四字词语和成语
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（ ）（ ）藏藏 蒙蒙（ ）（ ） 黑白（ ）（ ） 雷声（ ）（ ） 倾盆（ ）（ ） （ ）（ ）灿烂 随（ ）舞（ ） （ ）（ ）扑鼻 名胜（ ）（ ） 群山（ ）（ ） 隐隐（ ）（ ） 风光（ ）（ ） （ ）（ ）高照 热情（ ）（ ） （ ）（ ）满面 金碧（ ）（ ） 灯光（ ）（ ） 银光（ ）（ ） （ ）（ ）夺目 绚丽（ ）（ ） 焕然（ ）（ ） （ ）急跳墙 （ ）（ ）而降
五（ ）十（ ）
（ ）（ ）不息
浓墨（ ）（ ）
（ ）（ ）细描
目不（ ）（ ）
揠苗（ ）（ ）
（ ）（ ）待兔
（ ）言（ ）语
筋（ ）力（ ）
（ ）（ ）协力
众志（ ）（ ）
（ ）（ ）一心
战无（ ）（ ）
人外（ ）（ ）
天（ ）（ ）天
博采（ ）（ ）
（ ）（ ）益善
勤学（ ）（ ）
贪小（ ）（ ）
（ ）（ ）不倦
（ ）（ ）百遍
四字词语和成语填空练习
姓名：
2
其义（ ）（ ） 小（ ）大（ ） 舍（ ）逐（ ） （ ）（ ）倒置 （ ）新（ ）异 （ ）（ ）欣赏 举世（ ）（ ） （ ）（ ）不一 无（ ）为（ ） 遵（ ）（ ）法 恍（ ）（ ）悟 力大如（ ） 叶公好（ ） 打草惊（ ） （ ）飞（ ）跳 顺手牵（ ） （ ）飞（ ）舞 呆若木（ ） 风（ ）日（ ） 刨（ ）（ ）底 （ ）（ ）之作 （ ）（ ）三尺 （ ）（ ）徐来 （ ）闪（ ）鸣
（ ）水（ ）石
（ ）有（ ）有
张（ ）结（ ）
（ ）（ ）相对
（ ）（ ）夺秒
地（ ）人（ ）
（ ）（ ）直下
心（ ）意（ ）
胡（ ）乱（ ）
耳（ ）目（ ）
（ ）七八（ ）
小巧（ ）（ ）
神机（ ）（ ）
（ ）（ ）近人
（ ）三（ ）四
（ ）（ ）高飞
（ ）天（ ）地
自（ ）苦（ ）
斗（ ）（ ）移
（ ）（ ）其谈
分（ ）别（ ）
（ ）丝（ ）迹
四字词语和成语
四字词语和成语四字词语和成语成语形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。
提供了四字词语及成语，欢迎阅读!1. 精明强干：机灵聪明，办事能力强。
2. 含辛茹苦：辛：辣;茹：吃。
形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
3. 好高骛远：好：喜欢;骛：追求。
比喻不切实际地追求过高过远的目标。
4. 嘉言懿行：嘉、懿：善、美。
有教育意义的好言语和好行为。
5. 开门揖盗：揖：拱手作礼。
开门请强盗进来。
比喻引进坏人，招来祸患。
6. 泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。
比喻界限清楚或是非分明。
7. 励精图治：励：奋勉;图：设法;治：治理好国家。
振奋精神，想办法治理好国家。
8. 既往不咎：咎：责怪。
原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。
现指对以往的过错不再责备。
9. 苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。
也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
10. 汗流浃背：浃：湿透。
汗流得满背都是。
形容非常恐惧或非常害怕。
现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。
11. 溘然长逝：指死去。
12. 理屈词穷：屈：短，亏;穷：尽。
由于理亏而无话可说。
13. 花团锦簇：锦：有文彩的丝织品;簇：丛聚。
形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。
也形容文章辞藻华丽。
14. 滥竽充数：滥：失实的，假的。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
15. 劳师动众：劳：疲劳，辛苦;师、众：军队;动：出动，动员。
原指出动大批军队。
现指动用很多人力。
16. 尽善尽美：极其完善，极其美好。
指完美到没有一点缺点。
17. 老气横秋：老气：老年人的气派;横：充满。
形容老练而自负的神态。
现形容自高自大，摆老资格。
也形容缺乏朝气。
18. 惊涛骇浪：涛：大波浪;骇：使惊怕。
汹涌吓人的浪涛。
比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
19. 华而不实：华：开花。
花开得好看，但不结果实。
比喻外表好看，内容空虚。
20. 苦思冥想：尽心地思索和想象。
四字成语和四字词语的差别
