北师大版数学五年级下册《折纸》习题课件(一)
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【北师大版】五年级下册数学：1.1-折纸ppt课件
7 12
4.
5 12
11 24
1 20
8 2 12 3
3 5
7 1 14 2
5.森林医生。
2 3 8 9 17 3 4 12 12 12
×
3 - 1 21 - 10 11 10 7 70 70 70
×
×
5 - 1 10 - 1 9 7 14 14 14 14
6.解方程。
解 x51
北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
折纸
1 2
＋
1 4
＝
2 ＋1
44
＝3
4
答：他俩一共用了这张纸的
3 4
。
1 2
－
1 4
＝
2 －1
44
＝ 14
答：笑笑比淘气多用了这张纸的
1 4
。
35
+
48
=
65 88
=
6 5 11 88
=
5- 4 5-4 1 66 6 6
1.填一填。
314 99 9
解析：9月有30天，根据分数的意义进行解答。 雨天：30÷3×1=10（天） 晴天：30÷10×3=9（天） 答：当地9月雨天天数是10天，晴天天数是9天。
8.估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接 近？算一算。
谢谢指导！
：
62
x53
66
x 2 6
x1 3
解 ：
x 7 1 解 10 5 ：
x 7 2 10 10
x 7 3 12 8
x 14 9
x 9
24 24
10
x 5
24
7.根据学校气象小组的记录，当地9月雨天天数占全月总
4.
5 12
11 24
1 20
8 2 12 3
3 5
7 1 14 2
5.森林医生。
2 3 8 9 17 3 4 12 12 12
×
3 - 1 21 - 10 11 10 7 70 70 70
×
×
5 - 1 10 - 1 9 7 14 14 14 14
6.解方程。
解 x51
北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
折纸
1 2
＋
1 4
＝
2 ＋1
44
＝3
4
答：他俩一共用了这张纸的
3 4
。
1 2
－
1 4
＝
2 －1
44
＝ 14
答：笑笑比淘气多用了这张纸的
1 4
。
35
+
48
=
65 88
=
6 5 11 88
=
5- 4 5-4 1 66 6 6
1.填一填。
314 99 9
解析：9月有30天，根据分数的意义进行解答。 雨天：30÷3×1=10（天） 晴天：30÷10×3=9（天） 答：当地9月雨天天数是10天，晴天天数是9天。
8.估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接 近？算一算。
谢谢指导！
：
62
x53
66
x 2 6
x1 3
解 ：
x 7 1 解 10 5 ：
x 7 2 10 10
x 7 3 12 8
x 14 9
x 9
24 24
10
x 5
24
7.根据学校气象小组的记录，当地9月雨天天数占全月总
小学数学北京师大版五年级下册一_1_《折纸》教学课件
折纸
情境导入
我折小船用了这张纸的
1 2
。
我折小鸟用了这张纸的
1 4Байду номын сангаас
。
你能提出什么样的数学问题？
画一画
探究新知
他俩一共用了这张纸的几分之几？
＋
＝
＋
＝
一共用了这张纸的
3 4
。
探究新知
他俩一共用了这张纸的几分之几？
变成同分母分数
1 2
＋
1 4
＝
2 4
＋
1 4
＝
3 4
探究新知
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？涂一涂，算一算。
－
1 6
＝
42 60
－
10 60
＝
32 60
8 15
＝
8 15
探究新知
试一试。
7 10
－
1 6
＝
21 30
－
5 30
＝
16 30
8 15
＝
8 15
我用10和6的最小 公倍数30作分母。
－
＝
－
＝
1 2
－
1 4
＝
2 4
－
1 4
＝
1 4
探究新知
分母不同的分数相加减怎样计算？算一算，说一说。
3 4
＋
