新部编版四年级下册语文句子专项训练
1 / 8 新部编版四年级下册语文句子专项训练 一、 读句子，按要求答题。 1．蟋蟀在草丛里叫。（改为拟人句） ______________________________ 2．为人类造福，有什么错？（改成陈述句） ______________________________ 3．宽阔的钱塘江横卧在眼前。（缩句） ______________________________ 4．洞已经挖了有两寸深，够宽广的了。（修改病句） ______________________________ 5．那些新叶子均匀地铺满了整个墙。（改为“被”字句） ______________________________
二、 按要求完成句子练习。 1.镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。（修改病句） __________________________________________ 2.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。（用加粗的词语仿写句子） _____________________________________________ 3.月亮升起来了，稻田闪闪发光。（改为比喻句） _______________________________________________ 4.沟水汩汩，很满意地响着。（用相同的修辞手法补全句子） ①春天来了，花园里的花___________________________________。 ②小溪_____________________________________________________。 5.你观察过天上的云吗？回想你曾经看到过的画面，从下面的词语中选一两个来描绘云的变化。 霎时 忽然 过了一会儿 顿时 _____________________________________________________ 2 / 8
三、 按要求写句子。 1．敌人的眼睛盯着地上那本书。（改为比喻句） ______________________________ 2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。（缩句） ______________________________ 3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。（改为反问句） ______________________________ 4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。（改为比喻句） ______________________________ 5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。（改为“把”字句） ______________________________
四、 按照要求完成句子。 1．李明花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。（修改病句） _____________________________________________ 2．例句：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。 文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。 （仿照例句，完成下面句子的改写） 后羿为了射日，翻越巍峨的高山，走过茂密的森林，涉过一条条大河，最终射掉了九个太阳。 __________________________________________________ 3．在公交车上，小明看到一位白发苍苍的老爷爷上了车，已经没有座位了，在“老弱病残”专用座上坐着一位年轻人，没有主动让座，你提醒这位年轻人说……（用加强自己语气的方式进行劝说。） __________________________________________________ 4．用动作描写来表现“着急”的心理活动。 __________________________________________________ 3 / 8
五、 按要求写句子。 1．草丛中到处露出星星似的美丽花朵。（缩句） __________________________________________________________________ 2．霜把所有的树枝涂成了银色。（改为“被”字句） __________________________________________________________________ 3．你尊重别人。你会得到别人的尊重。（用关联词语将两向话合成一句） __________________________________________________________________ 4．可是我要声明，我并不是．．．什么神仙，也不是．．．什么妖怪。（用加点的词语写句
子） __________________________________________________________________
六、 按要求完成句子练习。 1．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句） _________________________________________________ 2．书中英雄人物的壮举让人感动。（改写成反问句） __________________________________________________ 3．太阳慢慢地从东方升起，蟋蟀在草丛里叫。（改为拟人句） __________________________________________________ 4．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改成转述句） _________________________________________________ 5．鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语合并成一句话。） _________________________________________________
七、 按要求写句子。 1．辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。（缩句) ___________________________________________ 2．木板窗只好关起来，屋子里很黑。（改为比喻句) ____________________________________________ 4 / 8
3．爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的。”（改成转述句) _____________________________________________ 4．树上结满了许许多多的桔子。（修改病句) ____________________________________________
八、 按要求写句子。 1．百灵鸟在树上叫。（改为拟人句） _______________________________ 2．这样一条多灾多难的祸河，哪能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句） ______________________________________________ 3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句） _______________________________________________ 4．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。（修改病句） _____________________________________________
九、 按要求完成句子练习。 1.修改病句。 ①爷爷给我讲了许多过去的往事。 ______________________________ ②北京的秋天是一个美丽的地方。 ______________________________ 2.你们说的话我全听到了。（改为“把”字句） _______________________________ 3.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法，意思不变） ________________________________
十、 按要求写句子。 1．白鹅是高傲的动物。（改为感叹句和反问句） 5 / 8