四字成语和四字词语的差别所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，充分体现了汉语的博大精深。
它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。
成语是表示一般概念的固定词组或句子，绝大部分是由四个字组成的。
特点：①结构的相对定型性。
②意义的整体性。
③时间和空间的习用性。
④形成的历史性。
⑤内容和形式的民族性。
来源：①历史故事。
②寓言故事。
③神话或其他传说。
④古典文学作品。
成语是语言词汇中的一部分定型的词组或短句。
汉语成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。
例如：言简意赅勇往直前相反相成实事求是诲人不倦经年累月千钧一发缘木求鱼削足适履七手八脚细大不捐坐井观天成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。
其中有古书上的成句，也有从古人文章中压缩而成的词组，还有来自人民口里常说的习用语。
有些意义从字面上可以理解，有些从字面上就不易理解，特别是典故性的。
如“汗牛充栋”“虎踞龙蟠”“东山再起”“草木皆兵”之类，在汉语成语里占有一定的比例。
中国历史悠久，成语特别多，这也是汉语的一个特点。
成语是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。
最主要的一点是习用语和谚语是口语性质的，成语大都出自书面，属于文语性质的。
其次在语言形式上，成语几乎都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，而习用语和谚语总是松散一些，可多可少，不限于四个字。
例如“快刀斩乱麻”“九牛二虎之力”“驴唇不对马嘴”“前怕狼，后怕虎”，这是常说的习用语；“百闻不如一见”“真金不怕火炼”“有志者事竟成”“路遥知马力，日久见人心”，这是一些经验之谈，表示一个完整的意思，属于谚语一类。
成语跟习用语、谚语是不一样的。
成语大都有一定的出处。
如“狐假虎威”出于《战国策·楚策》，“鹬蚌相争”出于《燕策》，“画蛇添足”出于《齐策》，“刻舟求剑”出于《吕氏春秋·察今》，“自相矛盾”出于《韩非子·难势》，都是古代的寓言。
常用成语与四字词语归类
拙笨鸟先飞
描写日月风云：
学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千
强开卷有益
里晨光熹微
来自寓言故事的成语：
云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤
雨风驰电掣
打比方的成语：
细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水
描写神态（表情）的：
神采奕奕 垂头丧气 满面春光 聚精会 神全神贯注
18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜
19、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座
20、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食21、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、22、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃
描写人的口才：
冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 寒风呼
能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不
啸
绝伶牙俐齿
形容繁荣兴盛景象：
出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连
济济一堂热火朝天门庭若市万人空
珠口若悬河
巷座无虚席
来自历史故事的成语：
高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向
三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归
荣川流不息
赵四面楚歌
描写美的景和物：
负荆请罪 精忠报国 手不释卷悬梁刺
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉
股凿壁偷光
煌玉宇琼楼
描写人物动作：
美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉
走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足
砌别有洞天
蹈促膝谈心
四字词语和四字成语的区别
