南亨中心小学2009年普法工作总结
南亨中心小学2009年普法工作总结
一、加强德育、普法队伍建设
1、干部队伍建设，学校成立专门的相关工作领导组，每月加强学习。
每周坚持执行行政例会制度，开展了“应急法”培训学习活动、“一岗双责”制度学习活动。
2、加强班级管理工作，促进班级普法队伍建设。
组织班主任认真学习落实《中华人民共和国义务教育法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和国家教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，科学的规范班主任管理工作，提高班主任专业水平。
班级成立普法班队委，高年级学生还成立“文明监督岗”，以实现班级学生“自我管理”。
3、充分合理调配教师资源，将普法教育渗透在美术、音乐、体育、计算机、语文数学学科的教学中。
二、普法学习常规工作
1、狠抓校园环境卫生工作，各班学生坚持每天清扫环境卫生区；
2、文明监督岗坚持每天及时到岗，积极配合值日教师和行政人员做好校内巡视工作。
3、各中队旗手规范、认真升旗，大队部充分利用“国旗下讲话”这一载体，对学生渗透行为普法教育、行为习惯教育、安全教育等德育方面的内容。
4、班级每月召开一次普法主题班会。
5、结合教师例会，校委会，组织教师进行集体学法活动，学法内容包括《预防未成年人犯罪法》《消防法》《卫生防疫法》《中华人民共和国国防教育法》《教师法》等法律法规。
三、加强教职工教师职业道德建设，提倡敬业奉献
在平时的各项会议中，我们都强调教师应遵守“教师职业道德规范”，不得体罚或变相体罚学生。
在日常工作中，全校教师能按照学校的统一安排，放弃中午休息的时间轮流值日，确保学生在校内（尤其是午间）发生意外伤害事故后，有教师予以应急处理。
在“9?18” 事变78周年的9月18日，我校全体教师参与了纪念活动。
学校开展了“9?18，防空防突发事件紧急疏散演练”活动。
升旗后，学校“爱国歌曲大家唱”合唱团的35位教师，一起来到学生中间，站在国旗下，率领全校师生高唱《团结就是力量》。
四、开展各项主题教育活动，渗透德育、普法的教育内容
1、4月份，聘请老同志担任学校校外辅导员，为学生进行德育、法制等方面的教育。
此次活动的开展将揭开学校“利用当地特有资源、开展特色德育活动”的新序幕。
2、开展《禁毒法》颁布一周年活动。
2009年6月26日是“国际禁毒日”，我校结合《中华人民共和国禁毒法》，专门成立了主题活动工作组。
同学们参加了《禁毒法》知识讲座活动，在讲座中，同学还发表了自己对毒品的认识，并表示，一定要将此次活动开展的情况向家长传递，向周围的人传递。
同时，部分班级利用农远项目资源，观看了禁毒知识教育片。
在六年级，班主任老师利用《安全教育读本》为学生们上了一节禁毒知识课，在“珍爱生命、拒绝毒品”专题班队会上，同学们就对毒品认识的话题展开了积极讨论，并写下了较为深刻的心得体会。
29日，中高年级部分同学将他们对毒品和禁毒知识的理解，绘成一幅幅漫
画，举办了“禁毒知识漫画展活动”，吸引了全校学生的目光，他们再次感受到毒品对人身健康和家庭生活的危害。
此次活动，全校受教育面达100%，教育形式丰富，效果明显。
3、体艺组开展每月画展活动。
为丰富学生的学习生活，展示我校学生的素质教育成果，提高学生对绘画的兴趣，我校体艺组的美术教师每月精心安排布置校园的宣传橱窗栏，展出学生的绘画作品，其中、“古诗词配画”、“法制宣传月”“禁毒法宣传”等主题活动得到来访领导和家长的一致好评。
4、促进教职工学习《卫生防疫法》、《食品卫生法》，严格做好卫生工作。
1）做好学生保健、体检工作。
本学期对高年级学生进行了一次全面的体格检查活动。
进行《学生体质健康标准》测试。
通过测试活动的开展，我校的体育教学活动得到了丰富，也使孩子们的身体素质有了明显提高
2）扎实开展血防工作。
水东是血吸虫病重灾区，我校历来重视血防工作，成立了专门血防教育工作领导组。
积极认真的落实上级有关对血吸虫防治的要求、措施。
每班都按人数配发了《血防教育读本》，利用《读本》为学生传授血防知识。
