人教版语文五年级下册听写的词语+期末课文必背内容
1 / 7 人教版语文五年级下册听写的词语+期末课文必背内容x
第一单元各课词语
1、《草原》
高歌 一碧千里 绿毯 柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 襟飘带舞 马蹄 热乎乎 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 偏西 天涯
2、《丝绸之路》
古朴 典雅 矗立 精神饱满 栩栩如生 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 美轮美奂
3、《白杨》
戈壁 清晰 浑黄一体 高大挺秀 插嘴 分辩 抚摸 介绍 新疆 陷入 沉思
4、《把铁路修到拉萨去》
银装素裹 妖娆 机械 严阵以待 开凿 巍峨 媒体 狰狞 下马威 逞凶 撕扯 始料不及 杯水车薪 效率 废寝忘食 贯通
第二单元各课词语
6、《冬阳·童年·骆驼队》
毡帽 卸煤 咀嚼 交错 幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子 傻事
7、《祖父的园子》
蚂蚱 圆滚滚 一动不动 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢
8、《童年的发现》
胚胎 祸患 滑翔 澄澈 随心所欲 运转自如 双臂 天赋 淘气 妨碍 岂止 痴迷 绞尽脑汁 厘米 困窘 羞愧 幸亏 驱逐 迫害
9、《儿童诗两首》
花苞 柔软 柳絮 水墨画 喧闹 梳妆
第三单元各课词语
11、《晏子使楚》
侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 撒谎 实话实说 敝国 规矩 招待 囚犯 笑嘻嘻 出息 大臣 面不改色 淮南 柑橘 安居乐业 盗贼 赔不是 取笑
12、《半截蜡烛》
完好无损 解释 负责 不惜代价 了如指掌
2 / 7
第四单元各课词语
14、《再见了,亲人》
战役 封锁 暂时 硝烟 雪中送炭 情谊 噩耗 同归于尽 刚强 大嫂 深情厚谊 篮子
15、《金色的鱼钩》
颧骨 两鬓 斑白 宿营地 青稞面 喜出望外 搪瓷 无边无涯 严厉 收敛 疙瘩 热气腾腾 昏迷不醒 奄奄一息 粗糙 抽噎 红锈
16、《桥》
咆哮 狂奔 势不可当 狞笑 跌跌撞撞 拥戴 清瘦 乱哄哄 沙哑 放肆 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 祭奠
17、《梦想的力量》
迫不及待 下旬 辛辛苦苦 募捐 水泵 放弃 筹齐 一声不吭 颠簸 节奏 簇拥
第五单元各课词语
18、《将相和》
无价之宝 和氏璧 召集 商议 理直气壮 允诺 隆重 约定 完璧归赵 胆怯 推辞 拒绝 攻无不克 战无不胜 能耐 诸位 负荆请罪 同心协力
19、《草船借箭》
妒忌 退却 都督 军令状 迟延 探听 幔子 自有妙用 私自 调度 水寨 擂鼓 呐喊 弓弩手 支援 丞相 神机妙算
20、《景阳冈》
限期 吓唬 诡计 踉踉跄跄 霹雳 酥软
21、《猴王出世》
灵通 迸裂 避暑 明明朗朗 楷书 喜不自胜 造化 天造地设 家当 伸头缩颈 抓耳挠腮 顽劣
第七单元各课词语
22、《人物描写一组》
手疾眼快 精神抖擞 破绽 膀大腰粗 咕咚 侄子 穿梭 郎中 敛声屏气 媳妇 辉煌 苗条 风骚 打量 标致 气派 祖宗 可怜 转悲为喜
23、《刷子李》
刷浆 屁股 师傅 半信半疑 包袱 透亮 清爽 衔接 搜索 威严 露馅 发怔 发傻
24、《金钱的魔力》
3 / 7 魔力 通融 刻薄 钞票 武断 熔岩 窘况 兴致勃勃 阔佬 撵跑 雅致 考究 妙不可言 十全十美
第八单元各课词语
25、《自己的花是让别人看的》
天性 宇宙 真切 家家户户 脊梁 莞尔一笑 团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味
26、《威尼斯的小艇》
小艇 纵横交叉 船艄 船舱 操纵自如 手忙脚乱 保姆 祷告 哗笑 停泊 威尼斯
27、《与象共舞》
熟视无睹 悠闲 冲锋陷阵 松弛 按摩 尴尬 彬彬有礼 绅士 翩翩起舞 气氛 感染 笨重 摇头晃脑 陶醉
28、《彩色的非洲》
斑斓 炽热 湛蓝 充沛 繁花似锦 硕大 火炬 含情脉脉 巨蟒 大饱眼福 渗透 目不暇接 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火
五年级下册必背内容汇总
1.《草原》
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么新鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色 的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲留,轻轻流入云际。这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿旧立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远的望见了一条迂 回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一整风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车的左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着 马飞过小丘,看见了几坐蒙古包。
3.《白杨》
4 / 7 白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
5.《古诗词三首》
《牧童》
（唐）吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
译文：广阔的原野,绿草如茵;晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬。牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里休息了。
《舟过安仁》
（宋）杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
译文：一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。也有作者的所悟：哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊！
《清平乐·村居》
（宋）辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
