莆田一中高二下学期期中考历史试卷

1 莆田一中2012-2013学年下学期期中考试试卷

高二 历史必修 I(中国历史部分)

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间120分钟。

第I卷(选择题)

本卷共60小题,每小题1分,总分60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。(请将答案填涂在答题卡上)

1.《历史上闽台家庭与家族交往》写道:“(明代)福清县王荣六世同居,大小家人七百余口,不曾折箸争吵过,而且这个家庭一直发展到清代,是福建历史上受明清两代封建王朝表彰而名扬一时的大家庭。”明清统治者表彰这类大家庭的主要目的是

A.维护家庭稳定 B.维护尊老爱幼的传统

C.维护社会稳定,巩固封建统治 D.维护封建等级秩序

2.《中国社会通史·先秦卷》写道:“天是西周文献中出现频率颇高的一个词,是周人的绝对权威。周王的权力得之于天,天命是周人一种不可动摇的信仰。”这体现了我国古代政治制度的特点是

A.浓厚的部族色彩 B.浓厚的宗族色彩

C.浓厚的等级色彩 D.浓厚的神权色彩

3.宗法制得以维系的重要因素是血缘关系。最能证明这一观点的材料是

A. 孔子曰:“周因于殷礼,所损益,可知也„„”

B.《说文解字》载:“宗,尊祖庙也„„”

C.《左传》载:“天子建国,诸侯立家。”

D.《左传》载:“故王臣公,公臣大夫”

4.郡县制与分封制的显著不同是

A.郡、县与诸侯国大小不同 B.郡守、县令与诸侯王的权力不同

C.郡守、县令与诸侯王产生方式不同 D.郡、县与诸侯国的作用不同

5.人们认识历史事件必须会受到其所持史学观念的影响。在下列史学观念中,正确的是 2 ①相似的历史条件一定会产生相似的历史结果②从一定意义上说,历史的„篡改‟是一种常态③历史事件本身的发展是真实的④论从史出是史学研究必须遵循的基本原则

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

6.“宋朝著名清官包拯,元代高官耶律楚材和杨朵儿只,明代清官况钟、海瑞,都有类似的境遇,在皇帝支持时,成绩斐然,而一旦失去皇帝支持,就遭到排挤,甚至被罢官坐牢。”上述现象的历史根源是

A.中央集权制度 B.丞相制度 C.科举制度 D.君主专制制度

7.中国古代行政区划经历了多次演变,下列表格列举了部分朝代的地方行政管理机构。其中对应不正确的是

朝代 地方行政管理机构 选项

秦朝 郡、县 A

东汉 州、郡、县 B

唐朝 道、州、县 C

北宋 省、路、府、州、县 D

8.狄更斯主编的周刊《一年到头》上,刊登了一篇《中国的竞争考试》,文章写道:“它是惟一没有被动摇过基础的制度,是在权威一再崩溃和颠覆中惟一能维持全面而广泛的影响的制度,当其他帝国统治的代表一次又一次被推翻并被践踏为尘土时,它在全民族的眼中却是神圣的惟一避难所。”下列与材料观点相同的是

A.科举制具有稳定性 B.科举制加强了中央集权

C.科举制扩大了统治基础 D.科举制缓和了社会矛盾

9.北宋前期设置三省六部,其中与唐朝相同的是

A.设置“中书门下”为宰相的办公机构

B.三省长官均为宰相

C.由中书省草拟政令,门下省审议

D.尚书省统领六部,为全国最高政务部门

10.史学家钱穆曾说过:“内阁只是皇帝的私人办公厅,不是政府正式的政事堂,内阁学士也只是皇帝的内厅秘书,不是外朝正式宰相之职,于是皇帝在法理上变 3 成政府的真正领袖。”下列最能说明材料中观点的是

A.唐朝设政事堂 B.元朝设中书省

C.明朝废除丞相制度 D.清朝设立军机处

11.“时方镇阙守帅,稍命文臣权之,又置转运使、通判,为之条禁,文薄渐为精密,由上利归公而外权消矣。”该措施的根本目的是

A.加强皇权 B.削夺将领的兵权

C.防止“陈桥兵变”的重演 D.防止分裂割据

12.汉武帝为加强中央集权而采取的监察措施是

A.实行察举制 B.设置刺史

C.实行推恩令 D.建立“中朝”