11月上旬，区卫生局血防科来校为全体师生进行了血防检查，从检查结果来看，我校师生感染率较前年有明显的降低，——我校的血防工作取得实质性的成功！20日，血防科杨医生利用我校农远项目设备，亲自为感染学生家长上了一节血防知识课，取得良好的效果。
3）加强对《食品卫生法》的学习，强化食堂安全卫生的管理，要求购物执行“购物索证制度”，对食堂人员的健康状况严格要求，做到“三证”齐全，决不允许不健康的人，不卫生的食品进入学校食堂。
召开了全镇各小学、中心幼儿园食堂从业人员及相关法人的食品安全专项会议，学习了《食品卫生管理法》，《食堂从业人员管理规定》等法律法规，并且，签订了《食堂食品卫生安全承诺书》。
联合镇工商所、安监站加强对校园门口的私营小摊点的管理、查处力度。
3月上旬，根据我校实情，结合上级文件精神，我校制订了《南亨中心小学2009年春季爱国卫生运动暨防控传染病活动实施意见》，围绕“动员师生、清洁校园、减少疾病、促进健康”主题精心安排活动。
我校开展了《关注食品卫生、共创安全家园》主题教育活动。
各班根据工作要求，开展了“五个一”活动：设计一个卫生宣传标语；参加一次卫生知识讲座（怎么识别垃圾食品）；出一份卫生安全主题的手抄报或黑板报；上好一节卫生安全常识课；观看一部食品卫生安全录像片。
另外，校长室、教导处、大队部联合进行了一次班级环境卫生状况突击检查活动，并将检查结果公示在“平安校园创建”博客中。
5、开展植树节主题教育活动。
各班在少先队大队部的指导下，开展了主题教育活动，同学们相应号召，在家里种植了一棵小树，在校园内，开展了“爱绿护绿”活动。
我校校园内共有9个小花坛，是学校校园文化建设的重要组成部分，管理维护好坏，直接体现我校学生素质高低，也反映我校校园文化建设成败。
目前，由于学生们缺乏保护意识，在里面随意踩踏，小花坛已是“遍体鳞伤”。
为了能管理好这9个小花坛，大队部制定了有关班级承办管理小花坛的“爱绿护绿在行动“德育实践活动方案。
一段时间以来，不仅小花坛肆意破坏的现象得到遏制，而且，学生的爱绿护绿意识得到积极的增强。
6、开展好“5.12”一周年纪念暨学生防震防灾紧急疏散演练活动。
2009年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日，根据工作计划，我校经过周密安排，反复预演、不断总结经验，在这一天进行了“5.12一周年纪念暨学校师生防震防灾
演练活动”，通过此主题教育活动，学生进一步提高了应对突发情况的应急反应能力。
7、开展好综治（法制）宣传月主题教育活动。
在学生中广泛开展学法、懂法、用法宣传活动，3月25日，我校法制副校长来校，为我校学生做了《争当优秀消费者》知识讲座，指导学生们如何购买商品，尤其是不能购买“问题食品”、“垃圾”食品。
作为活动的延伸，我们又组织学生整理了很多与自己的生活、学习息息相关的法律问题，开展了一次“法制问答互动活动”，直接针对学生的法律方面的困惑予以解答，他的讲座深入浅出、实例具体,使每位学生感受较深。
8、开展“防溺水教育周”活动。
周一，学校举行国旗下讲话，拉开整个教育活动周工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。
组织学生座谈，增强自我保护意识和自救自护能力，出预防溺水教育专题墙报。
周五，各班都召开了以“预防溺水、保障安全”为主题的班队会，组织开展“不私自下河游泳”的“五不”承诺签名活动。
学校安全工作领导组组织相关人员对各班开展主题队会情况进行检查，保证宣传工作到位，力求取得实效。
同时，加强我校行政教师人员值班巡查力度，不定时的派员到附近水域进行巡查，有时，在巡查时，还让个别学生参与体验。
这样，我校的“防溺水教育”的氛围进一步加强，有效的杜绝了我校溺水事件的发生。
9、2009年10月26日，是中国传统节日——重阳节，为了培育学生的尊敬老人、关爱老人的品德，弘扬中华民族“爱老敬老”的传统美德，组织了一次敬老爱老德育实践活动。
2009年12月。
小学普法工作总结6篇