________________________________________ 2．哈尔威船长能立在舰桥上，犹如．．铁铸，纹丝不动。（用加点词造句）
_________________________________________ 3．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（翻译句子） _________________________________________ 4．我估计可能这一次去游金华的双龙洞。（修改病句） _________________________________________
十一、 按要求完成句子练习。 1．老麻雀浑身发抖，它很紧张。（改为感叹句） _________________________________________ 2．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句） _________________________________________________________ 3．他激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改为转述句） _________________________________________________________ 4．我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．攀着铁链上，一会儿．．．手脚并用向上爬，像小猴子
一样……（照样子，用加点词写句子） _________________________________________________________
十二、 把下列句子改为陈述句。 1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。 _____________________________ 2.难道雨来不是一个小英雄吗？ ______________________________ 3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？ ________________________________
十三、 按要求写句子。 1．选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
四年级部编版语文下册按要求写句子校外专项练习含答案
四年级部编版语文下册按要求写句子校外专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1.花坛里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）_____________________2.他们怎能不爱这美丽的海岛，怎能不爱这美丽的边疆呢？（改为陈述句）________________3.在水天相接的地方出现了一道红霞。
（改变词序，意思不变）_______________________4.花园里开满了花。
（把句子写成一个拟人句）_________________________二、按要求完成句子练习。
1．巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
（改为“被”字句）________________________2．河神每年要娶一个姑娘。
（把句子写具体）________________________3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（仿写）________________________4．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。
（换个说法，意思保持不变）________________________5．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（照样子补充句子）（1）老百姓高兴得_________，__________________。
（2）女孩哭得___________，__________________。
三、按要求写句子。
1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_______________________________________________。
2．小松跑步很快。
小松跑步很轻松。
（用关联词语将两句话合并成一句话）_____________________________________________。
3．气息变成了风和云。
（把句子写具体）__________________________________________。
4．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
部编版语文四年级下册 第六单元 专项训练： 句型(含答案)
部编版四年级语文下册第六单元专项训练：句型1.照样子把句子换个说法。
例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。
①扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。
”____________________________________________________________________ ②雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”___________________________________________________________________ 2.缩句。
（1）雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
____________________________________________________________________ （2）蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
____________________________________________________________________ 3.将下列句子补充为比喻句。
（1）芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像________。
（2）雨来浑身光溜溜的像条________,怎么也抓不住。
（3）雨来像________一样抖着头上的水,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
4.句子训练营。
（1）扁鼻子军官压住肚子里的火气。
(改为“把”字句和“被”字句)____________________________________________________________________ （2）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
(改为比喻句)____________________________________________________________________（3）蓝蓝的天上飘着的浮云像．一块一块红绸子，映在还乡河上，像．开了一大朵一大朵鸡冠花。
(用加点字仿写句子)____________________________________________________________________ 5.缩写句子。
新部编版四年级下册语文句子专项突破训练及答案
新部编版四年级下册语文句子专项突破训练及答案一、按要求写句子。
1．巨人把小男孩放到树枝上。
（改为“被”字句）__________________________________________2．假如我有这么一个，那可就省心了。
（仿写句子）假如__________________，那_________________________。
3．芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。
（把句子写简洁）________________________________________4．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。
（修改病句）_______________________________________二、按要求写句子。
1.蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。
（改为“被”字句）______________________________ 。
2.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）______________________________ 。
3.火神不得不把普罗米修斯押到高加索山上。
（改为肯定句）_______________________________ 。
4.每个小水塘都倒映着一个月亮。
（改为拟人句）______________________________ 。
三、按要求写句子。
