历年上半年四川教师招聘考试教育公共基础真题及答案
历年上半年四川教师招聘考试教育公共基础真题及答案一、判断题( 共27小题,每小题1分,下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。
)1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。
( )2.“建国君民,教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。
( )3.课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。
( )4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业,这是一种失德行为。
( )5.在幼儿园教学中,为了体现“幼儿为本”的教育理念,教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。
( )6.任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标,制约着师生的教学行为。
( )7.从总体来看,人的发展是一个“给定”与“自我选择”、“自我建构”相互作用、相互转化的过程。
( )8.任何教学活动都会受到一定价值观的制约,体现出一种价值的指引性。
( )9.新课改后小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。
( )10.学校的课程、教学中所采用的方法以及学校中每一样工作、学校生活中发生的每一件小事,都充满了进行道德教育的可能性。
( )11.对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异性。
( )12.人本主义认为,心理治疗的目的是使心理疾患者能自由地实现他自己的潜能,成为功能完善者。
( )13.针对学生个别差异而采用的适应性教学,其追求的是维持学生学业上的平等。
( )14.按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释,整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。
( )15.按照科尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。
( )16.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。
( )17.通过对原则的演绎、推广和应用而确认某特殊事例隶属于该原则之内,该种学习即是奥苏贝尔提出的上位学习。
( )18.在人际交往中关注他人的言行举止,并能够根据不同的情境调整自己言行的认知类型属于场依存型。
( )19.维果茨基认为,儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。
( )20.概括化理论强调学习者发现学习任务中共同成分的重要性。
( )21.人格的健康发展是智力发展的前提。
( )22.学生在课堂上以学习间接经验为主,在课外以学习直接经验为主。
( )23.公民的受教育权不属于宪法规定的基本权利。
( )24.在我国,凡是中央国家机关制定的教育法律、教育行政法规和其他规范性文件除非有特殊规定。
一经公布施行,就在我国的全部领域内发生效力。
( )25.张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资。
张老师不服处理结果。
向当地教育行政部门提出申诉。
张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不予受理。
( )26.无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。
( )27.教师职业道德修养伴随教师一生。
( )二、单项选择题( 共45小题,每小题1分,共45分。
每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。
)1.教育可以为国家培养合格的公民,体现了教育的( )A.经济功能B.文化功能C.人口功能D.政治功能2.下列选项中,不属于我国教育目的的基本特征的是( )A.教育目的有鲜明的政治方向B.坚持全面发展与个性发展的统一C.优越的社会制度保障教育的提高社会效益D.以马克思主义人的全国发展学说为指导思想3.墨子说：“染于苍则苍,染于黄则黄。
所入者变,其色亦变。
”这体现的是( )A.遗传决定论B.环境决定论C.教育决定论D.自我决定论4.存在主义教育思想的基本主张是( )①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤5.“秀才不出门,能知天下事。
”这体现了知识具有( )A.认识价值B.能力价值C.陶冶价值D.实践价值6.以下选项不属于经验主义课程论观点的是( )A.课程组织应心理学化B.课程应以儿童活动为中心C.课程内容不能超出儿童生活的范围D.课程应给儿童提供分化的、有组织的经验7.学生自发组织的文娱活动小组、公益活动小组、体育活动小组等是( )A.积极型正式组织B.消极型正式组织C.积极型非正式组织D.消极型非正式组织8.以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革?( )A.从关注学科转向关注人B.从理论学习转向重实践操作C.从教会学生知识转向教会学生学习D.从以教者为中心转向以学习者为中心9.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”反应的教育目的的价值取向是( )A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.能力本位论10.课程内容组织中,虽强调保护各种课程内容之间的横向联系,以便学生获得一种统一的观念,并把行为与所学课程内容统一起来,这体现了课程逻辑规则的( )A.连续性B.顺序性C.整合性D.发展性11.蒸汽时代要求工人具有初等教育水平,电气生产时代要求工人具有中等教育水平,自动化时代要求工人具有高中和专科以上水平。