小学普法工作总结6篇篇1一、引言本年度普法工作是提升小学生法治意识，构建和谐校园的关键环节。
我校根据教育部门的要求和指引，紧密围绕普法工作重点，积极开展了一系列活动，旨在培养学生正确的法治观念和行为习惯。
现将本年度普法工作进行全面、严谨、细致的分析和总结。
二、工作内容及实施1. 健全普法工作机制本年度，我校成立了以校长为组长的普法工作领导小组，明确了普法工作的目标、任务和措施。
制定普法工作计划，定期开展普法活动，确保普法工作的有效实施。
2. 加强师资队伍建设提高教师的法治素养，是普法工作的关键。
我校组织教师参加法治培训，增强教师的法治观念，提高教师运用法律知识解决问题的能力。
3. 开展普法教育活动（1）主题班会：通过主题班会的形式，组织学生讨论法律知识，增强学生对法治的理解和认识。
（2）法治讲座：邀请专业人士来校进行法治讲座，让学生直观地了解法律的重要性。
（3）模拟法庭：通过模拟法庭活动，让学生亲身体验法律的实施过程，加深学生对法律的认识和尊重。
4. 融入日常教学我校将法治教育融入日常教学中，通过思想品德课、历史课等学科，向学生普及法律知识，提高学生的法治素养。
三、工作成效与收获1. 学生法治意识提高通过本年度的普法工作，学生的法治意识得到了显著提高。
学生们能够自觉遵守法律法规，尊重他人的权利，积极维护校园秩序。
2. 校园氛围和谐稳定普法工作的实施，使校园氛围更加和谐稳定。
学生们能够正确处理矛盾纠纷，避免冲突的发生。
同时，学生们也能够积极参与到校园管理中，为校园建设出谋划策。
四、存在问题及改进措施1. 普法资源不足尽管我校在普法工作中取得了一定的成效，但仍存在普法资源不足的问题。
下一步，我校将积极争取更多的普法资源，如购买普法图书、建设普法网站等。
2. 学生参与度不高在普法工作中，部分学生的参与度不高。
针对这一问题，我校将进一步完善激励机制，如设立普法小能手等荣誉奖项，激发学生参与普法工作的积极性。
小学普法工作总结范文（2篇）
小学普法工作总结范文我校制定了“____”普法实施方案和具体工作计划，扎实推进学校章程建设。
以推进学校章程为核心的学校制度文化建设为切入口，建立健全相关工作制度。
及时调整法制领导机构，校长亲自主抓法制工作，由于责任到位，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。
在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，效果明显。
二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。
（一）以“____”普法为契机，在我校掀起了学法，知法，用法和守法的高潮。
学校积极组织每年一度的教职工法律知识考试。
教师参考率每次都在____%以上，合格率达到____%;并且每年组织中学生参加法律知识的考试，每次合格率都在____%以上。
从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。
（二）充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。
（三）进一步规范聘请法制副校长。
学校先后聘请法制副校长为学生作____次精彩的法制讲座，受到了师生的极大欢迎。
从而为加强依法治校工作，创造良好的社会法制环境起了重要作用。
（四）发挥班级“学习园地”宣传作用，每月出一期法制内容的专栏。
（五）利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。
三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进____年学校普法工作总结工作总结。
（一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。
如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步规范学校收费行为。