13.《通典》记载:“隋氏罢中正,举选不本乡曲,故里闾无豪族,井邑无衣冠。人不土著,萃处京畿„„五服之内,政决于朝,一命免拜,必归吏部。”从材料中可以得出的正确结论是

①科举制取代了九品中正制 ②被后世一直沿用 ③有利于防止世家大族垄断官场

④科举取士促使社会重学风气的形成

A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ①③④

14.中国古代长期存在着“皇权”与“相权”的矛盾和冲突,为解决这一矛盾,各个朝代都采取了许多措施。下列说法不正确的是

A. 汉武帝频繁任免丞相,改变丞相位尊权重的传统

B. 隋唐时期设立三省,分散丞相权力

C. 宋代设立两府三司制度

D. 元代皇帝设立中书省加强皇权

15.据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛苦:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。”为了解决这一问题,明太祖

A.设置殿阁大学士以备顾问 B.设立军机处处理政务

C.设三司总管国家财政 D.授予内阁大学士以票拟权

16.雍正皇帝说:“愿以一人治天下,不以天下奉一人。”这反映了清朝时期

A.雍正皇帝重视人才 B.雍正不愿大权独揽

C.君主专制达到顶峰 D.君主同情广大人民 4 17.日本倒幕派领袖久玄端曾说过:“英法之所以未能随心所欲地对皇国大动干戈,就是因为中国的太平军声威雷震所致,万一的万一,太平军屈服于英法,英法必将入寇我国。”这表明中国的太平天国运动

A.牵制了英、法等西方殖民势力对日本倒幕运动的干涉

B.与日本共同反抗侵略

C.促使西方列强集中力量侵略日本

D.以反对西方列强入侵为主要斗争内容

18.中国无产阶级的产生先于中国资产阶级,造成这种现象的原因是

A. 外国资本主义在中国的早期资本输出

B. 外国资本主义在中国倾销商品

C. 外国资本主义压迫和束缚中国资本阶级

D. 外国资本主义在中国掠夺原料

19.代表清政府在《南京条约》上签字的耆英说,鸦片战争失败的主要原因是官民间深刻的矛盾,老百姓不支持国家及国家军队;敌人武器过于强大,而中国武器太弱。这种说法

A.看到了东西方制度的巨大差距 B.看清了世界资本主义扩张的态势

C.看到了敌强我弱的现实 D.看到了中国向半殖民地社会转变

20.历史学家斯塔夫里阿诺斯曾说过,西方列强在中国的一些城市中建立了“独立自主的城市国家”,“在那里,中国的法律不适用,中国的法院和警察没有管辖权”。西方列强获得这些特权开始于

A.1840年 B.1843年 C.1858年 D.1895年

21.一个西方学者曾经这样说:“„„西方用‘坚船利炮’打开古老帝国闭关锁国的大门,给他们带去了先进的思想和先进的生产力,瓦解了这些古老帝国的腐朽思想和落后的、个体的、小农式的生产方式。„„因此,没有鸦片战争就没有中国的近代化!“对此段材料理解不正确的是

A.有利于中国学习先进的思想和生产力

B.客观上促进了中国的近代化

C.有利于瓦解中国腐朽思想和落后的自然经济

D.没有西方打开古老中国的大门就不会有中国的近代化 5 22.1861年4月,曾国藩的幕僚赵烈文看到一本新印书后,在日记中写道:“其中所言,颇有见识„„法法类,皆是效法西人所为,其钦折西人,殆为心悦诚服,而于夷情最谙练„„观此书,则贼中不为无人。”材料中的“书”应为

A.《各国律例》 B.《海国图志》

C.《天朝田亩制度》 D.《资政新篇》

23.甲午中日战争进行时,恩格斯预言说:“中日战争意味着古老中国的终结,意味着它的整个经济基础全盘地但却是逐渐地革命化„„旧有的小农经济的制度,以及可以容纳比较稠密人口的整个陈旧的社会制度也都逐渐瓦解。”下列各项中证实了恩格斯的预言的是