这说明影响教育培养规格的因素是( )A.生产力B.生产关系C.上层建筑D.政治经济制度12.根据新课程改革的理念,教师应该是学生学习活动的( )①合作者②控制者③支配者④管理者A.①②B.②③C.③④D.①④13.阿亮痴迷网络无法自拔,李老师找阿亮谈心,聊互联网和比尔·盖茨,并肯定他上网学习电脑技术的积极性,借此了解了阿亮的内心世界,在此基础上采取了一系列措施,转变了阿亮。
李老师的做法最能体现的德育原则是( )A.疏导原则B.在集体中教育的原则C.理论与生活相结合的原则D.严格要求与尊重学生相结合的原则14.烹调、园艺等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容?( )A.艺术类B.语言社交类C.研究探索类D.手工制作类15.以下关于教学策略的描述正确的是( )A.教育策略具有指向性B.教学策略是对教学方法的执行C.不同的教学策略只能解决不同的教学问题D.教学策略的产生是为了解决教学理论问题16.下列选项中,属于实用主义教育学观点的是( )A.教育过程即历史文化过程B.师生关系中以教师为中心C.教学过程与生活过程合一D.课程组织以学科知识体系为中心17.卢梭在《爱弥儿》中所秉持的教育思想属于( )A.实用主义B.自然主义C.现实主义D.后现代主义18.以下选项中不属于现代社会教育特点的是( )A.开放性B.多样性C.融合性D.先导性19.班集体形成的主要标志是( )A.建立了班委会B.开展了班级工作C.制定了班级工作计划D.形了正确的班级舆论氛围20.“身教重于言教”体现的德育方法是( )A.说理教育法B.榜样示范法C.情境陶冶法D.实践锻炼法21.某老师在作经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性,那么这位老师更多地受以下哪种学习的影响?( )A.联结学习理论B.认知学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论22.以下关于记忆的说法错误的是( )A.感觉记忆的时间短、容量小B.长时记忆的时间长、容量大C.短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的D.感觉记忆与短时记忆的信息编码方式是不同的23.某学生的成就动机不强,老师想提高其动机,根据阿特金森的理论,以下做法不正确的是( )A.增加诱因价值B.增加练习强度C.提高学生的成就需要D.提高学生期望水平24.在历史课上,同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识,按照知识的分类,这属于( )①陈述性知识②程序性知识③直接经验④间接经验A.①③B.①④C.②③D.②④25.有的人记忆力强,有的人感知力强,有的人语言表达能力强,有的人写作能力强。
这说明人的发展具有( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性26.两三岁的儿童常常会要求自己独立完成一些任务,例如吃饭、穿衣等等,这时候家长应该给儿童提供这样的机会,即使他们失败也不需要责备,因为根据埃里克森的心理社会发展理论,这一阶段儿童的主要任务是形成( )A.勤奋感B.自主性C.信任感D.角色同一性27.小芳习惯阅读完一段课文后给该段课文提炼出一个标题,并用一句话概括该段的主要内容,小芳在学习上采用的是( )A.精加工策略B.复述策略C.监控策略D.计划策略28.课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习难易程度和正确性,对小学高段及中学低段的学生来说,知识的最佳呈现形式是( )A.图像表象B.符号表象C.语词表象D.动作表象29.3岁前儿童的玩具、活动对其认知能力发展十分重要,该观点属于( )A.格式塔的认知理论B.托尔曼的认知发展理论C.皮亚杰的认知发展理论D.布鲁纳的认知发展理论30.乐乐在学习篮球的过程中,运球动作和上篮动作常常互相干扰。
关注运球对就容易错过最佳上篮位置,关注上篮动作时又容易进球失误。
乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的( )A.认知阶段B.自动化化阶段C.计划信息阶段D.联系形成阶段31.某老师认为,通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力,从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。
该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响( )A.关系理论B.共同要素说C.概括化理论D.形式训练说32.快下课了,学生们开始躁动,这时候老师说：“如果大家认真听课,我就不安排额外的作业”。
学生们顿时安静下来,该老师的做法属于( )A.正强化B.负强化C.惩罚D.清退33.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕,下列不属于恐怖症的是( )A.坐电梯时面色苍白、手心冒汗B.看见猛兽时心跳加速,呼吸急促C.与人接触时面红耳赤,不敢说话D.在空旷的地方时,感到头晕胸闷34.每次去美术馆参观时,阳阳都能很快把握住一幅绘画作品的整体构架及其所传达出的情感,却很少能注意到画家们对绘画作品细节的处理,由此可以推断,阳阳的知觉类型最可能属于( )A.分析型B.综合型C.混合型D.分析-综合型35.以下属于人本主义学习理论教育主张的是( )①培养知情合一的人②学习在已有知识经验上进行③有意义的自由学习④有意义的接受学习⑤以学生为中心A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤36.《教育法》明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有受教育机会。