译文：诗人首先把我们的目光带到了一座小茅草屋,茅草屋就在长满青草的溪边。听见茅草屋有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相说话取笑,是谁呢?原来是一对白发夫妻;再 看看茅草屋外,老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草,二儿子正在编鸡笼子,调皮可爱的小儿子,趴在溪边剥着莲蓬,那憨稚之态格外让人喜欢。
《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词,描写的是古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。
字义：
牧童：放牛放羊的孩 子。牧,放牧。
弄：逗弄。
5 / 7 篙：撑船用的竹竿或木 杆。
棹：船桨。
怪生：怪不得。
使风：诗中指两个小孩 用伞当帆,让风来帮助,促使渔船向前行驶。
茅檐：茅屋的屋檐。
吴音：吴地的方言。
泛指南方的方言。
相媚好：这里指互相逗 趣、取乐。
翁媪：老翁、老妇。
亡赖：同“无赖”,这 里指顽皮、淘气。
6.《冬阳·童年·骆驼 队》
爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子：那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。
老师教给我,要学 骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的,慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。
我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。
10.《杨氏之子》
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君 平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
译文：在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说：“这是你家的水果。”孩子马上回 答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
字义：
杨氏之子：姓杨人家的 儿子。氏,姓。之,的。
甚：很。
聪慧：聪明有智慧。 惠：同“慧”,智慧的意思。
6 / 7 诣：拜见。
乃：就,于是。
设：课文中指摆设,摆 放。
示：给……看。
曰：说。
君家：你家。
应声：随着声音。课文 中指杨氏之子接着孔君平的话说。
未：没有。
闻：听见,听说。
夫子：旧时对学者或老 师的尊称。
14.《再见了,亲人》
大娘,停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不,永远不会。八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候, 由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您再回去的途中,累得昏倒在路旁了,我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙 孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说,这比山还高,比海还深的的情谊,我们怎么能忘怀？
再见了,亲人！再见了,亲爱的土地！
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人！我们的心永远跟你们在一起。
25.《自己的花是给别人看的》
正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在因,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是给别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。 人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
人教版5年级语文下册必背古诗+课文汇总
人教版 5 年级语文下册必背古诗＋课文汇总
第一单元 读读背背
浪淘沙
[唐] 刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
注释：（放到诗句的右侧）
浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。
后又用为词牌名。 九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲
曲的地方很多。
浪淘：波浪淘洗。 簸 bǒ：掀翻。
牵牛织女：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，
下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西
王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。
释义：（放到诗句的右侧）
那伴随着弯弯曲曲的黄河水奔波万里的泥沙，历经大风大浪的淘
洗和颠簸，从遥远的天边滚滚而来。现在它们又沿着黄河径直向上到
银河去，一同拜访牛郎织女的仙家。
1第二单元 （语句类）
天行健，君子以自强不息。 《周易》
（意思是说：上日月星辰的运动刚强劲健，向天学习，君子应当
刚强坚毅，不断努力；大地的气势宽广厚实，向地学习，君子应增厚
美德，胸怀宽广，容载万物。自强不息，厚德载物是清华大学的校训。）
有志不在年高，无志空长百岁。 《传家宝》
（有远大志向的人不在乎多大的年龄，心中没有志向和理想的即
便是活到百岁也是白活。）
莫等闲，白了少年头，空悲切！ 《满江红》
（千万不要随便虚掷了时光，等到岁月漂白了少年的黑发，只能
空留悲切之声！）
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 《偶 成》
（从青春年少很容易变成白发苍老，而学习要获得成功却是很困
难的，因此千万不要轻视哪怕是一点点的时光。）
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 《离 骚》
（前方的道路悠远而漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天
下地）去追求和探索。）
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀 子》
2（没有每一小步的积累，就不能到达千里外的地方；没有细小的
溪流不断汇集，就不可能形成浩瀚的大江大海。学习也是这样，需要
人教版五年级下册语文期末重点知识综合汇总
【五年级】语文下册期末总复习知识汇总.