A.从资产阶级性质的改革到推翻清王朝统治的革命

B.清政府引进西方近代技术,放宽对民间设厂的限制

C.列强加强资本输出,客观上刺激了中国民族资本主义的初步发展

D.发展商业和开设议院的要求出现,维新变法思想开始形成

24.梁启超在谈到太平天国运动失败原因时强调,“洪秀全之失败,原因虽多,最重大的是他那种‘四不像的天主教’做招牌,因为这是和国民心理最相反的”。梁启超在此强调的主要目的是

A.否定中体西用的主张 B.宣扬维新变法思想

C.否定中国的儒家思想 D.否定西方的基督教

25.历史学家指出,中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权与自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的趋利避害意识。在这种“世俗理性的最初觉醒”意识指导下出现的最早的实践活动是

A.洋务运动 B.民族工业兴起

C.戊戌变法 D.辛亥革命

26.戊戌变法期间,一位西方外交官来到中国。此时,他能够

①到北京拜访中国外务部 ②在上海看到外国商人租赁土地开设工厂 ③在南京去外国传教士建立的教堂祈祷 ④在北京至山海关铁路沿线要地发现有外国军队驻守

A.①②③ B.②③ C.②③④ D.③④

27.下列关于中日《马关条约》的表述,不正确的是 6 A.条约中关于割地的内容全部得到了落实

B.条约的签订有利于列强对华资本输出

C.条约中没有增开商埠的条款

D.巨额战争赔款使得日本控制了中国的经济命脉

28.有人把八国联军侵华战争作为近代前期的一个重要的转折点,其理由是

①使中国半殖民地半封建社会秩序完全确立 ②列强对中国的侵略开始向以资本输出为主转变 ③使中国由一国独霸向列强共同支配的局面过渡 ④清政府完全成为帝国主义统治中国的工具

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

29.辛亥革命“打开了中国近代化的闸门,使反动力量再也无法照旧统治下去了。”这主要是由于它

A.沉重打击了军阀势力 B.动摇了封建思想的根基

C.进一步瓦解了自然经济 D.使民主共和的观念深入人心

30.《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权,属于国民全体。”在当时,其本质意义在于

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福建省莆田市高二历史下学期第二次月考试题-人教版高二全册历史试题

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1 / 17 某某省某某市2016-2017学年高二历史下学期第二次月考试题

一、选择题(共44小题,每1.5分,共66分)

1、在古代文学家笔下,大江之南的乡村社会,“家给人足,居则有室,佃则有田,薪则有山,艺则有圃……婚媾依时,闾阎安堵,妇人纺织,男子桑蓬,臧获服劳,比邻敦睦。”该材料反映的农业经济状况是( )

A、土地过度集中 B、有田者无力可耕

C、小农户个体经营 D、地权与劳动者契合

2、中国古代,“天”被尊为最高神,周王以“天子”自居,但“汤武革命”使周天子感到“天命无常”,于是提出“顺天应民”的观点,以后历代都遵循。这反映了周以后( )

A、天命思想强化了宗法制度 B、人民的主体地位被确立

C、政治统治借助于人伦秩序 D、天命观被赋予实际内容

3、春秋战国时期,“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡”,“在腹里繁华之地称为县,在边鄙之地则称为郡。”这表明春秋战国时期( )

A、设置郡县是领土扩X的需要 B、血缘关系是士大夫受郡受县的依据

C、从血缘政治向地缘政治过渡 D、县的地位高于郡,郡县两级制形成

4、孔子的政治理想是:“远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。”孟子曾批判春秋战国时期连绵的战火为“春秋无义战”。这反映出( )

A、孔孟的儒学核心思想并不完全统一 B、孔孟的政治思想不符合时代要求 word

2 / 17 C、“仁政”成为当代的核心价值观 D、传统文化核心理念尚未形成

5、战国时期,儒家主X仁政、德治,法家崇尚法治,道家要求无为而治,墨家希望选贤任能,他们共同的出发点是( )

A、铲除三代遗迹建立全新制度 B、争夺对诸侯国家政权的控制

C、顺应大变革潮流而厚今薄古 D、为统治者改善统治出谋划策

6、吴宗国认为,从政府机构看,秦和汉初“中央政府中皇家事务与国家事务尚未分离……‘卿’这个称呼本身即带有家臣的意味,宰相和百官也是具有浓厚的为皇帝个人服务的色彩,国家还保持了古老的家国不分、家国一体的传统和形式”。这反映出( )