”,这体现了我国教育法的基本原则是( )A.方向性原则B.公共性原则C.平等性原则D.保障性原则37.侮辱、殴打、打击报复教师,应承担最为严厉的法律责任是( )A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.违宪法律责任38.在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的( )A.主体和主体B.主体和客体C.客体和客体D.客体和主体39.某小学一节课结束后,任课老师抱着学生刚交的作业本离开教室,一名来交作业的学生急忙追赶,不慎摔倒在地,将门牙摔掉一颗,在此事件中,承担主要责任的是( )A.学校B.任课老师C.学生自己D.学生监护人40.以下不属于侵犯学生权利的行为有( )①学校让严重违纪的学生转学②学校指定购买教学参考书③学校没收学生上课偷玩的玩具④学校公布作文比赛获奖名单⑤学校公布学生违纪处分决定A.①②B.③④C.②③D.④⑤41.10岁的林某非常调皮,一次和同学打架后,班主任当着全班同学的面严厉地批评了他,并说“如果你继续这样,早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱”,班主任的这一做法侵犯了林某的( )A.知情权B.姓名权C.隐私权D.荣誉权42.依据我国教育行政诉讼和复议的相关规定,下列说法不正确的是( )A.教育行政复议是行政行为B.教育行政诉讼是司法行为C.校长可以成为行政诉讼被告D.学校可以成为行政复议的被申请人43.13岁的初中生小张上学路上破坏了公交站牌,侵犯了公共财产权益,违反了治安管理规定,对此事件下列说法不正确的是( )A.对小张不予处罚B.小张需要承担法律责任C.监护人应承担赔偿责任D.监护人应对小张严加管教44.教育法规定：“任何组织和个人不得以营利为目的办学校及其他教育机构。
四川教师招聘考试试题和答案
四川教师招聘考试试题和答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种有目的的活动C. 教育是一种文化现象D. 教育是一种实践活动答案：B2. 教育的起源是（）。
A. 生物学起源说B. 心理起源说C. 劳动起源说D. 神话起源说答案：C3. 教育学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育问题C. 教育规律D. 教育理论答案：B4. 教育学作为一门独立的学科，其标志是（）。
A. 《大教学论》的发表B. 《教育漫话》的发表C. 《普通教育学》的发表D. 《民主主义与教育》的发表答案：A5. 教育目的的个人本位论认为，教育目的应当从（）出发。
A. 社会需要B. 人的本性C. 国家利益D. 宗教信仰答案：B6. 教育目的的社会本位论认为，教育目的应当从（）出发。
A. 社会需要B. 人的本性C. 国家利益D. 宗教信仰答案：A7. 教育制度的核心内容是（）。
A. 学校教育制度B. 教育管理体制C. 教育政策D. 教育法规答案：A8. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教师的知识水平B. 教师的教学技能C. 教师的职业道德D. 教师的自我反思答案：D9. 学生是教育的（）。
A. 客体B. 受教育者C. 教育者D. 管理者答案：B10. 教育心理学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 学习过程C. 教学过程D. 教育规律答案：B11. 教育心理学的研究方法不包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D12. 教育心理学的发展经历了（）个阶段。
A. 3B. 4C. 5D. 6答案：B13. 教育心理学的创始人是（）。
A. 桑代克B. 皮亚杰C. 维果茨基D. 布鲁纳答案：A14. 教育心理学的主要理论不包括（）。
A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案：D15. 教育心理学的研究内容不包括（）。
2022年11月四川省教师招聘考试《教育公共基础》题及答案
2022年11月26日四川省教师招聘考试《教育公共基础》题一、判断题。
请对下列命题做出判断。
（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1教育既能促进个体社会化，又能促进个体个性化。
（）2刘老师在教《济南的冬天》的时候，使用影像、歌曲、图片等资源来营造良好的教学氛围，这是虚拟教育。
（）3综合实践课程实施过程中的活动计划由教师制定。
（）4“学生能在45分钟内完成一篇800字的议论文”，这属于表现性目标。
（）5王老师在教学中经常使用小测验了解学生对知识点的掌握情况，及时发现教学中的问题，这属于教学评价中的总结性评价。
（）6劳动教育是德育的重要内容之一。
（）7在学校德育过程中，学校的教师、团队组织、学生会，以及社会文化团体和家庭都是教育者。
（）8张老师在教《桥之美》的时候，请专业工程师到教室用模具讲解造桥的技术，张老师采用的是现场教学法。
（）9在30岁左右达到顶峰，然后随年龄增长逐渐下降的智力是晶体智力。
（）10小可看到红红因为帮助同学而受到了老师的表扬，于是自己也开始帮助其他需要帮助的同学。