5 8
＝
6 8
＋
5 8
＝
11 8
5 6
－
2 3
＝
5 6
－
4 6
＝
1 6
方法总结
探究新知
先通分，将分母不同的分数化成分 母相同的分数，就可以相加减了。
试一试。
情境导入
我折小船用了这张纸的
1 2
。
我折小鸟用了这张纸的
1 4Байду номын сангаас
。
你能提出什么样的数学问题？
画一画
探究新知
他俩一共用了这张纸的几分之几？
＋
＝
＋
＝
一共用了这张纸的
3 4
。
探究新知
他俩一共用了这张纸的几分之几？
变成同分母分数
1 2
＋
1 4
＝
2 4
＋
1 4
＝
3 4
探究新知
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？涂一涂，算一算。
－
1 6
＝
42 60
－
10 60
＝
32 60
8 15
＝
8 15
探究新知
试一试。
7 10
－
1 6
＝
21 30
－
5 30
＝
16 30
8 15
＝
8 15
我用10和6的最小 公倍数30作分母。
－
＝
－
＝
1 2
－
1 4
＝
2 4
－
1 4
＝
1 4
探究新知
分母不同的分数相加减怎样计算？算一算，说一说。
3 4
＋
5 8
＝
6 8
＋
5 8
＝
11 8
5 6
－
2 3
＝
5 6
－
4 6
＝
1 6
方法总结
探究新知
先通分，将分母不同的分数化成分 母相同的分数，就可以相加减了。
试一试。
折纸北师大版数学五年级下册PPT课件
＝ 16＋ 3 24 24
＝ 19 24
＝ 9－ 2 12 12
＝7 12
学以致用
5 ＝
12
＝ 11 24
课件PPT
＝1 20
＝2 3
＝3 5
＝7 14
学以致用
森林医生。
课件PPT
×
×
×
＝ 11 70
＝ 17 12
＝9 14
学以致用
课件PPT
估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接 近？算一算。
课堂小结
课件PPT
异分母分数相加减，先通分，再按 照同分母分数加减法的法则进行计算， 计算结果能约分的要约成最简分数。
课件PPT
先通分再加，分母不变，分子相加。
学以致用
填一填。
314 9 99
课件PPT
学以致用
填一填。
21
1
6 66
课件PPT
学以致用
课件PPT
＝ 6＋ 1 88
＝7 8
＝ 2＋ 3 99
＝5 9
＝ 8－ 6 15 15
＝2 15
＝ 10－ 3 14 14
＝7 14
＝1 2
学以致用
课件PPT
学以致用
课件PPT
1 ＋ 1 ＝ 2 ＋1 ＝ 3
2
4
44 4
答：他俩一共用了这张纸的 3 。
4
探索新知
课件PPT
●笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？
1 － 1 ＝ 2 －1 ＝1
2
4
44 4
答：笑笑比淘气多用了这张纸的
1 4
。
探索新知
课件PPT
分母不同的分数相加减怎样计算？算一算， 说一说。
五年级下册数学课件第1课时折纸北师大版共13张PPT
＝
16 30
8 ＝ 15
小结：计算异分母分数加减法，通常用分母的最小公倍数作为公
分母，能约分的要约成最简分数。
三、巩固练习 1.填一填。
1 3
1 ＋9
（ 3） （ 1）
＝
＋
（ 9） （ 9）
（ 4） ＝
（ 9）
1 3
1 （ 2） （ 1） （ 1）
－6
＝
－
（ 6） （ 6）
＝ （ 6）
2.淘气是这样计算
1 2
＋
1 4
画一画：
化成同分母分数计算：
1 2
1 ＋4
＝
2 4
＋
1 4
＝
3 4
(2)笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？
பைடு நூலகம்
列式： 1 2
画一画：
1 －4
化成同分母分数计算：
1 2
1 －4
＝
2 4
－
1 4
＝
1 4
分母不同的分数相加减怎样计算？算一算，说一说。
3
5
4 ＋8
5
2
6 －3
先通分，将异分母分数化成分母相同的分数，再相加减。
1 4
的＋：
1 2
1 4
。＋
1
2
2 ＝6
你同意他的方法吗？与同伴交流你的看法。
不同意。
1 4
1 ＋2
＝
3 4
异分母分数相加减，应先通分化成同分 母分数加减。
3.