福建省莆田市第二十五中学高二下学期期中考试历史试题

福建省莆田市第二十五中学高二下学期期中考试历史试题

莆田第二十五中学2015—2016学年下学期期中质量检测试卷

高二历史

一、选择题(每小题2分,共60分)

1、周武王死后,子成王诵继立,武王弟周公旦辅政。《左传·僖公二十四年》记载:“昔周公吊(伤)二叔(指管叔、蔡叔,均为武王兄弟)之不咸(不仁义,叛乱),故封建亲戚以蕃屏周。”这表明周公“封建亲戚”的目的是

A. 维护嫡长子继承制 B. 削弱地方叛乱势力

C. 巩固西周礼乐秩序 D. 巩固周天子统治

2、下列材料反映了分封制遭到破坏的是

A. “诸侯朝于天子……三不朝,则六师移之。”

B. “天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。”

C. “妻妾不分,则家室乱;嫡蘖无别,则宗族乱。”

D. “为先祖主者,宗人之所尊也。”

3、“春运”被誉为人类历史上规模最大的、周期性的人类大迁徙,为中国所特有。每当春节临近,什么困难都阻挡不住游子回家过年和祭拜祖先的步伐。与这种习俗和精神信仰密切相关的制度是

A.分封制 B.宗法制 C.礼乐制 D.中央集权制

4、“豆”的本义指古代的一种盛食物的器皿,形似高足盘,或有盖。新石器时代晚期开始出现,盛行于商周,常作礼器,多陶制,也有青铜制或木制涂漆的,《左传·昭公三年》载:“四升为豆。”结合下图,以下说法正确的有

①“豆”属象形文字,汉字中从“豆”的字往往与食器或豆类有关

②汉字是从原始图画演变而来

③“豆”为中国古代的一种容器和容量单位

④中国古代礼器的使用受到礼乐制度的规范

A. ①②③④ B. ①③④

C. ①②③ D. ②③④

5、秦朝修建咸阳城,把渭河比作银河,各宫殿为星座,咸阳宫居中,形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。这一建筑理念蕴含的思想是

A.“大一统” B.“皇权至上”

C.“天人合一” D.“神仙方术”

6、从图一到图二的变化,反映出的主要信息是

福建省莆田高二下学期期末考试历史试题 Word版(含答案)

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高二历史(古代史)

满分:100分 考试时间:90分钟

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1、钱穆说:“中国以农立国……往往以我日常用品易彼奇珍异玩,徒是引起国内之贫富不均,以及风俗之奢华。而于整个国民生计,无大补益。故对外战争,除防止侵略外,常无所利。”文中认为“常无所利”的根本原因是

A.一家一户的小农经济发达 B.封建经济自给自足的特点

C.封建政府闭关锁国的政策 D.封建政府重农抑商的政策

2、清初学者唐甄说:“为政之道,必先田市。农不安田,贾不安市,其国必贫。”以上言论反映的思想是

A.重农抑商 B.自由主义 C.重商主义 D.农商并重

3、下表最能体现

时期 春秋战国 唐宋元 明中叶后

发展 出现 逐渐发展 机户出资、机工出力

A.官营手工业发展的史实 B.民营手工业发展的史实

C.资本主义萌芽发展的史实 D.商品经济发展的史实

4、蔡邕在《独断》中说:“汉天子正号曰皇帝,自称曰朕,臣民称之曰陛下。其言曰制诏,史官记事曰上。”材料可以用来说明

A.皇帝制度建立 B.汉代继承发展秦制

C.“天人合一”思想产生 D.皇帝独断局面出现

5、元朝行省的权力很大,基本掌握着地方的军政大权,与宋代以来地方权力逐渐削弱的趋势形成鲜明对比。这主要是由于元朝

A.行省逐渐成为军政合一的地方统治核心

B.巩固地方统治比加强中央集权更加迫切

C.最高统治者不了解藩镇割据的危害性

D.中书省总领国家权力制约着行省

6、唐诗自由奔放,诗人随意抒发个人主观感受。而宋代这种执着于自我的、感情热烈的诗歌极其罕见。出现这种情况的原因是

A.唐代文化政策开放包容 B.唐代的商品经济高度发达

福建省莆田第八中学高二下学期期中考试历史试题

福建省莆田第八中学高二下学期期中考试历史试题

命题人:周如萍 审核人:陈耿义 黄桂伟

一、单选题(每题1.5分,共40小题,计60分)