学校必须严格执行“两免一补”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。
（二）加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。
通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
南亨中心小学2010-2011学年度工作总结1
南亨中心小学2010－2011学年度工作总结本学年度，我校在上级党政和教体局的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实党的教育方针，努力践行科学发展观。
一年来，我校坚持以人为本，不断加强学校管理，提高教学质量和办学水平，争创全县一流农村中心小学，少先队被评为县先进集体，上学期县抽考成绩列全县第7，圆满完成各项工作任务，在办人民满意教育的征程上又取得了新的成绩。
现将本学期工作总结如下：一、加强学校德育工作，提高师生思想道德素质。
1、加强学习，提高教师师德水平。
我校利用暑、寒假教师学习会及例会组织全体教师学习了“一个决定，五项工程”、《教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》、《七个“严禁”》、《教育法》等法律法规，并结合学校实际制订了《南亨中心小学师德师风考核方案》。
通过学习和考评，进一步规范了教师的教学行为，提高了教师的师德水平。
同时学校还注重了加强对教师的职业道德教育和职业理想教育，引导教师树立了正确的教育观、价值观，增强了教书育人、以身立教的使命感、责任感，在学生、家长及社会上树立了良好的教师形象。
2、以活动为契机，提升教师综合素质。
在“创先争优”活动，我校每个党员都结合自己的工作岗位作出了公开承诺，接受监督，履行承诺，争做教学能手，起到了先锋模范作用。
在“发展提升大跨越”活动中，以“治庸、治懒、治散”为突破口，全体教师自我对照，结合各自的工作岗位同开展了自查自纠活动。
通过活动，全体教师的敬业精神、争先意识明显得到了加强，对学校各项工作的开展起到了有力的推动作用。
3、抓好“三风”建设。
根据县教体局加强“三风”建设为契机，成立了以校长为组长的“三风”建设领导小组，积极推进校风、教风、学风的建设。
在“三风”优良化建设中，我校以抓教风为突破口，通过签订师德责任状和开展青年教师“敬岗爱业”为主题的演讲比赛活动，组织教师学习师德标兵陈云根、刘鑫玉，优秀共产党员杨善洲先进事迹材料及撰写心得体会等形式，树立典型，不断引领，使全体教师的敬业精神得到了进一步加强，“三风”优良化建设取得了明显成效。
小学年终普法工作总结（2篇）
小学年终普法工作总结____年是"____"普法的第四年,为了更好地开展"____"普法工作，按照我校"____"普法的实施规划,结合本年度学校工作的实际,在工作中继续贯彻以教育教学工作为中心,以增强师生员工的法制观念为先导,以提高师生员工的法律意识为重任,以促进教育均衡发展,学校稳定,依法行政为目标,突出重点,狠抓落实,注重依法治理,加大力度开展"____"普法教育工作.为我校教育教学良性发展提供了良好的法治环境.一年来,具体做了以下几方面的工作：一、加强领导,健全组织.学校行政一班人高度重视普法教育工作,把开展"____"普法工作摆上重要的议事日程,成立了以____校长为组长的普法工作领导小组.领导小组负责指导,协调全校的普法教育工作.形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,齐抓共管的工作格局.二、抓教职工的普法教育.教职工学法是学校"____"普法教育对象的重中之重,他们的法治意识,法制化理论水平直接影响学校依法治校,依法治教和学校安全稳定.我们将学法,用法的实绩纳入教职工年度考核内容.按照上级要求,认真完成了教职工法律法规知识考试,取得了优异的成绩.充分利用星期一例会学习的机会,把学法作为政治理论学习的一项重要内容,通过理论学习,提高了全体教职工学法用法的自觉性.三、抓少年儿童的普法宣传教育.