小可行为的改变是由于受到了替代强化。
（）11罗杰斯的有意义学习主张关注学习内容与个人之间的关系。
（）12在生活中，有些人对一些自己很熟悉的事情，就是一时想不起来，有一种话到口边却说不出来的感觉。
这种现象可以用动机性遗忘理论来解释。
（）13下位学习在认识活动中表现为一般到特殊的过程，属于接受学习。
（）143-6岁的学前儿童判断是非的标准来自于成人和外在权威，并认为道德原则和规范是绝对的，必须服从。
（）15场独立型的学生对学习反馈信息的需求并不比场依存型的学生少。
（）16中小学心理健康教育应当主要面向有心理问题或心理障碍的学生。
（）17在我国，凡是中央国家机关制定的教育法律、教育行政法规和其他规范性文件，除非有特殊规定，一经公布施行，就在我国领域内发生效力。
（）18我国教育法规的适用对象是教育部门、学校和公民。
（）1915周岁的初中生彭某在课间因小事与同学高某发生争执，彭某一拳击中高某头部，致使高某倒地，送医院不治身亡。
四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》真题及答案
四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》真题律 D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）A．接受学习 B．发现学习C．意义学习 D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）A．自我了解 B．自我实现C．自我行动 D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）A．一般迁移 B．具体迁移C．垂直迁移 D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）A．女优于男 B．大致相等C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）A．概念学习 B．意义学习C．命题学习 D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）A．均衡发展 B．先慢后快C．先快后慢 D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（）A．一般化B．具体化 C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）A．操作模仿 B．操作整合C．操作熟练 D．操作定向11. 创造性思维的核心是（）A．形象思维 B．抽象思维C．发散思维 D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（）A．生活焦虑 B．择友焦虑C．缺钱焦虑 D．考试焦虑13. 发现学习是属于（）C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）A．注意 B．需要 C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）A．苛勒 B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）A．行动 B．内化 C．执行 D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（）。
【必备】 四川省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】四川省教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。
（）2．平行管理理论是马卡连柯的教育思想。
（）3．形成和培养班集体对加强和改进学校思想教育工作意义不大。
（）4．测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。
（）5．教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
（）6．受教育权利是儿童享有的一项基本的权利，是一项宪法权利。
（）7．儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。
（）8．应试教育的核心点是教学生“学会学习”。
（）9．社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。
（）10．古代社会教育的一个重要特点是与生产劳动紧密结合｡( )二、单项选择题11．下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性B、教育在成熟的基础上引导发展C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展D、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展12．在问题解决的历程中,起关键作用的环节是( )｡A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.检验假设13．低年级学生擅自离开座位时,王教师忽略了他们,转而表扬那些保持不动的学生,这样离座率越来越低｡这是因为离座的学生受到了( )｡A.直接强化B.自我强化C.替代性强化D.间隔强化14．在教学中,整个教学技能的核心是( )A.备课技能B.课堂教学技能C.学法指导技能D.教学反思技能15．要学生关注历史与地理､化学与生物､数学与物理等学科之间的关系,这属于学习迁移中的( )A.横向迁移B.纵向迁移C.正迁移D.负迁移16．