1. 社日是农家祭祀土地神的日子,有春社和秋社之分。古代百姓通过社日活动表达他们对减少自然灾害、获得丰收的良好愿望。王驾《社日诗》云:“桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。”社日活动传统主要反映了( )

A. 迷信思想根深蒂固影响深远 B. 农耕经济影响社会生活

C. 节日习俗成为传统文化的核心 D. 节日习俗促进了诗歌的发展

2.《吕氏春秋·上农》载:“是故丈夫不织而衣,妇人不耕而食,男女贸功以长生,此圣人之制也。故敬时爱日,非老不休,非疾不息,非死不舍。”小农经济的这种形态,主要取决于( )

A. 个体分工 B.社会制度 C.生产能力 D.劳动力短缺

3. “今之事君者皆曰:‘我能为君辟土地,充府库。’”孟子的这段话在无意中揭示了当时( )

A.诸侯以土地作为主要财富

B.平民也能凭借本领效力诸侯

C.井田制已经土崩瓦解

D.诸侯国以扩充土地作为战争的主要目的

4.在2008年全国十大考古新发现中,四川成都江南会馆唐宋街坊遗址名列其中。成都某校历史科研小组参观了该遗址,下列是他们列出的有关宋代地层遗迹的记录,其中有误的是( )

A.遗址中有残缺的纸币“交子”

B.一个冶铁作坊遗址内有用煤的痕迹

C.一个陶瓷作坊遗址中有许多粉彩瓷器

D.街道遗址中住宅区与商业区交错

5.下列古代出现的商业现象,按照顺序排列正确的是( )

①私商成为商人的主体 ②流通领域出现纸币

③实行“工商食官”政策 ④大量商业市镇兴起

A.②③①④ B.①②③④

C.①④③② D.③①②④

6.下列历史现象中,最能体现明清时期符合世界发展趋势的一项是( )

A.玉米、甘薯等作物传入我国,并在一些地区广泛种植

福建省莆田市高二历史下学期第一次月考试题(1)

福建省莆田市高二历史下学期第一次月考试题(1)

1 福建省莆田市2016-2017学年高二历史下学期第一次月考试题

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分为100分,考试时间90钟。

第Ⅰ卷 选择题

一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.“不识国民之原理,不通世界之大势,不知政治之本原……而仅摭拾泰西皮毛……遂乃自足。”上述言论应当是( )

A.顽固派对洋务派的批评 B.洋务派对顽固派的批评

C.洋务派对维新派的批评 D.维新派对洋务派的批评

2.张之洞在戊戌变法期间撰写的《劝学篇》,在知识分子中产生了极大影响,行销百万册。这反映出( )

A.保守势力转而支持改革 B.洋务派“中体西用”思想已过时

C.清政府成为变革的主导者 D.洋务派与维新派思想有共同之处

3.一位学者说:“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象,先进思想家从西方引进,并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息,像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。……”这则材料实质( )

A.批判近代洋务派的“中体西用”

B.反对宣传西方启蒙思想家的理念

C.指出资产阶级宣传西方启蒙思想的缺陷

D.否定资产阶级宣传启蒙思想的作用

4.1900年张之洞《劝学篇》出版英译本。美国媒体称,这标志着“长时期以来习惯于孔夫子的陈词滥调下变得死气沉沉的中国人,终于在时代的现实面前苏醒过来”。评论认为《劝学篇》( )

A.顺应时代潮流 B.是对传统文化的全面否定

C.指出中国未来之路 D.主张抛弃孔夫子中国才能觉醒

5.一战期间,陈独秀等人在上海出版的一份以青年为对象的刊物发刊词中有这样两句话:“笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之民,方兴未已。”作者“求变”主要针对( )

A.思想观念 B.政治制度 C.军事技术 D.教育制度

福建省莆田第六中学高二历史下学期期中试题

福建省莆田第六中学高二历史下学期期中试题

莆田六中2015-2016学年高二下学期期中考试卷

高二历史(选修一、必修三)

满分:100分 考试时间:90分钟

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1、布克哈特在《希腊人和希腊文明》中写道:“雅典人把他建立起来的政治制度改造成一个完全民主的制度。”这种“完全民主的制度”得益于