四字词语和四字成语的区别所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。
它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。
成语大多由四字组成。
特点：①结构的相对定型性。
②意义的整体性。
③时间和空间的习用性。
④形成的历史性。
⑤内容和形式的民族性。
来源：①历史故事。
②寓言故事。
③神话或其他传说。
④古典文学作品。
成语是表示一般概念的固定词组或句子，绝大部分是由四个字组成的。
例如"空中楼阁""鼎鼎大名""青出于蓝""有声有色""欢天喜地"等都是四字成语。
少于四字的成语，"如"敲门砖""莫须有""想当然"之类，多于四个字的如"桃李满天下""真金不怕火炼""心有余而力不足""江山易改，本性难移""只许州官放火，不许百姓点灯"之类，在成语中都占绝对少数。
成语跟专名、科学术语、谚语、歇后语、引语和由四个字组成的普通词组，从某些方面看来，也有相似之出。
譬如专名和科学术语都是固定词组；谚语、歇后语、引语不仅是固定词组或句子，而且意味也有些与成语相似；四个字组成的普通词组比较简炼，形式跟绝大多数的成语一样，如"东西南北""春夏秋冬"之类，但是这些都不是成语。
把成语跟专名、科学术语等的区别搞清楚，这就有助于断定什么是成语，什么不是成语。
现在简单地就这方面作些说明。
成语跟专名不同：专名和成语虽然都是由几个字组成的固定词组，但是专名是表示特定概念的，例如"李庄小学"只是一个学校独有的名称（当然，可能有重名），"广安人民公社"只是一个公社独有的名称。
成语则是表示一般概念的，例如"七零八落"这个成语，既可以用来形容开败了的花朵，又可以用来形容被打败的军队，也可以用来形容稀疏零散的人群。
小论文：《成语和四字词语有什么区别》
小论文：《成语和四字词语有什么区别》导读：成语和四字词语有什么区别？所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。
它是比词大而语法的功能又相当于词的语言单位。
成语是表示一般概念的固定词组或句子，绝大部分是由四个字组成的。
特点：①结构的相对定型性。
②意义的整体性。
③时间和空间的习用性。
④形成的历史性。
⑤内容和形式的民族性。
来源：①历史故事。
②寓言故事。
③神话或其他传说。
④古典文学作品。
成语是表示一般概念的固定词组或句子，绝大部分是由四个字组成的。
例如"空中楼阁""鼎鼎大名""青出于蓝""有声有色""欢天喜地"等都是四字成语。
少于四字的成语，"如"敲门砖""莫须有""想当然"之类，多于四个字的如"桃李满天下""真金不怕火炼""心有余而力不足""江山易改，本性难移""只许州官放火，不许百姓点灯"之类，在成语中都占绝对少数。
成语跟专名、科学术语、谚语、歇后语、引语和由四个字组成的普通词组，从某些方面看来，也有相似之出。
譬如专名和科学术语都是固定词组；谚语、歇后语、引语不仅是固定词组或句子，而且意味也有些与成语相似；四个字组成的普通词组比较简炼，形式跟绝大多数的成语一样，如"东西南北""春夏秋冬"之类，但是这些都不是成语。
把成语跟专名、科学术语等的区别搞清楚，这就有助于断定什么是成语，什么不是成语。
现在简单地就这方面作些说明。
成语跟专名不同：专名和成语虽然都是由几个字组成的固定词组，但是专名是表示特定概念的，例如"李庄小学"只是一个学校独有的名称（当然，可能有重名），"广安人民公社"只是一个公社独有的名称。
50个四字成语
50个四字成语 1、描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净爽滑满面红光满脸银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体2、描绘人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面3、描绘人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷4、描绘学习态度的词语发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟5、专心学习的词语聚精会神全神贯注屏息凝望津津有味掩卷沉思神情专注目不转睛专心致志6、描写山的词：崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画还我河山湖光山色山穷水尽大好河山刀山火海地动山摇锦绣河山逼上梁山7、描写水的词：水流水流一泻千里波澜壮阔波涛汹涌津津有味炯炯有神铿锵有力红日欲出来红日未出来红日初升红日喷薄红日艳艳旭日初现旭日初升旭日东升旭日临窗旭日将升旭日当空晓日初再升朝阳余晖朝阳火红太阳升高太阳高起日出旭旭小巧气垫船飞速挥洒轰鸣声宝马呼啸而过风驰电掣扬帆远航乘风破浪泛湖观景追波逐浪平稳行驶起锚开航顺水行舟稳定降落应急降落直插云天穿云破雾腾云驾雾空中盘旋低空飞行弯曲飞行器徐徐迫降8、描写人物外貌的词：虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目例如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着庄重1--【新亭对泣】：新亭：古地名，故址在今南京市的南面;泣：小声哭。