提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的是古希腊学者（）A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、维多利亚17．生产力发展水平决定着（）A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化18．在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）A、科技B、经济C、综合国力D、教育19．教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律20．“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）A、环境B、遗传C、教育D、社会活动考试用书21．心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性22．“人是唯一需要受教育的动物”，这是（）的言论。
四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题含答案
四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题含答案可编辑WORD文档，欢迎下载四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题(最新版本)一、单项选择题从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为(B)。
A．非制度化的教育、制度化的教育B．家庭教育、学校教育、社会教育C．原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育D．普通教育、职业教育(C)主张“道法自然”。
A．孟子B．苟子C．老子D．韩非子3．利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是(B)。
A．实物直观B．模象直观C．语言直观D．抽象直观4．根据研究的定义，下列属于研究现象的是(D)。
A．吃了酸的食物流唾液仿电影中人物的行为5．针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想冢的是(B)。
A．中国的陶行知B．美国的杜C．英国的培根D．俄国的加里宁(B)。
B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模6．可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说7．(B)的出版是教育学成为一门独立学科的标志。
A．《教育学》B．《大教学论》育》C．《普通教育学》D．《民主主义与教8．否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是(C)。
A．教育的终身他B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化9.教育的“生理起源说”认为教育起源于(B)。
A．生产劳动B．模仿C．言语D．动物本能10.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。
”这句话说明教育具有(B)。
A．历史性B．永恒性C．普遍性D．相对独立性11主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是(B)。
A．赫尔巴特B．杜C．凯洛夫D．洛克12在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是(C)。
A．杜和《普通教育学》B．赫尔巴特和《普通教育学》c．杜和《民主主义与教育》D．赫尔巴特和《民主主义与教育》“举一反三”、“触类旁通”、13日常教学活动中，教师应该引导学生做到“闻一知十”，这种现象在教育14心理学上称为(A)。
【必备】 成都历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】成都教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．智育是社会主义现代化建设的重要条件和保证。
（）2．德育工作者应该在道德方面成为其他人的榜样。
（）3．简答式试题的最简单的形式是填充题。
（）4．陈述式试题的最简便形式是填充题。
（）5．复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。
（）6．教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。
（）7．教育目的是教育的一般性问题，是一切教育工作的出发点和归宿。
（）8．教育所选择的文化，一定是文化的精髓，应该毫无疑惑的接受。
（）9．教育是培养人的工作，在确定培养人的规格时受到社会生产力发展水平的影响。
( )10．在西方，培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。
（）二、单项选择题11．教学过程的结构指的是教学进程的( )A基本阶段 B基本途径 C基本内容 D基本部分12．电磁感应现象是下列哪一位科学家最先发现的?( )A.奥斯特B.法拉第C.安培D.焦耳13．关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性､社会性与情境性的学习理论是()A认知发现理论B认知同化理论C认知建构理论D顿悟学习理论14．新课程把教学过程看是()A.师生交往､积极互动､共同发展的过程B.课程传递和执行的过程C.教师的教与学生的学的过程D.知识传授与学生能力发展的过程15．加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程,即感受器从环境中接受刺激或输入信息,输入的信息在感觉器在感觉器中保留非常短暂的时间,然后进入(),最常大约可持续30秒｡A.瞬间记忆B.长时记忆C.短时记忆D.意义记忆16．学生在上课过程中对于教室外面突然的声响的注意属于()A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意17．“科学技术是第一生产力”是（）提出的。