一、【古诗词】
《牧童》 唐 吕 岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.
《舟过安仁》 宋 杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.
用伞使风让船前进啊！
《清平乐·村居》 宋 辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬.
《杨氏之子》
梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有扬梅.孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”
译文：
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说：“这是你家的水果.”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟.”
折花逢驿使,寄与陇头人.海内存知己,天涯若比邻.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.
二、【日积月累】
（一）《浪淘沙》 唐刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.如今直上银河去,同到牵牛织女家.
（二）*天行健,君子以自强不息.《周易》
*有志不在年高,无志空长百岁.《传家宝》
*莫等闲,白了少年头,空悲切！《满江红》
*少年易老学难成,一寸光阴不可轻.《偶成》
*路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.《离骚》
*不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.《荀子》
（三）地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）
一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中 （数字联）
翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝 （叠字联）
楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边 （顶针联） （四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语.
五年级下册语文必背内容1_人教新课标版
人教版五年级语文下册必背内容
要练说，先练胆。 说话胆寒是少儿语言发展的阻碍。许多少儿当众说
话时显得胆寒：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；
有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外面表现不自然。我
抓住练胆这个重点，面向全体，倾向差生。一是和少儿成立和睦的语
言沟通关系。每当和少儿发言时，我老是笑容相迎，声音和蔼，动作
亲昵，除去少儿恐惧心理，让他能主动的、自由自在地和我谈话。二
是着重培育少儿敢于当众说话的习惯。 或在讲堂教课中， 改变过去老
师讲学生听的传统的教课模式， 撤消了先举手后发言的拘束， 多采纳
自由议论和发言的形式， 给每个少儿许多的当众说话的时机， 培育幼
儿爱说话敢说话的兴趣， 对一些说话有困难的少儿， 我老是仔细地耐
心地听，热忱地帮助和鼓舞他把话说完、说好，加强其说话的勇气和
把话说好的信心。三是要提明确的说话要求， 在说话训练中不停提升，
我要求每个少儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用
眼神。对说得好的少儿，即便是某一方面，我都抓住教育，提出夸奖，
并要其余少儿模拟。长久坚持，不停训练，少儿说话胆子也在不停提
高。 草原
唐宋或更早以前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各
科目，其相应教授者称为“博士”，这与现在“博士”含义已经相去
甚远。而对那些特别解说 “武事”或解说“经籍”者，又称“讲课老师” 。
“教授”和“助教”均原为学官称呼。前者始于宋，乃“宗学”“律
学”“医学”“武学”等科目的解说者；尔后者则于西晋武帝时代即
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已建立了，主要辅助国子、博士培育生徒。 “助教”在古代不单要作
入流的学识，其教书育人的职责也十分清晰。唐朝国子学、太学等所
设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监
（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，不论是“博士”“讲课老师”，仍是“教授”“助教”，其今天教
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一、【古诗词】
《牧童》 唐 吕 岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》 宋 万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都伞，不是遮头是使风。
用伞使风让船前进啊！
《清平乐·村居》 宋 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
《氏之子》
梁国氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
译文：
在梁国，有一户姓的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有梅。孔君平指着梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
折花逢驿使，寄与陇头人。海存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
二、【日积月累】
（一）《浪淘沙》 唐禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（二）*天行健，君子以自强不息。《周易》
*有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》
*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》
*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》
*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》 . . .. .