针对当前青少年违法犯罪较为突出,已逐渐成社会和家庭关注的社会问题,我们针对儿童易于接受,易于塑造的特点,在对少年儿童法制教育常抓不懈的前提下,全方位整体推进宣传教育工作.我校少年儿童普法宣传教育工作以思想品德课堂教育为主阵地,充分利用学校的宣传窗,黑板报,红领巾广播站,观看dvd,举办专题法制教育讲座等方式,向学生宣传相关的法律法规,如：《未成年人保护法》,《消防法》,《道路交通安全法》等.并通过班会反复学习,强调.我校把每年的____月作为“法制宣传教育月”，全年共组织法制专题讲座2场,交通安全法宣传专场1场,学生观看交通安全教育影视片2场,学校出了两期法制宣传橱窗，召开法制安全教育主题班会____次,参与学生____余人.学校配备了法制副校长,结合工作实际,联系身边发生的案件以案说法,使全体学生受益匪浅.四,延伸学生带动家长的普法教育.我校结合学校独生子女占主体地位及其在家庭中的重要地位的实际,充分利用一个小学生带动一个家庭学法,守法,广大家长的法律意识有了不同程度的提高,取得了一定的成效.五、强化工作措施,全面总结我校以往普法的成绩和经验,认真开展"____"普法工作.同时结合自身实际,研究制定好普法规划.对本单位普法依法治理工作进行了一次全面认真检查,分析,对工作中存在的问题得到了及时解决.同时,认真总结经验,培育和发现典型,全面推进普法依法治理各项工作的落实.完成自查自纠工作,搞好"____"普法启动工作.总之,____年"____"普法宣传教育工作在上级主管部门的高度重视下和各级领导的大力支持下,各学校的全力配合下,创新载体求真务实,取得了一定成绩,呈现了一些亮点,但也存在着一些不足之处.主要是：仍有个别教师对普法工作重视程度不一,致使普法工作措施不够到位,存在走过场的现象.普法工作面广,量大,人员少,适应新形势的发展遇有较多的困难,特别是如何进一步提高普法工作的质量和效果,有待于我们进一步探索和努力.小学年终普法工作总结（二）时间如白驹过隙，一年的普法工作即将告一段落。
小学普法教育工作总结4篇
小学普法教育工作总结4篇小学普法教育工作总结篇1为了落实依法治国方略，紧紧围绕普法教育的新任务，按照教育局的安排，我校高度重视法律进学校活动，积极开展法制进校园活动，扎实推进全校学生法制宣传教育，全校学生法制观念不断增强取得良好的预期效果。
现将活动情况总结如下：一、加强组织领导，保障全校学生法制教育工作的全面开展。
我校按照教育局的安排，及时成立法制进校园指导小组，具体领导法制进校园活动。
指导小组成员在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，使各项计划、要求和任务落实到位。
同时，我校将这次活动纳入中心工作的重要议事日程，并建立相对应的奖励制度。
加强全班学生的法制宣传教育工作的指导，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。
二、立足实际，充分发挥学生法制教育主渠道作用。
我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，理论教育与实践活动并行，有针对性地开展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。
目前，法制教育主要发挥课堂教学主渠道作用。
学校每学期组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并且聘请派出所所长作法制报告，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。
三、开辟第二课堂，拓展法制教育的途径。
通过各学科教学渗透，班团队活动以及举办法制讲座、法律知识竞赛、参观访问等多种形式，注重我校青少年学生法律素质的养成教育。
首先，充分发挥法制校长的作用。
每学期我校法制校长都到学校开展至少二次精彩的法制专题讲座，并协调指导学校开展校园普法工作。
其次，积极开展交通安全法制教育。