A、邓小平B、毛泽东C、胡锦涛D、周恩来18．首次提出“人力资本论”的是（）19．中国古代内发论的代表是（）A、荀子B、孔子C、孟子D、老子20．教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权21．一般认为，教师职业的专业化始于（）A、12世纪B、17世纪C、19世纪D、20世纪22．教师聘任作为教师任用的一种基本制度，不具有以下哪个特征（）A、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B、以平等自愿、“双向选择”为依据C、聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力D、具有制度化和规范化的特征23．直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为（）的关系。
2024年四川上半年教师考试真题
2024年四川上半年教师考试真题第一部分：教育基础知识（总分60分）一、选择题（每题2分，共20分）现代教育制度的核心部分是：A. 学校教育制度B. 家庭教育制度C. 社会教育制度D. 终身教育制度下列哪项不属于《中国学生发展核心素养》中提到的学生应具备的品格和能力？A. 人文底蕴B. 科学精神C. 身心健康D. 创新思维（注：通常表述为“学会学习”或“实践创新”，但此题用于测试考生对核心素养的熟悉度）“因材施教”的教育原则是由哪位教育家提出的？A. 孔子B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德新课程改革强调的学生观不包括：A. 学生是发展的人B. 学生是独特的人C. 学生是知识被动的接受者D. 学生是具有独立意义的人班主任工作的首要任务是：A. 组织建立良好的班集体B. 促进班级学生的全面发展C. 评定学生操行D. 协调各任课教师的教学工作二、简答题（每题10分，共20分）简述素质教育的基本内涵。
谈谈你对“教育即生活，学校即社会”这一教育理念的理解。
三、论述题（20分）论述信息技术在现代教育中的重要作用，并结合具体教学实例说明如何有效运用信息技术提升教学质量。
第二部分：学科专业知识（以语文学科为例，总分40分）四、选择题（每题2分，共10分）（以下题目以语文学科知识为例，具体内容需根据所招聘学科调整。
）下列哪部作品是鲁迅的散文集？A. 《呐喊》B. 《朝花夕拾》C. 《彷徨》D. 《野草》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句诗出自哪位诗人的哪首诗？A. 苏轼的《题西林壁》B. 王之涣的《登鹳雀楼》C. 杜甫的《望岳》D. 李白的《静夜思》五、阅读理解（10分）（提供一段阅读材料，要求考生回答关于文章主旨、作者观点、细节理解等问题。
）六、教学设计（20分）请以“古诗词中的月亮意象”为主题，设计一节高中语文课的教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤及评价方式等。
要求体现新课程标准理念，注重学生的主体性和探究性学习。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)历年真题试卷汇编1(题后含答
四川省教师公开招聘（公共基础知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 判断题8. 案例分析题9. 论述题单项选择题1．学校的中心工作是( )。
A．思想品德教育工作B．教学工作C．校外活动D．教师的培养工作正确答案：B解析：教学工作是学校一切工作的中心工作。
2．课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童、讲究方法。
这是( )课程观的观点。
A．人文主义B．科学主义C．知识本位D．能力本位正确答案：A解析：人文主义课程观主张课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛．课程实施尊重儿童．讲究方法。
3．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”。
这种现象在教育心理学上称为( )。
A．迁移B．同化C．顺应D．模仿正确答案：A解析：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，题干中的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”都是典型的迁移现象。
4．新课程的核心理念是( )。
A．促进教师专业化成长B．转变旧的学习方式C．倡导建构的学习D．为了每一个学生的发展正确答案：D解析：新课程的核心理念是以学生发展为本。
让学生参与是新课程实施的核心。
5．每年的9月10日定为“教师节”的决定始于( )。
A．1985年B．1989年C．1993年D．1995年正确答案：A解析：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议．将每年的9月10日定为我国的教师节。
6．规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是( )。