表示痛心国难而无可奈何的心情。
2--【祸福无门，唯人所遣】：无门：没定数。
指灾祸和美好不是或许的，都就是人们自己导致的。
3--【云淡风轻】：微风轻拂，浮云淡薄。
形容天气晴好。
亦作“风轻云淡”。
4--【闳详博物】：闳：宏伟;闳详：博览群书，体会广博;博：社会各界。
指读书很多，见多识广，能分辨各种事物。
小学1-3年级成语及四字词语
小学1-3年级成语及四字词语二年级成语四字词语：金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏闻名中外秀丽神奇奇形怪状一动不动金光闪闪四海为家和蔼可亲川流不息名胜古迹风景优美绿树成阴鲜花盛开不约而同尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成迫不及待百花齐放不好意思惹人喜爱百兽之王议论纷纷叫苦连天雪中送炭助人为乐指手画脚展翅欲飞眼前一亮四处张望成百上千后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭兴致勃勃引人注目百花盛开数字成语：一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美。
二年级成语四字词语：金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏闻名中外秀丽神奇奇形怪状一动不动金光闪闪四海为家和蔼可亲川流不息名胜古迹风景优美绿树成阴鲜花盛开不约而同尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成迫不及待百花齐放不好意思惹人喜爱百兽之王议论纷纷叫苦连天雪中送炭助人为乐指手画脚展翅欲飞眼前一亮四处张望成百上千后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭兴致勃勃引人注目百花盛开数字成语：一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美小学一年级成语大全小学四字成语大全成语（chengyu,idioms）是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。
成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。
成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。
成语大都出自书面，属于文语性质的。
如何区分四字词语与四字成语
如何区分四字词语与四字成语所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，充分体现了汉语的博大精深。
它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。
成语是表示一般概念的固定词组或句子，绝大部分是由四个字组成的。
特点：①结构的相对定型性。
②意义的整体性。
③时间和空间的习用性。
④形成的历史性。
⑤内容和形式的民族性。
来源：①历史故事。
②寓言故事。
③神话或其他传说。
④古典文学作品。
语言词汇中的一部分定型的词组或短句。
汉语成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。
例如：言简意赅勇往直前相反相成实事求是诲人不倦经年累月千钧一发缘木求鱼削足适履七手八脚细大不捐坐井观天成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。
其中存有古书上的成句，也存有从古人文章中放大而变成的词组，除了源自人民口里常说道的习用语。
有些意义从字面上可以认知，有些从字面上就难于认知，特别就是典故性的。
如“汗牛充栋”、“虎踞龙蟠”、“东山再起”、“草木皆兵”之类，在汉语成语里占有一定的比例。
汉语历史悠久，成语特别多，这也是汉语的一个特点。
成语就是一种非常简单的话，跟习用语、谚语相似，但是也有所区别。
最主要的一点就是习用语和谚语就是口语性质的，成语大都出自于书面，属文语性质的。
其次在语言形式上，成语几乎都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，而习用语和谚语总是松散一些，可多可少，不限于四个字。