1．耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
（缩句）__________________________________________________2．它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。
（改为“被”字句）__________________________________________________3．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（仿写）怎样_________________呢？______________，______________，是这样__________。
部编版四年级语文下册句子专项练习
部编版四年级语文下册句子专项练习1. 给下列各句排序。
（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！2. 为下列词语写一句话。
①沮丧：______。
②心满意足：______。
3. 句子训练。
①改为拟人句：小夜莺在枝头上叫着。
②改为反问句：雨来真勇敢。
③修改病句：下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
④改为比喻句：漓江的水很绿。
4. 《扬子晚报》曾报道，某工厂向在三年前承包该厂工程的建筑商立下一张字据，并加盖公章。
字据内容为：“还欠工程款贰拾捌万元整。
”时隔三年双方对簿公堂，各执一词，争执不下。
请你围绕该字据内容写出甲、乙双方争执的理由。
甲方（工厂）认为该字据的意思是：______。
乙方（建筑商）认为该字据的意思是：______。
你认为引起这场争执的原因是：______。
5. 按要求写句子。
（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
（缩句）（2）父亲技术精湛，工作卖力。
父亲深得老板的器重。
（用关联词合并句子）（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）（4）这位英雄的言行感动了所有读者。
①改为“把”字句。
②改为“被”字句。
（5）修改病句（在原句上修改）①这是我的女儿，和你差不多一般大小，正在医科大学读书。
②晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。
6. 给下列各句排序。
（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（）脚穿一双特大号皮鞋。
（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
人教部编版语文四年级下册句子专项练习
新人教部编版语文精品课堂教学资料设计新人教部编版语文精品课堂教学资料设计部编四年级下册句子专项练习一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（ ）。
例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A ．没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
B ．不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
C ．哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？D ．难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗？2.下列句子中没有语病的一项是（） A ．平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。
B ．一下雨，就把木板窗关闭了。
C. 他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。
D. 它什么都怕，总想藏起来。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（） A ．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀 !织，织，织，织呀!”B ．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
C ．进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山 寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
D ．雨来没理他，脚下像踩着风， 一直朝后院跑去。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ） A ．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
B. 因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出 “实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！C.如果说 20 世纪是微米的世纪，21 世纪必将是纳米的世纪。
D ．尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。
新人教部编版语文精品课堂教学资料设计 新人教部编版语文精品课堂教学资料设计5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（） A ．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？B.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着 静候。
统编版四年级下册期中复习句子专项训练—口语交际(含答案+详细解析)
统编版四年级下册期中复习句子专项训练—口语交际(含答案+详细解析)期中复习句子专项训练一一口语交际班级:姓名：1.语文综合与实践。
本学期，根据快乐读书吧的介绍和老师的推荐，我阅读了苏联作家的《十万个为什么》。
(1)读这本书，就好像进行一次书内旅行……书中提出很多看似简单，却不那么容易回答的问题，如：①?②?(2)你还知道哪些优秀的科普作品？请写出书名。
①②2.口语交际小东在放学回家的路上看见一个小女孩摔倒了，他赶紧走上去扶小女孩。
结果刚扶起来，一位阿姨就走过来责问他：“你怎么这么不小心，把我女儿撞倒了？“如果你是小东，你该怎么说？想一想，写下来吧。
3.口语交际。
下面句子是对母亲的赞颂，请你也用最真挚的语言赞颂一下自己的母亲。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
它伟大，因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
4.情境小课堂。
请你按要求完成转述内容。
小刚原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园玩，因他有事不能赴约,遇见小丽，让小丽转告小明，并问小明能不能改到后天下午三点再到那里去玩。
①小刚对小丽说：“J②当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：5.口语交际Q妈妈的君子兰一直有黄叶，你向花房的张爷请教，张爷爷说：“请你告诉你妈妈，让她不要给君子兰浇太多水，要干透浇透，还要常搬到外面晒晒太阳J请您把张爷爷的话转述给妈妈。
6.口语交际。
随着生活水平的不断提高，城市居民对田园生活越来越向往，郊区出现了越来越多的采摘园。
在采摘季节，每逢周末或节假日，不少人去采摘园尽情享受采摘的乐趣。
但是有一些人在采摘过程中出现了浪费现象，他们发现更大的果实，便扔掉已采摘的。
你想对这些人说些什么呢？7.语言实践下午自习课上，班上小伟同学肚子疼得厉害，小明和龙龙连忙将他送到市中心医院。
医生诊断后，对小明和龙龙说：“你们的这位同学得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元，请你们帮忙通知他的家长尽快来医院J小明和龙龙商量后，打算先打电话告诉小伟父母，然后再给自己父母打电话说明情况，告诉他们自己可能会晚些回家。
部编版四年级下册语文句子专项训练及答案
部编版四年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子练习。
1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）_____________________________。
2．赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词合并成一句话）_____________________________。
3．在这次比赛中，得了第一名。
（修改病句）_____________________________。