A.中央集权制度的建立 B.城邦国家的建立

C.系统化、法典化的法律 D.雅典奴隶的斗争

2、甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊罗马的论文,他们采用了不同的研究方法,其中步骤比较合理、论证比较严谨的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

3、在伯里克利时代,雅典共有陪审员6000人、议事会成员500人、各种官吏700人、弓箭手1600人、骑士1000人、卫士1000人、重装步兵2500人,每天领取津贴的公职人员多达2万,占公民人口总数的1/2。陪审员虽属兼职,但每人每年花在案件审判上的时间约为150—200天。这反映了古代雅典

A.行使民主权利的主体素质高 B.实行民主政治的成本很大

C.国家政治权力的滥用和误用 D.公民参与政治的热情高涨

4、铜方升,是战国时期商鞅变法时所制,考古学家在方升上发现了如下铭文“廿六年(前221 年),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量则不壹嫌疑者,皆明壹之。”这说明

A.战国各国普遍采用商鞅的法令 B.秦王朝重新创制了度量衡标准

C.统一量器标准有利于兼并诸侯 D.商鞅变法的量器标准颁行全国

5、魏晋时期寺庙庄园经济迅速发展,庄园里的依附农民被称为“佛图户”。他们丧失了原有受政府监管的户籍,世代在庄园里务农,把生产的大部分农副产品上交给佛寺的高级僧侣,还要为佛寺劳作服役,从事各种杂务,不准随意离开。“佛图户”的大量存在导致了

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高二历史

考试范围:必修1第一单元;考试时间:90分钟一、选择题(2*24=48)

1.商代统治者凡政治事务都要通过占卜进行决策,这表明我国古代早期政治制度的特点之一

是A. 以宗族关系为基础 B. 以血缘关系为纽带

C. 神权与王权结合 D. 权力的高度集中2.汉语中“父母”“婆媳”“将士”“男女”“父母”“夫妻”等,这些称谓语尽管都是并列关系,

但是不能把其顺序颠倒,比如“主仆”不能说成“仆主”,“父母”也不能说成是“母父”。该

现象体现的实质问题是

A. 汉语语法单一,缺乏变化 B. 严格的尊卑贵贱宗法观念C. 男性占据社会主导地位 D. 专制主义中央集权的影响

3.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小

A. 甲同学成为商朝末年的贵族,曾带兵帮助周部落B. 乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳

C. 丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳D. 丁同学成了西周王族成员,整日无所事事

4.权国原是楚南面的一个小国,其故地在今湖北荆门附近。据记载,楚武王灭掉权国后,不

再将权国故地作为食邑,分封给公子王孙,而是改设为权县,作为楚王和中央政府直接掌控

的一级地方行政机构,由楚王派人担任权县县尹(公),负责权县的一切行政事务,并向楚王和中央政府直接负责,不世袭,由楚王和中央政府根据需要随时任命。据此可知,春秋战国

时期

A. 官僚制度已经建立 B. 周中央政府对地方管理强化C. 郡下设县已成定制 D. 分封制下的统治秩序遭破坏

5.春秋战国时期,诸侯国在黄河沿线筑堤,恶意将灾害加诸邻国,彼此妨碍对方的安全。孟子为此感叹道:“禹以四海为壑,今吾子为邻国之壑。”这说明

A. 礼乐秩序遭到严重破坏 B. 地方割据势力威胁中央C. 分封制严重阻碍农业发展 D. 大一统王朝出现具有合理性

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欢迎下载!6. 汉代初年,二千石以上官任职满三年,可举子弟一人为郎;在有市籍的商人之外,家资满

福建省莆田市第二十五中学【最新】高二下学期期中考试历史试题

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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.“周代分封制的实质则是周天子作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府,推行天下一统的政治制度。”这说明分封制

A.加强了皇权专制统治

B.开创了地方分权体制

C.有利于边疆地区开发

D.强化了国家整体观念

2.据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝,这一记载意在说明

A.商汤成功缘于他的仁德之心

B.捕猎是夏商时主要经济活动

C.商朝已经注重生态环境保护

D.资源争夺是夏商更替的主因

3.中国人取名很有讲究,一般而言,以字定辈者,都将这些辈份字置于姓之后,如张学良、张学思、张学铭。上至皇族,下至百姓都有辈份。你认为这体现中国人心中根深蒂固的什么观念?