3 4
＋
1 8
＝
7 8
8
2
2
15 － 5 ＝ 15
2 9
＋
1 3
＝
五年级下册数学课件-1.1折纸 ｜北师大版(2014秋) (共19张PPT)
数
医院
（1）13 +
1 2=
2 5
×
11 2 3 +2 = 6 +
35 6=6
学
（2） 123
√ - 76
47
（3）1.23
+ 8.6 ×
2.09
1.23 + 8.6
9.83
整数加减法 小数加减法 分数加减法
都是相同单位的数 才能直接相加减
第四关：生活应用我最棒！
1 花的在种一植个面长积方占形3花圃，中两，种紫菊色花菊的花种的植种面植积面共积占占几分4 之，几白？色菊
1.什么是“齐同术”，它在异分母分数加减法中起什么作用？ 2.什么是“约分术”，它在异分母分数加减法中，何时要用到？
第一关：基 本 练 习
32 5 66 6
3 14 9 99
第二关：淘气的算法对吗？
淘气是这样计算 1 4
+
1 2
的：
4162+
1 2
=
你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。
第三关：下面的计算正确吗？把不对的改正过来。
－
＝
－
＝
1 2
－1
4
＝2
4
－1
4
＝1
4
分母不同的分数相加减怎样计算？ 算一算，说一说。
异分母分数加减法的计算方法： 异分母分数相加减，先（ 通分 ），然后按
照（同分母分数 ）加减法的方法进行计算。结果 能约分的要约成（ 最简分数 ），结果是假分数的
要化成（ 带分数 ）或（ 整数 ）。
资料夹
《九章算术》中对分数的算法作了全面的讨论。 刘徽作注，提出了约分术的证明要点，又将通分 过程概括为“齐同术”，并将其应用推广到一般 的分数算法。这些工作在当时世界上都处于十分 先进的地位。
北师大版五年级下折纸课件
4
6
1
分母不同的分数相加减怎样计算？算一算，说一说。
分母不同的分数相加减怎样计算？
－
3
1
＝
－
12
4
12
3
＝
12
1
＋
3
1
＝
＋
12
4
12
3
＝
12
7
你有什么发现？
淘气是这样计算 的： 。 你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。
＋
先通分再加，分母不变，分子相加。
填一填。
9
3
9
1
9
4
填一填。
6
2
6
1
6
1
＝
8
7
＋
＝
8
6
8
1
＝
9
5
＋
＝
9
2
9
3
＝
15
2
－
＝
15
8
15
6
＝
14
7
－
＝
14
10
14
3
＝
2
1
＝
24
19
＋
＝
24
16
24
3
＝
12
7
－
＝
12
9
12
2
＝
12
5
＝
20
1
＝
5
3
＝
24
11
＝
3
2
＝
14
7
森林医生。
1．在操作活动中，理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算。 2．理解分数加减法混合运算的顺序，并能正确计算。
6
1
分母不同的分数相加减怎样计算？算一算，说一说。
分母不同的分数相加减怎样计算？
－
3
1
＝
－
12
4
12
3
＝
12
1
＋
3
1
＝
＋
12
4
12
3
＝
12
7
你有什么发现？
淘气是这样计算 的： 。 你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。
＋
先通分再加，分母不变，分子相加。
填一填。
9
3
9
1
9
4
填一填。
6
2
6
1
6
1
＝
8
7
＋
＝
8
6
8
1
＝
9
5
＋
＝
9
2
9
3
＝
15
2
－
＝
15
8
15
6
＝
14
7
－
＝
14
10
14
3
＝
2
1
＝
24
19
＋
＝
24
16
24
3
＝
12
7
－
＝
12
9
12
2
＝
12
5
＝
20
1
＝
5
3
＝
24
11
＝
3
2
＝
14
7
森林医生。
1．在操作活动中，理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算。 2．理解分数加减法混合运算的顺序，并能正确计算。