在全校师生中开展学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动，活动期间，派出所民警多次走进校门，为师生举办《道路交通法》知识讲座，并将有关图片在校园内巡展。
小学普法工作总结范文
小学普法工作总结范文我在小学普法工作中的总结自从我担任小学普法工作的责任以来，我充分发挥了我的职责和能力，努力为学生们提供普遍法律教育知识的机会。
通过我和同事们的努力，我们得到了显著的成果。
首先，我们组织了一系列的普法活动，以提高学生们对法律的认识。
我们举办了普法知识竞赛，组织了法律教育讲座，还举行了模拟法庭活动。
这些活动不仅帮助学生们了解法律的基本概念和原则，还培养了他们的法律意识和法制观念。
其次，我们制定了一套系统的教学计划，以确保学生们对法律知识的全面了解。
我们针对不同年级的学生制定了相应的教学内容和方法，使学生们逐步学习和掌握普法知识。
我们还编写了一本普法教材，供学生们参考。
通过这些努力，我们成功地让学生们了解了法律的重要性和法律对他们生活的影响。
我们还注重与家长的沟通和合作。
我们定期举办家长会，向家长们介绍普法工作的进展和成果，征求他们的意见和建议。
我们还组织了家长和学生参观法院和警察局等法律机构，让他们更直观地了解法律的执行和实施过程。
通过与家长的合作，我们更好地将普法工作扩展到学生们的家庭和社区中。
在这个过程中，我发现了一些问题和挑战。
首先，学生们对法律的认识仍然较为模糊，缺乏对法律的实际应用和解释的理解。
其次，一些学生对法律教育的兴趣不高，缺乏主动参与和学习的积极性。
针对这些问题，我采取了一些措施。
首先，我加强了与学生们的互动和交流，注重引导和激发他们对法律的兴趣。
我通过举办游戏和小组讨论等方式，增加学生们的参与和学习积极性。
其次，我提供了更多的案例和实际情境，帮助学生们更好地理解法律的应用和解释。
通过以上的努力，我取得了一些积极的成果。
学生们对普法工作的兴趣和参与度有了明显的提高，他们对法律的认识和理解也更加全面和深入。
家长们对我们的工作也给予了很高的评价和支持。
在今后的工作中，我将继续努力，进一步提高小学普法工作的质量和效果。
我将与同事们加强合作，不断创新教学方法和手段。
我还将积极与家长和社区合作，形成强大的普法教育网络。
2009年法律进学校工作总结
2009 年法律进学校工作总结王寨中心学校 2009 年法律进学校工作总结2009 年，我校认经过睁开“法律进学校”活动，进一步加强了我校法制宣传教育的力度，提高了我校依法治教的工作水平。
扎实有效地睁开推进青少年法制宣传教育活动，使青少年法制看法不断加强。
现将活动情况总结以下:一、明确了工作重点，做好动员宣传工作，提高了广大师生对“法律进学校”活动重要性的认识。
二、结合学校教育教育本质，联系社会生活结合学生年龄特点，睁开生动有效的法制宣传教育和法制实践活动。
达到提高依法行政的能力与水平，加强全体师生员工法律意识，提高青少年法律知识的水平，建设安全校园，创建优异法律环境的目的。
三、重点工作和活动内容。
1、组织全校师生，班子成员认真学习。
学习《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《职业教育法》、以及《中小学教师职业道德准则》等规范性文件; 学习《“五五”普法青少年法律知识读本》等法律、法规资料。
2、睁开宪法的学习宣传和社会主义理念法制教育宣传。
3、大力睁开“学法律、讲权益、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。
充分发挥青少年法制教育主渠道作用。
把培育青少年的社会主义法治看法与法律素质，作为学校教育授课中的一项重要任务来抓，坚持把法制教育列为学校的必修课，依照不同样年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持道德教育与法制教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，有针对性地睁开法制教育，使学校法制教育渐渐走上制度化、规范化、经常化轨道。