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小学语文五年级下册第一单元复习资料 -
词语 生字 渲xuàn染 勾画 l è 低吟 yín 迂
yū 回 襟 j īn飘带舞 拘j ū束 羞怯 sè 摔
跤 ji āo 清楚 xī 抚f ǔ摸 x 疆 ji āng 陷xi àn入
同行 xíng 拨转 zhuǎn 凹ā o凸 夹 ji ā道 冶
yě铁 废寝 qǐn忘食 隧 suì道 开凿 záo 撕
扯chě 屋脊 j í 高歌一曲 qǔ 稀疏 bó 词语
高歌 绿毯 柔美 衬着 勾画 低吟 奇丽
回味 洒脱 迂回 奔驰 马蹄 礼貌 拘束
羞怯 摔交 天涯 清楚 插嘴 辩解 抚摸
介绍 x 疆 堕入 古朴 典雅 矗立 戎装
等候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械
开凿 雄伟 媒体 狰狞 逞凶 撕扯 效率
贯穿 热腾腾 下马威 一碧千里 翠色欲流襟飘带舞
浑黄一体 精神饱满 美轮美奂银装素裹 严阵以待
始料不及 人浮于事忘餐废寝
比 一 比 组 词 ： 吟 （ ） 蹄 （ ） 涯 （ ） 戎
（ ） 娆 （ ） 遐 （ ） 冷 （ ） 啼 （ ） 崖
（ ） 戒 （ ） 浇 （ ） 暇 （ ） 晰 （ ） 疆
20 ×20 五年级下册词语期末总复习资料人教版 2 / 27
（ ） 媒 （ ） 狰 （ ） 绕 （ ） 瑕 （ ） 淅
（ ） 僵 （ ） 谋 （ ） 挣 （ ） 饶 （ ） 绍
（ ） 跤 （ ） 缰 （ ） 睁 （ ） 烧 （ ） 招
（ ） 效 （ ） 拨 （ ） 驰 （ ） 郊 （ ） 拔
（ ） 弛 （ ） 近义词： 期望（期望） 沉
思（深思） 雄伟（高大） 狰狞（凶狠）
消融（熔解） 喧闹（喧杂） 响亮（宏亮）
天涯（天际） 舒畅（舒坦） 洒脱（潇洒）
人教版五年级下册语文期末重点知识综合汇总 2
【五年级】语文下册期末总复习知识汇总
一、【古诗词】
《牧童》 唐 吕 岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》 宋 杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
用伞使风让船前进啊！
《清平乐·村居》 宋 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
《杨氏之子》
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
译文：
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
折花逢驿使，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
二、【日积月累】
（一）《浪淘沙》 唐刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（二）*天行健，君子以自强不息。《周易》
*有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》
*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》
*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》
*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》
（三）地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联）
翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）
楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联） （四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
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一、【古诗词】
《牧童》 唐 吕 岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》 宋 杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
用伞使风让船前进啊！
《清平乐·村居》 宋 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
《杨氏之子》
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
译文：
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
折花逢驿使，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
二、【日积月累】
（一）《浪淘沙》 唐刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（二）*天行健，君子以自强不息。《周易》
*有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》
*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》
*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》
*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》
（三）地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联）
翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）
楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联）
（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
人教版语文五年级下册背诵内容整理-全部
五年级下册语文背诵卡
1、《草原》
这次，我看到了草原.那里的天比别处的更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快.在天底下，一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲留，轻轻流入云际.这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣.
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地.一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原.草原上行车十分洒脱,只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然,像被一整风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来.这是主人来到几十里外欢迎远客.见到我们，主人们立刻拨转马头,欢呼着，飞驰着，在汽车的左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
3、《白杨》
白杨树从来就这么直.哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱,也不动摇.”
5《牧童》（唐）吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》（宋)杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
《清平乐·村居》(宋）辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
人教版小学五年级语文下册 期末复习资料
人教版五年级下册期末语文复习资料
一、【古诗词】
《牧童》 唐 吕 岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.
《舟过安仁》 宋 杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.
用伞使风让船前进啊！
《清平乐·村居》 宋 辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬.
《杨氏之子》
梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有扬梅.孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”
译文：
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说：“这是你家的水果.”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟.”
折花逢驿使,寄与陇头人.海内存知己,天涯若比邻.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.
二、【日积月累】
（一）《浪淘沙》 唐刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.如今直上银河去,同到牵牛织女家.
（二）*天行健,君子以自强不息.《周易》
*有志不在年高,无志空长百岁.《传家宝》
*莫等闲,白了少年头,空悲切！《满江红》
*少年易老学难成,一寸光阴不可轻.《偶成》
*路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.《离骚》
*不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.《荀子》
（三）地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）
一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中 （数字联）
翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝 （叠字联）
楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边 （顶针联）
（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语.
人教版五年级下册语文期末重点知识综合汇总 3
【五年级】语文下册期末总复习知识汇总
一、【古诗词】.
《牧童》 唐 吕 岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》 宋 杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
用伞使风让船前进啊！
《清平乐·村居》 宋 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
《杨氏之子》
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
译文：
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
折花逢驿使，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
二、【日积月累】.
（一）《浪淘沙》 唐刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（二）*天行健，君子以自强不息。《周易》
*有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》
*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》
*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》
*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》
（三）地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联）
翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）
楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联） （四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。