A．课程标准B．教学计划C．课程D．教材正确答案：A解析：课程标准是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件．它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务；知识、技能的范围、深度与体系结构；教学进度和教学法的基本要求。
它是编写教材和进行教学工作的主要依据，也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则．7．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法、获得良好的发展。
历年四川教育公共基础教招考试真题
历年四川教育公共基础教招考试真题全文共4篇示例，供读者参考四川教育公共基础知识试题(一)1、根据埃里克森的人格发展理论，6-12岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。
a、自主感对羞耻感b、主动感对内疚感c、勤奋感和自卑感d、自我同一性对角色混乱2、德育价值的发挥需要选择正确的德育方法，下列不应作为德育方法选择依据的是( )。
a、德育目标b、学生的生活习惯c、学生年龄特点和个性差异d、德育内容3、家庭德育对于中小学生的道德成长具有重要影响，下列不符合家庭德育特点的是( )。
a、寓教于养，养教结合b、寓情于理，情理结合c、缺乏正规性和科学性d、言传身教，潜移默化4、遗传在人的发展中( )。
a、起决定作用b、不起作用c、起物质前提的作用d起提供可能性的作用5、蔡元培提出的教育宗旨中包括( )。
a、军国民教育b、实利教育c、美感教育d新文化教育6、质性评价在当今教育教学工作评价中越来越受到重视，下列属于质性评价要求的是( )。
a、情境的自然性与真实性b、评价标准的严格统一性c、结论的特殊性与主观性d、过程的临床性与建构性7、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等，这体现了师生之间在人格上的平等。
(判断题)8、教师职业道德就是教师所应遵循的规范和行为准则。
(判断题)9、道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的发展水平。
(判断题)10、自我效能感是指人们对自己是否能够成功的进行某一成就行为的客观判断。
(判断题)四川教育公共基础知识试题正确答案及解析1、【答案】c。
解析：埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段，其中，6～12岁是学龄期，主要矛盾是勤奋感和自卑感，发展任务是培养勤奋感，克服自卑感。
2、【答案】b。
解析：选择德育方法时要考虑的因素有德育目标、德育内容、学生的年龄特点和个性差异。
3、【答案】c。
解析：家庭德育的特点主要有：寓教于养、言传身教、寓情于理、潜移默化。
家庭教育也是具有科学性的。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)历年真题试卷汇编3(题后含答
四川省教师公开招聘（公共基础知识）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 判断题8. 案例分析题9. 论述题单项选择题1．世界上最早的教育理论著作是( )。
A．《论语》B．《理想国》C．《学记》D．《大教学论》正确答案：C解析：《学记》不仪是巾国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
2．“教学与发展”的思想是( )提出来的。
A．赫尔巴特B．巴班斯基C．布鲁纳D．赞可夫正确答案：D解析：赞可夫主张教学过程应当是让学生得到一般发展的过程。
他的所谓一般发展过程，就是不仅发展学生的智力，而且发展情感、意志品质、性格和集体主义思想。
3．我国的主要教学组织形式是( )。
A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．自发式教学正确答案：B解析：我国的主要教学组织形式是班级授课制。
4．联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于( )。
A．推行回归教育B．实施终身教育C．改革正规教育D．发展成人教育正确答案：B解析：学习化社会的标志是：学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。
5．20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )。
A．基础知识和基本技能B．基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C．基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D．基础知识和基本素质正确答案：B解析：“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”是20世纪教育发展总目标中的“两基”。
6．课外活动与课堂教学( )。
A．是同一种活动B．方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动C．都是一种正规的教育活动，但方向不一致D．都是一种正规的教育活动，且方向一致正确答案：D解析：课外活动与课堂教学是一个完整的教育系统，课外活动是课堂教学的必要补充，二者相互作用．相辅相成，对完成教育任务、实现教育目的具有同样重要的作用。
7．抵抗外界诱惑的能力属于( )。
A．道德认知B．道德情感C．道德意志D．道德行为正确答案：C解析：道德意志足个体自觉地调节道德行为克服各种困难，以实现预定的道德目标的心理过程。