认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”工作，渐渐建立学校法制教育课程系统，使法制教育成为学校全面推行素质教育的重要内容。
目前，我校法制课堂教育主要结合小学生的道德与生活( 道德与社会 ) 课程中进行。
学校每学期最少要有 8 课时法制教育课，同时集中一周时间为安全( 法制 ) 教育周，组织学生学习《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故办理方法》等法律法规，加强青少年学生守纪的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守纪、用法的行为习惯，不断提高法律意识。
小学度普法工作总结
小学度普法工作总结
尊敬的领导：
我将要为您总结小学度普法工作，以下是我的总结报告：
1. 强化法制教育意识：小学生正处于法律意识形成的关键时期，我们通过举办法律讲座、组织法律知识竞赛等方式，引导学生正确认识法律的重要性，增强他们的法制教育意识。
2. 指导法治实践活动：通过法治实践活动，让学生亲身体验法律的力量。
我们组织了法律主题社区服务活动、法庭观摩、参访法院等活动，让学生了解法律的执行过程和实践意义。
3. 编制法律教育教材：为了更好地开展法制教育工作，我们重新编制了小学法律教育教材。
这些教材既符合学生的认知特点，又能够贴近他们的实际生活，帮助他们深入了解法律知识。
4.开展法制宣传活动：在学校、社区以及在学生家中，我们通过法制宣传栏、宣传册等形式，向学生和家长普及相关的法律知识。
同时，我们也定期举办法制宣传活动，如法律知识竞赛、法治绘画比赛等，提高学生和家长的法律意识。
总体来说，通过以上的工作，我们努力使学生了解法律的重要性，知晓法律的基本常识，并且能够正确应对法律问题。
尽管工作还有一些不足，如工作深度和广度不够、法制教育教材还待完善等，但我们将继续努力完善相关工作，为小学生的法制教育提供更好的支持。
感谢领导的支持和帮助。
此致，敬礼！。
小学年度普法工作总结
小学年度普法工作总结小学年度普法工作总结2009年是"五五"普法的第四年，为了更好地展开"五五"普法工作，根据我校"五五"普法的履行筹划，联合本年度黉舍工作的实际，在工作中连续贯彻以教诲传授工作为中间，以加强师生员工的法制见解为先导，以进步师生员工的法律意识为重担，以增进教诲均衡成长，黉舍巩固，依法行政为目标，凸起重点，狠抓落实，珍视依法办理，加大力大举度展开"五五"普法教诲工作。
为我校教诲传授良性成长供给了精良的法治环境。
一年来，详细做了以下几方面的工作：1、加强带领，健康构造。
黉舍行政一班人高度珍视普法教诲工作，把展开"五五"普法工作摆上紧张的.议事日程，建立了以Xx校长为组长的普法工作带领小组。
带领小组当真教导，和谐全校的普法教诲工作。
构成了紧张带领亲身抓，分担带领详细抓，齐抓共管的工作模样。
2、抓教职工的普法教诲。
教职工学法是黉舍"五五"普法教诲东西的重中之重，他们的法治意识，法制化表面程度直接感化黉舍依法治校，依法治教和黉舍安定巩固。
我们将学法，用法的实绩纳入教职工年度考核内容。
根据上级要求，当真结束了教职工法律标准知识测验，获得了优秀的成绩。
富裕利用礼拜一例会进修的机遇，把学法作为政治表面学习的一项紧张内容，经过议定表面进修，进步了全部教职工学法用法的自发性。
3、抓少年儿童的普法宣扬教诲。
针对当前青少年违法犯罪较为凸起，已渐渐成社会和家庭存眷的社会题目，我们针对儿童易于接纳，易于塑造的特点，在对少年儿童法制教诲常抓不懈的前提下，全方位集体促成宣扬教诲工作。
我校少年儿童普法宣扬教诲工作以思维操行讲堂教诲为主阵地，富裕利用黉舍的宣扬窗，黑板报，红领巾广播站，观看DVD，进行专题法制教诲讲座等方法，向门生宣扬相干的法律标准，如：《未成年人保卫法》，《消防法》，《门路交通安定法》等。
小学普法工作小结
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