例如“快刀斩乱麻”、“九牛二虎之力”、“驴唇不对马嘴”、“前怕狼，后怕虎”，这是常说的习用语；“百闻不如一见”、“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力，日久见人心”，这是一些经验之谈，表示一个完整的意思，属于谚语一类。
成语跟习用语、谚语就是不一样的。
成语大都存有一定的原文。
如“狐假虎威”出于《战国策·楚策》，“鹬蚌相争”出于《燕策》，“画蛇添足”出于《齐策》，“刻舟求剑”出于《吕氏春秋·察今》，“自相矛盾”出于《韩非子·难势》，都是古代的寓言。
小学生常用四字成语大全
小学生常用四字成语大全导语：每一个成语(四字成语)的背后都有一个含义深远的故事。
经过时光打磨流传至今的数量庞大的成语，已成为中国语言文化的重要组成部分。
下面是为大家精心收集的小学生常用四字成语大全，大家一起来看看吧!1.描写色彩的四字词语:五彩缤纷，姹紫嫣红，五颜六色，五光十色2.描写建筑的四字词语：雕梁画栋，金碧辉煌，精雕细刻3.描写英雄人物的:奋不顾身，舍己为人，坚强不屈，赤胆忠心，不屈不挠，气吞山河，正气凛然，冲锋陷阵，英姿焕发，奋不顾身，顶天立地，昂首挺胸，昂首阔步，赴汤蹈火，视死如归，挺身而出，战无不胜，临危不惧4.描写环境恶劣的:山穷水尽，天昏地暗，穷山恶水，昏天黑地，凄风苦雨，风雨如晦，暴风骤雨，冰天雪地，滴水成冰，天寒地冻，不毛之地，寸草不生，荒芜人烟，四面楚歌，饥寒交迫，穷乡僻壤，荒芜凋敝5.描写环境美好的词:山清水秀，层峦耸翠，重峦叠嶂，青山绿水，山水如画山崩海啸，山长水远，山高水长，山光水色，游山玩水，湖光山色，锦绣河山，高耸入云，水天一色，波光粼粼，湖光山色，烟波浩渺，千山万水，跋山涉水，山光水色，山明水秀，山高水长，山高水低，穷山恶水，水秀山明，山光水色，山明水秀，山清水秀，山明水秀，湖光山色，水软山温，高山深涧，峰峦雄伟，锦绣河山，高耸入云，水天一色，波光粼粼，湖光山色，重峦叠嶂，山明水秀，高山流水，白练腾空，烟波浩渺，山清水秀，山光水色，江山如故，江山如画，绿水青山，名山胜川，崇山峻岭，表里山河，巴山蜀水，大好河山，登山临水，湖光山色，名山大川，千山万壑峰峦雄伟6.描写“大雨”的词语：狂风暴雨，倾盆大雨，瓢泼大雨，大雨淋漓，暴风骤雨7.描写“雨”的词语：秋雨绵绵，绵绵细雨，细雨如烟，淅淅沥沥，暴雨如注8.表示“天气晴朗”的词语：风和日丽，天高云淡，万里无云，秋高气爽，艳阳高照9.描写“风”的词语：和风拂面，风狂雨猛，秋风凉爽，北风吼叫，狂风暴雨10.描写“雪”的词语：纷纷扬扬，粉妆玉砌，银妆素裹，白雪皑皑，冰雪消融11.带“雪”字词语：冰天雪地，白雪皑皑，雪花飞舞，大雪封门，雪中送炭12.寓言故事的成语：掩耳盗铃，滥竽充数，画蛇添足，画龙点睛，拔苗助长，惊弓之鸟，守株待兔，自相矛盾，刻舟求剑，南辕北辙，买椟还珠，坐井观天，叶公好龙，鱼目混珠，亡羊补牢，揠苗助长，杯弓蛇影，狐假虎威，郑人买履13.表示历史故事的成语：负荆请罪(廉颇)，三顾茅庐(刘备)，纸上谈兵(赵括)，手不释卷(吕蒙)，完璧归赵(蔺相如)，望梅止渴(曹操)，卧薪尝胆(勾践)，闻鸡起舞(祖逖)。
四年级上册所有四字成语与词语(有拼音注释)
四年级上册所有四字成语及词语心绪不宁 xīn xù bù níng 【解释】心绪：心情。
宁：安宁，安定。
心情焦虑不安。
心情和思绪都不能安静、宁息下来，比喻指焦虑不安。
形影不离 ( xíng yǐng bù lí ) 解释：像自己的影子一样紧紧地跟着。
形容彼此关系亲密，经常在一起。
形：身体。
影：身体的影子。
悲欢离合：bēi huān lí hã释义悲：伤心，悲哀；欢：欢快，欢乐；离：离散；合：团聚。
悲伤、欢乐、离散、聚会。
泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
指生活中的悲哀与欢乐,分离与团聚的不同遭遇。
羊肠小道 yáng cháng xiǎo dào 〖解释〗曲折而极窄的路（多指山路）。
后来一般是指，人心胸狭窄。
井井有条[jǐng jǐng yǒu tiáo][解释]井井：形容有条理。
形容说话办事有条有理。
文思敏捷：形容写文章构思快，下笔千言，一挥而就。
聪明过人：cōng míng guî rãn 解释：聪明：①视觉听觉灵敏：耳目聪明，四支坚固。
②智力强：这孩子聪明伶俐，惹人爱怜。
过人：超过一般人。
青出于蓝：qīng chū yú lán 【解释】比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。
由于荀子这几句话形象深刻，通俗易懂，便为后人所常用，比喻学生胜过老师、后人胜过前人。
一鸣惊人[yī míng jīng rãn][解释]鸣：鸟叫。
一叫就使人震惊。
比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
桃李争妍[táo lǐ zhēng yán][解释]桃花李花竞相开放。
形容春光艳丽。
后继有人[hîu jì yǒu rãn][解释]继：继承。