A.等级观念

B.宗法观念

C.法治观念

D.辈份观念

4.西汉一朝共有22家外戚,半数出身于布衣、战俘、刑徒、奴仆等。“其始皆由贱而起,由至微而体至尊”。这表明

A.时代变革导致观念变化

B.君主专制不断加强

C.社会等级差别明显缩小

D.政治联姻作用上升

5.秦代以前,卿大夫以及地方官吏的印章均可称玺;秦代则是“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。这一变化说明

A.皇帝独尊的至上地位

B.皇权至上不可僭越

C.秦王嬴政的巨大功绩

D.皇位世袭不可转移

6.两汉实行州郡推荐,朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考,差额录用的科举制。科举制更有利于

A.选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平

C.排除世家子弟入仕 D.提升官员文化素养

7.汉武帝设刺史,负责监察地方政治,后来刺史的职权范围扩大,逐渐享有行政权和兵权。东汉时期刺史逐渐成为地方行政长官。刺史权力变化导致东汉

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高二历史

一、选择题(总12题,每小题4分,共48分)

1、平王东迁后,在各封国之间逐渐形成了一种险恶的国际关系。他们都了解国王的权力和荣光已经一去不复返,唯有凭借自身力量才能生存。下列孟子的哪一言论与其背景相近( )

A.“地方百里而可以王” B.“民为贵,社稷次之,君为轻”

C.“舍生而取义者矣” D.“教亦多术矣”

2、.在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往称其人为“民之父母”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出( )

A.宗族关系已成为执政的基础 B.“家天下”观念的政治影响

C.官员考核主要依据民本思想 D.官民之间具有共同政治诉求

3、下列选项不能体现宗法制及其影响的是( )

A.“封建亲戚,以蕃屏周” B.“谱牒不立,则传久而失宗”

C.“父死子继,兄终弟及” D.“内举不避亲,外举不避仇

4、明代以后不再设置宰相的官职,实际上执行宰相之职的是殿阁大学士。而明清时期,大多皇帝对臣下上奏的批答都像命令仆从一般,言语粗暴。这说明( )

A.内阁大学十是名副其实的宰相 B.明清的君主专制独裁程度极高

C.内阁权力不来源于皇帝 D.明清所有君主亲自批阅所有奏折

5、图5为春秋战国之际局部示意图。当时,范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富,这一现象反映了( )

A. 区域位置影响商贸发展 B. 争霸战争促进经济交往

C. 交通条件决定地方经济状况 D. 城市规模扩大推动商业繁荣

6、《史记》 《汉书》均为私家撰著。魏晋以后,朝廷使用史官负责修撰本朝或前朝历史,甚至由宰相主持,皇帝亲自参与,这反映出官修史书( )

福建省莆田第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题(普通班)含答案

学必求其心得,业必贵于专精

莆田一中16-17学年高二下学期第一学段考试试卷(普通班)

历史 选修一、四

命制人:张丽英 林海防 审核人:尹立华

(考试时间:120分钟 满分:100分)

一、选择题:(共40小题,每小题1.5分,总共60分)

1、孔子主张人在修养的过程中,其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律,应当是相辅相成的关系.孔子主张的“他律”指的是

A.君主意志 B.“爱人”之心

C.内心自省 D.礼乐规范

2、一位先秦思想家这样评论两位政治人物:齐桓公致力联系诸侯,设法合作维系传统封建秩序,是个执守正道的国君。晋文公虽协助周王定乱,却僭越礼制,想仿行天子的礼仪,是个诈谋的国君。这位思想家秉承的理念是

A.无为而治 B.兼爱非攻 C.以法治国 D.克己复礼

3、在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往称其人为“民之父母”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界.这一现象反映出

A.宗族关系已成为执政的基础 B.“家天下"观念的政治影响

C。官员考核主要依据民本思想 D。官民之间具有共同政治诉求

4、韩非把为学者(儒家)、言议者(纵横家)、带剑者(墨家侠者与侠客)、患御者(怕被征调作战的人)、工商买卖者等称为“五蠹",这学必求其心得,业必贵于专精

是因为他们

A.不利于加强思想上的大一统 B.无益于百姓生计、人心安定

C.不利于社会经济的迅速发展 D.无益于国家富强、君权巩固

5、《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加

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