Hale Waihona Puke 更近一些。3500
二 探究新知
想一想 最小的三位数是( 100 ) 最大的三数位是( 999 ) 最小的四位数是( 1000 ) 最大的四位数是( 9999 )
三 对应练习
在数线上标出2445和2998的大致位置。哪个 比较贵？
2998元
2445元
2000
2500
2445
3000
2998
2998＞2445
四 巩固练习
1.填一填。
7500 8000 8500
9500 10000
四 巩固练习
2. 我 国 台 湾 地 区 最 高 的 山 峰 是 玉 山 ， 海 拔 约 3952米。在数线上标出3952的大致位置。
3600 3700 3800 3900
四 巩固练习
3.马戏表演前进行抽奖活动，想一想哪个数是 获奖号码？画“√”。
三 生活中的大数
第5课时 比一比(2)
一 复习导入
在 里填上“＞”或“＜”。
1300 ＞ 958
308 ＞ 212
3950 ＜ 5220
4806 ＜ 4880
5000 ＞ 4999
999 ＜ 1000
二 探究新知
那辆车最便宜？标一标，比一比。
1500 1200 800
二 探究新知
在数线上标出3200的大致位置。 3200离 3000