4．请你用下面的开头写一句话。
今天天气真好。
________________________。
5．学习转述别人说的话。
刘刚告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”______________________________。
二、按要求改写句子。
1．林木和花卉生长在大峡谷里。
（把句子写具体）______________________________。
2．冬天过去了，春天还会远吗？改为陈述句：______________________________。
3．妈妈说：“我给你买了一本好书。
”改为转述句：_______________________________。
4．他是五年级的学生。
改为反问句：_______________________________。
三、按要求写句子。
1.用动作描写来表现“快乐”的样子，句子中不能出现“快乐”二字。
答：_________________________________2.照样子，用上加点的词语把句子写具体。
例：那时候没有．．电灯，没有．．电视，没有．．收音机，也没有．．汽车。
答：车外是茫茫的大戈壁，_______________________________3.读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一句话。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
你的发现：________________________________你写的句子：_______________________________四、 句子练习。
新部编人教版四年级下册语文句子专项训练及答案
新部编人教版四年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子练习。
1．蟋蟀在草地上鸣叫。
（改为拟人句）__________________________________2．胳膊比我的腿还粗的金奎叔是个结实的汉子。
（缩句）__________________________________3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
（修改病句）__________________________________4．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写设问句）__________________________________二、按要求改写句子。
1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句。
）_____________________________________________2．黄山的秋天是令人向往的地方。
（修改病句）_____________________________________________3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句）_____________________________________________4．即使．．有骤雨，这里也．立刻回干的。
（用加点词造句）______________________________________________5．炎帝之少女，名曰女娃。
（翻译句子）______________________________________________三、按要求写句子。
1．我上街买了牙膏、牙刷和日用品。
（修改病句）_____________________2．我怀念我的童年时光。
（改成反问句）_____________________3．云朵是天空行走的风景，浪花是河流行走的风景。
（仿写句子）______是___________的风景，_______是___________的风景。
4．老公鹅跑过来。
（扩句，至少扩两处）_____________________四、按要求写句子。
四年级部编版语文下册按要求写句子专项提升练习含答案
四年级部编版语文下册按要求写句子专项提升练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，给句子换个说法。
例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。
刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。
1．内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
____________________________________________________2．街道办主任对大家很关心，所以他受到大家的尊敬。
____________________________________________________例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。
3．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”_______________________________________________________4．营参谋长紧握着黄继光的手，说：“我相信你一定能完成这个任务。
”_______________________________________________________二、句子大观园1．小女孩望着小花园。
（扩句，至少扩两处）__________________________________________2．五粒豌豆一粒最了不起的我是中（连词成句）__________________________________________3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）____________________________________________4．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写设问句）____________________________________________三、我会按要求写句子。
1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。
（缩写句子）_______________________________2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。
部编版四年级下学期语文按要求写句子同步专项练习题含答案
部编版四年级下学期语文按要求写句子同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．运动会上，赛事都是热烈。
（修改病句）________________________________________________2．秋天的夜晚，蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱着歌。
（仿写拟人句）________________________________________________3．不仔细观察就不能对爬山虎有如此细致的了解。
（改为反问句）________________________________________________4．蟋蟀没有特别好的工具。
（改为设问句）________________________________________________5．蟋蟀用前足扒土。
蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。
（用关联词把两句话连起来）________________________________________________二、按要求写句子1．要是．．你的手指不费一点儿劲，休想．．拉下爬山虎的一根茎。
（用加点的词语造句）_______________________________________2．爬山虎的脚巴住了墙。
（改为“把”字句）___________________________________3．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
（缩句）__________________________________4．钱塘江大潮是天下奇观。
（改为反问句）___________________________________三、句子练习。
1．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子的意思不变）_____________________________________________2．王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。